天津中德职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法

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天津中德职业技术学院怎么样

职院专业排名：南院:数控、飞机、机电、汽车、德语、液压、电气、计控、模具、CAD、安全、西班牙语、楼宇、软件、英语北院：日语、音像、移动、网络、连锁首先我自我介绍下，我是中得职业技术学院（北院）的学生，今年毕业，在中得职业技术学院（北院）学习生活了3年。

比较了解这所学校的情况，为了让大家不要因为不了解，而被欺骗。

（本文参加少许个人感情，但已极力从客观的角度进行叙述，所表达内容绝对真实。

）由于其中关键比较复杂，我分成几个部分进行叙述。

（北院大多是文科学生，南院是理科的第一部分：历史现在我就先说说我为什么说欺骗这个词。

大家可能已经注意到我为什么在学校名字后面要注名是北院，因为现在市民口中所谓的中德职业技术学院分配好，好找工作，要分高等的口碑，所说的都是南院。

北院，根本就不是中德职业技术学院，而是天津企业管理培训中心（中日合作建立，后归市经委署下）。

由于建立高职学院都需要一定的资格，其中有一条就是学校占地面积必须达到一定的规定，中德前身和企业经理学院合并招生，由于中得职业技术学院在我市里各个方面的关系比较硬，名称就定为中德职业技术学院。

但其中管理基本完全分开，我曾经到中德北院进行咨询，那边的老师没有一个说我是中德学生的，开口闭口--中日那边的学生。

在人家看来，就算你考上了中德，也不是中德的学生。

反观企业管理中心的老师，个个以企业管理培训中心的员工自居，事实上，老师也大都是企业中心的老师。

说明白点，（文科）你考上中德，教你的却不是中德的老师。

您可能会说，谁教无所谓，以后好找工作就行，那么您错了，我在第二部分来说说毕业工作的事情。

第二部分：毕业工作在广大市民中，都流传着—-中德不错啊，毕业分配好找。

等等口碑，确实如此，但是这都是说中得南院的，南院的数控机床专业是他们的金牌专业。

在每年毕业生找工作，虽然是线上的工人，但每月也能有不少的收入（实习期间）。

学校开企业招聘会的时候，南院甚至在大三上学期就开始有了，而北院却迟迟没有音信，最后的只不过是一些小公司过来找日语翻译，企业管理培训中心的强项就是日语，因为是中日合资嘛！毕竟好公司都是外语学院招聘学生了，其他专业就比较困难，计算机，国贸等等专业是很难找到工作的。

天津中德职业技术学院

天津中德职业技术学院深化后勤管理体制运行机制暨社会化改革方案二O一三年六月目录天津中德职业技术学院深化后勤管理体制运行机制暨社会化改革方案 (3)一、指导思想 (3)二、改革原则 (3)（一）坚持实事求是的原则 (3)（二）坚持稳中求进的原则 (3)（三）坚持优化调整的原则 (3)三、改革内容 (3)（一）运行机制改革 (3)（二）人事制度改革 (5)附件一：《天津中德职业技术学院深化后勤管理体制运行机制暨社会化改革聘用工作实施方案》 (7)一、聘用原则 (8)二、聘用条件 (8)三、聘用程序 (8)附件二：《委托第三方管理岗位说明书》 (24)附件三：《天津中德职业技术学院深化后勤管理体制运行机制暨社会化改革时间安排》 (31)天津中德职业技术学院深化后勤管理体制运行机制暨社会化改革方案依据《天津中德职业技术学院深化管理体制运行机制改革暨全员聘用制改革总体方案》【津中德院党发[2012]23号】、《天津中德职业技术学院后勤管理体制运行机制暨社会化改革总体方案》【津中德院党发[2011] 9号；津中德院[2011]19号】文件精神，结合后勤管理体制运行机制改革运行两年的实际情况，制定本方案。

一、指导思想以完善“小机关、大服务、多实体”的新型后勤服务保障体系为根本任务，以提高后勤管理服务水平和保障能力为主要目标，以学校深化管理体制运行机制改革为契机，继续深化后勤改革，重新划分服务范围，重新确定岗位职责，重新调整人员配置，为教育教学工作和师生生活提供优质满意的服务。

二、改革原则（一）坚持实事求是的原则本次深化后勤改革，是在2011年后勤改革背景下，以两年运行实际为依据，认真总结经验、查找问题，找准解决问题的途径，并在此基础上提出合理化改进措施。

（二）坚持稳中求进的原则本次深化后勤改革，是在“小机关、大服务、多实体”的运行模式及相关岗位人员由第三方管理的改革方向不变的前提下，对业务范围重新划分，对第三方的管理方式重新确定，使管理更加顺畅、科学。

职业技术学校中层干部考核工作实施办法

职业技术学校中层干部考核工作实施办法为深入贯彻落实科学发展观，加强干部队伍建设，建立科学有效的干部考核评价机制，全面、客观、公正、准确地考核中层干部的履职情况，增强中层干部岗位责任意识，加强对中层干部的管理、监督、激励与约束，根据组织部《政领干选拔任用工作条例》、《政领导班子和领干年度考核办法》等文件规定，制定本办法。

一、考核原则（一）民主公开、客观公正；（二）注重实绩、实事求是；（三）全面考核、综合评定。

二、考核对象全校在编在岗中层干部。

三、考核内容根据干部必须德才兼备、注重实绩、群众认同的要求，干部考核内容主要包括考核对象的德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。

具体分两部分，一是群众对干部的民主测评；二是学校对干部的绩效考核。

（一）群众对干部的民主测评按照德、能、勤、绩、廉五个方面，采取“综合评定”的办法确定考核分值（民主测评表见附件一）。

1.德：主要考核其政治态度、思想素质和道德品质。

2.能：主要考核其政策水平、工作思路、组织协调能力和心理素质。

3.勤：主要考核其敬业精神和工作作风，特别是群众路线的工作作风和工作方法。

4.绩：主要考核其部门的基础建设、关心教工的意识和作为、处理日常工作的能力、解决复杂问题的能力、对学校工作的执行力、履职成效及对学校发展的贡献率。

5.廉：主要考核其廉洁自律状况和风廉建责任制的贯彻落实情况。

（二）学校对干部的绩效考核1.考核人员的组成（1）学校政领导：校长室、委、X委（2）学校部分职能部门领导：干部人事科、教务处、学生处、督导中心、科研中心2.考核指标体系（工作绩效考核表见附件二、附件三）四、考核等第及记分方法（一）考核等第干部年度考核分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四个等第。

其中优秀等第人数一般不超过中层干部总数的15%。

在本年度中发生下列情况之一者，其年度考核等第应视为“不合格”：1.存在违反纪国法的行为，造成不良影响的。

2.因工作失职、失误，造成重大影响或造成重大经济损失的。

天津中德职业技术学院宿管会章程

天津中德职业技术学院校宿管会及二级学院宿管会章程校宿管会及二级学院宿管会章程为了推动天津中德职业技术学院校园文明建设，给广大学生创造一个整洁、优美、舒适的生活环境，培养学生讲文明、守纪律、爱劳动的良好习惯，强化学生团结友爱、互相合作的集体主义精神，在校领导、宿管中心的关心支持下，建立实施自我服务、自我管理、自我教育的学生宿舍管理委员会，简称“宿管会”。

第一章总则第一条：为更好的进行我校学生公寓管理工作，维护学校的正常秩序和学生的合法权益，履行宿管会职能，规范宿管会成员，特制定本章程。

是在我校宿管中心具体指导下的学生自治性组织。

第二条：为了倡导健康、文明、向上的宿舍生活氛围，优化生活环境，营造良好的学习氛围，督促学生认真学习，引导学生健康向上的开展课外活动，真实及时地了解学生的思想学习生活情况，充分调动大学生的主观能动性，发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主人翁意识，特制定本章程。

并以此作为大学生毕业鉴定、就业推荐，优秀学生干部、优秀大学生、奖学金、优秀团员、文明寝室评定以及党员发展的重要参考依据。

第三条：宿管会以“源于学生，服务学生！”为宗旨；坚持“团结，务实，进取，创优”的原则。

第四条：基本任务：1、围绕学校对学生工作的总体要求，根据宿管中心工作部署，以“自我教育”为中心，以推进学生全面发展为主线，以学生公寓为阵地，创造健康，安全，文明的生活环境。

优化生活方式，提高学生生活质量与生活价值。

2、发挥师生间的桥梁、纽带作用，加强生活园区学生工作及管理双方的信息沟通；3、严格执行学校各项规章制度，自觉抵制违纪行为，发扬团结互助的集体主义精神；增强集体归属感和荣誉感。

4、积极主动地参与学生公寓安全管理、卫生检查与文明监督工作。

5、热情为广大同学服务，帮助广大同学解决学习、生活中的问题，做最广大同学的忠实代表。

6、开展丰富多彩的学生公寓文化活动，营造浓郁的人文氛围和良好的学习风尚。

第五条：宿管会秉承民主、公正、公开的原则，其负责人经组织考查推荐，民主选举产生，对全体成员负责，并受全体成员监督，由宿管中心负责具体监督工作。

理实一体化课程考核方法改革的探索与实践——以天津中德职业技术

月，又将 “ 德国双元制 ” 模式与中国高等职业教育进行有机结合，积极尝试新的《数控编程与操作》课程考核
方法，推动了该ｆ－１课程教学理念、组织形式、课程结
大，就使得善于记忆和努力记忆的人获得好的分数，
业实际操作考试。分别被两家公司录取。
二、传统课程考核方法存在的问题
如何科学合理地评价学生课程的成绩并促进学
生综合素质的提高，是高校教学改革的重要任务。现
阶段原有的考试方式已无法适应目前高校培养高素
天津中德职业技术学院学报
理实一体化课程考核方法改革的探索与实践
— —
以天津中德职业技术学院为例
赵新杰，马林旭
（天津中德职业技术学院，天津３００３５０）

摘
要：天津中德职业技术学院数控专业教学团队借鉴“ 德国双元制” 教育模式，积极尝试新的
一
、
前言
业课程体系、教学内容、教学方式与考核评价方式的
改革与创新。从２０１３年开始，数控专业教学团队积极
２０１１年４月天津中德职业技术学院迁入天津海
河教育园区，学院成功引入世界顶级数控机床生产厂
与制造。
３２
专业建设与教育教学改革

职业技术学院二级单位领导班子和中层干部考核工作暂行办法.docx

职业技术学院二级单位领导班子和中层干部考核工作暂行办法第一章总则第一条为切实加强干部队伍建设，健全干部选拔任用和管理监督机制，进一步推进干部管理工作制度化、规范化，努力建设一支高素质的干部队伍，根据《党政领导干部考核工作暂行规定》（中组发〔1998〕6号）和中共中央关于《党政领导干部选拔任用工作条例》文件精神，结合学校工作实际，制定本办法。

第二条考核的基本原则：（一）坚持党管干部、从严治党的原则；（二）坚持德才兼备、以德为先的原则；（三）坚持注重实绩、群众公认的原则；（四）坚持客观公正、简便易行的原则。

第三条本办法适用于学校二级学院领导班子和中层干部的平时考核、年度考核、届满考核以及中层干部个别提拔任职考察等。

第二章考核方式第四条坚持以平时考核、年度考核为基础，以任前考察、任职考察为重点，合理安排，统筹兼顾，相互补充。

第五条考核采取年度考核、届满述职述廉考核、民主测评、民意调查、个别谈话、综合评价等方式进行。

第三章考核内容第六条二级学院领导班子考核内容：（一）思想政治建设，主要包括理论学习、政治表现、大局观念、执行民主集中制、选人用人、团结协作及作风建设等内容；（二）领导能力和水平，主要包括科学决策、依法办事、统筹协调、务实创新、开拓进取和处理复杂问题等内容；（三）工作实绩，主要包括政策措施落实情况、工作目标任务完成情况、发挥作用和规范化建设情况等内容；（四）党风廉政建设，主要包括反腐倡廉、廉洁行政、廉政制度建设落实情况等内容。

第七条中层干部考核包括德、能、勤、绩、廉等五项内容，重点考核德才素质和工作实绩。

（一）德，主要包括诚实守信、大局意识、坚持原则、群众观点、公道正派、道德品质等内容。

坚持以社会主义核心价值观作为德的核心内容，加强对中层干部政治素质和思想道德素质的考核；（二）能，主要包括政策水平、组织协调、业务能力、依法行政、创新意识、处理突发事件能力等内容；（三）勤，主要包括工作作风、敬业精神、工作投入程度、服务师生等内容；（四）绩，主要包括工作思路、制度建设、工作落实、履职成效、解决复杂问题等内容；（五）廉，主要包括廉洁自律、依法办事、履行党风廉政建设责任制情况，以及对亲属和身边工作人员加强教育、严格要求的情况等内容。

专业建设管理制度 - 天津中德职业技术学院

专业建设管理制度 - 天津中德职业技术学院天津中德职业技术学院央财支持的专业建设项目实施管理办法为了顺利做好央财支持专业的项目建设工作～强化我院专业建设项目的建设管理～提高投资使用效益～确保建设目标的实现～根据教育部“深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020年,》～围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的实施～以提升专业服务产业发展能力为出发点～整体提高高等职业学校办学水平和人才培养质量～提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力”的工作精神～结合我院的实际情况～特制定本办法。

一、总则1(坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导～全面落实科学发展观～全面贯彻党的教育方针～坚持“以服务为宗旨～以就业为导向～以提高质量为重点”的办学方针～坚持导向性、协调性、效益性、创新性的原则～确保学院央财支持的专业建设项目的实施。

2(通过实施央财支持的专业建设项目～创新人才培养模式～大力加强专业教学实验实训条件建设、高水平的“双师型”专业教师队伍建设～深化课程体系和教学内容改革～打造以物联网技术、风能与动力技术专业为核心的专业人才培养质量高的特色专业群。

3(通过实施央财支持的专业建设项目并与国家示范校建设的重点内容相结合～提高学院的办学实力、教学质量、管理水平、办学效益～提高学院的社会服务能力和辐射能力～提高学院的整体办学水平和示范带头作用～办出中国高等职业教育的特色。

4(通过实施央财支持的专业建设项目～把相关专业建成与天津滨海新区发展相适应的高技能人才培养基地。

5(央财支持的专业建设项目实施目标责任制～以“统筹规划～分级管理～责任到人～严格把关”为原则～明确各项目责任人～根据项目进度要求定期由专家小组进行考核～将专项建设项目的完成情况作为考核相关部门和1责任人的重要指标。

二、组织管理1(央财支持的专业建设项目实行法人责任制和法人代表负责制管理。

高职院校中层干部年度工作考核管理规定

高职院校中层干部年度工作考核管理规定为适应学校新的发展定位和目标，进一步加强对中层干部的考核和管理，从多层次、多维度客观、公正地评价中层干部的岗位履职尽责情况，强化中层干部立足岗位勇于担当、主动作为的责任意识和充分调动干事创业的积极性，特制订本管理规定。

一、考核原则（一）注重实绩的原则。

（二）量化为主的原则。

（三）客观公正的原则。

（四）多层次、多维度的原则。

二、考核对象与考核周期（一）考核对象：全体中层干部。

（二）考核周期：以自然年度为周期，即每年的2月份至次年的1月份。

三、考核内容及计分办法（一）考核内容及分值（二）考核及计分相关规定1.个人年度工作考核：由月度岗位考核和年度岗位绩效考核两部分构成，具体如下：（1）月度岗位考核：正职（含主持工作副职）：每月由分管校领导主要根据考核对象月度常规工作任务完成情况进行打分；副职：每月由分管校领导、部门正职根据考核对象常规月度工作任务完成情况进行打分，其中分管校领导打分占比为80%，部门正职打分占比为20%。

每年度的月度岗位考核按10个月开展，10个月平均分即为考核对象该项目的年度考核分数。

（2）年度岗位绩效考核：按照《学校岗位绩效考核方案》，由分管校领导进行考核（相关职能部门配合提供考核数据）；考核结果汇总后提交校长审核，审核结果即为考核对象该项目的年度考核分数。

2.部门年度工作考核：即考核对象所在二级学院（部门）年度工作考核分数。

3.年度工作述职：中层干部每年须进行工作述职，按照述职现场每位中高层评委的打分，去掉2个最高分和2个最低分后的平均分，即为考核对象该项目的分数。

4.民主测评：从德、能、勤、绩、廉等五个方面，面向服务对象（全体教职员工）开展民主测评，测评的平均分数即为考核对象该项目的分数。

以上四部分考核内容按相应的分值和考核权重进行汇总计算，结果即为考核对象的年度考核分数。

四、考核等次（一）考核等次考核等次分为优秀、称职、基本称职和不称职。

专业建设管理制度 - 天津中德职业技术学院

4(通过实施央财支持的专业建设项目～把相关专业建成与天津滨海新区发展相适应的高技能人才培养基地。

二、组织管理1(央财支持的专业建设项目实行法人责任制和法人代表负责制管理。

天津中德职业技术学院选拔部分中层干部职位拟任人选的公示

天津中德职业技术学院选拔部分中层干部职位拟任人选的公
示
天津中德职业技术学院
关于推荐选拔部分中层干部职位拟任人选的公示根据工作需要，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》要求和《天津中德职业技术学院关于推荐选拔部分中层干部工作实施方案》安排，经动议、民主推荐（包括会议投票推荐和个别谈话推荐）、党委会确定考察对象、组织考察等程序，并经学院党委____年3月19日会议讨论，提出了艺术系系主任等三个职位拟任人选。

现将拟任人选名单和相关事宜公示如下：
一、拟任人选名单：拟任职务
艺术系系主任兼
艺术系副主任
艺术系党总支
靳鹤琳
副书记
（相当于副处级）
（相当于正处级）
财务审计处
郭洪波
副处长
机械与材料学院
副院长
（相当于副处级）马林旭男1980.06.15本科硕士中共党员讲师男1975.08.24本科硕士中共党员高级会计师会计审计科科长机械与材料学院办公室主任兼教学秘书（相当于正科级）财务审计处男1974.08.01本科硕士中共党员副教授（主持工作）姓名性别出生年月学历学位政治面貌职称现任职务
二、相关事宜：
1、本名单公示期：自即日至3月25日中午12:00
2、公示期间，在A座308党委组织部负责接待反映意见电话：28776899 28771566 ；电子邮箱：zdzuzhibu@。

关于天津中德职业技术学院党政领导分工的通知

关于天津中德职业技术学院党政领导分工的通知各党总支、各处室：2009年12月11日，学院党委召开了第一次会议，对学院党政领导的分工进行了认真研究，决定如下：陈金琦：党委书记主持党委全面工作、提名担任中西机床培训中心中方理事；李大卫：院长、党委副书记主持行政全面工作、分管人力资源及财务审计工作。

担任中西机床培训中心中方理事、理事长；杨文霞：党委副书记分管党委办公室、组织、宣传、统战、老干部、稳定、保密工作；孙宏雁：党委副书记分管学生、德育工作、心理健康及艺术教育、就业、共青团、武装部、工会及退休人员管理工作；徐琤颖：副院长、党委委员分管招生工作、担任中西机床培训中心中方主任，主持中西机床培训中心日常工作；吕景泉：副院长、党委委员分管学历教育教学、示范校建设、国际交流与合作、教务及图文信息工作；田崇禧：副院长、党委委员分管院长办公室、安全保卫、北校区、西校区工作；朱和慧：副院长、党委委员分管新校区规划建设及搬迁、发展规划与基建、资产管理、后勤保障及卫生保健工作；臧力克：副院长、党委委员分管继续教育、培训、校企合作、对口支援与国内合作、科研（高等职业教育研究及学报）、督学及体育工作；高金明：纪委书记、党委委员分管纪检监察、国家安全、发展战略调研室工作二〇〇九年十二月十一日河池职业学院文件————————★————————_院政〔2009〕3号关于学院领导班子成员工作分工的通知院属各部门、各单位：根据学院发展的实际，现将学院领导班子成员工作分工如下：党委书记、院长邓福田同志：主持学院党委、学院行政全面工作，分管学院办公室、财务工作；分管部门：党委办公室、院长办公室；联系单位：资源工程系、管理工程系。

党委副书记、副院长李建和同志：分管统战、法制保卫、人事、就业工作，主持学院工会全面工作。

分管部门：人事处、法制保卫处、就业办公室；联系单位：电子电力工程系、社会科学部。

党委副书记、纪委书记覃志航同志：分管党建党务、宣传、学生、纪检监察审计、计划生育工作；分管部门：党委组织部、宣传部、纪检监察审计办公室、学生工作处、团委；联系单位：计算机工程系。

赴天津中德职业技术学院参加国家级培训总结—党宁伟

2014年赴天津中德职业技术学院参加国家级培训总结泾川县职业教育中心党宁伟为进一步突出教师队伍建设的基础性、先导性、战略性地位，建设高素质专业化“双师型”教师队伍，提升教师专业素质、优化教师队伍结构、深化校企合作、提高培训质量，大幅度提高中等职业院校教师队伍建设的水平，2014年3月1日我怀揣幸福，扬帆起航，怀着喜悦和激动的心情，带着领导的期望和同事的重托带着对知识的渴望非常有幸来到了“弘治励学、进德修业”的天津中德职业技术学院，参加了“2014年中等职业学校汽车电子技术应用专业国家级骨干教师培训”。

此时此刻，我心潮澎湃、感慨万千，感谢泾川县职教中心领导给我提供了这次千载难逢的国培成长的机遇；感谢天津中德职业技术学院的文化底蕴，使我“知明行笃，立诚致广”；感谢教授们的谆谆教诲，愚钝的我豁然开朗。

作为一名普通年轻教师，我深感教育使命责任重大，任重道远，决心利用好国培机遇，潜心学习，为促进我校汽修专业专业发展打好坚实基础。

本次国培形式多样、内容丰富、时间紧任务重，这次培训使我更新了汽修专业教学观念，充实了汽修专业课程，提升了专业文化素质，现就这两个多月的培训谈谈我个人的感受。

一、天津中德职业技术学院介绍天津中德职业技术学院是一所天津市属全日制独立设置的公办高职院校，是中国与德国、日本、西班牙三国政府在职业教育和培训领域最大的合作项目，是国家示范性优秀建设高职院校。

学院以服务社会为导向，与企业、社会建立产学研结合的战略伙伴关系，成为“校企合作、校社联携”新型的“相互作用学校”，构筑校企之间“双向进入、互助双赢”的开放式教育机制。

为此，在学校文化环境建设规划中，突出国际化办学特色，营造美观大方、品位高雅、内涵丰富、特色鲜明的校园环境文化。

学院目前拥有的各类先进设备和仪器上万台套，其中大量是由德国、瑞士、西班牙等国家引进的实用型生产设备。

学院紧密围绕滨海新区开发开放发展战略和重大工业项目建设对人才的需求，构建了以先进制造技术、航空航天应用技术、自动化技术、汽车应用技术、新材料新能源技术、信息技术、经贸管理、应用语言、艺术等制造业及制造类服务业十大专业组群，提升了学院的核心竞争力和社会服务能力。

中共天津中德职业技术学院委员会文件

中共天津中德职业技术学院委员会文件津中德院党发【2010】7 号关于在国家示范校建设中充分发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的通知2010年是国家示范性高职院校建设最为关键的一年，验收工作能否成功，关系到学校的前途和命运，关系到学生成才质量，更关系到每一名师生员工的切身利益。

为高标准高质量的完成好示范校第一阶段验收工作，切实增强广大党员的“党员意识”、“使命意识”“责任意识”、“服务意识”和“奉献意识”，充分发挥党组织的作用，现通知如下：一、统一思想、提高认识，为示范校验收提供坚强的思想、组织保障。

各党总支要组织本单位党员认真传达学习学院新学期第一次全体教职工大会精神，深入贯彻落实陈金琦书记和李大卫院长讲话精神，进一步解放思想、转变观念、与时俱进，开拓创新，加强和改进示范校建设中党的建设工作，保持先进性，团结带领广大师生员工高标准高质量建设国家示范校。

要按照思想发动、开展谈心谈话，积极进行正面引导和思想交流。

全校各级党组织和广大党员干部一定要以高度的政治责任感和历史使命感，充分认识示范校建设工作对学院以及每位教职员工今后发展的重要意义，切实把思想和行动统一到学院党委和行政的部署要求上来，为实现学校示范校验收工作的成功提供坚强的思想保证。

各党总支要加强组织领导，切实把示范校验收工作当作3月份的首要政治任务，摆上重要日程，精心安排部署，务求实效。

二、聚人心、树正气、鼓士气，为示范校验收提供强大的舆论保障。

各党总支要充分利用《中德报》、校园网、校园电视台、校内宣传橱窗、教室板报、书写标语、学生刊物等宣传资源，发挥宣传优势，使学院示范校建设的重要性深入人心。

要建立健全总支和支部宣传工作队伍和网络，及时报道工作动态，创造新闻亮点，宣传迎验中的先进人、事，展示本总支和支部的业绩和成果。

要在本单位形成正确的舆论导向，凝聚人心、鼓舞士气，形成良好的工作氛围。

三、充分发挥党建载体功能，为示范校建设创新载体、打造服务平台。

职业学院中层干部工作考核暂行办法

****职业学院中层干部工作考核暂行办法
为促进中层干部认真履行岗位职责，努力提高工作质量和管理水平，特制定本暂行办法。
一、考核原则考核遵循客观公正、公开民主、注重实绩、便于操作的原则。二、考核对象全院中层干部、部门负责人。分为党政机关、教辅部门、后勤服务总公司组及教学系部组。三、考核内容考核内容包括工作任务完成、执行规章规范、管理能力与管理绩效、服务情况、廉洁自律等。四、考核方法与考核等级确定采取定性考核与定量考核相结合的方式进行。（一）定性考核定性考核结果为学院对中层干部所在部门工作满意度测评结果。（二）定量考核按照《中层干部工作量化考核计分表》（见附件）内容和要求进行。（三）考核结果计算及等级确定考核总分由定性考核得分（Z1）和定量考核（Z2）得分构成。定性考核占 40％，定量考核占 60%。定量考核得分为： Z2=0.5A+0.2B+0.1C+0.1D+0.1E 每位中层干部最后得分为：Z=0.4Z1＋0.6Z2
办
分管领导、院办
分管领导、各有关职能部
门
执行规章规范
B
管理能力与管理绩效
C
服务情况
D
廉洁从政
E
工作拓展创新
上交工作材料
（10 分）各类活动出
勤（10 分）遵守规章制
度（10 分）
规章制度制定
管理绩效
服务意识（10 分）
服务水平（10 分）
服务质量（10 分）
以年度为单位，按考核得分高低分组排序。每一组得分在前 30% 的中层干部为 A 等，得分在后 30%的中层干部为 C 等，其余的为 B 等。
五、奖惩办法 1．考核为 A 等的中层干部，在同等条件下年度考核优先定为优秀。 2．考核为 C 等的中层干部，年度考核不能定为优秀。对连续两年考核为 C 等的中层干部要进行诫勉谈话，必要时作组织调整。六、考核组织机构学院成立中层干部工作考核领导小组。考核领导小组由院领导组成。附：中层干部工作量化考核计分表

天津中德职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法

欢迎共阅天津中德职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法（试行）为进一步加强对学院科级管理岗位人员的管理，完善学院不同类型人员的考核评价，建立有效的科级管理干部的监督机制，调动科级管理岗位人员的工作积极性、创造性，发挥基层管理干部的作用，制定本考核管理办法。

（二）教学系部科级管理岗位人员考核评价标准四、考核等次：考核结果分为四个等次，90分及以上为优秀等次；89-70分为合格等次；69-60分为基本合格等次；59分及以下为不合格等次。

科级评优指标包含在本考核小组评优指标中。

（若，学生30%（3）系部领导综合评价：系部领导全体成员进行评价。

（4）督学办评价：由督学办组织，学院督学办和教学系部二级督学共同评价，督学办汇总后报各教学系部。

（二）系部其他科级管理岗位人员考核：由教学系部组织。

1.述职：在本教学系部进行。

2.测评：在述职的基础上进行。

考核由本系部全体人员评议、系部领导评议两部分构成，权重分别为40%、60%。

（1）科级管理岗位人员所在系部组织全体部门人员对科级管理岗位人员进行打分评议；（2）科级管理岗位人员所在系部领导对科级管理岗位人员进行打分评议；考核人力资源处汇总学院科级岗位人员考核结果，报院长办公会议批准，考核等级优秀人员名单在学院网站公布。

六、考核结果及其运用：考核结果存入个人业务档案，作为聘用、职务晋升和评优的依据，并根据考核结果兑现绩效奖励。

考核为合格及以上等次的人员兑现绩效奖励。

学期、学年、聘期考核被确定为基本合格等次的，实行一个学期的告诫期，告诫期间不兑现绩效奖励。

告诫期满后，由人力资源处单独组织考核，考核结果仍为基本合格者，经院长办公会研究决定、党群部门科级干部报党委会批准，免除科级职务。

天津中德职业技术学院二0一0年六月附表一：天津中德职业技术学院教研室主任考核评价标准天津中德职业技术学院教研室主任考核评价表部门：附表三：天津中德职业技术学院教学系部科级管理岗位人员考核评价标准天津中德职业技术学院教学系部科级管理岗位人员考核评价表附表五：天津中德职业技术学院党政管理部门科级岗位人员考核评价标准天津中德职业技术学院党政管理部门科级岗位人员考核评价表考核小组：。

事业单位：2014年天津中德职业技术学院公开招聘实施方案

事业单位：2014年天津中德职业技术学院公开招聘实施方案为进一步拓宽选人用人渠道，确保我校 2014年招聘工作顺利进行，依据天津市委组织部、市人力资源和社会保障局关于印发《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》(津人社局发 [2011]10号)、《关于进一步加强事业单位公开招聘工作有关问题的通知》(津人社局函[2012]151号)，特制订本方案。

一、学校简介天津中德职业技术学院坐落于国家职业教育改革创新示范区—天津海河教育园区，是经天津市人民政府批准、教育部备案独立设置的高等职业技术院校，是中国与德国、中国与西班牙、中国与日本三国政府在职业教育领域最大的合作项目，是国家示范性高等职业院校，是“服务于环渤海地区的制造业和制造类服务业领域高素质高技能人才的培养基地”、“高标准的全国职业教育师资培养基地”以及“借鉴、吸收、应用、消化、创新国外优质职业教育资源的示范基地”，是中国高等职业教育在制造业和制造类服务业领域的旗舰院校。

学校拥有八大专业组群，即：机械材料类、航空航天类、电气能源类、信息通信类、汽车交通类、经贸管理类、应用语言(德语、日语、西班牙语、英语)类、艺术类专业组群，41个专业，为适应学校快速发展的需要，特诚邀有数控维修、模具设计与制造、电气自动化、电力系统、物联网应用技术(嵌入方向)、汽车电子控制、汽车机修、空中乘务、航空航宇制造工程等专业背景人员加盟，共创伟业。

二、招聘原则我校2014年招聘工作坚持按需设岗、按岗招聘的原则;坚持公开公平、竞争择优的原则，坚持德才兼备、任人唯贤的原则。

三、招聘岗位、人数及条件2014年全年我校面向社会公开招聘事业编制岗位26个，其中教师岗位25个，其他专业性较强的专业技术岗位1个。

具体招聘条件见附件一《天津中德职业技术学院2014年全年教师、专业性较强的专业技术岗位公开招聘计划》。

四、招聘程序本次招聘面向社会实行公开招聘，具体程序如下：(一) 制定和上报招聘方案我校在经过核准备案的岗位结构比例范围内，根据岗位空缺情况，制定招聘方案，报上级主管部门审核、批准。

职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法

职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法为了进一步规范职业技术学院科级管理岗位人员的考核工作，提高管理水平，本院制定了《职业技术学院科级管理岗位人员考核暂行办法》。

现在将其公布如下：第一条为了促进学院科级管理岗位人员的全面发展，建立和健全学院科级管理岗位人员考核和奖惩机制，加强管理岗位人员的培训和管理，规范岗位人员的职责，提高管理科级人员的水平，本办法制定。

第二条职业技术学院科级管理岗位人员考核，是指对职业技术学院各科级管理岗位人员的工作业绩、能力素质、工作态度等因素进行评估，用于评价和提高岗位人员的工作能力和素质。

第三条职业技术学院科级管理岗位人员考核应该遵循公正、公开、科学、合理的原则，依据诚信、公平、可操作的标准进行。

第四条职业技术学院科级管理岗位人员考核应该采用多种方式进行，包括绩效考核、个人自评和互评、工作报告、考试等形式，具体考核方式详见附件1。

第五条职业技术学院科级管理岗位人员考核分为年度考核和临时考核。

年度考核按照一学年进行一次，通常在年度考核结束之后的15天内公布考核结果。

临时考核是指对个别工作突出、出色表现的人员进行奖励，并给予相应的荣誉称号。

第六条职业技术学院科级管理岗位人员考核应该将考核结果与任职安排、奖励制度、培训安排、聘任等相结合，依据考核结果做出相应的安排和决策。

第七条职业技术学院科级管理岗位人员考核应该采用评分制，评分依据每个考核项目的具体情况进行，具体评分标准详见附件2。

第八条职业技术学院科级管理岗位人员考核应该严格保密，防止泄露考核结果。

第九条职业技术学院科级管理岗位人员考核结果具有法律效力，岗位人员可以依据考核结果提出申诉，但需要在考核结果公布之后15天内提出。

第十条职业技术学院科级管理岗位人员考核应该建立信用积分评价制度，在职业技术学院工作期间表现优秀者，应该优先考虑其再次聘任或晋升。

第十一条职业技术学院科级管理岗位人员考核应该通过内部考核和外部专家考核相结合的方式进行。

天津中德专升本可选专业

天津中德专升本可选专业天津中德专升本可选专业天津中德专升本是由天津职业大学与德国Schwarzwald-Baar高等职业教育学院合作的项目，旨在提供传授实践技能和职业素养的教育机会。

项目提供了五个专业供学生选择，包括旅游管理、商务英语、财务管理、计算机应用技术和机械设计制造及其自动化。

每个专业都有独特的特点和优势，为学生提供了广泛的就业和转换职业的机会。

旅游管理旅游业是一个快速发展和多元化的行业，为经济增长和就业创造了许多机会。

此专业提供介绍旅游业基本知识，旅游企业管理技能和众多的实习机会，使学生能毕业后成为旅游业的资深管理人员或旅游行业的独立创业者。

商务英语随着全球化的发展，商务英语成为工作生活中不可或缺的一部分。

此专业的目的是提供良好的商务英语口语和写作能力，培育熟悉国际商务环境和营销策略的人才。

毕业生可以在国内外企业从事营销、公关、市场开发等职业。

财务管理财务是企业重要的组成部分，学习和掌握财务知识对于企业的决策至关重要。

本专业介绍会计、财务管理等相关的知识。

毕业生可以成为一名会计师、财务经理或者副总经理。

计算机应用技术在数字化时代，计算机技术正在改变我们的生活方式，也为我们带来了数不清的就业机会。

此专业提供计算机基本知识和软件开发技能，毕业生可以成为程序员、网站开发人员、软件测试工程师等。

机械设计制造及其自动化制造业作为国民经济的重要支柱之一，一直是全球专家所关注的领域。

此专业提供机械设计和自动化控制技术的基础知识和实践技能，培育质量好、技术性强的机械制造工程师或技术专家。

此外，天津中德专升本还提供其他的学科方向，例如市场营销、公共关系、建筑设计、人力资源管理等领域。

无论选择哪个专业，天津中德专升本项目都为学生提供崭新的学习经验、实践机会和行业联系，帮助学生更好地实现自己的职业发展目标。