第二章第三节核酸导学案

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核酸导学案

第 1 页……………学……………案……………装……………订……………线…………第3节遗传信息的携带者-------核酸【使用说明】1、以学案为指导，认真预习课本至少15分钟，用红笔标注重点知识。

2、用20分钟完成【知识结构】【问题导学】【合作探究】3、独立完成【自我检测】【学习目标】1、说出核酸的种类,简述核酸的结构和功能.2、以特定的染色剂染色,观察并区分DNA 和RNA 在细胞中的分布【学习重难点】 1、核酸的结构和功能。

2、观察DNA 和RNA 在细胞中的分布。

【知识结构】(简称 ),是绝大多数生物的遗传物质种类：(简称 ),是某些病毒(如HIV 、SARS 病毒)的遗传物质.功能:核酸是细胞内携带的物质,在生物体的、、和中具有极其重要的作用.D NA:主要分布在中, 、内也含有少量的DNA,原核细胞的DNA 位于 ,用染色剂使分布: 其呈可显示DNA 的存在RNA: 主要分布在中, 用染色剂使其呈组成:由、、三种小分子组成. 基本单位 (五碳糖是 ;碱基A 、G 、C 、T) (核苷酸) 分类(五碳糖是 ;碱基A 、U 、C 、T)DNA: 条脱氧核苷酸长链盘旋成双螺旋结构结构:RNA:一条核糖核苷酸长链【问题导学】试着说出DNA 的中文全名.为什么DNA 能够提供犯罪嫌疑人的信息?DNA 鉴定技术在其他方面的应用吗?【合作探究】1．核酸的元素组成？2．动植物体内核苷酸有多杀种？碱基有多少种？.病毒内有核苷酸多少种？碱基多少种？3.实验:观察DNA 和RNA 在细胞中的分布实验原理:材料用具:①为什么使用质量分数为0.9%的NaCl 溶液？②吡罗红甲基绿染色剂的配制方法？核酸方法步骤（简述）:4.真核细胞的DNA、原核细胞的DNA分布在细胞的什么部位?RNA呢? 5．核酸的基本单位-------核苷酸的组成？DNA和RNA的异同。

5。

高中生物第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸导学案新人教版必修1

高中生物第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸导学案新人教版必修1遗传信息的携带者核酸考纲要求：核酸的结构和功能Ⅱ 观察DNA和RNA在细胞中的分布学习目标：辨别DNA和RNA的异同。

理解核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系。

阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。

学习重点：辨别DNA和RNA的异同。

学习难点：阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。

一、课前预习：预习问题：根据的___________不同，核苷酸分为_______________和_______________。

观察教材中图2-8和2-10回答下列问题。

① 图中的两种核苷酸有何不同之处？② 两种核苷酸具有的含氮碱基有哪些？特有的含氮碱基有那些？③ 脱氧核苷酸、核糖核苷酸、核苷酸分别有几种？④ 请画出核苷酸的结构模式图：二、课内探究：探究问题：观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，使用盐酸的作用是什么？真核细胞的DNA只分布在细胞核中吗？原核细胞的DNA位于细胞内的什么部位？三、完成本节知识结构：四、当堂检测1、组成DNA结构的基本成分是（）①核糖②脱氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A、①③④⑤B、①②④⑥C、②③④⑤D、②③④⑥2、大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有（）A、8B、7C、5D、43、烟草、烟草花叶病毒、T4噬菌体这三种生物中（）A、含核酸的种类依次为2、2、1B、含核苷酸种类依次为8、4、4C、含碱基的种类依次为8、4、4D、含五碳糖种类依次为2、2、14、下列有关核酸的叙述，不正确的是（）A、核酸的基本组成单位是氨基酸B、核酸存在于细胞核和细胞质中C、核酸有DNA和RNA两种D、核酸由C、H、O、N、P等元素组成。

高中生物第二章第三节遗传信息的携带者核酸导学案新人教版必修1

高中生物第二章第三节遗传信息的携带者核酸导学案新人教版必修11、通过阅读课本P26，了解核酸的种类；2、通过课堂自主探究核酸的结构，掌握核酸的结构和功能；（重点）3、通过特定的染色剂染色实验，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布；（难点）4、由对核酸是生命现象的决定者的感悟，珍爱生命，快乐学习和生活。

[使用说明]1、依据学习目标进行预习案，完成以下内容；2、用红笔做好疑难标记，以备讨论。

基础案课前5分钟，课堂5分钟展示点评疑点温馨提示:DNA与RNA对比记忆。

1、核酸的功能核酸是细胞内携带遗传性息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质合成中具有极其重要的作用，核酸包括两大类 DAN和RAN。

每个人的脱氧核苷酸序列都有所区别，因此，DNA可以为案件的侦破提供证据。

2、观察DNA和RNA在细胞中的分布,甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力的不同，甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈红色，利用这二者的混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

真核细胞的DNA主要分布在细胞核，在线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA。

R NA主要分布细胞质。

3、核酸的结构核酸的基本组成单位是核苷酸，该单位是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。

根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸。

在绝大多数生物体的细胞中，DNA由两条脱氧核糖核苷酸长链构成，RNA由一条核糖核苷酸长链构成，DNA含有的碱基是A G C T，RNA 含有的碱基是A G C U。

绝大多数的生物，其遗传信息就储存在DAN中，而且每个个体的DNA的脱氧核苷酸序列各有特点，这体现了DNA的多样性。

DNA多样性的原因是脱氧核苷酸的碱基排列次序多种多样, 数目成千上万。

部分病毒的遗传信息直接储存在RAN 中，如HIV、SARS等。

升华案（20分钟）5分钟小组合作探究，15分钟展示点评问题探讨1：DNA的问题。

人教版高中生物必修一导学案：第二章第三节遗传信息的携带者——核酸

第三节遗传信息的携带者——核酸【学习目标】1.说出核酸的种类。

2.简述核酸的分子结构和功能。

【自主学习】课前预习，教材导读1.核酸由等元素组成，是细胞内的物质，在生物体的、和中具有极其重要作用。

2.比较DNA和RNA3.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________使DNA呈现___________色，_________使RNA呈现____________。

利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在___ ___的分布。

盐酸能够改变_______________，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的____ __与_____________分离，有利于______________与染色剂结合。

方法步骤：取口腔上皮细胞________→_______→________→________→观察。

问题呈现俗话说“龙生龙，凤生凤”，其中的原因是什么？你知道吗？尝试解释。

【课堂学习】课堂探究探究一：实验《观察DNA和RNA在细胞中的分布》1.实验原理：(1) DNA和RNA在细胞中的分布。

(2) DNA和RNA的染色剂是什么？(3)盐酸的作用是什么？2.方法步骤(1)归纳方法步骤(2)操作重要注意哪些问题3.实验结论：探究二：核酸的分子结构(1)基本组成单位：(2)单体的分类：(3)核酸中的碱基：(4)思考：为什么核酸可以携带大量的遗传信息？(5)观察DNA与RNA在化学组成上的区别图，由学生归纳并说出它们的区别。

随堂练习1.若以人的口腔上皮细胞为材料进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，最终可能观察到的结果是（）A.细胞核呈绿色，细胞质呈红色B.细胞核呈红色，细胞质呈绿色C.仅细胞质呈红色D.细胞基本不被染色2.噬菌体、烟草、HIV病毒的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是（）A.4种、8种、4种和4种、8种、4种B.4种、5种、4种和4种、5种、4种C.4种、5种、4种和4种、8种、4种D.4种、8种、4种和4种、5种、4种3．蛋白质和核酸分子共同具有的化学元素是（）A．C、H、P、N、P、S B．C、H、O、N、P、C．C、H、O、N、S D．C、H、O、N4．将DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基5．下图是某核苷酸链示意图，据图回答问题：（1）1、2、3的名称分别是、、。

高中生物《遗传信息的携带者-核酸》导学案新人教版必修1

第二章第3 节遗传信息的携带者——核酸一、学习目标：1.说出核酸的种类2.简述核酸分子的结构和功能3.懂得以特定的染色剂染色，观察并区分 DNA 和RNA在细胞中的分布二、教学重点：核酸分子的结构和功能三、教学难点：观察并区分 DNA 和 RNA在细胞中的分布一、自主学习——核酸的种类和功能（课本 P26 第一段）⒈核酸分类：分为_______________(简称____)和__________________(简称______)⒉核酸的功能：__________________________________________________【跟踪练习】：（1）核酸包括 DNA和 RNA 两类（）（2）DNA 全称是核糖核酸，RNA 全称脱氧核糖核酸（）（3）核酸的主要功能是携带遗传信息（）二、合作探究——核酸的结构(课本 P28-P29)(一)核酸的基本组成单位——核苷酸1）.单体组成：_______、_________、_________构成。

填充下面三部分名称：思考讨论：1.据上图思考核苷酸三部分是如何链接的？2.根据核苷酸组成，分析构成核酸的化学元素有哪些？2）.种类：依据_______不同，核苷酸分为脱氧核糖核苷酸（简称_______）和核糖核苷酸。

脱氧核苷酸：是构成_______的基本组成单位。

【跟踪练习】：（4）组成 DNA 的基本成分是（）① 核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶A．①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥核糖核苷酸：是构成_________的基本组成单位。

【跟踪练习】：（5）RNA 中含有而 DNA 中没有的碱基是（）A．胸腺嘧啶 B.尿嘧啶 C.胞嘧啶 D.尿嘧啶思考讨论：3. DNA 与 RNA 在化学组成上的区别？依次判断某一核酸分子是 DNA 还是 RNA 的依据是什么？含氮碱基含氮碱基四种。

四种。

（二）核酸的种类和组成脱氧核苷酸核酸核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸链思考讨论： 4.依据图 2-9 思考核苷酸之间如何链接？（三）核酸的多样性1）原因：组成核酸的核苷酸的_______不同和________的多样性。

高中生物第2章第3节遗传信息的携带者-核酸导学案新人教版必修1

第3课时遗传信息的携带者——核酸1.说出核酸的组成元素及基本组成单位。

2.说明核酸的种类。

3.简述核酸的结构与功能。

4.简述鉴定核酸的原理,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

一、核酸的种类脱氧核糖核酸①和核糖核酸②。

二、核酸1.核酸是细胞内携带③的物质,对于生物的④、⑤和蛋白质的生物合成具有重要作用。

2.组成核酸的基本单位是核苷酸,是由一分子⑥、一分子⑦(DNA为⑧、RNA 为⑨)和一分子⑩组成;组成DNA的核苷酸叫作,组成RNA的核苷酸叫作。

3.DNA所含碱基有:(A)、(G)和(C)、(T)。

4.RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和(U)。

三、核酸的分布真核细胞的DNA主要分布在中;、内也含有少量的DNA;RNA主要分布在中。

1.组成核酸的化学元素主要是什么?核酸、核苷酸、含氮碱基和五碳糖分别有几种?2.DNA和RNA中特有的碱基分别是什么?DNA和RNA水解后形成的最小的成分中,相同的是什么?3.DNA和RNA在细胞中的分布情况如何?可利用何种试剂对DNA和RNA染色?DNA和RNA 分别被染成什么颜色?4.不同DNA分子之间的差异主要体现在哪些方面?知识点一:核酸的组成、结构及功能1.下图代表组成DNA的基本单位,请写出所示的结构名称。

2.DNA分子具有多样性的原因是什么?3.DNA分子中特定的脱氧核苷酸的排列顺序代表了什么信息?核酸的功能是什么?4.生物体内都含有两种核酸吗?知识点二:“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验解读1.请叙述实验原理。

2.请用文字和箭头表示实验过程。

3.所用的染色剂是什么?实验现象及结论是什么?4.例1 ( )。

例2 给你准备了一些洋葱和大小烧杯、载玻片、盖玻片、滴管、温度计、蒸馏水等实验材料及用具,证明洋葱细胞的DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布于细胞质中。

(1)请再写出四种实验所需材料、用具:。

(2)简要说明选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做装片的理由?(3)写出主要实验步骤(作简单解释):。

高一生物导学案核酸

第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者一一核酸［学习目标］：1. 说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。

2. 学会观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

3. 激发学习兴趣，提高学习效率［使用说明］1. 依据学习目标，进行预习，用红笔标注疑难2. 按照互动要求，积极讨论，展示到位3. 五分钟完成测评题目4. 选择题答案写在题号前［自主学习］:阅读教材P26页问题探讨，回答3个讨论题：一、核酸的功能核酸是细胞内携带 ________________ 的物质，在生物体的_________ 、_________ 和________________ 中具有极其重要的作用，核酸包括两大类：______________________ （）和 ________________ （）二、核酸在细胞中的分布：实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA勺____________ 不同，甲基绿使DNA呈____________ ，吡罗红使RNA呈_______ ，利用这两种的混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

真核细胞的DNA主要分布在________________ ，在__________ 、 __________ 内也有少量的DNA RNA主要分布在 _________________ 。

三：核酸是由核苷酸连接而成的长链1、核酸的相对分子质量很大，大约是，核酸的基本组成单位是________________ ，该单位是由一分子 _____________ 、一分子___________ 和一分子 _________ 组成的，根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为 ___________________ 和 __________________ 。

2、每个核酸分子是由几十个乃至上亿个____________ 连接而成的长链。

在绝大多数生物体的细胞中，DNA由________________________ 构成，RNA由___________________________ 构成。

【高中生物】8.第二章第三节遗传信息的携带者——核酸(导学案)

永年一中高一生物导学案第二章第三节信息的携带者——核酸第二章组成细胞的分子第三节遗传信息的携带者——核酸主备人：武佳蕊审核人：袁金江【学习目标】知识目标 1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能。

2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

能力目标通过对DNA和RNA的比较，训练学生类比、归纳的能力。

学会分析试验结果。

情感目标认同生命的物质性。

认同生物界在物质组成上的统一性。

培养学生自主探究合作学习的方式。

【重点、难点】1.核酸的结构和功能。

2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。

【知识链接】初中阶段，我们已经知道细胞核内具有储存遗传信息的物质——DNA。

本节为我们介绍DNA的结构和功能。

关于DNA与遗传信息的关系，我们在《遗传与进化》模块中，还将深入学习。

学习过程：●基础知识一、核酸的种类（）1.核酸( ）二、核酸在细胞中的分布核酸染色剂染成颜色主要存在于少数存在于DNARNA三、核酸的结构2.基本元素：3.基本单位：4.核酸的组成：一分子+脱氧核苷酸一分子+一分子含氮碱基组成：根据五碳糖不同一分子+核糖核苷酸一分子+一分子含氮碱基5.脱氧核糖核酸（DNA）的结构四种脱氧核糖核苷酸是DNA的基本单位，DNA通常是双链，规则的双螺旋结构，如图：（平面结构）（立体结构）脱氧核糖核苷酸一条多脱氧核糖核苷酸单链脱氧核糖核苷酸双链6.核糖核酸（RNA）的结构四种核糖核苷酸是RNA的基本单位， RNA通常是单链。

7.核酸是核苷酸连接成的长链：DNA:由__________连接而成的长链。

在绝大多数生物体的细胞中，DNA是由条核苷酸链组成。

RNA:由__________连接而成的长链，由条核苷酸链组成。

永年一中高一生物导学案第二章第三节信息的携带者——核酸8.知识归纳： DNA、RNA的主要区别：比较项目DNA RNA基本单位五碳糖含氮碱基结构主要存在部位四、核酸的功能9.核酸是细胞内携带______________的物质，在生物体的_____________________、_______________和______________中具有极其重要的作用。

高中生物第2章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸导学案新人教版

分布
RNA：主要分布于中，染色剂使其呈现
组成：由、、、三部分组成
基本单位（五碳糖是：碱基：A、T、C、G）
核苷酸分类
（五碳糖是：碱基：A、U、G、C）
结构 DNA一般为双链
RNA一般为
核酸的功能:细胞内携带________的物质，在生物体的遗传、变异和________的生物合成中具有极其重要的作用。
一般结构
一条核糖核苷酸链构成
存在
主要在细胞核中
课堂训练
1．在"观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验中所运用的原理是
A.单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
B.单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
课题：遗传信息的携带者—核酸
班级：姓名：
学习目标
1.知识目标:简述核酸的种类、分子结构和功能。
2.能力目标:培养学生分析综合的能力,学会形象趣味记忆法。
3.情感目标:通过实验结果分析,培养学生实事求是的科学态度。
重点难点
重点：核酸的结构;DNA和RNA的异同。
难点：碱基排列顺序与遗传信息的关系。
学法指导
D.在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布
2．大豆根尖细胞含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有( )。
A.8种 B。7种 C．5种 D．4种
3.下列关于核酸的叙述中，正确的是：
A ．核酸只由C、H、O、N四种元素组成 B．核酸的基本结构单位是核苷酸
教师启发、引导、学生自主学习、思考、讨论交流学习成果。

第二章组成细胞的分子2.3遗传信息的携带者—核酸导学案

遗传信息的携带者—核酸【学习目标】1、认识核酸的种类、构造和功能；2、以特定的染色剂，划分DNA和 RNA在细胞中的散布【学习要点】核酸的构造和功能【学习难点】察看 DNA和 RNA在细胞中的散布预习案【自主学习】1、核酸的功能核酸是细胞内携带的物质，在生物体的、和中具有极其重要的作用，核酸包含两大类：和。

每一个人的脱氧核苷酸序列，所以， DNA能够为案件的侦破供给凭证。

2、察看 DNA和 RNA在细胞中的散布 ,甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和 RNA的的不一样，甲基绿使DNA呈，吡罗红使 RNA呈，利用这两者的混淆染色剂将细胞染色，能够显示DNA和 RNA在细胞中的散布。

真核细胞的DNA主要散布在，在、内也含有少许的 DNA。

RNA主要散布在。

3、核酸的构造核酸的基本构成单位是，该单位是由一分子、一分子和一分子构成的。

依据五碳糖的不一样，能够将核苷酸分为和。

在绝大部分生物体的细胞中，DNA由构成， RNA由构成， DNA含有的碱基是， RNA含有的碱基是。

绝大部分的生物，其遗传信息就储藏在中，并且每个个体的 DNA的脱氧核苷酸序列各有特色，这表现了DNA的多样性。

DNA多样性的原由是。

部分病毒的遗传信息直接储藏在中，如、等。

预习自测1、以下对于核酸的表达，正确的选项是（）A、核酸简称DNAB、除病毒外，全部生物都有核酸存在C、核酸是全部生物的遗传物质D、构成核酸的基本单位是脱氧核苷酸2、以下试剂中能使DNA表现绿色的是（）A、吡罗红B、盐酸C、双缩脲试剂D、甲基绿13、细胞内储藏遗传信息的物质是（）A、 DNAB、脂肪C、蛋白质D、氨基酸探究案研究 1、达成察看核酸在细胞中的散布的实验，并思虑：①为何要用0.9%的 NaCl ？②载玻片烘干的目的？③用蒸馏水冲刷什么？为何要用缓水流？研究 2：概括核酸的构造1 、要求：阅读课本P28 资料，各学习小组议论比较DNA和 RNA，并达成图表：核酸项目种类DNA RNA空间构造构成的基本单位碱基化学组五碳糖成磷酸散布除朊病毒之外全部生物在遗传、变异和蛋白质的合成有有重功能要的作用2、议论总结出 DNA的多样性和特异性。

高一生物第8周集体备课2-3遗传信息的携带者核酸导学案

第二章第3节遗传信息的携带者——核酸（导学案）主讲人陈芹学习目标：1、说出核酸的种类，简述核酸的分子结构和功能。

2、以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。

学习重点：核酸的结构和功能学习难点：观察DNA和RNA在细胞中的分布知识链接：生物携带遗传信息的物质是核酸，本节内容是学习必修二遗传变异的基础学习过程：_______ ___，简称1．核酸的种类包括________ __，简称_____ __2．核酸的功能：是细胞内_______ ________的物质，在生物体的___________、_________和_____________的生物合成中具有极其重要的作用。

3．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：DNA主要分布在，RNA大部分存在于。

___________和____________两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，______________使DNA呈现_______色，_________使RNA呈现__ _色。

利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在___ ___的分布。

盐酸能够改变___________ __ __，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的____ __与_____________分离，有利于____________与染色剂结合。

方法步骤：取口腔上皮细胞____ ____→___ →__ __→________→观察。

4．实验步骤：（一）取口腔上皮细胞制片（1）在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为的溶液。

（2）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下。

（3）点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干。

（二）水解（1）在小烧杯中加入30ml质量分数为的，将烘干的载玻片放入小烧杯中。

（2）在大烧杯中加入温水。

（3）将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温。

（三）.冲洗涂片用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片。

第二章 第三节 核酸 导学案

核酸导学案

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