写人抓住特点

●这在人 物的描写 中属于什 么描写？
这些外貌描写中，作者 主要抓住什么来写？ 人 物 外 貌
年龄 身材 长相 衣饰 神态
他身材不高也不矮，满头的黑发梳 得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着 一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有有 一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的 运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一 双旅游鞋， ——他就是我的同桌。 （学生习作）
（害羞但天真、活泼）
• 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻 梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个 静默的小哲学家似的。 （文静）
• 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一 对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水 灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点 子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还 是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你 感到滑稽、逗人。
猜猜他是谁?
只见他黑脸短 毛，长嘴大耳，圆 身肥肚，穿一件青 不青、蓝不蓝的梭 布衣服，提一柄九 齿钉耙。
猜猜他是谁?
他有三头六臂，脖子上套着乾 坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
猜猜他是谁?
他身穿金光闪闪的 战袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的金箍棒, 显出一副威武霸气的样 子。一对火眼金睛炯炯 有神,透露出铲除一切妖 魔的决心。浑身透露出 一种天不怕、地不怕的 精神。
1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏 胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄 嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过 伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。 2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志 有时不清，穿灰的确凉中式罩衫，黑裤子，灯 芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一 根木质拐杖。 3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸， 肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋。
观察、思考：
他们是谁？
成 龙
赵 薇
观察、思考：
他们是谁？
刘德华
李宇春
你这样认为的理由是什么？
相貌是千差万别的，所以我们 在描写人物时就要选取最能反映人 物身份的特征.
进行外貌描写时要注意反映 出人物的性格特点。
说说他们的性格
• 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见 人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着 人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
（滑稽、逗人）
1 、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫 和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又 像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。 她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出 的前额渗出细小的汗珠。 2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子， 她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨 花。 3、 小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括， 腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又 大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无 邪的光；小嘴还张得圆圆的。扎着两个麻花 儿辫儿，白色的蝴蝶结像两只暂停在她头上 的白蝴蝶。
• 这几则寻人启事中包 括哪些相同的内容 ？
• 1、王梅，女，20岁，身高1.6米左 右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑， 双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不 太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤， 头顶右侧，留下一处约20CM左右Biblioteka Baidu的伤疤。
• 2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米 左右，神志有时不清，穿灰的确凉 中式罩衫，黑裤子，灯芯绒圆口布 鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一 根木质拐杖。 • 3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6 米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质 高雅，身穿浅红色连衣裙， 白色 皮凉鞋。
评改要点：
1、是否按一定的顺序？ 2、是否抓住人物的特征来写？
3、是否表现人物的性格？ 4、是否运用形容词或比喻、夸张等修辞？
如果能适当的使用一些修辞手 法，例如比喻、夸张等，会使人物 更鲜明生动。
小结：
人物外貌描写的方法：
1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格 4、善用修辞
题目：我的同学 要求： （1）观察班级同学的外貌，选择其 中一个作为描写的对象，运用所 学的知识，描写他（她）的外貌。 （2）时间为5分钟。 （3）写完后让你的同桌猜猜他是谁。 （4）组员互评
◆人物的外貌怎样写？
描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序，一般先 写整体再写局部，局部描写 时按照从上到下的顺序。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却 见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十 岁上下的女人站在我面前，两 手搭在髀间，没有系裙，张着 两脚，正像一个画图仪器里细 脚伶仃的圆规。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大 病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样 子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根 精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的 隶体“一”字。