初一上册语文第四单元看云识天气PPT课件课件PPT
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看云识天气ppt课件新人教版七年级上
晴天云简表
云名 云的形态变化
高度 厚度 天气征兆
卷云
卷积 云 积云
高积 云
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
听录音机范读，思考下面问题
1、全文主要说了什么内容？ 全文主要介绍云和天气的关系：不同形 态的云和天气的关系，不同光彩的云和 天气的关系。
2、文章的基本思路是怎样的？ 基本思路是先总说云的作用，再说明云 和天气的关系。最后是总说，说明看云 识天气的意义及其局限性。
3、文章可以分为几个部分？
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
教学目标 1、学习以云的变化为线索，以怎样看云 识天气为重点说明了云和天气的关系、 云的变化与天气变化的关系、看云与识 天气的关系。 2、学习以生动形象的语言说明事理。 3、掌握总分总的结构特点。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
人教版初一上册语文看云识天气PPT课件
卷云聚集，向 卷层云 前推进
高
晴转阴
将下雨雪
高层云 卷云越变越厚
雨层云 高层云变得更厚 积雨云 积云迅速形成
高大云山
低
更低 更低
暗灰色云块密布 天空
雨雪连绵
乌云密布天空
雷雨冰雹
据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征
霞 华
虹 晕
自读第六段，根据表格勾画 重点，完成云的光彩简表
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
小组合作，完成表格
云名
卷云 卷积云 积云 高积云
云的形状
高度
厚度
天气征兆
云名
卷层云
高层云 雨层云 积雨云
云的形状
位置
天气征兆
下页
卷 云
积 云
卷 积 云
高 积 云
云种类简表——
云名 卷云 云的形态变化
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成
高度 最高
厚度 天气征 兆 最薄 象征晴朗
卷积云 群成行的卷云
峰峦 点缀 弥漫
luá n
一霎间 shà 绫纱
lí ng
zhuì
mí yù n
晕头转向 yūn
月晕
崩塌
bēng tā
给下列加点字词注音
燚
yì
峰峦 luá n
o 预兆zhà
ng 轻盈 yí
绫纱 lí ng
lí n 弥漫 mí 棉絮 xù
鳞波
yù n 丝丝缕缕 lǚ
日晕
默读课文，思考:
1.看云识天气最基本的经验是什么?(用课 文中的原话回答) 2.用方框“□”框出依次介绍的那些云和 光彩的名称（即对云和光彩的分类），用 波浪线"﹏﹏"画出云和光彩的形态特征及 位置（对它们进行描写的语言材料），用 横线"＿＿"画出云和光彩的天气征兆。
人教版七年级 语文 上册 课件 第22课《看云识天气》(共45张PPT)
“乌云接落日，不落今日落明日”
“西北天开锁，明朝大太阳”
“太阳现一现，三天不见面”
“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “山戴帽，大雨到”
“云吃雾下，雾吃云晴”
内容探究
1、‚云就像天气的‘招牌’‛一句中，把‚云‛ 比喻成‚招牌‛有什么作用？ ‚招牌‛是商店的标志。把‚云‛比喻成‚招 牌‛，形象地写出了云和天气的关系密切，说明 看云可以识天气。 2 、课文第 2 段中的‚往往‛‚常常‛能否去掉？ 为什么？ 不能去掉。‚往往‛‚常常‛指一般情况，但又 不是绝无例外，说明得恰如其分。如果去掉,就和 实际情况不符。表现了说明语言的准确性。
大风雨 由小变大:晴好 由大变小:阴雨 西:阴雨 东:晴朗
说明顺序：总分总的逻辑顺序
主旨： 本文采用了生动形象的语言，借助修辞手 法，运用描写等方式说明了云的形态和天气的关 系，云的光彩现象同天气的关系。
找关联词和过渡句的办法找到 说明中心。
“云交云，雨淋淋”
“江猪过河，大雨滂沱”
“棉花云，雨快临” “天上灰布悬，雨丝定绵”
里紫外红
华环由小变大。转 晴；由大变小，转 阴雨
东虹轰隆西虹雨
雨过天晴，在太阳对面的云幕 上 早、晚，太阳照着对面的云彩
彩色圆弧
云层变红
朝霞不出门，晚霞 行千里
思路：
总说云与天气的关系，说明看云可以识天气。 一（1）：
具体说明怎样看云识天气。 二（2-6）：
三（7）：说明看云识天气的目的、意义、方法和注意事 项。
3、第3段写各种云时用了哪些修辞手法？各有什 么作用？ （ 1 ）卷云：‚最轻盈、站得最高‛用拟人手法， 将卷云人格化；‚丝丝缕缕飘浮着，有时像一片 白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱‛。用比喻 手法，说明卷云的轻盈和洁白。 （ 2 ）卷积云：‚好像微风吹过水面引起的粼波‛ 用比喻手法，说明卷积云的形态。 （ 3 ）积云：‚像棉花团的白云‛用比喻手法， 说明积云的形态。 （ 4 ）高积云：‚成群的扁球状的云块，排列得 很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就 像草原上雪白的羊群。‛用比喻手法，说明高积 云的形态。
七年级语文(人教版)上册课件：第四单元《看云识天气》(共7张PPT)
看云识天气
晴天云简表
名称 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆
卷云
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着
最高
最薄
晴朗
卷积云 积云
像水面的鳞波，是
成群成行的卷云
像棉花团，上午出 现，傍晚消散
很高 很薄 无雨雪
2000
米左右 较薄 阳光温和
高积云
像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐
2000 米左右
较薄
天晴
阅读课文相关段落，填充下表
• 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，它以 谈狐说鬼的形式，揭露当时现实的黑暗和官 吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判， 并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。 但书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦 理观念和迷信色彩。
研讨与练习
• “山市”从开始到最后是怎样一步步变 化的?(用原句回答)
• 提示：注意时间词语“忽”“无 何”“未几”“忽”“既而”“逾 时”“倏忽”的顺序。要求“用文章的 原话回答”，
探究想象
• 山市出现的全过程可分为几个阶段？ • 明确：zxxk三阶段。初生阶段：孤塔高耸到
宫殿出现，发展阶段：城郭的出现，高 潮阶段：危楼的出现。
云名 变化过程
形状
位置 天气征兆ຫໍສະໝຸດ 卷层 云高层 云雨层 云
积雨 云
云卷聚集，向前推进 卷云越变越厚
高层云变得更厚 积云迅速形成高大云山
像白绸幕蒙住天空
像毛玻璃遮着天空
暗灰色云块密 布天空
乌云密布天空
高
晴转阴
低 将下雨雪
更低 雨雪连绵
更低 雷雨冰雹
山市
蒲松龄
作家和作品
• 蒲松龄出身于没落的地主家庭，早岁即有文 名，多次参加省试，却始终没有考上举人， 到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏 宝应做幕客外，都在家乡当塾师，终身郁郁 不得志。zxxk 《聊斋志异》是他用几十年的时间 写成的，他称这是他的“孤愤之书”。
晴天云简表
名称 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆
卷云
像羽毛像绫纱，丝丝 缕缕地漂浮着
最高
最薄
晴朗
卷积云 积云
像水面的鳞波，是
成群成行的卷云
像棉花团，上午出 现，傍晚消散
很高 很薄 无雨雪
2000
米左右 较薄 阳光温和
高积云
像草原上雪白的羊群， 扁球状，排列整齐
2000 米左右
较薄
天晴
阅读课文相关段落，填充下表
• 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，它以 谈狐说鬼的形式，揭露当时现实的黑暗和官 吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判， 并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。 但书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦 理观念和迷信色彩。
研讨与练习
• “山市”从开始到最后是怎样一步步变 化的?(用原句回答)
• 提示：注意时间词语“忽”“无 何”“未几”“忽”“既而”“逾 时”“倏忽”的顺序。要求“用文章的 原话回答”，
探究想象
• 山市出现的全过程可分为几个阶段？ • 明确：zxxk三阶段。初生阶段：孤塔高耸到
宫殿出现，发展阶段：城郭的出现，高 潮阶段：危楼的出现。
云名 变化过程
形状
位置 天气征兆ຫໍສະໝຸດ 卷层 云高层 云雨层 云
积雨 云
云卷聚集，向前推进 卷云越变越厚
高层云变得更厚 积云迅速形成高大云山
像白绸幕蒙住天空
像毛玻璃遮着天空
暗灰色云块密 布天空
乌云密布天空
高
晴转阴
低 将下雨雪
更低 雨雪连绵
更低 雷雨冰雹
山市
蒲松龄
作家和作品
• 蒲松龄出身于没落的地主家庭，早岁即有文 名，多次参加省试，却始终没有考上举人， 到71岁才援例成为贡生。除中年一度在江苏 宝应做幕客外，都在家乡当塾师，终身郁郁 不得志。zxxk 《聊斋志异》是他用几十年的时间 写成的，他称这是他的“孤愤之书”。
相关主题
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卷
云
返回
卷积云
返回
积云
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高 积 云
返回
阅读第四、五节，完成表格：
名称
形状天气情况源自卷层云 高层云 雨层云 积雨云
卷 层 云
返回
高 层 云
返回
雨层云
返回
积雨云
返回
阅读第六节，完成表格：
名称 晕 华 虹 霞
云 彩 情 况 天气情况
退出
日晕 月晕
返回
虹
返回
霞
返回
品位语言，学习写法
76.没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气！坚持是成功的累积，相信自己，坚持向上，努力了，总会遇到惊喜！ 14.事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。 7.生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 98.人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；天有不测风云；人有祸福旦夕；凡事看开点，换一种角度去想就不一样，换一种心理态度去对待某些人和事。你回发现更多的好处，对自己或是他人更有益。 63.人类的心正是凭借着希望而得到宽慰，一直生活到生命的最后时刻。 42.世界上最大的市场，在我们的脑袋里。 20.时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。 59.拥有资源不能成功，善用资源才能成功。 79.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
晕 华 虹 霞
阅读第三节，完成表格：
名称
形
状
天气情况
卷云 卷积云 积云 高积云
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作业：
A、巩固课后的生字词。 B、从今天开始，每天练习看云识天气，判断当天或第二天
的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。 C、继续搜集民间关于天气的谚语，整理在集锦本上。
本节课到此结束，谢谢大家！
17.人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。 20.试着把光芒留给别人，不用太在意那些有的没的，你会更快乐。 46.很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。 11.愉悦和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！ 89.你有多努力，就有多幸运。 6.人的缺点就像花园里的杂草，如果不及时清理，很快就会占领整座花园。 57.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 94.在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 8.世界上有两个可贵的词，一个叫认真，一个叫坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。 71.成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 11.你都没竭尽全力，哪有资格哭泣。 40.时间是宝贵的，抓住了时间就抓住了成功。 18.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。 58.昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画——美好的生活、快乐和幸福的人生要靠你自己去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼 搏。
文中运用了哪些修辞方法？你能举出具 体的例子吗？
文中哪些词语能够体现说明文语言的准 确性？
你认为要写好一篇说明文应该注意什么？
仿写练习：
示例： 天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有
的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群；还有的 像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……
1、夜幕四合，四周的群山，……
2、远处的霓虹灯亮了，……
看云识天气
谚语
早上乌云盖，无雨也风来。 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 天上灰布悬，雨丝定连绵。 朝霞不出门，晚霞行千里。
快速阅读课文，完成下列练习
1、找出看云识天气的基本经验。 2、划出课本上介绍的各种云的名称。
看云识天气 形状
卷云 卷积云 积云 高积云
薄云
卷层云 高层云 雨层云 积雨云
厚云
光彩
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