工笔画鸟实训大纲

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小学美术《工笔花鸟》教案

小学美术《工笔花鸟》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材五年级上册《工笔花鸟》章节。教学内容主要包括：了解工笔花鸟画的基本知识，认识并掌握工笔画的特点及其表现技巧；学习工笔花鸟画的线条勾勒、设色渲染等基本技法；通过观察和欣赏，创作一幅具有个性和创意的工笔花鸟作品。具体内容包括：
1.工笔花鸟画的基本知识：介绍工笔画的历史、分类及艺术特点。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了工笔花鸟画的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对工笔花鸟画的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中欣赏和创作出美丽的工笔花鸟画。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调线条勾勒和设色渲染这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和步骤分解来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与工笔花鸟画相关的问题，如线条勾勒的技巧、色彩的搭配等。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的工笔花鸟画创作实践。这个实践将演示线条勾勒、设色渲染等基本技法。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解工笔花鸟画的基本概念。工笔花鸟画是中国传统绘画的一种，以其精细的笔触、丰富的色彩和逼真的形象著称。它是我国美术宝库中的瑰宝，反映了古人观察自然的细腻眼光和艺术创造力。
2.案例分析：接下来，我们来看一些经典的工笔花鸟画作品。这些作品展示了工笔画在表现花鸟形态、质感等方面的独特魅力。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实践操作的结果。

工笔画鸟实训大纲

工笔花鸟实训大纲实训名称：工笔花鸟学时：450一、实训的目的和任务工笔花鸟实训旨在使学生了解中国传统绘画的悠久历史和伟大成就，认识工笔花鸟画的形式规律和艺术特点，掌握其基础理论和基本技能；培养学生正确的造型观念，训练学生扎实的造型能力，掌握工笔花鸟画创作的基本规律与方法。

二、实训的的基本要求通过教师讲解与示范，使学生掌握工笔花鸟画的技法特点。

本次实训应从训练造型、临摹入手，逐步解决工笔花鸟画中的造型、色彩、构图等问题，同时要求学生对中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方式、美学思想有一个完整的认识，然后融会贯通，使其真正应用到作品中去。

第一学期项目（一）白描花鸟技法(15学时)一、实训目的:在理论学习的基础上具体实践绘画时的握笔姿势，线条的力度、速度、顿挫及虚实变化。

二、实训内容1、白描花卉的基本笔法三、重点和难点学习花卉线描技法，掌握一定线条勾勒技巧。

勾线时的执笔方法、运笔时线条顿挫及墨色浓淡变化。

项目（二）白描花鸟技法(15学时)一、实训目的:在理论学习的基础上具体实践绘画时的握笔姿势，线条的力度、速度、顿挫及虚实变化。

二、实训内容1、白描牡丹技法2、白描梅花技法三、重点和难点学习花卉线描技法，掌握一定线条勾勒技巧。

勾线时的执笔方法、运笔时线条顿挫及墨色浓淡变化。

注意不同花卉的生态特点和基本特征。

项目（三）白描花鸟技法(15学时)一、实训目的:在理论学习的基础上具体实践绘画时的握笔姿势，线条的力度、速度、顿挫及虚实变化。

二、实训内容1、白描菊花技法2、白描荷花技法三、重点和难点学习花卉线描技法，掌握一定线条勾勒技巧。

勾线时的执笔方法、运笔时线条顿挫及墨色浓淡变化。

注意不同花卉的生态特点和基本特征。

项目（四）白描花鸟技法(15学时)一、实训目的:在理论学习的基础上具体实践绘画时的握笔姿势，线条的力度、速度、顿挫及虚实变化。

二、实训内容1、白描水仙技法2、白描十样锦技法三、重点和难点学习花卉线描技法，掌握一定线条勾勒技巧。

《工笔花鸟》课程教学大纲

《工笔花鸟》课程教学大纲课程名称：工笔花鸟课程类别：专业选修课适用专业：美术学国画专业考核方式：考查总学时、学分： 60 学时 3.5学分其中实践学时：30 学时一、课程教学目的通过对本课的学习，在学生掌握工笔花鸟画的构图的基本原理上，了解花鸟绘画的结构，认识其独特的艺术魅力与表现规律。

使学生更加清晰地认识中国工笔花鸟绘画的发展历史及表现方法，坚持学习传统与写实的能力训练相结合的教学原则，为以后的工笔花鸟绘画创作奠定良好的基础。

把花鸟画的写生与花鸟创作结合起来。

二、课程教学要求通过临摹花鸟画的教学训练，使学生了解古人是怎么去画花鸟画的。

他们用什么材料去画。

笔墨纸砚如何去选择。

这个课程学生都应该有一个初步的了解，只有临摹绘画作品，才能知道应该怎样去写生花，树，鸟，草虫的方法。

使学生了解中国工笔花鸟画的发展历史及表现方法，坚持学习传统与写实能力训练相结合的教学原则，为以后进行工笔花鸟画的创作实践奠定良好的基础。

三、先修课程国画基础四、课程教学重、难点重点：多写生鸟类，鸟的各种动作姿态难点：各种花的结构，叶的结构五、课程教学方法与教学手段临摹与写生相结合。

理论讲授和示范教学相结合六、课程教学内容第一章中国花鸟画的历史（6学时）1．教学内容(1) 唐以前“山水”“花鸟”只是“人物”画的背景.唐以前“山水”、“花鸟”画只是“人物”画的背景，这可以从春秋战国时期的帛画《人物夔凤图》、《人物驭龙图》以及顾恺之的《洛神赋图》等存世作品中明显看出来。

当人物画已经在艺术本体上发展得很成熟时，山水、花鸟还显得较为稚拙。

(2) 五代宋初“黄徐体异” 所谓“黄徐体异”指的是西蜀的黄筌及其子黄居采和南唐的徐熙。

(3)北宋中期北宋画院崔白“变法”和宣和画院。

2．重、难点提示重点：对历史花鸟画家的绘画特点进行分析,对比难点：每个时期的工笔画的特点,和发展前景第二章工笔画特殊工具及材料（6学时）1．教学内容（1）版面材料a. 绢、熟绢、生绢、绢分多种类、仿古绢、白绢b. 熟宣纸、禅衣宣纸、云母宣纸等c. 水彩纸、进口水彩纸（2）笔砚颜料a. 勾线笔类、小红毛b. 染色笔类大，小白云每种笔的性能不一样，所以它对应什么样的绘画题材！用好笔才能画好画d.墨汁、墨块一得阁、进口墨汁、这种墨汁颗粒度很细。

工笔花鸟画教案

工笔花鸟画教案教案标题：工笔花鸟画教案教学目标：1. 了解工笔花鸟画的基本概念和技法。

2. 学习观察和描绘花鸟的细节和特征。

3. 培养学生的审美能力和创造力。

4. 提高学生的绘画技巧和表现能力。

教学内容：1. 工笔花鸟画的特点和历史背景。

2. 工具和材料的介绍，如毛笔、颜料、宣纸等。

3. 观察和描绘花鸟的基本形态和结构。

4. 学习工笔绘画的基本技法，如线条勾勒、渲染、描绘细节等。

5. 创作一幅工笔花鸟画作品。

教学步骤：引入：介绍工笔花鸟画的概念和特点，展示一些经典的工笔花鸟画作品，激发学生的兴趣和好奇心。

步骤一：材料和工具介绍向学生介绍工笔绘画所使用的材料和工具，如不同类型的毛笔、颜料的调配和保存、宣纸的使用方法等。

步骤二：观察和描绘基本形态让学生观察花鸟的基本形态和结构，引导他们练习用简单的线条勾勒出花鸟的轮廓和主要特征。

步骤三：学习工笔绘画技法教授学生工笔绘画的基本技法，如渲染、描绘细节、颜色的运用等。

通过示范和实践让学生掌握这些技法。

步骤四：创作一幅工笔花鸟画作品让学生选择自己喜欢的花鸟形象，并运用所学的技法和知识创作一幅工笔花鸟画作品。

鼓励学生发挥想象力和创造力，同时注重细节的描绘和色彩的运用。

总结：对学生的作品进行集体评价和总结，鼓励学生互相欣赏和交流作品，提供反馈和建议，以促进学生的艺术成长和进步。

教学资源：1. 工笔花鸟画的经典作品图片。

2. 不同类型的毛笔、颜料、宣纸等绘画材料。

3. 学生的绘画作品展示区。

评估方式：1. 学生的参与度和积极性。

2. 学生对工笔花鸟画概念和技法的理解程度。

3. 学生创作的工笔花鸟画作品的质量和创意。

拓展活动：1. 邀请专业的工笔花鸟画艺术家来学校进行讲座或工作坊。

2. 组织学生参观艺术展览，特别是与工笔花鸟画相关的展览。

3. 鼓励学生参加绘画比赛或展览，展示他们的作品并与他人交流。

备注：教案中的步骤和内容可根据教育阶段的要求和学生的实际情况进行适当调整和修改。

《工笔花鸟》课程教学大纲

《工笔花鸟》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习，学生掌握工笔花鸟画的概念、基本发展历史及不同时期的风格特点。

2.通过本课程学习，学生了解工笔花鸟画的基本知识，包括绘画材料、绘画技巧等艺术特性，具备一定的工笔花鸟画鉴赏水平、审美意趣和人文素养，能较为深入地评价和鉴赏工笔花鸟画作品。

3.通过本课程学习与训练，学生掌握传统工笔花鸟画中花卉、蔬果、禽鸟的作画技法和表现形式，熟练掌握工笔花鸟的造型能力。

4.通过本课程的学习与训练，学生能够熟练运用工笔花鸟画的各种技巧和理论知识进行写生与创作。

5.通过本课程的学习，提高学生将工笔花鸟画相关理论与技法运用于中学美术教育的能力。

课程目标对毕业要求的支撑关系表
注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L 代表课程目标对毕业要求的低支撑。

三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
《中国传统绘画教程·工笔花鸟篇》2.主要参考书
《中国美术》
《故宫藏宋代花鸟画》。

工笔花鸟画课程教学大纲

工笔花鸟画课程教学大纲课程名称：工笔花鸟画课程编码：Z115030总学时/总学分：64学时/4学分理论学时/理论学分：64学时/4学分适用专业：美术学开课单位：文学艺术学院一、课程性质及目的1、课程性质：本课程为美术学专业专业教育课程的必修课。

2、课程目的：通过本课程的学习，使学生了解工笔花鸟画当前的发展现状，掌握古代工笔花鸟画的作画过程及现代工笔花鸟画创作的常用技法，重点掌握工笔花鸟画的写生方法，锻炼根据写生的素材和已经掌握的绘画技法进行工笔花鸟画创作的能力。

二、课程内容及要求章节内容及学时分配第一章工笔花鸟画概述 2学时第一节独特的表现形式第二节形成、风格与演变教学要求本章内容的教学要求学生了解工笔花鸟画独特的表现形式以及形成与发展的历史。

课外查阅工笔花鸟画的发展历史，总结工笔花鸟画发展的一般规律。

第二章花卉的结构与形态 2学时第一节花的结构与形态第二节叶的结构与形态第三节茎的形状和变态教学要求本章内容的教学要求学生了解不同种类花、叶、茎的结构特征与形态变化。

第三章白描花卉技法 10学时第一节工笔白描对线条的要求第二节白描线条与花卉形象的结合教学要求本章内容的教学要求学生了解工笔白描对线条的要求，掌握工笔白描用线的基本方法，课堂练习白描线条与花卉形象的结合。

第四章工笔花卉的着染技法 18学时第一节工笔花卉对着染的要求第二节工笔花卉常用的几种着染技法第三节工笔花卉着染的形式和步骤第四节工笔花卉的特殊技法教学要求本章内容的教学要求学生了解工笔花卉染色的基本要求，掌握工笔花卉常用的几种着染技法。

尝试其它工具材料与技法在工笔花鸟画中的运用。

第五章鸟类的结构与常用技法 8学时第一节鸟类的结构与形态第二节鸟类的工笔画法教学要求本章内容的教学要求学生了解鸟类的结构与形态，，掌握鸟类的一般画法。

第六章昆虫的结构和技法 4学时第一节昆虫的生活和结构第二节蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、螳螂的结构和画法教学要求本章内容的教学要求学生了解昆虫的生活习性与结构特征，掌握蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、螳螂等常见昆虫的工笔画法。

中国画工笔花鸟教学大纲

《工笔花鸟》教学大纲一、课程基本信息【课程编码】07U33011【课程中文名称】工笔花鸟【课程英文名称】Fine brush flower-and-bird painting【课程类别】专业发展课（限选）【适用专业】美术学【总学时】70学时（其中理论21学时，实训49学时）【周学时】10学时【总学分】4学分【建议开课学期】二年级上学期开始【建议教材】陈林、《中国画花鸟》、（3版）、出版地：安徽，安徽美术学院出版社，2012，8；【参考书】[1]佚名、《中国古代绘画精品集:宋人花鸟册页》一、二、三、四（1版）、出版地：北京，中国书店，2013，1；[2] 顾震岩、《中国历代名家技法丛书-工笔花鸟卷》（2版）、出版地：北京，中国青年出版社，2002，9[3]郭伟华、《历代经典中国画临习丛书-工笔重彩花卉》、（1版）、出版地：天津，天津人民美术出版社，2010；二、课程性质、目的及教学要求【课程的性质】工笔花鸟课程是美术专业必修的一门基础专业课。

【课程目的】通过学习使学生了解并掌握工笔花鸟画当下的发展，掌握传统工笔花鸟画的作画过程及现代花鸟画作画的常用技法。

重点掌握工笔花鸟画的创作方法。

锻炼根据写生的素材和已掌握的绘画技法进行工笔花鸟画创作的能力。

同时要求学生对中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方法、美学思想有一个完整的认识，融会贯通并能够运用到作品中去。

【教学要求】本课程应以中国传统绘画为主干，在阐明基本画理和技法的同时，应对现当代工笔花鸟画的发展现状的介绍，并且注意对中外其他绘画艺术的学习和借鉴。

教学中应注意本课程教学内容的系统性和完整性，要遵循循序渐进、由易到难的原则组织教学。

基本技法训练中应重视加强中国画造型的基本规律和特点的培养，使学生在用线造型、用笔用墨和形神兼备上下功夫，培养学生形象观察、记忆和想象能力。

【成绩考核方式】本课程的成绩考核，采取作品考察的方式，其中，平时成绩占20%，考勤成绩占10%，期中成绩占30%，期末成绩占40%，最终获得综合评定的成绩。

工笔花鸟制作教案

工笔花鸟制作教案教案标题：工笔花鸟制作教案教案目标：1. 了解工笔花鸟绘画的基本概念和技巧。

2. 学习如何运用工笔技法绘制花鸟作品。

3. 培养学生的观察力、创造力和绘画技能。

教学重点：1. 工笔花鸟绘画的基本概念和技巧。

2. 绘制花鸟作品的步骤和方法。

教学准备：1. 花鸟绘画的范例图片。

2. 绘画用纸、铅笔、细毛笔、颜料等绘画工具。

3. 彩色纸、剪刀、胶水等辅助工具。

教学过程：1. 导入（5分钟）- 向学生展示一些工笔花鸟绘画作品的图片，引起学生对工笔花鸟绘画的兴趣。

- 提问学生是否了解工笔花鸟绘画，鼓励他们发表自己的看法。

2. 知识讲解（10分钟）- 讲解工笔花鸟绘画的定义和特点，如细腻的线条、丰富的色彩、注重细节等。

- 介绍工笔花鸟绘画的历史背景和发展情况，让学生了解其重要性和影响。

3. 示范演示（15分钟）- 选择一幅简单的花鸟绘画范例，向学生展示绘制的步骤和技巧。

- 详细解释每个步骤的要点，如先画轮廓、再填充颜色、最后加上细节等。

4. 学生实践（30分钟）- 让学生选择自己喜欢的花鸟图片，并使用铅笔先画出轮廓。

- 学生使用细毛笔和颜料，按照示范演示的步骤，绘制自己的花鸟作品。

- 鼓励学生发挥创造力，添加自己的想法和细节。

5. 作品展示与评价（10分钟）- 让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。

- 老师给予学生积极的鼓励和建议，帮助他们提高绘画技巧。

6. 总结与延伸（5分钟）- 总结工笔花鸟绘画的基本要点和技巧。

- 鼓励学生继续练习和探索，可以尝试绘制更复杂的花鸟作品。

教学扩展：1. 鼓励学生了解更多的工笔花鸟绘画大师和作品，拓宽他们的艺术视野。

2. 组织学生参观艺术展览或美术馆，让他们感受到真实的花鸟绘画作品。

3. 给学生提供更多的绘画素材和练习机会，帮助他们不断提高绘画技能。

教学评估：1. 观察学生在实践环节的表现，包括绘画技巧、观察力和创造力等方面。

2. 评价学生的作品，包括线条的准确性、色彩的协调性和细节的处理等。

工笔花鸟入门教案大全

工笔花鸟入门教案大全教案标题：工笔花鸟入门教案大全教案一：认识工笔花鸟画目标：1. 了解工笔花鸟画的起源和发展历程；2. 学习工笔花鸟画的基本特点和表现手法；3. 培养学生对工笔花鸟画的兴趣和欣赏能力。

教学内容：1. 工笔花鸟画的定义和特点；2. 工笔花鸟画的起源和发展历程；3. 工笔花鸟画的表现手法和技巧。

教学步骤：1. 导入：通过展示一些经典的工笔花鸟画作品，引发学生对工笔花鸟画的兴趣。

2. 讲解：简要介绍工笔花鸟画的定义和特点，让学生对其有一个初步的了解。

3. 学习：通过观看教学视频或展示图片，了解工笔花鸟画的起源和发展历程。

4. 实践：引导学生进行简单的工笔花鸟画练习，学习基本的表现手法和技巧。

5. 总结：让学生总结所学内容，分享自己的体会和感受。

6. 拓展：鼓励学生继续深入学习工笔花鸟画，可以提供相关书籍或资源推荐。

教案二：工笔花鸟画的基本构图与构图要素目标：1. 了解工笔花鸟画的基本构图原则；2. 学习工笔花鸟画的构图要素与技巧；3. 培养学生对工笔花鸟画构图的观察与创作能力。

教学内容：1. 工笔花鸟画的构图原则；2. 工笔花鸟画的构图要素与技巧；3. 工笔花鸟画构图实例分析。

教学步骤：1. 导入：回顾上节课所学内容，引导学生思考工笔花鸟画的构图重要性。

2. 讲解：介绍工笔花鸟画的构图原则，如平衡、对称、层次等。

3. 分析：通过展示一些经典的工笔花鸟画作品，分析其构图要素与技巧。

4. 实践：让学生进行构图练习，可以选择一幅工笔花鸟画进行模仿或创作。

5. 展示与评价：学生互相展示自己的作品，并进行评价和讨论。

6. 总结：总结所学内容，强调构图在工笔花鸟画中的重要性。

教案三：工笔花鸟画的色彩运用与技巧目标：1. 了解工笔花鸟画的色彩特点；2. 学习工笔花鸟画的色彩运用与技巧；3. 培养学生对工笔花鸟画色彩的感知与创作能力。

教学内容：1. 工笔花鸟画的色彩特点；2. 工笔花鸟画的色彩运用与技巧；3. 工笔花鸟画色彩实例分析。

《工笔花鸟临摹》教学大纲

《工笔花鸟临摹》教学大纲《工笔花鸟临摹》课程教学大纲（中国画专业本科适用）课程名称：工笔花鸟临摹课程类型：必修课，专业基础课课总学时：70学时讲课学时：4学时辅导学时：66学时适用对象: 本科先修课程：工笔重彩人物临摹后续课程：工笔花鸟画创作一、本课程的性质和任务（一）课程性质本课程为中国画专业学生的必修课，属专业基础课程。

本课起着传承中华民族的美学思想，哲学观念，思维方式以及独特的艺术形式的作用。

（二）课程任务通过中国工笔花鸟画法及临摹，能准确完成临摹着色，使学生掌握传统中国画的表现技法。

要求熟练着色技法。

从理性的角度和传统美学、中国画的审美原理和独特的艺术表现形式培养学生的审美情感，扩大学生的视野。

二、本课程的目标学习工笔花鸟画着染技法及工具材料的运用，认识理解工笔花鸟画造型特征和审美趣味；研究工笔画的制作过程。

耐心辅导，严格要求，复制式临墓，临摹作业和范本越接近越好；赏析临摹范本，讲授临摹步骤、方法、材料、技巧等；课程结束，观摩、讲评、总结。

三、本课程的基本内容（一）第一单元传统工笔花鸟画的临摹1．知识要点（1）中国画概述及中国花鸟画的发展及风格演变中国花鸟画概述②花鸟画的发展及风格演变（2）工笔花卉基础知识介绍（3）鸟类造型（4）草虫介绍（5）工笔花鸟画的构图（6）工笔花鸟画的着色法（7）工笔花鸟画的作画法①白描②单色法淡彩法④没骨工笔⑤重彩画（8）工笔花鸟画的临摹作画步骤（9）范本的选择及分析（10）名画赏析2．教学的重点难点：通过临摹，能够准确掌握中国工笔花鸟画用笔用墨、用色的技巧。

3．教学的基本要求：写实手法，作业认真，注重传统。

（二）第二单元当代工笔花鸟画的临摹1.知识要点（1）当代工笔花鸟画的概述（2）当代工笔花鸟画的特殊技法介绍及运用（3）范本的选择及分析（4）名画赏析2.教学的重点：掌握当代工笔花鸟画各步骤的艺术表现要点3.教学的难点：能够准确进行临摹画稿着色四、练习与实验（一）熟悉中国工笔花鸟画的色彩基础知识（二）能用传统的渲染法表现对象的色彩（三）要熟悉掌握正确的中国工笔花鸟画绘制着色和绘制步骤技法。

工笔花鸟4课程教学大纲

工笔花鸟4课程教学大纲课程编号：530086课程英文名称：Chinese Painting of Meticulous Flowers and Birds4学时数：64学时学分数：3适用层次和专业：本科四年级绘画专业一、课程的性质和目的本课程是绘画专业本科中国画方向的专业限选课程，也是绘画专业四年级第一学期学生学习中国工笔花鸟画技法的系列课程的最后阶段。

本课程的任务是辅导和教授学生们如何进行中国工笔花鸟画的创作，要求学生根据平时所积累的花鸟画素材进行大幅作品的创作练习，使学生通过本课程的学习，能达到完全自如的运用各种绘画理念、绘画技法以及绘画手法进行工笔花鸟画的创作。

二、本课程主要教学内容及各章节学时分配理论部分：1、工笔花鸟画创作的原理、构图、主题思想的表达。

一幅工笔花鸟画作品的诞生，是创作者长期大量绘画基本功的积淀，是平时观察物象，大量线描写生的原始积累，更是最终形成一幅完整作品的全部思想和精神内涵以及作者智慧的结晶，因此，为同学们讲解大幅作品的创作原理，创作思想，构图要求等等，从而使学生们真正掌握和理解一幅经典作品诞生的艰难，树立正确的宫壁画作品创作观，是本课程的重中之重。

2、大尺幅工笔花鸟画作品的创作方法及步骤讲解。

通过对以前所教授的工笔画基本技法的温习和整理，结合平时大量的花卉植物以及鸟类的线描写生，为学生们启发和引导，从基本的构图到作品的主题思想等方面进行不断的讲解和辅导，从而使学生们能顺利的完成大幅作品的创作，并真正使学生们具备工笔花鸟画独立创作的能力。

3、教师随时对学生的疑问和不同想法进行细心的讲解，对不明白的绘画技法进行必要的示范，使教与学得到良好的互动。

主要知识点：工笔花鸟画的构图原理、花鸟画人文精神的体现实验部分：1、根据平时所作的各种花卉植物以及鸟类线描素材进行大幅工笔画鸟的构图。

要求先进行创作前的素材整理，作品主题立意，草创构图小稿，并根据理想的小稿进行一定规格的线描稿勾勒。

《中国工笔花鸟画》教学大纲

工笔花鸟课程：工笔花鸟课时：48教学方法与手段：讲授示范辅导＋实训讲评讨论教具与学具：画稿、教材画册、鲜花教学目的和要求：工笔花鸟是我国传统绘画的重要艺术形式，有着丰富的精神内涵和精深的表现技法。

通过对本课程的教学，使学生了解工笔画鸟画的历史和现状，并对中华民族独特的文化素养、审美意识、思维方式、美学思想有一个完整的认识，掌握工笔花鸟画的勾线、造型、设色等方面的技法技能。

要求学生从临摹古代工笔花鸟画入手，使学生能够领略到传统绘画的艺术魅力与艺术特色，并在技法训练中逐步提高学生对工笔花鸟画的审美能力及审美趣味，从而达到增强学生艺术修养的目的，逐步解决淡彩、重彩花鸟画中的造型、色彩、构图等问题，学会融会贯通，使其真正应用到作品中；通过写生积累必要的创作素材并获得真实的生活感受，使学生懂得生活是艺术品创作的源泉。

要求学生通过对客观实物的描写，掌握对象的生长结构，生活习性，生存状态，为以后的艺术创作从思想内涵到表现语言形式做出必要的准备。

教学重点难点：重点：1、临摹传统工笔重彩、淡彩，掌握用色特点、勾线和着色的基本技法2、画面的层次、黑白灰、虚实关系的把握3 、研究中国传统工笔画的造型、构图，意境等特点。

4、写生造型能力、构图、设色等的锻炼难点 1、花卉白描的力度感和节奏的把握2 、色彩干净明快要求色不压线3、造型的合理、构图的分割、画面的虚实、色调的协调把握4、体会中国画的学养、意境、气韵、笔墨、风格。

教学内容：一、工笔花鸟画概况二、工笔花鸟画的工具和材料三、工笔花鸟画技法的衍变四、工笔花卉的白描技法详细步骤五、工笔花卉的着染上色技法六、工笔禽鸟的基本着染步骤七、工笔花鸟画的构图八、工笔花鸟画的色彩九、工笔花鸟画写生教学过程：讲授（6课时）示范（4课时）辅导＋实训（60课时）讲评（1.5课时）讨论（0.5课时）具体讲授如下：工笔花鸟画概况中国绘画有着悠久的历史，在表现题材和内容上逐渐形成山水、人物、花鸟三大画种，而从表现形式和风格上又可分为工笔与意笔两大流派。

《工笔画》教学大纲(环境设计专业)

环境设计专业《工笔画》教学大纲一、说明（一）本课程的目的、要求本课程目的：工笔花鸟课程是环境设计专业选修模块课程之一。

通过本课程的教学使学生了解中国传统绘画工笔花鸟画的形式特点、审美趣味，提高对工笔花鸟画的鉴赏水平。

同时训练学生以线造型的手绘基本功。

本课程要求：掌握工笔花鸟画的笔墨造型和表现技巧，并具备初步的写生、创作能力。

为从事艺术设计类工作、艺术创作打下坚实的专业基础。

（二）内容选取和实施中注意的问题本课程内容：以工笔花鸟画为主要内容。

内容包括中国工笔花鸟画的发展历史沿革、工笔花鸟画的艺术表现、笔墨技法训练、工笔花鸟画的临摹、写生及创作练习等。

实施中注意的问题：首先是对传统工笔花鸟画发展以及艺术表现的了解；其次是对历史上优秀工笔花鸟画作的表现技巧研习和内在人文精神的体会；最后把这些知识、技巧、精神运用到自己的艺术设计和艺术创作中去。

（三）教学方法教学上采用理论与实践相结合的原则，在讲授理论时，应采用课外设置思考题独立预习，课堂讨论，对话与分析评估的后现代教学方法，运用新的教育理念和研究方法，提供涉猎广泛的多媒体教育资源，使用多媒体课件及电化教学手段，实施学生互动，师生对话的课堂教学方式。

在实践教学中，教师作必要的课堂示范或借助名师名作的教学录像，介绍工笔花鸟画的专业表现技法。

学生在作业练习时教师应进行辅导、示范、答疑，及时解决学生绘画中的问题。

在教学中，教师应积极鼓励与肯定学生的创新意识，充分调动学生的创造性思维，加强学生的实践能力和创造能力。

（四）考核方式平时作业（三次以上）与考查相结合，学生考试成绩的评定，可采取展示，三位以上老师集体评分的方式。

（五）教学内容与学时分配二、大纲内容第一章工笔花鸟画的特点及发展历史沿革1．以线造型、层层积染是传统工笔花鸟画的基本方法。

2．以花鸟为题材的绘画形式，从远古时代的岩画和彩陶纹样到现代各位大家的力作中，都可以感受到人们记录生活各个层面的点点滴滴。

说明和要求：（1）教学基本要求：掌握有关工笔花鸟画的发展历史以及工笔花鸟画的艺术特点，阅读相关方面的理论书籍和画册，体会传统工笔花鸟画的艺术风格和韵味。

工笔花鸟画教案

工笔花鸟画教案工笔花鸟画是中国传统绘画中的一种技法，以细腻的线条和丰富的色采表现花鸟的形态和神韵。

它是中国绘画中的一种重要流派，具有悠久的历史和独特的艺术魅力。

在这篇文章中，我们将介绍工笔花鸟画的基本技法和步骤，希翼能够匡助读者更好地了解和学习这门古老而精致的艺术。

一、材料准备在进行工笔花鸟画之前，首先需要准备一些必要的材料。

主要包括宣纸、毛笔、颜料和调色盘。

宣纸是绘画的基础，选择质地柔韧、吸墨性好的宣纸能够更好地表现线条和色采。

毛笔是绘画的工具，选择适合自己绘画风格和手感的毛笔能够更好地控制线条的粗细和流畅度。

颜料是绘画的色采来源，选择明艳、持久的颜料能够更好地呈现花鸟的色采和层次感。

调色盘是用来混合颜料的工具，选择适合自己使用的调色盘能够更好地调配出理想的色采。

二、构图设计在进行工笔花鸟画之前，需要进行构图设计。

构图是指在画面中安排花鸟的位置和比例关系，以及确定画面的整体布局和形式美感。

在构图设计中，可以参考一些花鸟画的经典作品，学习其构图的技巧和特点。

同时，也可以根据自己的创作意图和审美偏好进行创新和调整，使画面更富有个性和表现力。

三、线条勾勒在进行工笔花鸟画之前，首先需要用细腻的线条勾勒出花鸟的轮廓和细节。

线条勾勒是整个绘画过程中的基础，它要求线条流畅、准确，能够表现出花鸟的形态和神韵。

在勾勒线条时，可以先用淡墨或者淡色的颜料进行勾勒，然后再逐渐加深线条的颜色和粗细，使花鸟的形态更加立体和生动。

四、上色渲染在进行工笔花鸟画之前，需要先将花鸟的颜色进行上色渲染。

上色渲染是工笔花鸟画中的重要步骤，它要求色采明艳、层次分明，能够表现出花鸟的色采和质感。

在上色渲染时，可以先用浅色的颜料进行底色的上色，然后再逐渐加深颜色的层次和细节，使花鸟的色采更加丰富和饱满。

五、细节描绘在进行工笔花鸟画之前，最后需要进行细节描绘。

细节描绘是工笔花鸟画中的关键步骤，它要求细致入微、精雕细琢，能够表现出花鸟的纹理和细节。

中国工笔花鸟画.教学大纲(~1

《中国工笔花鸟画》教学大纲适用专业：三年制（专科）总学时：18学分：1编号：一、课程的性质与作用中国工笔花鸟画表现花鸟为题材的绘画形式，花鸟画描绘对象，实际上不仅仅是花鸟，大致归纳为：花卉、翎毛、走兽、蔬果、鳞介、草虫等。

花鸟画以写生为基础，借物抒情、托物言志，有着悠久的历史，是传统的绘画艺术形式之一，是美术学、绘画专业国画方向等学习的必修课。

二、教学目标1、通过本课程的学习，使学生了解中国画花鸟传统绘画理论和美学观念，了解中国画花鸟的发展史及其代表画家和作品；了解现代中国画花鸟的发展趋势、新的表现方法和有代表性的画风。

2、熟悉中国画媒介材料的属性，渗悟中国画的图式结构、笔墨造型、渲染设色等技法。

3、提高中国画作品的欣赏。

三、教学内容和教学要求第一章中国画花鸟发展概述1、教学基本要求通过本章节的学习，了解中国画花鸟历史发展脉络。

了解中国绘画理论和美学观点，正确认识两宋院体工笔花鸟画、明清写意花鸟画的艺术成就及其代表作品的艺术价值。

2、教学基本内容第一节史前、先秦、两汉、魏晋、南北朝的花鸟画第二节唐、五代、宋、元、明、清的花鸟画重点：工笔花鸟画画家、写意花鸟画家及其主要作品特色成就。

第二章材料工具及其基本表现技法1、教学基本要求通过本章节的学习，了解中国画的材料工具的特殊的性能，并在实践的过程中逐步掌握其功能使用。

2、教学基本内容第一节笔、墨、纸、绢、砚第二节中国画颜料第三节工笔设色技法重点：点、线、面、痕迹的不同是以用笔、用墨、用色、用水和用纸有着直接的关联。

第三章花卉白描临摹1、教学基本要求通过本章节的学习，了解花卉的图式结构，形象正确，线条组织脉络清晰无误，线条勾勒遒劲有力和理解。

2、教学基本内容第一节白描的笔法和墨法第二节两宋工笔花鸟白描作品临摹重点：入手心要静，行笔要平稳，弧线曲线要均匀，起始转折有变化，通副章法求气韵。

作业：完成白描临摹作品2幅。

第四章工笔花鸟画设色临摹1、教学基本要求通过本章节的学习，正确理解工笔画的特点，描写对象准确、细致、色彩和谐丰富。