金钟中学自然组2011

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2011年中学一级(文科)通过人员名单

威宁县斗古中学威宁县玉龙中学威宁县玉龙中学威宁县大街中学威宁县大街中学威宁县双龙中学威宁县双龙中学威宁县双龙中学威宁县民族中学威宁县保家中学威宁县保家中学威宁县哲觉中学威宁县板底中学威宁县牛棚中学威宁县牛棚中学威宁县小海中学威宁县东风二中威宁县威宁职中威宁县金钟中学威宁县盐仓中学威宁县威宁四中威宁县威宁四中
பைடு நூலகம்
马勇 224 叶琳 225 黄焕 226 唐兴奎 227 成忠枢 228 许腾 229 杨 230 张智勇 231 肖 232 姜涛 233 肖英 234 包克凤 235 胡颖 236 王玉琪 237 吕艳华 238 周惠 239 丁宇 240 张丽 241 龙光琴 242 王绚 243 李鹏 244 吴道顺 245 东锐
黄英 180 张光富 181 李兴华 182 李琼 183 马关敏 184 李玉明 185 孔德宽 186 郑舟梅 187 赵永梅 188 钟颖 189 周娅 190 夏选彪 191 赵庆锦 192 虎艳飞 193 冯雪 194 赵华艳 195 李芳英 196 吴辉 197 陈坤 198 祖章群 199 李选国 200 马辉 201
汪瑞 246 许绍祥 247 聂志宏 248 陈颖 249 沈孟萍 250
毕节民中毕节地区特殊教育学校毕节地区特殊教育学校毕节地区特殊教育学校毕节地区特殊教育学校
张璐 202 胡孟仙 203 王卉 204 张化莲 205 王敏 206 陈文智 207 赵梅 208 黄宁君 209 高贤华 210 宫厚醒 211 徐彬 212 汪建玲 213 李钢 214 宋太荣 215 肖赟 216 袁杰 217 杨弢 218 聂奎 219 高松 220 况军 221 陈文高 222 杨金朝 223

初中历史教学中的德育渗透

标准发生了变化，强调创新能力的培养，但是德育教育是发育成熟，所以很容易受到外界因素的干扰，会出现情绪
始终没有改变的，无论是素质教育还是新课改始终强调德一场，焦虑抑郁等情况，如果不及时予以纠正，会影响学
育教育。那么在初中历史教学中如何有效的渗之路，四大发明等等都能够在很大程度上增强学生的民族自豪感和自信心，让学生从传统文化中吸取丰富
（作者单位：贵州省毕节市威宁县金钟中学）
64 学校体音美
中历史教师要善于应用历史学科的德育教育优势，促进德告诉学生黄河环境是怎么样被一步一步破坏掉的。让学生
育教育在其中有效的渗透。
意识到黄河的污染完全是人为破坏造成的，现如今黄河沿
三、如何在初中历史教学中促进德育教育的渗透
岸的自然资源还是继续破坏，并且在可持续发展战略的指
1. 培养学生爱国主义情怀和民族自豪感
[1]苏清华.初中历史教学中的德育渗透[J].空中英语教
岳飞抗金，岳母刺字等故事讲述给学生，让学生接受良好
室:校本教研,2011(11):26.
的爱国主义教育。然后针对岳飞抗金的故事发表自己的想法，强化初中学生的民资认同感。此外，我国历史文化悠久，
[2]刘云富.初中历史教学中的德育渗透[J].中华少年,2017(19).
中学生是国家未来的建设者，他们的思想道德状况直接影的起源地，此时有学生提出：黄河水污浊不堪，给周围的
响国家未来的发展大计，德育教育贯穿于整个教育体系中，居民带来了较大的影响，很难想象这就是中华民族的母亲
历史学科相比较其他学科有很强的德育渗透优势，因此初河。针对学生的提问，教师顺势引导，黄河的发展情况，
中历史课堂中。例如在学习《鸦片战争》的时候，可以引生树立正确的三观，获得全面发展，成为符合社会发展需

新疆乌鲁木齐市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握过关卷

新疆乌鲁木齐市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版基础掌握过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）A．生态系统中生物之间相互联系B．“种子萌发”体现了该观点C．各类生态系统共用阳光、空气等D．生态系统多样并且相互联系2.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50~60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，变乖了，不啄食和糟蹋农作物。

B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存3.我国女科学家屠呦呦从一种黄花蒿植物中提取了青蒿素（抗疟药）并获得了诺贝尔奖，下列关于黄花蒿的叙述，不正确的是（）A．有细胞结构B．不能排出体内产生的废物C．能进行呼吸D．含叶绿体4.人类的“立足点”是（）A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．生物圈5.下列选项中，属于生物的一组是（）A．蘑菇、珊瑚虫、松树B．机器人、蜻蜓、钟乳石C．珊瑚、菊花、水草D．枯枝、鱼、树木6.自然界乌鸦与狼群有一种奇妙关系：乌鸦对食物的叫声是狼发现食物的警报器，狼的到来可将猎物的皮毛撕开，方便乌鸦用喙啄肉。

乌鸦与狼的关系是（）A．捕食B．竞争C．寄生D．合作7.“红豆生南国，春来发几枝”是唐代诗人王维的咏物抒情诗，诗句描述的生物特征是（）A．能进行呼吸B．能够生长和繁殖C．生活需要营养D．能排出体内产生的废物8.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句中描述了蜻蜓的哪项特征（）A．生长B．应激性C．繁殖D．新陈代谢9.在农业生产中，种植豆科植物可以提高土壤肥力，这是因为豆科植物根瘤中的根瘤菌可以（）A．增加土壤中的有机物B．增加土壤中的水分C．把空气中的氮转化为含氮的无机盐D．把空气中的钾转化为含钾物质10.2023年2月初，全国疫情开放后的第一波感染高峰过后，某中学向全体家长发放了电子调查问卷，调查全部学生及其家长感染后的康复情况。

2011年中学一级(理科)通过人员名单

133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159
徐雷张启海汤仕贵冶福磊卯申福韩伟军禄杰
威宁县岔河中学威宁县九三中学威宁县观风海中学威宁县斗古中学威宁县四中威宁县么站中学威宁县黑石中学威宁县二中威宁县黑石中学威宁县二中威宁县金钟中学威宁县保家中学威宁县黑石中学威宁县小海中学威宁县中水二中威宁县二塘中学威宁县雪山中学威宁县么站中学威宁县民族中学威宁县小海二中威宁县职中赫章二中赫章县可乐中学赫章县可乐中学赫章县妈姑中学赫章县达依乡初级中学
吴忠梅杨永焕苏外勇付琴
黔西县五里中学黔西县五里中学黔西县素朴中学黔西县素朴中学黔西县朴厚中学黔西县朴厚中学黔西县新仁中学黔西县定新中学织金一中织金二中织金二中织金二中织金三中织金四中织金五中织金六中织金六中织金七中织金七中织金七中织金八中织金八中鸡场中学鸡场中学织金五中东关中学东关中学
赫章县松林坡乡初级中学
王太江虎红卫朱兴灵张梅
李文香高胜聪李浩马彩会谢忠文李文辉姚元平阳万发马红恩杨云龙朱玙陶玲蔡举军顾宝张成锐邓廷勇
160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186
大方县坡脚中学大方县理化乡长春小学大方县高店中学大方县兴隆中学大方县东关中学大方县猫场中学大方县猫场中学大方第三中学大方第三中学大方县牛场乡中坝小学大方县牛场乡中坝小学大方县第四中学大方县第四中学黔西一中黔西一中黔西一中黔西一中黔西一中黔西县铁石中学黔西县重新中学黔西县谷里中学黔西县林泉职中黔西县凤凰中学黔西县凤凰中学黔西县白泥中学黔西县协和中学黔西县永燊中学

六盘水2011年中学高级教师10月29日下午论文答辩成绩公示

答辩分数 80.6 81 76 77.4 77 75.2 77.4 76.4 76.6 82.8 77.6 80.4 78.4 75.2 83.4 84.4 84.8 76 77 83.6 70 87.6 76.2
答辩时间
2011年10 月29日下午
2011年中学高级教师论文答辩成绩公示
学科
化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学化学生物生物
水城县杨梅中学
76.6
2011年中学高级教师论文答辩成绩公示
学科
英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语
姓名
李本芳王应忠王淳李宏图欧阳云霞李宗环唐怡玲张香书陈付容罗锦华谭武刚李琼王燕谭仁勇王卓杨荣盛周明湖张国胜桂秀李顺梅陈永兰曾灵曹远凤
2011年中学高级教师论文答辩成绩公示
学科
语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文
姓名
包继昆杨安胜唐镇李敏岩李建平王林赵仕龙李跃蒋承政徐天文封秀婵李季蒋承宪代德明杨长久张红艳黄柱清蒋斌刘宇夏昕
工作单位
盘县坪地乡中心校盘县火铺镇中学盘县水塘镇中学盘县水塘镇中学盘县六中盘县保田镇中心校盘县松河彝族乡中心校盘县忠义中学盘县忠义乡中学盘县普古中学盘县断江镇中学盘县鸡场坪彝族乡中心校板桥镇赵官学盘县淤泥彝族乡民族中学盘县第八中学盘县华夏中学盘县华夏中学滑石乡中学盘县淤泥彝族乡民族中学盘县鸡场坪彝族乡中心校

威宁县金钟中学新课程改革实施方

威宁县金钟中学新课程改革实施方案基础教育新课程改革强调“以学生为主体”的教学理念，要求让学生自主学习、主动参与，要实行“交流——互动”的课堂教学模式。

这样看来，基础教育新课程改革的主要任务是课堂教学方式的改革。

我校在结合山东潍坊广文中学课改成功经验的基础上，参考山东杜郎口模式、重庆綦江新课程改革模式，由九三学社中央挂职副县长马树林同志提出创建符合我校实际、符合国家新课程改革要求的“自主互助生长型课堂教学模式”，简称“生长型课堂”。

“天地之大德曰生”，所谓“生长”，首先是指教育的目的和目标。

基础教育的目的是培养学生自主探究知识的能力，为后续学习打好知识基础，培养健全人格、帮助学生全面发展。

目标是提高学生主动学习能力，包括自学能力、小组互助能力、课堂主动学习能力和语言表达能力等，从而提高师生的时间效率，包括课堂时间和课外时间。

所谓“生长”，同时也是一种教育方式，要求学生在课堂上要生德、生智、生趣、生力、生美，要把教育所得往心灵深处生长延伸，促进学生内部生态的成长与富裕。

努力使师生在自然、愉悦、快乐的氛围中高效幸福成长。

所以，“生长主义”是我们归纳出的一种教学理念。

是在探索真正以人为本、符合人性的一种科学有效的教学方式。

“生长主义”认为：教师是阳光、是雨露、是土壤，提供学生成长的各种条件和营养；学生才是生长的主体，是幼苗、是希望、是未来。

只有学生具有积极性、主动性和学习的兴趣及动力，全面实施素质教育、全面提高教学质量才有实现的可能，将来开什么花、结什么果，由学生自己说了算。

一、成立新课程改革领导小组为强化对新课程改革的领导，加强课改指导与调研，收集资料和总结经验，加强课改推介与工作交流，特成立新课程改革领导小组，其组成人员如下：顾问：马树林<九三学社中央处长、威宁县人民政府副县长> 冶少有<威宁县教育局常务副局长>组长：杨发学<毕节实验三中副校长、金钟镇党委委员、金钟中学校长>副组长：赵森<金钟中学教学副校长>陈登学<金钟中学党支部书记>耿泽涟<金钟中学教学副校长>张广群<金钟中学德育副校长>刘薇<金钟中学校长助理>成员：金康<金钟中学办公室主任>赵英<金钟中学教务处主任>余耀华<金钟中学思政处主任>程军杰<金钟中学信息处主任>管彦满<金钟中学总务处主任>管宇<金钟中学宿管处主任>王超奇<金钟中学团支部书记>崔杰鑫<金钟中学兼职教研员>刘代富<金钟中学教务处人员>李江<金钟中学教务处人员>领导小组下设办公室在教务处，赵森兼任办公室主任，教务处人员及课改处、各教研组组长为办公室成员，具体负责新课程改革各项工作的安排落实和检查督促。

漳县金钟中学防震演练实施方案

漳县金钟中学防震演练方案一、演练目的地震是不可预测的、同时又是必可抗拒的破坏性极大的自然灾害之一。

通过应急演练，使全校师生掌握教学楼应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织领导1、成立演习指挥部总指挥：汪启奋副指挥：李奇峰工作组成员：各班班主任以及各任课教师2、召开师生动员会，对班主任和任课教师进行细致分工，使之责任明确。

三、演练对象：全体师生四、演练时间：2013年10月15日课外活动（小学部）和10月17日课外活动（中学部）五、演练内容：1、就地避震；2、安全撤离。

六、实施过程：1、正式演练前准备工作：(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

动作要领：①开始时，任课教师（本节课）喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备。

紧接着任课教师喊：“蹲下，别动!”，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。

②大约2分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离!”，学生迅速按出操队形排好队。

③教师喊：“开始撤离!”，学生在任课教师带领下按出操路线安全而有序地撤离。

(2) 以班级为单位，班主任组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前(1) 全体师生在教室里，校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。

安全方面应强调：①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，首先要保证“安全、有序”。

学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。

号令：师生要统一听从号令指挥。

2011年百色市中学教师系列中级评审会通过人员名单(528人)

田阳县民族中学:
黄燕蝶
田阳县那满镇初级中学:
黄文江
田阳县坡洪中学:
陆海花蒙荣合陆煦芬周金萍覃忠将
王炳桥黄成慧陆建华
田阳县实验中学:
黄丽珍
田阳县玉凤镇初级中学:
班彩荣
头塘镇初级中学:
陆丽莲彭毅
五村初级中学:
黄正申周碧丽黄保强
西林民族高级中学:
班何成
西林县八大河希望学校:
王文军
西林县西平乡初级中学:
蒙黎文罗斓
万昌国李卓洁黄如海覃国荣黄忠勇
黄国院
平果县第二中学:
吴欣欣
平果县卫华高中:
蒙金艳
德保县那甲初中:
王明天冼惠惠谭绍炳
德保县那甲中学:
黄红姣
乐业县雅长乡初级中学:
梁应法杨胜真
隆林县德峨乡常么初级中学:
陆谠
那坡县百省乡九年一贯制学校:
农坚
平果第三高级中学:
熊建新阮国辉李爱华卢文捷
平果县第二中学:
梁曦丹
平果县协力初级中学:
那坡县德隆初级中学:
岑延俊何春雷马玉珍马永进王鹏
陈泉兵黄耀生
那坡县龙合初级中学:
覃继红李挺
那坡县龙合乡定业初中:
黄磊
那坡县民族初级中学:
何晓艳梁家胜李振成杨艳芳黄凌飞
谭荣红
那坡县坡荷初级中学:
叶玉芳张宝军
平果高级中学:
马海碧梁东胜谭淑萍龚丽梁斌
韦蓉李剑珊李平黄秋棉黄丽斐
平果县榜圩初中:
黄朝山陈文厚蓝道平黄东华农皓
周云色韦文豪黄鹏山
靖西县新甲乡新圩初级中学:
黄慧洁何凤花黄武刚黄书堂
靖西县新靖镇城郊初级中学:
许鑫曹芳
靖西县岳圩镇初级中学:

贵州省毕节地区威宁县金钟中学2015-2016学年八年级(上)第一次月考物理试卷(word版解析)

贵州省毕节地区威宁县金钟中学2015-2016学年八年级（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（共16题，每题3分，共48分）1．下列估测中，最接近实际的是（）A．教室门的高度约为200cmB．适合人们洗澡的水温为70℃C．正常中学生手掌的宽度为30cmD．八年级（上册）物理课本的长大约为40cm2．2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射．在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）A．地球B．太阳C．火星D．“火位一”探测器3．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动4．为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm5．一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A．9米/秒B．4.5米/秒C．12米/秒D．无法确定6．小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是（）A．路灯B．路边的树木 C．小明D．驶来的校车7．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s8．关于运动和静止，下列说法正确的是（）A．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的B．加油机在空中给授油机加油时，它们是相对静止的C．“天宫一号”与“神州八号”对接时，它们是相对运动的D．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的9．下列现象不属于机械运动是（）A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春风拂面10．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．一张试卷厚度的大约1mmC．课桌的高度约为1.5m D．全新的2B铅笔长约18cm11．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的C．测量时的错误就是误差太大D．测量时未遵守操作规则会引起误差12．从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论，正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变，路程与时间成正比D．速度与路程成反比13．某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s 内的速度是（）A．40m/s B．20m/s C．10m/s D．5m/s14．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车15．如图所示的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（）A．两车都静止 B．卡车静止，轿车运动C．两车都运动 D．卡车运动，轿车静止16．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，则以下说法中正确的是（）A．甲、乙两车可能都向南运动B．甲车一定向南运动，乙车向北运动C．甲车向北运动，乙车向南运动D．甲、乙两车可能都向北运动二、填空题（每空1分，共21分）17．物理学中把叫做机械运动，简称为运动．18．研究机械运动时，判断一个物体是运动还是静止的，被选作标准的物体叫做；物体相对于参照物位置发生了改变，这个物体就是的，没有改变，就是的．参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能．（“相同”或“不同”）运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的．而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性．19．物体运动的快慢用表示；速度是指物体在单位时间内通过的；速度的计算公式：V=；变形公式S=；t=．速度的国际单位：，符号表示为；常用单位，符号表示为．1.1米/秒=千米/小时，小李同学骑自行车的速度6米/秒，物理意义为：．20．匀速直线运动：物体沿着直线的运动叫做匀速直线运动．21．作直线运动的物体按速度的变化可以分为和运动．三、实验题．（共17分）22．如图，刻度尺的分度值是，木块的长度为cm．23．（13分）某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”（3）该实验的原理是所用的测量工具是和．四、计算题（共14分）24．（9分）汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m．求：（1）该汽车在模拟山路上行驶的路程．（2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度．25．（5分）一列火车长200m，以72km/h的速度匀速通过一座长为3.4km的大桥，问火车全部通过该大桥需要多长的时间？贵州省毕节地区威宁县金钟中学2015-2016学年八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共16题，每题3分，共48分）1．下列估测中，最接近实际的是（）A．教室门的高度约为200cmB．适合人们洗澡的水温为70℃C．正常中学生手掌的宽度为30cmD．八年级（上册）物理课本的长大约为40cm【考点】长度的估测；温度．【专题】应用题；参照思想；估算法；估算综合应用题．【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项．【解答】解：A、中学生的身高在170cm左右，教室门框的高度略大于170cm，在200cm．故A符合实际；B、人的体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右．故B 不符合实际；C、一支钢笔的长度在10cm左右，中学生手掌的宽度与此差不多，在10cm左右．故C不符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在26cm左右．故D不符合实际．故选A．【点评】本题与生活联系密切，需要学生对平时经常遇到的东西有所了解，还要对一些物理量的单位大小有所了解，方能解答．2．2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射．在捆绑发射升空的过程中，以下列那个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）A．地球B．太阳C．火星D．“火位一”探测器【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．【解答】解：“萤火一号”与“火卫一”探测器捆绑发射．在捆绑发射升空的过程中，以“火卫一”探测器为参照物，它们这间的位置没有变化，处于静止状态，以地球、太阳、火星为参照物，位置都发生变化，是运动的．故选D．【点评】本题考查参照物及其选择，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．3．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动【考点】运动和静止的相对性．【专题】压轴题．【分析】物体的运动状态如何取决于所选的参照物，参照物不同则物体的运动状态不同．【解答】解：甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，说明甲车是向南运动的，所以选项B、D不符合题意；若乙车向北运动，则甲车座位上的乘客不可能看到乙车向南运动，所以选项C不符合题意．故选A．【点评】本题的突破口在于首先通过“甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动”确定甲车是向南运动的，然后通过“乘客看到乙车向南运动”判断出乙车向南运动且比甲车的运动速度大．4．为了检验人躺着和站立时身高长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm【考点】刻度尺的使用．【专题】基本仪器的使用专题．【分析】（1）首先估计物体的长度和物体对准确程度的要求；（2）刻度尺的选取要根据测量需要达到的准确程度来选取；（3）为了减小误差，测量时要尽量进行一次测量，即刻度尺的量程要大于物体的长度．【解答】解：人的高度大约在2m左右，躺着和站着的长度相差不大，准确到毫米就可以了；所以根据题中的选项，要用量程是3m，分度值是1mm的刻度尺，即选项A准确．故选A．【点评】此题主要考查选取刻度尺时对量程和分度值的要求，大部分测量仪器都需要按此要求进行．5．一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是（）A．9米/秒B．4.5米/秒C．12米/秒D．无法确定【考点】速度公式及其应用．【专题】长度、时间、速度．【分析】已知物体做匀速运动的路程和时间，利用速度公式v=求物体的速度；由于物体做匀速直线运动，在3s内速度不变，据此可得它在前2s内的速度．【解答】解：物体的速度：v===12m/s，因为物体做匀速直线运动，所以在前3s内速度不变，即它在前2s内的速度为12m/s．故选C．【点评】本题考查了匀速直线运动的特点、速度的计算，知道做匀速直线运动的物体速度不变是关键．6．小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是（）A．路灯B．路边的树木 C．小明D．驶来的校车【考点】运动和静止的相对性．【专题】运动和力．【分析】研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物．如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变，则是静止的．【解答】解：站在路边的小丽相对于小明的位置不发生变化，所以以小明为参照物时，小丽是静止的；以驶来的校车为参照物，小丽与汽车之间的相对位置不断发生变化，所以她是运动的．故选D．【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．7．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s【考点】变速运动与平均速度．【专题】计算题．【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度．【解答】解：晓燕的百米平均速度：===6.25m/s；故选B．【点评】本题考查了求晓燕的百米平均速度，是一道基础题；要求平均速度只要找出路程与所对应的运动时间，代入平均速度公式计算即可，解题时不要受题干所说的两个速度的影响，题中所提的速度为瞬时速度，与平均速度无关．8．关于运动和静止，下列说法正确的是（）A．卡车和联合收割机收割庄稼时，它们是相对运动的B．加油机在空中给授油机加油时，它们是相对静止的C．“天宫一号”与“神州八号”对接时，它们是相对运动的D．两辆赛车在赛道上行驶时，它们是相对静止的【考点】运动和静止的相对性．【专题】应用题；比较思想；归纳法；长度、时间、速度．【分析】参照物可任意选择，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，具体选哪一种物体为参照物，是以研究问题的方便而定的；因为运动和静止是相对的，所以，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体是运动或静止是毫无意义的．【解答】解：A、卡车和联合收割机收割庄稼时，它们之间的位置没有发生变化，是相对静止的，故A错误；B、加油机在空中给授油机加油时，它们之间的位置没有发生变化，是相对静止的，故B正确；C、“天宫一号”与“神州八号”对接时，它们之间的位置没有发生变化，是相对静止的，故C错误；D、两辆赛车在赛道上行驶时，它们之间的位置不断发生变化，是相对运动的，故D错误．故选B．【点评】解答本题的关键是掌握参照物的概念，理解运动和静止的相对性．但要注意，参照物一般不选研究对象本身，因为机械运动是相对“另一个物体“的运动，选研究对象本身做参照物，研究对象只可能处在唯一的静止状态．9．下列现象不属于机械运动是（）A．一江春水向东流B．星光闪闪C．海水奔腾D．春风拂面【考点】机械运动；光的折射现象及其应用．【专题】运动和力．【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动．【解答】解：A、一江春水向东流，江水在流动，属于机械运动；B、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的，不属于机械运动；C、海水奔腾，海水的位置在发生变化，属于机械运动；D、春风拂面，风是空气的流动，位置在发生变化，属于机械运动．故选B．【点评】判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化．10．下列几种估测最符合实际情况的是（）A．人步行的速度约为5m/s B．一张试卷厚度的大约1mmC．课桌的高度约为1.5m D．全新的2B铅笔长约18cm【考点】长度的估测；速度与物体运动．【专题】应用题；参照思想；估算法；长度、时间、速度．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故A不符合实际；B、人的头发丝直径在75μm左右，试卷纸的厚度与此差不多，在75μm=0.075mm 左右．故B不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故C不符合实际；D、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，全新2B铅笔略小于20cm，在18cm左右．故D符合实际．故选D．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．11．下列关于误差的说法中正确的是（）A．认真细致的测量可以避免误差B．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的C．测量时的错误就是误差太大D．测量时未遵守操作规则会引起误差【考点】误差及其减小方法．【专题】比较思想；长度、时间、速度．【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小．在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．【解答】解：A．态度认真，正确使用测量工具可避免错误的出现，但却不能避免误差，故A错误；B．误差不是错误．错误是人为疏忽所造成可以避免，但误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故B正确；C．测量时的错误就是错误，不是误差太大；故C错误；D．操作不规范所造成的是错误而非误差，故D错误；故选B．【点评】此题对错误和误差进行考查，而区分两者可从产生原因下手，让学生知道错误是由于主观因素造成，因此可以避免；而误差是由于客观原因所造成故无法避免，只能尽量减小．12．从匀速直线运动的速度公式v=得出的结论，正确的是（）A．速度与路程成正比B．速度与时间成反比C．速度不变，路程与时间成正比D．速度与路程成反比【考点】速度公式及其应用；匀速直线运动．【专题】定性思想．【分析】做匀速直线运动的物体，速度大小、运动方向都是不变的，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关．【解答】解：在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关．故选C．【点评】本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握．对于物理公式，不能只站在纯数学的角度理解，还要考虑它的物理意义．13．某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s 内的速度是（）A．40m/s B．20m/s C．10m/s D．5m/s【考点】速度公式及其应用；匀速直线运动．【专题】应用题．【分析】自行车做匀速直线运动，速度保持不变；前2s内的速度与4s内的速度相等；已知路程s，运动时间t，由速度公式可求出自行车的速度．【解答】解：自行车做匀速直线运动，速度保持不变；自行车的速度v===10m/s．故选C．【点评】本题考查了求匀速运动的速度，掌握速度公式是正确解题的前提；知道做匀速直线运动的速度保持不变是正确解题的关键．14．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车【考点】运动快慢的比较．【专题】长度、时间、速度．【分析】先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度．【解答】解：运动员的速度：v===10m/s；运动员=54km/h=54×=15m/s；汽车的速度：v汽车=20m/s；羚羊的速度：v羚羊因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、运动员，故C符合题意；故选C．【点评】本题考查了比较速度大小问题，要比较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小．15．如图所示的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（）A．两车都静止 B．卡车静止，轿车运动C．两车都运动 D．卡车运动，轿车静止【考点】运动和静止的相对性．【专题】长度、时间、速度．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：以公路牌（70km）为参照物时，卡车与公路牌的相对位置发生了变化，卡车是运动的；轿车与公路牌的相对位置没有变化，轿车是静止的；所以卡车运动、轿车静止．故选D．【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．这就是运动和静止的相对性．如以卡车为参照物时，轿车向东运动，若如以轿车为参照物时，卡车向西运动．16．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，则以下说法中正确的是（）A．甲、乙两车可能都向南运动B．甲车一定向南运动，乙车向北运动C．甲车向北运动，乙车向南运动D．甲、乙两车可能都向北运动【考点】参照物及其选择．【专题】长度、时间、速度．【分析】判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样．【解答】解：（1）乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车向北运动；（2）甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有三种可能：一是甲车静止不动；二是向南运动；三是也向北运动，但速度比乙车慢．故选D．【点评】解决此类问题时首先抓住以地面、树木或建筑物为参照物判断出其中一个物体的运动情况，再根据它们之间的关系逐个分析，考查了学生的分析判断能力．二、填空题（每空1分，共21分）17．物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动．【考点】机械运动．【专题】长度、时间、速度．【分析】物理学中把物体位置的变化叫做机械运动．判断一个物体是运动的还是静止的主要看相对于参照物的位置是否改变．【解答】解：物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动．故答案为：物体位置的变化．【点评】此题主要考查对于机械运动的理解，属基础知识．18．研究机械运动时，判断一个物体是运动还是静止的，被选作标准的物体叫做参照物；物体相对于参照物位置发生了改变，这个物体就是运动的，没有改变，就是静止的．参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同．（“相同”或“不同”）运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的．而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性．【考点】参照物及其选择；运动和静止的相对性．【专题】应用题；定性思想；顺推法；长度、时间、速度．【分析】在研究物体是否运动时，先选择一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物；如果物体位置相对于参照物的位置不变，则物体是静止的，如果物体位置相对于参照物位置不断变化，则物体是运动的；所选的参照物不同，判断物体的运动和静止的结果也可能不同，这是运动和静止的相对性；宇宙由运动的物质组成，绝对静止的物体不存在．【解答】解：研究机械运动时，判断一个物体是运动还是静止的，被选作标准的物体叫做参照物；物体相对于参照物位置发生了改变，这个物体就是运动的，没有改变，就是静止的；参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可能不同．例如，骑自行车上学的同学，相对于自行车是静止的，相对于路面的运动的；宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的．而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的．故答案为：参照物；运动；静止；不同；运动；参照物．【点评】在判断一个物体时运动的还是静止的，我们要选定一个标准，这个标准的物体就叫做参照物；判断一个物体时运动还是静止，主要取决于所选的参照物，参照物不同，物体的运动情况可能不同，这就是运动和静止的相对性．19．物体运动的快慢用速度表示；速度是指物体在单位时间内通过的路程；速度的计算公式：V=；变形公式S=vt；t=．速度的国际单位：米/秒，符号表示为m/s；常用单位千米/小时，符号表示为km/h．1.1米/秒= 3.96千米/小时，小李同学骑自行车的速度6米/秒，物理意义为：每秒通过的路程为6m．【考点】速度与物体运动．。

对农村中学体育现状的反思与对策

场地窄，施少，量差足农村是１设质｛学体育的普遍现状。
一
３教师情况
３１问题．
体育专职教师少，很难评职称。且般农村中学，职体育教师不过３４专、人．职称很困难，时评到任职资格，评有又聘上。学成绩居中计算，核分数中教考等，不到晋职晋级的机会。师普遍缺乏排教
体育，中学生的身心缝康和未来生用功能。对不要几个相关领导，醺醺的大手醉活质量的高低有着密切的关系特别是农挥：就这样定了！对于质量，切实有 “ ” 要村中学生，业后多数去打工，要较强效监管，要用修高速路的造价。 “ 腐毕需修豆的交流沟通能和现代社会所必须的合渣 ” 程。工
事求是地解决。２３对策．《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出：健康体 “ 魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，中华民族旺盛生命力的体上体育课，则两个班，到少多则三四个班，两百人，但不好上课，近不而且有不少的安全隐患。１２反思．
出现这些问题，况很复杂，０情１年前，选时，该把招收体育教师放在重要位置，应在个中层干部或者校长，育局政工股和乡教同等情况下优先录用。省地人事部门应根镇主管领导，自列相关学校，行民意测据体育教师的工作特点制定职称评定补充亲进各让体砰。时选出的领导，师比较满意。在办法，县应定期举办中学生运动会，那教现育教师有获奖晋级的机会。县中学设置，各按序号，要人为地划分县直中学，不乡镇中学。为体育教师，该加强师德修养，作应认真对待自己的工作。课时，照上按课程标准》定，根据实际情况，分利用好现规并充有场地、材，器灵活上好体育课，同时，动开脑筋和发动学生自制器材，用竹竿做跳如高架，沙坑代替海绵垫，破损的篮球、用用排球做实心球。气好时，据本地地形特天根点，注意安全的情况下，织学生登山、在组野游、跑等。雨时上室内课，要让学慢下不生自习或做其它科的作业，一讲理论知讲

云南省会泽县金钟镇第三中学校七年级语文上册第16课

紫藤萝瀑布课题16.紫藤萝瀑布个性化修改学习目标(一）、知识与能力目标：1．培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。

2．学习作者借景抒情、托物言志的写作手法。

（二）、过程与方法：反复朗读，理解性背诵，讨论理解作品思想。

（三）、情感态度价值观：激发学生热爱生命、珍惜时光的情感，鞭策努力学习，创造美化生活的热情。

教学重难点1．以朗读训练为重点；理解紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现－以感悟人生为重点；2．对藤萝花情与社会形势的联系，作者心情与民心的联系的理解教法设计朗读教学法，探究讨论教学法学法指导合作学习；导学法，朗读教学程序第一课时一、新课导入1．（欣赏一组花卉图片）大千世界，万紫千红，各种美丽的花卉，让人赏心悦目，也曾引起古往今来多少诗人的遐思。

同学们还记得小学时曾读过哪些写花的诗吗？▲梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

▲卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

▲卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

2．同学们，有人喜欢富贵的牡丹，有人关注出淤泥而不染的荷花，还有人赞美荷花的傲洁、腊梅的勇敢。

只要做生活的有心人，用发现美的眼睛细心观察，并认真体会，那么，山水花木、鸟兽虫鱼等平常之物都会带给我们丰富的联想和深刻的启迪。

然而女作家宗璞更多注意的却是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花。

这些花虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严和蓬勃。

作者笔下的紫藤萝有炫人眼目的美丽，有跳跃闪烁的生命。

作者从这些小小的生命中发掘出许多美好的品格，并藉此表达对于美好人性的追求。

下面让我们来品味一下这篇散文，看看作者怎样传达了这样的一种追求。

3．宗璞(1927～)原名冯钟璞，现代女作家，著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。

其小说《弦上的梦》1978年获全国优秀短篇小说奖，《三生石》获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，《西湖漫笔》、《紫藤萝瀑布》、《丁香结》、《水仙辞》、《三松堂断忆》，她的小说，刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。

云南省会泽县金钟二中校园篮球特色学校申报材料

全国校园篮球特色学校申报材料云南省会泽县金钟二中会泽县金钟镇第二中学校创办于1987年9月，在县委政府的支持下，于1999年搬迁至县城东部，背靠“饮虹云阵”之凤凰山奇峰，前视“蔓海秋成”之碧波银浪，东纳“翠屏春晓”，西观“金钟夕照”等会泽四景。

这里交通便利，风光秀美，景色宜人。

学校占地65.1亩，建筑面积22573.18m2，目前，学校有三个年级38个班，在校生2984人，其中男生1714人，女生1270人，教职工134（含借调及特岗）人，学历合格率为100%，现已发展成为我县教学质量高、学生较为向往的最大规模的寄宿制农村初级中学校。

一、学校发展目标与文化建设学校有明确的办学思路，有先进的育人理念。

2014年以来，学校审时度势，在明确洞察了全县中学教育大势的情况下，确立了“负重奋进，超越领先”的校园精神、“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学宗旨和“以人为本，以爱为魂，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念。

为了适应新的教学改革和发展的需要，办好人民满意的教育，争创一流的初中品牌学校，学校将围绕致力于建设和打造平安二中、质量二中、精细二中、花园二中、文明二中、和谐二中、活力二中、文化二中、幸福二中、魅力二中的长远目标，狠抓学校常规管理，推进学校科学发展。

二、组织领导1.落实国家政策。

金钟二中自建校之日起，历届学校领导集体都非常重视学校体育和学生体质健康工作，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学工作，每周每个班开齐两节体育课。

2.纳入发展规划。

从2014年起，学校已经将校园篮球纳入学校发展规划和年度工作计划，并积极争取上级部门支持，有计划有步骤地开展工作。

3.健全工作机制。

从2014年春季学期起，金钟二中建立了在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园篮球工作领导小组，具体指导本校校园篮球工作的开展。

组长：吴开学校长、党支部书记副组长：陆德贵副校长组员：黄正华音体美组组长孔健豪篮球专项体育教师阮志涛篮球特长教师章程篮球特长教师4.完善规章制度。

金钟中学校车

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七年级二班金钟镇大车厂村白土坡社七年级二班金钟镇大车厂村吊河社七年级二班金钟镇大车厂村下庄社七年级二班金钟镇大车厂村上庄社社七年级三班漳县殪虎桥乡东桥村马社家台社七年级三班漳县殪虎桥乡东桥村崖底社七年级三班漳县大草滩乡晨光村草眼一社七年级三班漳县大草滩乡晨光村草眼一社七年级三班漳县金钟镇尖子村边家山社七年级三班漳县金钟镇尖子村常家咀社七年级三班漳县金钟镇尖子村上社七年级三班漳县金钟镇尖子村夏家山社七年级三班漳县金钟镇尖子村朱地后社七年级三班漳县金钟镇纳仁沟村大庄社七年级三班漳县金钟镇纳仁沟村大庄社七年级三班漳县金钟镇纳仁沟村坟湾社七年级三班漳县金钟镇纳仁沟村坟湾社七年级三班漳县金钟镇纳仁沟村坟湾社七年级三班漳县金钟镇纳仁沟村交务山社七年级三班漳县金钟镇纳仁沟村咀背后社七年级三班漳县金钟镇大车厂村山上社七年级三班漳县金钟镇大车厂村山上社七年级三班漳县金钟镇大车厂村山上社七年级三班漳县金钟镇大车厂村红沟门社七年级三班漳县金钟镇大车厂村下庄社七年级四班金钟镇纳仁沟咀背后社
包孝慈李孝亮包存俊包存俊李建忠包存珍包伍满李春林漆卫星漆家明漆发平后东哥包玉满包存俊漆维新包孝兹包存俊田尚文路秀成郝尕怀张兹善漆贵荣漆文玉王建文漆彦荣漆老三
扎树至朱地里扎树至朱地里扎树至朱地里扎树至朱地里扎树至朱地里扎树至朱地里扎树至朱地里扎树至光明扎树至朱地里扎树至朱地里扎树至纳仁沟扎树至朱地里扎树至大车场扎树至大车场扎树至大车场扎树至大车场扎树至大车场扎树至朱地扎树至纳仁沟扎树至纳仁沟扎树至光明扎树至尖子扎树至光明扎树至光明扎树至尖子扎树至尖子

金钟中学乡村少年宫建设材料

金钟中学乡村少年宫建设材料自2013以来，我们学校被列为乡村少年宫学校，为我们学校配备了音体美各种活动器材，我们的学生也见到了二胡，见到了笛子，见到了口琴，甚至见到了钢琴，架子鼓，腰鼓，孩子们用手摸着钢琴，脸上那灿烂的笑容，我们内心真的很感慨。

说实话，每当看到城里面的孩子在周末，背着二胡，背着画板去参加各种兴趣辅导班时，在想想我们农村的孩子只能去地里面劳动，这就是差别。

现在我们孩子免费的享受着城里孩子每节辅导课五十甚至是壹百元的辅导课，虽然我们的老师大部分不是专业老师，我们的孩子没有基础，但我们的老师爱学习，我们的学生肯吃苦，现在我们的课外活动不再是追逐打闹的场景，而是有组织有秩序的活动。

现在，我们学校充分利用现有的活动场所开展了20多个兴趣小组，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。

一、基本情况我校是一所九年制学校，地处漳县南部36公里处，占地面积 6230多平方米，普通教室 22 间，理、化、生实验室、图书室、器乐室、美术室各 1 间。

现有学生 1056人，教学班 18个。

我校教职工总人数53人，其中专任教师50 人，代课教师3人。

二、成立少年宫工作领导小组组长：杜旺平（校长）副组长：李雪俊（副校长）杨彦林（副校长）办公室主任：王彦军成员：李奇峰张平元张晓辉漆小强马维琪李小炜马宝军三、具体工作开展情况2013年，我校被立为乡村少年宫样本学校之一。

2014年3月上旬，所有器材到齐，领导小组召开安排部署会，经过几次讨论，最终形成《金钟中学少年宫实施方案》。

在领导小组和团委精心设计和组织下，第五周开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的各种兴趣活动，并与学校课外活动和文体活动结合起来。

使有特长学生都能参加相应的活动。

（一）、场地建设由于学校条件有限，只有图书室、器乐室、美术室、器材室为专用活动室。

其它活动室均为学生上课的教室和实验室，兼用教室：八年级3班兼阅览室，第一物理实验室兼自然科学室，第二物理实验室兼手工制作室。

2021-2022学年云南省曲靖市会泽县金钟乡第一中学高一化学下学期期末试卷含解析

2021-2022学年云南省曲靖市会泽县金钟乡第一中学高一化学下学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。

）1. 下列各组物质中，所含分子数一定相同的是（）A．2g H2和16 g O2B．150℃、1.01х105 Pa时，1L CO2和1LH2O[来C．1molHCl和22.4LAr D．28g CO和6.02х1022个O3参考答案：B略2. 下列物质中既能与盐酸反应又能与氢氧化钠溶液反应的是A． Al(OH)3 B． Fe(OH)3 C． Mg(OH)2 D ．Cu(OH)2参考答案：A3. 将 4 mol A 气体和 2 mol B 气体在 2 L 的容器中混合并在一定条件下发生如下反应： 2A（g）＋B（g）＝2C（g）若经 2 s后测得 C 的浓度为 0.6 mol·L－1 ，现有下列几种说法其中正确的是（）①用物质 A 表示的反应的平均速率为 0.3 mol·L－1·s－1②用物质 B 表示的反应的平均速率为 0.6 mol·L－1·s－1③ 2 s 时物质 A 的转化率为70％④ 2 s 时物质 B 的浓度为 0.7 mol·L－1A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④参考答案：B略4. 要使Al2（SO4）3溶液中的Al3+全部沉淀出来，最适宜的试剂是A、NaOHB、氨水C、Ba（OH）2溶液D、盐酸参考答案：B略5. 镭是元素周期表中第七周期第IIA族元素，关于其叙述不正确的是A．镭的金属性比钙弱 B．单质能与水反应生成H2C．镭在化合物中呈+2价 D．碳酸镭难溶于水参考答案：A略6. 下列说法中正确的是（）A. 1 mol·Ｌ-1的NaCl溶液是指由58.5g NaCl和1000mL水配制成的溶液B. 从1 L 0.5 mol·Ｌ-1的NaCl溶液中取出100 mL，剩余溶液物质的量浓度为0.45 mol·Ｌ-1C. 0℃时，2 mol Cl2的体积可能为22.4 LD. 11.2L HCl气体通入水中，溶解后配成1L溶液，所得溶液物质的量浓度为0.5mol·Ｌ-1参考答案：C略7. 若aX m+和 bY n—的电子层结构相同，则m的值为A．a-b-n B．a-b+n C．a+b+n D．a+b-n参考答案：A略8. 下列有关反应热的说法中正确的是A、一个化学反应是否能在常温下发生与该反应的△H值的大小没有必然联系B、中和热△H= - 57.3kJ·mol－1，所以1.00L 1.00mol·L-1H2SO4与稀的NaOH溶液恰好完全反应放出57.3kJ的热量C、用等体积的0.50mol·L-1盐酸、0.55mol·L-1NaOH溶液进行中和热测定的实验，会使测得的值偏大D、在101KPa时，1molCH4完全燃烧生成CO2和水蒸气放出的热量就是CH4的燃烧热参考答案：A9. 在无色透明溶液中能大量共存的离子组是（）A．K+、Na+、HCO3-、OH- B．Cl-、Ca2＋、CO、K+C．Na＋、Cu2＋、NO3-、Cl-D．K＋、Na＋、Cl-、SO42-参考答案：D略10. X、Y、Z、M是元素周期表中前20号元素,其原子序数依次增大,且X、Y、Z相邻。