磁力钢针

人教版三年级科学第四单元《磁铁》知识点整理

第四单元《磁铁》知识点整理1. 磁铁的形状有条形、圆形、环形、马蹄形、槽型等。

2. 磁铁不一定是铁做的。

3. 磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫磁性。

4. 磁铁隔着一些物体也能吸铁。

5. 磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

6. 任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极。

7. 一般情况下，一块磁铁的磁力大小是固定的。

不同磁铁的磁力大小是不同的。

8. 指南针由磁针、方位盘、支架三部分组成。

9. 磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。

10. 磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。

两个磁极的作用是相互的。

11. 两个或多个磁铁吸在一起，磁力变大；两个磁铁排斥结合在一起，磁力会变小。

12. 指南针是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。

指南针上有东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。

13. 指南针的使用方法见书本P7714. 钢针用磁铁的磁极沿一个方向摩擦可以变成磁铁。

——磁化15. 生活中用到磁铁的地方：门吸、塑料铅笔盒、喇叭（扬声器）、冰箱密封条、耳机……16. 中国最早的指南针叫司南，它的勺柄是南极；后来又做成了指南鱼和水浮式指南针17. 如何判断一块磁铁的南北极？方法一：用细绳捆在中间悬挂起来，让它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。

方法二：放到泡沫上，让它在水面上它自由转动，静止下来，指南的一头就是南极，指北的一头就是北极。

方法三：用一块已知南北极的磁铁（或指南针）去试，能被南极吸引的那头是北极，能被北极吸引的那头是南极。

18. 两块外形一样的金属条，一块磁铁，一块是铁，不借助其他物品，你能分辨哪块是磁铁，哪块是铁？用乙的一头去吸甲的中间，如果能吸住，那么乙是磁铁，甲是铁；如果吸不住，那么甲是磁铁，乙是铁。

教科版小学科学二年级下册《第5课时做一个指南针》教案

教科版小学科学二年级下册《第5课时做一个指南针》教案教材分析：本节课是小学科学二年级下册的一堂课，主题是磁铁和指南针。

教材旨在通过制作水浮式指南针，让学生了解指南针的原理和用途，并探索磁针的特性。

本节课的内容与学生的生活经验和实际应用相关，有助于培养学生的观察力、实践能力和解决问题的能力。

教学目标：1. 了解指南针是利用磁铁指示方向的仪器，是我国古代的四大发明之一。

2. 知道钢针经过磁铁摩擦后可以变为磁针。

3. 能够制作水浮式指南针，并理解其工作原理。

4. 学会借助指南针确定并标注磁针的南北极。

5. 提出改进方法，解决制作过程或检测结果中出现的问题。

教学重点和教学难点：教学重点是学生能够制作水浮式指南针，并理解指南针的工作原理。

教学难点是学生能够借助指南针确定并标注磁针的南北极。

学情分析：学生对磁铁和指南针的概念可能存在一定的模糊和混淆。

他们可能已经了解过磁铁具有吸引力和磁性物质能被吸引的特性，但对磁铁的具体用途和指南针的原理可能还不太清楚。

学生在实践操作方面可能需要一些指导和引导，以确保他们能正确地制作水浮式指南针并观察到预期的结果。

教学过程：步骤1：导入通过展示一张指南针的图片或实物，引起学生的兴趣，询问学生是否知道这是什么，以及指南针的作用是什么。

结合学生的回答，引出本节课的主题和教学目标。

步骤2：知识讲解简要介绍磁铁和指南针的概念，说明指南针是利用磁铁指示方向的仪器，并强调指南针是我国古代的四大发明之一。

当钢针与磁铁摩擦时，会发生磁化现象，导致钢针变为磁针。

这是由于磁铁的磁场作用于钢针上的微小磁性颗粒，使其在钢针内部形成一个相对排列有序的磁域结构。

这些磁域结构会使钢针具有磁性，并表现出一些特性。

磁针的主要特性如下：1. 磁性：磁针具有磁性，即可以被磁场所吸引或排斥。

这是因为磁针内部的磁域结构使得其具有正负极性，形成了一个磁场。

2. 磁极：磁针会形成两个磁极，一个南极和一个北极。

当磁针悬挂自由转动时，它会指向地球的地磁场方向，其中一个磁极指向地理北极，而另一个磁极指向地理南极。

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08-磁力研磨操作作业指导书

文件编号
WI-PD-003 B 2015年 5月 5日 1 OF 1
磁力研磨操作作业指导书一、的版本生效日期页码
使磁力研磨作业规范化、制度化、产品品质更加稳定，特制定此规范二、适用范围所有需磁力研磨的产品均适合此规范三、作业内容： 1. 首先将开关打开。 2. 将0.5mm钢针放在桶内，然后把工件放入。 3. 旋转速度表开关，一般表针在2-4之间。 4. 当桶内工件和钢针旋转起后，在放入20ML-30ML光亮剂。 5. 磁力研磨时间为10-20分钟。 6. 当磁力研磨时间完成后，捞出清洗并烘干即可。 7. 注意事项：工件看大小而定，大工件最多放200pcs，小工件最多放1000pcs。所有工件在放入桶内和取出时要轻拿轻放，以免碰伤。 8. 如研磨工件因该工件材质易氧化，研磨后需要及时用纱网将工件放入煤油中脱水，约几分钟后将工件用风枪吹干净，再泡防锈油。四、注意事项： 1 2 3 工件转入转出每个动作需仔细认真，勿用力过大产生碰伤。不良品，报废品需当时判定解决。每班结束需清洗钢针。

铁勺吸回形针的原理

铁勺吸回形针的原理
铁勺吸回形针的原理主要有以下几点:
1. 铁勺和形针都是铁磁性材料,在磁场作用下会互相吸引。

2. 将铁勺靠近形针时,它们之间会产生磁场和磁力。

3. 形针中的铁质被铁勺的磁场磁化,形成一个小磁铁。

4. 而铁勺本身也被磁化为磁铁,两者出现相吸的磁力作用。

5. 这个磁力作用使形针朝向铁勺的方向运动,被铁勺吸附。

6. 铁勺和形针越靠近,两者之间的磁感应强度越大,磁力也越大。

7. 当两者完全贴近时,磁力达到最大,形针紧紧吸附在铁勺上。

8. 将形针从铁勺上拿开,磁力消失,形针脱落。

9. 这证明了磁铁之间会互相吸引的磁学基本规律。

10. 也验证了磁性材料在磁场中的磁化行为。

所以,原理就是磁铁之间磁力作用使形针朝铁勺运动并吸附的Magnetic Attraction效应。

磁铁磁力单位

磁铁磁力单位磁铁的性质与磁极的多少有关，磁极多的磁性就强，磁极少的磁性就弱。

因此，磁铁周围存在磁场。

这样的磁场对铁、镍等金属有磁性的影响，还能吸引铁屑等物体。

磁铁的两端磁性最强，它的北极（ N极）叫做磁极，用“ N”表示；南极（ S极）叫做磁极，用“ S”表示。

磁铁上标有南极（ S极）或北极（ N极），并分别用“ N”或“ S”表示，如“北磁石”“南极石”等。

磁铁也可以用于制造指南针，原理是磁铁在磁场中的北极指向地理的南极。

地球本身也具有磁场。

由于地球的磁场非常弱，因而地球外面的磁场，对地球内部不产生影响。

地球内部产生的磁场，叫做地磁场，磁极位置与地理南北极稍有差别。

磁铁的两端磁性最强，它的北极叫做磁极，用“ N”表示，南极叫做磁极，用“ S”表示。

磁铁的磁力很大，能吸引钢针，故有些人利用它制成了指南针。

我们可以通过两种方法来计算磁铁的磁力。

第一种是直接测量磁力的大小：用一根细线悬挂一个磁铁，让细线通过手摇发电机，就可以知道磁铁对细线的拉力大小。

我们把线圈在磁铁下的拉力称为磁拉力，简称磁力。

除此之外，也可以通过观察发现磁铁的磁力的变化规律。

观察时，将线圈夹在磁铁和指南针之间，把指南针放在线圈中央。

静止时，磁铁与指南针所指方向一致，但转动时，磁铁与指南针则相反，说明磁铁磁力的方向总是与线圈所通过的电流的方向有关。

(1)磁力的大小与线圈匝数的平方成正比，与线圈的绕线密度和长度成反比。

绕线越密，线圈长度越长，磁拉力就越大。

所以，只要增加线圈的匝数，提高线圈的密度，就可以增大磁拉力。

(2)磁铁在同一个环形电流中所受到的磁力，与电流强度的平方成正比，与电流强度的三次方成反比。

所以，降低电流强度，减少电流的强度，就可以减小磁铁的磁力。

(3)强磁场可以吸引轻小物体，弱磁场会吸引重大物体。

要使轻小物体不被吸引，就应该把强弱磁场隔离开。

磁铁的磁力很大，它能吸引钢针。

你知道怎样才能增大磁铁的磁力吗？请试一试。

先找一块大头针，把它插入一根筷子头上。

磁铁吸曲别针的应用原理

磁铁吸曲别针的应用原理1. 磁铁吸曲别针的定义磁铁吸曲别针是一种利用磁力吸附的曲别针。

它由曲别针和磁铁两部分组成，通过利用磁力原理实现吸附和固定效果。

2. 磁铁吸曲别针的结构磁铁吸曲别针通常由两个部分组成：•曲别针：作为功能主体，可以固定和连接文件的角落。

•磁铁：用来产生磁力吸附效果，并固定曲别针。

3. 磁铁吸曲别针的工作原理磁铁吸曲别针的工作原理基于磁力吸附的效果，其过程可以概括为以下几个步骤：1.磁性材料制造：制造曲别针和磁铁所使用的材料都具有磁性。

曲别针通常由铁制成，而磁铁通常使用稀土磁体或永磁材料制作。

2.磁铁装配：将磁铁固定在曲别针的底部。

磁铁通常被嵌入或粘贴在曲别针的塑料底座中，以确保牢固和稳定。

3.磁力吸附：当磁铁吸曲别针靠近磁性表面（例如文件夹或磁性白板）时，磁铁产生的磁力会吸引和固定曲别针在表面上。

磁力的强弱取决于磁铁的尺寸、形状和磁性材料的强度。

4.固定文件：磁铁吸曲别针的曲别针部分可以固定在文件的角落，确保文件不会轻易移动或丢失。

同时也方便文件的翻阅和整理。

4. 磁铁吸曲别针的优点使用磁铁吸曲别针有以下几个优点：•强力吸附：磁铁产生的磁力可以牢固吸附曲别针，避免文件的散落和丢失。

•方便使用：磁铁吸曲别针使用简单，只需将其靠近磁性表面即可实现固定效果，无需额外工具。

•可重复使用：磁铁吸曲别针可以重复使用，不会损坏或失效。

•对文件无损害：相比使用针或别针固定文件，磁铁吸曲别针不会对文件造成损坏。

5. 磁铁吸曲别针的应用领域磁铁吸曲别针的灵活性和便捷性使其在许多领域有广泛的应用，包括但不限于以下几个方面：•办公场景：磁铁吸曲别针可用于固定文件、便签、标签等，提高办公效率。

•学校教育：磁铁吸曲别针可以作为教学辅助工具，用于展示学生作品、课程计划等。

•家庭使用：磁铁吸曲别针可用于固定照片、备忘录、家庭计划等，方便整理和展示。

•制造业：磁铁吸曲别针可以作为固定夹具，用于固定和组装零件。

幼儿园科学实验主题《探究磁力》方案

幼儿园科学实验主题《探究磁力》方案第一节：引子1. 什么是磁力？磁力是一种基本的物理现象，是指物体之间由于存在磁性而产生的相互吸引或排斥的力。

磁力的存在使得我们能够实现许多重要的科技应用，例如电动机、发电机、计算机等。

第二节：实验目的和材料准备2. 实验目的通过本次实验，幼儿将能够了解磁力的基本概念，探究磁性物质的特点，并观察磁力的吸引和排斥现象。

3. 实验材料准备- 磁铁- 钢针- 小型铁片- 大颗粒磁性物质（例如磁性玩具）- 不同材质的物品（例如塑料、纸张、橡皮等）第三节：实验步骤4. 正式开始实验a) 引导幼儿观察磁铁的形状、颜色和大小，并讲解磁铁是由特殊材料制成的。

b) 让幼儿将磁铁放在纸张上，观察纸张上的磁铁吸引现象，并引导他们探索磁铁的吸引范围。

c) 让幼儿使用磁铁吸引钢针和小型铁片，观察它们与磁铁之间的相互作用。

d) 引导幼儿使用磁铁吸引不同材质的物品，并观察它们之间的联系。

e) 引导幼儿探索大颗粒磁性物质与磁铁之间的吸引现象，并观察吸引力的差异。

第四节：实验结果和讨论5. 实验结果a) 幼儿观察到磁铁能吸引钢针、小型铁片和大颗粒磁性物质。

b) 幼儿发现只有磁性物质能被磁铁吸引，而其他材质（例如塑料、纸张、橡皮）则不受磁铁的影响。

6. 实验讨论通过实验，我们可以得出以下结论：a) 磁铁能产生磁场，只有磁性物质能够受到磁铁吸引。

b) 磁力有一定的范围，距离磁铁越近，被吸引的力就越强。

第五节：实验总结7. 实验总结本次实验通过观察磁铁吸引钢针、小型铁片和大颗粒磁性物质，让幼儿初步了解磁力的概念和特点。

实验结果表明，只有磁性物质能被磁铁吸引，而其他材质则不受磁力的作用。

第六节：我的观点和理解8. 我的观点和理解在本次实验中，幼儿通过实际操作和观察，对磁力有了初步的认识。

通过观察磁铁吸引钢针、小型铁片和大颗粒磁性物质，他们能够从直观的角度感受到磁力的存在，并理解磁铁和磁性物质之间的相互吸引。

拔气罐中的磁针操作方法

拔气罐中的磁针操作方法拔气罐中的磁针是一种常见的治疗方法，被广泛应用于中医推拿、针灸和拔罐等领域。

磁针的原理是通过应用磁力和温热刺激，调节人体的气血运行和疏通经络，以达到治疗疾病的目的。

下面我将详细介绍一下拔气罐中磁针的操作方法。

首先，准备工作非常重要。

在进行拔气罐疗法之前，需要确保使用的磁针是干净的、无损坏的。

可以用医用酒精或温和的消毒液清洁磁针，同时检查磁针是否有锈蚀或变形情况，以确保安全用于治疗。

接下来，选取合适的穴位进行治疗。

在选择穴位时，首先需要了解每个穴位的位置、功能和治疗的疾病。

通常，选取穴位的原则是根据具体病情，结合中医理论，选择对应的经络和穴位进行治疗。

如果不确定穴位的具体位置，可以通过参考相关书籍或请教专业的医师。

然后，在进行治疗前，需要先进行穴位的准备工作。

可以用温水或热毛巾热敷相应的穴位，以促进血液循环和扩张血管，为磁针的插入做好准备。

同时，也可以在穴位上涂抹一些推拿油或植物油，以减少插入时的摩擦和疼痛感。

在拔气罐中，插入磁针是一个重要的步骤。

在插入之前，需要将磁针持在手中，将指甲刀头部放置在穴位上，并用适当的力度轻轻按压，待磁针刺入皮肤后，再用手捏住磁针的尾部，将磁针全插入穴位中。

同时，需要特别注意插入的角度和深度。

通常情况下，插入角度是与皮肤平行或略斜，插入深度根据穴位的不同而有所不同。

插入磁针后，可以进行适当的刺激。

可以轻轻地转动磁针，以增加刺激效果，但需要注意转动的幅度和速度，不要过度刺激或伤害皮肤。

同时，可以用手指轻弹或轻敲磁针尾部，使磁针产生振动，以加强刺激效果。

治疗完成后，拔除磁针是一个非常重要的步骤。

拔除时，需要将磁针的尾部用力捏住，以防止磁针从穴位中滑出，并以同样的角度和速度拔出。

在拔除磁针时，需要非常小心，以免伤害皮肤或引起出血。

同时，拔出后可以用干净的纱布或棉花轻轻按压穴位，以止血和消毒。

最后，治疗后的护理非常重要。

在治疗完成后，需要保持穴位的清洁和干燥，避免接触水、油脂和污染物。

《磁铁对于哪些物品具有吸引力》二年级下册科学实验报告单

《磁铁对于哪些物品具有吸引力》二年级
下册科学实验报告单
磁铁对于哪些物品具有吸引力
实验报告单
实验目的
本实验的目的是研究磁铁对于哪些物品具有吸引力，以了解磁力的基本特性和对不同物质的作用。

实验材料
- 磁铁
- 各种不同物品，如钢针、铁钉、铜片、木棒、塑料球等
实验步骤
1. 准备一张实验台，并确保它是平整的。

2. 拿起一个磁铁并观察它的属性，如形状和大小。

3. 将磁铁靠近各种不同的物品，观察它们之间是否有任何吸引力。

4. 记录下哪些物品被磁铁吸引，并观察它们的特点。

实验结果
根据我们的观察和记录，以下物品被磁铁吸引：
- 钢针
- 铁钉
这些物品具有铁质成分，因此能够与磁铁发生吸引作用。

其他的物品，如铜片、木棒和塑料球，并没有被磁铁吸引。

这是因为它们不具有铁质成分，所以与磁铁没有吸引力的作用。

实验结论
从本实验的结果可以得出以下结论：
1. 磁铁对于具有铁质成分的物品具有吸引力。

2. 磁铁不对于没有铁质成分的物品产生吸引力。

实验延伸
- 可以进一步探究不同磁铁对吸引物品的强度是否有所不同。

- 可以使用不同类型的磁铁，如强磁铁和弱磁铁，进行比较实验。

注意：本实验只是简单研究磁铁对物品的吸引力，并不涉及复杂的法律问题。

磁场与磁力实验磁铁磁场线及磁力测量

磁场与磁力实验磁铁磁场线及磁力测量磁场和磁力是物理学中重要的概念，在实验中可以通过磁铁的磁场线及磁力的测量来研究和观察。

本文将以实验为基础，介绍磁场和磁力的相关知识。

一、实验前准备1. 实验器材：磁铁、钢针、线圈、铁丝等。

2. 实验原理：磁铁的两极各有一磁场，这两个磁场可以相互作用，产生磁力。

可以通过测量磁力的大小和方向来研究磁场的性质。

二、实验步骤1. 实验一：磁场线的观察取一块磁铁，将磁铁放在水平面上。

将一根钢针小心放置在磁铁上，观察钢针的运动。

可以看到钢针指向磁铁的两个极。

2. 实验二：测量磁力取一根磁铁，将其置于力计的下方。

将力计的示数记录下来，即为磁力的大小。

然后将磁铁的北极转向力计并重新进行测量，可以发现磁力的大小与方向改变了。

3. 实验三：线圈中的磁场将一根导线绕制成线圈，通电后将磁铁放置在线圈中间，观察线圈的运动。

可以发现线圈会受到一个力的作用，这是由于线圈中产生了磁场，与磁铁的磁场相互作用而产生的磁力。

三、实验结果分析通过实验可以得到以下结论：1. 实验一观察到的钢针指向磁铁两个极，说明磁铁的两个极具有磁场。

2. 实验二测量到的磁力大小和方向会随磁铁极性的改变而改变，说明磁铁的两极之间存在一个磁场，而磁场可以产生磁力。

3. 实验三观察到线圈的运动，说明通过通电的线圈中会产生磁场，而与线圈中的磁场相互作用的磁力会使线圈受到一个力的作用。

四、实验误差与改进在实验过程中可能会存在一些误差，如磁力的测量误差、线圈的运动受到其他因素的影响等。

为了减小误差，可以采取以下改进措施：1. 对磁力的测量可以进行多次重复实验，取平均值来减小误差。

2. 对线圈的运动可以尽量使实验环境保持平稳，减少外界因素对实验的影响。

五、实验应用与展望磁场与磁力的实验研究有着广泛的应用。

磁力的测量可用于磁场的强度和方向研究，也可用于物质中的磁性测量。

线圈中的磁场研究可以应用于电动机、发电机等电磁设备的设计与优化。

未来，随着科学技术的进步，磁场与磁力的实验研究会越来越深入，应用领域也会不断扩展。

针摩擦后做指南针的原理

针摩擦后做指南针的原理针摩擦后做指南针的原理引言：指南针作为一种古老的导航工具，一直被用于定位和导航。

而针摩擦后做指南针，是指将一根普通的针在磁铁上摩擦一段时间后，可以得到一个指向南北方向的工具。

本文将介绍针摩擦后做指南针的原理及其相关知识。

一、磁性物质的特性：磁铁是一种由铁、镍、钴等具有磁性物质制成的物品。

它们具有吸引铁物质的特性，即当与铁物质接触时，会产生吸引力。

二、针的磁性：我们所用的普通针大多是由铁制成的。

根据磁学的原理，钢针是可以被磁化的，即可以将它们转变为具有磁性的物品。

三、磁化原理：当一根针接触到磁铁的时候，它会受到磁铁的强烈吸引力，这时候只需将针沿着磁铁的方向摩擦，针就会逐渐获得磁性。

这是因为钢针内的微小颗粒，受到磁铁的影响，从而吸引了一些磁性粒子，使整根针具有磁性。

四、指南针的使用原理：当一根具有磁性的针因摩擦而成为指南针时，它会根据地球的地磁场指向南北方向。

地磁场是因地球的内部物质运动产生的，它在地球表面上形成一个类似于巨型磁铁的磁场。

根据地球的地理坐标系，地磁场的南极位于地理北极的附近，北极位于地理南极的附近。

指南针的作用就是利用这个磁场，指示用户南北方向。

五、指南针的指向：当我们用针摩擦后做成的指南针放置在水平面上的时候，针会自动指向地磁场的北极方向。

这是因为磁性的针在地磁场的影响下，磁化后就具有了一个“南北极”的区分。

而在地球表面，磁力线的方向是从地球南极指向地球北极的，所以指南针的南极会指向地图上的北。

六、使用细节注意事项：1. 针摩擦后做指南针时，应该尽量保持针的一端锐利。

这样可以减少针与磁铁的接触面积，增加磁铁对针的吸引力，从而提高指南针的灵敏度。

2. 在使用指南针时，要尽量避免将指南针放在靠近金属物体或其他磁铁的地方，以免干扰地磁场，影响指南针的指向。

3. 针摩擦后做的指南针可以用玻璃容器封装，保持针磁化时间更长，并保护指南针不受外界干扰。

4. 在使用指南针时应该将它与地图结合使用，根据指南针的指向，准确地定位方位。

磁铁吸引大头针的原理

磁铁吸引大头针的原理
1 磁力的基本原理
磁铁吸引大头针的原理涉及到磁力的基本原理。

磁力是指物体之间相互作用而产生的力，其大小和方向受物体间距离和磁场的影响。

磁场是一种物理场，是在空间中具有磁作用的区域，它可以由电流、磁体或者磁化的物质产生。

2 磁铁的构造和磁场的产生
一个磁铁由两个北极和南极组成，通过制造过程来产生强烈的磁场。

当物质磁化时，会在其周围产生磁场，该磁场会引起磁铁对其他磁性物质的作用。

3 大头针和磁场的交互作用
大头针是一种磁性物质，由钢铁等材料制成，具有磁性。

当大头针靠近磁铁时，其中的磁场线和磁铁的磁场线产生相互作用。

由于大头针是可磁化的，它的磁场线也会发生变化，使得大头针在磁铁附近产生一个磁场。

当磁铁和磁性物质之间的距离较近时，它们之间的相互作用力会增加，这便产生了磁吸力。

4 总结
磁铁吸引大头针的原理是由于磁铁制造时产生的磁场和大头针内部磁性产生的相互作用所致。

可以通过掌握磁力和磁场的基本原理来
更好地理解这种现象，同时也能更好地理解其他有关磁场和电场等基本概念的现象。

超市磁力扣的工作原理

超市磁力扣的工作原理首先出口需要设置检测门，检测门属于检测器，检测器包括发射器和接收器。

发射器会通过发射天线发出特定频率的电磁波。

当挂在商品上的电子标签（声磁系统标签）进入检测门时，会产生共振，接收器接收到共振信号就可以触发报警。

防盗磁扣结构电子标签内部是一个特别的LC振荡回路，有硬标签和软标签两种，挂衣服上的防盗磁扣是硬标签，用特别的结构扣住商品，需要用专门开锁器才能打开。

防盗磁扣由钉子、铁珠、铁环、弹簧组成，如果没有解锁器参与，扣在衣服上的钉子是拨不下来的，越拨，铁珠在钉子上卡得越紧。

解锁器其实是一个强力磁铁，它会吸起铁珠，使得铁钉可以拨出来。

超市强磁工作原理：磁扣即防盗扣,其原理为:防盗扣是由钢针、塑料外壳、锁芯构成,锁芯其实是由三颗钢珠一个钢圈和一个弹簧形成的简易装置,钢珠受弹簧推力正常处于闭合状态,钢针插入时钢珠紧紧扣在钢针的缝隙里。

超市防盗扣打开主要是靠8000GS以上的磁钢把锁芯内的三个卡着钢针的三个钢珠吸离开钢针,钢针就可以顺利的从磁扣里拔出来。

8000GS以上磁性的磁钢就是收银员常用的强磁开锁器。

一、防盗扣的原理防盗扣是由钢针、塑料外壳、锁芯构成，锁芯其实是由三颗钢珠一个钢圈和一个弹簧形成的简易装置，钢珠受弹簧推力正常处于闭合状态，钢针插入时钢珠就紧紧扣在钢针的缝隙里，超市防盗扣打开主要是靠8000GS以上的磁钢把锁芯内的三个卡着钢针的三个钢珠吸离开钢针，钢针就可以顺利的从磁扣里拔出来。

8000GS以上磁性的磁钢就是收银员常用的强磁开锁器。

二、防盗扣打开的方法(1)找一块磁铁与磁扣锁头接触（磁扣凸起处）轻微晃动磁扣使钢珠都能充分与磁铁接触拔出钢针，注意磁铁与锁头接触时不要用力拔钢针，因为如果钢珠如果没有没磁铁吸引只会越拔越紧。

充分转动后尝试拔出钢针。

(2)前面的步骤与上面相同，磁铁与锁头接触时拿磁扣的手稍微用点力往磁铁上轻敲然后转动磁扣，然后用指甲去拔钢针。

因为超市磁扣长时间回收使用，有的钢珠已经没那么光滑了，或者是上锈了。

制作简易磁铁实验

制作简易磁铁实验在我们的日常生活中，磁铁无处不在。

无论是用于固定物体的冰箱磁铁，还是用于探索科学原理的强大电磁铁，磁铁都是非常有用且具有神奇力量的工具。

那么，你有没有想过如何制作一个简易的磁铁实验呢？在这篇文章中，我将分享一个简单的制作磁铁实验的方法，带你一起探索磁力的奥秘。

实验材料：- 长而细的铁条或钢针- 一块小型强磁铁- 一块纸巾或小块布实验步骤：1. 首先，准备一块较长较细的铁条或钢针。

你可以从家中找到这样的材料，例如铁制书钉或者其他金属材料。

2. 拿起小块强磁铁，将其从一个端口开始沿着铁条或钢针移动。

确保磁铁与材料表面保持接触，并用适当的压力进行移动。

需要注意的是，如果你使用的是磁铁棒，那么最好的效果是将其沿着整个铁条或钢针的长度移动，以使磁力尽可能均匀地分布。

3. 反复移动磁铁，直到整个铁条或钢针被磁化为止。

你可以尝试使用不同的磁铁极性（正极或负极）进行实验，观察其对铁条或钢针的影响。

4. 完成磁化后，可以尝试使用你的自制磁铁吸附一些小型金属物体，例如纸夹或别针。

通过观察这些物体与你的磁铁之间的相互作用，你可以更好地理解磁力的本质和特性。

5. 最后，为了保护你的磁铁并防止其失去磁性，你可以将其包裹在一块纸巾或小块布中。

这样可以有效地防止磁铁与其他金属物质接触，同时保持其磁性长久持续。

通过这个简易的磁铁制作实验，我们可以体验到磁力的神奇和有趣之处。

同时，通过观察和探索磁铁实验的结果，我们还可以更深入地了解磁力的基本原理。

总结：制作简易磁铁实验是一种既简单又有趣的科学实践。

只需准备一些简单的材料，你就可以制作出属于自己的磁铁并探索其魅力。

在实验中要注意保护磁铁，不让其与其他金属接触，以确保其磁性长久持续。

希望这个简易磁铁实验能够激发你对科学的兴趣，并进一步探索更多关于磁力的知识和实验。

科学课件自制小磁针

自制小磁针
阅读下面知识，你能根据老师提供的材料思考制作小磁针的方法吗？
人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性强一些。人们逐渐掌握了用摩擦的方法制造小磁铁。
现在人们能用专门的机器和先进的方法制造各种磁力很强的磁铁了。
缝衣针
磁铁
结束
自制小磁针
让我们一起制作小磁针吧！
用磁铁的磁极在缝衣针上沿一个方向扎了手。
自制小磁针
如何检验你的制作是否成功呢？看看磁针能否吸引曲别针
N
你能找到磁针的S极和N极吗？
S NN
你学到了什么？
磁铁可以吸引铁
磁铁可以指南北磁铁两端吸力最强
磁铁两极同极相斥，异极相吸。

磁力研磨机操作保养指导书

磁力研磨机操作保养指导书
一：适用范围
适用轻铁类金属，非铁类金属，如硬质塑胶、不锈钢、铜、铝、锌、镁、等精密零件.
二：型号及种类:
ZC-P845
三：使用用途
3.1实现毛刺，倒角，抛光，洗净等多重功效
3.2对于不规则状零件，孔状、直角内、管状等死角，夹缝等均可抛光
四.操作方法
4.1将抛光桶放置机器研磨槽内，桶必须使用PVC，PU，塑胶类等非金属材质.
4.2将磁力钢针（按机器的型号和配量）投入到研磨桶内，同时投入少量的工件，数量通常因会形状而定，
第一次试样时从少至多，加至工件能随机转动均匀为止.
4.3将水倒入抛光桶。

其水量覆盖工件为佳，水在抛光过程中清洗工件，防止抛光针弹出桶外.
4.4抛光机与水的比例是2：100配比加入桶内，当工件表面有污染时，抛光剂当适量增加，或先清洗，
在抛光.
4.5时间设定值为3-15分钟一次.
4.6开启电源，按启动开关（不按可能会出现不计时，不停机）.P系列设备
可能调整抛光速度，高速运转时可以减少抛光时间，可能会伤到工件表面.
4.7抛光完成后侵清水，然后使用筛网进行分离.
五.日常保养
5.1防损：在使用完设备时防止抛光液及水溅到机器上，应及时擦拭干净.
5.2防脏：为了保持机器表面整洁延长机器使用寿命，在使用设备后用布将表面擦拭干净.。

古代制作指南针的作文

古代制作指南针的作文
古时候的航海家们是如何在茫茫大海中找到方向的呢?答案就藏在一种被称为"指南针"的神奇小物件里头。

这种小巧玲珑的古董,看似简单无奇,却能指引航海者找到正确的前进方位,从而让他们在汪洋大海中永不迷失方向。

制作一枚指南针可没那么简单!首先你得找到一块特殊的"石"——其实就是一种叫磁铁矿的天然磁性矿物。

这种黑乎乎的小石头虽然丑陋,却拥有神奇的磁力,能让钢铁被吸引过去。

接下来,你得用这块磁铁矿在钢针上反复涂抹,使钢针也获得了磁性。

别小看这个步骤哦,可得花上百八十遍的功夫呢!涂抹完毕后,钢针就能被磁铁矿的磁力所吸引,自动指向南北方向了。

最后一步,就是把这根带磁性的钢针吊挂在一个小盒子里,让它能自由旋转。

盒子里头还得加一层水,使钢针能顺利地转动。

就这样,世界上第一枚指南针就诞生了!
古人是怎么发现这种神奇的导航原理的呢?据说是一位中国的科学家郗超,在公元前几个世纪就已经发明并使用了指南针。

这项伟大的发明,不仅启发了后来航海家们的远航梦想,更让整个世界打开了通往未知领域的大门。