南京晓庄学院
南京晓庄学院专业介绍
南京晓庄学院专业介绍一、艺体类招生专业1.音乐学专业(师范)主要课程:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、器乐(中国乐器、外国乐器)、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、学校音乐教育导论与教材教法、形体训练、钢琴伴奏等。
另开设了近20门选修课程。
就业方向:主要是大、中、小学校教师,群艺馆、企事业单位工会、团委、专业歌舞团和社会文艺工作者等。
2.音乐表演专业主要课程:基本乐理、和声学、视唱练耳、声乐、钢琴、器乐、曲式分析、合唱与指挥、歌曲作法、艺术概论、钢琴伴奏、中、外音乐史与鉴赏、形体与舞蹈、手风琴、竖笛等。
另开设了近20门选修课程。
就业方向:主要是群艺馆、企事业单位工会、团委、专业歌舞团和社会文艺工作者等。
3.绘画专业(新媒体方向)主要课程:素描基础、色彩基础、艺术概论、形态构成、3D设计、综合材料表现、图像综合表现、综合性绘画表现、3D效果、影像媒体创作、电脑绘画、多媒体设计、数码摄像、音视频编辑、中国美术史、外国美术史等就业方向:电视台、高等院校、机关、影视行业、报刊杂志、建筑设计公司、广告公司和大中型企业从事媒体方面的应用技能的高级实用型人才和当代媒体艺术等工作。
4.动画专业(影视动画方向)主要课程:造型基础、动画软件基础、动画色彩基础、艺术概论、动画角色造型、风景写生、动画概论、分镜头设计、动画原理、动画设计稿、编剧基础、动画表演、项目实践、动画项目规划、动画短片制作等。
就业方向:在影视动画制作、动漫画设计与绘制、计算机影视特技、电影电视后期编辑、多媒体设计、动漫周边产品设计等领域中一专多能的基础技术人才。
5.动画专业(动画设计方向)主要课程:设计素描、动画速写、动画色彩、CG动画基础、艺术概论、中外动画史、动画原理、动画造型设计、卡通漫画创作、CG动画创作、分镜脚本设计、卡通立体造型、视听语言、动画短片创作就业方向:从事动漫策划、动漫设计与绘制、插图漫画创作、广告设计、网络多媒体设计、动漫周边产品设计等工作6.体育教育专业(师范)主要课程:学校体育学、运动生理学、运动解剖学、体育概论、体育心理学、体育统计学、体育测量学、运动训练学、体育康复学、健康教育学、体育史、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、乒乓球、羽毛球、网球、健美操等课程。
南京晓庄学院论文
南京晓庄学院论文引言南京晓庄学院是一所位于中国江苏省南京市的本科院校,成立于2002年,是晓庄学院教育集团的高等学校之一。
学校以培养应用型人才为目标,秉承“立德树人,追求卓越”的办学理念,致力于提供优质的教育资源和培养具有创新能力和实践能力的人才。
本文将重点介绍南京晓庄学院的发展历程、办学特色以及教学质量评估等方面内容。
发展历程南京晓庄学院的发展可以追溯到1990年代初期,当时由江苏教育学院和南京开放大学合并组建而成。
随着学校规模的扩大和独立办学的决策,2002年正式成立南京晓庄学院。
学院地处南京市江宁区汤山新城,占地面积1000亩,校园环境优美。
学院在成立初期主要以教育学、机械制造与自动化等专业为主,随后逐步扩大了学科门类,并增设了文学院、外国语学院、经济与管理学院等。
如今,学院下设13个学院和1个独立学院,开设本科专业27个,涵盖文学、管理、工程、艺术等多个领域。
办学特色1.实践教学导向:南京晓庄学院注重将理论学习与实践教学相结合,通过实践平台和实验室等教学设施的建设,为学生提供丰富的实践机会。
学院积极推行“1+N”学分制实践教学模式,使学生具备实际操作能力和创新精神。
2.创新创业培养:学院积极引导学生的创新创业意识,鼓励学生参与创新项目和创业实践。
学院设立了创新创业学院,提供创业孵化、创新实验室等支持,为学生提供全方位的创新创业培养平台。
3.国际化教育:南京晓庄学院致力于国际化教育的推进,与多个国际高校建立了合作关系,开展学生交流项目和国际课程。
学院还积极组织学生参加国际比赛、夏令营等活动,培养学生的国际视野和跨文化交流能力。
教学质量评估南京晓庄学院高度重视教学质量评估工作,通过多种方式对教学进行监控和评估。
学院设立了教学质量监控与评估中心,负责制定教学质量评估指标和标准,并组织教师培训和教学改革研究。
学院采用多元化的评估方法,包括学生评价、教师评价、同行评价等。
学生的学习成绩、课堂表现、作业质量等是教学评估的重要依据。
南京晓庄学院学分制学籍管理规定(试行)
附件2:南京晓庄学院学分制学籍管理规定(试行)为适应高等教育事业发展和社会经济发展对人才培养的要求,充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性,培养学生自主管理、自主学习、自主成才的意识和能力,促进学生全面发展,维护正常的教育教学秩序,提高教育教学质量和人才培养质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》等法律法规,结合我校教学管理的实际情况,特制定本规定。
本规定分入学与注册;学制、课程、学分与选课;成绩考核与记载办法;免修、免听、重修与缓考;转专业与转学;休学与复学;退学;考勤与纪律;奖励与处分;毕业、结业与肄业;学位;附则等项。
入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书及学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者,应当向学校请假,请假时间一般不得超过两周。
未经请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
如因特殊困难需申请保留入学资格者,可由本人书面申请,经学校审核同意,保留入学资格一年。
经批准保留入学资格需复学的学生,必须在次年6月份向学校提出书面入学申请,经学校审核同意后予以入学。
第二条新生入学后三个月内,由学校按招生规定进行新生资格复查。
合格者予以注册,取得学籍,发给校徽和学生证。
经复查不符合招生条件者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消学籍,予以退回。
情节恶劣者,交有关部门查究。
第三条对患有疾病的新生,经本校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复,可以向学校申请入学,由学校指定医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。
保留入学资格者,自通知之日起,在两周内不办理离校手续者,即取消保留的入学资格。
南京晓庄学院方山校区学生宿舍和工科楼建设项目简介
南京晓庄学院方山校区学生宿舍和工科楼建设项目简介杨静【摘要】学生需要的是一个能交流的场所,一些自然的景观、一点新鲜的空气、一片灿烂的阳光,设计力求在满足教学办公功能的基础上,创造出一个学生渴望的场所.在环境营造上充分挖掘周边景观资源,有效利用方山的景致,打造校内怡人的学习和生活环境.在建筑立面风格上,延续校园内现有建筑风格,进行提炼升华,体现现代中式风情.【期刊名称】《建材与装饰》【年(卷),期】2017(000)031【总页数】2页(P101-102)【关键词】学校;围合;中式;环境【作者】杨静【作者单位】南京金宸建筑设计有限公司江苏南京 210019【正文语种】中文【中图分类】TU712+.3江宁区位于江苏省南京市中南部,本项目位于江宁区弘景大道3601号,南京晓庄学院方山校区内,紧临方山旅游风景区。
校区基地地形平坦,周围拥有良好的自然风光,近可观绿荫河流,远可望长江老山。
本次设计的学生宿舍位于整个校区的东北侧,紧邻操场、招待所。
工科楼位于整个校区的西北侧,紧邻图书馆、文科楼。
学生宿舍的用地选址没有拘泥于原建设用地范围,而是充分分析了用地四周的建筑环境以及城市空间界面,使用传统的围合布局,在保证统一管理、功能合理的情况下,更是大胆运用局部架空空间手法,为学生提供了一处可去、爱去的半室外空间,形成校园空间亮点。
两排主要建筑界面的呼应,使宿舍楼与城市道路、校园内部道路保持平齐的界面关系,保证与校园整体建筑高度协调统一。
主入口前广场-入口门厅-内庭院-次入口广场,四重空间,从动到静,有序展开。
公建式的入口立面,大气、婉约,仿木格栅上的优美枫叶纹理,让人不禁遐想,浪漫的大学生活从这里开始。
端庄的入口处理,结合宽敞公共休息大厅,是平复晓庄学生一天忙碌学习生活的上佳流线。
宽敞明亮的接待室,充足的学生24h活动室,一切都体现了学校对学生的人文关怀。
工科楼采用“两轴一院”整体规划布局形式,规划强调功能分区清晰合理,空间组织力求整体统一,有理有序。
2023年南京晓庄学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调
2023年南京晓庄学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调南京晓庄学院宿舍条件及收费标准1、晓庄我知道,本二的住宿:每个宿舍6个人,以前都是每个宿舍住4个人的,学校硬生生把4人间改成了6人间(拥挤程度自行想象);每3个宿舍组成一个大厅,平常的水电费都是以厅为单位收好钱交到物管处;每个宿舍无单独洗漱卫生间,三个宿舍合用一个洗漱卫生间,洗漱卫生间有3个水龙头,三个厕所坑位(18个人每天早晨靠3个水龙头解决刷牙洗脸的问题);2、两个校区宿舍都没有空调,最好自己带个挂床上的微风扇和放桌上用的小风扇。
洗澡都要到浴室洗。
3、北圩校区就太悲催了,六人或八人一间,上下铺,两人合用一个书桌,每人两层架子放洗漱用品,还有个架子放洗脸盆,宿舍里有个柜子放箱子或衣服。
四个宿舍合用一个卫生间或水池。
要到食堂自己打开水。
4、江宁校区的六人一间,上床下桌加半个衣柜,桌子是电脑桌加书橱。
外面还有个放箱子的柜子。
三个或四个宿舍为一个厅,合用一个卫生间,一个洗水池,水池旁边有开水器,烧热水的'。
5、D区也是女生宿舍,名字我忘记了,不好意思,因为我是住A区的。
D区相对好些,空间大些。
四个小宿舍一个大宿舍,每个宿舍也是六个人,不过是上面是床下面是桌子的那种,有橱子柜子什么的很全。
6、每个宿舍里面每人只有一个衣柜(大概半人高),大厅里还会再分你一个衣柜(同宿舍里的一样大小)。
不过所谓的大厅你也别抱太多幻想,只有半间宿舍大小,18个人每人放个箱子都放不下。
总的说来就是-------很挤,很挤,十分之挤啊(_)7、江宁校区宿舍总体来说不怎么样(女生),紫兰苑也就是A区的是最烂的,三室一厅,每个小宿舍有六个人,一共有18个人,18个人共用四个水龙头,三个厕所。
小宿舍的空间特别小,六个人来回乱碰,有一个来回转的小的摇头扇。
宿舍内每人有一个小柜子,大厅里有一个小柜子大厅除了柜子外就只有两张板凳一个桌子,其他也没有了。
【南京晓庄学院宿舍环境图片条件怎么样有没有空调【图片】】南京晓庄学院校园环境住宿费1200——1500元/年南京晓庄学院师哥师姐说宿舍条件盐城师范学院(学校国标码:11931)坐落在“六朝古都”南京市,是一所具有悠久办学历史和光荣革命传统的公办全日制本科院校,江苏省高等学校和谐校园和国家级语言文字规范化示范学校。
南京晓庄学院校内学生组织
校内学生组织1、校团委校团委目前下设办公室、组织部、宣传部、《晓庄青年》(团刊)编辑部、社会实践部等部门,在这个集体里,你们可以一展所长,实现自我价值,获得难得的友谊、难忘的经历和宝贵的经验。
办公室:主要负责协调校团委各部门工作,定期检查团委各部门的工作进展情况,定期召开团委部门例会等。
组织部:主要负责研究和制定团的组织建设方面和干部建设方面的规章制度;对团干部进行选拔、配备、管理、考核、培训等。
宣传部:主要负责重大节日或活动海报的制作;对校团委宣传栏(板)的整理及定期对各院系宣传栏(板)做检查等社会实践部:主要负责制定每年社会实践工作的总体计划安排;组织实施定期编写活动简报;管理社会实践服务队和社会实践基地;同时负责社会实践工作的年度总结,评比和表彰。
《晓庄青年》(团刊)编辑部:主要负责出版发行团刊《晓庄青年》及其副刊《窗外》,并且负责每学年暑期社会实践简报编辑工作。
2、广播台校广播台是校团委旗下的学生组织,是校园宣传的重要阵地,致力于校园内外新鲜资讯的传递和校园良好文化氛围的营建工作。
自2007年广播站更名为广播台,2009年5月搬迁到笑体育馆,队伍迅速扩大,设备得到更新,工作环境更是舒心整洁。
现设有新闻部、栏目部、采编部、宣传部、技术部、秘书办六大职能部门,各部门之间分工合作协调,工作高效。
新闻部:负责每周一至周五的午间新闻播音,给学生播报最新的国内国外的新闻资讯,并熟悉Cool Edit的基本操作。
栏目部:主要负责周一至周五下午5:30—6:00的原创节目,6:00—6:20的点歌节目《祝福满天飞》及外场主持。
采编部:主要负责及时用文字撰拟成稿件的方式反映校园热点、评述校园生活,为校园新闻提供最新鲜、最及时的资讯。
宣传部:宣传部负责每周出一期海报,宣传节目预告和广播台的最新活动。
技术部:通过不断钻研Cool Edit,提高节目的后期制作能力,和播音主持共同打造晓庄金牌栏目。
广播台设备的维护工作也主要由技术部负责。
南京晓庄学院学分制学籍管理规定(试行)
附件2:南京晓庄学院学分制学籍管理规定(试行)为适应高等教育事业发展和社会经济发展对人才培养的要求,充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性,培养学生自主管理、自主学习、自主成才的意识和能力,促进学生全面发展,维护正常的教育教学秩序,提高教育教学质量和人才培养质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》等法律法规,结合我校教学管理的实际情况,特制定本规定。
本规定分入学与注册;学制、课程、学分与选课;成绩考核与记载办法;免修、免听、重修与缓考;转专业与转学;休学与复学;退学;考勤与纪律;奖励与处分;毕业、结业与肄业;学位;附则等项。
入学与注册第一条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书及学校规定的有关证件,按期到校办理入学手续。
因故不能按期入学者,应当向学校请假,请假时间一般不得超过两周。
未经请假或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。
如因特殊困难需申请保留入学资格者,可由本人书面申请,经学校审核同意,保留入学资格一年。
经批准保留入学资格需复学的学生,必须在次年6月份向学校提出书面入学申请,经学校审核同意后予以入学。
第二条新生入学后三个月内,由学校按招生规定进行新生资格复查。
合格者予以注册,取得学籍,发给校徽和学生证。
经复查不符合招生条件者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消学籍,予以退回。
情节恶劣者,交有关部门查究。
第三条对患有疾病的新生,经本校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复,可以向学校申请入学,由学校指定医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。
保留入学资格者,自通知之日起,在两周内不办理离校手续者,即取消保留的入学资格。
南京晓庄学院新生小贴士(入学前没人会对你讲)
又是一年开学季,各位学弟学妹携家带口、大包小包的拎来学校。
我们学校的迎新工作也井井有条。
学长学姐会接待你们,给你们最贴心的服务。
也有大规模的卖场给你们提供日用品。
但是这一两天人流量这么大,也是坑人的好时机。
结合本人经验给新鲜人提几点建议:1.食堂前的摊位虽然给大家带来了方便,但是他们的获得利润是相当的大。
他们为了把商品卖出去,会各种好话说尽。
新鲜人可能到时就会被他们忽悠买了不需要的商品。
茶水瓶是最不需要买的,每个宿舍都有热水器。
还有一些体积比较大的(水桶)也要谨慎买,因为我们学校宿舍空间很小,一些买了可能找不到地方放置。
鞋架,支衣架,扫帚,垃圾袋,垃圾桶(大家共用的用品)你可以到学校和室友商量合买。
我觉得床头的小挂篮还是值得一买。
因为我们会把手机、书等拿到床上,一些东西放到床上总觉得碍手碍脚的,有了小挂篮就方便多了。
2.在校园路上让你们进行话费充值的,还是可以信任的。
一般会办理充100送300不等、推荐你们办卡之类。
三大运营商都有好多的小喽喽,他们都是兼职的本校大学生,据说一天50。
其实还是很方便,省得找营业厅。
3.迎新的两天,有些不法分子会冒充我们学校的人到宿舍、教学楼等人多嘈杂的场合行骗。
大家要注意人身和财产安全。
我们学校不会收取除了银行卡之外的费用。
如有人要与你有钱财交易,你就要当心了,天上不会掉馅饼的。
4.新鲜人可以和学长学姐多聊聊,让他们带你熟悉校园,提一些大学生活的建议都是可以的。
可能他们以后就会帮助你们进入学生会,社团,会成为你的良师益友。
最后祝新鲜人们一路平安,过一个快乐、充实的大学生活,实现最初的梦想。
南京晓庄学院图书馆入馆考试试题
南京晓庄学院图书馆入馆考试试题新生入馆教育考试题1、晓庄学院图书馆与陶行知先生创办的晓庄实验乡村师范同时诞生,它成立于哪一年?A.1921B.1927C.1936D.19492、晓庄学院图书馆又名“书呆子莫来馆”,是哪一位教育家命名的?A.陶行知B.蔡元培C.陈鹤琴D.赵叔愚3、图书馆资源丰富,学科覆盖面较广,馆藏图书总量有多少册?A.132万B.86万C.106万D.146万4、方山校区图书馆建筑面积为?A.2.6万平方米B.3.4万平方米C.4.1万平方米D.1.8万平方米5、图书馆星期六开放时间从早上几点到晚上几点?A.9:00-20:30B.8:00-20:30C.8:00-22:00D.9:00-22:006、图书馆电子资源每天可以提供多少小时不间断服务?A.12B.24C.36D.487、图书馆每周开放时间为多少小时?A.100B.80C.75D.94.58、图书馆电子资源开放时间段?A.全年开放B.不定期开放C.周二下午不开放D.暑假期间不开放9、自然科学类图书在方山校区图书馆几楼?A.二楼B.三楼C.四楼D.五楼10、多媒体阅览室在方山校区图书馆几楼?A.二楼B.三楼C.四楼D.五楼11、社科类图书在方山校区图书馆几楼?A.二楼B.三楼C.四楼D.五楼12、古籍阅览室在方山校区图书馆几楼?A.二楼B.三楼C.四楼D.五楼13、外文?工具书阅览室在方山校区图书馆几楼?A.二楼B.三楼C.四楼D.五楼14、方山校区图书馆陶行知研究文献资料室位于图书馆几楼?A.五楼B.四楼C.三楼D.二楼15、图书馆一楼大厅设有两台自助读报机,读者可以在线浏览:A.报纸B.期刊C.馆藏布局图D.以上都有16、24小时自助还书机在图书馆什么地方?A.主入口东侧B.主入口西侧C.每个楼层都有D.总服务台17、图书馆指示标志中,楼层布局图属于A.楼层索引标识B.安全逃生标示C.以上都是D.以上都不是18、图书馆指示标志中,出现危急情况的“应急疏散图”属于A.楼层索引标示B.安全逃生标识C.以上都是D.以上都不是19、图书馆指示标志中,发光指示“安全出口”属于A.楼层索引标示B.安全逃生标识C.以上都是D.以上都不是20、读者在图书馆遇到火灾地震等突发状况时,以下说法正确的是A.按照图书馆应急疏散图和安全逃生指示方向迅速有序撤离图书馆B.应急疏散时上下楼严禁使用电梯,从楼梯上下楼C.遇火灾时,要用湿毛巾或衣物捂住口鼻,低势跑行D.以上都是21、乘坐图书馆大厅电梯时的不文明行为是A.在轿厢内左右摇晃,追逐打闹B.长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐C.当电梯门快要关上时,赶紧冲进电梯D.以上都是22、读者在图书馆内,严禁出现以下哪一类行为?A.不出声诵读B.废弃物入篓C.手机静音D.用衣物或书本占阅览座位23、读者在图书馆阅览室内,严禁出现以下哪一类行为?A.手机静音B.出声诵读或大声喧哗C.不在馆内张贴或散发广告D.不随地吐痰、不乱扔废弃物24、图书馆敬请读者不要穿以下哪种鞋入馆?A.皮鞋B.拖鞋C.布鞋D.运动鞋25、读者进入图书馆后,请一律称呼图书馆工作人员为?A.老师B.师傅C.管理员D.叔叔/阿姨26、下列行为,哪种不符合读者文明公约的行为?A.衣着得体,文明礼貌B.不在馆内、阅览室内使用有声通讯设备C.珍惜时间,勤奋学习,不在自修室、阅览室闲聊D.大声喧哗、大声接打电话、吃零食、长时间占座位等27、新生成为图书馆正式读者前是否要接受图书馆用户培训?A.不用,自学图书馆知识B.不需要培训C.现场咨询图书工作人员D.必须接受用户培训28、新生校园卡在图书馆开通借阅手续办理程序是A.个人办理B.网上办理C.十人以上可办理D.以班级为单位集中办理29、进入图书馆,必须用什么证件通过门禁系统认证?A.身份证B.学生证C.校园卡D.其它有效证件30、如何持卡通过图书馆门禁?A.将卡靠近读卡区域上方即可B.把卡放在读卡器面板上反复摩擦C.将卡在读卡器面板上反复拍打D.不刷卡直接闯过去31、读者通过图书馆门禁系统时,以下说法正确的是:A.读者凭校园卡从图书馆门禁系统入口进入图书馆,从出口离开图书馆。
南京晓庄历史变迁
百年老校南京晓庄学院历史目的:了解南京晓庄学院的发展历史更好的去了解学校。
方法:通过人物访谈和查资料的方法了解。
说道南京晓庄学院就不得不说一下陶行知,陶行知(1891.10.18--1946.7.25),汉族,安徽歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者。
是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
曾任南京高等师范学校教务主任,继任中华教育改进社总干事。
先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。
提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。
著作有:《中国教育改造》、《古庙敲钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。
南京晓庄学院是公办本科普通高校,南京晓庄学院始于由伟大的人民教育家陶行知先生创办于1927年3月15日的“晓庄试验乡村师范”,已有80多年的办学历史。
1927年,陶行知放弃了优厚的教授生活,谢绝了武昌高等师范和吉林大学校长的盛情邀请,脱去西装革履,穿上布衣草鞋,告别城市繁荣舒适的生活,在南京北郊晓庄创办了实验乡村师范学校同年10月,著名教育家蔡元培任学校董事长,并在校执教,1月1日,陶行知主编的《乡教丛讯》创刊。
试验乡村师范筹备会在南京安徽公学召开,陶行知主持会议。
会议决定晓庄试验乡村师范暂设小学师范院第一院、幼稚师范院第二院,分别由赵叔愚、陈鹤琴任院长。
会议同时讨论了筹募开办费、经常费、聘请指导员等34项事宜。
陶行知、蔡元培、陈鹤琴等一批中国近代著名教育家曾在此执教,原国务委员张劲夫等一大批知名校友曾在学校就读。
1926年12月,陶行知在《中国师范教育建设论》中对“教学做合一”的原理进行了系统的论述,以后又多次谈“教学做合一”。
在陶行知看来,“教学做合一”的要义有三:第一,“教学做合一”“是生活法,也就是教育法”。
“教的方法根据学的方法,学的方法根据做的方法”。
“事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教”。
jie
1927年“晓庄试验乡村师范”创办后,行知先生即以“教学做合一”指导学校实践。 蔡元培先生赞之为“现代教育方法中最好的一种”,并亲书“教学做合一”校训匾额,供师
南京晓庄学院 学院景色(20张)生观摩践行。1938年,从欧洲归来的陶行知在香港发愿:要创办“晓庄学院”,将生活教育理论应用到大学教育中去。1930年4月,国民党政府封闭了晓庄师范,许多学生遭到逮捕杀戮,陶行知也被通缉,逃亡海外。后来,在南京的部分学生在陶行知鼓励下,晓庄小学学生自发组织“晓庄儿童自动学校”。1937年-1945年,抗日战争爆发期间,被迫停办。1951年1月,晓庄学校宣布复校,选址南京晓庄,它恪守“教学做合一”的教育思想,成为全国中等师范学校的一个典范。1952年、1958年南京教育学院、南京市师范专科学校先后建校,“教学做合一”的思想也成为学校办学的重要教学观念。2000年,南京晓庄学院成立,不仅实现了陶行知先生的生前愿望,更为学校继承、弘扬、践行陶行知思想提供了新的契机。2002年,经全校范围讨论,确立了“教学做合一”的校训和“教人求真”、“学做真人”的教风与学风。
二、南京晓庄师范学校
办学规模
校容校貌
教研成果
对外交流
发展前景
公共交通近年南京晓庄学院录取分数线 展开 编辑本段学院简介
南京晓庄学院 本数据来源于地图,最终结果以地图数据为准。
南京晓庄学院
南京晓庄学院是公办本科普通高校,坐落在风景秀丽、人文荟萃、素有“六朝古都”之誉的南京市南京晓庄学院始于由伟大的人民教育家陶行知先生创办于1927年3月15日的“晓庄试验乡村师范”,已有80多年的办学历史。 南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范学校。2000年3月,经教育部批准,由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。建校80多年来,学校坚持“教学做合一”的办学理念,为社会培养输送了6万5千余名基础教育师资和各类专门人才,其间涌现了数百名中小学特级教师和教学名师,被誉为南京中小学教师的摇篮。
南京晓庄学院交通与出行
交通与出行一、南京江宁大学城公交安广线:安德门[地铁站] - 菊花台公园- 石子岗- 共青广场- 尹家巷- 万博花卉- 景明佳园(景家村) - 石马- 拉法基- 翠屏清华园(托乐嘉) - 南航江宁校区北门- 南汽江宁汽车城(太平花苑) - 太平花苑- 通淮街- 利源路(天元西路) - 文化名园(宁溧路西) - 21世纪现代城(宁溧路东) - 小龙湾- 武夷绿洲- 天元路(竹山南路东) - 市政天元城- 莱茵东郡- 江宁高级中学- 义乌小商品城西站- 医科大学江宁校区(江苏经贸学院) - 江宁职教中心- 金陵神学院- 海事学院- 交通职业技术学院- 芝兰路- 晓庄学院江宁校区- 南广学院(江宁大学城) (32站) 安德门7:00-21:00 南广学院6:00-20:00票价1/2元。
盛广线(区17W):通盛公司盛泰桥- 明月花园- 萃文路- 江宁区委- 城中- 新医路- 大街东站- 东城金发市场- 宁泉北苑- 明月新寓- 西苑成山公寓- 天元吉第城- 欣荣苑- 义乌小商品城西站- 善鉴路- 经贸学院西门- 经贸学院南门- 工程学院江宁校区4号门- 工程学院江宁校区北站- 知行路- 江宁体育馆北门- 金陵科技学院- 江宁体育馆- 晓庄学院江宁校区- 南广学院江宁大学城- 南广学院北门- (共26站) 盛泰桥6:30-20:00 南广学院北门6:30-19:30 无人售票:票价1元,空调2元。
大中线(区6W):南广学院(江宁大学城)-晓庄学院江宁校区-学八路南站-海事学院-医科大学江宁校区(江苏经贸学院)-龙眠大道-义乌小商品城西站-江宁高级中学-成山小区-明月新寓-东山总站-东城金发市场-大街东站-鼓山路-东新南路-中国女人街江宁大学城7:00-19:10 中国女人街6:30-18:30无人售票:票价1元,空调2元。
大同线(区3W):南广学院江宁大学城→晓庄学院江宁校区→江宁体育馆→金陵科技学院→海事学院→医科大学江宁校区江苏经贸学院→龙眠大道→义乌小商品城西站江宁大学城6:30-18:30 同曦鸣城7:00-19:00 无人售票:票价1元。
南京晓庄学院校徽校标
文档编号:0000 196
VI设计
南京晓庄学院
(蓝图VI设计内部资料)
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现,是高度发展信息社会需要的,它可以使学校的面貌更加光彩照人,有利于学校建立良好的形象,并将学校形象能得到具体的视觉展示,从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计(LOGO)的目的和宗旨,就是将大学校园形象要素,包括各种深层的形象和表层形象内涵要素,通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI,展现给全社会公众,使社会公众产生一致的认同感,从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想,并能感受到该学校文化的巨大影响力。
南京晓庄学院校徽
南京晓庄学院校名。
【南京晓庄学院专业】南京晓庄学院招生网站-南京晓庄学院分数线
【南京晓庄学院专业】南京晓庄学院招生网站-南京晓庄学院分数线第五章录取规则第十四条依据国家教育部和有关省(直辖市、区)对高校招生录取工作的要求,实行学校负责、省(直辖市、区)招生部门监督的录取体制,坚持德、智、体全面衡量,按公平、公开、公正和择优录取的原则,根据考生考试成绩和公布的招生计划,严格按招生的有关规定进行录取。
第十五条根据各省(直辖市、区)招办提供的各批次分数线以上生源情况,由学校确定投档基本分数线。
具体录取程序为: 1.对实行平行院校志愿设置的省(直辖市、区),我校根据“依据文理、分数优先,遵循志愿”的原则在学校招生计划数的120%以内调档;若生源不足,则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取。
没有实行平行志愿设置的省(直辖市、区)则按照考生报考学校志愿情况,若生源充足,一般按不大于计划数的120%的比例提取考生档案;若生源不足,则第一志愿全额调档,并按有关省(直辖市、区)的规定提取其他志愿及补报。
2. 对江苏省普通类考生的录取采用“等级级差法”排序,即将进档考生选测科目等级折算成等级级差分,将考生投档分加上等级级差分后的折合分从高到低重新排序。
若考生的折合分相同时,则按投档分再次排序;若投档分仍相同,则按语数外总分(不含附加分)排序。
等级级差加分办法为:选测科目中每取得一个A+、A、B+、B等级,分别加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。
对江苏省外普通类进档考生,按文化总分从高分到低分排序。
3.普通类考生的专业录取原则。
对于进档考生,我校将采用“分数优先(即分数清)”的专业安排方式,决定考生录取与否及所录取专业。
即首先考虑专业未定考生队列中队首(即分数最高)考生,考生队列中队首考生未安排专业前不考虑第二名考生。
对考生所填专业志愿的安排,先看其第一志愿专业,若第一志愿专业未满则放在第一志愿,若已满则看下一个志愿,直到处理完该生所有志愿,再视其是否服从调剂进行处理。
219307337_南京晓庄学院
11南京晓庄学院:高水平大学关键要特而精文 | 邢晓凤南京山水城林,人文荟萃,有着“天下文枢”“东南第一学”的美誉,在崇文重教的城市里孕育出的晓庄学院,至今已有96年的办学历史,是中国近代乡村师范教育的发源地,被誉为“中小学教师的摇篮”。
“晓庄学院的办学底色是师范,办学特色是小学教育和学前教育。
这是从晓庄办学起就奠定下来的基调。
作为行知路上的后来人,我们将持续发挥‘晓庄试验乡村师范’的传统,用创新思维改革教师培养模式,为教育振兴乡村贡献力量。
”南京晓庄学院校长张志华强调。
风将蒲公英的种子吹向大地,在行知教育思想的牵引下,96年来,一批批热爱教育的晓庄师范生源源不断地充实到教育领域,把“教学做合一”的教育思想带到偏远乡村,把爱洒满乡野大地。
好专业要满足“五个度”“高水平大学不在‘大’而‘全’,关键要‘特’而‘精’,一所大学不可能在所有方面都‘力压群雄’,培育特色才是建设高水平大学的根本路径,地方高校走好未来之路要在特色鲜明和应用型上做好文章。
”那么,什么样的专业是好专业?张志华强调,对标国家专业标准和新一轮教育教学审核评估要求,好的专业应该在“五个度”上有较好的表现,即专业定位和培养目标与社会需求的适应度,专业培养目标与毕业要求的达成度,师生和用人单位的满意度,教师及教学资源条件的保障度,质量保障体系运行的有效度。
从学校高质量发展的角度看,2022年晓庄学院深化一流本科教育,明确了晓庄的好专业标准,包括一流的人EDUCATOR实践Copyright©博看网. All Rights Reserved.12才培养模式、一流的本科专业生态、一流的本科课程教学资源、一流的学生成长支持体系、一流的教学师资队伍、一流的教学质量保障体系、一流的资源共享共建体系。
通过这些体系着力提升人才培养能力,凝聚推动一流本科教育高质量发展的磅礴力量。
把有限的资源集中聚焦在自己更有优势的培养目标上,是南京晓庄学院寻求差异化发展的办学策略。
晓庄学院名词解释答案
晓庄学院名词解释答案
晓庄学院是1927年3月创办的晓庄试验乡村师范学校,现名南京晓庄学院,南京晓庄学院(NanJingXiaoZhuangUniversity)是江苏省和南京市共建的全日制公办本科院校。
学校为国家“华文教育基地”,服务于“一带一路”国家战略;与澳大利亚新南威尔士州教育与社区部合作共同举办新州孔子学院;设立境外办学项目印尼印多奴沙大学中文系。
学校校标是内外两圈双圆相套的圆形徽标,圆形上方是中文“南京晓庄学院”字样,下方为英文名称字样,内圆下方为1927字样。
2020年,学校的小学教育、学前教育、应用心理学、历史学、思想政治教育、数学与应用数学6个师范专业和中国语言文学类(含汉语言文学师范专业)、外国语言文学类(含英语师范专业)、计算机类(含计算机科学与技术师范专业)、电子信息类(含物理学师范专业)、食品科学与工程类(含生物科学师范专业)、环境科学与工程类(含化学师范专业)、地理科学类(含地理科学师范专业)7个专业类将在本一批次招生录取,这是继去年学校教育学专业调整至本一批次招生以来,又一次重大调整,学校的生源质量将进一步提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2010KYQN03
王小波
物联网构建中的风险管理评析
锦萍
后危机时代企业“联姻”外资的安全判断及应对机制研究
青年专项
经法院
2010KYQN05
黄慧
关于我国外贸代理制度的法律省思
青年专项
经法院
2010KYQN06
周海娟
新闻图片报道的舆论引导机制研究
青年专项
新传院
青年专项
物电院
2010KYQN23
马圣容
框式约束凸二次规划的内点算法
青年专项
数信院
2010KYQN24
赵灵芝
几何分析中的凸体极值问题
青年专项
数信院
2010KYQN25
赵静
快速城市化背景下城市“非正规”住房的形成机制及调控研究
青年专项
生化环
2010KYQN26
朱莹
无网格DEM构建关键技术研究
青年专项
生化环
一般项目
生化环
2010KYYB19
何凤云
纳米复合材料的制备、表征与电化学应用
一般项目
生化环
2010KYYB20
孙幼红
脱醇双组份室温硫化硅橡胶硫化机理的研究
一般项目
教师教育学院
2010KYQN01
李良芳
王国维意境说与中国传统学术文化
青年专项
人文学院
2010KYQN02
苗昱
日写本《新华严》音义文献研究
青年专项
2010KYQN27
潘兆瑞
多功能羧酸配位聚合物的合成和性能研究
青年专项
生化环
2010KYQN28
段海宝
二硫烯给体修饰的光敏剂分子设计和光电性质
青年专项
生化环
立项编号
负责人
项目名称
立项类别
院(系)
2010KYQN29
扶庆权
品质改良剂和斩拌工艺对乳化型香肠品质的影响
青年专项
生化环
2010KYQN30
郎雷鸣
外国语学院
2010KYYB07
张宁
英汉反身代词长距离约束现象研究
一般项目
外国语学院
2010KYYB08
沈磊
会话分视角下的语用论辩理论
一般项目
外国语学院
2010KYYB09
吴晓慷
区域器乐文化研究—江苏二胡的流派与传承
一般项目
音乐学院
2010KYYB10
王志强
传统造物中的隐喻文化现象与当下设计伦理的比较与借鉴研究
一般项目
美术学院
2010KYYB11
张菊仙
南京高校(江宁地区)图书馆联合体通用借书证工作研究
一般项目
图书馆
立项编号
负责人
项目名称
立项类别
院(系)
2010KYYB12
郭阳
陶行知全集目录索引
一般项目
陶研所
2010KYYB13
袁俊
凸几何分析中的Busemann-Petty问题研究
一般项目
数信院
2010KYYB14
2010KYQN07
罗艺
国外期刊的数字化研究
青年专项
新传院
2010KYQN08
蒋一莉
新闻采写教学中理论与实践结合问题研究
青年专项
新传院
2010KYQN09
胡畔
江苏曲艺音乐的历史与现状——徐州地区曲艺音乐研究
青年专项
音乐学院
2010KYQN10
徐新丽
江苏曲艺音乐的历史与现状——盐城地区曲艺音乐研究
青年专项
音乐学院
立项编号
负责人
项目名称
立项类别
院(系)
2010KYQN11
高见
关于戏曲音乐进入学校音乐课堂的探索与实践——江苏戏曲曲目的筛选及音乐结构分析
青年专项
音乐学院
2010KYQN12
杨艳
古筝流派探析
青年专项
音乐学院
2010KYQN13
叶姗姗
江苏曲艺音乐的历史与现状——江淮地区曲艺音乐研究
青年专项
音乐学院
2010KYPY01
赵国乾
汉代道家生态美学思想研究
培育项目
人文学院
2010KYPY02
王江平
无线传感器网络入侵检测方法研究
培育项目
数信院
2010KYPY03
董伟
可嵌入曲面图的若干染色问题
培育项目
数信院
2010KYYB01
李昌庚
市场转型下的中国国有企业治理研究
一般项目
经法院
2010KYYB02
杨迎平
夹缝中的选择与追求—新感觉派小说研究
2010KYQN14
张倩倩
二十世纪初期英国小说中的异质文化思考
青年专项
外国语学院
2010KYQN15
张源
非英语专业学生英语语言学习策略培训研究
青年专项
外国语学院
2010KYQN16
杨本娟
从生死观看中日文化的差异
青年专项
外国语学院
2010KYQN17
赵俭
中英文语用切换的临界面研究
青年专项
外国语学院
2010KYQN18
功能纳米材料的制备及在污水处理、锂电池中的应用
青年专项
生化环
2010KYQN31
陈华锋
当代师范生养成教育的探索与思考:基于校本研究的视角
青年专项
教师教育学院
2010KYQN32
许冰融
高校服务学生满意度调查
青年专项
行知学院
2010KYQN33
周海花
我校在同类院校中学科竞争力和学科建设成效分析——基于三所师范院校在国内外核心期刊的载文分析
南京晓庄学院
2010年度校级科研立项项目名称及立项类别
立项编号
负责人
项目名称
立项类别
院(系)
2010KYZB01
杨种学
基于网格的教学交互平台研究与应用
招标项目
数信院
2010KYZB02
陈昌云
化妆品和农产品中重金属离子的现场快速检测技术
招标项目
生化环
2010KYZB03
李健
化学实验室废水处理
招标项目
生化环
青年专项
图书馆
2010KYQN34
胡辰
科学发展观指导下高校共青团工作的观念创新
青年专项
团委
一般项目
人文学院
2010KYYB03
余荣虎
中国现代乡土文学理论研究
一般项目
人文学院
2010KYYB04
张谦芬
1940年代小说的日常化叙事研究
一般项目
人文学院
2010KYYB05
莫先武
“意识形态”到“审美意识形态”—关于文学本质的再反思
一般项目
人文学院
2010KYYB06
方小兵
句法变项的确立标准
一般项目
王小平
野生荠菜栽培驯化过程生理及品质研究
一般项目
生化环
2010KYYB15
周峰
盐地碱蓬光合膜蛋白的脂质体重组研究
一般项目
生化环
2010KYYB16
虞蔚岩
外来鱼种对土著鱼种的影响
一般项目
生化环
2010KYYB17
王小锋
稀土和碱土金属配合物的合成和性质研究
一般项目
生化环
2010KYYB18
陈新
龙葵中花青素的提取、测定及物化性质研究
郦珲
非真实性话语的语用功能研究
青年专项
外国语学院
2010KYQN19
程敏
合作学习小组互动的话语分析
青年专项
外国语学院
2010KYQN20
桑小娟
巧用词组法理解配送的涵义
青年专项
外国语学院
2010KYQN21
汪璧辉
翻译过程中的译者主体性
青年专项
外国语学院
2010KYQN22
张颖颖
SPR用于吸收介质复折射率检测研究