广东省东莞市中堂星晨学校2016届九年级上学期期中考试化学试卷
广东省东莞市中堂星晨学校九年级(上)月考化学试卷(10月份)
广东省东莞市中堂星晨学校九年级(上)月考化学试卷(10月份)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,每题只有一个选项是正确的,共30分)1.(2分)在我们生活的物质世界里,不仅存在着形形色色的物质,而且物质还在不断地变化着.下列生活中常见的变化,一定发生化学变化的是()A.葡萄酿酒B.石蜡熔化C.瓷碗破碎D.酒精挥发2.(2分)下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积3.(2分)下列仪器,可在酒精灯火焰上直接加热的是()A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管4.(2分)用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9mL.则该学生实际倒出的溶液体积()A.大于6mL B.小于6mL C.等于6mL D.以上都不对5.(2分)下列有关稀有气体的说法中,错误的是()A.都是无色无味的气体B.一般不跟其他物质发生反应C.通电时发出不同颜色的光D.都是没有任何用途的气体6.(2分)近年来,严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染.下列不属于空气污染物的是()A.二氧化碳B.二氧化硫C.PM2.5D.二氧化氮7.(2分)某集气瓶里盛有空气,欲除去其中的氧气而得到较纯净的氮气时,最好采用的物质是()A.蜡烛B.木炭C.红磷D.硫粉8.(2分)实验室用H2O2制氧气时,没有加MnO2,其结果是()A.不影响放出氧气的快慢B.反应速度很慢,H2O2分解产生的氧气变少C.不能产生氧气D.产生氧气,总量不减少,但放出氧气速度很慢9.(2分)可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。
当缓慢推活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.长颈漏斗内有液面上升C.瓶中液面明显上升D.注射器内有液体10.(2分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。
如图所示。
东莞市东莞市九年级上学期期中化学试卷
东莞市东莞市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题;共31分)1. (2分)(2016·崇左) 端午粽飘香,下列制作粽子的过程有新物质生成的是()A . 清洗糯米B . 把肉切成小块C . 用粽叶包粽子D . 烧火煮粽子2. (2分)检验CO2的方法是()A . 用燃着的小木条B . 闻气味C . 通入澄清石灰水D . 测密度3. (3分) (2016九下·荣县期中) 下列实验方案,不可行的是()A . 按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCl2和CaCO3的混合物B . 用澄清的石灰水检验CO2中含有的CO气体C . 过量的红磷在充满空气的密闭容器中燃烧,可除去容器内的氧气D . 用BaCl2溶液除去NaOH溶液中混有的少量Na2SO4杂质4. (2分) (2018九上·重庆期中) 高铁酸钾(KFeO4)是一种新型的净水剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是()A . +2B . +3C . +6D . +75. (2分)(2017·新化模拟) 分别用以下三组所提供的物质比较锌和铜的金属活动性:①Zn、Cu、稀硫酸;②Zn、Cu、MgSO4溶液;③Cu、ZnSO4溶液.能够直接达到目的是()A . ①③B . ②③C . 仅有①D . ①②③6. (2分) (2019九上·海安期中) 下列说法正确的是()A . Cu是金属活动顺序表中H后金属,所以Cu不会发生置换反应B . 只有活泼金属和酸的置换反应才会产生气体C . 物质的用途完全由其性质决定,与其他因素无关D . 置换反应中一定发生元素化合价的改变7. (2分)下列校园运动设施或器材中,没有用到合成材料的是()A . 排球B . 塑胶跑道C . 钢质单杠D . 尼龙跳绳8. (2分)有两种微粒,已知它们的质子数相等,核外电子数也相等。
东莞市初三化学初三化学上册期中试卷
东莞市初三化学上册期中试卷一、选择题(培优题较难)1.质量相等的两份固体,然后分别放在酒精灯上均匀受热,放出氧气的质量(m)随反应时间(t)变化的函数图像(如图,a为纯净的氯酸钾,b为加入了高锰酸钾的氯酸钾),正确的是( )A.B.C.D.2.如图所示有关二氧化碳的实验中,只与二氧化碳物理性质有关的实验是()A. B. C. D.3.下列实验操作正确的是A.塞紧橡皮塞B.加热液体C.取用液体D.读出液体的体积4.2017年10月27日央视财经报道:王者归“铼”,中国发现超级金属铼,制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息,下列有关说法不正确的是()A.铼原子的核内质子数为75 B.铼的相对原子质量为186.2gC.铼的元素符号是Re D.铼原子的核外电子数为755.下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是A.①③属于不同种元素B.④属于离子,离子符号为Mg2-C.②③的化学性质相似D.①④均达到相对稳定的结构6.“” “”表示两种不同元素的原子,下图表示化合物的是A.B.C.D.7.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A.①②B.①④C.②③D.③⑤8.下列实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.磷在空气中燃烧产生大量白烟C.木炭在空气中燃烧发出白光D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁9.如图所示,甲是溴(Br)的原子结构示意图,乙摘自元素周期表。
下列说法正确的是A.甲元素属于金属元素B.甲、乙两种元素形成化合物的化学式是NaBrC.乙原子的核内中子数为11D.甲原子核外共有5个电子层10.某元素R的化合价是奇数(不变化合价),已知其氧化物的相对分子质量为m,其氯化物的相对分子质量为n,则R的化合价为()A.2()55m n-B.2()55n m-C.255m n-D.255n m-11.对以下四种粒子的结构示意图,分析错误的是A.①②属于同一种元素B.①④的化学性质相似C.①得到电子可形成③D.②③表示不同种离子12.下列实验中对水的作用解释不正确的是()AB C D实验内容空气中O2量测定铁丝在氧气中燃烧检查气密性收集氧气水的作用通过量筒中水体积变化得出O2体积。
广东省东莞市中堂星晨学校九年级化学上学期第一次月考试题 新人教版
2016—2017学年度第一学期月考九年级化学(考试用时70分钟,满分100分)姓名班级总得分一.选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)1.下列变化属于化学变化的是A.水结成冰B. 钢铁生锈C. 空气液化D.棉纱织成棉布2.下列物质属于纯净物的是A. 液氧B.石灰水C. 矿泉水D.空气3.下列叙述中,属于该物质化学性质的是A.氧气不易溶于水B.氧化铜是黑色固体C.标准状况下氧气的密度为1.429克/升D.铜绿受热可以分解4.下列仪器中不能在酒精灯上直接加热的是A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙5.下列化学现象描述不正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种刺激性气味的气体B.木炭燃烧后产生大量的白烟C.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧放出大量的白烟6.下列实验操作中,正确的是A.用滴管滴加液体时,应将滴管伸入试管中B.取块状药品时,如果没有镊子可以用手拿C.用剩的药品一定要放回原瓶,以免浪费D.将试管夹从试管底部往上套,应夹在离试管口1/3处7.造成水污染的主要原因是()A.工业生产中的三废和城市污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用B.水中的动、植物繁殖 C.雷雨D.城市的自来水厂用氯气进行消毒杀菌8.下列物质属于氧化物的是A.氯酸钾B.氯化钾C.氧化镁D.高锰酸钾9.经过一段时间的化学学习,你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是()A.物质的组成和结构B.物质的变化和性质C.物质的运动状态D.物质的用途和制取10.量取76 ml水,最好选用下列哪种仪器()A.滴管B.10 ml量筒C.20 ml量筒D.100 ml量筒11.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A. 酒精和水B. 食盐和泥沙C. 食盐水D. 铁粉和铜粉12.下列事实能证明分子在化学反应中可分的是A.白糖溶于水B.水通电可以得到氢气和氧气C.水蒸气冷凝成成水D.碘的升华13.某物质中只含有一种元素,则该物质是A.一定是单质B.一定是混合物C.一定是纯净物D.一定不是化合物14.某气体既能用排水法收集,又能用向上排空气法收集,则该气体具有的性质A.易溶于水,密度小于空气B. 易溶于水,密度大于空气C. 难溶于水,密度小于空气D. 难溶于水,密度大于空气15.现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。
广东省东莞市中堂星晨学校九年级(上)期中化学试卷
广东省东莞市中堂星晨学校九年级(上)期中化学试卷一、选择题(每小题2分,共30分.请将答案写在答题框里.)1.(2分)如图所示实验装置或操作正确的是()A.B.C.D.2.(2分)化学与生活息息相关。
下列过程主要发生化学变化的是()A.淘米B.洗菜C.柠檬榨汁D.葡萄酿酒3.(2分)空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体4.(2分)下列对实验现象的描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体C.碱式碳酸铜在稀盐酸中逐渐溶解,有气泡产生,溶液由无色变成黄色D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体5.(2分)如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃的更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的6.(2分)电解水的反应属于下列哪种类型()A.A+B→AB B.AB→A+BC.A+BC→B+AC D.AB+CD→AD+CB7.(2分)切开成熟的芒果可闻到特殊香味,这说明()A.分子质量很小B.分子体积很小C.分子在不断运动D.分子间有间隔8.(2分)下列标志属于节水标志的是()A.B.C.D.9.(2分)一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为()A.7B.10C.9D.1910.(2分)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。
锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。
以下表述中正确的是()A.图2、图3都属于锶元素B.图3所表示粒子的化学符号是SrC.锶原子的中子数为38D.锶原子的相对原子质量是87.62g11.(2分)下列微粒结构示意图中,表示阴离子的是()A.B.C.D.12.(2分)下列微粒中,能表示2个氢分子的是()A.2H B.2H+C.H2O D.2H213.(2分)漂白液的主要成分是NaClO,NaClO中氯元素的化合价是()A.﹣1B.0C.+1D.+514.(2分)如图是某乳品厂生产的奶粉包装袋上部分文字说明,根据说明判断下列说法中正确的是()A.此奶粉是纯净物B.此奶粉不含任何化学成分C.此包奶粉中蛋白质的质量为25gD.奶粉中的钙、铁、磷、锌指的是元素15.(2分)下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是()A.①③是不同种元素B.②表示的元素在化合物中通常显+3价C.②③的化学性质相似D.①④表示的是离子二、填空题(每空1分,共24分)16.(4分)化学与家居:家里有许多物品与塑料有关,如、等,厨房里的炊具是制品,食品饮料中含有防腐剂、和香精等。
广东省东莞市中堂星晨学校九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版
2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级(上)期中化学试卷一、选择题(本大题包括14个小题,每小题2分,共28分.)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.冰雪融化B.木炭燃烧C.木材制成家具D.瓷碗摔碎2.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积3.下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是()A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的B.实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用C.实验时,取用液体药品的最少量为1~2mLD.实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部4.从CCTV﹣1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮.A.①②B.③④C.②③D.①④5.下列化学反应与实验现象相符合的是()A.硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰B.木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体C.铁在氧气中燃烧﹣﹣生成黑色固体D.氯酸钾受热分解﹣﹣生成氧气6.下列化学反应属于分解反应的是()A.甲烷+氧气→二氧化碳+水B.碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳C.镁+氧气→氧化镁D.氧化铜+氢气→铜+水7.我国南海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰,铁,铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为()A.25 B.30 C.55 D.808.能闻到花香的原因是()A.分子的质量变小B.分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子由原子构成9.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子B.分子C.元素D.单质10.下列净化水的操作.相对净化程度最高的是()A.过滤B.静置沉淀C.蒸馏D.吸附沉淀11.下列有关水(H2O)的说法中不正确的是()A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.水分子是由氢分子和氧原子构成的D.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染12.下列有关实验现象的叙述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾C.在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合,并充分振荡,液体体积小于60mLD.相同条件下,电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大13.我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是()A.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放D.电解水时,负极产生的是氧气14.用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是()A.B.C. D.二、填空题(本题包括5小题,共22分)15.用化学符号填空:(1)2个氧分子;(2)3个铝离子;(3)4个二氧化碳分子;(4)2个镁原子.16.根据下边的结构图回答:①.如果该图表示的是原子,X值为,该原子的符号是.②.如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子,X值为,符号是.③.如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子,X值为,符号是.17.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器填空①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;②取用粉末状固体药品用到的仪器是;(2)某同学要量取48.6mL的水进行实验,在量液时,视线应与保持水平.如果该同学采用的俯视的方法,他所取出的水比48.6mL (选填“多”、“少”)18.(1)请画出氧原子的结构示意图(2)请画出钠离子的结构示意图.19.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用检验地下水是硬水还是软水,常用方法降低水的硬度.(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起作用.(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的文字表达式.三、简答题(本题包括3小题,共27分)20.根据实验示意图回答相关问题:(1)图A中的操作错误之一是.(2)用图A改正后的装置进行过滤后,滤液仍浑浊的原因可能是.(3)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是,改进的措施是.21.某实验小组用图所示装置来测定空气中氧气的含量.(1)实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小,请你帮助他们找出实验误差的原因.(写出两条即可)(2)集气瓶水的作用是什么?22.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变.她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧.如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质.写出各物质的名称或符号:A 、B 、C 、D 、E 、F .(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内.();();()四、探究题(本题包括2小题,共23分)23.下列是电解水反应示意图和装置.示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子.(1)图2中表示化合物的是(填序号),此反应的文字表达式是.(2)②所代表的物质是图1中试管(填字母)中产生的气体,图中A是电源的(填“正”或“负”)极.(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:C玻璃管D玻璃管现象解释(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是.24.下面是学习化学第二单元课题3后,进行“氧气的性质”的探究,请回答:(1)写出图中仪器的名称a ,b(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是;该反应的文字表达式为.若用E装置收集产生的氧气,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯.这是为了防止(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是;该反应的文字表达式是;若用F装置收集产生的氧气,气体应从(填“c”或“d”)进入.(4)装置G中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生,该反应的表达式为.2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校九年级(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括14个小题,每小题2分,共28分.)1.下列变化中,属于化学变化的是()A.冰雪融化B.木炭燃烧C.木材制成家具D.瓷碗摔碎【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.【解答】解:A、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化.C、木材制成家具过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.D、瓷碗摔碎过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选B.【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.2.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯B.滴加液体C.加热液体D.读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;液体药品的取用;给试管里的液体加热.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据酒精灯的正确使用方法分析;B、根据滴加液体的正确方法分析;C、根据加热液体的正确方法分析;D、根据量取液体的正确方法分析.【解答】解:A、点燃酒精灯要用火柴,为防止发生火灾,不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,故错误;B、滴加液体时,滴管要悬空滴加,不可伸入试管内部,故错误;C、加热试管内液体时,用外焰加热,试管内液体不可超过试管容积的三分之一,故错误;D、读取液体体积时,视线与凹液面的最低处保持平行,故正确.故选D.【点评】此题重点考查在实验中的一些基本操作.对于药品的取用、酒精灯的使用等基本操作中的注意事项要了然于胸.3.下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是()A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的B.实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用C.实验时,取用液体药品的最少量为1~2mLD.实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部【考点】实验操作注意事项的探究.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的;药品用量没有说明,液体取1﹣2mL,固体盖满试管底部.【解答】解:给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的;药品用量没有说明,液体取1﹣2mL,固体盖满试管底部.所以选项ACD是正确的,B的说法是错误的.故选B【点评】化学是以实验为基础的学科,关于药品的取用量,同学们一定要了然于心.4.从CCTV﹣1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮.A.①②B.③④C.②③D.①④【考点】空气的污染及其危害.【专题】空气与水.【分析】空气污染的物质可分为可吸入颗粒物和有害气体,有害气体主要有一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、一氧化氮等.【解答】解:空气的污染途径是工厂废气的任意排放,大量燃烧化石燃料,汽车尾气的排放,可总结为:有害气体和烟尘,主要的有害气体有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫,这些气体主要来自于矿物燃料的燃烧和工厂的废气.故选D.【点评】熟记空气污染的途径,知道如何才能防止空气污染,空气中含有的物质不是空气的污染物,如CO2、N2.5.下列化学反应与实验现象相符合的是()A.硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰B.木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体C.铁在氧气中燃烧﹣﹣生成黑色固体D.氯酸钾受热分解﹣﹣生成氧气【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;实验室制取氧气的反应原理.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据氯酸钾受热分解时现象进行分析判断.【解答】解:A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故选项说法错误.B、木炭在空气中燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,故选项说法错误.C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.D、氯酸钾受热分解生成氧气是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别.6.下列化学反应属于分解反应的是()A.甲烷+氧气→二氧化碳+水B.碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳C.镁+氧气→氧化镁D.氧化铜+氢气→铜+水【考点】分解反应及其应用.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.【解答】解:A、甲烷+氧气→二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.B、碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.C、镁+氧气→氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.D、氧化铜+氢气→铜+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.7.我国南海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰,铁,铜等金属的矿物.已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为()A.25 B.30 C.55 D.80【考点】原子的有关数量计算.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据原子中:核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数,结合题意进行分析解答.【解答】解:因为原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意锰原子的核内质子数为25,故锰原子的核外电子数为25.故选A.【点评】本题难度不是很大,解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=质子数=电子数、相对原子质量=质子数+中子数.8.能闻到花香的原因是()A.分子的质量变小B.分子间有间隔C.分子在不断运动D.分子由原子构成【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:能闻到花的香味,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香.A、由分子的性质可知,闻到花香的主要原因与分子的质量大小无关,故A错误;B、由分子的性质可知,闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关,故B错误;C、由于分子是在不断的运动的,这是造成闻到花香的主要原因,故C正确;D、由分子的性质可知,闻到花香的主要原因与分子由原子构成无关,故D错误.故选:C.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.9.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子B.分子C.元素D.单质【考点】元素的概念.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.【解答】解:豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”,主要是以无机盐的形式存在,不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选C.【点评】本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.10.下列净化水的操作.相对净化程度最高的是()A.过滤B.静置沉淀C.蒸馏D.吸附沉淀【考点】水的净化.【专题】空气与水.【分析】根据吸附、过滤、静置沉降、蒸馏的净水原理,进行分析解答即可.【解答】解:A、过滤可以除去水中的不溶性杂质,所得的水中含有可溶性的杂质、钙镁化合物等,不是纯水.B、通过静置沉淀可使水中不溶性杂质与水分离,所得到的水中可能还会含有小颗粒的固体及可溶性杂质,不是纯水.C、根据净水的原理、方法可知,蒸馏得到的水为纯水;蒸馏得到的水为纯水,所以蒸馏的净化程度最高.D、吸附沉淀可以除去水中的色素和异味,所得的水中含有可溶性的钙镁化合物,不是纯水.故相对净化程度最高的是蒸馏.故选:C.【点评】本题难度不大,净化水通常所采取的沉降、吸附、过滤、蒸馏等操作中,由于蒸馏后所得到的水为纯净物,净化程度最高.11.下列有关水(H2O)的说法中不正确的是()A.水是一种最常用的溶剂B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.水分子是由氢分子和氧原子构成的D.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染【考点】常见的溶剂;硬水与软水;水资源的污染与防治.【专题】空气与水.【分析】A、水是最常用的溶剂,有时汽油、酒精也可用作溶剂;B、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水.如果水的硬度比较大时,就会产生大量的水垢,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;C、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;D、未经处理的废水、废物的任意排放以及农药化肥的不合理使用都会造成水体污染.【解答】解:A、配制溶液时,如无特殊要求,一般采用水作为溶剂,水是最常用的溶剂.故本选项说法正确;B、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水.如果水的硬度比较大时,就会产生大量的水垢,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.故本选项说法正确;C、水分子是由氢原子和氧原子构成.故本选项说法错误;D、农药化肥的不合理使用都会造成水体污染.故本选项说法正确;故选:C.【点评】化学是一门与日常生活相关并以实验为基础科学.化学实验与工农业生产、生活有紧密的联系,现在化学教材的内容既源于生活又高于生活.12.下列有关实验现象的叙述正确的是()A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾C.在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合,并充分振荡,液体体积小于60mLD.相同条件下,电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;电解水实验;分子的定义与分子的特性.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰;B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,而非白雾;C、分子之间有间隔;D、电解水负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1.【解答】解:A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,空气中燃烧发出淡蓝色火焰,故错误;B、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,而非白雾,故错误;C、分子之间有间隔,所以在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合,并充分振荡,液体体积小于60mL,正确;D、电解水负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1,描述错误;故选:C.【点评】解答时明确硫在氧气和空气中燃烧现象的不同,烟和雾的区别,分子的性质,电解水的现象和结论.13.我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是()A.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放D.电解水时,负极产生的是氧气【考点】水资源的污染与防治;电解水实验.【专题】压轴实验题;空气与水.【分析】A、纯水(蒸馏水)不含人体必需的微量元素(或矿物质),对身体健康不利.B、根据含磷洗衣粉能使水富营养进行分析判断.C、水体有自净能力,但超过了水的自净能力就会造成水的污染.D、根据电解水的实验现象、结论进行分析判断.【解答】解:A、微量元素虽然在体内含量很小,但却是维持正常生命活动所必需的,纯水(蒸馏水)不含人体必需的微量元素(或矿物质),长期饮用对健康不利;故选项说法错误.B、由于含磷洗衣粉能使水富营养化,使用无磷洗衣粉有利于防止水污染、保护水资源,故选项说法正确.C、水体有自净能力,但超过了水的自净能力就会造成水的污染,所以未经处理的生活污水不能任意排放,故选项说法错误.D、电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气,与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气,故选项说法错误.故选B.【点评】本题难度不大,了解化学元素与人体健康的关系、水的污染与防治措施、电解水的实验现象、结论等即可正确解答本题.14.用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是()A.B.C. D.【考点】单质和化合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】化合物为不同种元素构成的纯净物,因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物;同种分子构成的物质为纯净物,而构成相同的分子为同种物质的分子;确定为纯净物后,再判断分子是否由不同种原子构成,由不同种原子构成的分子为化合物的分子.【解答】解:A、图中有两种分子,为不同种物质的分子,该图所表示物质为混合物;故A 不正确;B、图中有1种分子,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由不同种原子构成的分子,图所示物质是化合物;故B正确;C、图中4个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物,而该分子是由同种原子构成的分子,图所示物质是单质;故C不正确;D、图中有两种分子,为不同种物质的分子,该图所示物质为混合物,故D不正确;故选:B.【点评】分子同原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种物质的分子构成的物质为纯净物;不同种原子构成的分子为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子.二、填空题(本题包括5小题,共22分)15.用化学符号填空:(1)2个氧分子2O2;(2)3个铝离子3Al3+;(3)4个二氧化碳分子4CO2;(4)2个镁原子2Mg .【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)1个氧分子由2个氧原子构成,表示化学式中原子或原子团个数的数字写在元素符号或原子团符号的右下角.因此氧气的化学式表示为O2;表示粒子个数的数字写在化学符号的前面,因此2个氧分子表示为2O2.(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+;(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此4个二氧化碳分子表示为:4CO2;(4)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个镁原子,就可表示为:2Mg;故答案为:(1)2O2;(2)3Al3+;(3)4CO2;(4)2Mg;【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.16.根据下边的结构图回答:①.如果该图表示的是原子,X值为10 ,该原子的符号是Ne .②.如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子,X值为12 ,符号是Mg2+.③.如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子,X值为8 ,符号是O2﹣.。
广东省东莞市中堂星晨学校2016年中考化学预测试卷(一)(含解析)
广东省东莞市中堂星晨学校2016年中考化学预测试卷(一)一、单项选择题(本题有14题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共28分) 1.下列变化中属于化学变化的是( )A .冰雪融化B .瓷碗破碎C .食物腐败D .石蜡熔化 2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( ) A .氢气作清洁燃料 B .碳用于冶炼金属 C .氧气用于抢救病人 D .干冰用于人工降雨 3.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )A .B .C .D .4.下列对某一主题知识归纳,正确的一组是( )A .AB .BC .CD .D5.肇庆是国家环保模范城市,下列行为不利于我市环境保护的是( ) A .随意丢弃废电池 B .合理使用农药、化肥 C .回收使用过的塑料、橡胶 D .推广使用无磷洗衣粉、无铅汽油 6.下列物质的分类正确的是( ) A .混合物:空气、天然气、水蒸气 B .能置换出酸中氢的金属:铝、铁、汞 C .氧化物:水、酒精、干冰 D .磷单质:红磷、白磷7.如图所示的实验操作中,正确的是()A.细铁丝燃烧B.稀释浓硫酸C.过滤D.点燃酒精灯8.由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A.燃烧一定会引起爆炸B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点9.如右图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种.图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现.则下列说法正确的是()A.甲与丙反应属于中和反应B.乙和戊都是氧化物C.丙与丁反应会生成白色沉淀 D.丁和戊反应属于化合反应10.能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是()A.K2SO4,NaNO3,NH4Cl B.BaCl2,Na2SO4,NaOHC.CaCl2,Na2CO3,AgNO3D.FeCl3,CuSO4,NaCl11.下表中,除去物质所含杂质的方法不正确的是()A.A B.B C.C D.D12.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得如下数据:则该密闭容器中发生的反应属于()A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应13.下列知识归纳,完全正确的一组是()A.A B.B C.C D.D14.下列图象与所述实验相符的是()A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加入水C.向pH=11的溶液中加入碱性溶液D.向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入稀盐酸二、填空题(本大题包括5小题,共23分)15.锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示:(1)锶属于元素(填“金属”或“非金属”).(2)锶元素的原子序数为.(3)图2所表示的粒子的化学符号是.16.能源和环境成为人们日益关注的问题,煤炭在我国能源结构中占的比例最大.(1)我国正在推广家庭中用天然气逐步代替煤作燃料,天然气的主要成分是;(2)燃烧含硫煤产生大气污染,其中SO2排放到空气中导致的环境问题是;(3)为应对人们对能源和环保的需求,需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”,下列做法符合该理念的有 (填序号). ①屋顶安装太阳能发电装置 ②焚烧田间秸秆,草木灰返田 ③优化建筑设计,减少空调使用 ④乘坐轨道交通,减少私家车使用.17.化学可以帮助人类认识改造周围的世界,促进社会发展.(1)糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质.下表为某品牌燕麦片标签中的一部分.①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是;每克营养物质氧化时放出能量最多的是 ;人体必需的微量元素是 .②维生素C 易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C 的食物时,应该注意 ;在碱性条件下,维生素C 易被空气氧化,烧煮时最好加一点 .(2)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等.用灼烧法可初步鉴别三种纤维,给三种纤维编号后,分别灼烧产生的气味如下: 则羊毛、棉花的编号分别为 . 18.化学在工农业生产中的应用较为广泛.(1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段,下列属于复合肥的是(填序号) ;①尿素[CO (NH 2)2]②硫酸钾[K 2SO 4]③磷酸二氢铵[NH 4H 2PO 4]④硝酸铵[NH 4NO 3](2)可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢[主要成分为CaCO 3、Mg (OH )2],用化学方程式表示其反应之一: ;稀盐酸选用适量而不是过量,是因为 . 19.A 、B 、C 三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:(1) ℃时,A 、B 两种物质在100g 水中达到饱和状态时溶解的质量相等;(2)若B中混有少量的A,最好采用的方法提纯B;(3)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③;(4)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是;(5)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是.三、(本大题包括2小题,共15分)20.有一包白色固体粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一种或几种.现做如图实验:根据上述实验现象判断:(1)白色固体中一定不含,一定含有,可能含有.(2)写出①中化学反应方程式:.(3)写出②中化学反应方程式:.21.氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛.硫酸镁(还原热解)制备高纯氧化镁是一种新的探索.以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3和不溶性杂质)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如图:(1)MgCO3与稀硫酸反应的化学方程式是基本类型是.(2)实验室中操作I玻璃棒的作用是,滤液I的成分(除硫酸外)是.(3)操作Ⅲ包括、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等一系列操作.(4)木炭和硫酸镁固体煅烧的反应方程式是.四、(本题包括2小题,共21分)22.如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:(1)图中仪器名称是②(2)小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气,应选择如图中的仪器(填序号,以下同),其化学方程式为:;验证瓶中氧气已集满的方法是.(3)小茹同学用锌和稀硫酸制取H2,同时生成硫酸锌,则应选择图中装置,其化学方程式为:.(4)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息,请回答下列问题:①制取硫化氢(填“可以”或“不可以”)采用装置①,理由是;②制取硫化氢(填“可以”或“不可以”)采用装置②和③,理由是.23.一同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见图.请回答:(1)步骤①和②的操作名称是.(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是;步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应,用余热使水分蒸干.(3)猜想和验证:五、计算题(本题包括2小题,共13分)24.如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:(1)这种分子的化学式为;该物质是食醋的主要成分,化学名称为.(2)该物质的碳、氢、氧原子个数比为.(3)该物质中碳元素的质量分数为%.25.小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱(杂质为氯化钠)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:①在三个烧杯中分别加入11.0g样品及足量的水配成溶液;②向三个烧杯中分别加入一定质量的10.0%氯化钙溶液;③将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、干燥,并称量得到的白色固体.实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算:(1)样品中碳酸钠的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)(2)在如图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图(图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量).2016年广东省东莞市中堂星晨学校中考化学预测试卷(一)参考答案与试题解析一、单项选择题(本题有14题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共28分)1.下列变化中属于化学变化的是()A.冰雪融化 B.瓷碗破碎 C.食物腐败 D.石蜡熔化【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.【解答】解:A、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A 错;B、瓷碗破碎只是形状的改变,属于物理变化,故B错;C、食物腐败有菌类生成,属于化学变化,故C正确;D、石蜡熔化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错.故选C.【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A.氢气作清洁燃料B.碳用于冶炼金属C.氧气用于抢救病人 D.干冰用于人工降雨【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.【解答】解:A、氢气作清洁燃料是利用氢气燃烧放出热量,氢气燃烧生成水,属于化学变化,所以氢气作清洁燃料,利用了化学性质,故A错;B、碳用于冶炼金属是利用碳的还原性,利用了化学性质,故B错;C 、氧气用于抢救病人是利用氧气能供给呼吸,动植物呼吸属于化学变化,所以氧气用于抢救病人是利用氧气的化学性质,故C 错;D 、人工降雨是利用干冰升华吸热,使周围温度降低,水蒸气冷凝成水滴,没有新物质生成,属于物理变化,所以干冰用于人工降雨利用了物理性质,故D 正确.故选D .【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.3.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是( )A .B .C .D .【分析】根据与燃烧和爆炸有关的以及腐蚀品、可回收标志、节水标志等几种常见的图标含义判断.【解答】解:储存烟花爆竹的仓库,为了防止燃烧和爆炸,应贴上禁止烟火的标志.A 、图为禁止烟火标志,所以正确.B 、图为废旧塑料回收标志,所以错误.C 、图为节约用水标志,所以错误.D 、图为剧毒品标志,所以错误.故选A .【点评】图标的含义对我们的日常生活有指导作用,特别是与燃烧和爆炸有关的以及腐蚀品、剧毒品可回收标志、节水标志等几种常见的图标,在化学实验室和其他危险场合最常见,明白它的含义,不但能保障我们的人身安全,该知识也是化学考查的热点之一.4.下列对某一主题知识归纳,正确的一组是( )A.A B.B C.C D.D【分析】A、根据硬水和软水的区别和钙的生理功能判断;B、根据亚硝酸盐的毒性和化肥的溶解性判断;C、根据缓慢氧化易引起自燃的性质及二氧化碳的密度比空气大,且不能供给呼吸判断;D、根据中和反应的定义及影响饱和溶液和不饱和溶液的转化方法来判断.【解答】解:A、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水,而软水不含或含较少的钙镁化合物,它们都是无色的;钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故A错误;B、亚硝酸盐有毒,不能食用,食盐与亚硝酸钠不能用品尝味道的方法鉴别;加水溶解后,能溶于水的是硝酸铵,不能溶于水的是磷矿粉,现象不同,可以鉴别,故B错误;C、长时间堆放的柴草如不翻动,发生缓慢氧化产生的热量不能散失,如果达到柴草的着火点能够引起自燃,所以要通过不时的翻动来散热;二氧化碳的密度比空气大,易聚集于溶洞中,且不能供给呼吸,含量过高会使人窒息死亡,所以可以根据二氧化碳不支持燃烧的性质来检验二氧化碳的安全浓度,故C正确;D、中和反应能够生成盐和水,但生成盐和水的反应不仅仅是中和反应,如金属氧化物和酸反应能够生成盐和水,但该类反应不是中和反应,而不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数不一定变大,故D错误.故选C.【点评】化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是考试热点之一.5.肇庆是国家环保模范城市,下列行为不利于我市环境保护的是()A.随意丢弃废电池B.合理使用农药、化肥C.回收使用过的塑料、橡胶D.推广使用无磷洗衣粉、无铅汽油【分析】根据下列行为能产生的后果考虑本题,知道哪些属于污染情况,在平时生活中应当注意这方面.【解答】解:A、随意丢弃废电池,电池能严重污染水体和土壤,所以废干电池实施集中处理,以防止对水源和土壤的污染,故A错误;B、大量使用农药、化肥既造成水源的污染,又能造成空气的污染,所以要合理使用农药、化肥,故B正确;C、回收使用过的塑料、橡胶,会减少白色污染,利于我市环境保护,故C正确;D、含磷洗衣粉能使水体富营养化造成赤潮、水华现象发生、含铅汽油能污染空气,所以要推广使用无磷洗衣粉、无铅汽油,故D正确.故选A.【点评】通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.6.下列物质的分类正确的是()A.混合物:空气、天然气、水蒸气B.能置换出酸中氢的金属:铝、铁、汞C.氧化物:水、酒精、干冰D.磷单质:红磷、白磷【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物.由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物属于氧化物.【解答】解:A、由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物,水蒸气由水一种物质组成,属于纯净物,故A错误;B、能置换出酸中氢的金属必须排在氢前面,汞不能与酸反应,故B错误;C、氧化物由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,酒精由三种元素组成,不属于氧化物,故C错误;D、磷单质:红磷、白磷都是由磷元素组成的纯净物,属于单质,故D正确;故选:D.【点评】纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成,单质和化合物的区别是:是否由同种元素组成,氧化物是由两种元素组成、一种是氧元素.7.如图所示的实验操作中,正确的是()A.细铁丝燃烧B.稀释浓硫酸C.过滤D.点燃酒精灯【分析】A、根据铁丝燃烧实验的注意事项进行分析判断.B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.C、根据过滤时要用玻璃棒引流,直接倒入漏斗会使混合液溅出进行分析判断.D、根据点燃酒精灯的方法进行分析判断.【解答】解:A、做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子,防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂,图示操作错误.B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作正确.C、过滤要有玻璃棒引流液体,不能直接倒入漏斗内,以防液体溅出,图中所示操作错误.D、点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯,否则会引起火灾,图中所示操作错误.故选B.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.8.由燃烧的条件判断下列说法正确的是()A.燃烧一定会引起爆炸B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点【分析】A、根据燃烧不一定引起爆炸解答;B、根据燃烧必须同时满足燃烧的三个条件解答;C、根据灭火的原理解答;D、根据可燃物的着火点一般不变进行解答.【解答】解:A、燃烧不一定引起爆炸,例如纯净的氢气能够在空气中安静地燃烧.故错误;B、燃烧必须同时满足燃烧的三个条件,缺一不可,故错误;C、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,可以隔绝氧气,所以火焰熄灭是因为隔绝了空气,故正确;D、用水灭火,利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下,而不是降低可燃物着火点,故错误;答案:C【点评】物质燃烧需要同时满足三个条件,即可燃物、与氧气接触、温度达到着火点;灭火只要消灭燃烧的三个条件中的一个,就可灭火9.如右图所示,其中甲、乙、丙、丁、戊分别是氧化铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种.图中相连的两圆表示相应物质能发生反应,已知甲和丁反应有气泡出现.则下列说法正确的是()A.甲与丙反应属于中和反应B.乙和戊都是氧化物C.丙与丁反应会生成白色沉淀 D.丁和戊反应属于化合反应【分析】根据甲和丁反应有气泡出现,推出甲和丁是稀盐酸和碳酸钠溶液,同时丁能与另外两物质反应,所以丁为盐酸,甲为碳酸钠.与稀盐酸和碳酸钠都能反应的是氢氧化钙,则丙是氢氧化钙,可与二氧化碳反应,所以乙是二氧化碳,戊是氧化铜,推测出各物质然后根据相关知识进行分析解答.【解答】解:最终对应结果为:甲:碳酸钠;乙:二氧化碳;丙:氢氧化钙;丁:盐酸;戊:氧化铜.A、中和反应是酸和碱的反应,而甲是碳酸钠溶液,属于盐,丙是氢氧化钙溶液,属于碱,不符合中和反应的特点,故A错误;B、乙是二氧化碳,戊是氧化铜,都有两种元素组成,且其中一种是氧元素,都是氧化物,故B正确;C、丁是稀盐酸,丙是氢氧化钙,二者反应生成水和氯化钙,无沉淀生成,故C错误;D、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物,符合复分解反应的特点,不是化合反应,故D错误.故选B.【点评】解答时首先找准突破口,根据物质的化学性质推出五种物质,然后根据实验现象及反应特点进行分析,比较综合地考查了学生的分析能力.10.能在同一溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是()A.K2SO4,NaNO3,NH4Cl B.BaCl2,Na2SO4,NaOHC.CaCl2,Na2CO3,AgNO3D.FeCl3,CuSO4,NaCl【分析】根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.【解答】解:A、三者之间不反应,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确.B、BaCl2和Na2SO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠,不能大量共存,故选项错误.C、CaCl2和AgNO3在溶液中相互交换成分生成氯化银沉淀,CaCl2和Na2CO3在溶液中相互交换成分生成碳酸钙沉淀,不能大量共存,故选项错误.D、三者之间不反应,能大量共存,但CuSO4溶于水呈蓝色,FeCl3溶于水呈黄色,故选项错误.故选A.【点评】本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.11.下表中,除去物质所含杂质的方法不正确的是()A.A B.B C.C D.D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.【解答】解:A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,H2不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸进行干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、NaHCO3溶液能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、铁粉能被磁铁吸引,铜粉不能,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:C.【点评】物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.12.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得如下数据:则该密闭容器中发生的反应属于()A.化合反应 B.置换反应 C.分解反应 D.复分解反应【分析】根据质量守恒定律:反应前物质的总质量=反应后物质的总质量可知;2+2+84+5=待测+24+0+14,待测=93﹣38=55,然后根据各物质反应前后质量的变化确定反应物和生成物,从而判断处该反应的类型.【解答】解:根据质量守恒定律:反应前物质的总质量=反应后物质的总质量可知;2+2+84+5=待测+24+0+14,待测=93﹣38=55,反应前后质量增加的物质为生成物,质量减少的为反应物,比较X、Y、Z、Q反应前后质量的变化可知X、Y、Q为生成物,Z为反应物,故该反应为Z→X+Y+Q,所以为分解反应,分析所给的选项可以知道选项C是正确的.故选C.【点评】该题要求学生要掌握好质量守恒定律并能灵活的加以运用,然后会从图表数据中挖掘出有用的数据进行处理计算.13.下列知识归纳,完全正确的一组是()A.A B.B C.C D.D【分析】A、根据电解水是将电能转化成化学能,煤燃烧是将化学能转化成内能,放热的化学反应类型判断;B、根据合理施用化肥和农药防止环境污染,重复使用塑料袋和塑料盒可以防止白色污染,工业“三废”处理达标后排放可以防止水污染;C、根据离子的意义解答;SO3:一个三氧化硫分子中含有3个氧原子,根据化合价的意义解答;D、根据废旧金属回收利用的意义;提倡使用乙醇汽油可以减少环境污染,根据实验后用剩药品的处理方法解答.【解答】解:A、电解水是将电能转化成化学能对,煤燃烧是将化学能转化成内能对,在化学反应中,燃烧放出热量,其他的一些类型的反应,如金属和酸反应,酸碱中和也放出热量,故错;B、合理施用化肥和农药防止环境污染,重复使用塑料袋和塑料盒可以防止白色污染,工业“三废”处理达标后排放可以防止水污染,故对;C、Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷,故对;SO3:一个三氧化硫分子中含有3个氧原子,共4个原子,故错;:化合物中镁元素显+2价,故对;D、废旧金属回收利用可以节约金属资源,故对;提倡使用乙醇汽油可以减少环境污染,故对;实验后用剩药品要放在指定的容器内,不能放回原瓶,故错.答案:B【点评】了解化学反应中的能量变化,熟悉常见的吸热和放热反应.此类题目结合生活紧密,要切实联系生活解决这类问题,注意理论与实践的结合.14.下列图象与所述实验相符的是()A.向一定量锌粒中加入过量稀硫酸B.向一定量氯化钠饱和溶液中不断加入水。
东莞市东莞市九年级上学期化学期中考试试卷
东莞市东莞市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题;共32分)1. (2分)(2017·鄂州模拟) 下列过程属于化学变化的是()A . 碘升华B . 铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜C . 风能发电D . 蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体2. (2分)在100 g20%的KNO3溶液中加入100 g水后,溶液中()A . 溶质质量增加一倍B . 溶质质量分数减少了一半C . 溶剂质量增加一倍D . 溶质质量分数增加了一半3. (2分) (2018九上·龙湖期末) 下列物质中,含有氧分子的是()A . MnO2B . O2C . CO2D . H2O24. (2分)(2019·南开模拟) 下列物质中,属于纯净物的是()A . 碘酒B . 石油C . 液氧D . 空气5. (2分) (2017九上·道外期中) 下列实验操作正确的是()A . 吸取液体药品B . 过滤C . 给液体加热D . 量取液体药品6. (2分) (2016九上·滁州期中) 我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起中毒事件.亚硝酸钠中氮元素的化合价为()A . +5B . ﹣5C . ﹣3D . +37. (2分) (2018九上·崇明期末) 水变成水蒸气的过程中,发生变化的是()A . 分子质量B . 分子种类C . 分子间隔D . 分子大小8. (2分)下列四个反应中既不属于化合反应也不属于分解反应,且方程式书写正确的是()A . CuO+H2═Cu+H2OB . NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑C . 2CO+O2 2CO2D . Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑9. (2分) (2016九下·黄冈期中) 下列实验现象描述不正确的是()A . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量B . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有四氧化三铁固体生成D . 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体10. (2分)下列物质溶于水中,溶液温度明显下降的是()A . 食盐B . 硝酸铵C . 氢氧化钠D . 蔗糖11. (2分)达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物。
广东省东莞市中堂星晨学校2016届九年级12月月考化学试题(附答案)$617586
九年级十二月份月考化学卷(满分100分,考试时间80分钟)一. 选择题:每题各有一个正确答案。
(本题共14小题,每题2分,共28分)1. 果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质,则果汁属于()A. 化合物B. 单质C. 混合物D. 纯净物2. 决定元素种类的是原子的()A. 质子数B. 中子数C. 电子数D. 相对原子质量3. 下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是()A. 水受热沸腾、酒精燃烧B. 剩饭变馊、铁锅生锈C. 汽油挥发、动物的呼吸作用D. 玻璃破碎、西瓜榨成汁4. 加油站必须粘贴的标志是()5. 下列实验基本操作中,正确的是()6. 下列有关物质燃烧现象的描述,与事实不符的是()A. 白磷燃烧产生黑烟B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D. 一氧化碳燃烧发出蓝色火焰7. 当你走进鲜花盛开的花园时,常能闻到怡人的花香,这一现象说明了()A. 分子很大B. 分子分裂成原子C. 分子在不断地运动D. 分子之间有间隔8. 下列现象中,没有直接利用化学反应所产生能量的是()A. 人用食物维持体能B. 家庭用煤气做饭C. 办公室用空调取暖D. 工人用炸药拆除危旧建筑9. 对下列四种粒子的结构示意图的理解,错误的是 ( )A. 它们都带电荷B. 它们都具有相对稳定结构C. 它们的核外电子排布不完全相同D. 它们属于不同种元素10. 化学方程式不能提供的信息是 ( )A. 在什么条件下发生反应B. 哪些物质参加反应C. 生成的各粒子的相对数量D. 化学反应速率的快慢11. 酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。
下列说法中错误的是 ( )A. 在冰箱中使用含氟制冷剂,会破坏臭氧层B. 大量使用化石燃料会导致温室效应C. 大量使用含硫燃料会导致酸雨的增多D. 水体污染是导致土地荒漠化的主要原因12. 某化学活动小组做了如下四条设想,你认为具有可行性的是 ( ) ①工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机②为了减少水体的污染,农业上禁止使用农药和化肥③当石油枯竭时,可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料④加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③ 13. 为适应火车提速,一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。
广东省东莞市中堂星晨学校2016届九年级12月月考化学试题解析(解析版)
一.选择题:每题各有一个正确答案。
(本题共14小题,每题2分,共28分)1.果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质,则果汁属于()A.化合物B.单质C.混合物D.纯净物【答案】C【解析】试题分析:混合物由多种物质组成,如:空气、自然界的水、溶液等,纯净物由一种物质组成,果汁的成分有蔗糖、柠檬酸、苯甲酸钠、橙汁等物质,则果汁属于混合物,故选C考点:混合物和纯净物的判断2.决定元素种类的是原子的()A.质子数B.中子数C.电子数D.相对原子质量【答案】A【解析】试题分析:元素含义:具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称。
注意:元素是一类原子的总称;这类原子的质子数相同,因此:元素的种类由原子的质子数决定,质子数不同,元素种类不同,故选A 考点:元素的概念3.下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是()A.水受热沸腾、酒精燃烧B.剩饭变馊、铁锅生锈C.汽油挥发、动物的呼吸作用D.玻璃破碎、西瓜榨成汁【答案】B考点:化学变化和物理变化的判别4.加油站必须粘贴的标志是()【答案】D【解析】试题分析:A、表示有毒品,错误,B、表示节约用水标志,错误,C、表示禁止鸣喇叭,错误,D、表示的严禁吸烟,是加油站必须粘贴的标志,正确,故选D考点:图标的含义5.下列实验基本操作中,正确的是()【答案】D【解析】试题分析:A、倾倒液体时:瓶盖倒放在实验台,标签向着手心,瓶口紧挨试管口,错误,B、读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平,错误,C、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄,错误,D、装入固体粉末步骤:先把试管横放,用药匙(或纸槽)把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上,正确,正确,故选D考点:基本实验操作6.下列有关物质燃烧现象的描述,与事实不符的是()A.白磷燃烧产生黑烟B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D.一氧化碳燃烧发出蓝色火焰【答案】A【解析】试题分析:A、红磷在空气中燃烧产生大量白烟,而不是黑烟,错误,B、铁丝在氧气中燃烧火星四射,正确,C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,正确,D、一氧化碳燃烧发出蓝色火焰,正确,故选A考点:物质燃烧现象的描述7.当你走进鲜花盛开的花园时,常能闻到怡人的花香,这一现象说明了()A.分子很大B.分子分裂成原子C.分子在不断地运动D.分子之间有间隔【答案】C【解析】试题分析:物质的溶解、蒸发、挥发以及闻到各种气味,都是分子运动的结果,故选C考点:分子的基本性质8.下列现象中,没有直接利用化学反应所产生能量的是()A.人用食物维持体能B.家庭用煤气做饭C.办公室用空调取暖D.工人用炸药拆除危旧建筑【答案】C【解析】试题分析:A、人用食物维持体能是利用体内的有机物与氧气反应放热,发生了化学反应,B、家庭用煤气做饭是利用煤气燃烧放热,发生了化学反应,C、办公室用空调取暖,没有发生化学反应,D、工人用炸药拆除危旧建筑是利用炸药爆炸放热,发生了化学反应,故选C考点:化学反应的能量变化9.对下列四种粒子的结构示意图的理解,错误的是()A.它们都带电荷B.它们都具有相对稳定结构C.它们的核外电子排布不完全相同D.它们属于不同种元素【答案】A【解析】试题分析:A、当质子数=核外电子数,为原子,当质子数≠核外电子数,为离子,带上电荷,故第二个没带电荷,错误,B、最外层电子数为8(若第一层为最外层时,电子数为2)的结构叫相对稳定结构,它们的最外层电子数都为8,正确,C、它们的核外电子排布不完全相同,有的分2层排布,有的分3层排布,正确,D、元素的种类由质子数决定,它们的核内质子数不同,故属于不同种元素,正确,故选A考点:微粒的结构示意图,最外层电子数与元素化学性质的关系,元素的概念10.化学方程式不能提供的信息是()A.在什么条件下发生反应B.哪些物质参加反应C.生成的各粒子的相对数量D.化学反应速率的快慢【答案】D【解析】试题分析:化学方程式表示的意义:1、表示反应物、生成物和反应条件2、表示各物质间的质量比(质量比=各物质的相对分子质量×各化学式前面的系数的积的比)3、表示各物质的微粒个数比(即各化学式前面的系数比),故选D考点:化学方程式表示的意义11.酸雨、臭氧层被破坏、温室效应和土地荒漠化是当今人类面临的严重环境问题。
东莞市九年级上学期化学期中考试试卷
东莞市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2018八下·嘉荫期中) 下列变化属于物理变化的是()A . 光合作用B . 粮食霉变C . 冰雪融化D . 蜡烛燃烧2. (2分)(2017·连云港) 下列关于物质性质和用途的说法不正确的是()A . 干冰升华时吸收大量的热,干冰可用作制冷剂B . 铝不与空气反应,铝制品可不用涂保护层来防腐C . 小苏打能与酸反应生成气体,小苏打可制作发酵粉D . 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,稀有气体可制作霓虹灯3. (2分)日常生活中的下列物质,属于纯净物的是()A . 糖水B . 牛奶C . 氮气D . 啤酒4. (2分) (2016九下·深圳期末) 推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是()A . 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B . 氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C . 在原子中质子数等于核外电子数,所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D . 金属能导电,所以能导电的物质一定是金属5. (2分)下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是()A . 铜丝用做电线B . 氮气用来制取氮肥C . 镁粉用做烟花和照明弹D . 红磷用于测定空气中氧气的含量6. (2分)随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知。
下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。
下列说法错误的是A . 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53B . 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子C . 碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1价D . 碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子7. (2分)(2019·南京) “加碘盐”中的“碘”是指()A . 分子B . 原子C . 单质D . 元素8. (2分)(2017·天津模拟) 下列图示实验操作中,正确的是()A .B .C .D .9. (2分)(2018·莆田模拟) 下图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。
广东省东莞市九年级上学期化学期中考试试卷
广东省东莞市九年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题;共22分)1. (2分)(2019·杨浦模拟) 属于化学变化的是()A . 酒精挥发B . 金属氧化C . 干冰升华D . 冰雪融化2. (2分)下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A . 镁粉用于制作照明弹B . 钨用于制作白炽灯丝C . 小苏打用于治疗胃酸过多D . 氮气用作焊接金属时的保护气3. (2分) (2017九上·句容月考) 学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”,通过分析下列叙述属于“真”的是()A . 绿色食品是不含任何化学物质的食品B . 为延长打泡的使用寿命,可在灯泡中充入氮气C . 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒D . 有人称自己有特异功能,能将普通的铜、铝转变成黄金4. (2分)规范操作是实验成功的关键.如图所示实验基本操作正确的是()A .B .C .D .5. (2分)(2018·河北) 归类整理是学习的一种重要方法。
下列归类正确的是()A . 氯、碘、汞都是非金属元素B . 醋酸,硝酸钾,二氧化硅都是化合物C . 铁、木头、玻璃都是热的良导体D . 太阳能,风能、核能是可再生能源6. (2分) (2017九上·宜兴月考) 下列关于氧气的叙述中,正确的是()①用排水法收集氧气结束后,先熄灭酒精灯,再从水中拿出导管②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率③空气中氧气约占空气质量的21%④工业上分离液态空气制氧气是分解反应⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙A . ①②⑤B . ②③C . ②④⑤D . ②⑤7. (2分) (2015九上·海原期中) 下列物质在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体的是()A . 镁B . 铁C . 磷D . 木炭8. (2分)(2017·新野模拟) 近期雾霾天气笼罩了我国许多地方.下列做法不利于遏制雾霾产生的是()A . 取消传统的元宵焰火晚会B . 大力发展火力发电C . 加大城市绿化、园林建设D . 积极推行油品的升级9. (2分)关于水的认识中错误的是()A . 可用肥皂水区分硬水和软水B . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C . 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D . 地球上各种形态的水总储量达1.39×1018m3 ,不存在水资源危机10. (2分)(2014·绵阳) 下列叙述正确的是()A . 自然界中所有元素的原子都由质子和中子构成B . 混合物一定由两种或两种以上的元素组成C . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成D . 气体升温时体积膨胀,其原因是加热过程中每个气体分子的体积都增大了11. (2分)右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是()A . 硫元素属于金属元素B . 硫原子核内有16个质子C . 硫的相对原子质量为16D . 硫原子在化学反应中容易失去电子二、填空题 (共4题;共17分)12. (4分) (2018九上·黄浦期末) 甲、乙、丙、丁是几种常见的物质,分别由氢、碳、氧中的1~3种元素组成。
广东省东莞市九年级上学期期中化学试卷
广东省东莞市九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题;共28分)1. (2分)下列关于氧气的说法正确的是()A . 验证氧气是否集满,可以用带火星的木条放在集气瓶中B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应C . 水中的生物能生存,是因为氧气极易溶于水D . 液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的【考点】2. (2分) (2016九上·黄石期中) 蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含()A . 氧元素B . 氧分子C . 氧原子D . 氢分子【考点】3. (2分)关于托盘天平和量筒的使用,下列说法正确的是()A . 小明称量小铁块质量,发现指针略向左偏,他应向右调节平衡螺母B . 小红欲称取12克食盐,发现指针向右偏,她应减少右盘中砝码的质量C . 小张用已磨损的砝码,称取5克食盐,则他称取的食盐质量大于5克D . 小李想量取30mL的水,仰视读数,则他实际量取水的体积大于30mL【考点】4. (2分) (2019九上·玉溪期末) 化学实验既要操作规范,更要保障安全下列实验基本操作符合这一要求的是()A . 给液体加热B . 往试管中加入锌粒C . 闻气体气味D . 收集氧气【考点】5. (2分) (2019九上·临西期末) 民间常用川乌、草乌泡制药酒。
川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11).药酒使用不当会造成中毒。
下列关于乌头碱的说法错误的是()A . 乌头碱由四种元素组成B . 每个乌头碱分子由93个原子构成C . 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD . 乌头碱分子中C,H原子个数比为34:47【考点】6. (2分)(2019·凤阳模拟) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列说法正确的是()A . 化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B . 溶液是均一,稳定的,所以均一、稳定的物质一定是溶液C . 向某固体中加稀盐酸,产生无色无味气体则该物质中一定含CO32﹣或HCO3﹣D . 酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,则二氧化碳属于酸【考点】7. (2分)下列操作或装置中没有发生化学变化的是()A . O2性质验证B . 电解水C . 用玻璃刀裁划玻璃D . CO2性质验证【考点】8. (2分)苏州的“碧螺春”享誉全国.“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46 .下列说法错误的是()A . 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B . 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C . 单宁酸中碳、氧元素的质量比为57:23D . 单宁酸中氢元素的质量分数最小【考点】9. (2分) (2017九上·肇源期中) R元素原子的最外层电子数为2,下列关于R原子和R离子的说法正确的是()A . 相对原子质量相同B . 电子层数相同C . 化学性质相同D . 最外层电子数相同【考点】10. (2分) (2018九下·阜阳月考) 下图是某化学反应的微观示意图,则下列说法中错误的是()A . 各元素质量在反应前后没有变化B . 生成物x为化合物C . 该反应可能为置换反应D . 该反应分子和原子总数都不变【考点】11. (2分) (2017九上·龙华期末) 河水净化的主要步骤如图所示,有关说法错误的是()A . 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B . 试剂M可以是活性炭C . 步骤Ⅲ属于物理变化D . 净化后的水仍是混合物【考点】12. (2分)据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠[Na2SO3]等,可能会对人体的健康产生危害。
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星晨学校2015—2016学年第一学期期中自查
九年级化学试卷
(总分100分,考试时间80分钟)
一、选择题(本大题包括14个小题,每小题2分,共28分.)
1.下列变化中,属于化学变化的是()
A.冰雪融化 B.木炭燃烧 C.木材制成家具 D.瓷碗摔碎
2.下列实验操作正确的是()
3.下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是()
A.给试管中的液体加热,液体的量不能超过试管容积的l/3
B.实验中没有规定取用药品的量时,则可以按任意量取用
C.实验时,取用液体药品的最少量为l~2 mL.
D.实验时,取用固体药品的最少量为盖满试管底部
4.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到,北京市属于空气污染较严重的城市之一,减少下列哪种气体的排放,可减少对空气污染()
①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
5.下列化学反应与实验现象相符合的是()
A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C.铁在氧气中燃烧——生成黑色固体
D.氯酸钾受热分解——生成氧气
6.下列化学反应属于分解反应的是()
A.甲烷+氧气→二氧化碳+水
B.碱式碳酸铜→氧化铜+水+二氧化碳
C.镁+氧气→氧化镁
D.氧化铜+氢气→铜+水
7.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。
已知锰原子的核内质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的核外电子数为()
A.25 B.30 C.55 D.80
8.能闻到花香的原因是()
A.分子的质量很小 B.分子间有间隔
C.分子在不断运动 D.分子由原子构成
9.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
10.下列净化水的操作,相对净化程度最高的是()
A.过滤 B.静置沉淀 C.蒸馏 D.吸附沉淀
11.下列有关水(H2O)的说法中不正确的是()
A.水是一种最常用的溶剂
B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
D.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染
12.下列有关实验现象的叙述正确的是()
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量浓厚的白雾
C.在100mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合,并充分振荡,液体体积小于60mL
D.相同条件下,电解水时正极附近产生的气体体积比负极产生的气体体积大
13、我们的生活离不开水,下列有关水的认识中正确的是()
A.提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等
B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C.水体有自净能力,未经处理的生活污水可任意排放
D.电解水时,负极产生的是氧气
14、用“”和“”表示不同元素的原子,下列微观示意图能表示化合物的是()
A.B.C.D.
二、填空题(本题包括5小题,共22分)
15、(4分)用化学符号填空:(1)2个氧分子(2)3个铝离子
(3)4个二氧化碳分子(个镁原子(3分)
16、(6
如果该图表示的是原子,
X值为__,该原子的符号是____。
如果该图表示的是带两个单位正电荷的阳离子,X值为___,符号是___。
如果该图表示的是带两个单位负电荷的阴离子,X值为___,符号是。
17、(4分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的仪器
..填空
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;
②取用粉末状固体药品用到的仪器是;
(2)某同学要量取48.6mL的水进行实验,在量液时,视线应与保持水平。
如果该同学采用的俯视的方法,他所取出的水比48.6mL (选填“多”、“少”)
18、(4分)(1)请画出氧原子的结构示意图__________
(2)请画出钠离子的结构示意图__________
19、(5分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,
常用 方法降低水的硬度.
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起 作用.
(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的文字表
达式 .
三、简答题(本题包括3小题,共27分)
20、(5分)根据实验示意图回答相关问题:
(1)图A 中的操作错误之一是 .
(2)用图A 改正后的装置进行过滤后,滤液仍浑浊的原因可能
是 .
(3)用图B 的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是 ,改进
的措施是 .
21、(6分)用下图所示装置来测定空气中氧气的含量。
22、(15分)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了
如下实验:把此液体编号为A ,加热A 液体,发现有气体B 产生,在A 中加入黑色粉末C ,
稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B ,且产生了常温下为液体的纯净物D ,而C 的质量
在反应前后没有改变。
她把B 收集起来,用带火星的木炭伸入盛B 的集气瓶中,木条剧烈燃
烧。
如把黄色粉末E 点燃后放入盛B 的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味
的气体F 。
(1)根据小雪的实验,分析A 、B 、C 、D 、E 、F 分别是什么物质。
写出各物质的名称:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属
于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。
___________________________________( );
(1)实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小,
请你帮助他们找出实验误差的原因。
(写出两条即可)
(2)集气瓶水的作用是什么?
___________________________________();
___________________________________()。
四、探究题(本题包括2小题,共23分)
23、(10分)下列是电解水反应示意图和装置。
示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
(1)图中表示化合物的是(填序号),
此反应的文字表达式是。
(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母)中产生的气体,图中A是电源的(填“正”或“负”)极。
(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴
(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是
24、(13分)下面是学习化学第二单元课题3后,进行“氧气的性质”的探究,请回答:
(1)写出图中仪器的名称a ,b
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是;该反应的文字表达式为。
若用E装置收集产生的氧气,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯。
这是为了防止
(3)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则选用的发生装置是;该反应的文字表达式是;若用F装置收集产生的氧气,气体应从(填“c”或“d”)进入。
(4)装置G中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生,该反应的表达式为
答案
1---14 BDBDC BACCC CCBB
15 ①2O2 ②3Al³+ ③4CO2④2Mg
16 10 Ne 12 Mg²+ 8 O²-
17 ①I (2)少液体凹液面的最低处
18
19 ①肥皂水煮沸②除臭味除色素③水通电氢气+氧气
20 (1)①没有用玻璃棒引流②漏斗下端没有紧靠烧杯内壁
(2)①滤纸破损②页面超过滤纸边缘
(3)红磷量不足红磷量多一点
21 (1)①红磷量不足②装置气密性不好③装置未冷却至室温打开止水夹
(2)吸收大量白烟是温度降低
22(1)双氧水氧气二氧化锰水硫二氧化硫
(2)过氧化氢二氧化锰水+氧气分解反应
木炭+氧气点燃=氧化碳化合反应
硫+氧气点燃=二氧化硫化合反应
23 (1)①水通电氢气+氧气
(2)D 负
(3)
(4)水是由氢元素和氧元素组成
24 (1)酒精灯水槽
(2)防止高锰酸钾粉末堵塞试管口高锰酸钾△锰酸钾+二氧化锰+氧气水槽里的水倒流到试管,使试管破裂
(3)B 过氧化氢二氧化锰水+ 氧气
(4)大量白烟红磷+氧气点燃五氧化二磷。