手足口病的预防与护理
简述幼儿手足口病的护理
简述幼儿手足口病的护理
幼儿手足口病是一种常见的儿童传染病,通常在4岁以下儿童中传播。
该病毒通过口腔和手部细菌传播,会导致口腔、手部和臀部皮疹、溃疡和疼痛等症状。
以下是手足口病的护理要点:
1. 隔离:将受影响的幼儿隔离在家中,避免与其他家庭成员接触,特别是在患病儿童接触的其他家庭成员也患有手足口病的情况下。
2. 清洁:保持家庭和幼儿的卫生,经常洗手,尤其是在接触公共设施和物品之前。
使用消毒剂杀死细菌,尤其是在儿童使用的餐具、玩具和毛巾等物品上。
3. 饮食:给幼儿提供均衡的饮食,包括水果、蔬菜和全谷类食品。
避免给幼儿吃辛辣、油腻和酸性食品。
4. 水分:给幼儿充足的水分,以保持身体的水分平衡和防止脱水。
避免给幼儿喝含糖的液体,以免加重症状。
5. 观察:观察幼儿的症状,如发热、皮疹、口腔溃疡和疼痛等症状。
如果症状加重或持续时间较长,应及时就医。
6. 治疗:如果幼儿的病情轻微,通常可以通过口服抗病毒药物和退烧药物进行治疗。
如果病情严重,需要住院治疗。
7. 预防:预防措施非常重要,如避免与患病者接触、勤洗手、使用消毒剂、保持通风等。
手足口病是一种轻度的传染病,通常不需要使用抗生素治疗。
然而,如果症状严重或持续时间较长,应及时就医。
家长应该密切关注幼儿的病情,并及时咨询医生的建议。
手足口病患儿护理管理措施与体会
止痒措施
根据医嘱使用止痒药物， 减轻患儿瘙痒不适。
衣物选择
为患儿选择宽松、柔软的 棉质衣物，避免摩擦皮肤 ，加重症状。
饮食护理
• 饮食调整：给予清淡、易消化的流质或半流质食物，如稀饭、面条等，避免刺激性食物。 • 补充维生素：多食用富含维生素的食物，如新鲜蔬菜、水果，增强免疫力。 • 餐具消毒：对患儿使用的餐具进行严格消毒，防止病从口入。 • 通过以上护理管理措施，我们能够有效地减轻手足口病患儿的症状，促进康复。同时，这些措施也体现了以患儿为中心的
体温监测
定时测量患儿的体温，并 记录变化，以及时发现和 处理发热情况。
降温措施
根据医嘱，采用适当的降 温方法，如温水擦浴、退 热贴等，避免高热引发惊 厥。
补充水分
鼓励患儿多饮水，以补充 发热导致的水分流失。
皮肤护理
疱疹护理
保持皮肤清洁，避免疱疹 破裂，防止继发感染。若 疱疹破裂，可涂擦抗菌药 膏。
护理经验分享
隔离措施
口腔护理
对患儿进行隔离，避免与其他儿童接触， 减少病毒传播的风险。同时，对患儿的分 泌物、排泄物等进行消毒处理。
定期为患儿清洁口腔，保持口腔卫生，减 轻口腔溃疡引起的疼痛。可使用生理盐水 漱口，避免使用刺激性口腔清洁用品。
皮肤护理
饮食护理
保持患儿皮肤清洁干燥，避免搔抓皮疹， 防止继发感染。可使用抗病毒药膏涂抹皮 疹处，促进愈合。
给予患儿清淡易消化的饮食，避免刺激性 食物，减轻口腔疼痛。鼓励患儿多喝水， 保持充足的水分摄入。
未来研究方向和改进措施
研究方向
进一步研究手足口病的发病机制、传播途径和预防措施，提 高防治水平。同时，关注患儿的心理护理，减轻患儿和家长 的焦虑情绪。
手足口病班会
学生健康监测机制建立
每日对学生进行体温检测和健康状况询问，对出现发热、皮疹等症状的学生及时隔 离并通知家长。
建立学生健康档案，记录学生的健康状况和就医情况，对患病学生的病情进行跟踪 和监测。
加强与当地卫生部门的沟通和协作，及时了解和掌握手足口病的疫情动态和防控要 求。
家长沟通协作平台搭建
通过家长会、家长群等渠道， 加强与家长的沟通和协作，共 同做好手足口病的防控工作。
利用社区资源，为居民提供手足口病 防治知识和技能培训。
开展环境卫生整治活动，改善社区环 境卫生状况，降低疫情传播风险。
志愿者团队招募和培训活动
招募具有医学、护理、公共卫生等专业背景的志愿者参 与手足口病防控工作。
明确志愿者的职责和任务分工，充分发挥其在宣传教育 、疫情监测等方面的作用。
对志愿者进行系统的培训和管理，确保其具备开展工作 的能力和素质。
加强对志愿者的关心和支持力度，提高其工作积极性和 满意度。
06
总结反思与未来规划
本次班会活动效果评估
宣传教育效果
通过班会，学生们充分了解了手足口病的传播途径、症状表现及 预防措施，对疾病的认知有了明显提升。
学生参与度
班会活动形式多样，包括讲座、互动问答等，学生们积极参与， 现场氛围热烈。
家校合作
误区三
滥用抗生素。手足口病是由病毒引起的，抗生素对病毒无 效。滥用抗生素不仅无法治愈疾病，还可能导致菌群失调 等副作用。
正确做法
遵循医嘱，对症治疗；保持患儿皮肤清洁干燥，避免搔抓 皮疹；给予清淡、易消化、富含营养的饮食；密切观察病 情变化，如有异常及时就医。
05
社会资源整合与支持 系统建设
政府部门角色定位及政策支持
观察病情
幼儿园应对手足口病的策略与实际案例
幼儿园应对手足口病的策略与实际案例【幼儿园应对手足口病的策略与实际案例】1. 简介手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要发生在幼儿园和学前儿童中。
幼儿园是孩子成长的重要阶段，也是传染病发生和传播的高发区域。
幼儿园应对手足口病的策略至关重要。
2. 预防策略幼儿园应对手足口病，首先要加强预防意识，包括定期进行清洁和消毒、保持良好的通风环境、引导幼儿养成良好的个人卫生习惯等。
幼儿园可以组织手足口病健康教育活动，提高师生和家长的知晓率和防范意识。
3. 应急处理策略一旦发现手足口病患者，幼儿园应立即与相关部门联系，采取隔离措施，通知相关家长，确保及时就医和治疗，及时清洁和消毒可能受到污染的场所，以阻断传播源。
4. 实际案例在某幼儿园，曾发生了多起手足口病疫情。
园方立即采取措施，关闭相关班级，组织健康教育宣传，通知家长协助做好孩子的个人防护和家庭清洁。
经过一周的时间，疫情得到有效控制，没有出现进一步扩散的情况。
5. 个人观点我认为在幼儿园应对手足口病时，预防意识和应急处理能力至关重要。
通过定期健康教育和严格的卫生管理，可以有效地减少手足口病的发生和传播。
幼儿园要与家长保持密切沟通，共同做好防控工作，以保障孩子的健康。
总结回顾幼儿园应对手足口病，需要全员参与，形成合力。
定期健康教育和清洁消毒工作是非常重要的。
在实际应对中，及时有效的隔离和通知能够有效遏制疫情的扩散。
只有这样，才能够保障幼儿园师生的健康和安全。
以上是我对幼儿园应对手足口病的策略与实际案例的个人观点和理解。
希望对您有所帮助。
幼儿园应对手足口病的策略与实际案例手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要发生在幼儿园和学前儿童中。
幼儿园是孩子成长的重要阶段，也是传染病发生和传播的高发区域。
幼儿园应对手足口病的策略至关重要。
在幼儿园应对手足口病时，预防意识和应急处理能力至关重要。
通过定期健康教育和严格的卫生管理，可以有效地减少手足口病的发生和传播。
儿科手足口病护理常规
儿科手足口病护理常规
概念：
手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病。
护理评估：
1、评估患儿是否有接触史。
了解患儿的热型、热度，有无手、足、口和臀部皮疹。
2、了解实验室检查如血常规、血生化、血清学检查结果，病情危重者了解其他实验室检查如血气分析、脑脊液检查、肺部和脑部等的影像学检查结果。
3、评估患儿家长对本病各项护理知识的了解程度及需求。
护理问题：
1、体温过高与病原体侵入所致炎症反应和毒性反应有关。
2、皮肤黏膜完整性受损与病原体所致皮疹有关。
3、舒适改变与疾病所致的各种反应有关。
4、潜在并发症如肺炎、脑炎、心肌炎、休克等。
5、有传播感染的危险与患者排出病原体导致易感者感染有关。
护理措施：
1、适当休息，高热者适当休息。
予以清淡、易消化的饮食，避免刺激性食物，保证营养和水分的摄入。
保持口腔清洁。
2、保持皮肤清洁，防止抓挠致破溃、合并感染。
臀部皮肤应注意清洁干燥，及时清理大小便。
3、观察患儿体温、心率、呼吸、血压、意识，观察有无易惊、
抖动等，及时发现危重先兆及并发症，通知医生处理，用药准确，配合抢救。
4、隔离患儿，保持病房空气清新，患儿的用物、玩具应消毒处理，接触患儿前后洗手、手消毒，防止易感儿探视和接触。
健康教育：
介绍手足口病的流行特点、临床表现和预防方法，指导患儿和家长皮肤护理、黏膜护理方法，告知病情危重的表现，指导消毒、隔离方法。
流行期间不带患儿到公共场所，养成良好的卫生习惯，加强锻炼，提供身体素质。
手足口病的预防控制措施(学校)
手足口病的预防控制措施（学校）手足口病是一种常见的儿童传染病，它的传播速度快且容易在学校等集体环境中传播。
为了保护学生们的健康，学校应采取以下预防控制措施：1. 加强卫生宣传学校应定期组织卫生宣传活动，提高学生、教职员工和家长们对手足口病的认识和防范意识。
宣传内容应包括手卫生、食品安全和公共场所卫生的重要性，以及如何正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方法。
2. 健康教育加强健康教育对于预防手足口病至关重要。
学校应该开展针对学生的主题教育，教授正确的个人卫生惯，如勤洗手、不口咳痰、保持环境整洁等。
同时，学校也应该提供给家长们相关的健康教育资料，帮助他们了解手足口病的预防方法和控制措施。
3. 加强环境卫生管理学校应注重环境卫生管理，保持学校内部和周边环境的清洁。
及时清理垃圾，消毒教室、洗手间、食堂等公共场所，并保持室内通风良好。
同时，学校应当积极排查和清除可能存在的传染源，如有症状的学生应及时隔离并向家长报告。
4. 食品安全管理学校食堂应严格按照食品卫生标准操作，确保食品的安全与卫生。
落实食品加工、存储、配餐和饮用水消毒等环节的管理要求，合理设置食品安全监控措施，确保师生的食品安全。
5. 发现疫情及时报告学校应建立健全的疫情监测和报告机制，一旦发现手足口病疫情，应及时向当地卫生部门报告，并采取隔离措施，以避免疫情扩散。
6. 学生个人防护学生在学校期间应注意个人卫生防护。
他们应勤洗手、养成良好的卫生惯，避免与患病学生直接接触，不共用餐具、毛巾等个人用品，并避免到不卫生的场所活动。
通过以上预防控制措施的全面落实，学校可以有效预防和控制手足口病的传播，保障学生们的健康和安全。
小学生手足口病防控知识PPT
保持室内通风
小学生应保持室内空气流 通，每天至少开窗通风2-3 次，每次不少于30分钟。
定期清洁和消毒
小学生应定期对玩具、家 具、地面等进行清洁和消 毒，特别是接触频繁的物 品和场所。
避免接触病人
小学生应尽量避免接触已 经感染手足口病的病人， 如果必须接触，应佩戴口 罩和手套。
集体预防措施
加强晨检
庭环境卫生。
家长应避免让孩子喝生水、吃生 冷食物，尽量少带孩子到人群密
集的场所。
学校预防教育
学校应加强对学生个人卫生习 惯的培养，教育学生养成勤洗 手、不随地吐痰、不乱扔垃圾 等良好卫生习惯。
学校应定期对教室、食堂、宿 舍等场所进行清洁和消毒，保 持环境卫生。
学校应加强对学生健康状况的 监测，发现疑似病例及时采取 措施，防止疫情扩散。
危害
手足口病可能导致严重的并发症 ，如脑膜炎、脑炎、心脏疾病等 ，严重时可导致死亡。
02 手足口病的预防措施
个人卫生习惯
勤洗手
小学生应养成勤洗手的习惯，特别是在饭前、便后、外出回家后， 要用肥皂和流动水洗手，保持手部清洁。
避免揉眼、抠鼻等行为
小学生应避免用手揉眼睛、抠鼻子等行为，这些动作容易将病毒带 入体内。
手足口病多发于5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的传播途径
通过接触患者或隐性感染者的粪便、 疱疹液、呼吸道分泌物及被污染的物 品传播。
孕妇感染后，病毒可经胎盘传染给胎 儿。
患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通 过空气飞沫传播。
手足口病的症状与危害
症状
发热、咳嗽、流涕、厌食、口腔 黏膜出现疱疹或溃疡，并伴有手 、足、臀部等部位的皮疹或疱疹 。
社会宣传与教育
预防手足口病PPT
传播途径
01
消化道传播
通过食用被病毒污染的食物或水传播。
02
呼吸道传播
通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏等。
03
接触传播
通过接触患者或被病毒污染的物体表面，再接触口鼻或 眼睛等部位传播。
易感人群
儿童
身体虚弱或慢性疾病患者
特别是5岁以下的儿童，由于免疫系 统尚未完全发育，容易感染手足口病。
身体虚弱或患有慢性疾病的人容易感 染病毒。
老年人
老年人的免疫系统较弱，容易感染病 毒。
02 手足口病的预防措施
个人卫生
01
02
03
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手， 特别是在饭前、便后以及 处理完呕吐物和粪便后。
避免亲密接触
避免与生病的人亲密接触， 特别是不要接触他们的眼 睛、鼻子和嘴巴。
咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾 遮住口鼻，然后将纸巾丢 进封闭的垃圾桶，之后立 即洗手。
04 手足口病的预防与控制策略
公共卫生宣传教育
01
宣传手足口病的传播途径和预防措施，提高公众的防控 意识。
02
定期开展健康教育活动，向家长和儿童普及手足口病的 基本知识和预防方法。
03
通过媒体、宣传册、海报等多种形式，广泛传播手足口 病防控知识，提高公众的认知度。
社区干预措施
加强社区卫生管理，定期开展环境卫 生整治，保持公共场所清洁卫生。
新型检测技术研发
1.D 研发更快速、准确的手足口病检测技术，提
高疾病诊断和监测的效率。
未来挑战
01
02
03
04
疾病长期影响研究
对手足口病对儿童生长发育和 健康的长期影响进行深入研究 ，制定针对性的干预措施。
预防手足口病宣传知识
预防手足口病宣传知识
1.保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、勤换洗衣物和床上用品。
2.避免与感染手足口病的人密切接触，特别是避免与患有手足口病的儿童接触。
3.注意饮食卫生，避免食用未经煮熟的食物，尤其是肉类和蛋类。
4.保持室内环境的清洁和通风，定期用消毒剂清洁地面、桌面和其他常接触的物品。
5.注意儿童的卫生状况，帮助他们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不咬手指或咬指甲等。
6.避免到人员密集的公共场所，特别是手足口病流行期间。
7.及时发现症状，如出现发热、口腔溃疡、皮疹等手足口病症状，及时就医，并遵医嘱进行治疗。
8.注意家庭成员之间的隔离，减少病毒传播的风险。
9.定期清洁和消毒家居环境，特别是公共场所，如幼儿园、学校、医院等。
10.加强宣传教育，提高公众对手足口病的认识，增强预防意识。
手足口病的_护理
（4） 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品 必须消毒后才能继续使用； （5） 患儿呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进 行消毒处理。
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
24
2）若患儿出现持续高热，烦躁不安，嗜睡 ，肢体抖动， 抽搐，呼吸节律改变，咯血性分泌物，皮肤潮湿，出 冷汗，末梢循环不良，尿量少，血压升高或低血压， 对各种刺激反应低下等表现，应立即通知医生，并积 极配合治疗，给予相应护理，同时做通风2次，并定时消毒病房内空气及患 儿患儿用物。医护人员接触患儿前后均要消毒双手。 尽量减少陪护及探视人员，做好陪护宣教，要求勤 洗手，带口罩。
2）皮肤疱疹护理
保持患儿衣被清洁，剪短患儿指甲以免抓破皮疹， 疱疹未破处涂炉甘石洗剂或5 ％碳酸氢钠溶液；出现 疱疹破溃者或有继发感染者，可先用0·25%安尔碘进 行消毒，而后局部用抗生素软膏。也可清洁皮肤后， 使用炉甘石洗剂直接涂抹。静脉输液时，应注意避开 手足的疱疹，臀部有皮疹的患儿，保持臀部清洁干燥， 及时清理患儿大小便。手足口病患儿很多是以疱疹性 咽峡炎收治入院，在护理过程中发现患儿手足有疱疹 要及时报告医生。
3)口腔护理
1）保持口腔清洁，进食前后用生理盐水漱口，勤喂 水，使口腔保持清洁湿润，并达到清洗口腔的目的。 2)，出现口腔溃疡的患儿可使用维生素AD滴剂，或 者将维生素B2粉剂直接涂抹在口腔糜烂部位，也可 使用开喉剑喷雾，涂碘甘油，消炎止痛；合并细菌 感染，可用3%双氧水和生理盐水清洗后，局部涂抹 上述药物以减轻患儿痛苦，促进溃疡面愈合。
7)健康教育
向家长介绍手足口病的流行特点，临床表现及预防 措施。不需住院的患儿可在家中隔离，教会家长做好 口腔护理，皮肤护理及病情观察，如有病情变化及时 到医院就诊。流行病期间不要带孩子到公共场所，并 教会孩子养成良好的卫生习惯，加强锻炼，增强抵抗 力。
2024版年度手足口病
主要与疱疹性咽峡炎、水痘等疾病进行鉴别。疱疹性咽峡炎的疱疹仅出现在口腔咽 峡部，而手足口病的疱疹则出现在手、足、口和臀部等部位；水痘的皮疹以向心性 分布为主，而手足口病的皮疹则主要分布在手、足和臀部。
7
02
手足口病的预防与控制
2024/2/3
8
个人预防措施
03
保持良好的个人卫生习惯
经常洗手，特别是在接触公共物品、进食 前和如厕后。
性。
02
提升诊疗水平
加强医疗机构手足口病诊疗能 力建设，提高基层医疗机构的
诊疗水平。
03
推广疫苗接种
加大手足口病疫苗接种宣传力 度，提高疫苗接种覆盖率。
04
增加科研投入
加大对手足口病防治技术的科 研投入，推动防治技术的创新
和发展。
2024/2/3
31
国际合作与交流机会
加强国际疫情信息共享
推动国际科研合作
11
疫苗接种政策与推广
1 2
制定疫苗接种政策 国家和地方政府应制定相关政策，鼓励和支持手 足口病疫苗的接种。
加强疫苗接种宣传 通过媒体、社区等渠道宣传疫苗接种的重要性和 必要性。
3
提供便捷的疫苗接种服务 增设疫苗接种点，提供便捷的接种服务，方便群 众接种。
2024/2/3
12
03
手足口病的治疗与护理
提供康复指导和训练，促进患儿身体功能恢复。
2024/2/3
26
宣传教育普及工作
手足口病知识宣传
通过媒体、宣传栏等渠道普及手足口病防治知识。
提高公众卫生意识
倡导良好的个人卫生习惯，预防手足口病传播。
教育部门合作
与教育部门合作，将手足口病防治知识纳入学校 健康教育内容。
幼儿园手足口病预防措施 幼儿园健康
幼儿园手足口病预防措施手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病，多发生在儿童特别是幼儿中。
由于幼儿园是一个集体生活的场所，幼儿园手足口病的预防工作显得尤为重要。
针对幼儿园手足口病的预防措施，本文将从环境卫生、个人卫生和幼儿园管理等方面进行阐述。
一、环境卫生1. 经常通风：幼儿园的教室、活动室、室外游乐区等经常开窗通风，保持空气流通，减少病毒在空气中的滞留和传播。
2. 定期清洁：对幼儿园的桌椅、玩具、卫生间等公共场所进行定期清洁消毒，尤其是对经常接触的物品要加强清洁。
3. 废弃物处理：及时清理幼儿园内的废弃物，并妥善处理，防止细菌滋生和传播。
4. 饮用水卫生：保证幼儿园的饮用水卫生安全，定期进行水质检测，做好饮水设施的清洁和消毒工作。
二、个人卫生1. 勤洗手：幼儿园老师应教育幼儿养成勤洗手的良好习惯，尤其是在接触食物、接触公共物品后，一定要及时洗手。
2. 避免接触病毒：发现幼儿出现手足口病症状的，应立即隔离，并确保相关人群戴口罩，减少病毒的传播机会。
3. 个人卫生用品：幼儿园应确保足够的洗手液、肥皂、洗手间纸等卫生用品供幼儿使用，及时更换或补充卫生用品。
三、幼儿园管理1. 个体报备：幼儿园应当建立健全的幼儿健康跟踪台账，定期报备幼儿的健康状况，如发现疑似手足口病病例，要及时报告卫生健康部门。
2. 宣传教育：幼儿园应定期开展手足口病的预防知识宣传教育活动，增强幼儿及家长的预防意识和自我防护意识。
3. 监测预警：幼儿园应建立幼儿手足口病的监测预警机制，加强与卫生健康部门的联系沟通，及时了解疫情动态，做好疫情防控工作。
针对幼儿园手足口病的预防措施，我们要充分重视，加强管理，确保幼儿园的环境卫生和个人卫生，最大程度地减少病毒传播的机会，保护幼儿的健康。
幼儿园要与家长和卫生健康部门密切合作，共同做好手足口病的防控工作，确保幼儿的健康和安全。
以上就是关于幼儿园手足口病预防措施的一些建议，希望对幼儿园工作以及家长朋友们能够有所帮助。
手足口病卫生管理制度
一、目的为有效预防和控制手足口病的发生与传播，保障人民群众的生命健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国公共卫生法》等法律法规，结合本地区实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本地区各级各类学校、托幼机构、医疗机构、公共场所、企事业单位等所有可能发生手足口病的场所。
三、管理职责1. 各级卫生健康部门负责手足口病防治工作的监督管理，组织开展培训和宣传，指导各部门落实预防措施。
2. 各级教育部门负责指导学校、托幼机构落实手足口病防控措施，加强师生健康教育。
3. 各类公共场所、企事业单位负责落实本单位的防控措施，保障员工及顾客的健康。
4. 家庭和个人应自觉遵守本制度，做好个人卫生防护。
四、预防措施1. 健康教育（1）加强手足口病防治知识的宣传教育，提高群众自我防护意识。
（2）学校、托幼机构定期开展手足口病防治知识讲座，增强师生、家长的防护能力。
2. 日常卫生管理（1）加强环境卫生管理，保持室内外环境清洁，定期消毒。
（2）加强公共场所、企事业单位的卫生管理，定期对卫生间、食堂、宿舍等场所进行消毒。
3. 传染病监测（1）加强手足口病疫情监测，及时发现、报告疑似病例。
（2）医疗机构对疑似病例进行隔离治疗，严格执行传染病报告制度。
4. 防控措施（1）加强病例管理，对确诊病例进行隔离治疗，防止疾病传播。
（2）加强密切接触者管理，对密切接触者进行医学观察，及时发现病例。
（3）对病例居住环境、公共场所进行彻底消毒。
五、应急处置1. 发生手足口病疫情时，各级卫生健康部门应立即启动应急预案，组织相关部门开展应急处置。
2. 确诊病例所在单位应立即采取隔离措施，防止疾病传播。
3. 对密切接触者进行医学观察，及时发现病例。
4. 加强疫情信息报告，确保信息畅通。
六、监督检查1. 各级卫生健康部门负责对各部门落实手足口病防治措施情况进行监督检查。
2. 对违反本制度的行为，依法依规予以处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
卫生部《手足口病预防控制指南版》
手足口病预防控制指南（2009版）手足口病（Hand-foot-mouth Disease, HFMD）是由多种人肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，是我国法定报告管理的丙类传染病。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。
少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。
手足口病常出现暴发或流行，为指导各地做好手足口病的预防控制工作，制定本指南。
一、目的（一）指导医疗机构、疾病预防控制机构开展疫情报告与监测。
（二）指导疾病预防控制机构开展流行病学调查、病原学监测。
（三）指导疾病预防控制机构、医疗机构开展重点场所及公众预防控制工作。
二、疾病概述（一）病原学。
引起手足口病的病毒属于小RNA病毒科肠道病毒属，包括柯萨奇病毒A组（Coxasckievirus A, CVA）的 2、4、5、7、9、10、16 型等，B组（Coxasckievirus B, CVB)的1、2、3、4、5 型等；肠道病毒71型（Human Enterovirus 71, EV71）；埃可病毒（Echovirus, ECHO）等。
其中以EV71及CVA16型较为常见。
肠道病毒适合在湿、热的环境下生存与传播，75%酒精和5%来苏不能将其灭活，对乙醚、去氯胆酸盐等不敏感；对紫外线和干燥敏感，各种氧化剂(高锰酸钾、漂白粉等)、甲醛、碘酒以及56℃30分钟可以灭活病毒。
病毒在4℃可存活1年，-20℃可长期保存，在外环境中可长期存活。
（二）流行病学。
1．传染源。
人是人肠道病毒的唯一宿主，患者和隐性感染者均为本病的传染源，隐性感染者难以鉴别和发现。
发病前数天，感染者咽部与粪便就可检出病毒，通常以发病后一周内传染性最强。
2．传播途径。
肠道病毒可经胃肠道（粪-口途径）传播，也可经呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播，亦可因接触患者口鼻分泌物、皮肤或粘膜疱疹液及被污染的手及物品等造成传播。
手足口病预防
家长朋友们们大家好：近期水痘、手足口、红眼病等传染病盛行，传染性极强，为避免传染病在我园广泛流行，吃药、发烧等幼儿暂不允许入园，有相关疾病者，入园时必须到医院开不具传染性的诊断证明。
近期天气变化无常，请家长合理的给孩子增添衣物！下面是针对秋季出现的集中传染病的相关知识，与大家分享！（月月老师）秋冬季节是呼吸道传染疾病的高发季节，应重点防治流感、流脑、流行性腮腺炎、水痘等。
幼儿是呼吸道传染病的易感人群，幼儿园又是这些易感人群聚集的场所。
一旦有传染病的传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，在幼儿中造成疫情扩散，甚至造成局部暴发。
一、流感流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。
流感病毒分甲、乙、丙三型。
甲型流感病毒及易变异，人群对及易变异后的病毒株缺乏免疫力，甲型病毒多为大流行；乙型病毒多为局限型流行；丙型病毒多为散发型。
急性流感患者是本病唯一的传染源，病初2-3天传染性最强，病后7日后仍有传染性，通过空气飞沫传播，人群普遍易感。
临床表现：本病潜伏期短，一般1-2日，短者数小时，最长3-4日。
发病步骤，全身症状较重，而呼吸道的症状往往较轻。
根据临床表现分为三型。
1、单纯性流感：本病最常见。
起初畏寒、发热，体温迅速升高到39°-4 0°，全身不适，剧烈头痛，腰、背及四肢酸痛，食欲减退、恶心、呕吐，少数患者有腹泻，大部分患者2-3日后才出现喷嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。
体温和上述症状多在1-2日内达到高峰，3-5日热退，症状明显好转。
2、原发型肺炎流感：起病时与单纯性流感相似。
但有继续高热剧烈咳嗽，呼吸困难及咳粘稠痰，有时血痰。
3、中毒型流感：患者多高热不退，神智昏迷、谵妄、抽搐，心力衰竭休克。
预防：（1）患者隔离和治疗一星期。
（2）患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳光暴晒2小时。
患者的房间可用紫外线照射或食醋熏蒸，进行空气消毒。
（3）流感流行期暂停集会和集体活动，不到患者家串门。
手足口病的预防,治疗和护理
解放路 社 区卫 生服 务 中心妇女乳腺 普查２ ０ ６ 名体会
李令斌 袁 晓伟 李泽群
［ 预防】 １ ） 在疾病流行期间幼儿园应加强消毒． Ｅ 每 ｌ 可用乳酸熏蒸进
主要 是 通 过 人 群 的 密切 接 触 进 行 传 播 。 患 儿 咽 喉 部 分 泌 行 空气 消毒 哥Ｌ 的用 量 ， 每 １平 方 米 的房 间２ 计 算 ， 入 适量 酸 按 Ｏ ＭＬ 加
物 及 唾液 中的病 毒 可 通过 空 气 飞沫 传 播 ；唾液 、疱 疹液 、粪便 水 中， 蒸 发， 乳 酸细 雾散 发 于空气 中。 加热 使 污 染 的手 、毛 巾 、手 绢 、牙 杯 、玩 具 、食具 、奶 具 以及 床 上用 ２儿 童 的 玩具 ，餐 具 或 其他 用 品应 彻 底 清洗 和 消 毒 。 一般 ） 品 、内衣 等 通过 日常 接触 传 播 ；飞沫 经 呼 吸道 或 是被 污 染 的 玩 用 含氯 的消 毒剂 浸 泡 消毒 和 煮 沸 消毒 ，不 能蒸 煮 的物 品 应 放在 具及 不 清洁 的手 进行 传播 。 阳光 下 曝 晒 ，如被 褥 、衣物 。图书 每 天用 紫外 线 消毒 ， 教 具 、 玩
（ 尤其是小于３ 岁者 ） 可并发脑炎哭闹不安 、全身无力 、四
官 损 害 。会 出现 神 经 系统 、呼 吸 系统 、循环 系统 异 常症 状 ，甚 肢发 凉及 嗜 睡时 应立 即 到医 院就诊 。
至死亡。 【 传播途径】
快、 播范围广、 传 传播途 径复杂、 流行等特 Ｌ此， 易 点。大 通过 Ｊ
２幼 及家里 ） 儿园 要经常 通风， 室内 气流 温 开窗 保持 圣 通，
卫 生 宣传 教 育 ，早 期 发 现 、早 期 隔离 、早 期 治疗 减 少传 播 是 行 度适 宜 。 之 有 效 的控 制 本病 不 发 生继 发 感染 及 儿 童集 体 机 构 的暴 发 的 有 患 儿一 周 内应 卧 床休 息 ， 饮 温开 水 。饮 食 宜清 淡 、可 １ 多 ３、 力 措施 。 易 消化 ， 次进 餐 后 应用 温 水 漱 Ｅ，ｌ 每 ｌＥ腔有 糜 烂 时可 以涂 金 霉素
手足口病的防治与护理考核试题及答案(1)
C.急性期与恢复期√D.血糖增高14.手足口病临床表现分4个阶段的治疗是（）［多选题］*A.手足口病√B.神经系统受累√C.心肺衰竭√D.恢复期√15根据神经系统受累的程度将脑干脑炎分为三级是那些（）［多选题］*A.5%的患儿留下永久性神经系统后遗症√B.导致20%的患儿留下后遗症√C.表现为心肺功能迅速衰竭√D.四肢无力或心肺症状三、判断题1、手足口病的易感人群是5岁以下婴幼儿。
［判断题］*对V错2、手足口病少数患者可并发无菌性M膜炎、脑炎、急性驰缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎。
［判断题］对V错3、手足口病一般2~3d后开始吸收,7天左右疱疹消退，愈后无瘢痕或色素觉着。
［判断题］*错4、无需固定一房间专门收治手足口病患儿，与其它病种的患儿及健康儿童隔离。
［判断题］*对错V5、每次进食前后，嘱手足口病患儿用温水或生理盐水漱口，对不会漱口的患儿，可以用棉签蘸生理盐水轻轻地清洁口腔。
［判断题］*对V错6、家长和老师要经常对儿童的玩具进行消毒,不要让孩子吃手或啃咬玩具,不让孩子与别人共用毛巾、牙刷、手帕和餐具，以避免病从口入。
［判断题］*对V错7.手足口病时以冬季发病较多见（）［单选题］*A对B错√8.手足口病主要侵犯手、足、口、臀（）［单选题］*A对√B错9.神经源性肺水肿症状为起病第1-3天内突然发生心动过速、呼吸困难、紫组和休克，胸片显实双侧性对称性非心源性肺水肿。
（）［单选题］*对V10.流行期间，患者是主要传染源。
病后1周传染性最强，疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒溢出病后数周，仍可自从粪便中排出病毒。
（）［单选题］*对V错测验一、单选题1.手足口病是由（）（以柯萨奇A群16,EV71型多见）引起的急性传染病。
［单选题］*A.肠道病毒√B.呼吸道病毒C.流感病毒D.丝状病毒2.手足口病多发于学龄前儿童，尤以（）岁以下年龄组发病率最高。
［单选题］*A.6B.5C.4D3√3.手足口病主要通过人群消化道、（）和分泌物密切接触等途径传播。
预防手足口病PPT课件
目录 介绍手足口病 预防手足口病的措施 处理手足口病的方法
介绍手足口病
介绍手足口病
什么是手足口病：手足口病是 一种由肠道病毒引起的传染病 ，主要表现为口腔、手部和足 部的皮肤疹以及发热等症状。
传播途径：手足口病主要通过 直接接触感染者的口腔分泌物 、粪便、呼吸道分泌物等传播 。
预防手足口病的措施
保持环境清洁：定期对家居环境进行清 洁，特别是对儿童接触频繁的物品，如 玩具、餐具等，要定期消毒。
注意饮食卫生：食品卫生是预防手足口 病的关键，尽量不食用生食和未经煮熟 的食物，避免野生动物接触。
处理手足口病 的方法
处理手足口病的方法
休息好：患有手足口病的患者 需要充分休息，避免剧烈活动 ，保持室内环境足口病症状轻重不一，大 多数患者症状轻微，但也有部分患者可 能会出现严重病情，甚至导致并发症。
预防手足口病 的措施
预防手足口病的措施
勤洗手：保持双手清洁是预防 手足口病的有效措施之一，尤 其是在接触儿童、食物或托儿 设施后要彻底清洗双手。
避免近距离接触：避免与患手 足口病的人密切接触，尤其应 注意避免与口腔溃疡、皮疹等 症状明显的人接触。
饮食调理：患者可选择清淡易 消化的食物，避免辛辣、硬、 粗糙等食物，多喝水以保持身 体水分。
处理手足口病的方法
适当药物治疗：在医生指导下，可以使 用一些抗病毒药物缓解症状，但要遵循 医生的建议使用。
预防并发症：手足口病容易引发并发症 ，如脑炎等，患者需密切关注病情，如 有异常及时就医。
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手足口病的预防与护理
【摘要】目的探讨手足口病患儿的护理方法，提高治愈率。
方法随机抽取我院儿科2010年5月—2011年3月期间，住院患儿168例，对其开展心理、饮食护理，采取恰当的隔离，对症处理，预防并发症，健康教育等。
结论通过制定并执行有效的预防及护理措施，降低了并发症的发生，缩短住院天数，降低医疗费用和提高家长满意度。
【关键词】手足口病护理
手足口病是一种主要是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，本病好发于夏秋季，患儿为主要传染源，潜伏期为2—7天，传染源包括患者和隐性感染者。
能通过空气、唾液、粪便传播疾病,可引起手、足、口腔等部位的皮疹、疱疹,少数患儿可合并心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症,个别重症患儿病情进展快,可导致死亡。
2008年5月2日卫生部将其确定为丙类传染病。
我院儿科2010年5月—2011年3月期间共收治患儿168例，经有效治疗和精心护理,患儿全部康复出院,现将该病护理经验总结如下。
1临床资料
本组病例男90例,女78例,年龄最大8岁,最小2个月,手足、口腔、肛周出现丘疹,疱疹为圆形或椭圆形,基底部绕有红晕,无痒感,其中103例有手足疱疹,126例臀部有疱疹,96例有口腔粘膜疱疹,体温37℃—40℃,所有病人均符合“手足口病”的诊断，临床给予抗炎、抗病毒支持对症治疗,住院时间平均7—8天。
2护理
2.1消毒隔离手足口病的传染源是患者和隐性带病毒者,潜伏期通常为2—7天,在手足口病流行期间,已经发病患者是主要传染源。
病毒通过唾液、疱疹液、粪便等污染手、手巾、玩具、餐具等各种日用品引起间接接触传播;不小心接触病毒污染的水源,亦可感染。
因此,做好消毒隔离工作,防止院内交叉感染至关重要。
患儿一旦确诊,即予及时隔离，隔离期为2周[1]。
本院设手足口专门病区,病区分医务人员、患者及家属双通道,全病区严格按传染病分区管理。
病室内每天至少开窗通风2次,30分钟/次,每天用紫外线照射病房2次，每次30分钟。
物体表面、地面每天用500mg/L的含氯消毒剂擦拭。
2.2基础护理
，交代护理配合事项，减少患儿及其家人的恐惧心理。
,待患儿体温恢复正常、皮疹基本消退和水泡结痂脱落可解除隔离[2]。
，鼓励患儿多饮水。
纳差、汗液丢失所致的电解质紊乱及时纠正。
2.3疱疹的护理
，皮肤保持清洁，经常更换柔软的棉织内衣。
，用温水即可。
且水温不宜过高，以免加重皮肤损伤。
，必要戴棉质手、足套，以防抓破，并尽量减少下床活动。
，待有疱疹形成或破溃时可涂安尔碘，严重者可用1%的硼酸湿敷。
，保持肛周清洁、干燥，对疱疹破溃处，局部使用抗生素软膏外涂。
，如：牛奶、菜粥、蒸蛋。
禁食酸、辣、硬等刺激性强的食物。
，食用过热的食物可刺激破溃处引起疼痛，不利于病变愈合。
，少吃零食。
因吃零食能加重口腔黏膜的刺激，减少唾液的分泌。
，唾液经常流出引起消化液流失，要鼓励患儿咽下唾液。
，早晚以软毛牙刷刷牙，对因疼痛不肯进食者，在进食前用棉签蘸1%达克罗宁溶液涂口腔溃疡处，进食后用温开水或生理盐水清洁口腔，对小婴儿不会漱口者在餐后饮少量0.45%淡盐水。
，每天2～3次，每次涂药时观察黏膜糜烂、溃疡及其演变情况。
动作应轻柔，勿刺激以免咽部引起恶心，导致患儿拒绝涂药。
2.4症状护理及专科护理
,如患儿出现头痛、呕吐、抽搐、嗜睡、昏迷等神经系统症状,立即侧卧位或平卧头偏向一侧,观察呕吐物的性质、量、颜色，防止窒息的发生[3]。
发热期间,护士加强体温监测,对体温<38.5℃的患儿,可给予多喝温开水;体温>38.5℃的患儿,可行物理降温或药物降温。
行降温后30分钟测量体温，了解降温效果,及时补充水分,给予高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食。
出汗较多时,及时更换衣服、床单,保持皮肤清洁干燥。
有高热惊厥史者,应积极控制体温。
发生惊厥抽搐时,注意避免受伤,同时注意与疾病引起的神经系统并发症鉴别。
3健康教育
3.1加大手足口病的宣传力度,宣传防病知识。
手足口病是全球性疾病,世界大部分地区均有流行报道,特别是卫生条件较差的区域尤为显著。
3.2手足口病是通过粪口,皮肤、粘膜疱疹液感染传播,人是肠道病毒唯一宿主。
本病重在早发现、早诊断、早干预。
目前尚无安全、有效的疫苗预防手足口病感染，也无特效药。
症状较轻者可以在家隔离,一般需要14天。
3.3患儿的玩具、衣物定期消毒,餐具用后要清洗消毒,勤清洗衣被,并予阳光曝晒。
3.4居室定时通风,保证充足的睡眠,加强营养,增强抵抗力。
3.5手足口病高发季节,避免去人多的场所,以减少患病的机会。
3.6托幼机构做好晨检，发现疑似病人，及时隔离治疗。
[4]
4讨论
手足口病一般1周内可康复，对手足口病的患儿,在积极治疗的同时,注意提高基础护理质量和专科护理质量,可降低手足口病并发症的发生,提高治愈率，缩短住院天数，降低医疗费用和提高家长的满意度。
参考文献
[1]李春兰.小儿手足口病的护理.第三军医大学学报,2006,25(9):768.
[2]李伟,贾延敏.小儿手足口病58例护理体会[J].齐鲁护理杂志,2007.13(15):41-42.
[3]张湘婷.73例小儿手足口病的护理体会[J].中华现代护理学杂志,2006,3(17):1553.
[4]安徽省防治手足口病(EV71)健康教育方案.。