培训开题报告
企业员工培训问题研究开题报告
• 提供符合员工需求的培训内容
• 关注行业发展趋势，调整培训内容
• 采用适合员工特点的培训方式
• 把握市场竞争，优化培训方式
• 保障培训资源的有效利用
建立有效的培训效果评估与反馈机制
建立培训效果评估机制
建立培训反馈机制
• 采用客观评价指标，评估培训效果
• 及时反馈培训问题，改进培训内容
• 进行持续跟踪，了解培训效果的变化
• 统计培训效果评估与反馈机制的情况
调查数据的分析
• 分析企业员工培训的存在的问题
• 分析员工培训需求与供给的不平衡原因
• 分析培训效果评估与反馈机制缺失的原因
调查结果的总结与讨论
调查结果的总结
调查结果的讨论
• 总结企业员工培训的现状
• 讨论企业员工培训存在的问题
• 总结员工培训需求与供给的情况
• 讨论员工培训需求与供给不平衡的原因
优化培训内容
• 根据员工需求，制定培训内容
• 结合行业发展趋势，更新培训内容
• 结合企业特点，创新培训内容
改革培训方式
• 采用线上与线下相结合的培训方式
• 采用案例教学与实际操作相结合的培训方式
• 采用团队协作与个人学习相结合的培训方式
精准匹配员工培训需求与供给
加强培训需求分析
提高培训供给质量
• 了解员工需求，制定培训计划
• 20世纪末至21世纪初，企业员工培训逐渐成为企业发展的重要组成
部分
企业员工培训的现状
• 企业纷纷加大员工培训投入
• 培训形式多样化，包括线上培训、线下培训等
• 培训内容更加丰富，涵盖技能、管理、团队建设等多方面
企业员工培训的重要性及作用
有关员工培训的论文开题报告
主要是通过对我国现阶段的中小型企业对员工的培训的研究，来反映000对新入员工的培训的体系中存在的问题和一些解决方案。
1.员工培训体系相关研究.
1.2.1强化理论
1.2.2 社会学习理论及自我效能理论
1.2.3目标设定理论
1.3.关于企业培训体系构建的研究
200新入000员工培训体系现状
2.1培训内容
（二）技术路线
定题——拟订提纲——收集资料——实习——归纳整理资料——编写文献综述和开题报告——形成初稿——修改论文——形成论文
（三）实验方案
通过查阅大量的文献资料，归纳总结一些专家学者的论文著作，结合当前的发展现状，分析得出所研究论文的成果。
（四）可行性分析
1、图书馆大量丰富的文献资料、研究成果为论文提供了理论依据。
2.2 培训周期
2.3培训效果
3.对库尔勒燕京啤酒新入员工培训体系的改进方案
3.1改进方案的提出
3.2改进方案的可行性分析
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
（一）研究方法
1、导师的指导，由于本人在专业知识方面的局限，再加上从来没有搞过课题研究，所以必须要有导师的指导。
2、大量收集论文资料，形成自己的观点。主要通过书籍，期刊杂志，互联网收集资料。
2、理论知识的积累，为论文中涉及的专业知识奠定了基础。
3、具有丰富理论知识和社会实践经历的导师为我指导，使我的思路更加宽阔，论文结构更加合理。因此研究课题具有一定可行性。
特色或创新之处
亲身在公司实习体验，对库尔勒燕京பைடு நூலகம்酒公司的新入员工培训体系有所认识。
已具备的条件和尚需解决的问题
（一）已具备的条件
1、大学的图书馆有着丰富的藏书，阅览室也有最新的期刊杂志，以及图书馆网站上各类期刊网中的文献资料，便于我们查阅相关的资料。
大同市青少年篮球培训供需开题报告
大同市青少年篮球培训供需开题报告
论文题目:大同市青少年篮球培训供需开题报告
研究者姓名:xxx
研究单位：xxxxx
1、有关研究现状和选题的目的的意义(选题依据)
篮球运动从诞生之日起至今已有一百多年历史了,随着现代篮球运动.战术的速度发展.时间.工件争夺日趋激烈,比赛攻守质量越来越高,身体接触越来越频繁,攻守转换速度越来越快,对篮球运动员的身体素质提出来更高的要求.因此,重视身体素质训练,对迅速提高运动员的技术水平具有十分重要的意义.
2、当前研究现状
综观现代篮球运动历史发展过程,篮球运动会朝在高速.强对抗中高质量地完成技术动作,高度.力量和灵活性相统一,全面与特长兼备.攻守平衡,进攻打法更加简练.实用;防守更加积极.凶狠.综合多变.突出力量素质,打法更加凶悍,对运动员身体素质要求更高.
对青少年篮球运动员身体训练的分析,了解各项素质,提高素质训练时对各项素质进行针对性的训练.
(2)预期的研究成果
通过青少年篮球运动员身体素质训练的研究,总结出青少年篮球运动员素质训练时的合理的科学的方法,为广大教练员和球员提供理论依据.
4、主要研究方法
本文采用的主要研究方法是文献法观察法5、工作计划。
有关员工培训的开题报告
有关员工培训的开题报告摘要：一、引言1.员工培训的重要性2.企业对员工培训的需求二、员工培训现状分析1.培训内容的多样性2.培训方法的实用性3.培训效果的评估三、培训方案设计1.培训目标设定2.培训课程安排3.培训师资选择4.培训效果监测与反馈四、培训实施与推广1.培训的组织与协调2.培训资源的充分利用3.培训成果的转化与应用五、预期成果与评估1.员工能力的提升2.企业业绩的增长3.培训成果的持续优化六、总结与展望1.培训成果的总结2.未来培训发展趋势3.持续优化培训策略正文：随着市场竞争的日益激烈，员工培训已经成为企业持续发展的重要课题。
为了提升员工的工作能力，提高企业的整体竞争力，本文将对员工培训的开题报告进行探讨，以期为企业提供可读性和实用性强的培训方案。
一、引言1.员工培训的重要性在当今社会，人力资源是企业最重要的资产，而员工培训则是提升人力资源价值的关键途径。
一个优质的培训体系能够帮助员工提升技能、拓展视野、增强团队协作能力，从而提高企业的核心竞争力。
2.企业对员工培训的需求随着科技的飞速发展，企业面临着产业升级、业务拓展等挑战，对员工培训的需求愈发迫切。
企业需要不断引进新知识、新技术，并通过培训使员工适应新的工作环境，以实现企业的战略目标。
二、员工培训现状分析1.培训内容的多样性目前，企业培训内容涵盖了专业技能、管理能力、职业素养等多个方面，以满足员工在不同阶段的发展需求。
培训形式也日益丰富，包括线上课程、线下研讨会、实操演练等。
2.培训方法的实用性在培训过程中，企业注重实践性与实用性的结合，通过案例分析、角色扮演等方式，使员工能够将所学知识应用于实际工作中。
3.培训效果的评估为了确保培训成果，企业需要建立一套完善的评估体系，对培训效果进行量化评估。
评估方法包括问卷调查、业绩考核、员工反馈等。
三、培训方案设计1.培训目标设定明确培训目标是制定培训方案的首要任务。
培训目标应与企业发展战略相结合，以实现员工个人成长与企业整体竞争力的提升。
《天润乳品员工培训问题研究开题报告文献综述》
新疆天润乳业员工培训问题研究开题报告文献综述1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：国外研究现状有关“培训”研究始于20 世纪初，其概念最早由美国古典管理学泰斗雷德里克·泰勒提出，培训领域的研究一直在增加，理论研究与实际应用之间的相互作用也越来越频繁。
经过许多学者们多年的研究和探索，西方学者在培训理论和应用研究中积累了非常丰富的成果，建立了较为成熟的培训理论体系(张静宁,李婉雅,2022)。
这些研究成果在生产实践领域也得到了广泛的使用和验证，在生产实践领域的应用和验证又促进了与培训有关的理论研究的进一步改进和优化。
国外有关员工培训理论的发展，遵循于生产技术、管理理论发展进程，同时伴随社会生产技术不断提升、管理理论不断丰富其内容亦越来越丰富。
总结员工培训的发展，主要可分为以下不同阶段(王瑞珍,赵梦洁,陈雨,2021)：20 世纪初的早期传统培训理论期、20 世纪50-60 年代科学培训理论期、20 世纪60-90 年代系统培训理论期、20世纪90 年代至今的样化培训时期。
Danna 等(2008) 强调绩效管理对于企业培训发挥的重要作用，认为培训部门应充分考虑绩效部门发展的需求，以免出现培训和绩效间分离的问题。
Antonio (2010)认为，由于(PSM)的职能是战略性的，具有良好采购技能的PSM员工将显著提高业务绩效(刘晓彤,黄欣怡,周嘉)。
经研究结果表明，企业对PSM 员工的培训不足。
大多数公司没有制定正式的培训计划和进行科学的培训效果评估。
建议企业根据PSM 所需的专业技能，为PSM 员工设计系统的培训方案。
Levine（2012) 明确提出培训需求并不是一成不变的，其会伴随着岗位调整、工作职责的更改等方面而衍化更新的培训需求，因此，只有在充分了解员工的培训需求的基础上开展培训，才可以推动企业高质量发展(吴秋菲,孙雅琪,2018)。
艺术培训设计开题报告
艺术培训设计开题报告一、选题背景和意义艺术培训是指通过专业的教育机构或个人导师，为学习者提供艺术技能、审美素养和艺术表达能力的培训过程。
随着社会经济的发展和人们对艺术的日益关注，艺术培训行业迅速兴起，并且受到了广大学生及其家长的热烈欢迎。
然而，在艺术培训行业中存在着一些问题，例如培训机构的数量庞大、服务质量良莠不齐、教学资源缺乏合理规划等。
因此，设计一个艺术培训的平台以提高教学质量和效率，具有重要的现实意义。
二、选题目的本设计旨在开发一个创新的、高效的艺术培训平台，以提高学生的艺术技能和培养他们的艺术修养。
通过该平台，学生能够方便地选择合适的艺术培训课程，与专业的艺术导师进行交流和互动，并能够获得系统化的、有针对性的艺术培训。
同时，该平台还能为艺术培训机构提供信息管理和课程推荐的功能，提高教学资源的开发和利用效率。
三、项目内容和工作计划1. 系统需求分析：通过调研和分析艺术培训行业的现状和问题，确定平台所需要的基本功能和特色功能。
2. 技术可行性研究：对现有的相关技术进行评估和比较，确定选择合适的技术方案，并进行技术可行性分析。
3. 系统设计和开发：根据用户需求和技术指标，进行系统的总体结构设计、数据库设计和界面设计，开发相应的功能模块。
4. 系统测试和优化：对开发完成的系统进行测试，发现和修复其中的问题和漏洞，并进行性能优化，确保系统的稳定和可靠性。
5. 系统发布和推广：将开发完成的艺术培训平台发布上线，并进行相关的推广活动，吸引学生和培训机构的关注和使用。
6. 系统维护和改进：对上线的平台进行持续的维护和改进，及时修复问题和添加新的功能，以提供更好的用户体验和服务。
四、预期成果和创新点1. 设计一个完备的、用户友好的艺术培训平台，方便学生和机构选择和发布课程，提高学习效果和教学质量。
2. 提供个性化的推荐系统，根据学生的兴趣和能力，精准推荐适合的课程和导师，增强学习动力和积极性。
3. 开发一个交流和互动平台，学生和导师可以进行实时的在线交流并分享学习成果，增强学习氛围和合作意识。
培训优化体系的开题报告
培训优化体系的开题报告培训优化体系的开题报告一、引言在当今竞争激烈的社会环境中，企业要想保持竞争力，不断提升员工的综合素质和能力是至关重要的。
而培训作为提升员工能力的重要手段，其效果的好坏直接影响着企业的发展和竞争力。
本报告旨在探讨如何优化培训体系，提高培训效果，以满足企业发展的需求。
二、背景分析1. 培训的重要性随着科技的不断进步和市场竞争的加剧，企业面临着日益复杂的环境和挑战。
员工的知识和技能水平直接决定了企业的竞争力和创新能力。
通过培训，可以提升员工的专业素养、沟通能力、团队合作能力等，使其适应企业发展的需要，为企业创造更大的价值。
2. 现有培训体系存在的问题尽管大多数企业都意识到培训的重要性，但目前存在一些问题。
首先，培训内容和方法缺乏针对性和灵活性，无法满足不同岗位和不同层级员工的需求。
其次，培训过程中缺乏有效的评估和反馈机制，无法及时发现和纠正问题。
此外，培训资源分散、重复浪费现象严重，效率低下。
三、研究目标本研究的目标是优化培训体系，提高培训效果，以满足企业发展的需求。
具体而言，我们将从以下几个方面进行研究：1. 培训需求分析：通过调研和分析，了解不同岗位和层级员工的培训需求，为培训内容和方法的制定提供依据。
2. 培训内容和方法的优化：根据培训需求分析的结果，制定具体的培训内容和方法，以提高培训的针对性和灵活性。
3. 培训评估和反馈机制的建立：建立有效的培训评估和反馈机制，及时了解培训效果，发现和纠正问题，提高培训的有效性。
4. 培训资源整合和优化：通过整合和优化培训资源，提高培训的效率，减少资源的浪费。
四、研究方法本研究将采用以下方法进行：1. 调研和访谈：通过调研和访谈，了解员工的培训需求和意见，为培训内容和方法的制定提供依据。
2. 数据分析：对调研和访谈的数据进行分析，总结出培训需求和问题，并根据分析结果制定相应的培训方案。
3. 实证研究：通过实证研究，评估培训的效果，并根据评估结果调整培训内容和方法。
人事部培训方案设计开题报告
人事部培训方案设计开题报告说起人事部的培训方案，那可真是个大工程。
大家都知道，人事部不光是管理人力资源的地方，还是公司文化的传播者，员工关系的调解员，甚至是公司发展战略的执行者之一。
想想看，人事部手里握着大把的“权力”，从招聘到离职，从薪酬福利到员工培训，无所不包，简直比打麻将还要复杂。
所以，搞好一个人事部的培训方案，绝对不是轻松的事。
要是你问我，什么是人事部培训方案的核心？我会告诉你——那就是“看得见的改变”和“摸得着的成果”。
培训，不光是给员工灌输一些理论知识，更多的，是要让员工能够在工作中找到更好的解决方法，提升他们的综合能力。
比如你今天教了员工如何处理绩效考核的技巧，明天他们能否应对各种职场难题，减少一些“踩坑”的机会，解决一些工作中的小麻烦，那就算成功了！这个培训的效果就能直接影响到公司整体的效率和氛围，能把人事部的工作做得像一块“调味料”，让公司内部的气氛更加和谐，工作更加顺畅。
设计培训方案的第一步，首先得搞清楚我们的目标。
这个目标可不能乱定，你得细细考虑，员工的短板在哪，培训的重点又是什么。
比如现在公司里的员工普遍对新系统的使用不熟练，或者在沟通能力上有所欠缺，那咱就可以把这些列入培训的清单。
目标定得清清楚楚，你才能有的放矢，像弓箭手瞄准靶心，精准发力。
而且啊，目标的制定不能死板。
毕竟，不同的员工有不同的需求，别把所有人都当成“千篇一律”的机器。
上面说了，不能把培训方案做得死气沉沉，更多的是要根据员工的个性和发展方向，定制化。
像有些新进员工可能更需要公司文化的熏陶，而一些老员工则可能需要的是领导力的提升或者是对新业务的学习，搞得明明白白，绝对不能瞎忙活。
就是内容的设计啦。
大家应该都知道，理论的东西多了，容易枯燥；实践的内容多了，可能又觉得不够系统。
所以，在培训内容的设计上，一定要做到“轻松有趣又实用”。
比如说，技能类培训可以通过情景模拟、角色扮演的方式，让员工身临其境地去“演”一回，解决一些常见的职场难题。
新员工培训优化有关的开题报告
新员工培训优化有关的开题报告你有没有想过，为什么我们每次招聘新员工时，总是心里有点忐忑？不是因为我们不喜欢新人，而是那种“新人初来乍到，啥都不懂”的感觉，简直让人头疼。
大家都知道，新员工入职时就像是没开封的盒子，什么都有可能，内容也全是未知数。
培训嘛，简直是开启新员工“潜能”的钥匙，可问题来了，培训如果做不好，结果就是事倍功半，大家都累得像个傻子。
于是，今天我们就来聊聊“新员工培训优化”的事儿。
咱不说废话，直入主题，大家一起探讨怎么把这事做得更好。
首先啊，新员工培训并不是一味地“填鸭式”灌输知识。
你看，培训就像是做饭，不可能一开始就把所有的调料和食材都丢进去，否则肯定味道全乱了。
咱们培训的重点，不应该是把公司所有的规章制度、流程、文化直接堆给新人，而是要根据实际情况，有针对性地安排课程和活动。
说白了，就是“对症下药”，不能一味地“给药”。
比如，某些员工可能是技术型人才，那就不必给他讲太多关于人际关系的东西，而应该更多地讲解工作流程和技术细节；另外一些员工可能需要更多的沟通技巧和团队协作的内容，这时候就该安排他们参与更多的小组讨论、角色扮演之类的活动。
你瞧，这就是因材施教，何必“东施效颦”呢？再说了，新员工培训的时候，大家总是担心“时间太长，精力太弱”。
你想啊，一个新人刚刚加入，眼睛里闪烁着求知欲，可你硬是让他坐在会议室里，跟他讲一堆枯燥的文件内容，他能不犯困吗？这不就是“抓不住重点”的表现吗？所以，培训内容得简短有力，既要让新人知道公司“说到底是做什么的”，又得让他们“学以致用”。
也就是说，不仅要教他“看文件”，更要教他“如何做事”。
别老想着让新员工一开始就能做得完美无瑕。
给他个框架，让他在框架里自由发挥，这才是正确的打开方式。
咱们要讲求互动性，培训要有趣。
你说，你自己如果被人讲一堆“死板”的规则，心里能不烦吗？更别提新人了，天天坐着听报告，等于逼着他们变成“呆瓜”。
新员工培训要像是一场“互动式的派对”，大家可以聊一聊，互相分享经验，提出问题，甚至是做些小测试什么的。
公司员工培训问题方案研究开题报告
Xx公司员工培训问题方案研究《开题报告》一、题目背景和意义现代培训与开发是人力资源管理中的一项重要内容。
人力资源管理中在过去只是被人们从生产成本的角度考察而称其为“劳动力资源”，当时员工被看成是消极被动的，但随着时代的发展，人力资源逐渐进入现代的领域，“培训与开发”成为现代人力资源管理的核心内容。
我国企业所目前面临的市场形势日趋严峻: 全球化竞争加剧,技术发展迅猛,顾客对产品,服务的质量要求不断提高,人才争夺战日益激烈……越来越多的企业开始重视人力资源开发与管理,员工培训在企业中的重要性得到了极大的提升。
培训最重要的是通过正确、适当的途径达到企业预期的培训效果，即公司和员工个人培训中获得的利益。
对员工个人来说，收益意味着学到新的知识或技能，那么，员工的专业技能、知识得到相应提高的话，那么公司就能获得包括销售的增加、顾客满意度等的增加，公司整体的水平也会随之提高。
二、国内外研究现状如何提高企业的培训效果,找到适合企业需要的、有效的培训方法，对于这个问题，当今国内外大中小企业和专家们通过研究和实践找到了许多解决问题的方法例如，国内一汽实业提出的高管培训的三大法宝：组织分析，找出培训的必要性；任务分析，发现培训的空间和意义；个人分析，确定培训内容。
目标和意义明确，抓住确实需要培训的职位或职员，深入了解培训对象的培训需求和个人情况，然后再制定培训计划，提前做好充足的准备工作，反而节省了时间，避免了资源上的浪费，而且能确保培训后达到预期的培训效果。
最近对于培训生各企业推出了专门的管理培训生计划，以香格里拉酒店为例，其管理培训生计划共分为三个阶段。
第一阶段，为期6个月的通才培训，受训者被派往集团的某一酒店，进行工作轮换培训，岗位一般是经理或总监级的职位；第二阶段，为期6至12个月的专门培训，受训者将安排到集团下的另一酒店的某一固定部门，在这个部门再进一步进行轮岗培训；第三阶段，为期6至12个月或18个月的进阶培训，受训者将被安排到最终固定的岗位，并授予管理岗位的工作。
企业员工培训开题报告
企业员工培训开题报告一、研究背景与意义随着经济全球化的不断深入，企业竞争日益激烈，员工培训成为了提升企业核心竞争力的重要手段之一。
有效的员工培训能够提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的市场竞争力，促进企业的可持续发展。
然而，当前许多企业在员工培训方面存在诸多问题，如培训内容与实际需求脱节、培训方式单一、缺乏有效的评估机制等。
因此，开展企业员工培训的研究具有重要的现实意义和理论价值。
二、研究内容与方法本研究旨在探讨如何有效开展企业员工培训，主要研究内容如下：1. 员工培训的需求分析：通过对企业员工的调查和访谈，了解员工对培训的需求和期望，为企业制定针对性的培训计划提供依据。
2. 培训内容的设计与实施：根据员工的需求分析结果，设计符合企业实际的培训课程，包括理论知识和实践操作等方面。
同时，制定培训实施方案，包括培训时间、地点、师资力量等。
3. 培训效果的评估与反馈：通过问卷调查、考试考核等方式，对员工培训的效果进行评估。
同时，收集员工的反馈意见，对培训计划和实施方案进行改进和完善。
本研究采用定性和定量相结合的研究方法，具体包括文献资料法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等。
通过这些方法，深入分析企业员工培训的现状和问题，探讨有效的员工培训模式和方法。
三、预期目标与价值通过本研究，预期能够达到以下目标：1. 深入了解企业员工培训的需求和问题，为企业制定针对性的培训计划提供依据。
2. 设计符合企业实际的培训课程和实施方案，提高员工的专业技能和综合素质。
3. 建立有效的培训效果评估机制，为企业改进和完善培训计划提供参考。
本研究的价值主要体现在以下几个方面：1. 对企业而言，能够提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的市场竞争力，促进企业的可持续发展。
2. 对员工而言，能够提升自身能力，增强职业竞争力，实现个人价值。
3. 对社会而言，能够促进人才培养和社会发展，推动经济繁荣和社会进步。
四、研究计划与时间表本研究计划分为四个阶段：准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段。
教师培训开题报告范文(4篇)
教师培训开题报告范文(4篇)第1篇: 教师培训开题报告这学期，我们切实按照区教育局、教师进修学校的工作部署，本着“为教师专业成长服务”的原则，以教师的可持续发展为本，以《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵手册》为培训重点，侧重教师全员培训和青年教师培训两个层面，采取校本培训、集中培训和自主学习三种形式，做了一些工作，取得了一定成效，现报告汇报如下：一、校本培训扎实到位。
1、两个落实。
首先人员落实，即分管领导负责，个科研组领导到位，学科科研骨干做好接受培训和培训别人的工作。
其次是机制落实，即落实二级培训机制。
进修学校抓分管领导，抓学科骨干的培训;学校则以学科骨干为龙头，负责带动全校培训工作，同时以教研组为单位，全体教师参与培训，实现科研和教研相结合。
2、三个到位。
(1)经费到位：本学期学校投入大量资金，为教师购买大量教育教学用书，用于教师的培训，以保证校本培训的全面落实。
(2)时间到位：学校除了组织教师参加区教师进修学校组织的集中培训外，学校也在每学期初就制订好校本培训的时间，并按计划认真进行，就算有时在时间上有冲突，学校也会调整培训时间以保证校本培训的总课时。
(3)过程到位：本学期，学校无论是从制定计划，到落实人员，到练习作业和实践过程的考核，全部过程严格按照文件要求，不缩水，不偷工。
一步一个脚印，认认真真走过程，踏踏实实做培训。
记录过程，做好报告，并严格把好考核关，把培训落实在实处。
二、培训形式丰富多彩。
充分发挥了教研组的合作、交流作用。
利用每周的业务学习时间，针对培训中的专题或教学中遇到的疑难问题，各教研组在组长的组织下，开展交流和研讨。
开展了以学年组为单位的“百家讲坛”活动，将教师们的学习心得、教学经验、练兵感受以论坛形式诠释，大家互相发表自己的见解，共同探讨、研究、交流。
统一认识，解决了教学中的疑难问题，达到了互动、互学、互帮的要求，促进了向“学习型团队”发展。
组织教师对《怎样观课议课》一书重点学习，使教师们对观课议课有了新的理解和认识，提高了业务能力。
××企业员工培训研究【开题报告】
毕业论文开题报告工商管理××企业员工培训研究一、选题的背景与意义1、研究背景进入知识经济时代的今天，企业间的竞争已从单纯依靠规模、数量的竞争转向个性、创新的竞争，因此人才在竞争要求起到更关键的作用。
可以预言在未来发展中谁拥有高素质的人才，谁就可以在激烈的市场竞争中取胜。
员工培训作为提高员工素质掌握技能最重要的手段，不仅为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业，而且是提高企业回报率，一项针对1000家企业的研究发现，提高10%的劳动力教育投资可以使劳动生产率提高8.6%，而同样价值的投入如果放在工具或建筑上，生产率只能提高3.4%。
随着企业的发展，市场的完善，我国越来越多的企业加大了对员工的培训。
但是由于企业认识上的不足、培训效果无法精确统计等原因使许多企业未能足够重视员工培训，导致员工培训方面存在许多问题。
而企业存在的问题进一步导致培训效果不明显，效果更加难以统计，进而陷于恶性循环之中。
而产生这一上述问题的原有是什么？员工培训中存在的问题主要是什么？以及如何解决上述问题等都是我们研究的重要课题2、研究意义（1）员工培训在企业发展中发挥重要作用。
培训使员工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。
具体体现在以下几个方面：第一员工培训能够提高员工的职业能力。
第二有利于企业获得竞争优势。
第三培训可以提高员工素质、职业能力，将直接提高和改善企业工作质量。
第四员工培训有利于高效工作绩效系统的构建。
最后能满足员工实现自我价值的需要。
（2）寻找企业对员工培训投入不足的原因及培训中存在的问题，使企业尽快转变员工培训的观念，走出员工培训的误区，并结合实际，建立科学、合理、有效的员工培训系统，真正通过员工培训来提高我国企业的竞争力和持续发展的能力。
二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：研究的基本内容：1、员工培训的基本理论：1.1员工培训的含义；1.2员工培训的意义及目的2、××企业员工培训的现状：2.1××企业的基本概况；2.2××企业员工培训概述：2.2.1××企业员工培训的形式和内容分析；2.2.2××企业员工培训投入/产出比较分析；2.2.3××企业员工培训效果评估分析3、××企业员工培训存在的问题及问题原因分析：3.1员工培训存在的问题：3.1.1该企业的员工培训观念相对滞后；3.1.2该企业的员工培训目的模糊；3.1.3该企业的员工培训体系不健全；3.1.4该企业对员工培训效果缺乏评估。
员工培训开题报告范文
员工培训开题报告一、题目：基于提升业务能力的员工培训策略研究二、研究背景与意义：随着企业竞争的日益激烈，员工的能力与素质成为决定企业胜负的关键因素。
有效的员工培训不仅可以提升员工的业务能力，还能增强企业的竞争力。
然而，当前许多企业的员工培训存在诸多问题，如培训内容与实际工作需求不符、培训方式单一等。
因此，本研究旨在探讨如何制定有效的员工培训策略，以提升企业整体业绩。
三、研究目的：本研究的目标是制定一套适用于现代企业的员工培训策略，通过改进培训内容和方式，提高员工的业务能力和工作效率，从而提升企业竞争力。
四、研究方法：1. 文献综述：通过查阅相关文献，了解国内外关于员工培训的研究现状，为后续研究提供理论支持。
2. 问卷调查：对企业员工进行调查，了解他们对当前培训内容和方式的满意度，以及他们对改进培训的建议。
3. 案例分析：选择几家在员工培训方面表现优秀的企业作为案例，分析他们的培训策略，为制定有效的培训策略提供实践依据。
4. 策略研究：基于文献综述、问卷调查和案例分析的结果，制定适用于现代企业的员工培训策略。
五、预期成果：1. 形成一套适用于现代企业的员工培训策略，包括培训内容的选择、培训方式的创新等方面。
2. 通过实证研究，验证所制定的员工培训策略对企业业绩的提升效果。
3. 为企业员工培训提供理论支持和实践指导，推动企业员工培训工作的改进和创新。
六、研究计划：1. 第一阶段（1-2个月）：进行文献综述，了解相关研究现状。
2. 第二阶段（3-4个月）：开展问卷调查，收集员工对培训的意见和建议。
3. 第三阶段（5-6个月）：进行案例分析，总结优秀企业的培训策略。
4. 第四阶段（7-8个月）：制定员工培训策略，并进行实证研究。
5. 第五阶段（9-10个月）：撰写研究报告，总结研究成果。
本研究旨在解决企业员工培训中存在的问题，提升员工的业务能力和企业的竞争力。
期待通过本研究，为企业员工培训提供有效的策略指导，推动企业的持续发展。
员工培训论文 开题报告
员工培训论文：开题报告1. 引言本文旨在探讨员工培训的重要性、目标以及开展员工培训的步骤和方法。
在竞争激烈的商业环境中，持续提升员工的技能和知识是组织取得成功的关键要素之一。
通过培训，员工可以获得新的技能、知识和经验，提高工作效率和创造力，为组织的发展做出更大的贡献。
2. 员工培训的重要性在现代商业环境中，员工培训被认为是组织成功和成长的重要因素之一。
以下是员工培训的几个重要原因：2.1 提高员工技能和知识通过培训，员工可以学习新的技能和知识，提高他们在工作中的表现和能力。
例如，培训可以帮助员工掌握最新的技术和工具，提高他们在特定领域的专业知识。
这可以使员工更有效地完成工作任务，并为组织创造更大的价值。
2.2 增强员工动力和承诺员工培训还可以增强员工的动力和承诺。
当员工感到组织关心他们的发展和成长时，他们更有动力去努力工作，并且更有可能留在组织中发展。
通过提供培训机会，组织可以激发员工的积极性，并提高员工的满意度和忠诚度。
2.3 促进组织创新和竞争力员工培训还可以促进组织的创新和竞争力。
通过培训，员工可以学习新的工作方法和思维方式，激发创新思维，并提供解决问题的新途径。
这可以使组织更具竞争力，适应快速变化的商业环境。
3. 员工培训的目标员工培训的目标是为了提高员工的能力、激发其潜力，以及满足组织的发展需求。
以下是员工培训的几个主要目标：3.1 提高工作效率和质量通过培训，员工可以掌握更高效的工作方法和技巧，提高工作效率和质量。
这将有助于减少错误和浪费，提高组织的生产力和竞争力。
3.2 培养领导能力员工培训还可以培养员工的领导能力，使他们能够在工作中发挥更大的作用。
通过培养领导能力，组织可以为未来的领导层培养人才，并确保组织的可持续发展。
3.3 促进团队合作培训可以帮助员工更好地与团队合作，学习与他人有效沟通和协作。
通过培训，员工可以了解团队合作的重要性，并学习如何在团队中发挥作用。
4. 开展员工培训的步骤和方法开展员工培训需要遵循一系列步骤和方法，以确保培训的有效性和可持续性。
培训优化体系的开题报告
培训优化体系的开题报告培训优化体系的开题报告一、研究背景和意义随着社会的不断发展和进步，人力资源的培训已经成为企业发展的重要一环。
培训能够提升员工的技能水平、激发其潜能、增强工作效率，对于企业的竞争力和可持续发展具有重要的意义。
然而，目前许多企业的培训体系存在一些问题，如培训内容不够精准、培训方式单一、培训效果难以评估等。
因此，对培训优化体系进行研究和改进具有重要的现实意义。
二、研究目标和内容本研究旨在通过对企业培训优化体系的研究，探讨如何改进现有的培训模式，提高培训效果和员工满意度。
具体研究内容包括：1. 分析现有培训体系的问题和不足之处；2. 探索培训内容的精准性和实用性；3. 研究多元化的培训方式和工具；4. 建立有效的培训评估体系。
三、研究方法本研究将采用多种研究方法，包括文献综述、实地调研、案例分析、问卷调查等。
通过对现有文献的综述，了解培训优化体系的研究现状和相关理论，为研究提供理论基础。
实地调研将通过访谈企业管理者和培训师，了解他们对培训优化体系的看法和需求，为研究提供实践依据。
案例分析将选取一些成功的企业，分析其培训优化体系的构建和实施过程，为研究提供借鉴和启示。
问卷调查将通过发放问卷给企业员工，了解他们对现有培训体系的满意度和建议，为研究提供数据支持。
四、预期成果和应用价值本研究的预期成果是建立一套完善的培训优化体系，包括培训内容的精准性和实用性、多元化的培训方式和工具、有效的培训评估体系等。
该体系将能够提高企业员工的培训效果和满意度，提升企业的竞争力和可持续发展能力。
此外，本研究还将为相关领域的理论研究和实践工作提供参考和借鉴，具有一定的学术和实践价值。
五、研究计划和进度安排本研究计划分为以下几个阶段：1. 阶段一：文献综述和理论研究，了解培训优化体系的研究现状和相关理论，为后续研究提供理论基础。
预计耗时一个月；2. 阶段二：实地调研和案例分析，通过访谈企业管理者和培训师，了解他们对培训优化体系的看法和需求，并分析成功企业的案例，为研究提供实践依据。
企业员工培训管理对策——开题报告
毕业设计(论文)开题报告题目: 企业员工培训管理对策毕业设计（论文）开题报告1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000~4000字左右的文献综述：文献综述1.国外研究现状员工培训理论在上世纪诞生以来，它伴随着其他社会科学学科的进步而不断发展和逐步丰富，在此过程中外国政府、企业、学者做出了重要贡献，并取得了丰富的研究成果，代表性的成果有:美国学者泰勒在其发表的《科学管理原理》一书中，对企业员工培训进行了全面系统的实证研究，从而论证了员工培训对企业经营和发展的重要性。
泰勒认为:企业获取优秀员工的主要途径只有两条，即严格挑选新入员工和科学培训现有员工，而这两种途径之中对现有员工的培训更为重要，这是因为现有员工经过科学培训之后能快速提高其自身知识水平和能力，而且其花费比录入新员工要低的多。
Jackson & Schuler认为科学合理的培训活动和培训内容有助于增强企业员工对企业的归属感、忠诚度等，从而提升员工的工作热情和工作关注度，进行使企业的各项决策和措施得到彻底贯彻。
特别是在竞争比较激烈的行业部门。
只有培训工作非常重视并积极开展员工活动的企业，在市场竞争中常常处于有利的竞争地位，同时多数实证研究案例表明，员工培训是企业的一种高效投资，其投资效益非常高。
约翰·W·布得罗研究来了员工培训对员工的重要程度，他认为有针对性的培训活动有助于员工自身工作能力与知识水平的提升，如果培训内容能实现员工个人需求与工作需求两者间的统一或一致，对员工个人的职业生涯规划和企业的长期可持续发展均有所帮助。
美国教授雷蒙德重点研究分析了培训活动的有效性问题，通过制定一个完整的标准化流程来分析和评价培训活动的有效性，该标准化流程分为七个主要步骤和近三十项具体细分内容，每一个步骤和具体细分内容均有相对应的评价标准。
Babrara . Matye提出:良好的员工培训活动不仅会促进员工进步，而且还将使企业组织机构进一步完善，培训活动会使员工经历一个变化到适应，再由适应到变化的动态周期过程，这个动态周期过程阶段对企业管理者和员工及培训活动都极其重要。
乒乓球培训开题报告
基本击球技术
训练学员掌握乒乓球的基本击 球技术，如正手攻球、反手推
挡、发球、接发球等。
步法与移动
教授乒乓球比赛中的步法和移 动技巧，提高学员在比赛中的
灵活性和反应速度。
战术与组合技术
引导学员了解乒乓球比赛中的 战术运用，学习组合技术，提
培养优秀的乒乓球人才
本项目将培养一批具有高水平乒乓球 技能和良好综合素质的优秀人才，为 国内外乒乓球事业的发展注入新的活 力。
推动体育产业的发展
乒乓球培训作为体育产业的重要组成 部分，其发展将带动相关产业的发展 ，为经济社会的发展做出贡献。
02
培训内容与方法
乒乓球基本技能培训
01
02
03
04
握拍方法与站姿
经费来源渠道分析
01
02
03
政府资助
申请相关政府部门的专项 资金支持，如体育部门、 教育部门等。
社会筹集
通过企业赞助、个人捐赠 等方式筹集资金，扩大经 费来源。
自筹资金
通过学费收入、场地出租 等方式筹集资金，确保培 训项目的正常运转。
经费使用监管机制设计
建立健全内部控制制度
01
制定经费使用管理办法，明确各项费用的开支标准和审批程序
学员满意度调查及反馈机制建立
满意度调查问卷
设计问卷了解学员对培 训内容、教练、设施等
方面的满意度。
个别访谈
与学员进行面对面交流 ，收集他们的意见和建
议。
小组讨论
组织学员进行小组讨论 ，了解他们的学习体验
和需求。
反馈渠道建立
设立专门的反馈渠道， 鼓励学员提出意见和建 议，及时改进培训工作
X公司基层员工培训研究的开题报告
X公司基层员工培训研究的开题报告一、选题背景国内外企业都非常注重培养和提升员工的核心素质和能力，这些素质和能力包括基本技能、创新思维、领导力等。
然而，在实际操作中，我们发现很多企业只注重高层管理人员的培训，对基层员工的培训则比较缺乏。
这就导致基层员工的素质和能力水平很难有所提升，也无法满足公司业务发展的需求。
针对上述问题，本研究拟探讨X公司基层员工培训问题，了解目前公司基层员工培训的情况，分析存在的问题，并提出相应的改进建议。
二、研究目的1.了解X公司基层员工培训的实际情况和现状。
2.分析X公司基层员工培训中存在的问题和不足之处，寻求解决方案。
3.提出X公司基层员工培训的改进建议，将公司基层员工的素质和能力水平提高到更高的水平。
三、研究内容1.调查X公司基层员工培训的现状，包括培训内容、培训方式、培训效果等。
2.分析X公司基层员工培训中存在的问题和不足之处，包括培训内容不够丰富、培训方式单一、培训效果难以衡量等。
3.提出改进建议，包括增加培训内容和方式、增加培训时间和频率、建立绩效考核体系等。
四、研究方法本研究主要采用问卷调查法和案例分析法，具体包括以下步骤：1.设计问卷，调查X公司基层员工培训的现状和存在的问题。
2.对问卷数据进行统计分析，得出结论。
3.采用案例分析法，寻找其他企业做法，提供改进建议。
五、研究意义本研究对于X公司基层员工培训的提升具有积极的意义，包括：1.了解X公司基层员工培训的现状，为公司改进提供依据。
2.分析问题，提出改进建议，为公司决策提供参考。
3.为其他企业同行提供参考和借鉴。
以上就是本研究的开题报告，希望能够得到认可，继续深入研究。
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沈阳理工大学应用技术学院经济管理系毕业论文开题报告
大连远洋洲际酒店员工在职培训中存在的
问题与对策
院（系）__经济管理学院_ ___ 专业__工商管理（酒店管理方向）____ 班级___092081____
姓名___申静______ 指导老师___杨金忠______ ＿2013＿年＿_3_＿月
篇二：企业员工培训与开发开题报告
赣南师范学院本科毕业论文（设计）开题报告表
赣南师院商学院 2009级（2013届）
学生毕业论文（设计）开题报告论文题目企业员工培训与开发
学生姓名专业人力资源管理指导教师
教研室主任（签名）教学学院院长（签名）篇三：员工培训管理系统开题
报告
篇四：公司员工培训问题方案研究开题报告
公司员工培训问题方案研究开题报告
[论关键词]员工培训效果评价设计
[论摘要]20世纪80年代开始，国外就有较多人力资源专和企业培训人员从事培训方面
的研究与实践，培训无论对公司，还是对个人都具有十分重要的意义。
对于企业而言，培训实质上是一种系统化的智力投资，其作用主要体现在：培训有利于
提高企业员工的整体素质，促进企业的长远发展；培训有利于企业加强自身对外部环境的适
应性；培训能够提高企业自身改革和创新的能力；培训是企业吸引人才、培育人才和保留人
才的重要手段。
对个人而言，培训是员工本从员工培训的概念着手，分析了员工培训需求，
探讨了企业员工培训效果评价方法设计，优化设计了企业员工培训效果评价的流程，得出了
企业员工培训改进策略，总结了企业员工培训效果评价设计影响因素，运用科学的设计方案，
有效为企业员工培训提供理论依据。
一、员工培训的概念
培训是企业有计划地实施有助于提高员工学习与工作相关能力的活动。
这些能力包括知
识、技能或对工作绩效起关键作用的行为。
企业人力资源培训，则是指企业根据自身生产经
营和发展的需要，为提高企业员工的素质和岗位所需要的知识、技能及政治理论、规章制度、
法律法规常识等而进行的各种形式的教育与训练活动，从而使企业员工的工作态度、工作行
为、价值观念等有所改变，使他们在现在或将来工作岗位上的工作表现达到组织的要求，并
发挥最大的潜力以提高工作绩效。
伴随着生产经营活动的变化和发展，人们的知识水平和能
力的局限性总要受到实际工作的挑战，随着知识更新速度的加快，在很多情况下，人们往往
难以有效地扮演好各自的职业角色。
为保证自己的企业在激烈的市场竞争中，始终保持人力
资源的优势，提高经营管理效益，就必须对本企业员工进行培训。
二、员工培训需求分析
在企业培训的过程中，培训需求分析是设计培训项目、建立评估模型的基础。
培训研究
表明，企业组织一般可以从三个方面进行需求分析：组织、工作任务和个人。
从组织角度进行培训需求分析，通常可以了解实现企业目标需要的技能、企业人力资源
的供需情况、竞争对手等情况。
从工作任务的角度入手，需要确定哪些是重要任务，哪些是属于在培训过程中必须加以
强调的知识、技能和行为方式。
工作分析时，调查者(转载于:培训开题报告)必须了解做好一项工作所需要的知识、技能和能力。
知识一般可分为两大类：陈述性知识和程序性知识。
陈述性知识是关于事实的信息：程序性知识指有关技能和解决题过程方面的知识。
技能则指正确自如地做好工作的能力，实际是一种心理能力，在企业实践过程中，主要与工作绩效标准有关。
能力是指做好工作所必需的认知能力。
能力的形成是以知识为基础的。
在需求分析过程中，分析人员如果已经了解到做好工作所需的知识、技能和能力，了解到工作中包含哪些主要任务，那么就可以将两者结合起来进行考察，寻求二者之间的内在联系并据此进行培训项目的设计。
在实际情况中，找寻任务要求和履行任务所需要的知识、技能、能力的对应关系显得特别有意义。
如果从个人角度来进行需求评估的话，分析人员应该关注以下两个题：
企业中谁需要培训？他们需要什么样的培训？企业中的绩效评估实践及反馈机制能够帮助分析人员了解企业中的哪些员工需要接受培训，需要什么样的培训。
另外还可以从研究员工的学习动机的角度来了解培训需求。
调查培训需求时可以采用的方法很多，如观察法、调查卷法、面谈法、阅读技术手册和记录、专门项目专等。
由于面临的竞争越来越激烈，不少公司借鉴竞争对手的培训模式来制定适合自己工作发展的培训类型。
三、企业员工培训效果评价的流程优化设计
（一）整理学员出勤情况（成绩资料建档）
统计出席人员及原因，分析参加者的成绩并通知其主管，对完成课程的学员建立资料档（二）分析课程评估表
对讲师及学员的评估意见加以分析，一方面给予讲师回馈建议，另一方面作为课程设计的改进参考。
（三）撰写课程实施报告
对于课程的规划、执行方面所发生的状况，进行整合性的分析与检讨，提出综合报告。
（四）训练后查学员
在训练结束后二周内，抽样查参加学员，追踪其对参加训练的印象及可应用程度。
（五）应用跟踪
在训练后一周内，整理出课程精华摘要，通知各学员的直属主管，以利于主管对学员受训后的应用跟踪。
（六）召开课程检讨会议
针对课程规划、执行及追踪相关人员的意见统计做全盘检讨，以利于行动展开及往后改善。
四、企业员工培训改进策略
企业员工培训改进，就是对培训工作进行追踪、总结和改进。
培训改进的流程
（一）追踪训练后的行动计划
对训练时学员所承诺的行动计划，于事后追踪其执行成效，并给予协助及回馈。
（二）追踪配合单位改善行动
对训练时学员提出改善建议及要求相关单位配合的行动计划，加以追踪并掌握状况，将有助于管理改善。
（三）抽样查直属主管
以抽样方式查主管的看法与积极性建议，有助于提升训练质量。
（四）对高阶主管的建言
根据参与训练学员的态度及意见，对上级单位做出改善建言。
（五）研讨资料的整理
对研讨资料进行有效整理，并扩大流传围，或作为自我学习教材，将便于训练效果延伸。
五、企业员工培训方案评价设计影响因素
培训的成效评估和反馈是不容忽视的。
培训的成效评估一方面是对学习效果的检验，另一方面是对培训工作的总结。
选择什么样的设计取决于几种因素。
在大多数情况下，决定恰当设计的因素之一是，能不能得到评价人力资源开发培训结果的合适的数据。
因素之二是对工作环境的现实考虑。
评价设计越复杂，实施评价的成本就越高（有效性就越大）。
另外，还要考虑对照组的获得、随机抽样的难易程度、消除学习之外的其它因素的影响等。
如果设计不够理想，那么人力资源开发的专业人士在做出选择时要掌握好如何平衡的题。
篇五：培训管理毕业论文开题报告
培训管理毕业论文开题报告
注：纸张填写不够可另加附页。