人教版二年级下册语文第15课《画风》课件 (1)

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人教版二年级下册语文第15课《画风》课件

人教版二年级下册语文第15课《画风》课件
猜谜语啦!
云儿见它让路,
小树见它招手, 禾苗见它弯腰,
花儿见它点头。
人教版小学语文第四册
画风
枣庄小学: 韩伶
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢
春风一拂千山绿,南燕双归万户春 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风

斜 转 眨 显
涛 乌 杆 忽





chén dān
zhào

sòng tāo


ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赵小艺


赵小艺
宋涛
赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我 能!”只见她在房子前面画了一根旗杆, 旗子在空中飘着。 赵小艺笑着说:“我还能画!”她画 了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。
赵小艺
宋涛想了想,他把画上的太阳 擦去,画了几片乌云,又画了 几条斜斜的雨丝,说:“下雨 了,风把雨丝吹斜了。”
陈丹
陈丹说:“我也会画风了。” 说着,她在大树旁边画了几 棵弯弯的小树。”
赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我 能!”只见她在房子前面画了一根旗杆, 旗子在空中飘着。 赵小艺笑着说:“我还能画!”她画了 个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。
陈丹
陈丹说:“我也会画风了。”说 着,她在大树旁边画了几棵弯弯的 小树。”
宋 涛
宋涛想了想,他把画上的太阳擦去,画 了几片乌云,又画了几条斜斜的雨丝,说: “下雨了,风把雨丝吹斜了。”
画风不是直接画 出来,是画与风有关 的事物。
小组讨论:
想想,你准 备怎样画风?
有趣的作业
喜爱画画的你:用你的画笔,画出不同的风。
喜爱朗读的你:有感情的朗读课文。
喜爱阅读的你:找写风的资料读一读。 喜爱写作的你:写一篇有关风的儿歌或日记。

人教版二年级下册语文第15课《画风》课件(1)

人教版二年级下册语文第15课《画风》课件(1)

声音、气味与风有什么相同的地 方呢?
看不见Байду номын сангаас摸不着的
那你们会画声音和气味吗?
有趣的作业
喜爱画画的你:用你的画笔,画出不同的风。 喜爱朗读的你:有感情的朗读课文。 喜爱阅读的你:找写风的资料读一读。 喜爱写作的你:写一篇有关风的儿歌或日记。
再见
人教版二年级下册语文
15.画 风
青山镇万家小学 陈中翔
猜谜语啦!
云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。
想一想
风看不见也摸不着, 怎么画呀?
15 画 风
丝斜


转眨乌
宋赵 丹
显杆
忽 陈
chén dān zhào yì sòng tāo
陈 丹 赵小艺 宋 涛
1、 三个小朋友画画时遇到什么问题?
宋涛
赵小艺眨眨眼睛,想了想,说:“我 能!”只见她在房子前面画了一根旗杆, 旗子在空中飘着。
赵小艺笑着说:“我还能画!”她画 了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。
赵小艺
宋涛想了想,他把画上的太阳 擦去,画了几片乌云,又画了 几条斜斜的雨丝,说:“下雨 了,风把雨丝吹斜了。”
陈丹
陈丹说:“我也会画风了。” 说着,她在大树旁边画了几 棵弯弯的小树。”


2、是谁第一个提出画风的?


3、是谁先画出风的?(

4、用波浪线把他们画风的句子画 出来。
1、 三个小朋友画画时遇到什么问题?
(
)
2、是谁第一个提出画风的? ( 宋涛 )
3、是谁先画出风的?( 赵小艺 )
4、用波浪线把他们画风的句子找 出来。
赵小艺

小学二年级下学期语文第15课画风PPT课件

小学二年级下学期语文第15课画风PPT课件
人教版小学语文第四册
画风
-
zhāoxiāoyì chén dān sòng tāo
赵小艺 陈 丹 宋 涛
赵小艺 陈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丹 宋 涛
小朋友们,你们 是怎样记住我们的 名字的?
风来了 风把旗子吹动了 风藏在飘动的旗子里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 风来了 风把风车吹转了 风藏在呼呼直转的风车里
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
我还有别的 办法画风呢!
我还能说说 风呢!
喜爱画画的你:用你的画笔,画风。
喜爱朗读的你:有感情的朗读课文。
喜爱阅读的你:找写风的资料读一读。
喜爱写作的你:写一篇有关风的儿歌或 日记。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/4/24 2021/4/24Satu rday , April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/244/2 4/2021 2:33:48 PM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24Ap r-2124- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 4Satur day , April 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 42021/4 /244/24 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 24日星 期六20 21/4/24 2021/4/242021 /4/24 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/24 2021/4/242021 /4/244/24/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/24202 1/4/24 April 24, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24202 1/4/24

小学二年级下学期语文第15课画风PPT-课件

小学二年级下学期语文第15课画风PPT-课件

我还有别的 办法画风呢!
我还能说说ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ风呢!
喜爱画画的你:用你的画笔,画风。
喜爱朗读的你:有感情的朗读课文。
喜爱阅读的你:找写风的资料读一读。
喜爱写作的你:写一篇有关风的儿歌或 日记。
希望对您的工作和学习有所帮助!
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为了更好地方便您的理解和使用,发挥本文档的价值,请在使用本文档之前仔细阅读以下说明: 本资料突出重点,注重实效。贴近实战,注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺,学习效果翻倍。本文档为 PPT格式,您可以放心修改使用。祝孩子学有所成,金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助!!!感谢使用
人教版小学语文第四册
画风
-
zhāoxiāoyì chén dān sòng tāo
赵小艺 陈 丹 宋 涛
赵小艺 陈 丹 宋 涛
小朋友们,你们 是怎样记住我们的 名字的?
风来了 风把旗子吹动了 风藏在飘动的旗子里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 风来了 风把风车吹转了 风藏在呼呼直转的风车里

15人教版二年级语文下册《画风》课件PPT

15人教版二年级语文下册《画风》课件PPT

他把画上的太阳 擦去,画了几片乌云, 又画了几条斜斜的雨 丝。
温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for
风来了,风把_雨_丝__吹_斜___了,风藏在斜__斜__的_雨_ 丝 里.
风来了,风把风__车__吹__转__了,风藏在呼__呼__直__转的风车 里.
风来了,风把____ 吹____ 了,风藏在______ 里.
赵小艺 陈 丹
Байду номын сангаас宋涛
看不见它影子,摸不着 它身子,有时会抖动树 枝,有时会推倒房子.
风来了,风把旗__子__ 吹_飘_起__来了,风藏在飘__扬__的__旗子 里.
15人教版二年级语文下册《画风》课件PPT
她在大树旁边 画了几棵弯弯的小树。
风来了,风把_小__树_吹_弯___了,风藏在弯弯的小树 里 .
风来了
风来了,风把旗子吹飘起来了, 风藏在飘扬的旗子里.
风来了,风把小树吹弯了, 风藏在弯弯的树叶里.
风来了,风把雨丝吹斜了, 风藏在斜斜的雨丝里.
风来了,风把风车吹转了, 风藏在呼呼直转的风车里 .
15人教版二年级语文下册《画风》课件PPT
风中风水中面水起面波起涛波,涛, 风中风小中草小弯草弯弯腰弯。腰。 风中风花中儿花点儿头点笑头,笑, 风中风柳中条柳随条风随摇风。摇。 风中风姑中娘姑长娘发长飘发,飘, 风中风烟中雾烟乐雾陶乐陶陶。陶。
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飘 。 只见她在房子前面画了一根旗杆,旗子在空中飘着
她画了个拿风车的小男孩,风车在呼呼地转。 转
对比句子:
她画了个拿风车的小男孩,风 车在呼呼地转。 她画了个拿风车的小男孩,风 车在转。
旗子 吹 飘起来 风来了,风把____ ____ 了, 飘扬的旗子 风藏在 __________ 里.
风车 吹____ 转 了,风藏 风来了,风把____ 在 呼呼转的风车 ________ 里.
人教版小学语文第四册
画风
Байду номын сангаас 赵小艺 陈 丹
宋 涛
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旗杆 擦去 乌云 雨丝 忽然 显得 斜斜的 呼呼地转 眨眨眼睛
朗读要求: 1.按照自己喜欢的方式朗 读课文。 2.找到描写三位小朋友画 风的句子,用直线画出来。
陈 丹 赵小艺
宋涛
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三个小朋友正说着,
画着,忽然吹来一阵风, 画中的景物好像都在动。
一张张画显得更美了。
分角色朗读课文:
1.四人一小组,分角色朗读课文。 2.读完后推荐组内的朗读小能手, 给大家表演读。
大家一起来画风
小朋友,把你 发现的风画在纸上 吧!
陈丹在大树旁边 画了几棵弯弯的小树。
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小树 吹____ 弯 了,风藏 风来了,风把____ 在 弯弯的小树 ________ 里。
他把画上的太阳擦去,画 了几片乌云,又画了几条斜斜 的雨丝。
他把画上的太阳擦去,画了几片 乌云,又画了几条斜斜的雨丝。
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风来了,风把____ 雨丝 吹____ 斜 了,风藏 在 ________ 斜斜的雨丝 里。
风来了
风来了,风把旗子吹动了,
风藏在飘动的旗子里。 风来了,风把风车吹转了, 风藏在呼呼转的风车里。 风来了,风把小树吹弯了, 风藏在弯弯的小树里。 风来了,风把雨丝吹斜了, 风藏在斜斜的雨丝里。
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