苏少版音乐二上《快乐的小熊猫》课件1
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苏少版音乐二上《快乐的小熊猫》教案1
快乐的小熊猫
备课组
二年级
单元
第七单元（3-2年级
教学
内容
听《快乐的小熊猫》
唱《云》
教学
目标
1.在音乐活动中，能对大自然产生浓厚兴趣，感受自然与生活的美好。
2.在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》时能较准确地表现出二四拍、三四拍、四四拍等节拍的特点。能背唱歌曲《云》，能较流利地用唱名分句模唱该曲的歌谱。
3.通过欣赏，体验多种情绪，感受不同国家的音乐风格。
教学
重点
难点
感受三拍子的韵律
教具
学具
磁带、钢琴
教
学
活
动
过
程
一、组织教学
二、师生问好
三、复习歌曲《郊游》
四、导入新课
五、新授歌曲
1.听录音范唱，感受歌曲意境，说一说《云》和《郊游》不同的感受
（《云》的节奏舒展平稳，旋律亲切动人，有着诗一般的意境，描绘出一幅由蓝天、白云、春雨、田野构成的美丽图画。）
8.模唱歌谱
六、欣赏《快乐的小熊猫》
1.欣赏，讲故事
2.欣赏，启发学生感知乐曲所描绘的不同音乐内容（参p111）
3.画一画小熊猫憨厚的形象
七、小结
我的设计及意图
2.完整聆听范唱，边听边跟老师做动作，感受三拍子的强弱规律
3.跟琴轻声哼唱歌词
我的设计及意图
教
学
活
动
过
程
4.齐唱
要求：根据歌曲的情绪，演唱歌曲时声音不要太高，音与音之间要连贯，引导学生用自然、柔和、亲切的歌声表现歌曲抒情、优美的意境。
5.用打击乐器创编节奏为歌曲伴奏
6.分小组创编各式表现云的动作
7.和学生共同讨论有关云的科学知识
备课组
二年级
单元
第七单元（3-2年级
教学
内容
听《快乐的小熊猫》
唱《云》
教学
目标
1.在音乐活动中，能对大自然产生浓厚兴趣，感受自然与生活的美好。
2.在演唱歌曲《郊游》、《云》、《旅行之歌》时能较准确地表现出二四拍、三四拍、四四拍等节拍的特点。能背唱歌曲《云》，能较流利地用唱名分句模唱该曲的歌谱。
3.通过欣赏，体验多种情绪，感受不同国家的音乐风格。
教学
重点
难点
感受三拍子的韵律
教具
学具
磁带、钢琴
教
学
活
动
过
程
一、组织教学
二、师生问好
三、复习歌曲《郊游》
四、导入新课
五、新授歌曲
1.听录音范唱，感受歌曲意境，说一说《云》和《郊游》不同的感受
（《云》的节奏舒展平稳，旋律亲切动人，有着诗一般的意境，描绘出一幅由蓝天、白云、春雨、田野构成的美丽图画。）
8.模唱歌谱
六、欣赏《快乐的小熊猫》
1.欣赏，讲故事
2.欣赏，启发学生感知乐曲所描绘的不同音乐内容（参p111）
3.画一画小熊猫憨厚的形象
七、小结
我的设计及意图
2.完整聆听范唱，边听边跟老师做动作，感受三拍子的强弱规律
3.跟琴轻声哼唱歌词
我的设计及意图
教
学
活
动
过
程
4.齐唱
要求：根据歌曲的情绪，演唱歌曲时声音不要太高，音与音之间要连贯，引导学生用自然、柔和、亲切的歌声表现歌曲抒情、优美的意境。
5.用打击乐器创编节奏为歌曲伴奏
6.分小组创编各式表现云的动作
7.和学生共同讨论有关云的科学知识
《快乐的小熊猫》PPT课件(上课用)2
谢谢大家
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
《快乐的小熊猫》PPT课件(上课用)
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变数量少又少。 两个黑眼圈，像没睡好觉。 名声特别大，都知是国宝!
《快乐的小熊猫》PPT课件2
源自解密：音乐密码就是乐曲的主题
《快乐的罗梭》
• “罗梭”是什么意思？ • “罗梭”是彝语里“彝族”的意思
聆听乐曲，听辨这两段音乐中的主奏乐 器是什么？
月琴
琵琶
你能给乐曲分段吗？
• 第一段 • 多种乐器
第二段
第三段 多种乐器器
彝 族 儿 童 演 奏 月 琴
创编音乐
• 请你来当“小小作曲家”根据音乐创编歌词 • 请你来当“小小舞蹈家”根据音乐创编舞蹈
谢谢大家
彝 族 少 数 民 族 聚 集 地 区
• 彝族是中国第六大少数民族。 • 当地少数民族人民热爱音乐舞蹈，具有独
特的音乐风格，热情似火，神采飞扬。
• 彝族服饰种类繁多，色彩纷呈，是彝族传统文 化和审美意识的具体体现。
聆听音乐
• 乐曲是什么样的情绪的？ • 欢快、热情的 • 音乐密码是什么？
划一划、填一填、发展学生的创造力
• 分段听音乐，每段音乐听二遍，第一 遍认真听完后，选择你认为能表现音 乐情绪（图形）、速度（线条）的颜 色划出来。
看一看 玩一玩 激发兴趣
• 学生一边看多媒体动画一边根据音乐及画面进行 打击乐器的伴奏（打击乐器的使用分组、分人进 行）例如：第一组表现清晨的音乐（碰钟）、第 二组表现熊猫行动的音乐（沙球）、第三组表现 熊猫打水的音乐（大镲、铝板琴）第四组表现熊 猫急速下坡的音乐（蛙鸣筒），教师可以扮演小 熊猫与学生一起参与表演。
快乐的小熊猫
编一编、听一听、发挥学生想象力
• 黑眼睛、黑耳朵，身子象熊脸象猫， 鲜竹笋、嫩竹叶，欢欢喜喜吃个饱。
• 故事的主人公是一只小熊猫，这只小熊猫 开着一家熊猫百货商店（多媒体出示小熊 猫和他它的百货商店），它每天的生活就 从清晨开始----接下来我们欣赏音乐，看 看音乐都告诉我们小熊猫的哪些事？
《快乐的罗梭》
• “罗梭”是什么意思？ • “罗梭”是彝语里“彝族”的意思
聆听乐曲，听辨这两段音乐中的主奏乐 器是什么？
月琴
琵琶
你能给乐曲分段吗？
• 第一段 • 多种乐器
第二段
第三段 多种乐器器
彝 族 儿 童 演 奏 月 琴
创编音乐
• 请你来当“小小作曲家”根据音乐创编歌词 • 请你来当“小小舞蹈家”根据音乐创编舞蹈
谢谢大家
彝 族 少 数 民 族 聚 集 地 区
• 彝族是中国第六大少数民族。 • 当地少数民族人民热爱音乐舞蹈，具有独
特的音乐风格，热情似火，神采飞扬。
• 彝族服饰种类繁多，色彩纷呈，是彝族传统文 化和审美意识的具体体现。
聆听音乐
• 乐曲是什么样的情绪的？ • 欢快、热情的 • 音乐密码是什么？
划一划、填一填、发展学生的创造力
• 分段听音乐，每段音乐听二遍，第一 遍认真听完后，选择你认为能表现音 乐情绪（图形）、速度（线条）的颜 色划出来。
看一看 玩一玩 激发兴趣
• 学生一边看多媒体动画一边根据音乐及画面进行 打击乐器的伴奏（打击乐器的使用分组、分人进 行）例如：第一组表现清晨的音乐（碰钟）、第 二组表现熊猫行动的音乐（沙球）、第三组表现 熊猫打水的音乐（大镲、铝板琴）第四组表现熊 猫急速下坡的音乐（蛙鸣筒），教师可以扮演小 熊猫与学生一起参与表演。
快乐的小熊猫
编一编、听一听、发挥学生想象力
• 黑眼睛、黑耳朵，身子象熊脸象猫， 鲜竹笋、嫩竹叶，欢欢喜喜吃个饱。
• 故事的主人公是一只小熊猫，这只小熊猫 开着一家熊猫百货商店（多媒体出示小熊 猫和他它的百货商店），它每天的生活就 从清晨开始----接下来我们欣赏音乐，看 看音乐都告诉我们小熊猫的哪些事？
快乐的小熊猫课件
完成所有任务的玩家获得积分，未能完成任务或者超时的玩家会扣分。
05
快乐的小熊猫思考题
思考题一：小熊猫为什么快乐？
总结词
小熊猫快乐的原因在于它能够积极地 面对生活，善于发现生活中的美好和 乐趣。
详细描述
小熊猫在故事中展现出对生活的热爱 和积极的态度，它喜欢交朋友、喜欢 玩耍、喜欢学习新的东西，这些积极 的情感和行为让它感到快乐。
故事的发展与转折
总结词
情节紧凑、寓教于乐、形象生动
详细描述
课件中，通过小熊猫的冒险旅程，讲述了小熊猫与森林里的各种动物建立友谊、克服困难的故事。情节紧凑且充 满趣味性，让孩子们能够更好地理解故事的发展和转折。同时，通过小熊猫的形象，向孩子们传递了积极向上、 勇敢向前的精神。
故事的结局与启示
总结词
学习目标
01
02
03
知识目标
使学生掌握小熊猫的生活 习性、特点及保护措施。
能力目标
培养学生观察、分析、归 纳和运用图片及视频等资 料的能力。
情感态度与价值观
引导学生关爱小熊猫，树 立保护野生动物的意识。
内容概述
小熊猫的分布与生活 习性
观察、分析小熊猫的 图片及视频等资料
小熊猫的特点及保护 措施
学习重点与难点
快乐的小熊猫课件
汇报人： 日期:
目录
• 导入 • 学习目标与内容概述 • 快乐的小熊猫故事 • 快乐的小熊猫游戏 • 快乐的小熊猫思考题 • 快乐的小熊猫互动环节
01
导入
吸引学生的注意力
01
使用鲜艳的颜色和有趣的音效来 吸引学生的注意力，让他们对即 将学习的内容产生兴趣。
02
通过展示一些与小熊猫相关的有 趣图片或视频，激发学生的好奇 心和探索欲望。
人教一年级音乐：快乐的小熊猫(简线通用)-课件
清晨
中午
傍晚
清晨
欣赏第一部分 你听到竹笛吹出的小鸟叫声了吗？
笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器。再次聆 听这段音乐吧，注意聆听竹笛的音色。
欣赏第二部分 接下来，小熊猫出场了，它的心情是 怎样的？
高兴、愉快
欣赏第二部分
请再次聆听这个段落，感受小熊猫的 快乐心情吧！
欣赏第三部分
请同学们听听乐曲的第三部分，想象一 下小熊猫在干什么呢？
欣赏第三部分
请再聆听一次，之后把你的想法和其他 同交流一下吧！完整聆听全曲
完整欣赏全曲，再一次感受助人为乐的 小熊猫的快乐心情。
请同学在课后观看动画片《熊猫百货商店》。
有古
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在：
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上读
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从书
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学路
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是：
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相么
You made my day!
成读 的书
两，
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事么
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，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
5
快乐的小熊猫
同学们，你们知道《熊猫百货商店》 的故事吗？
小熊猫和爷爷开了一家百货商店
刚开业不久，就来了四个特殊的顾客。
长颈鹿需要围巾
大象需要皮带
河马需要口罩
松鼠需要舞蹈鞋
小熊猫不辞辛苦四处奔波，直到帮 顾客找到它们满意的商品为止。
我们一起来欣赏动画片中的配乐—— 《快乐的小熊猫》吧！
乐曲开始部分，描绘的是什么时间？
《快乐的小熊猫》PPT教学课件2
勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。 ──拉吉舍夫 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ──托尔斯泰 知识就是力量。 ──培根 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。 ──李大钊 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ──华罗庚 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。 ──高尔基 重要的不是知识的数量，而是知识的质量。有些人知道得很多，但却不知道最有用的东西。 ──托尔斯泰 追求真理比占有真理更加难能可贵。 ──爱因斯坦 走你的路，让别人去说罢！ ──但丁 最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 ──贝弗里奇 昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。 ──耶曼逊 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 利用时间是一个极其高级的规律。 ──恩格斯 社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯 在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心的喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候，他的喜悦就完全不同了。
2024年《快乐的小熊猫》教学课件
2024年《快乐的小熊猫》教学课件一、教学内容本节课选自2024年小学二年级《快乐的小熊猫》教材，涉及第三章《动物世界》第二节《可爱的熊猫》内容。
详细内容包括：认识小熊猫的外形特征、生活习性及生长环境；学习通过观察描绘小熊猫；了解保护小熊猫的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解小熊猫的外形特征、生活习性和生长环境，增强对动物保护的意识。
2. 培养学生通过观察描绘动物的能力，提高审美素养。
3. 培养学生合作交流、积极参与课堂活动的良好习惯。
三、教学难点与重点重点：小熊猫的外形特征、生活习性和生长环境的认识，描绘小熊猫。
难点：如何引导学生通过观察、实践，掌握描绘小熊猫的方法。
四、教具与学具准备教具：小熊猫图片、PPT、实物模型、彩色笔、画纸。
学具：彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入：展示小熊猫图片，引导学生说出对小熊猫的印象，激发学习兴趣。
2. 新课内容：（1）通过PPT展示，讲解小熊猫的外形特征、生活习性和生长环境。
（2）分发实物模型，让学生观察小熊猫的细节，加深认识。
（3）教师示范描绘小熊猫，讲解绘画技巧。
3. 随堂练习：（1）学生分组，观察实物模型，合作描绘小熊猫。
（2）教师巡回指导，纠正绘画错误，给予鼓励。
（2）讨论如何保护小熊猫，提高环保意识。
六、板书设计1. 小熊猫的外形特征、生活习性和生长环境。
2. 描绘小熊猫的步骤及技巧。
七、作业设计1. 作业题目：描绘你喜欢的小动物，并简单介绍它的特点。
2. 答案示例：我喜欢小狗，它有毛茸茸的身体，长长的尾巴，忠诚友善。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践，学生掌握了描绘小熊猫的方法，但对生活习性和生长环境的理解还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多关于小熊猫的知识，关注动物保护，提高环保意识。
组织学生参观动物园，观察小熊猫的实际生活场景，加深对课堂内容的理解。
重点和难点解析1. 小熊猫的外形特征、生活习性和生长环境的认识。
小学音乐课件【快乐的小熊猫(简线通用)】
小熊猫的欢乐心情。
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2022/2/15
12
请单同击学此在课处后编观辑看动母画版片《标熊题猫样百货式商店》。
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2022/2/15
13
单刚击开业此不处久，编就辑来母了四版个标特题别的样顾式客。
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长颈鹿需•要四级•围五巾级
大象需要皮带
河马需要口罩
松鼠需要舞蹈鞋
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小熊猫不辞辛苦四处奔波，直到帮 顾客找到它们满意的商品为止。
下小熊猫在干什么呢？
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0
观赏第三部分
请单再击倾此听一处次编，辑之后母把版你的标想题法样和其式他
同学交流一下吧！
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2022/2/15
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完整倾听全曲
完单整击观此赏全处曲编，辑再一母次版感受标助题人样为乐式的
2022/2/15
4
我们一起来观赏动画片中的配乐——
《单欢击乐此的小处熊编猫辑》吧母！版标题样式
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乐曲开始部分，描绘的是什么时间？
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请单同击学此在课处后编观辑看动母画版片《标熊题猫样百货式商店》。
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单刚击开业此不处久，编就辑来母了四版个标特题别的样顾式客。
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大象需要皮带
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小熊猫不辞辛苦四处奔波，直到帮 顾客找到它们满意的商品为止。
下小熊猫在干什么呢？
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观赏第三部分
请单再击倾此听一处次编，辑之后母把版你的标想题法样和其式他
同学交流一下吧！
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完整倾听全曲
完单整击观此赏全处曲编，辑再一母次版感受标助题人样为乐式的
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我们一起来观赏动画片中的配乐——
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乐曲开始部分，描绘的是什么时间？
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(最新)二年级音乐《快乐的小熊猫》精品课件
2、三四拍强弱规律：强、弱、弱
《运动员进行曲》 《中国少年先锋队队歌》
1
2
3
巴拿马运河 日本北海道 西班牙风光 台湾日月潭
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3
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在 我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数 量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。 它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担 负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡 重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。大熊 猫身体胖软，头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮，身长 约1.5米,肩高60-70厘米左右，体重可达100-180千 克。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜， 非常惹人喜爱。
点 击
建 议
活 动
1、听到哪些昆虫的叫声。
让学生按乐曲的节奏学一学这些叫声。
2、在模声练习的基础上，由学生选择可模仿秋虫 鸣叫的打击乐器，配合音乐进行表演。 3、请学生模仿指挥动作，教师启发他们在音乐的 力度，速度发生变化时，指挥动作也要相应变化。
建 议 欣 赏
1
2
1、听一听、唱一唱。 ①《云》 ②《郊游》
《欢乐的鼓》是一首巴拿马儿童歌曲， 二四拍，一段体。歌曲欢快热烈，短小精炼， 具有明显的舞曲风格。象声词的运用使我们 彷佛看到一群孩子边打鼓边跳舞的欢乐场景。
《拉网小调》是一首根据民歌改变的
劳动歌曲，歌曲原为日本北海道地区最著名 的渔民号子。歌词中的“索兰”是这首渔民 号子的主要衬词，所以这首歌也被称为《索 兰调》，歌曲坚强有力，节奏鲜明，保持了 民歌原有的健朴风格。
演唱《旅行之歌》，先弱起开头及两个乐句，起始处的四度跳进， 具有动感的特点，反复聆听，模唱要把握好音准和节奏。
《运动员进行曲》 《中国少年先锋队队歌》
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大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在 我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数 量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。 它不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担 负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡 重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。大熊 猫身体胖软，头圆颈粗，耳小尾短，四肢粗壮，身长 约1.5米,肩高60-70厘米左右，体重可达100-180千 克。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜， 非常惹人喜爱。
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活 动
1、听到哪些昆虫的叫声。
让学生按乐曲的节奏学一学这些叫声。
2、在模声练习的基础上，由学生选择可模仿秋虫 鸣叫的打击乐器，配合音乐进行表演。 3、请学生模仿指挥动作，教师启发他们在音乐的 力度，速度发生变化时，指挥动作也要相应变化。
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1、听一听、唱一唱。 ①《云》 ②《郊游》
《欢乐的鼓》是一首巴拿马儿童歌曲， 二四拍，一段体。歌曲欢快热烈，短小精炼， 具有明显的舞曲风格。象声词的运用使我们 彷佛看到一群孩子边打鼓边跳舞的欢乐场景。
《拉网小调》是一首根据民歌改变的
劳动歌曲，歌曲原为日本北海道地区最著名 的渔民号子。歌词中的“索兰”是这首渔民 号子的主要衬词，所以这首歌也被称为《索 兰调》，歌曲坚强有力，节奏鲜明，保持了 民歌原有的健朴风格。
演唱《旅行之歌》，先弱起开头及两个乐句，起始处的四度跳进， 具有动感的特点，反复聆听，模唱要把握好音准和节奏。
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