有关员工培训的论文开题报告

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有关员工培训的论文开题报告

研究内容
主要是通过对我国现阶段的中小型企业对员工的培训的研究，来反映000对新入员工的培训的体系中存在的问题和一些解决方案。
1.员工培训体系相关研究.
1.2.1强化理论
1.2.2 社会学习理论及自我效能理论
1.2.3目标设定理论
1.3.关于企业培训体系构建的研究
200新入000员工培训体系现状
2.1培训内容
（二）技术路线
定题——拟订提纲——收集资料——实习——归纳整理资料——编写文献综述和开题报告——形成初稿——修改论文——形成论文
（三）实验方案
通过查阅大量的文献资料，归纳总结一些专家学者的论文著作，结合当前的发展现状，分析得出所研究论文的成果。
（四）可行性分析
1、图书馆大量丰富的文献资料、研究成果为论文提供了理论依据。
2.2 培训周期
2.3培训效果
3.对库尔勒燕京啤酒新入员工培训体系的改进方案
3.1改进方案的提出
3.2改进方案的可行性分析
拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析
（一）研究方法
1、导师的指导，由于本人在专业知识方面的局限，再加上从来没有搞过课题研究，所以必须要有导师的指导。
2、大量收集论文资料，形成自己的观点。主要通过书籍，期刊杂志，互联网收集资料。
2、理论知识的积累，为论文中涉及的专业知识奠定了基础。
3、具有丰富理论知识和社会实践经历的导师为我指导，使我的思路更加宽阔，论文结构更加合理。因此研究课题具有一定可行性。
特色或创新之处
亲身在公司实习体验，对库尔勒燕京பைடு நூலகம்酒公司的新入员工培训体系有所认识。
已具备的条件和尚需解决的问题
（一）已具备的条件
1、大学的图书馆有着丰富的藏书，阅览室也有最新的期刊杂志，以及图书馆网站上各类期刊网中的文献资料，便于我们查阅相关的资料。

员工培训存在的问题与对策开题报告

上述的理论及实践应用分析，对于本文所要研究问题极具针对性，将对研究、分析、探讨解决本文所提出的丹霞冶炼厂员工培训问题提供理论依据并指导实践。关于员工培训方面仍存在诸多问题。例如，没有完善的培训制度；缺乏有效的培训体系；忽视对管理层的培训；培训评估机制不健全；缺乏反馈机制和沟通渠道等，因此，有必要进一步探讨。
三、设计（研究）拟采用的技术路线和方法（论文框架、研究方法）：
四、设计（研究）内容（论文框架）与进度计划：
论文框架：
第一章绪论
1.1选题背景和意义
1.2文献综述
1.3研究方法
第二章目前丹霞冶炼厂员工培训现状
2.1 丹霞冶炼厂概况
2.2 丹霞冶炼厂员工培训的现状
第三章目前丹霞冶炼厂员工培训存在问题与原因剖析
因此，探析丹霞冶炼厂员工培训存在的问题及采取相应的对策对该公司的良性发展具有重大和迫切的意义。同时，通过对本文研究结论及其经验的总结，给相关行业公司存在类似问题提供借鉴和参考。
二、设计（研究）现状概述（文献综述）：
（一）关于员工培训目的和意义的相关理论
鲍守杰,张晶(2008)指出：虽然国外的培训理论已渐趋完善,但在国内,随着市场经济的发展,人们才渐渐认识到培训工作的重要性,培训工作实务与培训工作理论研究都还处于不成熟阶段【1】。李燕、张霞、焦宪芝(2008)认为：培训的最终目的是使员工综合素质得到提高,企业应结合其资源优势、员工特点及培训内容,合理选择适合本企业所需的科学的培训系统和有效的培训计划,以便达到最终目的。一个企业要想在竞争中获胜,应该从长计议,设计员工教育的方案。从长远眼光看,这是最终出高效益的手段【2】。王纳(2008)指出：加强对员工的培训，可以提高员工的专业技能与综合素质，极大的开发员工的潜能，最大限度地调动员工工作的积极性，不断提高员工的工作效率和工作质量，使员工准确的理解工作意图和完成复杂任务。同时，还可以从数量、质量、结构上为企业的经营与发展提供人员保障和人才储备，形成人力资源优势，确保企业的可持续发展，防止出现“将到用时方恨少”的情况【3】。

企业员工培训开题报告正稿

国家开放大学本科论文企业员工培训的开题报告分校：静海分校专业：行政管理入学2015秋季学号：姓名：郭姚指导教师：王燕珺论文完成日期: 2017年 07 月一﹑本选题的基本概念培训是指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能，并改变他们的工作态度，以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩，并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。

二﹑培训与开发的区别。

培训与开发是有差异的，培训是帮助员工实现一个短期内能达到的目标，使员工掌握当前工作中所需要的知识和技能，从而提高员工工作的效率和成绩。

而开发是更倾向于长期的目标，挖掘出员工潜在能力，提高员工工作环境、应对未来职务工作的能力，更好地适应新技术、工作设计、顾客或产品市场带来的变化。

三﹑国内外研究现状西方国家的企业培训理论一方面强调对员工教育培训的重要性以及客观条件下员工工作方法的培训，另一方面体现了对企业员工培训系统化的研究。

国内自20世纪90年代开始兴起的培训研究活动，基本上反映了两个主要特点：一是引进、介绍国外研究成果，阐释具有代表性的理论与方法，二是结合国内企业实际分析培训理论的应用问题，尤其是培训方法的实际操作。

我国学者和企业管理者对企业培训的研究开始于20世纪90年代中后期。

随着西方先进管理经验的引入，我国企业迅速接受了人力资本和学习型组织的概念，许多学者开始研究培训对企业人力资源开发的重要性，并对培训开发系统中的方法运用、培训模式与培训体系效果评估等方面进行研究。

四﹑研究意义（一）提高员工的工作能力。

员工培训就是以提高员工的职业能力为直接目的，让员工可以更好地胜任目前及未来的工作，为其晋升和高收入提供机会。

（二）改善员工的工作质量，继而改善企业的工作质量。

工作质量包括生产过程质量和产品质量、客户服务质量等。

培训能使员工的综合能力得以提高，改进工作态度和提高劳动技能水平；增进企业的竞争优势。

（三）帮助员工实现自我价值。

员工培训开题报告通用

员工培训开题报告通用员工培训开题报告通用模板论文应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围，要有一定的综合性，以下就是由编辑老师为您提供的员工培训开题报告。

研究基础(一)已有相关成果1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的'成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》(李克东、谢幼如编著，科学出版社)多次再版发行。

2、出版的《多媒体教学软件设计》(含教材与光碟)(谢幼如等编著，电子工业出版社，1999年)、《多媒体教学软件设计与制作》(含教材与光碟)(李克东、谢幼如、柯清超编著，中央广播电视大学出版社，2000年)和《信息技术与学科教学整合》(李克东、谢幼如、柯清超等，万方数据电子出版社，2001年)在全国广泛应用。

3、97年《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文四结合教学改革试验研究》获国家教委全国师范院校面向基础教育改革科学研究优秀成果二等奖。

4、承担国家九五重点科技攻关项目《计算机辅助教学软件研制开发与应用》(简称96-750)《小学语文科学小品文》、《小学语文古诗欣赏》、《小学语文扩展阅读》、《初中语文新诗赏析》四个子课题的研制与开发，4个项目6张光盘全部通过教育部组织的专家组鉴定，被评为优秀软件，并由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版，在国内及东南亚地区发行。

5、2000年所完成的《学习反应信息分析系统》获广东省高等学校优秀多媒体教学软件一等奖，并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢幼如、李克东著，暨南大学出版社，1999年)。

(二)研究条件华南师范大学教育技术学科是国家级重点学科，华南师范大学教育信息技术学院是211工程重点建设学科单位，我国的教育技术学博士点之一。

华南师范大学教育技术研究所拥有从事计算机教育应用研究的人员近30名，其中包括教授2名、副教授5名、讲师8名、博士研究生4名和硕士研究生近15名。

有关员工培训的开题报告

有关员工培训的开题报告摘要：一、引言1.员工培训的重要性2.企业对员工培训的需求二、员工培训现状分析1.培训内容的多样性2.培训方法的实用性3.培训效果的评估三、培训方案设计1.培训目标设定2.培训课程安排3.培训师资选择4.培训效果监测与反馈四、培训实施与推广1.培训的组织与协调2.培训资源的充分利用3.培训成果的转化与应用五、预期成果与评估1.员工能力的提升2.企业业绩的增长3.培训成果的持续优化六、总结与展望1.培训成果的总结2.未来培训发展趋势3.持续优化培训策略正文：随着市场竞争的日益激烈，员工培训已经成为企业持续发展的重要课题。

为了提升员工的工作能力，提高企业的整体竞争力，本文将对员工培训的开题报告进行探讨，以期为企业提供可读性和实用性强的培训方案。

一、引言1.员工培训的重要性在当今社会，人力资源是企业最重要的资产，而员工培训则是提升人力资源价值的关键途径。

一个优质的培训体系能够帮助员工提升技能、拓展视野、增强团队协作能力，从而提高企业的核心竞争力。

2.企业对员工培训的需求随着科技的飞速发展，企业面临着产业升级、业务拓展等挑战，对员工培训的需求愈发迫切。

企业需要不断引进新知识、新技术，并通过培训使员工适应新的工作环境，以实现企业的战略目标。

二、员工培训现状分析1.培训内容的多样性目前，企业培训内容涵盖了专业技能、管理能力、职业素养等多个方面，以满足员工在不同阶段的发展需求。

培训形式也日益丰富，包括线上课程、线下研讨会、实操演练等。

2.培训方法的实用性在培训过程中，企业注重实践性与实用性的结合，通过案例分析、角色扮演等方式，使员工能够将所学知识应用于实际工作中。

3.培训效果的评估为了确保培训成果，企业需要建立一套完善的评估体系，对培训效果进行量化评估。

评估方法包括问卷调查、业绩考核、员工反馈等。

三、培训方案设计1.培训目标设定明确培训目标是制定培训方案的首要任务。

培训目标应与企业发展战略相结合，以实现员工个人成长与企业整体竞争力的提升。

有关员工培训的开题报告

有关员工培训的开题报告摘要：一、引言1.员工培训的重要性2.培训目标的明确二、现状分析1.企业员工培训现状2.存在的问题与挑战三、培训内容与方法1.培训内容的设定2.培训方法的选取四、培训效果评估与反馈1.培训效果的评估指标2.评估方法的选取3.反馈机制的建立五、实施策略与建议1.企业高层的支持与重视2.完善培训体系3.加强培训师资队伍建设4.提高培训资源利用效率5.鼓励员工参与培训活动六、预期成果与应用1.提升员工综合素质2.提高企业竞争力3.优化企业人力资源管理正文：一、引言随着全球经济一体化的发展，企业竞争日益激烈，员工素质成为企业核心竞争力的重要组成部分。

为了适应市场需求，提高企业效益，员工培训已成为企业发展的重要课题。

本文旨在探讨企业员工培训的现状、培训内容与方法，以及如何评估培训效果，并提出相应的实施策略与建议。

1.员工培训的重要性员工培训的重要性体现在以下几个方面：首先，培训有助于提高员工的业务水平和工作能力，使员工更好地适应岗位需求；其次，培训有助于激发员工潜能，提高创新能力和团队协作精神；最后，培训有助于培养企业文化，增强员工归属感和忠诚度。

2.培训目标的明确在进行员工培训前，企业需明确培训目标。

培训目标应具有针对性、可行性和可衡量性。

具体而言，培训目标应包括：知识传授、技能提升、态度转变、团队建设等方面。

二、现状分析1.企业员工培训现状目前，我国企业员工培训工作取得了一定的成绩，但仍存在不足。

一方面，企业开始重视员工培训，投入逐年增加；另一方面，培训体系不完善，培训内容单一，培训方法不够科学。

2.存在的问题与挑战企业员工培训面临的主要问题包括：培训需求分析不足，培训内容与实际工作脱节；培训方式过于单一，缺乏互动性和实践性；培训师资队伍不强，教学质量不高；培训效果评估机制不完善，反馈不足。

三、培训内容与方法1.培训内容的设定培训内容应结合企业发展战略和员工岗位需求，注重理论与实践相结合。

浅谈企业员工培训毕业论文-企业员工培训开题报告

浅谈企业员工培训毕业论文-企业员工培训开题报告浅谈企业员工培训摘要经济的发展,企业间竞争的加剧,使得企业对于提升竞争力的需求更趋迫切,而提高员工素质是提升企业竞争力的重要途径,因而员工培训日益引起了企业的重视。

企业培训是企业持续发展的动力源泉. 文章分析了企业的员工培训的重要性以及内涵, 分析目前企业培训存在的问题,分析了培训对企业的促进作用,并对当前培训中的低效状况进行了培训需求分析,然后从系统的观点提出了构建有效培训模式的步骤。

科学地选择受训者以及建立科学的培训评估体系.关键字:企业员工培训重要目录引言 (5)一．培训教育的重要性 (6)二．企业员工培训普遍存在的问题 (6)(一) 管理者方面的问题 (6)1.管理者的思想观念未转变，未制定科学、合理的培训制度 (6)2.培训控制力，效果评价滞后 (6)(二).培训者方面的问题 (7)1.培训师的自身素质影响 (7)2.培训师不了解受训者 (7)3.培训方法存在失误，重理论轻实践 (7)(三).受训者方面的问题 (7)1.靠不住的员工忠诚 (7)2.受训员工选择不当 (7)3.受训员工的投机心理 (7)4.培训成果转化难 (7)三.增强企业员工培训工作有效性的对策 (8)(一)企业领导人首先要转变观念 (8)(二).建立严格的培训制度 (9)(三).准确定位培训需求 (9)(四).科学设计培训方案，灵活选择培训方式 (10)四．总结 (10)五．参考文献 (11)六．致谢词 (10)引言21世纪的人才短缺将是一个世界现象，国内企业将面临来自全球激烈的经济竞争、人才竞争的挑战。

加大企业现有人力资源的开发、企业员工培训、利用力度，便成为目前企业解决人才短缺、挑战国际人才竞争的最主要途径。

经过企业对员工的培训，才能真正把人力变成了人才，才能最大限度地发挥人力资源的作用，企业才能具有持续发展的核心竞争力。

培训不仅是发展员工能力的一个有效途径，同时也是吸引、激励、留住人才的一个有效方法。

员工培训论文开题报告

员工培训论文开题报告员工培训论文开题报告引言：员工培训是现代企业管理中不可或缺的一环。

随着社会的不断进步和竞争的加剧，企业需要不断提升员工的技能和知识水平，以适应市场的变化和需求。

本文将探讨员工培训的重要性、培训的方法和策略，以及培训效果的评估。

一、员工培训的重要性1.1 提升员工技能员工是企业最重要的资产，他们的技能水平直接影响到企业的竞争力和发展。

通过培训，员工可以学习到最新的技术和知识，提高自己的专业能力，从而更好地完成工作任务。

1.2 激发员工潜力培训不仅仅是为了提高员工的技能，更重要的是激发员工的潜力。

通过培训，员工可以了解自己的优势和劣势，发现自身的潜力，并将其转化为工作的动力和创新的能力。

1.3 增强员工满意度员工培训可以满足员工对个人发展的需求，提供更多的职业发展机会。

当员工感受到企业对他们的关注和支持时，他们的满意度和忠诚度也会得到提高，从而减少员工流失率。

二、培训的方法和策略2.1 内部培训内部培训是指由企业内部的专业人员或高级员工进行的培训活动。

这种培训方式具有成本低、灵活性高的特点，适用于企业内部知识和技能的传承和分享。

2.2 外部培训外部培训是指由专业培训机构或高校进行的培训活动。

这种培训方式可以提供更全面和专业的知识和技能培训，适用于企业需要引进新技术和知识的情况。

2.3 综合培训综合培训是指将内部培训和外部培训相结合，形成一个全面的培训体系。

通过综合培训，企业可以充分利用内外部资源，提供更全面和个性化的培训方案。

三、培训效果的评估3.1 反馈调查培训结束后，可以通过反馈调查的方式了解员工对培训的满意度和培训效果。

通过问卷调查或面谈，可以收集到员工的意见和建议，为后续的培训活动提供参考。

3.2 绩效评估绩效评估是一种定量的评估方法，通过对员工的工作表现进行评估，来判断培训的效果。

通过与培训前的绩效进行对比，可以评估培训对员工工作能力的提升程度。

3.3 案例分析通过分析培训前后员工的实际工作情况和业绩变化，可以评估培训的实际效果。

员工培训开题报告范文

员工培训开题报告范文员工培训开题报告范文一、引言员工培训是组织提升员工能力、提高整体绩效和推动企业创新发展的重要手段。

随着时代的不断发展，员工培训的重要性日益凸显。

本文旨在探讨员工培训的重要性，并提供一份开题报告范文，以供参考。

二、员工培训的重要性1. 提高员工能力和业务水平员工是企业的核心竞争力，提升员工的能力和业务水平是保持企业竞争力不可或缺的因素。

通过员工培训，可以使员工不断学习新知识、掌握新技能，从而提高工作效率和质量，更好地满足市场和客户需求。

2. 增强员工的职业发展意识培训可以促使员工对自身职业发展进行思考和规划。

通过培训，员工可以了解企业未来的发展方向，掌握行业前沿的知识和技能，为自己的职业发展做好准备。

培训也为员工提供了更多的发展机会和晋升空间。

3. 增强员工的工作满意度和忠诚度良好的培训机制可以有效提高员工的工作满意度和忠诚度。

培训不仅能够满足员工对于自我成长的需求，还可以让员工感受到企业对其的关注和重视，增强归属感和认同感。

4. 培养企业文化和价值观员工培训是传递企业文化和价值观的重要渠道。

通过培训，企业可以向员工传递企业的核心价值观和行为准则，引导员工形成积极向上的职业道德和职业操守。

培训还可以增强员工之间的交流与合作，构建和谐的工作氛围。

三、开题报告范文题目：电商企业员工培训中的问题与对策一、问题背景随着互联网技术的迅猛发展，电商行业呈现出蓬勃发展的势头。

然而，电商企业员工培训中存在一些问题，如培训内容单一、培训时间不合理、培训方式不灵活等，严重制约了企业员工的能力提升和发展。

本次培训旨在解决电商企业员工培训中的问题，提升员工的综合素质和业务能力。

二、培训目标1. 提供全面的电商知识培训，包括电商市场概况、电商运营模式、电商平台选择等方面的内容。

2. 提高员工的专业素养和技能水平，包括市场分析和竞争对策、产品运营和推广、客户关系管理等方面的能力。

3. 增强员工的团队合作意识和创新意识，培养员工的团队协作和问题解决能力。

企业员工培训开题报告

企业员工培训开题报告一、研究背景与意义随着经济全球化的不断深入，企业竞争日益激烈，员工培训成为了提升企业核心竞争力的重要手段之一。

有效的员工培训能够提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的市场竞争力，促进企业的可持续发展。

然而，当前许多企业在员工培训方面存在诸多问题，如培训内容与实际需求脱节、培训方式单一、缺乏有效的评估机制等。

因此，开展企业员工培训的研究具有重要的现实意义和理论价值。

二、研究内容与方法本研究旨在探讨如何有效开展企业员工培训，主要研究内容如下：1. 员工培训的需求分析：通过对企业员工的调查和访谈，了解员工对培训的需求和期望，为企业制定针对性的培训计划提供依据。

2. 培训内容的设计与实施：根据员工的需求分析结果，设计符合企业实际的培训课程，包括理论知识和实践操作等方面。

同时，制定培训实施方案，包括培训时间、地点、师资力量等。

3. 培训效果的评估与反馈：通过问卷调查、考试考核等方式，对员工培训的效果进行评估。

同时，收集员工的反馈意见，对培训计划和实施方案进行改进和完善。

本研究采用定性和定量相结合的研究方法，具体包括文献资料法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等。

通过这些方法，深入分析企业员工培训的现状和问题，探讨有效的员工培训模式和方法。

三、预期目标与价值通过本研究，预期能够达到以下目标：1. 深入了解企业员工培训的需求和问题，为企业制定针对性的培训计划提供依据。

2. 设计符合企业实际的培训课程和实施方案，提高员工的专业技能和综合素质。

3. 建立有效的培训效果评估机制，为企业改进和完善培训计划提供参考。

本研究的价值主要体现在以下几个方面：1. 对企业而言，能够提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的市场竞争力，促进企业的可持续发展。

2. 对员工而言，能够提升自身能力，增强职业竞争力，实现个人价值。

3. 对社会而言，能够促进人才培养和社会发展，推动经济繁荣和社会进步。

四、研究计划与时间表本研究计划分为四个阶段：准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段。

员工培训论文开题报告

员工培训论文开题报告员工培训论文开题报告一、研究背景和意义近年来，随着全球经济的快速发展和竞争的加剧，企业对于员工培训的需求也日益增加。

员工培训不仅可以提高员工的专业技能和知识水平，还可以增强员工的工作动力和创新能力，从而提升企业的竞争力和持续发展能力。

因此，深入研究员工培训的有效性和影响因素，对于企业提高员工素质和推动企业发展具有重要意义。

二、研究目的和内容本研究旨在探讨员工培训的影响因素和效果，以及如何提高员工培训的有效性。

具体研究内容包括以下几个方面：1. 员工培训的定义和分类：通过对员工培训的定义和分类进行梳理，明确研究范围和内容。

2. 员工培训的影响因素：分析影响员工培训的内外部因素，包括组织文化、领导力、学习氛围等，探讨这些因素对员工培训的影响程度和机制。

3. 员工培训的效果评估：研究员工培训的效果评估方法和指标体系，探讨如何科学客观地评估员工培训的效果，并提出相应的改进措施。

4. 提高员工培训的有效性：通过案例研究和实证分析，总结提高员工培训的有效性的方法和策略，为企业提供实用的指导和建议。

三、研究方法本研究将采用综合性的研究方法，包括文献综述、案例研究和实证分析等。

首先，通过对相关文献的综述和分析，了解国内外关于员工培训的研究现状和成果。

其次，通过对不同企业的员工培训案例进行研究，探讨员工培训的实践经验和有效性评估方法。

最后，通过实证分析，验证员工培训的影响因素和效果评估方法的科学性和可行性。

四、预期成果和创新点本研究的预期成果包括以下几个方面：1. 员工培训的影响因素和效果评估指标体系的构建：通过对员工培训的影响因素和效果评估指标进行系统研究，构建科学合理的影响因素和评估指标体系，为企业提供科学有效的员工培训方法和评估体系。

2. 员工培训的有效性提升策略和方法：通过对员工培训的案例研究和实证分析，总结提高员工培训的有效性的策略和方法，为企业提供实用的指导和建议。

3. 对员工培训的理论和实践的深入探索：通过对员工培训的理论和实践的深入探索，为员工培训领域的研究提供新的思路和方法，促进员工培训理论的不断发展和完善。

企业员工培训有效性研究——以某国有商业银行员工培训为例的开题报告

企业员工培训有效性研究——以某国有商业银行员工培训为例的开题报告一、选题背景随着市场的发展，企业在不断地面临着各种各样的问题。

其中最大的问题之一就是员工素质，员工素质不断提高可以为企业在市场中赢得更多的竞争优势。

因此，对于企业来说，培训员工是非常重要的一项任务。

然而，在企业员工培训中，我们也会面临一些问题，比如培训内容的针对性不强，培训形式的单一性等等。

因此，如何提高企业员工培训的有效性成为一个十分重要的问题。

本研究将选取某国有商业银行为研究对象，从银行员工的角度出发，深入探究该银行员工培训的现状和问题，并对提高员工培训的有效性进行分析和研究，以期为企业员工培训提供有价值的参考。

二、选题意义1.推进企业员工培训机制改革本次研究将以某国有商业银行为研究对象，深入探讨银行员工培训的现状和问题。

通过对员工培训的现状进行分析和研究，得出本银行员工培训机制的不足之处。

进而为该银行员工培训的改进提供科学依据，推动企业员工培训机制改革的进一步实施。

2.提高企业员工培训的有效性企业员工培训的有效性决定了企业在市场竞争中的优劣势。

本研究将对某国有商业银行员工培训的有效性进行深入探究，为企业在更加科学的基础上进行员工培训提供合理的方案和建议，提高员工的学习效果和市场竞争力。

三、研究方法1.文献资料法通过查阅相关文献资料，掌握和了解员工培训的相关理论知识和实践经验，了解员工培训的主要内容和方式。

2.问卷调查法采用问卷调查法收集某国有商业银行员工对员工培训的看法和反馈。

多视角收集员工对于某国有商业银行员工培训的需求和理解程度、培训方式、培训内容的关注度等等信息。

3.实地调研法实地调研某国有商业银行的员工培训现状和问题，通过样本调查和个案分析来反映针对性培训的有效性，深刻分析员工培训现状和员工培训意见反馈信息，为银行员工的培训提供科学依据和实践推广方案。

四、研究内容本次研究将围绕某国有商业银行的员工培训展开，主要包括以下几个方面的内容：1.某国有商业银行员工培训的现状分析。

××企业员工培训研究【开题报告】

毕业论文开题报告工商管理××企业员工培训研究一、选题的背景与意义1、研究背景进入知识经济时代的今天，企业间的竞争已从单纯依靠规模、数量的竞争转向个性、创新的竞争，因此人才在竞争要求起到更关键的作用。

可以预言在未来发展中谁拥有高素质的人才，谁就可以在激烈的市场竞争中取胜。

员工培训作为提高员工素质掌握技能最重要的手段，不仅为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能，增长员工才干和敬业，而且是提高企业回报率，一项针对1000家企业的研究发现，提高10%的劳动力教育投资可以使劳动生产率提高8.6%，而同样价值的投入如果放在工具或建筑上，生产率只能提高3.4%。

随着企业的发展，市场的完善，我国越来越多的企业加大了对员工的培训。

但是由于企业认识上的不足、培训效果无法精确统计等原因使许多企业未能足够重视员工培训，导致员工培训方面存在许多问题。

而企业存在的问题进一步导致培训效果不明显，效果更加难以统计，进而陷于恶性循环之中。

而产生这一上述问题的原有是什么？员工培训中存在的问题主要是什么？以及如何解决上述问题等都是我们研究的重要课题2、研究意义（1）员工培训在企业发展中发挥重要作用。

培训使员工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。

具体体现在以下几个方面：第一员工培训能够提高员工的职业能力。

第二有利于企业获得竞争优势。

第三培训可以提高员工素质、职业能力，将直接提高和改善企业工作质量。

第四员工培训有利于高效工作绩效系统的构建。

最后能满足员工实现自我价值的需要。

（2）寻找企业对员工培训投入不足的原因及培训中存在的问题，使企业尽快转变员工培训的观念，走出员工培训的误区，并结合实际，建立科学、合理、有效的员工培训系统，真正通过员工培训来提高我国企业的竞争力和持续发展的能力。

二、研究的基本内容与拟解决的主要问题：研究的基本内容：1、员工培训的基本理论：1.1员工培训的含义；1.2员工培训的意义及目的2、××企业员工培训的现状：2.1××企业的基本概况；2.2××企业员工培训概述：2.2.1××企业员工培训的形式和内容分析；2.2.2××企业员工培训投入/产出比较分析；2.2.3××企业员工培训效果评估分析3、××企业员工培训存在的问题及问题原因分析：3.1员工培训存在的问题：3.1.1该企业的员工培训观念相对滞后；3.1.2该企业的员工培训目的模糊；3.1.3该企业的员工培训体系不健全；3.1.4该企业对员工培训效果缺乏评估。

员工培训开题报告范文

员工培训开题报告一、题目：基于提升业务能力的员工培训策略研究二、研究背景与意义：随着企业竞争的日益激烈，员工的能力与素质成为决定企业胜负的关键因素。

有效的员工培训不仅可以提升员工的业务能力，还能增强企业的竞争力。

然而，当前许多企业的员工培训存在诸多问题，如培训内容与实际工作需求不符、培训方式单一等。

因此，本研究旨在探讨如何制定有效的员工培训策略，以提升企业整体业绩。

三、研究目的：本研究的目标是制定一套适用于现代企业的员工培训策略，通过改进培训内容和方式，提高员工的业务能力和工作效率，从而提升企业竞争力。

四、研究方法：1. 文献综述：通过查阅相关文献，了解国内外关于员工培训的研究现状，为后续研究提供理论支持。

2. 问卷调查：对企业员工进行调查，了解他们对当前培训内容和方式的满意度，以及他们对改进培训的建议。

3. 案例分析：选择几家在员工培训方面表现优秀的企业作为案例，分析他们的培训策略，为制定有效的培训策略提供实践依据。

4. 策略研究：基于文献综述、问卷调查和案例分析的结果，制定适用于现代企业的员工培训策略。

五、预期成果：1. 形成一套适用于现代企业的员工培训策略，包括培训内容的选择、培训方式的创新等方面。

2. 通过实证研究，验证所制定的员工培训策略对企业业绩的提升效果。

3. 为企业员工培训提供理论支持和实践指导，推动企业员工培训工作的改进和创新。

六、研究计划：1. 第一阶段（1-2个月）：进行文献综述，了解相关研究现状。

2. 第二阶段（3-4个月）：开展问卷调查，收集员工对培训的意见和建议。

3. 第三阶段（5-6个月）：进行案例分析，总结优秀企业的培训策略。

4. 第四阶段（7-8个月）：制定员工培训策略，并进行实证研究。

5. 第五阶段（9-10个月）：撰写研究报告，总结研究成果。

本研究旨在解决企业员工培训中存在的问题，提升员工的业务能力和企业的竞争力。

期待通过本研究，为企业员工培训提供有效的策略指导，推动企业的持续发展。

有关员工培训的开题报告

员工培训开题报告一、培训目标和目的本次员工培训旨在提高员工的综合素质和职业技能，增强团队协作能力和企业核心竞争力。

通过培训，使员工更好地适应工作岗位，提高工作效率和绩效，同时培养员工的自我学习和创新能力，为企业长远发展奠定基础。

二、培训内容和课程本次培训内容包括以下方面：1. 职业技能培训：针对不同岗位的需求，开展专业技能培训，提高员工的工作能力和业务水平。

2. 团队协作培训：加强团队沟通与协作，培养员工的团队合作精神和协调能力。

3. 自我管理培训：培养员工的自我管理能力，提高工作效率和个人发展潜力。

4. 创新能力培训：激发员工的创新思维和创新能力，提高企业的创新能力和竞争力。

具体课程包括：《高效沟通技巧》、《团队协作与领导力》、《自我管理与发展》、《创新思维与创业》等。

三、培训方法和技巧本次培训采用多种教学方法和技巧，包括：1. 讲座式教学：邀请专业讲师进行授课，讲解理论知识，结合实际案例进行分析和讲解。

2. 案例式教学：通过案例分析，让员工了解实际工作中可能遇到的问题和解决方案。

3. 小组讨论：分组进行讨论，分享工作经验和心得体会，促进员工之间的交流和互动。

4. 实践操作：安排实际操作环节，让员工在实际操作中掌握技能和方法。

5. 项目式学习：组织员工参与实际项目，培养员工在实践中学习和解决问题的能力。

四、培训时间和周期本次培训计划为期一个月，具体时间为每周二、周四下午14:00-17:00。

培训周期可根据实际情况进行调整。

五、培训参与人员和角色本次培训参与人员包括企业各级员工，包括新员工和老员工。

培训过程中，将根据不同岗位和层级的需求，安排不同的讲师和课程，确保培训的针对性和实效性。

同时，人力资源部门将负责组织培训、监督实施和效果评估等工作。

六、培训效果评估和反馈为确保本次培训的效果和质量，我们将采取以下措施进行评估和反馈：1. 培训前后测试：在培训开始前和结束后，分别进行一次测试或问卷调查，了解员工在职业技能、团队协作、自我管理等方面的提升情况。

员工培训论文开题报告

员工培训论文：开题报告1. 引言本文旨在探讨员工培训的重要性、目标以及开展员工培训的步骤和方法。

在竞争激烈的商业环境中，持续提升员工的技能和知识是组织取得成功的关键要素之一。

通过培训，员工可以获得新的技能、知识和经验，提高工作效率和创造力，为组织的发展做出更大的贡献。

2. 员工培训的重要性在现代商业环境中，员工培训被认为是组织成功和成长的重要因素之一。

以下是员工培训的几个重要原因：2.1 提高员工技能和知识通过培训，员工可以学习新的技能和知识，提高他们在工作中的表现和能力。

例如，培训可以帮助员工掌握最新的技术和工具，提高他们在特定领域的专业知识。

这可以使员工更有效地完成工作任务，并为组织创造更大的价值。

2.2 增强员工动力和承诺员工培训还可以增强员工的动力和承诺。

当员工感到组织关心他们的发展和成长时，他们更有动力去努力工作，并且更有可能留在组织中发展。

通过提供培训机会，组织可以激发员工的积极性，并提高员工的满意度和忠诚度。

2.3 促进组织创新和竞争力员工培训还可以促进组织的创新和竞争力。

通过培训，员工可以学习新的工作方法和思维方式，激发创新思维，并提供解决问题的新途径。

这可以使组织更具竞争力，适应快速变化的商业环境。

3. 员工培训的目标员工培训的目标是为了提高员工的能力、激发其潜力，以及满足组织的发展需求。

以下是员工培训的几个主要目标：3.1 提高工作效率和质量通过培训，员工可以掌握更高效的工作方法和技巧，提高工作效率和质量。

这将有助于减少错误和浪费，提高组织的生产力和竞争力。

3.2 培养领导能力员工培训还可以培养员工的领导能力，使他们能够在工作中发挥更大的作用。

通过培养领导能力，组织可以为未来的领导层培养人才，并确保组织的可持续发展。

3.3 促进团队合作培训可以帮助员工更好地与团队合作，学习与他人有效沟通和协作。

通过培训，员工可以了解团队合作的重要性，并学习如何在团队中发挥作用。

4. 开展员工培训的步骤和方法开展员工培训需要遵循一系列步骤和方法，以确保培训的有效性和可持续性。

毕业论文开题报告员工培训对企业绩效的影响分析

毕业论文开题报告员工培训对企业绩效的影响分析随着社会经济的不断发展，企业对员工的培训越来越重视。

员工培训不仅可以提升员工的专业技能和综合素质，还可以促进企业的发展和提高绩效。

本文将从员工培训对企业绩效的影响进行分析，探讨员工培训在提升企业绩效方面的作用和意义。

一、员工培训对企业绩效的重要性员工是企业的重要资源，其素质和能力直接影响着企业的绩效表现。

而员工培训作为提升员工素质和能力的有效手段，对于提高企业绩效具有重要意义。

通过员工培训，可以不断提升员工的专业技能、管理能力和创新意识，使其适应市场竞争的需要，提高工作效率和质量，从而促进企业的持续发展和提升绩效水平。

二、员工培训对企业绩效的影响机制1. 提升员工综合素质：员工培训可以帮助员工不断学习和提升自身的专业技能和知识水平，增强综合素质和竞争力。

高素质的员工能够更好地适应企业发展的需要，提高工作效率和质量，从而促进企业绩效的提升。

2. 激发员工潜能：通过培训，可以激发员工的工作潜能和创新意识，提高员工的工作积极性和主动性。

员工在培训中不断学习和成长，能够更好地适应企业发展的需求，为企业创造更大的价值，推动企业绩效的提升。

3. 提升组织学习能力：员工培训可以促进组织学习和知识管理，建立学习型组织。

员工通过培训不断积累和更新知识，形成良好的学习氛围和文化，提高组织的学习能力和创新能力，为企业的持续发展和绩效提升奠定基础。

三、员工培训对企业绩效的实际效果1. 提高员工工作效率：经过培训的员工能够掌握更先进的工作方法和技能，提高工作效率和质量，减少工作失误和浪费，从而提升企业的生产效率和绩效水平。

2. 降低员工流失率：通过培训，员工能够感受到企业对其个人发展的重视，增强员工的归属感和忠诚度，减少员工流失率，稳定企业的人才队伍，保障企业的稳定运行和发展。

3. 提升企业竞争力：经过培训的员工具有更强的专业技能和创新能力，能够更好地适应市场变化和竞争压力，提高企业的竞争力和市场地位，实现持续发展和盈利增长。

关于新员工培训的研究—开题报告

王跃军(2004)指出海尔的新员工培训：一是使员工把心态端平放稳；二是使员工把心里话说出来；三是使员工把归属感“养”起来；四是使员工把职业心树起来。
李闷管、黄小敬（2006）提了企业组织大学生入职培训的建议，一是认真剖析初进职场大学生的思想行为特点，有针对性地组织培训，当代大学生心理压力和工作压力较大，不稳定性增强；二是保证入职培训的延续性，包括培训的前延和后续；三是有效选择培训内容，要从双方关注的共同点切入，同时要纳入挫折教育；四是从物质层面入手实现精神层面的培训目的；五要注重团队精神的培养；六要加强入职培训的跟踪反馈。
李闷管、黄小敬（2006）提到企业在大学毕业生入职培训方面存在的主要问题有：一是对大学生的入职培训不够重视，有的认为大学生综合素质较高，不需要进行专门的入职培训，有的即使做了入职培训，也只是把它当作一个行政步骤，草草了事；二是对入职培训目标有偏差，目标不明确或是目标设置上贪多求广、不切实际；三是培训内容没突出重点；四是培训方式简单，一般采取“讲一讲、看一看”的培训方式；五是缺乏培训的跟踪反馈，使得入职培训工作无从改进。
任丽莉（2005）提到入职培训常见误区：一是空对空，走过场，认为入职培训是赔钱事，想免但免不了，只能随便应付一下；二是“生死合同”定生死，说某IC制造企业对新聘的技术员培训时，发了很多安全生产的资料、讲义，会上一句“你们拿回家好好看”，随后每人在安全生产保证书上签了字，入职培训就算完了；三是培训成为领导秀场，领导希望利用这一平台，或树立威信，或与员工增进交流，但本身讲话缺乏针对性、指向性，根本就起不到培训的作用；四是体能训练，等于一切；五是骡子和马一起遛，培训内容在各岗位间的适用性不强；六是专业讲师不专业；七是没有互动，没有反馈。
（3）关于目前员工入职培训存在的问题的研究

企业员工培训管理对策——开题报告

毕业设计(论文)开题报告题目: 企业员工培训管理对策毕业设计（论文）开题报告1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000~4000字左右的文献综述：文献综述1.国外研究现状员工培训理论在上世纪诞生以来，它伴随着其他社会科学学科的进步而不断发展和逐步丰富，在此过程中外国政府、企业、学者做出了重要贡献，并取得了丰富的研究成果，代表性的成果有:美国学者泰勒在其发表的《科学管理原理》一书中，对企业员工培训进行了全面系统的实证研究，从而论证了员工培训对企业经营和发展的重要性。

泰勒认为:企业获取优秀员工的主要途径只有两条，即严格挑选新入员工和科学培训现有员工，而这两种途径之中对现有员工的培训更为重要，这是因为现有员工经过科学培训之后能快速提高其自身知识水平和能力，而且其花费比录入新员工要低的多。

Jackson & Schuler认为科学合理的培训活动和培训内容有助于增强企业员工对企业的归属感、忠诚度等，从而提升员工的工作热情和工作关注度，进行使企业的各项决策和措施得到彻底贯彻。

特别是在竞争比较激烈的行业部门。

只有培训工作非常重视并积极开展员工活动的企业，在市场竞争中常常处于有利的竞争地位，同时多数实证研究案例表明，员工培训是企业的一种高效投资，其投资效益非常高。

约翰·W·布得罗研究来了员工培训对员工的重要程度，他认为有针对性的培训活动有助于员工自身工作能力与知识水平的提升，如果培训内容能实现员工个人需求与工作需求两者间的统一或一致，对员工个人的职业生涯规划和企业的长期可持续发展均有所帮助。

美国教授雷蒙德重点研究分析了培训活动的有效性问题，通过制定一个完整的标准化流程来分析和评价培训活动的有效性，该标准化流程分为七个主要步骤和近三十项具体细分内容，每一个步骤和具体细分内容均有相对应的评价标准。

Babrara . Matye提出:良好的员工培训活动不仅会促进员工进步，而且还将使企业组织机构进一步完善，培训活动会使员工经历一个变化到适应，再由适应到变化的动态周期过程，这个动态周期过程阶段对企业管理者和员工及培训活动都极其重要。

论文开题报告：公司员工培训问题方案研究

论文开题报告：公司员工培训问题方案研究论文开题报告：公司员工培训问题方案研究一、题目背景和意义。

现代培训与开发是人力资源管理中的一项重要内容。

人力资源管理中在过去只是被人们从生产成本的角度考察而称其为“劳动力资源”，当时员工被看成是消极被动的，但随着时代的发展，人力资源逐渐进入现代的领域，“培训与开发”成为现代人力资源管理的核心内容。

我国企业所目前面临的市场形势日趋严峻:。

全球化竞争加剧,技术发展迅猛,顾客对产品,服务的质量要求不断提高,人才争夺战日益激烈??越来越多的企业开始重视人力资源开发与管理,员工培训在企业中的重要性得到了极大的提升。

培训最重要的是通过正确、适当的途径达到企业预期的培训效果，即公司和员工个人培训中获得的利益。

对员工个人来说，收益意味着学到新的知识或技能，那么，员工的专业技能、知识得到相应提高的话，那么公司就能获得包括销售的增加、顾客满意度等的增加，公司整体的水平也会随之提高。

二、国内外研究。

个由许多块长短不同的木板箍成的木桶，决定其容水量大小的并非是其中最长的那块木板或全部木板长度的平均值，而是取决于其中最短的那块木板。

要想提高木桶整体效应，不是增加最长的那块木板的长度，而是要下功夫补齐最短的那块木板的长度。

员工培训实质上就是通过培训来增大这一个个“木桶”的容量。

通过分析木桶原理与员工培训之间的关系，我们发现木桶原理可以在培训对象和培训内容两大方面给企业的员工培训工作提供一些非常好的启示员工培训的对象应全员化。

员工培训的重点应是不断找出并加长最短的木板。

员工培训在内容上应注意将个人智慧标准化、制度化和手册化。

员工培训的内容应从狭隘的岗位职务培训转向丰富多彩的全方位培训。

员工培训应注意提高员工特别是中高层员工的人文素养。

除了这个理论外，还有五种新式培训方法，能有效的提高培训效果。

一是独立式学习，就是让学习者独立完成一项具有挑战性工作。

二是贴身式学习，这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，观察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能。

有关员工培训的论文开题报告