关联词搭配不当修订稿

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辨析并修改病句——搭配不当和语序不当(课件)-2023届高考语文复习

辨析方法
划分定语层次，判定正确顺序多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。判断多项定语排列次序是否恰当，可从如下方面入手： (1)多项定语一般不属于同一个层次，都修饰中心语。因此，若句子中定语很长，且不止一个，那么应先找到定语中心语，然后将多项定语的层次划分清楚，以防排列失当。 (2)把握排列规律，判定排列次序。多项定语的排列是有规律可循的，一般来说，应依照以下原则(从离中心语最远的算起)：A.表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语，如“中国”表领属，应放在表数量的“所有”之前；B.表指称或数量的词或短语；C.动词或动词性短语；D.形容词或形容词性短语；E.表性质的名词或名词性短语。另外，带“的”的定语，放在不带“的”的定语前面。简言之：属数动形名。在具体的语言运用中，由于说话者表达内容和目的的需要，定语的排列情况要复杂得多，数量词的位置尤其灵活。如“两个学校的医生”有歧义，说成“学校的两个医生”，或“两名学校的医生”，或“两所学校的医生”，表意就明确了。因此，排列多项定语，仅仅是记住多项定语的一般语序是不行的，还需要在具体语境中细心体会、把握。这里有一点需要记住：修饰语修饰哪个词语就放在哪个词语前面。
(2)自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。答案 “老龄人口高于全国平均水平”主宾搭配不当，主语“老龄人口” 与宾语中心语“水平”不搭配，可在“老龄人口”后加“的比例”。

关联词搭配不当的病句

【篇一：关联词搭配不当的病句】

一、搭配不当

1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（和应改为还是）

2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为尽管）

3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深

层问题是十分必要的。

（应改为进而）

4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（从到应改为是还是）

5、不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到

顶峰。??

（不管应为尽管。）

6、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。

（但改为所以。）

7、只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（有些关联词必须配套使用。如，只有才就不能用作只有就。）8、不管气候条件和地理环境都极不利，登山队员仍然克服了困难，

胜利攀登到了顶峰。

（两个分句间是转折关系，不是条件关系，应将不管改为尽管）

9、只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么

宽广。

( 只有与才搭配，去掉就 )

10、由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许

多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。

（该句中反而用错了,应为从而。因为前讲原因,后讲结果。）

11、为革命流血尚且不怕，况且淌点儿汗？

他在生人面前都不习惯讲话，况且要到大庭广众之中。

（尚且/何况都/何况是表递进关系的固定搭配，况且全部改为何况。

用反问语气表示进一层的意思的句子，一定要用何况，不能用况且。如：干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢？）

关联词搭配不当修订版

关联词搭配不当修订版 IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-

关联词搭配不当

1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

（“和”应改为“还是”）

2. 不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”）

3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。

（应改为“进而”）

4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）

5、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。

（“但”改为“所以”。）

6只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。）

7只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 (“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

8.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。

（该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前讲原因,后讲结果。）9、为革命流血尚且不怕，况且淌点儿汗？ ??

他在生人面前都不习惯讲话，况且要到大庭广众之中。 ?

（“尚且/何况”?“都/何况”是表递进关系的固定搭配，句中“况且”全部改为“何况”。用反问语气表示进一层的意思的句子，一定要用“何况”，不能用“况且”。如：干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢？）

关联词搭配不当的病句

修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句关联词错误有哪些呢?下面是整理的病句关联词错误，欢迎阅读

病句关联词错误1

一、搭配不当

1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

(和应改为还是)

2、不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

(应改为尽管)

3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分是必要的。

(应改为进而)

4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

(从到应改为是还是)

4、 3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为对于)

二、位置不当

1、要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

(即使应移到文字前。)

2、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

(他应移到如果的后面。两个分句同一主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。)

3、要是一篇作品思想上有问题，文字即使很不错，也是要不得的。

(把即使放在文字之前。)

4、关联词语位置不当

第一种正确格式是：主语A关联词(主语A)关联词

第二种正确格式是：关联词主语A关联词主语B

○要是一篇作品里的思想有问题，那么文笔即使很不错，也是要不得的。(也是要不得的的主语这篇作品省略了，即使应移到文笔前。)

○同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。(她不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。这是一个复句作谓语的单句。)

中考语文专题讲解修改病句之搭配不当

06
修改方法与技巧
了解句子结构，找准病因
主谓搭配不当
01
检查主语与谓语是否搭配，如“他的革命精神时刻浮现在我眼
前”中，“精神”与“浮现”不搭配。
动宾搭配不当
02
检查动词与宾语是否搭配，如“纪念三八节的到来”中，“纪
念”与“到来”不搭配。
修饰语与中心词搭配不当
03
检查修饰语与中心词是否搭配，如“教室里人声混乱”中，“
主谓搭配不当、动宾搭配不当、定语与中心词搭配不当、状语与中心词搭配不当等。
常见错误及示例
主谓搭配不当
如“他的态度很诚实”，应改为“他的态度很诚恳”。
动宾搭配不当
如“他穿着一件红色上衣和一顶帽子 ”，应改为“他穿着一件红色上衣，戴着一顶帽子”。
定语与中心词搭配不当
如“这是一本有益的书籍”，应改为 “这是一本有益的书”。
混乱”不能修饰“人声”。
保持原意，少改为佳
01
尽量保持句子的原意，不要过度改动。
02
针对病因进行修改，尽量只改动有问题的部分。
检查修改后的句子是否通顺
读一读修改后的句子，检查是否通顺。
VS
可以请他人帮助检查，看修改后的句子是否符合语言习惯。
THANKS
感谢观看
复句中，前后分句主语不同时，关联词语应在主语前面。例如，“不但我信任他，而且信任他的朋友”应改为“我不但信任他，而且信任他的朋友”。

修改病句、关联词

1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、 2.假设关系如果……就……、即使……也…… 、要是……那么无论……都…… 、不管……也…… 3.并列关系一边……一边……、既是......也是......、是……是…… 4.递进关系不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还…… 5.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不…… 6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、 7.承接关系先......再......、首先......然后......、先.....然后......接着......最后...... 8.条件关系只要……就……、只有……才……
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4. 缺少成分如：积极参加课外活动。分析：缺少主语。改为：我们要积极参加课外活动。如：我们从小要养成认真思考。分析：缺少宾语。改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。 5. 重复罗嗦如：任何一切困难都吓不倒我们。分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。 6. 词序颠倒如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。 7. 关联词使用不得当如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

部编版三年级语文上册修改病句：表意不明、语序、搭配不当

部编版三年级语文上册修改病句：表意不明、语序、

搭配不当

表意不明

一、指代不明

二、语意未尽

三、歧义——1、词语多义造成歧义2、词语多音造成歧义3、结构层次划分不同

4、词语管辖范围不确定

5、连接界限不清

6、简略

7、语意不明标点不当

一、指代不明

1、一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。“他们”指代不明。

2、小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。“他”指代不明。

二、语意未尽

1、中国人民自从接受了马克思主义后，中国革命就大大地变了样。前后主语不一致，意思不完整。

2、我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。在袜厂工作

三、歧义

1、词语多义、多音造成歧义

①躺在床上没多久，他想起来了。“想”多义

②这个人好说话。“好”多音

2、层次结构划分不同造成歧义

①翻译小说。结构是动宾也可偏正。

②你说不过他也得说。(层次划分不明)

3、词语管辖范围不确定造成歧义

①巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。指代不明。

②两个职业中学的老师来到这里。“两个”修饰范围不明确

4、连接界限不清、标点不当

①老师和学生中的一部分坐汽车去。“和”连接界限不清。

②他真后悔自己没按老王的吩咐，把电门关上，结果才引起了这场火灾。把“吩咐”后的逗号去掉。

5、简略造成歧义

①我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。后句主语省略造成歧义。

②买车、船、飞机、饭票在服务台。车票、船票、飞机票

6、语意不明造成歧义

①制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。是分别开会，或一起讨论，表意不清。

②对这种做法，有人提出批评，我认为(这种批评)是对的。

小学语文常见病句类型：关联词语使用不当

定义

关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。

类型

一、搭配不当

1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”）

2.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（应改“不管”为“尽管”）

3.我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。（应改“从而”为“进而”）

4.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。（“从……到”应改为“是……还是”）

5.大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（“但”改为“所以”。）

6.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”“只要……就……”。）

8.只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配)

9.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。（前讲原因,后讲结果。该句中“反而”用错了,应为“从而”。）

二、关联词语位置不当

1.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后）

2.同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。（“不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。”主语都是“她”，前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后。）

关联词搭配不当

1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制;

“和”应改为“还是”

2.不管气候条件或地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰;

应改为“尽管”

3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而思考教育的深层问题是十分必要的; 应改为“进而”

4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞;

“从……到”应改为“是……还是”

5、大家走得很快,但不一会儿就赶到了目的地;

“但”改为“所以”;

6只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识;

有些关联词必须配套使用;如,“只有……才……”就不能用作“只有……就……”;

7只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广;

“只有”与“才”搭配,去掉“就”

8.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性;

该句中“反而”用错了,应为“从而”;因为前讲原因,后讲结果;

9、为革命流血尚且不怕,况且淌点儿汗

他在生人面前都不习惯讲话,况且要到大庭广众之中;

“尚且/何况”“都/何况”是表递进关系的固定搭配,句中“况且”全部改为“何况”;用反问语气表示进一层的意思的句子,一定要用“何况”,不能用“况且”;如：干旱即使在汛期也存在,水资源分布不均匀是世界难题,何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢

10、挖这样的井,占地多,不合算,何况井的四周都是沙土,很容易塌陷;

“何况”应改为“况且”,表示对前文陈述的两个理由的进一层说明,用于陈述句中;

关联词的语病解析

语文选修·病句辨析第 2 讲关联词语

关联词多用于复句，用以表示一个复句中两个（或两个以上）单句之间的语法关系。在辨析和修改病句中，应注意关联词的误用，对这类语病要学会诊断，这里就想谈谈关联词语病出现的规律，同学们掌握这些规律，就能准确地找出语病的症结，以便做出正确的判断或修改。

当我们看到一个句子有关联词出现时，就要想到以下几个方面的问题。

一、关联词语位置不当

例 1 虽然她缺乏对顾客的热诚，却有一套对付顾客批评的本事。

（这个句子的两个分句的主语是相同的，施事者是同一个人。应将“虽然”移至“她”之后）

例 2 他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。

这个复句的两个主语分别是“他们”和“我们”，主语不同，施事者不是同一个人。应将“不但” 移至“他们”之前。

由此可知关联词语与主语的位置：分句主语相同，关联词语一般放在主语的后面；分句的主语不

同，关联词语一般放在主语前面。

二、关联词语搭配不当

例 3 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到了顶峰。

这个句子第一个分句的关联词语“不管”和“都”不能同时用在一个分句中，只能分别用在两个

分句中。如：不管你去不去，我都要去。所在应把“不管……都”改为“不管……多么”。即：“不管气候条件和地理环境多么恶劣，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到了顶峰。”

例 4 一个领导干部，只有关心群众冷暖，热心为人民办实事，就能得到群众的拥护和爱戴。

“只有”是和“才”关联的，“如果”、“只要”一类的连词才是和“就”关联的。这个句子应

该把“只有”改成“只要”。

用错关联词的病句修改

【篇一：用错关联词的病句修改】

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级.（搭配不当：主干

成绩是班级,去掉一个班级）

2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型h1n1流感不

再扩散.（搭配不当：去掉不再或不,或将不再改为继续）

3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.（搭配

不当：效率与改进不当,将效率改为提高）

4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵.（搭配不当：在今年后加的阅兵或将是改为举行）

5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重.（搭配不当：主

语和谓语.在过敏性鼻炎后加患者）

6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注.（成份残缺：缺主语,删掉随着）

7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团

休冠军.（成份残缺：缺主语,将经过和的删去）

8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复

课最早的学校.（搭配不当：主语和宾语学生是学校）

9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养.（搭配不当：意识不能培养,应删去和培养）

10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力.（一面对两面：

应把是否删掉）

11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.（语意重复：由

衷与在心里重复）

12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇

人听闻的交通事故不再发生.（多重否定造成语意混淆：应将不再改

为再次）

13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识.（成份残缺：缺宾语

小学语文修改病句之搭配不当

1、关联词搭配不当

①他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越干越有劲;

“虽然”改为“不但”“不仅”;

2、定语与中心词主宾搭配不当

①她那清亮、甜美、和蔼的歌声,把人们带到了那美丽富饶的河西走廊;“和蔼”“歌声”搭配不当

②各种读书声交织在一起,汇成一支动人的歌声;

“一支”与“歌声”搭配不当

3、动宾搭配不当

①我们应该接受大家的意见,改正工作中的错误和缺点;

“改正”与“缺点”不搭配,应说“克服缺点,改正错误;”

②我们多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全;

“保护”与“安全”不搭配,应去掉“的安全”

4、主谓搭配不当

①他那和蔼可亲的容貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前;

“教导”不能“出现”,可与“又在我耳边回响”搭配;

②结冰时期,各层水中溶解的氧很充足,水的温度较暖,鱼多集中在水底;

“温度”与“暖”不搭配,可改为“温度较高”或“温度较适中” ;

5、主宾搭配不当

①天山的夏天简直就是一个美丽的大花园;

主语“夏天”与宾语“花园”不搭配可改为“夏天的天山”;

②这些花长得这么好的原因,是花农精心管理的结果;

“原因”与“结果”不搭配,去掉“的原因”;

6、动补搭配不当

①李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得完整、条理、清晰;

应改为“写得---有条理”;

②他投篮投得正确,命中率很高; “正确”应改为“准确”;

7、状语与中心词谓语搭配不当

①在会上,他积极地听取人家对他的批评;“

积极”应改为“虚心”“认真”“耐心”等

②四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握了这门技术;

“成熟”应改为“熟练”;

病句修改

3、修饰语与中心语错位
良好例1、良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国际金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。例2、我国的石油生产，基本供应国内。生产
4、多层修饰语错位
例1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾没有注于笔下，而是直接聚焦于镜头。例2、两位优秀的有三十年教龄的我校语文两位优秀的有三十年教龄的我校语文老师被选为市人大代表。例3、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的任意国家了。
错误，应把前一分句的“能否”去掉。
1、对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。 (正) 2、公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。 (误) 3、是否解放思想，关系到改革开放的进程。（正） 4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。（误）
发现
[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？
1、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品
“具有”的宾语残缺，应在“胃肠病”后加上“作用”等词
2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。去掉“使” 3、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。主语残缺，后句在“是威尔士”前加“这里”。

关联词搭配不当

关联词搭配不当 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

关联词搭配不当

1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”）

2. 不管气候条件或地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

（应改为“尽管”）

3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。

（应改为“进而”）

4、晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。

（“从……到”应改为“是……还是”）

5、大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。

（“但”改为“所以”。）

6只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”就不能用作“只有……就……”。）

7只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)

8.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。

（该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前讲原因,后讲结果。）

9、为革命流血尚且不怕，况且淌点儿汗 ??

他在生人面前都不习惯讲话，况且要到大庭广众之中。? （“尚且/何况”?“都/何况”是表递进关系的固定搭配，句中“况且”全部改为“何况”。用反问语气表示进一层的意思的句子，一定要用“何况”，不能用“况且”。如：干旱即使在汛

期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，何况现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢）

关联词使用不当的病句例子

关联词使用不当的病句例子15例

1. 尽管他太短了，但是他不能搭乘过山车。

其中关联词“尽管”、“但是”使用不当，应该使用“因为”、“所以”来表示一个因果关系，正确的应该为：因为他太短了，所以他不能搭乘过山车。

2. 我不喜欢游泳，所以我非常喜欢在泳池里玩水。

其中关联词“所以”使用不当，应该使用“但是”或“然而”来表示转折关系，正确的应该为：我不喜欢游泳，但是我非常喜欢在泳池里玩水。

3. 他很努力学习，因此他成绩很差。

其中关联词"因此"使用不当，应该使用“虽然”或“尽管”来表示一个转折关系，正确的应该为：虽然他很努力学习，但他成绩很差。

4. 尽管她很累，而且坚持参加了派对。

其中关联词“尽管”、“而且”使用不当，应该使用“尽管”或“却”来表示一个转折关系，正确的应该为：尽管她很累，却坚持参加了派对。

5. 我昨天购买了一部新手机，所以我很高兴。

其中关联词"所以"使用不当，应该使用“因为”或“由于”来表示因果关系，正确的应该为：因为我昨天购买了一部新手机，所以我很高兴。

6. 虽然今天天气晴朗，却下了一场大雨。

其中关联词"虽然"使用不当，应该使用“尽管”或“即使”来表示一个转折关系，正确的应该为：尽管今天天气晴朗，但下了一场大雨。

7. 尽管他很累，他还是坚持运动了一个小时。

其中关联词"尽管"使用不当，应该使用“虽然”或“虽然如此”来表示一个转折关系，正确的应该为：虽然他很累，他还是坚持运动了一个小时。

8. 因为他喜欢吃甜食，所以他非常健康。

其中关联词"因为"使用不当，应该使用“尽管”或“虽然”来表示一个转折关系，正确的应该为：尽管他喜欢吃甜食，但他非常健康。