七年级生物《动物体的结构层次》

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七年级生物第二单元第三章第一节动物体的结构层次

复习旧知
在上一节中我们学习了生物体的生长靠细胞两个方面的作用。
你记得吗？
细胞分裂：增加细胞数量细胞生长：增大细胞体积
动物体的结构层次
生物体不只是亿万个细胞简单地堆积在一起形成的,生物体的结构非常严整，那细胞是如何构成生物体的呢？
1、动物和人的生长是从受精卵开始的,它将通过细胞分
裂变化成一群细胞
功能: 收缩、舒张
神经组织
分布: 分布在神经系统特点: 神经元细胞构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布:
分布广泛。
特点: 细胞间隙大，细胞间质多。功能: 支持、保护、连结、营养。
组织形成器官：
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官
器官构成系统和人体：
动物体或人体的基本组织
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布:
分布在体表和管腔内表面。
特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。功能: 保护、分泌等功能
肌肉组织
骨骼肌
都由肌细胞构成
平滑肌心肌
类型: 分布:
附着在骨骼上
胃、肠等器官管壁上
心脏壁
图中省略号表示受精卵不断分裂产生新的细胞，同时细胞又不断生长。除了细胞数量增加以外，有的细胞不断分化形成了各种组织，再由不同的组织形成构成鱼体的各种器官
运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。

第二单元.第二章.第二节.动物体的结构层次

受精卵
两个细胞四个细胞
多个细胞
起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。
细胞生长：细胞体积增大
细胞分化：细胞种类增多
肌肉细胞
大多数失去了分裂的能力。
上皮细胞
神经细胞
(继续分裂)
血红细胞
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。
单层上皮复层上皮
2 、肌肉组织
类型: 骨骼肌
平滑肌心肌
附着在骨骼上
胃、肠等器官管壁上
心脏壁
分布: 附着在骨骼上、胃、肠等器官管壁上、心脏壁特点: 有明显的纹理，细胞间质少功能: 收缩、舒张、能够产生运动。
3 、神经组织
分布: 分布在神经系统特点: 由神经细胞构成。功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋。在体内起调节和控制作用
人体
系统人体人体
3、人的心脏属于（ C ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4、下列各种结构中，属于器官的是（ D ） A.汗腺 B.血液 C.弹性纤维 D.胃 5、骨膜属于（ B ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 6、由口、咽、食管、胃、肠、肛门以及肝脏等器官组成的系统是（ A ） A.消化系统 B.运动系统 C.循环系统 D.呼吸系统 7、一块完整的骨，属于（ C ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 8、细胞的分化可以形成（ B ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
产生和传导兴脑，脊髓奋
支持、连接、血液，骨保护、营养组织
细胞种类很多
想一想
如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢？

七年级生物《动物体的结构层次》

02 细胞层次
细胞定义与功能
01
细胞是生物体的基本结构和功能单位，所有生物活动都在细胞内或细胞间进行。
02
细胞具有多种功能，如物质运输、能量转换、信息传递、生长与繁殖等。
动物细胞基本结构
细胞膜
包裹细胞，控制物质进出，维持细胞内外环境稳定。
细胞质
细胞内的液态部分，包含多种细胞器和细胞内液。
结构层次概念引入
结构层次
实例说明
指生物体在结构和功能上的不同层级，包括细胞、组织、器官、系统等层次。
以人体为例，介绍人体从细胞到组织、器官、系统的结构层次，帮助学生建立对生物体结构层次的具体认识。
引入意义
了解生物体的结构层次有助于更好地理解生物体的生长、发育和生命活动规律，为学习生物学其他知识打下基础。
06 整体层次：从微观到宏观视角看待动物体结构
微观到宏观
细胞是动物体的基本结构和功能单位，通过细胞分裂和分化形成不同的组织。
器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，能够完成一种或几种生理功能的单位。
组织是由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群和细胞间质联合在一起构成的，不同的组织按一定的次序结合在一起形成器官。
稳定。
器官间的直接联系
03
器官之间通过血液、淋巴液等体液以及神经纤维等直接联系，
实现物质交换和信息传递。
05 系统层次
系统定义及组成要素
系统定义
系统是由多个器官、组织协同工作，完成特定生理功能的集合体。
组成要素
系统由器官、组织和细胞等不同层次的结构组成，每个层次都有其特定的结构和功能。
动物体内主要系统介绍

人教版七年级生物上册动物体的结构层次

体表保护作用会感到疼？会流血？
上皮组织神经组织结缔组织
器官
大脑
组织进一步形成器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起
构成器官。
组成：主要由神经组织和结缔组织组成。功能：对全身起调控作用
器官
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官
主要由神经组织和结缔组织构成
功能：贮存和消化食物的器官
功能：心脏是将血液泵至全身的器官
功能：对全身起调控作用
想一想
一块完整的骨（如一根肋骨）是属于组织还是器官，为什么？
分析
组织：只由1种基本组织构成。器官：由2~4种基本组织构成。
答：属于器官，因为一块（根）完整的骨除以骨组织为主外，其上还具有血管和神经等。
系统
口咽食道胃小肠大肠肛门
第二单元 ● 第二章 ● 第二节
动物体的结构层次
导入
讨论
看了这些图片，大家有什么感想？
正是有了这些可爱的动物，才使我们的世界变得如此丰富多彩，生机勃勃。
多细胞动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。动物和人都由许多细胞构成，但亿万个细胞简单地堆在一起是不能成为生物体的，所以，它有严格的结构。它们是怎样构成生物体的呢?
2、下列各种结构中，属于组织的是（ D ） A、汗腺 B、皮肤 C、弹性纤维 D、肌腱
3、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（ B ） A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果 C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果
课堂练习
5、共同完成人体消化和吸收功能的结构是（ D ） A、胃 B、肠 C、消化细胞 D、消化系统
胃肠等器官管壁收缩、舒张

七年级生物动物体的结构层次1

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寻乐吧，也算生活中的相声小段。斗转星移，不知不觉时光便很快过去了。这期间，马启明从“爬坡”年龄、从一个工艺员做到了酿造车间主任的位置。坏消息不断地从厂子传出。因为厂子资金周转困难，已严重影响到原料采购。随着生产的进行，仓库麦芽不够、尤其优等品麦芽库存量明显不足，库存麦芽有80%以上是让步接收的麦芽，说艺术一点的话就是不合格品。优等品麦芽是专门用来生产花开王牌啤酒——花开特供啤酒的必备原料，如果没有优等品麦芽，花开特供啤酒的质量将大打折扣，而厂里已无足够的资金购买优等品麦芽了，供应商了解到花开啤酒的实际情况后也不肯赊账，高档啤酒很快就将面临无米下炊的境况。马启明为麦芽的事一筹莫展，这事就像蜘蛛网一样缠绕着他。一天，马启明到供应科去协商麦芽采购的事宜，一踏进供应科办公室的门，就带着讨好的笑脸向金俊英说：“金科长，马上又要生产花开特供酒了，仓库剩下的优等品麦芽不多了，是不是再购进一些？”“没有优等品麦芽，我比你还要着急。再进一些，说起来容易，钱呢？我给供应商笑人家还以为我是卖笑的，再说，有我这样又丑又老的男同志卖笑的吗？现在的供货商要付钱才肯供货，况且我们以前拖欠的货款还没有付清呢！现在厂子这样，连老客户都不愿供货了，他们要我们把以前的货款结清了才肯供钉子。“说不定那个供应商看上你床上有丰富经验包你一万年。”马启明笑了笑继续说，“我们可以再找其它的供货商吗，现在供应商一捞就是一大把，还愁没有供应商！”马启明奸笑着说道，“我现在就给你打电话，肯定一打一个准。”马启明认为换个新供应商问题自然解决，他以为他的办法高明。“已经这样做了，可供货商说，货款到了50%以后才肯发货。现在厂里不景气，他们也怕拿不到货款。前一阵，有一个供货商为了要到以前的麦芽货款，在这里磨了两个星期，在厂子门口堵大门，急得想要与厂里打官司。打官司肯定是厂里输，最后好说歹说地给了一万块钱，剩下的钱还不知道什么时间给。厂子里现在是真没有钱。”金俊英叹了口气。马启明知道，就在前几天，在厂门口上演了一场“欠钱的是大爷，追债的是孙子”的闹剧闹得沸沸扬扬，派出所都紧急出动了。“优等品麦芽再不采购回来的话，就要停产了。”马启明步步紧逼，有点不到黄河不死心，有意把问题说得严重一点，希望引起金俊英的重视。停产是个善意的谎言，实际上没有优等品麦芽，无非是用一等品、合格品和等外麦芽，不过花开特供酒的质量就要大打折扣。“这事谷厂长早已知道了，现在影响到正常生产，厂里没有钱我真没办法了，你直接去找谷厂长说可能会比我去说更好。”金俊英踢皮球倒是

七年级生物上册2.2.2《动物体的结构层次》

第八页，共十九页。
神经
(sh énj īng)
组织
结缔组织
12/11/2021
主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导(chuándǎo)神经
冲动，在体内起着调节和控制作用
种类最多、分布最广的组织，如骨组织、血液等。
有支持(zhīchí)、连接、保护、营养等功能
第九页，共十九页。
填一填：
人体(réntǐ)四大组织的比较
组织名称
上皮组织
(shàngpízǔzhī)
肌肉组织(jī
ròu zǔ zhī)
结缔组织
构成细胞
上皮细胞
主要功能
保护(皮肤上皮)和分泌 (小肠腺上皮)
肌细胞
收缩、舒张
多种细胞
连接，保护(疏松结缔组织中的巨噬细胞)，支持(骨组织)，营养(血液)
神经组织
12/11/2021
6.一块完整的骨，属于（）
A.细胞 B.组织 C.器官C D.系统
12/11/2021
第十八页，共十九页。
内容(nèiróng)总结
第二节动物体的结构层次。第二节动物体的结构层次。起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。如：皮肤上皮和小肠腺上皮。种类最多、分布最广的组织，如骨组织、血液等。
第二节动物体的结构(jiégòu)层次
12/11/2021
第一页，共十九页。
想一想
从一个鱼的受精卵，经过一系列变化 (biànhuà)发育成游来游去的小鱼，除了细胞数量的增加，还发生了什么变化呢？ (biànhuà)
12/11/2021
第二页，共十九页。
生物体由小长大(chánɡ 的原因 dà)

人教版七年级生物上册--第二节《动物体的结构层次》(精品课件)

释疑解惑细胞生长、细胞分裂和细胞分化之间区别和联系(如图2-2-2-2)
(1)细胞生长与分裂是细胞分化的基础。 (2)细胞分裂、生长和分化后细胞内的遗传物质不变。
1．细胞分化的结果是形成( A )
A．组织
B．器官
C．系统
D．植物体
返回
2．[2022·鞍山]人体细胞在分化过程中，一般不会发生变化的是( A ) A．细胞的数量 B．细胞的形态 C．细胞的结构 D．细胞的功能
⑵什么是系统？
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
⑶观察其他系统图片讨论：
你能说出这些系统的名称吗？它们各有哪些主要器官？各具有什么功能？
八大系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
2.各系统相互配合形成统一的人体
人在剧烈运动时，与安静状态相比，身体出现了哪些变化？说明了什么问题？
肌肉组织
肌细胞
神经组织
神经细胞
结缔组织
多种细胞
肌肉组织
神经组织
结缔组织
主要功能
分布
保护(皮肤上皮)和分泌(小肠腺上皮)
覆盖于身体表面或衬于体腔或管腔的腔面
收缩、舒张
心脏、胃、肠、骨骼肌
产生和传导兴奋
分布广泛，在脑、脊髓、感觉器官、神经和皮肤等处较丰富
连接，保护，支持，营养
在人体分布广泛，几乎遍布所有器官
人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，是一个统一的整体。
看图归纳：人体的结构层次
请你尝试表示人体的结构层次。细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 动物体或人体
概念
概念
概念
细分裂组

2.2.2 动物体的结构层次人教版七年级上册生物课件(共20张PPT)

（4）显微镜下现察紫鸭拓草表皮细胞，处于不断流动状态的是[ 6 ] 细胞质。（5）细胞中与呼吸作用有关的细胞器是 [ 3 ] 线粒体 (填名称)。（6）观察细胞时，换用一个镜头后，发现图象不清晰了，此时应调[⑦ ] 细准焦螺。旋得到清晰图象后，发现刚才看到的一个细胞不见了，据此，你认为现在的放大倍数比以前的大。
神经冲动，起调节和控制作用
分布
结构特点
主要功能
上皮体表和各种由上皮细胞组
组织
管腔的内表面、腺体
成、排列紧密、细胞间质少
保护、分泌等
结缔组织
最广泛
细胞间隙大、支持、保护、细胞间质多连接和营养等
肌肉多附在骨骼、主要由肌组织胃肠、心脏细胞组成
收缩和舒张
神经组织
神经系统里
主要由神经细胞组成，细胞有突起
第二节动物体的结构层次
一个鱼的受精卵经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼这是多么的神奇！
一、细胞分化
动物和人体的生长发育都是从一个细胞受精卵开始的，到成年细胞数达1014个
分裂
分裂
分裂
受精卵两个细胞
四个细胞
组织
☞
分化
200多种
知识拓展
细胞分化和细胞分裂有什么区别和联系？
区别
肛门
肝脏
消化小系肠统
胰腺
知识总结
动物体的结构层次
脑、胃和肝等
细分化组
器
系
人
胞
织
官
统
体
结神肌上缔经肉皮组组组组织织织织
运消循呼泌神内生动化环吸尿经分殖系系系系系系泌系统统统统统统系统

七年级生物动物体的结构层次

结缔组织
A结缔组织的种类很多 B功能：支持、连接、保护、营养。
二.组织进一步形成器官
胃
心脏
大脑
眼睛
肝
肺
肾
器官概念:
由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序结合，并且以其中一种组织为主，能完成一定功能的结构。
大脑主要由什么组织构成呢?
大脑
主要由神经组织、结缔组织构成
皮肤
动物体的结构层次
一.细胞分化形成组织
回忆:人的口腔上皮细胞近似什么形状?
扁平近圆形
细胞分裂
受精卵
两个细胞
四个细胞多个细胞
起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。
生物体上的细胞都是这样吗?
肌肉细胞和神经细胞是怎样形成的呢?
细胞分化
肌肉细胞
神经细胞
血红细胞
后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做分化。
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么啊？”我一边扒着米饭，不加思索地问道。“只是姐姐有事要做，要赶紧把碗筷送回去。”仁轩说罢，像是一个说错话的小孩，马上把头低了下去。我听罢，更不好意思再慢悠悠地吃了，连忙三下五除二地把饭菜消灭干净，再整整齐齐摆好餐具端回给仁轩手上，并说着些感谢他姐姐为我做饭菜等等的客气话。仁轩端回餐具，起身正准备离开，突然转身向我问道：“哥哥，你叫什么名字啊？”我又这么一惊，又很不好意思地意识到，直到现在我还是个别人仁家一家子都不认识的陌生人。等等，现在还不能透漏我身份证上的名字吧，虽说不知道这是一个怎样的世界，但是假如我说出我的姓名而影响了我所处的那个世界的历史的话，我还是不要让自己的真名流传开为好。急中生智是很强大的，我又一次不假思索地答道：“我叫莲，姓氏就不方便透露了。”其实我取这个名字，是出于穿越前我正在追的一部漫画，当中的男主角被人叫做莲先生，长得可真帅气真高大啊。 “好的，我会替莲哥哥把你刚才感谢姐姐的话说给姐姐听的。”说罢，仁轩就转身走开了。这仁轩真是个讨人喜欢的孩子啊！心里又开始感叹万分。吃饱了没事做，而且头昏了这么久，现在也全无睡意，倒不如去庭院散散步，反正这仁家也就这三人，也不怕遇到什么其他人，除了仁老夫人外，因为我真不敢直接和这么封建得如此有代表性的人物谈话。夜幕也终于降临了，但是风还是不减；月亮恰被云层遮住，虽已看不见柳叶，但是还是能听到清脆的拂叶之声。院子里已经变得漆黑黑的，也许古时的夜才算是真正的黑夜，是少了繁华都市的霓虹灯的缘故吧。正当我在无限遐想的时候，发现有一身影匆匆掠过，并消失于院子门外。我又是一惊，但是却下意识知道了这个人是谁了。更往深一层想去，感觉到情况大为不妙，这搞不好会出人命。于是，我也急急忙忙地跟了上去。这陌生城市的大街小巷可真难辨认，尤其是没有现代路灯的指引，只靠偶尔会出现的月光的牵引来行进，这可真苦了我。还好，月亮在与云朵淘气了一番之后，还是乖乖地露出脸来。这月光真突出一个亮，想必也是这只有月光的缘故吧！跟着黑影在小巷里兜兜转转，接着又在没有一个人儿的大街上你走我跟的，最后是来到了湖边。这下我就完全知道是什么事了。此时，那个黑影站在月光下，呆了良久；我就在一旁躲着，也跟着躲了很久。不出所料，那个黑影纵身一跃，跳进湖里去了。黑影开始挣扎，偶尔发出几声响，呼吸声越来越急促，最后动作慢慢的缓了下来。月亮见证着这一切，那是月亮千万年来，已经司空见惯的场景了。13小我重生|暑假还要在某公司进行无薪实习，可真够苦逼的。每天都要做一些琐碎的小事，然后就浑浑噩噩的度过了这么一个白

七年级生物动物体的结构层次1

在该区还形成了导管，它属于输导组织，能够运输水和无机盐。
（2）C细胞的特点为细胞小、细胞壁薄、细胞核，大、细胞质浓它属于分生区。
（3）为伸长D 区（的填细字胞母为）B，根（冠填属字于母保）护，组根织冠的。细胞
介绍几种植物的主要组织
根、茎、叶的表皮细胞
茎、叶、根中的导管和筛管
根、茎、叶花、果实、
2.草履虫体内产生的二氧化碳排出方式为（C ）。 A .由胞肛排出 B .由食物泡排出 C .由表膜排出 D .由伸缩泡排出
4.草履虫纤毛的分布情况是（ C ）。 A .口沟处 B .除口沟以外的部位 C .全身 D .一圈
5.草履虫对外界的刺激产生的反应叫做（A ）。 A .应激性 B .反射 C .反应 D .适应
种子中
分生组织
你认为根的长长主要与那部分结构有关？为什么？
你认为分生组织还可能分布在哪些部位？
根
茎茎
尖
内尖
的
的的
分
形生
生
成长
区
层点
动手动脑
保护组织分布在植物体的哪些部位？
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？
植物体是一个统一的整体
归纳小结
生物体的结构层次
细胞分化组织组成
器官
组成
植物体
组成
组成
系统
动物体
类比
砖、木料等房间的一部分
房间
某一单元
一幢楼
细胞组织器官
系统人体
一、用线段将人体基本组织与主要的分布部位连起来。
上皮组织
脑
呼吸道内表面
结缔组织

动物体的结构层次

《动物体的结构层次》重难点突破一、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的（重点和难点）重难点分析：1．观察典型组织永久装片，认出动物的基本组织，主要有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。

2．不同组织的主要作用。

3．细胞分化的概念。

突破方案：1．细胞分化形成组织是一个微观的动态过程，学生由于缺乏感性观察，认识起来有一定的困难。

让学生观察人体四种基本组织的永久切片，观察时要提出明确的目的，即每一种组织细胞有何特点？细胞是如何排列的？等等。

也可用显微照相机拍下图片，制成课件，指导学生观察。

或者从网上下载一些相关组织的显微照片提供给学生观察。

2．对照教材图2-12引导学生进行思考和分析。

受精卵分裂形成的细胞是球形的，而人体的细胞各式各样，这是为什么？仔细观察构成人体各组织的细胞，它们各有什么结构特点？与它们的功能有关系吗？引导学生理解细胞分化的概念。

二、器官、系统的概念（重点和难点）重难点分析：1．本节学生能够说出器官、系统的概念。

2．描述人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。

突破方案：1．提供给学生多个器官的示意图、幻灯片进行观察。

让学生联系自身体验，讨论：皮肤在人体表面起到保护作用，如果皮肤不慎被划破，会感到疼、会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织？皮肤是哪种结构层次呢？通过讨论，学生分析得出皮肤内含有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们按照一定的次序构成皮肤这种器官。

再逐一介绍教材上大脑、胃、心脏的构成，进一步加深对器官概念的理解。

2．学生对自身的结构比较熟悉，而且感兴趣，在教学中教师可以逐一展示人体八大系统结构图，让学生分别说出人体八大系统的名称、组成及功能。

3．教师可以让学生尝试用图解的形式总结人体的结构层次，理解人体的任何一项活动都是由多种系统协调配合完成的，认同人体是一个统一的整体。

1．（2012·山东烟台）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（）A．生长B．分裂C．分化D．分类2．“垂涎三尺”与人体唾液腺有关，你认为唾液腺主要是由下列哪种组织构成（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织3．动物和人体的生长发育都是从下列哪种细胞开始的（）A．卵细胞B．受精卵C．精子和卵细胞D．胚胎4．具有连接、保护、支持、营养等作用的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．神经组织5．（2012·甘肃金昌市中考）下图为人体组织的形成过程，请根据图分析回答问题。

第二节动物体的结构层次课件- 七年级生物人教版上册

消化系统
运动系统
全身约有520块肌肉人体共有206块骨头
呼吸系统
循环系统
➢ 整个血液循环由三个部分组成：心脏、血液、血管
泌尿系统
➢ 人体的泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成。
神经系统
生殖系统
内分泌系统
思考
• 运动系统由骨和肌肉组成,那么体育运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
• 人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作
2.系统构成人体
细胞组织器官
系统
动物体或人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
血液
软骨细胞细胞间质
硬骨细胞细胞间质
一、细胞分化形成不同的组织
组织名称
细胞构成
细胞特点及排列
功能
分布
上皮组织
上皮细胞
细胞较小排列紧密细胞间质少
保护、分泌
体表各种官腔壁的内表面
肌肉肌肉细胞组织（肌纤维）
形态细长
收缩、骨骼、心脏、
舒张
胃肠等
神经组织
神经细胞（神经元）
分裂
分化生长发育
2.2.2 动物体的结构层次
一、细胞分化形成不同的组织
• 1.细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生显著性差异的变化过程。
一、细胞分化形成不同的组织
• 2.组织：每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，这样的细胞群叫做组织。

人教版(2024)生物七年级上册1.3.2《动物体的结构层次》课件

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动物体的结构层次
第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体
想一想议一议
下图展示了鱼的发育过程。你看，一个鱼的受精卵，经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼，这是多么的神奇!发挥你的想象力，说一说图中省略号代表的过程大致是怎样的。在这个过程中，除细胞的数量增加以外，还发生了什么变化?
动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵。
什么是组织上皮细胞Fra bibliotek由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。
肌肉细胞
血细胞
神经细胞
上皮组织
功能: 保护、分泌等类型: 皮肤上皮、小肠腺上皮
肌肉组织
收缩、舒张
平滑肌、骨骼肌、心肌
结缔组织支持、连结、保护、营养等
骨组织、血液
神经组织
感受刺激，产生和传导神经冲动
神经细胞
小组合作，完成表格
其他系统
讨论
当你跑步比赛时，有哪些系统参与其中？
骨骼肌活动加强呼吸加深加快
运动系统呼吸系统
心跳加强加快
循环系统
统一指挥兴奋脸红
神经系统内分泌系统
各系统既分工又协调配合，完成复杂的生命活动，这说明人体是一个统一的整体。
动物体的结构层次
生殖系统
内分泌系统
上皮组织
神经系统
细分裂组胞分化织
出现不同类型的细胞（人有200多种）
➢受精卵发育成胎儿仅仅依靠细胞分裂就可以了吗？ ➢受精卵是如何从一种细胞变成200多种细胞的？
细胞分化
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构和功能发生的变化。
一小部分仍有分裂能力

七年级生物《动物体的结构层次》

七年级生物第二单元第三章第一节动物体的结构层次

第二单元.第二章.第二节.动物体的结构层次

七年级生物《动物体的结构层次》

人教版七年级生物上册动物体的结构层次

七年级生物动物体的结构层次1

七年级生物上册2.2.2《动物体的结构层次》

人教版七年级生物上册--第二节《动物体的结构层次》(精品课件)

2.2.2 动物体的结构层次 人教版七年级上册生物课件(共20张PPT)

七年级生物动物体的结构层次

七年级生物动物体的结构层次1

动物体的结构层次

第二节动物体的结构层次课件- 七年级生物人教版上册

人教版(2024)生物七年级上册1.3.2《动物体的结构层次》课件

2.2.2 动物体的结构层次人教版七年级上册生物课件(共20张PPT)