中职计算机专业教师下企业实践工作手册
教师到企业实践工作手册
教师到企业实践工作手册一、前言随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，教育与企业实践的结合变得越来越重要。
为了提高教师的实践能力和教学质量，让教育更好地服务于社会需求，教师到企业实践成为了一种重要的途径。
本工作手册旨在为教师提供一份全面、实用的指导，帮助教师更好地完成企业实践任务。
二、企业实践的目标1、了解企业的实际运作和行业发展趋势教师通过深入企业，能够亲身感受企业的生产、经营、管理等各个环节，从而更好地把握行业的发展动态和市场需求，为教学内容的更新和优化提供依据。
2、提升教师的实践技能和专业素养在企业实践中，教师有机会参与实际工作项目，学习和掌握新的技术、工艺和方法，提高自身的实践操作能力和解决实际问题的能力，从而更好地指导学生的实践教学。
3、促进校企合作与交流教师到企业实践有助于加强学校与企业之间的联系与合作，为学生的实习、就业创造更好的条件，同时也为企业提供人才支持和智力保障。
三、实践前的准备1、确定实践企业和岗位教师应根据自身的专业背景和教学需求，选择与专业相关的企业和岗位。
可以通过学校的合作企业资源、网络招聘平台、行业协会等途径寻找合适的实践机会。
2、了解企业情况在实践前，教师要对企业的基本情况、业务范围、组织架构、企业文化等进行充分了解，以便更快地适应企业环境和工作要求。
3、制定实践计划教师应根据实践目标和企业的实际情况，制定详细的实践计划，包括实践内容、时间安排、学习重点等。
4、办理相关手续教师需要按照学校的规定和企业的要求，办理好实践手续，如签订实践协议、购买保险等。
四、实践过程中的注意事项1、遵守企业规章制度教师在企业实践期间要严格遵守企业的各项规章制度，服从企业的管理和安排，树立良好的形象。
2、积极参与工作教师要以积极的态度参与企业的实际工作，虚心向企业员工学习，勇于承担工作任务，不断提高自己的实践能力。
3、注重学习与总结在实践过程中，教师要善于观察、思考和总结，及时记录工作中的经验和教训，将所学知识与教学实践相结合。
中职计算机专业教师下企业实践工作手册
峄城区职业中专专业教师下企业实践工作手册教师姓名企业名称枣庄市创亿计算机有限公司工作时间企业联系人工作日志日期工作岗位市场调研工作内容调查了解计算机市场需求；公司经营业务范围；计算机周边外围设备的市场需求状况。
完成情况经过调查了解，整体上掌握了区域内计算机市场需求状况以及本公司的业务经营范围，了解了数码产品特点及供求状况。
备注（本页可根据实际需要加页）工作日志日期工作岗位销售导购工作内容接待进店客户，向客户了解他们的需求和购买意向，向其推荐符合客户意向和需求的数码产品，向客户详细介绍所需产品的配置及性能。
完成情况在此项工作过程中，平均每周大约为60位左右的客户提供咨询和服务，通过自己耐心细致的工作，努力为客户提供专业指导，使客户进一步了解产品、熟悉产品的特点和功能，提升客户购买产品的意向。
受到客户和公司的好评。
备注工作日志日期工作岗位销售导购工作内容接待进店客户，向客户了解他们的需求和购买意向，向其推荐符合客户意向和需求的数码产品，向客户详细介绍所需产品的配置及性能。
完成情况在此项工作过程中，平均每周大约为60位左右的客户提供咨询和服务，通过自己耐心细致的工作，努力为客户提供专业指导，使客户进一步了解产品、熟悉产品的特点和功能，提升客户购买产品的意向。
受到客户和公司的好评。
备注（本页可根据实际需要加页）工作日志日期工作岗位销售导购工作内容接待进店客户，向客户了解他们的需求，向其推荐符合客户意向和需求的数码产品，向客户详细介绍所需产品的配置及性能。
完成情况在此项工作过程中，平均每周大约为60位左右的客户提供咨询和服务，通过自己耐心细致的工作，努力为客户提供专业指导，使客户进一步了解产品、熟悉产品的特点和功能，提升客户购买产品的意向。
受到客户和公司的好评。
备注工作日志日期工作岗位技术服务工作内容给计算机安装操作系统软件；根据客户需要安装应用软件；帮助客户解决处理数码产品使用过程中出现的一些软件故障；以及硬件故障的简单维修。
计算机实习手册范文6篇
计算机实习手册范文6篇计算机实习手册范文 (1)1.收银归财务部管，是财务部派到楼面工作的部门。
2.收银部在楼面上班，员工纪律归楼面管，若因工作与楼面发生矛盾，由楼面负责协调，特殊情况由财务部、楼面部共同解决。
3.收银员不得利用工作之便挪用、抽取营业款，也不得代人签单、模仿签单、涂改单据。
一经发现，公司将会严重处罚，并按贪污处理，若需涂改单据必须经总经理签字。
4.收银员收到签单时，务必核对有否总经理或董事批示方可接收5.营业收入款每晚收工后巴点清并交总经理点清，若有任何差错由收银员自己赔偿，如钱多则将多出之数交回公司归入基金。
6.收工前点清银头数，交财务部存放，不得挪用银头数，否则按贪污处罚7.收银部要配合财务部随时检查银头数，不得阻拦刁难，否则立即开除8.收银员每晚收场后必须整理好单据，交审核处复核，如发现单钱不符，照价赔偿，当天必须结清9.按规定做每日报表，交财务部复核制毛利表10.收银部有责任完成董事局、总经理要求做的营业收入分析资料。
11.现金银头交接务必点清，避免发生误会12.认真检查真伪币，尽量杜绝错收假币。
如收回假币，收银员负责赔偿13.听从财务部的安排，不得讨价还价，不得将手袋及其他私自人物品放收银处14.收银繁忙时段不得离开收银处，宵夜由服务员送，节假日不得安排休假，上班时间不得离开本公司营业范围，特殊情况由经理批准。
15.收银员上班时间为晚上7：00～早上6：00一班制，务必准时上班，迟到按公司制度处理。
16.不管总经理及一切管理人中都不能在收银处借支营业款及银头数，如有特殊情况属公司事宜，可按情况处理17.服务态度要认真、细心、准确、互相配合，共同做好工作，完成任务计算机实习手册范文 (2)一、工作时间：不迟到早退，具体上下班时间根据商场规定执行。
二、形象：上岗时必须穿着超市/商场制度上班，保持工作服整洁，发型美观大方，过肩长发须扎起，指甲必须保持清洁，不得佩戴过分夸张的配饰，上岗时必须施淡妆。
高校教师下企业实践手册
企业实践手册所在分院：姓名：企业名称：起止时间：组织人事处制说明一、专业教师企业实践的目的1. 体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。
2. 了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。
3. 收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。
二、实践内容1. 计划准备。
事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。
2. 实践体验。
顶岗工作、项目工作、研发工作、管理工作。
3. 调查研究。
了解企业、行业全局，做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。
4. 深入思考。
教学项目开发；教学方法改革；教学设计；第二课堂建设；组织兴趣小组；管理顶岗实习；实训室改造；为企业服务；德育渗透等等。
5. 意见建议。
对教研室、专业、分院、学院教学改革与管理工作提出意见和建议。
三、实践要求1. 结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带着项目和教学改革的问题下企业实践。
通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于教学改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
2. 在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。
3. 按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。
4. 考核将采用面试考核与答辩的形式，分院组织考核、成果汇报、成果展示。
考核结果将纳入当年度工作考核。
高校教师下企业实践手册
企业实践手册所在分院：姓名：企业名称：起止时间：组织人事处制说明一、专业教师企业实践的目的1. 体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。
2. 了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。
3. 收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。
二、实践内容1. 计划准备。
事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。
2. 实践体验。
顶岗工作、项目工作、研发工作、管理工作。
3. 调查研究。
了解企业、行业全局，做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。
4. 深入思考。
教学项目开发；教学方法改革；教学设计；第二课堂建设；组织兴趣小组；管理顶岗实习；实训室改造；为企业服务；德育渗透等等。
5. 意见建议。
对教研室、专业、分院、学院教学改革与管理工作提出意见和建议。
三、实践要求1. 结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带着项目和教学改革的问题下企业实践。
通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于教学改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
2. 在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。
3. 按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。
4. 考核将采用面试考核与答辩的形式，分院组织考核、成果汇报、成果展示。
考核结果将纳入当年度工作考核。
计算机实习手册(四篇)
计算机实习手册实习目的]通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习任务]对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结，并查阅资料为毕业设计作准备。
[实习内容]计算机在人事管理中的应用随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。
当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。
伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。
在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。
我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。
干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的依据。
其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，若利用手工进行干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。
教师下企业实践记录
教师下企业实践记录本次企业实践我选择了一家知名的互联网科技公司作为实习单位，为期三个月。
在这段时间里，我深入了解了该公司的运营模式、组织架构以及企业文化，并参与了具体的项目实施，获得了丰富的工作经验。
首先，我被分配到了产品部门。
在产品部门，我负责协助产品经理进行市场调研，了解用户需求以及竞争对手的产品优缺点。
通过与用户的交流和数据的分析，我掌握了一些市场调研的方法和技巧，并且能够准确把握用户的需求。
同时，我还参与了产品规划和设计的过程，与开发团队合作，确保产品能够按时上线。
在产品实施过程中，我学会了使用一些专业的项目管理工具，如Trello和JIRA，以便更好地跟踪项目进展和分配任务。
我也学到了如何与团队成员进行良好的沟通和协作，了解到只有团队合作才能使项目顺利推进。
除了产品部门，我还参与了公司的市场营销活动。
我帮助策划了一次线上线下结合的推广活动，通过社交媒体和合作伙伴的渠道宣传公司的产品，并与潜在客户进行互动。
通过这次经历，我了解到市场营销的重要性，以及如何制定有效的推广策略。
在实习期间，我也有机会参加了一些公司内部的培训和会议。
这些活动不仅让我更深入地了解了公司的发展战略和目标，也让我与其他部门的同事建立了联系。
通过与他们的交流，我学到了很多实践经验和解决问题的方法。
总结来说，这次企业实践使我受益匪浅。
我不仅了解了企业运营的方方面面，还学会了一些实际操作和解决问题的技巧。
在未来的职业生涯中，我会将这些经验和知识应用到实际工作中，并继续努力提升自己的能力。
同时，我也要感谢企业给我这个机会，让我能够亲身体验企业的运作，这对我的个人成长和职业发展都具有重要意义。
教师下企业实践锻炼工作手册
教师下企业实践锻炼工作手册教师姓名：教研室：企业名称：起止时间：2011-7-2制说明一、专业教师下企业实践锻炼的目的和任务1、获得实践经验，提高专业技能和实践教学能力。
同时进行专业调研，了解行业、企业发展趋势、岗位任职要求和技能标准，与企业共同进行课程开发、编写实训教材等工作。
2、向有丰富实践经验的技术人员和能工巧匠学习，提高科研开发、技术革新的能力，积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作。
3、管理、指导学生顶岗实习，加强学院与企业的沟通与联系，做校企合作的纽带和桥梁。
二、专业教师下企业实践锻炼的形式1、专业教师下企业实践锻炼可以选择以下其中一种形式：（1）兼职实践锻炼；（2）脱产顶岗实习或挂职锻炼；（3）专职带领、指导学生顶岗实习；（4）具有中级及以上职称的教师，可以通过课题研究、产品研发、技术指导或咨询服务等方式参加实践锻炼，但此期间下企业时间累计须达到30天；三、专业教师下企业实践锻炼的要求（1）时间主要集中于寒暑假，接受实践锻炼的单位原则上应是本系校外实习基地。
（2）申请参加下企业实践锻炼的教师须按要求填写《湖北水利水电职业技术学院教师进修培训（实践锻炼）审批表（附件1），同时提交教师下企业实践锻炼协议书（附件2），经系部同意，上报学院人事处审批后方可实施。
（3）教师到企业兼职担任技术指导、咨询服务等方式参加实践锻炼，在本人提出申请并提供证明材料基础上，经系部核实的，可视作参加实践锻炼。
（4）下企业实践锻炼的教师须结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，围绕为企业服务、教学项目开发、教学方法改革、教学设计、学生顶岗实习管理、专业实训室改造、毕业生跟踪回访等方面，事先准备好问题和项目，明确工作目的，做好计划，带着项目和教学改革的问题下企业锻炼。
通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于专业人才培养模式改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
xx学校教师下企业实践工作手册(专业课)
完成情况
备 注
每周工作记录（10）
日 期
工作岗位
工作内容
完成情况
备 注
三、企业调研
企业调研、分析
企业概况：
企业的一线生产组织结构图、管理结构图：
可以参与哪些企业的研发项目？可以为企业做什么工作？提供什么服务？
主要就业岗位
典型工作任务
企业认可的职业资格、职业能力证书：
企业对我们的毕业生最满意和不满意的方面：
每周工作记录（4）
日 期
工作岗位
工作内容
完成情况
备 注
每周工作记录（5）
日 期
工作岗位
工作内容
完成情况
备 注
每周工作记录（6）
日 期
工作岗位
工作内容
完成情况
备 注
每周工作记录（7）
日 期
工作岗位
工作内容
完成情况
备 注
每周工作记录（8）
日 期
工作岗位
工作内容
完成情况
备 注
每周工作记录（9）
日 期
工作岗位
2.在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。
3.按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。
4.考核将采用面试考核与答辩的形式，学校组织考核、成果汇报、成果展示。考核结果将纳入当年度工作考核。
1、目标与计划
工作计划
计划（含实践目标、内容、实施、预期成果及效益指标）：
一、 目标：
二、 内容：
三、实施：
四、预期成果：
工作任务及时间安排：
二、工作记录
每周工作记录（1）
中等职业学校青年教师企业实践操作指南
20
企业实习优秀报告需要上传内容
此处可添加WORD文档内 容。具体操作方式是， 首先将WORD文档的所有
21
优秀培训学员需要上传内容
7.优秀培训学员（此项为重点项）
以宣传优秀学员为目的。
此项需要提交内容包括：学员姓名、培训基地、培训专
业、培训年度、培训专业、工作单位和学员培训期间的综 合表现
学员培训心得需要上传内容
4.学员培训心得（此项为重点项）
摘录你基地学员培训后的感想或总结。
此项需要提交内容包括：学员姓名、培训基地、培训专
业、培训年度、培训专业、工作单位和WORD文档
只提交各专业优秀心得，不要重复内容，按年度、专业
分别上传
学员基本信息在基地系统中“教学管理”项下“获取学
员信息”中拷贝即可得到
上传操作方式见下页
16
学员优秀实训作品需要上传内容
此处可添加WORD文档内 容。具体操作方式是， 首先将WORD文档的所有
17
学员优秀论文需要上传内容
5.学员优秀论文（此项为重点项）
将学员优秀论文以电子文档形式发布。 此项需要提交内容包括：学员姓名、培训基地、培训专
第3步，点击“添加新 内容”，则出现此页面， 在这个页面下发布学员 教案
第1步，点击 “培训成果”
第4步此处输 入教案名称。 推荐和外部链 接不要动。 待文件上传完毕后， 在“内容”区输入 教案名称，然后点 击此处添加链接， 指向上传文件。 第5步此处五项为 必填内容（作者、 工作单位、培训年 度、基地、专业）， 相关信息从“教学 管理”的“获取学 员信息“处得到”
点击此处
高校教师下企业实践手册
-企业实践手册所在分院：姓名：企业名称：起止时间：组织人事处制说明一、专业教师企业实践的目的1. 体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。
2. 了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。
3. 收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。
二、实践内容1. 计划准备。
事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。
2. 实践体验。
顶岗工作、项目工作、研发工作、管理工作。
3. 调查研究。
了解企业、行业全局，做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。
4. 深入思考。
教学项目开发；教学方法改革；教学设计；第二课堂建设；组织兴趣小组；管理顶岗实习；实训室改造；为企业服务；德育渗透等等。
5. 意见建议。
对教研室、专业、分院、学院教学改革与管理工作提出意见和建议。
三、实践要求1. 结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带着项目和教学改革的问题下企业实践。
通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于教学改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
2. 在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。
3. 按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。
4. 考核将采用面试考核与答辩的形式，分院组织考核、成果汇报、成果展示。
考核结果将纳入当年度工作考核。
中等职业学校专业骨干教师国家级培训 实习与实践考核手册 (计算机平面设计专业)
全国重点建设职教师资培养培训基地黑龙江省农业职业教育培训中心中等职业学校专业骨干教师国家级培训实习与实践考核手册（计算机平面设计专业）学员姓名：工作单位：东北农业大学应用技术学院2014年9月学员实践实习手册使用说明为了促进中等职业学校骨干教师国家级培训科学化、标准化和规范化管理，提高培训质量和效果，东北农业大学国家重点建设职教师资培养培训基地为学员编制《中等职业学校专业骨干教师国家级培训理论知识与技能考核手册-计算机平面设计专业》和《中等职业学校专业骨干教师国家级培训实习与实践考核手册-计算机平面设计专业》。
前者主要记录学员“职业教育教学理论与方法”和“专业知识与技能训练”两个模块的考核管理过程；后者主要记录学员“企业实践”和“分组研讨与教学演练”两个模块的考核管理过程。
一、本手册是培训基地规范化、标准化的办学重要文件。
全体学员必须在严格执行培训要求，高效完成培训任务的同时认真填写学习记录。
二、《中等职业学校专业骨干教师国家级培训实习与实践考核手册-计算机平面设计专业》主要记录学员基本信息以及完成“企业实践”和“分组研讨与教学演练”两个模块的作业情况。
三、学员实习实训报告1～6记录“企业实践”模块（课表中编号为“3-”的课程）。
每个实训中包含若干子项目，要求记录子项目的基本目标和要求以及子项目完成情况。
四、艺术实践报告用于记录校外采风、企业参观实习。
五、培训研讨记录1-10记录“分组研讨与教学演练”模块（课表中编号为“4-”的课程）的研讨课。
要求学员完成若干教学研讨和教学实践，要求学员按照相关要求完成作业准备、实施和提交。
六、教案与教学研究论文自行撰写电子稿和纸质稿。
目录学员基本信息 (2)中等职业学校专业骨干教师培训学员守则 (3)中等职业学校专业骨干教师培训学员考勤制度 (4)中等职业学校专业骨干教师培训学员考核办法 (5)中等职业学校专业骨干教师培训优秀学员评选办法 (6)学员实习实训报告一 (7)学员实习实训报告二 (12)学员实习实训报告三 (17)学员实习实训报告四 (22)学员实习实训报告五 (27)学员实习实训报告六 (32)艺术实践报告一 (37)艺术实践报告二 (40)培训研讨记录一 (43)培训研讨记录二 (44)培训研讨记录三 (45)培训研讨记录四 (46)培训研讨记录五 (47)培训研讨记录六 (48)培训研讨记录七 (49)培训研讨记录八 (50)培训研讨记录九 (51)培训研讨记录十 (52)教案设计要求 (53)教案参考模板 (54)教案设计评价标准 (58)教育教学研究论文写作及规范 (59)教师教学技能比赛 (61)学员基本信息姓 名性 别 二寸蓝底照片民 族籍 贯 出生年月 年 月 政治面貌 参加工作时间年 月职 务 教龄年职 称 第一学历毕业院校专业学 历 学位 最后学历毕业院校专业学 历学位工作单位通讯地址 邮政编码 办公电话 移动电话 现授课专业该专业年招生数人 曾授课程1.名称： 课程总学时数： 学时年均授课学时学时2.名称： 课程总学时数： 学时3.名称： 课程总学时数： 学时已取得“双师”证书名称 1. 2. 教师曾参加在职培训情况（最近三次省级以上）时 间 培训级别（省级/国家级）培训内容培训单位年 月 日 至 年 月 日 年 月 日 至 年 月 日年 月 日 至 年 月 日注：本表中所称第一学历为初次参加工作时持有的教育学历。
计算机实践教学指导手册(3篇)
第1篇第一章引言随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分。
为了培养适应新时代要求的计算机专业人才，实践教学在计算机教育中占据了越来越重要的地位。
本手册旨在为计算机实践教学提供全面、系统的指导，帮助教师和学生更好地开展实践环节，提高实践教学质量。
第二章实践教学目标与原则一、实践教学目标1. 培养学生的动手能力：通过实践，使学生掌握计算机的基本操作和编程技能，提高学生的动手能力。
2. 培养学生的创新意识：鼓励学生在实践中探索、创新，培养其创新精神和实践能力。
3. 培养学生的团队协作能力：通过实践项目，让学生学会与他人合作，提高团队协作能力。
4. 培养学生的综合素质：使学生在实践中锻炼自己的沟通能力、组织能力、解决问题的能力等。
二、实践教学原则1. 实践性原则：实践教学应以培养学生的实践能力为核心，注重理论知识与实践操作的紧密结合。
2. 逐步性原则：实践教学应遵循学生的认知规律，由浅入深、循序渐进地进行。
3. 个性化原则：根据学生的兴趣、特长和需求，开展个性化的实践教学。
4. 可持续发展原则：实践教学应关注学生的长远发展，培养学生的终身学习能力。
第三章实践教学内容与方法一、实践教学内容1. 计算机基础操作与维护2. 编程语言与程序设计3. 数据结构与算法4. 操作系统5. 计算机网络6. 数据库技术7. 软件工程8. 计算机安全9. 计算机应用技术10. 项目实践与毕业设计二、实践教学方法1. 实验教学：通过实验课程，让学生掌握计算机基本操作和编程技能。
2. 课程设计：以课程设计为载体，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 毕业设计：通过毕业设计，让学生将所学知识应用于实际项目，提高其创新能力。
4. 课外实践：鼓励学生参加各类竞赛、实践活动，拓宽知识面，提高实践能力。
5. 顶岗实习：让学生在企业或研究机构进行实习，了解行业动态，提高就业竞争力。
第四章实践教学评价一、评价体系1. 实验报告：评价学生在实验过程中的操作规范、实验结果和实验心得。
高校教师下企业实践手册
企业实践手册所在分院：姓名：企业名称：起止时间：组织人事处制说明一、专业教师企业实践的目的1. 体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。
2. 了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。
3. 收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。
二、实践内容1. 计划准备。
事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。
2. 实践体验。
顶岗工作、项目工作、研发工作、管理工作。
3. 调查研究。
了解企业、行业全局，做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。
4. 深入思考。
教学项目开发；教学方法改革；教学设计；第二课堂建设；组织兴趣小组；管理顶岗实习；实训室改造；为企业服务；德育渗透等等。
5. 意见建议。
对教研室、专业、分院、学院教学改革与管理工作提出意见和建议。
三、实践要求1. 结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带着项目和教学改革的问题下企业实践。
通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于教学改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
2. 在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。
3. 按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。
4. 考核将采用面试考核与答辩的形式，分院组织考核、成果汇报、成果展示。
考核结果将纳入当年度工作考核。
教师下企业实践锻炼工作手册
教师下企业实践锻炼工作手册教师姓名：教研室：企业名称：起止时间：2011-7-2制说明一、专业教师下企业实践锻炼的目的和任务1、获得实践经验，提高专业技能和实践教学能力。
同时进行专业调研，了解行业、企业发展趋势、岗位任职要求和技能标准，与企业共同进行课程开发、编写实训教材等工作。
2、向有丰富实践经验的技术人员和能工巧匠学习，提高科研开发、技术革新的能力，积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作。
3、管理、指导学生顶岗实习，加强学院与企业的沟通与联系，做校企合作的纽带和桥梁。
二、专业教师下企业实践锻炼的形式1、专业教师下企业实践锻炼可以选择以下其中一种形式：（1）兼职实践锻炼；（2）脱产顶岗实习或挂职锻炼；（3）专职带领、指导学生顶岗实习；（4）具有中级及以上职称的教师，可以通过课题研究、产品研发、技术指导或咨询服务等方式参加实践锻炼，但此期间下企业时间累计须达到30天；三、专业教师下企业实践锻炼的要求（1）时间主要集中于寒暑假，接受实践锻炼的单位原则上应是本系校外实习基地。
（2）申请参加下企业实践锻炼的教师须按要求填写《湖北水利水电职业技术学院教师进修培训（实践锻炼）审批表（附件1），同时提交教师下企业实践锻炼协议书（附件2），经系部同意，上报学院人事处审批后方可实施。
（3）教师到企业兼职担任技术指导、咨询服务等方式参加实践锻炼，在本人提出申请并提供证明材料基础上，经系部核实的，可视作参加实践锻炼。
（4）下企业实践锻炼的教师须结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，围绕为企业服务、教学项目开发、教学方法改革、教学设计、学生顶岗实习管理、专业实训室改造、毕业生跟踪回访等方面，事先准备好问题和项目，明确工作目的，做好计划，带着项目和教学改革的问题下企业锻炼。
通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于专业人才培养模式改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
计算机实习手册范文3篇
计算机实习手册范文3篇计算机实习手册范文1实习目的]通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习任务]对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结，并查阅资料为毕业设计作准备。
[实习内容]计算机在人事管理中的应用随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。
当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。
伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。
在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。
我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。
干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的依据。
其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，若利用手工进行干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作为双师型的专业课教师，我利用本次参加企业实践锻炼的机会，踏踏实实地从企业的各个岗位做起，抓住一切时间自己动手操作，积累经验，切实提高自己操作能力和知识应用能力。在提高了自己的实践技能的同时，也对以前所教理论课程有了更深一步的理解，使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增强，提升了自己指导学生解决技术难题的能力。
备 注
工作日志
日 期
2015.04.27-2015.05．03
工作岗位
技术服务
工作内容
给计算机安装操作系统软件；根据客户需要安装应用软件；帮助客户解决处理数码产品使用过程中出现的一些软件故障；以及硬件故障的简单维修。
完成情况
在此项工作期间，平均每天处理解决5-8台左右的计算机软硬件问题，通过自己的工作满足公司和客户的要求，深受好评。
完成情况
能够利用自己的专业知识及时帮助客户解决问题和故障，提升售后服务水平和公司的信誉，能够较为圆满的完成该项工作。
备 注
（本页可根据实际需要加页）
工作日志
日 期
2015.05．18-2015.05．24
工作岗位
售后服务
工作内容
做好计算机及相关数码产品的售后服务和定期维护工作。解决用户使用过程中因操作不当或错误操作引发的一些故障；做好计算机系统软件和一些应用软件的升级服务；帮助客户解决计算机及数码产品出现的一些突发故障。
完成情况
能够利用自己的专业知识及时帮助客户解决问题和故障，提升售后服务水平和公司的信誉，能够较为圆满的完成该项工作。
备 注
（本页可根据实际需要加页）
总结鉴定
教师
自我
总结
本人通过这次下企业锻炼，切身实地的了解了企业生产、经营的全过程，进一步提高了自己的动手实践能力，并为今后我校的专业设置、建设符合中职培养目标和国家职业等级标准相适应的课程体系作了一定的市场调研，收获颇丰。深刻认识到：中职教育的核心内容是要进行工、学结合的教学改革，突出实践能力培养，改革人才培养模式，真正体现教学过程的理论性、实践性、开放性和职业性。既要重视理论和专业的教学，又要重视技能和职业的培养。
峄城区职业中专
专业教师下企业实践工作手册
教师姓名
企业名称枣庄市创亿计算机有限公司
工作时间2015.4-2015.5
企业联系人
工作日志
日 期
2015.04.01-2015.04.05
工作岗位
市场调研
工作内容
调查了解计算机市场需求；公司经营业务范围；计算机周边外围设备的市场需求状况。
完成情况
经过调查了解，整体上掌握了区域内计算机 市场需求状况以及本公司的业务经营范围，了解了数码产品特点及供求状况。
备 注
（本页可根据实际需要加页）
工作日志
日 期
2015.05．11-2015.05．17
工作岗位
售后服务
工作内容
做好计算机及相关数码产品的售后服务和定期维护工作。解决用户使用过程中因操作不当或错误操作引发的一些故障；做好计算机系统软件和一些应用软件的升级服务；帮助客户解决计算机及数码产品出现的一些突发故障。
备 注
（本页可根据实际需要加页）
工作日志
日 期
2015.04.06-2015.04.12
工作岗位
销售导购
工作内容
接待进店客户，向客户了解他们的需求和购买意向，向其推荐符合客户意向和需求的数码产品，向客户详细介绍所需产品的配置及性能。
完成情况
在此项工作过程中，平均每周大约为60位左右的客户提供咨询和服务，通过自己耐心细致的工作，努力为客户提供专业指导，使客户进一步了解产品、熟悉产品的特点和功能，提升客户购买产品的意向。受到客户和公加页）
工作日志
日 期
2015.05．04-2015.05．10
工作岗位
技术服务
工作内容
给计算机安装操作系统软件；根据客户需要安装应用软件；帮助客户解决处理数码产品使用过程中出现的一些软件故障；以及硬件故障的简单维修。
完成情况
在此项工作期间，平均每天处理解决5-8台左右的计算机软硬件问题，通过自己的工作满足公司和客户的要求，深受好评。
备 注
工作日志
日 期
2015.04.13-2015.04.19
工作岗位
销售导购
工作内容
接待进店客户，向客户了解他们的需求和购买意向，向其推荐符合客户意向和需求的数码产品，向客户详细介绍所需产品的配置及性能。
完成情况
在此项工作过程中，平均每周大约为60位左右的客户提供咨询和服务，通过自己耐心细致的工作，努力为客户提供专业指导，使客户进一步了解产品、熟悉产品的特点和功能，提升客户购买产品的意向。受到客户和公司的好评。
备 注
（本页可根据实际需要加页）
工作日志
日 期
2015.04.20-2015.04.26
工作岗位
销售导购
工作内容
接待进店客户，向客户了解他们的需求，向其推荐符合客户意向和需求的数码产品，向客户详细介绍所需产品的配置及性能。
完成情况
在此项工作过程中，平均每周大约为60位左右的客户提供咨询和服务，通过自己耐心细致的工作，努力为客户提供专业指导，使客户进一步了解产品、熟悉产品的特点和功能，提升客户购买产品的意向。受到客户和公司的好评。
签字：
2015年05月31日
企业评语
企业负责人（签字）： 企业（盖章）
年 月 日 年 月 日
学校
考核意见
学校（盖章）
年 月 日