种树郭橐驼传(经典课件,上课用)资料
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种树郭橐驼传ppt课件
第一段
郭橐驼,不知道(他)原来(叫)什么名。患了 脊背弯曲的病,(脊背)高高突起,弯着腰 走路,好象骆驼一样,所以乡里的人给他起 个外号叫“驼”。驼听说起外号的事,说: “很好。给我起这个名字本来就很恰当。” 于是舍弃他(原来)的名字,也自称起“橐 驼”了。
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研读第一段:橐驼是个什么样的人
第5页/共14页
第三段
有(人)问他(种树的方法),回答说:“橐驼并不是能使树 木长寿而且茂盛啊,(而是)能顺应树木的自然生长规律以使它的 本性发展而已。大凡种树的方法,(它的)根要舒展,(它的)培 土要平,(它的)土要旧的,(它的)捣土要结实。已经这样做了, 不要(再)动,不要忧虑,离开后就不再去看。(那)种植(小心 得)像对待孩子,(那)放在一边(不管)像抛弃掉了,那么它的 天然(品质)保全而它的本性(就)不会丧失了。所以我不妨害它 长而已,(并)不是有能使它硕大茂盛的(本领)啊;不抑制损耗 它的果实而已,(并)不是有能使它早并且多(结果)的(本领) 啊。其他种植的人则不是这样。(树的)根拳曲而土常换,他给树 培土啊,如果不是过多就是不够。假使有能不这样的,则又爱它太 情深,忧它太过分。早晨察看,晚上抚摸,已经离开而又回来看。 严重的,用指甲划破树皮来检验它的生死,摇晃树干来看它(栽得) 是疏松还是密实,而树木的本性一天比一天远去。虽说是爱它,其 实是害它;虽说是忧虑它,其实是仇恨它:所以不如我啊。我又能 做(别的)什么呢?“
第10页/共14页
研读第五段:
文章最后一句“传其事以为官戒也” 直接点出写作本文的真正意图:警示 上层统治者清肃吏治,顺应老百姓的 生活习惯和生产规律,让他们修养生 息,以维持承平之世。
第11页/共14页
种树郭橐驼传
柳宗元
郭橐驼,不知道(他)原来(叫)什么名。患了 脊背弯曲的病,(脊背)高高突起,弯着腰 走路,好象骆驼一样,所以乡里的人给他起 个外号叫“驼”。驼听说起外号的事,说: “很好。给我起这个名字本来就很恰当。” 于是舍弃他(原来)的名字,也自称起“橐 驼”了。
第2页/共14页
研读第一段:橐驼是个什么样的人
第5页/共14页
第三段
有(人)问他(种树的方法),回答说:“橐驼并不是能使树 木长寿而且茂盛啊,(而是)能顺应树木的自然生长规律以使它的 本性发展而已。大凡种树的方法,(它的)根要舒展,(它的)培 土要平,(它的)土要旧的,(它的)捣土要结实。已经这样做了, 不要(再)动,不要忧虑,离开后就不再去看。(那)种植(小心 得)像对待孩子,(那)放在一边(不管)像抛弃掉了,那么它的 天然(品质)保全而它的本性(就)不会丧失了。所以我不妨害它 长而已,(并)不是有能使它硕大茂盛的(本领)啊;不抑制损耗 它的果实而已,(并)不是有能使它早并且多(结果)的(本领) 啊。其他种植的人则不是这样。(树的)根拳曲而土常换,他给树 培土啊,如果不是过多就是不够。假使有能不这样的,则又爱它太 情深,忧它太过分。早晨察看,晚上抚摸,已经离开而又回来看。 严重的,用指甲划破树皮来检验它的生死,摇晃树干来看它(栽得) 是疏松还是密实,而树木的本性一天比一天远去。虽说是爱它,其 实是害它;虽说是忧虑它,其实是仇恨它:所以不如我啊。我又能 做(别的)什么呢?“
第10页/共14页
研读第五段:
文章最后一句“传其事以为官戒也” 直接点出写作本文的真正意图:警示 上层统治者清肃吏治,顺应老百姓的 生活习惯和生产规律,让他们修养生 息,以维持承平之世。
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种树郭橐驼传
柳宗元
种树郭橐驼传课件(上课用)
凡长安富人为观游及 卖果者,皆争迎取养
所种树, 或移徙, 无不活
且硕茂, 早实以蕃
他植者虽 窥伺效慕, 莫能如也
一绝——技术全面 橐驼种树 天下奇绝
二绝——树挪能活 三绝——树品质优
四绝——独门本领
有问之,对曰: “橐驼非能使木寿 且孳也,能顺木之 天以致其性焉尔。 凡植木之性,其本 欲舒,其培欲平, 其土欲故,其筑欲 密。既然已,勿动 勿虑,去不复顾。 其莳也 若子,其置 也若弃,则其天者 全而其性得矣。故 吾不害其长而已, 非有能硕茂之也; 不抑耗其实而已, 非有能早而蕃之也。
②而木之性日以离矣(表转折,连词,但是)
③旦视而暮抚(表并列,Leabharlann 词) ④字而幼孩(通“尔”,你们的)
6.以 ①早实以蕃(相当于“而”,而且,连词,表并列) ②以子之道,移之官理可乎(把,介词) ③以致其性焉尔(来,连词,表目的) 7.然
①隆然伏行(……的样子,形容词词尾)
②既然已,勿动勿虑 / 他植者则不然(这样,指示 代词) ③然吾居乡(然而,连词,表转折)
课文主旨
以寓言的方式进行讽谏,是中国古 代文人向帝王或上层统治者提意见的传 统做法。文章用“顺木之天,以致其性” 的养树方法,委婉含蓄地说明顺民之性 以养民的道理。揭露并讽刺了统治者的 苛政烦令对百姓的骚扰侵害,提出宽简 为政,让百姓安居乐业的主张。
二、根据提示,选择下面句中虚词的正确用法。
且(A 连词 ,而且;B 连词,况且;C 连词,尚且 D 副词,姑且;E 副词,将近)
移 本欲舒、培欲平 其莳若子 土欲故、筑欲密 植
术 管 勿动勿虑 去不复顾 理 其置若弃
不害其长 不耗其实
结果 角度
其天者全而其性得
正
种树郭橐驼传实用ppt课件
4、本段用了什么修辞方法来传驼?
对比
21
驼
介词,把
治,统治
曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾
居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉, 而
使…繁多 好象很怜爱(百姓)
卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,
勖终于
勉励
尔植,督尔获,早缫通“而尔”绪,早织而缕,养育字
而幼孩,遂成 而鸡豚。
22
鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以
3
《黔之驴》 (寓言故事) 黔驴技穷:比喻仅 有一点伎俩也用完 了
4
《小石潭记》
潭中鱼可百许头,皆若 空游无所依。日光下彻,影 布石上,佁然不动;俶尔远 逝,往来翕忽。似与游者相 乐。
5
《捕蛇者说》
永州之野产异蛇.黑质而白 章;触草木尽死。
余闻而愈悲,孔Байду номын сангаас曰: “苛政猛于虎也。”吾尝疑乎 是,今以蒋氏观之,犹信。
用指甲抓 用来,连词,
树干
破,名作 表目的
动
18
木之性日 以
一天天, 表修饰关 名作状 系的连词
离矣。虽曰爱之,
背离, 远去
其实害之;虽曰忧之,其实仇之:
他实际上
故不我若也。
所以不象我那样(种树种得好)宾语前置。故不若我也。
吾又何能为哉?”
“吾又能为何哉!”疑问代词的宾语前置。 我又能做(别的)什么呢?
1
柳宗元,字子厚(73-819 年),原籍河东(今山西省永济 市虞乡镇)人,世称柳河东。20 岁中进士。曾任唐朝礼部员外郎, 因参加政治革新失败,贬邵州刺 史,十一月加贬永州司马,在此 期间,写下了著名的《永州八 记》。晚年居官柳州,任柳州刺 史,也称柳柳州。在柳州期间, 做了许多有益于人民的事。他病 死柳州之后三年,建有罗池庙祭 祀他。
对比
21
驼
介词,把
治,统治
曰:“我知种树而已,理,非吾业也。然吾
居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉, 而
使…繁多 好象很怜爱(百姓)
卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,
勖终于
勉励
尔植,督尔获,早缫通“而尔”绪,早织而缕,养育字
而幼孩,遂成 而鸡豚。
22
鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以
3
《黔之驴》 (寓言故事) 黔驴技穷:比喻仅 有一点伎俩也用完 了
4
《小石潭记》
潭中鱼可百许头,皆若 空游无所依。日光下彻,影 布石上,佁然不动;俶尔远 逝,往来翕忽。似与游者相 乐。
5
《捕蛇者说》
永州之野产异蛇.黑质而白 章;触草木尽死。
余闻而愈悲,孔Байду номын сангаас曰: “苛政猛于虎也。”吾尝疑乎 是,今以蒋氏观之,犹信。
用指甲抓 用来,连词,
树干
破,名作 表目的
动
18
木之性日 以
一天天, 表修饰关 名作状 系的连词
离矣。虽曰爱之,
背离, 远去
其实害之;虽曰忧之,其实仇之:
他实际上
故不我若也。
所以不象我那样(种树种得好)宾语前置。故不若我也。
吾又何能为哉?”
“吾又能为何哉!”疑问代词的宾语前置。 我又能做(别的)什么呢?
1
柳宗元,字子厚(73-819 年),原籍河东(今山西省永济 市虞乡镇)人,世称柳河东。20 岁中进士。曾任唐朝礼部员外郎, 因参加政治革新失败,贬邵州刺 史,十一月加贬永州司马,在此 期间,写下了著名的《永州八 记》。晚年居官柳州,任柳州刺 史,也称柳柳州。在柳州期间, 做了许多有益于人民的事。他病 死柳州之后三年,建有罗池庙祭 祀他。
《种树郭橐驼传》课件-(共83张PPT)
词类活用
⑨.名我故当
名,命名.名词作动词
业, 以……为职业,作动词
⑩.驼业种树
⑾.甚者爪zhǎo其肤以验其生枯爪,用指甲划破.动词
⑿.早实以蕃
实,结果实.动词 ⒀.能顺木之天以致其性焉尔 致,使……尽
一词多义
病 故
其实 病偻,隆然伏行 患病 贫穷 所以 旧,旧的土
故病且怠
故乡人号之“驼” 其培欲平,其土欲故
种 树 郭 橐 柳 驼宗 元 传
柳宗元祖籍山东(今永济市 虞乡镇)人。十岁便能写出一手 好文章。二十一岁考取进士。 后为王淑文改革集团的主要成 员。改革矛头首先指向宦室,但 为时不久,改革失败,宗元被贬 永州(今湖南零凌县)任司马。 唐宪宗元和十年(公元815年), 柳又召回长安,他满以为改革愿 望犹可实现,但又遭保守派再次 攻击,不久朝廷又把他贬到柳州 (广西柳州市)任刺史。
•
•
刊行文集,善养好友子嗣
与刘禹锡豁达开朗的多血质性格类型不同,柳宗元大概属于抑 郁质的,长期贬谪生活的打击和艰苦环境的摧残,使柳宗元的身 体受到很大的损害,疾病开始缠身。公元820年,当唐宪宗准备 召柳宗元回京时,他已于这年十月五日含冤长逝,年仅四十七岁。 • 柳宗元临死前,孩子都还未成年,弥留之际,柳宗元遗书刘 禹锡,将孩子和自己的全部遗稿托付给他。此时,刘禹锡的母亲 刚刚去逝,护送灵柩路过衡阳的刘禹锡,惊闻柳宗元去世的噩耗, 悲痛万分“如得狂病”。他立即停下来为柳宗元料理后事,写下 《重至衡阳伤柳仪曹》诗以寄托哀思,后又两次写《祭柳员外文》 以悼念追思。 • 后来刘禹锡为柳宗元整理遗稿,编纂成集,同时介绍他的生 平和成就,柳宗元的小儿子,也由刘禹锡收养长大成人。 • 春风得意时相互支持、相互砥砺;天涯沦落时不离不弃、生死相 依。仕途是波折的,但是友谊是温暖的,刘禹锡与柳宗元之间的 挚友深情,给一千多年后的我们留下了几多感动、几多追思。
《种树郭橐驼传》课件(38张PPT)高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元
顺民之天以致其性
吾小人“不得暇”、不能“蕃吾生而安吾性”
使百姓“得暇”、能“蕃生而安 性”
清肃吏治,顺应百姓的生活习惯和生产规律, 使民休养生息(主旨)
本文以寓言的形式,借种树人之口,阐发他 的政治理想,表现出改革弊政的愿望。 25
思考:既然种树需“顺木之天以致其性”,那你 认为统治阶级该如何实行“官理”?
7
背景 传其事以为官戒也
在天宝十四载(755)爆发了安史之乱,成为唐朝乃至
整个中国封建社会由盛而衰的转折点。此后,虽出现过
“永贞改革”、“元和中兴”、“会昌中兴”,但不过昙
花一现,作为中晚唐政治痼疾的藩镇割据、宦官擅权、朋
党相争(后演变为宦官、朝官之争,宦官、藩镇之争)却
愈演愈烈,民不聊生, 而且中唐时期,豪强地主兼并土
(豁达——身残而自信)
12
二、其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树, 凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。 视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早 实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
译文:他的家乡叫丰乐乡,在长安西边。驼以种树 为业,凡是长安有钱有势的人(把种树)作为观赏 游玩的以及卖果营利的人,都争着迎接和雇用(橐 驼)。察看驼所种的树,即或移植,没有不活的; 而且硕大茂盛,结果早而且结得多。其他种植的人 虽然暗中观察,效仿羡慕,没有能赶得上的。
33
二、下列句子中划线的词含义或用法相同的一组是( D)
A 以致其性焉尔(本性)Fra bibliotek凡植木之性
(方法)
B 故吾不害其长而已
(生长)
见长人者好烦其令 C 故吾不害其长而已
(治理) (表因果关系连词,所以)
其培欲平,其上欲故
(形容词,旧,这里指旧的土)
吾小人“不得暇”、不能“蕃吾生而安吾性”
使百姓“得暇”、能“蕃生而安 性”
清肃吏治,顺应百姓的生活习惯和生产规律, 使民休养生息(主旨)
本文以寓言的形式,借种树人之口,阐发他 的政治理想,表现出改革弊政的愿望。 25
思考:既然种树需“顺木之天以致其性”,那你 认为统治阶级该如何实行“官理”?
7
背景 传其事以为官戒也
在天宝十四载(755)爆发了安史之乱,成为唐朝乃至
整个中国封建社会由盛而衰的转折点。此后,虽出现过
“永贞改革”、“元和中兴”、“会昌中兴”,但不过昙
花一现,作为中晚唐政治痼疾的藩镇割据、宦官擅权、朋
党相争(后演变为宦官、朝官之争,宦官、藩镇之争)却
愈演愈烈,民不聊生, 而且中唐时期,豪强地主兼并土
(豁达——身残而自信)
12
二、其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树, 凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。 视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早 实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
译文:他的家乡叫丰乐乡,在长安西边。驼以种树 为业,凡是长安有钱有势的人(把种树)作为观赏 游玩的以及卖果营利的人,都争着迎接和雇用(橐 驼)。察看驼所种的树,即或移植,没有不活的; 而且硕大茂盛,结果早而且结得多。其他种植的人 虽然暗中观察,效仿羡慕,没有能赶得上的。
33
二、下列句子中划线的词含义或用法相同的一组是( D)
A 以致其性焉尔(本性)Fra bibliotek凡植木之性
(方法)
B 故吾不害其长而已
(生长)
见长人者好烦其令 C 故吾不害其长而已
(治理) (表因果关系连词,所以)
其培欲平,其上欲故
(形容词,旧,这里指旧的土)
《种树郭橐驼传》ppt课件
艺术特色独特,运用寓言的形式,将 种树的道理与治国理政相结合,既富 有哲理又具有现实意义。
寓言故事内涵阐释
寓言故事以郭橐驼种树为引子,通过讲述其种树之道,阐述了治国理政的深刻道 理。
内涵丰富,既表达了“顺木之天,以致其性”的自然主义教育观,又体现了“无 为而治”的政治主张,对现代社会仍具有启示意义。
挖坑
根据树苗大小挖掘合适的 树坑,注意坑深、坑宽和 土壤松软程度。
培土
在树坑中填入肥沃的土壤 ,将树苗竖直放入坑中, 用土壤填满坑并压实。
浇水、施肥、修剪等养护措施介绍
浇水
根据天气和土壤湿度定期 浇水,保持土壤湿润但不 过度浸泡。
施肥
在生长过程中适时施肥, 为树木提供必要的养分, 促进健康生长。
修剪
03
郭橐驼形象分析
外貌特征描绘
身材矮小,背部佝偻
郭橐驼的身材矮小、背部佝偻,是他在人群中的显著特征,也是 他得名“橐驼”的原因。
面容苍老,神色疲惫
文中描绘郭橐驼的面容苍老、神色疲惫,表现出他生活的艰辛和不 易。
穿着破旧,形象朴素
郭橐驼的穿着破旧、形象朴素,彰显出他的社会地位并不高,是一 个普通的劳动者。
郭橐驼的形象象征着中华民族的传统美德
郭橐驼身上所体现出的勤劳善良、忠厚老实、富有智慧、坚韧不拔等品质,正是中华民族 传统美德的集中体现。这些传统美德是中华民族的宝贵精神财富,激励着人们不断追求进 步和发展。
04
种树技巧与方法论述
选苗、挖坑、培土等步骤详解
01
02
03
选苗
选择健康、无病虫害的树 苗,根据地理环境选择适 合的品种。
《种树郭橐驼传》ppt课件
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 郭橐驼形象分析 • 种树技巧与方法论述 • 文章所体现价值观念探讨 • 知识拓展:古代农业文化常识 • 思考题与课堂互动环节
寓言故事内涵阐释
寓言故事以郭橐驼种树为引子,通过讲述其种树之道,阐述了治国理政的深刻道 理。
内涵丰富,既表达了“顺木之天,以致其性”的自然主义教育观,又体现了“无 为而治”的政治主张,对现代社会仍具有启示意义。
挖坑
根据树苗大小挖掘合适的 树坑,注意坑深、坑宽和 土壤松软程度。
培土
在树坑中填入肥沃的土壤 ,将树苗竖直放入坑中, 用土壤填满坑并压实。
浇水、施肥、修剪等养护措施介绍
浇水
根据天气和土壤湿度定期 浇水,保持土壤湿润但不 过度浸泡。
施肥
在生长过程中适时施肥, 为树木提供必要的养分, 促进健康生长。
修剪
03
郭橐驼形象分析
外貌特征描绘
身材矮小,背部佝偻
郭橐驼的身材矮小、背部佝偻,是他在人群中的显著特征,也是 他得名“橐驼”的原因。
面容苍老,神色疲惫
文中描绘郭橐驼的面容苍老、神色疲惫,表现出他生活的艰辛和不 易。
穿着破旧,形象朴素
郭橐驼的穿着破旧、形象朴素,彰显出他的社会地位并不高,是一 个普通的劳动者。
郭橐驼的形象象征着中华民族的传统美德
郭橐驼身上所体现出的勤劳善良、忠厚老实、富有智慧、坚韧不拔等品质,正是中华民族 传统美德的集中体现。这些传统美德是中华民族的宝贵精神财富,激励着人们不断追求进 步和发展。
04
种树技巧与方法论述
选苗、挖坑、培土等步骤详解
01
02
03
选苗
选择健康、无病虫害的树 苗,根据地理环境选择适 合的品种。
《种树郭橐驼传》ppt课件
目 录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 郭橐驼形象分析 • 种树技巧与方法论述 • 文章所体现价值观念探讨 • 知识拓展:古代农业文化常识 • 思考题与课堂互动环节
《种树郭橐驼传》-课件
种树精神与影响
种树活动的启示与建议
郭橐驼的种树精神激励了很多人, 让更多人加入到保护环境的行动 中。
种树计划为我们提供了很多宝贵 的经验和启示,可以帮助我们更 好地保护环境。
结束语
1 影响力与荣誉
郭橐驼凭借其不懈努力和卓越成就,获得了许多环保奖项和社会的高度认可。
2 种树计划的未来展望
郭橐驼希望能够继续推动种树计划,让更多人参与进来,为未来创造一个更美好的地球。
3 郭橐驼的最后一句话
"种树不仅仅是一种行动,更是一种责任和一种热爱,让我们共同保护我们的家园!"
《种树郭橐驼传》ppt-ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 件
# 种树郭橐驼传
郭橐驼,中国著名环保人士,以其对环境的激情和行动而闻名。这是他种树 事业的故事。
郭橐驼的背景介绍
家庭背景
郭橐驼出身农村,热爱大自然。他的家人种植庄稼,从小培养了他的对土地的热爱。
成长经历
在成长过程中,郭橐驼目睹了环境破坏的现象,深感保护环境的重要性,决心为此做出贡献。
与种树的缘分
郭橐驼在一次自然保护活动中,意外地发现了种树的乐趣和满足感,从而决定开始种树计划。
种树计划的开始
1 初始想法
郭橐驼开始思考如何发起一项具有意义的环保行动,为大自然做出贡献。
2 种树筹备工作
他积极寻找合适的土地、种子和工具,做好准备工作。
3 遭遇的困难与战
面对困难和阻力,郭橐驼坚持不懈,克服一切困难,推动种树计划顺利启动。
经过多年努力,郭橐驼带领团 队在各地种植了大量树木,有 效改善了生态环境。
生态环境变化
种树计划使荒漠化地区变为绿 洲,恢复了植被,改善了空气 质量,保护了野生动植物的栖 息地。
种树郭橐驼传经典PPT课件
他得名“橐驼”的原因。
面容苍老,皮肤黝黑
02
文中描述郭橐驼的面容苍老,皮肤因常年劳作而显得黝黑,展
现了他勤劳、朴实的形象。
穿着简朴,不修边幅
03
郭橐驼的穿着十分简朴,不追求华丽的外表,这也反映了他朴
实无华的性格特点。
性格特点剖析
01
勤劳善良,乐于助人
郭橐驼以种树为业,勤劳善良,对待树木如同对待自己的孩子一般细心
文章主题
通过郭橐驼种树的故事,阐述了治民养生 的道理。
柳宗元生平及成就
生平简介
柳宗元(773年-819年) ,唐代文学家、哲学家、
散文家和思想家。
主要成就
与韩愈共同倡导唐代古文 运动,并称为“韩柳”, 与刘禹锡并称“刘柳”。
代表作品
《永州八记》、《江雪》 、《渔翁》等。
时代背景与文学地位
时代背景
01
介绍农业的基本概念、分类和特 点,以及农业生产对人类社会的 重要性。
02
阐述农业生产的自然条件和社会 经济条件,包括气候、土壤、水 资源、劳农业、智慧农业 等。
04
通过案例分析,让学生了解农业 生产的实践经验和科技创新成果 。
生态环境保护意识培养
02 施肥
根据树木生长需要,定期施加 适量的肥料,如有机肥、化肥 等。
03 灌溉
根据气候和土壤湿度,合理安 排灌溉时间和水量,确保树木 生长所需的水分。
0 病虫害防治 4定期检查树木是否有病虫害迹
象,一旦发现及时采取相应措 施进行防治。
05
文章所传达的价值观思考
尊重自然,顺应规律
尊重自然
郭橐驼种树的成功,首先在于他 能够尊重自然,顺应树木生长的 自然规律。他不追求速成,而是 给树木提供适当的生长条件,让
课件2:种树郭橐驼传
之 天 以
致
其
性
经验之谈
木之性(理论说明) 种植方法(实践总结) 顺其自然(议论) 他植者违反(反面申述) 种树之术,并不高深(自谦明理)
思考以下问题
1.“问者”问“养树”后,提出了怎样的建议? “以子之道,移之官理,可乎?” 2.郭橐驼是怎样评价、描述官吏烦令扰民的? 见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏 来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫 而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而 聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不 得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。
研读第二段:思考驼豁达个性背后存在着自信的 原因。
橐驼以种树为业且为种树行家。种树为他带来的 “际遇”—争迎取养。
为什么“争迎取养”:“视驼所种树……早实以 蕃”,原来他的种树技艺高超,而且从欢迎他的人看, 可知驼种树既能满足人们的精神需求(观赏游玩), 又能满足物质需要(种树卖果),技术很全面。
大显身手 畅所欲言
大禹:顺水之性以浚其水 橐驼:顺木之天以致其性 为官:顺民之性以养其民 请同学们结合以上观点谈谈网络环境下的学 校教育。
研读第四段:“种树”和“治民”有何相通? 促尔耕
根拳而土易
勖尔植
虽曰爱之,
勤 旦视而暮抚
督尔获
虑 害 树
已去而复顾
种 其实害之; 治 树 虽曰忧之, 民
早缫而绪
爪其。
摇其本以观
字而幼孩
遂而鸡豚
研读第五段: 文章最后一句“传其事以为官戒也”直接点
出写作本文的真正意图:警示上层统治者清肃吏 治,顺应老百姓的生活习惯和生产规律,让他们 修养生息,以维持承平之世。
3.其他种树人怎样做的?结果如何? 根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能 反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚, 已去而复顾。甚者,爪其肤以验其生枯,摇其本以 观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害 之;虽曰忧之,其实仇之。
(完整版)《种树郭橐驼传》课件(共83张PPT)
柳宗元的诗文俱佳,就散文说,形式多样 化,论文(《答韦中立论师道书》等论文八 书)、传记(《段太尉逸事状》、《童区寄传》 等)、寓言(《三戒》、《传》、《罴说》 等)、山水游记(《永州八记》)都很出色。 文章“精裁密致,璨若珠贝”,达到了他那个 时代的最高峰。柳宗元的作品,由刘禹锡整理 编成《柳河东集》,刘并作了序。
能够保全,形容词作动词
故吾不 害 其长而已,非有能 硕 茂 之也;
妨害
使…硕大茂盛,形容词的使动用法
不抑耗 其实 而已,非有能 早 而 蕃 之也。
它结果 名作动 使…早,使…多形容词的使动用法
他植者则不 然。 根 拳 而土 易 ,其培
这样,代词 (蜷曲,伸展不开) 更换
之也,若 不过 焉 则不及。苟 有能 反是
(773-819年),原籍河 东(今山西省永济市)人,
世称 ,柳官河至东柳州刺史, 也称 他提倡柳古柳文州运动,
主张“文以明道”,唐宋 散文八大家之一。
柳宗元重视文章的内容,主张文以明道,认为“道”应于国于 民有利,切实可行。他注重文学的社会功能,强调文须有益于世。 他提倡思想内容与艺术形式的完美结合,指出写作必须持认真严肃 的态度,强调作家道德修养的重要性。他推崇先秦两汉文章,提出 要向儒家经典及《庄子》、《老子》、《离骚》、《史记》等学习 借鉴,博观约取,以为我用,但又不能厚古薄今。
学习目标
1、掌握“病、本、性、蕃”等 实词和“故、且”等虚词。
2、学习文中设事明理的写法。
注意下列字的读音
tuó tuó
lǚ
zī
•橐 驼 偻 孳 莳
xù
•勖
sāo
sūn
缫 飧饔
shì yōng
脊背突起的样子
种树郭橐驼传(课堂PPT)
和十四年卒于任所,故又称“柳柳州”。
3
柳宗元是中唐进步的思想家和政治家,也是著 名的文学家。他具有进步的历史观和朴素的唯物 思想,反对天命论。他和韩愈一起领导古文运动, 认为文章应辅物及时,其文学主张与韩愈大同小 异。他的散文创作立意新颖,章法严谨,以杂文 (《捕蛇者说》)、寓言(“三戒”之《黔之 驴》)、山水游记(《永州八记》之《小石潭 记》)等成就最高,为唐宋八大家之一。他的诗 歌清新峻洁,似淡实浓,自成一家。有《柳河东 集》行世。
15
第二段
(1)驼种树本领如何,从哪些地方可以看出来?
A、际遇——争迎取养 B、全面——两种人均能满足; C、高超——不怕“移徙”, D、他植者莫能如也 (2)本段写驼种树本领全面高超,是种树行家, 用了什么方法? (侧重于侧面描写)
16
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能
活得长久 繁殖、滋生
种树郭橐驼传
柳宗元
1
植树的文化渊源
古人勤于植树,树木造福于后人,也因此激发了 历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。 东晋陶渊明在归隐后就专门在房前种了五棵柳树,
曾留下“萦萦窗下兰,密密堂前柳”的诗句。唐代
诗人杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时,向驻地熟
人要桃树苗,“奉气桃栽一百根,春前为送浣花村”
乡镇)人,世称_____柳__河_。东曾任唐朝
礼部员外郎,因参加政治革新失败被 贬,晚年居官柳州(公元815-819年)
刺史,也称________柳。柳在州柳州期间,
做了许多有益于人民的事。他病死柳 州之后三年,建有罗池庙祭祀他。
8
本文名“传”,实际上是一个讽喻性极强的寓言 故事。从内容和风格上看,当是柳宗元早年在长安任 职时期的作品 。郭橐驼种树的本事已不可考,后世 学者多认为这是设事明理之作。
3
柳宗元是中唐进步的思想家和政治家,也是著 名的文学家。他具有进步的历史观和朴素的唯物 思想,反对天命论。他和韩愈一起领导古文运动, 认为文章应辅物及时,其文学主张与韩愈大同小 异。他的散文创作立意新颖,章法严谨,以杂文 (《捕蛇者说》)、寓言(“三戒”之《黔之 驴》)、山水游记(《永州八记》之《小石潭 记》)等成就最高,为唐宋八大家之一。他的诗 歌清新峻洁,似淡实浓,自成一家。有《柳河东 集》行世。
15
第二段
(1)驼种树本领如何,从哪些地方可以看出来?
A、际遇——争迎取养 B、全面——两种人均能满足; C、高超——不怕“移徙”, D、他植者莫能如也 (2)本段写驼种树本领全面高超,是种树行家, 用了什么方法? (侧重于侧面描写)
16
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能
活得长久 繁殖、滋生
种树郭橐驼传
柳宗元
1
植树的文化渊源
古人勤于植树,树木造福于后人,也因此激发了 历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。 东晋陶渊明在归隐后就专门在房前种了五棵柳树,
曾留下“萦萦窗下兰,密密堂前柳”的诗句。唐代
诗人杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时,向驻地熟
人要桃树苗,“奉气桃栽一百根,春前为送浣花村”
乡镇)人,世称_____柳__河_。东曾任唐朝
礼部员外郎,因参加政治革新失败被 贬,晚年居官柳州(公元815-819年)
刺史,也称________柳。柳在州柳州期间,
做了许多有益于人民的事。他病死柳 州之后三年,建有罗池庙祭祀他。
8
本文名“传”,实际上是一个讽喻性极强的寓言 故事。从内容和风格上看,当是柳宗元早年在长安任 职时期的作品 。郭橐驼种树的本事已不可考,后世 学者多认为这是设事明理之作。
11《种树郭橐驼传》课件(共43张PPT)统编版高中语文选择性必修下册
安豪富人 为观游及卖果者 皆争迎取养视驼
所种树或移徙无不活且硕茂早实 以蕃他植 者 虽窥伺效慕莫能如也。
2他的家乡叫丰乐乡,在长安城西边。郭橐驼以种树为业,凡 是长安城里为观赏游览和种树卖果的豪富人,都争着迎接和 雇用郭橐驼。观察橐驼种的树,有的是移植的,没有不成活的; 而且长得高大茂盛,结果实早而且多。其他种树的人即使暗 中观察仿效,也没有谁能比得上他。
有人问他种树种得好的原因,他回答说:“我不能使树木活得长久且孳长茂 盛,只不过能够顺应树木的天性,来使它依照本性生长罢了。但凡种树的方法, 它的树根要舒展,它的培土要平均,它的土要用旧土,它捣土要结实。已经种 完了,不要再动它,不要再惦记它,离开它后就不再去照看它。
其莳也若子其置也若弃则其天者全而其性得矣故吾不害其长而已非有能硕茂 之也不抑耗其实而已非有能早而蕃之也。
课前全文通译
他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者, 则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验 其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之; 虽曰忧之,其实仇之;故不我若也。吾又何能为哉!”
别的种树人却不是这样。树根拳曲而且土换成了新的,培土的时候, 如果不是多了就是少了。如果有能够和这种做法相反的人,就又宠爱 太过,担心太过。早晨看傍晚摸,已经离开了再回头看看。更严重的, 用指甲抠树皮来察看它是活着还是枯死了,摇晃树根来看土的松紧, 那么树木的天性就一天天地背离了。虽然说是喜爱它,那实际上是害 了它;虽说是担心它,那实际上是仇视它;所以他们都不如我,我又 有什么特别的能耐呢?”
。曾任唐朝礼部员外
郎,因参加政治革新失败被贬,晚年居官柳州(公元815 -
819年)刺史,也称柳柳州。在柳州期间,做了许多有益于
所种树或移徙无不活且硕茂早实 以蕃他植 者 虽窥伺效慕莫能如也。
2他的家乡叫丰乐乡,在长安城西边。郭橐驼以种树为业,凡 是长安城里为观赏游览和种树卖果的豪富人,都争着迎接和 雇用郭橐驼。观察橐驼种的树,有的是移植的,没有不成活的; 而且长得高大茂盛,结果实早而且多。其他种树的人即使暗 中观察仿效,也没有谁能比得上他。
有人问他种树种得好的原因,他回答说:“我不能使树木活得长久且孳长茂 盛,只不过能够顺应树木的天性,来使它依照本性生长罢了。但凡种树的方法, 它的树根要舒展,它的培土要平均,它的土要用旧土,它捣土要结实。已经种 完了,不要再动它,不要再惦记它,离开它后就不再去照看它。
其莳也若子其置也若弃则其天者全而其性得矣故吾不害其长而已非有能硕茂 之也不抑耗其实而已非有能早而蕃之也。
课前全文通译
他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者, 则又爱之太恩,忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,爪其肤以验 其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之; 虽曰忧之,其实仇之;故不我若也。吾又何能为哉!”
别的种树人却不是这样。树根拳曲而且土换成了新的,培土的时候, 如果不是多了就是少了。如果有能够和这种做法相反的人,就又宠爱 太过,担心太过。早晨看傍晚摸,已经离开了再回头看看。更严重的, 用指甲抠树皮来察看它是活着还是枯死了,摇晃树根来看土的松紧, 那么树木的天性就一天天地背离了。虽然说是喜爱它,那实际上是害 了它;虽说是担心它,那实际上是仇视它;所以他们都不如我,我又 有什么特别的能耐呢?”
。曾任唐朝礼部员外
郎,因参加政治革新失败被贬,晚年居官柳州(公元815 -
819年)刺史,也称柳柳州。在柳州期间,做了许多有益于
《种树郭橐驼传》PPT精品课件
贰
文 本 梳 理
文本梳理
郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之 “驼”。驼闻之曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓“橐驼” 云。
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果 者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃。 他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
背景介绍
柳宗元在参加“永贞革新”前两年,即贞元十九年(803) 至二十一年(805),曾任监察御史里行,是御史的见习 官,可以和御史一样“分察百僚,巡按郡县,纠视刑狱, 肃整朝仪”,可以到各地检查工作,民事、军事、财政都 可以过问,品秩不高而权限较广。这篇文章,可能就是在 此期间写的,是针对当时地方官吏扰民、伤民的现象而作 的。这篇文章可以看成是柳宗元参加“永贞革新”的先声。
《种树郭橐驼传》是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文。文章通过对郭橐驼种 树之道的记叙,说明“顺木之天,以致其性”是“养树”的法则,并由此推论出 “养人”的道理,指出为官治民不能“好烦其令”,指摘中唐吏治的扰民、伤民, 反应出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。这种借传立说,因事出论的写法, 别开生面。文章先以种植的当与不当作对照,继以管理的善与不善作对照,最后以 吏治与种树相映照,在反复比照中导出题旨,阐明事理。文中描写郭橐驼的体貌特 征,寥寥几笔,形象而生动;记述郭橐驼的答话,庄谐杂出,语精而意丰。全文以 记言为主,带记言中穿插描写,错落有致,引人入胜。
背景介绍
《种树郭橐驼传》(zhòng shù guō tuó tuó zhuàn)是一篇兼具寓言和政论色 彩的传记散文。柳宗元在参加“永贞革新”前两年,即贞元十九年至二十一年 (803—805),曾任监察御史里行,是御史的见习官,可以和御史一样“分察百僚, 巡按郡县,纠视刑狱,肃整朝仪”,可以到各地检查工作,民事、军事、财政都可 以过问,品秩不高而权限较广。这篇文章,可能就是在此期间写的,是针对当时地 方官吏扰民、伤民的现象而作的。这篇文章可以看成是柳宗元参加“永贞革新”的 先声。
《种树郭橐驼传》ppt课件
问者曰:“嘻,不亦善夫吾问养树,得养人术.”传其事以为官戒也.
小试牛刀:给下列字注音
tuó tuó
lǚ
zī
shì
❖橐 驼 偻 孳 莳
xù
❖勖
sāo
sūn yōng
缫 飧饔
当仁不让:实词检查
❖ 1(名)我固当:起名,作动词 ❖ 2驼(业)种树:以……为业,意动 ❖ 3早(实)以蕃:结果,作动词 ❖ 4其(莳)也若子:种植移植 ❖ 5移之官(理):治、统治 ❖ 6见(长)人者:治理 ❖ 7故(病)且怠:穷困
种树郭橐驼传
柳宗元
郭橐驼,不知 始何名.病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”. 驼闻之曰:“甚善.名我固当.”因舍其名,亦自谓“橐驼”云.
其乡曰丰乐乡,在长安西.驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者, 皆争迎取养.视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃.他植者虽 窥伺效慕,莫能 如也.
❖ 3其他种树人怎样做的 结果如何
❖ 根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及.苟有能反是者,则又爱 之太恩,忧之太勤.旦视而暮抚,已去而复顾.甚者,爪其肤以验 其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣.虽曰爱之,其实 害之;虽曰忧之,其实仇之.
研读第三段
郭橐驼总结的种树方法是什么
能顺木之天以致其性
本文名“传”,实际上是一个讽喻性极强的 寓言故事.郭橐驼种树的本事已不可考,后世学 者多认为这是设事明理之作.
本文是针对当时官吏繁政扰民的现象发而 为言的.中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益 严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”, 社会生产破坏严重,政令烦出,民不聊生.这是 柳宗元写作本文的社会背景.
治民
现实:官吏烦令扰民 理想:顺民之性以养其民
小试牛刀:给下列字注音
tuó tuó
lǚ
zī
shì
❖橐 驼 偻 孳 莳
xù
❖勖
sāo
sūn yōng
缫 飧饔
当仁不让:实词检查
❖ 1(名)我固当:起名,作动词 ❖ 2驼(业)种树:以……为业,意动 ❖ 3早(实)以蕃:结果,作动词 ❖ 4其(莳)也若子:种植移植 ❖ 5移之官(理):治、统治 ❖ 6见(长)人者:治理 ❖ 7故(病)且怠:穷困
种树郭橐驼传
柳宗元
郭橐驼,不知 始何名.病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”. 驼闻之曰:“甚善.名我固当.”因舍其名,亦自谓“橐驼”云.
其乡曰丰乐乡,在长安西.驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者, 皆争迎取养.视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早实以蕃.他植者虽 窥伺效慕,莫能 如也.
❖ 3其他种树人怎样做的 结果如何
❖ 根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及.苟有能反是者,则又爱 之太恩,忧之太勤.旦视而暮抚,已去而复顾.甚者,爪其肤以验 其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣.虽曰爱之,其实 害之;虽曰忧之,其实仇之.
研读第三段
郭橐驼总结的种树方法是什么
能顺木之天以致其性
本文名“传”,实际上是一个讽喻性极强的 寓言故事.郭橐驼种树的本事已不可考,后世学 者多认为这是设事明理之作.
本文是针对当时官吏繁政扰民的现象发而 为言的.中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地日益 严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”, 社会生产破坏严重,政令烦出,民不聊生.这是 柳宗元写作本文的社会背景.
治民
现实:官吏烦令扰民 理想:顺民之性以养其民
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个人档案
姓名: 籍贯: 职业: 形象: 性格: 特长:
无名氏,“驼”、“橐驼” 长安丰乐乡 种树 隆然伏行、类橐驼 善良、豁达 种果树
A人气旺:长安富豪争迎取养 侧面 B品质优:无不活、硕茂、早实正以面蕃 C专利权:窥伺效慕莫能如 侧面
天性
尽
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以
致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,
传:文体的一种,即人物传记。
本文实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。
从内容和风格上看,当是柳宗元早年在长安任 职时期的作品。郭橐驼种树的本事已不可考,后世 学者多认为这是设事明理之作。
寓言:是文学作品的一种体裁,杂记 文的一种。“寓”是寄托的意思,用假托 的故事或比喻拟人来说明某个道理,它是 人民群众喜闻乐见的一种文学形式。它大 都以简短的结构,鲜明的形象,夸张与想 象的艺术手法,阐明某种道理或讽刺某种 社会现象,把深奥的道理从简单的故事中 体现出来。
其筑欲密。既然已(通“矣”),勿动勿虑,去不复顾。
有(人)问他(种树的方法),回答说:“橐驼并不是能
使树木长寿而且茂盛啊,(而是)能顺应树木的自然生长规律
以使它的本性发展而已。大凡种树的方法,(它的)根应该舒
展,(它的)培土要平,(它的)土要旧的,(它的)捣土要
结实。已经这样做了,不要(再)动,不要忧虑,离开后就不
革,以改造社会为己任。 • 韩愈:文风沉稳厚重 • 柳宗元:文风清峻峭拔,擅长寓言和小
品文
柳宗元的作品由刘禹锡整理编成 《柳河东集》,并作了序。 散文代表作: 山水游记:《永州八记》(《小 石潭记》等) 寓言式散文:《三戒》(《黔之 驴》等) 传记式散文:《童区寄传》 说理式散文:《六逆论》《驳复 仇议》《封建论》
柳子厚、柳河东的
派别,但共同提倡“古文运动”,维持 了良好的个人关系。柳宗元死后,韩愈 写了著名的《祭柳子厚文》和《柳子厚 墓志铭》。合称“韩柳”。
柳宗元与韩愈
• 在古文运动中,韩柳见解相同,侧重点不 同。
• 韩愈:排斥佛老、复兴儒学、提倡师道 • 柳宗元:注重反映社会问题,参与社会改
再去看。 其莳shì也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故
吾不害其长而已,非有能硕茂之也。不抑耗其实而已,非有能
早而蕃之也。 使动用法
使动用法
(那)种植(小心得)像对待孩子,(那)栽好放在一边
(不管)像抛弃掉了,那么它的天然(品质)保全而它的本性
(就)不会丧失了。所以我不妨害它长而已,(并)不是有能
背景 传其事以为官戒也
在天宝十四载(755)爆发了安史之乱,成为唐朝乃至 整个中国封建社会由盛而衰的转折点。此后,虽出现过 “永贞改革”、“元和中兴”、“会昌中兴”,但不过昙 花一现,作为中晚唐政治痼疾的藩镇割据、宦官擅权、朋 党相争(后演变为宦官、朝官之争,宦官、藩镇之争)却 愈演愈烈,民不聊生, 而且中唐时期,豪强地主兼并土 地现象严重“富者兼地数万亩,贫者无立足之居”。苛捐 杂税繁重,“通津达道者税之,莳蔬艺果者税之,死亡者 税之”。针对当时这种官吏烦政扰民现象,作者巧妙地借 郭橐驼有关种树的议论进行指斥,想要启发上层统治者要 顺应老百姓的生活习惯和生产规律,使他们休养生息,以 维持社会的正常发展。
介绍身世侧重介绍名字,“驼” 并不雅,为何驼要自称?
(豁达——身残而自信)
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡 长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。 视驼所种树,或移徙,无不活;且硕茂,早 实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
名作动,结果实
他的家乡叫丰乐乡,在长安西边。驼以种树 为业,凡是长安有钱有势的人(种树)作为观赏游 览的以及卖果的,都争着迎接和雇用(橐驼)。察 看驼所种的树,即或移植,没有不活的;而且硕大
其他种植的人则不是这样。(树的)根拳曲而土 常换,他为树培土啊,如果不是过多就是不够。假使 有和这种(做法)相反的,则又爱它太情深,为它担 忧太过分。早晨察看,晚上抚摸,已经离开而又回来 看。严重的,用指甲划破树皮来检验它是活着还是枯 死,摇晃树干来看它(栽得)是疏松还是密实,而树 木的本性一天天地背离了。虽说是爱它,那实际上是 害它;虽说是为它忧虑,那实际上是仇恨它:所以不 如我啊。我又能做(别的)什么呢?”
使它硕大茂盛的(本领)啊;不抑制损耗它的果实而已,(并)
不是有能使它早并且多(结果)的(本领)啊。
他植者则不然:根拳而土易。其培之也, 若不过焉 则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤。旦 视而暮抚,已去而复顾; 甚者爪其肤以验其生枯,摇其 本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害 之; 虽曰忧之,其实仇之,故不我若也,吾又何能为 哉!”
生字
yŭ lǚ tuó
伛偻 橐驼
fán zī
shì
早实以蕃 孳 其莳也若子
xù
sāo
Sūn yōng xiăng
勖尔植 缫丝 飧 饔 飨
一、 郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,
有类橐驼者,故乡人号之驼。驼闻之,曰:
“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼
云。
名作动,给…起名
郭橐驼,不知道(他)当初(叫)什么名。患 了脊背弯曲的病,(脊背)高高突起,弯着腰 走路,好像骆驼一样,所以乡里的人称他为 “驼”。驼听说这件事了,说:“很好。给我 起这个名字本来就很恰当。”于是舍弃他(原 来)的名,也自称起“橐驼”了。
选自《柳宗元集》
字子厚,祖籍河东,是中唐 著名的政治家,思想家,文学家 和诗人。
柳宗元
(773一819)
政治上:“永贞革新”——以王 叔文为首的官僚士大夫为打击宦 官势力而进行的斗争,历时146 天以失败告终。柳宗元、刘禹锡 等八人被贬为远州司马,史称 “八司马事件”。柳宗元被一贬 再贬,年仅47岁死于柳州任上。
茂盛,结果早并且多。其他种植的人虽然暗中观察,
效仿羡慕,没有能赶得上的。
思考:橐驼豁达个性背后存在着自信的 原因是什么?
橐驼以种树为业且为种树 行家。种树为他带来的“际 遇”—争迎取养。
为什么“争迎取养”: “ 视 驼 所 种 树 …… 早 实 以 蕃”,原来他的种树技艺高 超,而且从欢迎他的人看, 可知驼种树既能满足人们的 精神需求(观赏游玩),又 能满足物质需要(种树卖 果),技术很全面。