第8课 给真我一面旗帜
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自信
• 自信是一个人相信自己能力的心理状态,即 相信自己有能力实现既定目标的心理倾向。
首先,我们要认识到自己的能力。 其次,得到他人的欣赏与认同也会增强我们的信心。 最后,运用我们的能力,承担一定的责任,认识到我们的价 值,能够进一步巩固自信心。
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自尊
自尊是一种自己尊重自己,并期望受到他人 尊重的心理。
第8课 给真我一面旗帜
自信、自尊、自强
导言
拥有自信,我们才能不断迈开走向 成功的步伐;拥有自尊,我们才会最终 赢得别人的尊重;拥有自强,我们才能 不断战胜挫折和困难。同学们,让我们 不断完善自己,超越自己,成为一个自 信、自尊、自强的高素质劳动者和技能 型人才。
心灵故事
读一读白雪 梅的故事。
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自强
• 自强是一种永远向上、奋发进取的精神。 • 自强的主要表现:
• 在困难面前不低头、不丧气 • 自尊自爱,不卑不亢 • 勇于开拓,积极进取 • 志存高远,执著追求
心理体验
讨论会
你认为白雪梅为什么会被录用?她怎样赢得了自己的人 生? 和小组同学一起讨论良好的心理品质都包括哪些内容。
心理体验
• • • •
拓展性训练
选择一件自己较有信心,但一直没有勇气或害怕失败不敢做的事情, 当然所选择的事情一定要是积极的,对自己成长有利的事情。比如,参加 一次写作、歌咏或者绘画比赛,上课主动举手回答问题,积极主动地和你 认为不喜欢你的一个人交往,主动承担班集体的一些活动等,并把感受写 下来。
选择事情 实战想法 实战体验 实战感受
自我剖析
填写真我风采百花园。
• 与同桌的同学交流,是否还可以再找一些形容词来填 到百花园中? • 审视自己的性格特征,哪些是好的?哪些是不良的? • 它们分别给自己的学习和生活带来哪些积极或消极影 响? • 你将怎样改变自己不良的性格特征?有具体措施和步 骤吗?
成长工作坊
集思广益
自信是一个人成功的关键。请分小组讨论一下怎样可以提高自信 心,把这些方法归纳整理后在班级中报告讨论结果。 提高走路速度 自我激励 自我暗示 ⋯⋯
• 自信是一个人相信自己能力的心理状态,即 相信自己有能力实现既定目标的心理倾向。
首先,我们要认识到自己的能力。 其次,得到他人的欣赏与认同也会增强我们的信心。 最后,运用我们的能力,承担一定的责任,认识到我们的价 值,能够进一步巩固自信心。
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自尊是一种自己尊重自己,并期望受到他人 尊重的心理。
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自信、自尊、自强
导言
拥有自信,我们才能不断迈开走向 成功的步伐;拥有自尊,我们才会最终 赢得别人的尊重;拥有自强,我们才能 不断战胜挫折和困难。同学们,让我们 不断完善自己,超越自己,成为一个自 信、自尊、自强的高素质劳动者和技能 型人才。
心灵故事
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自强
• 自强是一种永远向上、奋发进取的精神。 • 自强的主要表现:
• 在困难面前不低头、不丧气 • 自尊自爱,不卑不亢 • 勇于开拓,积极进取 • 志存高远,执著追求
心理体验
讨论会
你认为白雪梅为什么会被录用?她怎样赢得了自己的人 生? 和小组同学一起讨论良好的心理品质都包括哪些内容。
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• • • •
拓展性训练
选择一件自己较有信心,但一直没有勇气或害怕失败不敢做的事情, 当然所选择的事情一定要是积极的,对自己成长有利的事情。比如,参加 一次写作、歌咏或者绘画比赛,上课主动举手回答问题,积极主动地和你 认为不喜欢你的一个人交往,主动承担班集体的一些活动等,并把感受写 下来。
选择事情 实战想法 实战体验 实战感受
自我剖析
填写真我风采百花园。
• 与同桌的同学交流,是否还可以再找一些形容词来填 到百花园中? • 审视自己的性格特征,哪些是好的?哪些是不良的? • 它们分别给自己的学习和生活带来哪些积极或消极影 响? • 你将怎样改变自己不良的性格特征?有具体措施和步 骤吗?
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集思广益
自信是一个人成功的关键。请分小组讨论一下怎样可以提高自信 心,把这些方法归纳整理后在班级中报告讨论结果。 提高走路速度 自我激励 自我暗示 ⋯⋯