一年级上册语文课件-第9单元《猜猜我有多爱你》|长春版(2018)2 (共34张PPT)

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猜猜我有多爱你绘本ppt课件

猜猜我有多爱你绘本ppt课件

“我爱你,一直到月亮上面。”小兔子说着,闭上了眼睛。 “噢!那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。”
14
于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道: “我爱你,从这儿一直到月亮上面பைடு நூலகம்再现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
§猜猜我有多爱你§
Sam McBratney 文 Anita Jeram 图
1
他小 紧兔 紧子 抓要 住上 大床 兔睡 子觉 长了 长, 的 耳 朵 。
2
他要大兔子认认真真地听他说。 “猜猜我有多爱你?”
“噢,我想我猜不出来。”大兔子说。 3
“我爱你有这么多。”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。
4
大兔子的手臂更长,他也张开手臂, 说:“可是,我爱你有这么多。” 小兔子想:嗯,这确实很多。
5
“我爱你,就和我举得一样高。”小兔子说。
6
“我爱你,和我举得一样高。”大兔子说。 这真的很高,小兔子想:要是我的手臂可以和他一样,该多好啊。
7
小兔子又有了个好点子。他脚顶着树干,倒立起来。 一边说:“我爱你一直到我的脚趾头!”
8
“而我爱你,一直到你的脚趾头。” 大兔子说着,把小兔子抛起来,一下子抛过了他的头顶。
9
小兔子格格笑着说:“我爱你,和我跳得一样高。” 他跳来,又跳去。
10
大兔子微笑着说:“可是,我爱你和我跳得一样高。” 他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。
跳得真高,小兔子想。要是我也能跳得和他一样高,该多好11 啊。
小兔子大叫:“我爱你,一直穿过小路,到远远的河那边。” 大兔子说:“我爱你,一直穿过了小河,到山的那一边。”

亲子绘本《猜猜我有多爱你》最新精品课件PPT

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“我爱你,就和我举得一样高。” 小兔子说。
“我爱你,和我举得一样 高。”大兔子说。
这真的很高,小兔子 想:要是我的手臂可以和 他一样,该多好啊。
小兔子又有了个好点子。 他脚顶着树干,倒立起来。 一边说:“我爱你一直到 我的脚趾头!”
“而我爱你,一直到你的脚 趾头。”大兔子说着,把小 兔子抛起来,一下子抛过了 他的头顶。
我爱你,有这么多! 我的手举得有多高我就有多爱你! 我爱你一直到我的脚趾头! 我跳得多高就有多爱你!
爱 的 表 达 :
根据理解,学生看图讲故事(加上动作)
,但在为患有阅读障碍的学生们创作故事时, 开始了童书的创作。
小兔子想,那真是好远 啊。
他快要睡过去了,什么 也想不起来了。
这时,他看看树丛前方, 无边的黑夜之中,再没有什 么比那天空更遥远了。
“我爱你,一直到月亮上 面。”小兔子说着,闭上了 眼睛。
“噢!那可真远,”大 兔子说,“真的是非常、非 常远了。”
于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一 个微笑,小声说道:“我爱你,从这儿一直到月亮上 面,再——绕回来。”
课 外 绘
本 推 荐
猜猜我有多爱你
相亲相爱一家人
学会获取信息。认识封面和封底, 了解作者。
小栗色兔子该上床睡觉了, 可是他紧紧抓住大兔子长长的 耳朵不放。
他要大兔子好好听他说 “猜猜我有多爱你?” “噢,我大概猜不出来。” 大兔子说。
“我爱你有这么多。”小兔子说 着,使劲儿把两只手臂张得大大 的。
大兔子有一双更长的手臂,他张开 来一比,说“可是,我爱你这么 多。”小兔子想:”嗯,这真的很 多。”
小兔子格格笑着说: “我爱你,和我跳 得一样高。”他跳 来,又跳去。
大兔子微笑着说:“可是,我爱你 和我跳得一样高。”他说着往上一 跳,耳朵都碰到树枝了。

猜猜我有多爱你课件

猜猜我有多爱你课件

纪念家庭成员和朋友的 “我爱你”
向我们的家人和朋友表达我 们对他们的爱。
总结
总结爱的表达形式和如何更好地表达爱意。
结束语
感谢您参与我们的课程,希望您收获了有益的信息。愿您找到自己的爱情密码并与他人分享。
猜猜我有多爱你
猜猜我有多爱你 PPT课件大纲
引言
介绍爱的表达方式和背景,询问爱的表达方式如何呈现。
爱的传递形式
语言表达
使用言语表达爱意,通过甜言蜜语和温暖 的话语传递爱。
礼物的方式
选择精心挑选的礼物,用实际行动展现对 TA的爱。
身体语言
通过拥抱、接吻和身体接触传达深情。
时间的投入
投入时间、陪伴和照顾,展示对TA的关心 和考虑。
你的爱语
约会吗?
通过浪漫的约会, 营造浓厚的爱意。
观察他人行 为留意他Biblioteka 的行为, 寻找他们爱的表达 方式。
知道什么是 爱的语言
了解爱的不同表达 方式,以更好地理 解对方。
认识自己的 语言类型
了解自己的爱语, 以便与他人更好地 沟通。
如何更好地表达爱
1
建议适应他们的爱语
2
尝试适应他们的爱语,用他们能理
解和感受的方式表达爱意。
3
坦诚表达
4
直接而真诚地表达爱意,用语言和 行动向对方展现爱。
理解他人的爱语
通过与他人交流和观察,理解对方 的爱的表达方式。
表示尊重
尊重对方的爱语,并尽力满足其中 的需求。
你的爱情密码
爱的纪念
回顾以往的爱的历程,用照 片和回忆记录我们的爱。
“我爱你”的表达时间和 方式
选择特别的时刻和方式,再 次向TA表达我爱你。

猜猜我有多爱你儿童故事绘本PPT课件

猜猜我有多爱你儿童故事绘本PPT课件
猜猜我有多爱你
小兔子紧紧抓住大兔子长长的耳朵不放。
他要大兔子好好听他说 “猜猜我有多爱你?”
“我爱你有这么多。”
大兔子说“可是,我爱你这么多。” 小兔子想:”嗯,这真的很多。”
“我爱你,就和我举得一样高。”小兔子 说。
这真的很高,小兔子想:要是我的手 臂可以和他一样,该多好啊。
“我爱你,和我举得一样高。”大兔子说。 这真的很高,小兔子想:要点子。他脚顶着树干, 倒立起来。
“而我爱你,一直到你的脚趾头。”大 兔子说着,把小兔子抛起来,一下子抛 过了他的头顶。
小兔子格格笑着说:“我爱你,和我 跳得一样高。”他跳来,又跳去。
大兔子微笑着说:“可是,我爱你和我跳 得一样高。”他说着往上一跳,耳朵都碰 到树枝了。
“观后感”
你从这个故事中感受到了什么? 大兔子是小兔子的什么呢?
组内分角色扮演, 自选映象最深的片段表演。
课结束了, 爱——没有结束:
谢谢观赏!
小兔子大叫:“我爱你,一直穿过小路, 到远远的河那边。”
大兔子说:“我爱你,一直穿过了小河, 到山的那一边。
小兔子想,那真是好远啊。 他快要睡过去了,什么也想不起来了。
“我爱你,一直到月亮上面。”小兔子说 着,闭上了眼睛。
“噢!那可真远,”大兔子说,“真的是 非常、非常远了。”
于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边, 带着一个微笑,小声说道:“我爱你,从 这儿一直到月亮上面,再——绕回来。”

猜猜我有多爱你-绘本故事.ppt

猜猜我有多爱你-绘本故事.ppt
小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓 着大兔子的长耳朵。
他要大兔子 好好的听他说。
噢,我大概猜不 出來。
猜猜我有多爱 你。
我爱你
这么

可是 我愛你 這麼多。
小兔子想:嗯,这真的 很多。
我爱你,像 我举的這么 高,高得不 能再高。
我爱你,像我 举得这么高, 高得不能再高 。
这真的很高, 小兔子想。
然后,大兔子躺在小兔子的旁边,小 的微笑着说: 「我爱你,从这里一直到月亮,再 ──
回來。」
故事说完了,小朋友,当你很爱一个 人的時候,也许,你会想把这种感觉 描述出来。
但,就像小兔子和大兔子发现到的: 爱,不是一件容易衡量的东西。
你是不是跟小兔子一样发现到了呢?
我爱你,一直到过了小 河,越过山的那一边。
小兔子想,那真的好远
他开始困了 ,想不出来 了。
他看着树叶后面那一大 片的黑夜
没有任何东西 比天空更远的 了。
小兔子闭上了眼睛说。
我爱你, 从这里一直到月亮。
噢! 那么远
真的非常远成的床上。
低下头來,亲亲小兔子,祝他晚 安。
希望我的手臂可以像他 一样。
小兔子又有一个好主意
我爱你到我的 脚指头那么多 。
我愛你到你的 腳指頭那麼多
小兔子 笑了起来
我爱你像我跳的这么高,高得不 能再高。
大兔子说完往上一跳,耳朵都碰到 树枝了。
跳得真高, 小兔子想。 真希望我也可以跳得像他一 样高。
我爱你,一直到过了小 路,在远远的河那边。

猜猜我有多爱你儿童故事绘本PPT课件

猜猜我有多爱你儿童故事绘本PPT课件

我的手臂能举多高,我就 有多爱你
我的手臂能举多高, 我就有多爱你~~~
我爱你,一直到我的脚指 头,所以我更爱你~~~
我爱你,一直到我 的脚指头~~~
我能跳多高,就有多爱你, 但是我比你高很多,所以 我更爱你~~~
我能跳多高,就有 多爱你~~~
我爱你,远到跨过 小河,再翻过山丘
我爱你,像这条小 路伸到小河那么远
我爱你一直到月亮那里, 再从月亮上回到这里来
我爱你一直到月亮 那里~~~~
小兔子都用了哪些动 作表达自己对妈妈的 爱呢?
看看哪个小朋友做的最多
教学重点
01 吸引注意力 运用语言的技巧,提 高孩子的注意
教学重点
02 培养观察力 通过观察绘本图片, 了解认识图片表达 的相关动作、内容。
教学重点
03 提高表达力 通过观察进行描述, 正确说出自己所看 到的东西。
教学重点
04 巩固欣赏力 能在日常生活中表 达相关故事内容
带领幼儿边唱歌曲边做动作进入教 通 室过引导语引起幼儿兴趣 播放各种图片,引导幼儿观察 让小朋友自己说看到的东西 逐个讲述分析各个图片 向小朋友提问,回答动物名称等
我的手张得有多开,我就有多爱你
我的手举得有多开高,我就有多我你
我跳的多高,就有多爱你
我爱你一直到我的脚趾头
我爱你,像这条小路伸到小河那么远
我爱你一直到月亮那里
跟我唱
再绕回来
sing with me
可爱卡通儿童故事绘本
可爱卡通儿童故事绘本
Hale Waihona Puke 教学目标1、在优美的意境中倾听故事,理解故事内 容 2、引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情
你猜猜这本书上大概会讲一个 什么故事
故事讲的是猜猜兔妈妈和兔宝 宝之间有多爱对方的事。

小学语文长春版一年级上册第九单元《猜猜我有多爱你》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003

小学语文长春版一年级上册第九单元《猜猜我有多爱你》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B003

只{
zhǐ ( 只有 )
cháng( 长短 )
长 {
zhǎng( 长大 )
“我的手举
得有多高我就有多爱你。”
小兔子说。
“我的手

高我就有多爱
这可真高,小
举得有
你。”大兔子说。 兔子想,我要是有 那么长的手臂就好
了。
猜猜我有多爱你
小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住 大栗色兔子的长耳朵不放。他要大兔子好好听他 说。“猜猜我有多爱你。”他说。 大兔子说:“哦,这我可猜不出来。” “我爱你有这么多。”小兔子说着, 使劲儿把两只手臂张得大大的。
(放牛) ( 放羊) ( 放学)( 放假)
他要大兔子好好听他 说。 他说。大兔子说: “
“猜猜我有多爱你。”
哦,这我可猜不
出来。”
“我爱你有这么多。”小兔子说着,使劲儿把 两只手臂张得大大的。
大兔子的手臂

更长,他也
张开手臂,说:“可是,我
爱你有这么多。”小兔子
想:”嗯,这确实很
多。”
zhī ( 一只 )
手离笔尖一寸远。
2、写字做到横平竖直。 3、书写前要看清间架结构再动笔。
作业:
用自己最喜欢的方式向父母或亲人表 达你对他们的爱!
绘本推荐:
《逃家小兔》、《我有友情要出租》、 《爷爷一定有办法》
大兔子的手臂更长,他也张开手臂,说:“可
是,我爱你有这么多。”小兔子想:嗯,这确实很 多。 “我的手举得有多高我就有多爱你。”小兔说。
“我的手举得有多高我就有多爱你。”大兔子说。
这可真高,小兔子想,我要是
有那么长的手臂就好了。
1、写字姿势和执笔方法做到 “三个一”:
胸离桌子一拳远, 眼离书本一尺远,

猜猜我有多爱你绘本故事ppt课件

猜猜我有多爱你绘本故事ppt课件
26小兔子想那真的好远他开始困了想不出来27他看着树叶后面那一大片的黑夜没有任何东西比天空更远的29小兔子闭上了眼睛说
1
2
小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓 着大兔子的长耳朵。
3
他要大兔子 好好的听他说。
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噢,我大概猜不 出來。
猜猜我有多爱 你。
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我爱你
这么 。
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可是 我愛你 這麼多。
8
小兔子想:嗯,这真的 很多。
没有任何东西 比天空更远的 了。
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小兔子闭上了眼睛说。
我爱你, 从这里一直到月亮。
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噢! 那么远 真的非常远 、非常远
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大兔子轻轻的把小兔子 放到叶子铺成的床上。
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低下头來,亲亲小兔子,祝他晚 安。
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然后,大兔子躺在小兔子的旁边,小 的微笑着说: 「我爱你,从这里一直到月亮,再 ──
回來。」
34
故事说完了,小朋友,当你很爱一个 人的時候,也许,你会想把这种感觉 描述出来。
但,就像小兔子和大兔子发现到的: 爱,不是一件容易衡量的东西。
你是不是跟小兔子一样发现到了呢?
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我爱你,像 我举的這么 高,高得不 能再高。
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我爱你,像பைடு நூலகம் 举得这么高, 高得不能再高 。
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这真的很高, 小兔子想。 希望我的手臂可以像他 一样。
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小兔子又有一个好主意
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我爱你到我的 脚指头那么多 。
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我愛你到你的 腳指頭那麼多
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小兔子 笑了起来
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我爱你像我跳的这么高,高得不 能再高。

猜猜我有多爱你PPT

猜猜我有多爱你PPT

除了用嘴巴说出爱,还 能用什么动作来表达爱 呢?
谢谢
我要是能跳的那么高就好了。

小兔子讲着讲着,他太困了,想不出更多的东西了。他望着 高高的夜空,没有什么比黑沉沉的天空更远了。
“妈妈,月亮有多远,我就有多爱你。说完,小兔子闭上了眼睛。 “噢!那可真远,”兔妈妈说,“真的是非常、非常远了。”
兔妈妈把小兔子放到用叶子铺成的床上,她低下头来,亲了亲小兔 子,对他说晚安。然后她轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑, 小声说道: “我爱你,从这儿一直到月亮那,再从月亮上回到这 里来。
猜猜我有 多爱你
不可 小 放是 兔 。他 子
紧该 紧上 抓床 住睡 妈觉 妈了 长, 长 的 耳 朵
他要妈妈好好的听他说。
“猜猜我有多爱你?”
“噢,这我可猜不出来。”兔妈妈说。

小兔子把手臂张开,开到不能再开。“妈妈我爱你,有这么多。”
大兔子的手臂要长的多,她说,
“我爱你有这么多。”
“嗯,这真的是很多。小兔子想。

小兔子把手举了起来,“妈妈我爱你,一直到我的手指头。”
兔妈妈也把手举起来说“我爱你,一直到我的手指头。”这可真高, 小兔子想:我要是有那么长的手臂就好了。
小兔子又想了一个主意:“妈妈我跳得有多高就有多爱你。” 他笑着跳上,又跳下。
兔妈妈也笑着跳了起来:“我真高,耳朵都碰到树枝了。这真是跳的太棒了,小兔子想,

猜猜我有多爱你ppt

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样高。”大兔子说。 这真的很高,小兔子想:要是精我选可的编辑手pp臂t 可以和他一样,该多好12 啊。
小兔子又有了个好点子。他脚顶着树干,倒立起来。 一边说:“我爱你一直到我的脚趾头!”
精选可编辑ppt
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“而我爱你,一直到你的脚趾头。” 大兔子说着,把小兔子抛精选起可来编辑,ppt一下子抛过了他的头顶1。4
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小兔子大叫:“我爱你,一直穿过小路,到远远的河那边。” 大兔子说:“我爱你,一直穿过了小河,到山的那一边。”
精选可编辑ppt
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小兔子想,那真是好远啊。
他快要睡过去了,什么也想不起来了。
这时,他看看树丛前方,无边的黑夜之中,再没有什么比那
天空精选更可遥编辑远ppt了。
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“我爱你,一直到月亮上面。”小兔子说着,闭上了眼睛。 “噢!那可真远,”大兔子说,“真的是非常、非常远了。”
精选可编辑ppt
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于是,大兔子轻轻地躺在小兔子的旁边,带着一个微笑,小声说道:
“我爱你,从这儿一直到月亮上面,再——
精选可编辑ppt
绕回来。”
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住上 大床 兔睡 子觉 长了 长,
4
他要大兔子认认真真地听他说。
“猜猜我有多爱你?”
“噢,我想我猜精不选可出编辑来pp。t ”大兔子说。
5
刚才 小兔子对妈
妈说了一句 什么 话?
精选可编辑ppt
6
“我爱你有这么多。”小兔子说着,使劲儿把两只手臂张得大大的。
精选可编辑ppt
7
大兔子的手臂更长,他也张开手臂,
小兔子格格笑着说:“我爱你,和我跳得一样高。”
他跳来精,选又可编跳辑p去pt 。
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大兔子微笑着说:“可是,我爱你和我跳得一样高。” 他说着往上一跳,耳朵都碰到树枝了。

猜猜我有多爱你课件

猜猜我有多爱你课件
情感培养
通过课堂活动,引导学生体会亲情、友情等情感,并学会表达。
学生自我评价报告
学习成果展示
学生用自己的语言复述绘本故事,展示对知识点的掌握情况。
自我评价能力
学生评价自己在课堂活动中的表现,包括参与度、合作精神和创造 力等方面。
反思与提升
学生提出自己在本次课堂中的不足之处,并制定改进措施。
教师点评与建议
经典语句欣赏与解读
要点一
“我爱你,一直到月亮那里。”
这句话体现了小兔子对爱的极致表达,展示了孩子对爱的 纯真和无限渴望。
要点二
“我爱你,远到月亮那里,再从 月亮上回到这里来。”
大兔子的回应不仅表达了对小兔子的爱,还教会了孩子爱 是需要回应和行动的。这句话也体现了爱的无限和包容。
03
CATALOGUE
绘本阅读与讨论
绘本风格及特点介绍
绘画风格
采用水彩画风格,色彩柔 和、自然,给人一种温馨 、浪漫的感觉。
文字特点
文字简练、生动,押韵、 有节奏感,易于孩子理解 和接受。
情感表达
通过大兔子和小兔子之间 充满趣味的对话,表达了 亲子之间深深的爱和依恋 。
绘本内容逐页解读
封面
环衬
展示大兔子和小兔子一起跳跃的场景,预 示了故事中的欢乐氛围。
创意表达
鼓励孩子们通过绘画、手工制作、 表演等方式来表达自己对爱的理解 和感受,培养他们的创造力和想象 力。

CATALOGUE
文本解读与赏析
作者及创作背景介绍
作者介绍
山姆·麦克布雷尼(Sam McBratney),出生于爱尔兰的贝尔法斯特,是著名 的儿童文学家。
创作背景
作者在一次与家人的旅行中,为了打发无聊的时间,与自己的孩子玩起了猜谜 游戏,从而得到了灵感,创作了这本脍炙人口的绘本。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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然后,大兔子躺在小兔子的旁边,小 的微笑着说: 「我爱你,从这里一直到月亮,再 ──
回來。」
小兔子要上床睡觉了,他紧紧抓 着大兔子的长耳朵。
他要大兔子 好好的听他说。
噢,我大概猜不 出來。
猜猜我有多爱 你。
我爱你
这么 。
可是 我愛你 這麼多。
小兔子想:嗯,这真的 很多。
我爱你,像 我举的這么 高,高得不 能再高。
我爱你,像我 举得这么高, 高得不能再高 。
这真的很高, 小兔子想。
我爱你,一直到过了小 河,越过山的那一边。
小兔子想,那真的好远
他开始困了 ,想不出来 了。
他看着树叶后面那一大 片的黑夜
没有任何东西 比天空更远的 了。
小兔子闭上了眼睛说。
我爱你, 从这里一直到月亮。
噢! 那么远
真的非常远 、非常远
大兔子轻轻的把小兔子 放到叶子铺成的床上。
低下头來,亲亲小兔子,祝他晚 安。
希望我的爱你到我的 脚指头那么多 。
我愛你到你的 腳指頭那麼多
小兔子 笑了起来
我爱你像我跳的这么高,高得不 能再高。
大兔子说完往上一跳,耳朵都碰到 树枝了。
跳得真高, 小兔子想。 真希望我也可以跳得像他一 样高。
我爱你,一直到过了小 路,在远远的河那边。
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