活动方案年度校园风云人物评选活动策划书

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十大校园风云人物评选活动策划方案

十大校园风云人物评选活动策划方案校园风云人物评选活动是一项旨在表彰在校学生中具有杰出成就和积极影响力的个人的活动。

通过此活动，可以激励学生争做校园的模范，鼓励他们在学术、社会服务、领导能力、艺术才华等方面的发展与进步。

下面是一个关于十大校园风云人物评选活动的策划方案。

一、活动目标：1.表彰在校学生中具有杰出成就和积极影响力的个人，激励他们在校园中发挥领导作用和为他人服务；2.提高学生的自信心和自我认知，鼓励他们在各个方面的发展与进步；3.建立一个积极、正能量的校园氛围，激发其他学生的潜能和活力。

二、活动策划：1.确定评选条件：参与评选的学生必须是在校学生，具有良好的学业成绩、自信、影响力和积极的社会服务经历等。

2.组织筹备团队：成立一支由老师、学生和社团组织成员组成的筹备团队，负责活动的具体策划与执行。

3.活动宣传：a.制作宣传海报和横幅，展示在校园内重要地点；c.在学生社团、班级、学生会会议上宣传活动，鼓励学生积极参与。

4.候选人提名：a.鼓励学生自荐或推荐其他同学；b.为提名的学生填写提名表格，详细列出其成就和影响力。

5.评选过程：a.通过专业评委团、教师评审和全体学生投票相结合的方式来评选十大校园风云人物；b.专业评委团将评审提名学生的综合素质和影响力，提供专业意见；c.教师评审委员会将评审提名学生的学业成绩、领导潜质等；d.全体学生通过匿名投票来选择十大校园风云人物。

6.颁奖典礼：a.选定一个隆重的场地和日期，举行颁奖典礼；b.邀请学校领导、老师、学生和媒体参加典礼；c.在典礼上宣布评选结果，颁发证书和奖杯；d.邀请获奖学生代表发言，分享他们的学习经验和成就感悟。

7.活动总结和分享：a.在学校的媒体渠道上发布获奖学生的采访和感言，鼓励其他学生向他们学习；b.在校园网站或学校论坛上发布活动总结和照片，让更多的人了解活动的成果；c.组织获奖学生参加其他校内或校外的活动，分享他们的经验和成就。

十大校园风云人物评选活动策划书PPT

01
天气突变
02
人员伤亡
如果活动当天出现不利于活动的天气（如大雨、雷电等），应立即启动备用计划，将活动转移到室内进行。
如果发生人员伤亡，应立即拨打急救电话，同时现场工作人员应协助医护人员展开救治。
03
活动冲突
如果活动中出现不可调和的矛盾或冲突，应立即启动调解程序，尽可能化解矛盾。如无法化解，应将问题上交至上级管理部门处理。
01
其他杂项资源
如餐饮、交通等其他杂项资源，可以通过学校相关部门或学生组织协助解决。
05
03
宣传资源
需要制作海报、宣传单等宣传材料，可以联系学校相关部门或学生组织进行制作。
04
奖品及礼品资源
可以联系赞助商提供奖品及礼品，或者通过学校相关部门采购。
CHAPTER 09
活动安全与风险控制
安全措施
感谢您的观看
活动宣传费用
通过各种渠道宣传活动，如制作海报、宣传单等，需要一定的费用。
奖品及礼品费用
为获奖者准备的奖品及礼品需要一定的费用。
其他杂项费用
如餐饮、交通等其他杂项费用。Biblioteka 资源需求及来源场地资源
本次活动需要学校礼堂作为活动场地，需要向学校相关部门申请。
02
嘉宾资源
需要邀请具有影响力的嘉宾进行演讲或分享经验，可以联系校友会、教授等。
活动评委组
XXX（各学院学生会代表）、XXX （各学院社团联合会代表）、XXX （各学院艺术团代表）
活动监督组
XXX（学生事务处监督科）
CHAPTER 08
活动预算与资源需求
活动预算
场地租赁费用
由于本次活动需要在学校礼堂举行，需要支付给学校场地租赁费用。

校园十大风云人物评选活动方案

现场氛围
通过背景音乐、灯光效果等手段营造热烈的现场氛围。
06
活动效果评估与总结
数据统计与分析
投票数据统计
对评选活动中的投票数据进行统计，包括投票数、投票率、
每个候选人的得票数等。
数据分析
对比往届评选活动的数据，分析本届评选活动的特点和趋势，为后续活动提供参考。
数据可视化
将投票数据以图表形式展示，方便参与者直观了解评选结果。
002
03
主题背景板
设计一个突出活动主题的背景板，让来宾一目了然。
座位安排
根据来宾的级别和身份，合理安排座位，凸显活动的正式感。
照明与音响
确保场地照明充足，音响设备正常运作，确保活动顺利进行。
活动议程
开场致辞
活动主持人开场致辞，介绍活动的目的和流程。
其他风险预测及应对措施
1 2
总结词
针对可能出现的其他风险，提前预测并制定相应的应对方案。
活动延误
提前做好各项准备工作，尽量避免活动延误情况发生。若出现延误，应立即采取补救措施。
3
参与人员不足
通过宣传和鼓励参与的方式提高活动的知名度，吸引更多人参与。若参与人数仍然不足，应立即调整活动规模或取消活动。
04
活动宣传与推广策略
宣传渠道
校园官方网站
发布活动信息、公告和结果，建立活动官方网站，便于学生和教师获取信息。
社交媒体平台
利用微信、微博、抖音等社交媒体平台，扩大活动影响力，吸引更多学生和教师参与。
海报宣传
在校园重要场所如图书馆、食堂、教学楼等张贴活动海报，提高活动知名度。
宣传车
安排宣传车辆在校园巡回宣传，发放宣传资料，扩大活动影响力。

校园十大风云人物评选活动方案范文(三篇)

校园十大风云人物评选活动方案范文活动名称：____年校园十大风云人物评选活动方案一、活动目的：校园十大风云人物评选活动旨在激励和表彰在校大学生中具有杰出成就和突出贡献的人物，鼓励广大学生树立榜样，努力追求卓越，为校园发展和社会进步做出积极贡献。

二、活动时间：活动时间为____年4月至6月，分为报名阶段、初选阶段、复选阶段和颁奖典礼四个阶段。

1. 报名阶段：4月1日至4月15日2. 初选阶段：4月16日至5月1日3. 复选阶段：5月2日至5月15日4. 颁奖典礼：6月1日三、活动流程：1. 报名阶段：(1) 发布活动信息：在学校内外媒体、官方网站、校园公告栏等途径发布活动信息，吸引学生报名参与。

(2) 报名方式：学生通过填写线上报名表格报名参与活动。

报名表格内容包括个人基本信息、个人简介和相关成就介绍等。

(3) 报名审核：组织工作人员对报名信息进行审核，确定符合资格的报名者。

(4) 公布报名结果：在5月1日前将通过筛选的报名者名单公布在校园公告栏和学校官方网站上。

2. 初选阶段：(1) 制作宣传素材：对通过初步筛选的报名者进行宣传，制作宣传海报、宣传视频等宣传素材，并在校园内外进行广泛宣传。

(2) 开展网络投票：通过学校官方网站、社交媒体等平台开展面向全体师生的网络投票活动，使广大师生参与评选过程。

(3) 终评委员会评审：由组织人员组成终评委员会，对通过网络投票得到的初选结果进行评审，确定复选名单。

(4) 公布初选结果：在5月15日前将初选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。

3. 复选阶段：(1) 个人展示宣传：对进入复选阶段的候选人进行深入了解，制作个人简介和成就介绍的宣传资料，并在学校内外广泛宣传。

(2) 主题演讲和问答环节：安排每位候选人进行主题演讲和问答环节，以展示其个人风采、才华和成就。

(3) 专家评审：邀请学校领导、相关教师和知名专家组成专家评审团，对候选人的表现进行评审。

(4) 公布复选结果：在5月30日前将复选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。

2023年校园十大风云人物评选活动方案

2023年校园十大风云人物评选活动方案一、背景介绍在大学校园中，有许多优秀的学生表现出色，为校园增添了无数的活力和正能量。

为了激励更多学生积极进取、勇于创新，我们决定举办校园十大风云人物评选活动，旨在向全校师生展示校园内涌现出的十位杰出人才和积极向上的个人魅力。

此举不仅可以激励更多学生努力学习和成长，还能够丰富校园文化氛围，增加学生之间的互动和交流。

二、活动目标1.表彰校园内的优秀学生，激励他们发挥榜样作用，影响更多的学生；2.丰富校园文化活动，营造积极向上、充满激情的学习氛围；3.促进学生之间的交流与合作，培养团队协作精神。

三、活动内容1.活动主题以“风云人物，追梦起航”为主题，旨在体现校园内学生的拼搏精神、创新能力和社会责任感。

2.候选人提名通过网络投票和学校推荐，评选出符合条件的候选人。

候选人要求：在学习上成绩突出、社会实践有突出表现、具备领导能力、具有公益志愿精神等。

3.初选评审根据候选人提供的个人简历和推荐信，经过评委会初步筛选，确定入围候选人名单。

4.校园宣传学校将在校园官方网站、校内电视台、校报等媒体发布候选人名单，并在校内张贴海报、横幅等形式进行广而告之，以便更多人了解和关注此次评选活动。

5.现场展示按照评选结果，将入围的候选人安排在校园露天活动区域设立展台，展示自己的亮点成果，向师生们展示他们的才华和魅力。

6.线上投票利用学校内网和社交媒体平台，开展线上投票环节，让全校师生参与其中，选出心目中的风云人物。

7.决赛评选最终评选结果将由学校领导、学术专家、社会人士等组成的评委会进行综合评定，选出十名校园风云人物，同学校相关部门联合表彰。

8.颁奖典礼在校内举行盛大的颁奖典礼，将奖项颁发给校园风云人物，并向全校师生展示他们的先进事迹。

四、活动推进方式1.组织成立活动筹备团队，包括老师和学生代表，负责活动的筹备和推进工作。

2.设立活动时间表，明确各环节时间节点，保证活动的顺利进行。

3.制定活动宣传方案，将活动信息通过官方媒体以及线上社交媒体等渠道广泛宣传。

十大校园风云人物评选活动策划书

十大校园风云人物评选活动策划书一、活动概述本次活动旨在评选出校园内最具影响力、最受同学欢迎的十大校园风云人物，通过表彰这些优秀的人物，树立榜样，激发其他同学的学习热情和积极态度。

活动面向全校师生，以公开、公正、公平的方式进行评选。

二、活动时间和地点活动时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日活动地点：学校大礼堂、食堂、教室、图书馆等公共场所三、参与人群本次活动面向全校师生，包括在校学生、教职工及部分校友。

四、活动目的和宗旨目的：通过评选十大校园风云人物，树立榜样，激发同学们的学习热情和积极态度，传递正能量。

宗旨：表彰优秀人物，鼓励同学们追求卓越，提高自身素质和能力。

五、流程设计1.宣传阶段（XX月XX日至XX月XX日）：通过校园广播、海报、微信推送等方式进行广泛宣传，让更多的人了解活动流程和评选标准。

2.报名阶段（XX月XX日至XX月XX日）：有意参选的同学可向班级或社团提出申请，并提交个人简介和获奖证书等相关材料。

3.评选阶段（XX月XX日至XX月XX日）：由评审团根据参选人员的综合素质、影响力、领导力等方面进行打分评选，同时设置网络投票环节，最终确定十大校园风云人物名单。

4.表彰仪式（XX月XX日）：在学校大礼堂举行颁奖典礼，颁发荣誉证书和奖品，同时邀请优秀代表发表获奖感言。

5.宣传成果（XX月XX日至XX月XX日）：对活动成果进行宣传和总结，展示优秀人物的事迹和经验，鼓励更多的同学向他们学习。

六、宣传方案1.宣传渠道：校园广播、海报、微信推送、校园网站等。

2.宣传内容：介绍活动背景、评选标准、评选流程、活动时间地点等。

3.宣传时间：从活动筹备开始至评选结束期间持续进行宣传。

七、评选标准1.综合素质：参选者应具备较高的综合素质，包括学习能力、创新能力、领导能力、沟通能力等方面。

2.影响力：参选者在校园内应具有较大的影响力，能够带动身边的人积极向上。

3.贡献程度：参选者应对校园和社会做出一定的贡献，如参加志愿服务、学术竞赛等。

2023年校园十大风云人物评选活动方案范文

2023年校园十大风云人物评选活动方案范文方案标题：2023年校园十大风云人物评选活动方案一、活动目的和意义校园十大风云人物评选活动旨在表彰校园中具有杰出成就和突出贡献的学生/教师，展示他们的风采和榜样力量，同时激励全校师生积极向上、勤奋向学，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

此外，通过此活动，可以增强学校凝聚力、发展潜力和影响力，提升学校的整体形象和声誉。

二、活动组织形式和流程1. 组织形式：（1）学校成立评选活动筹备组，由相关部门负责人、班主任代表、学生组织代表等组成，负责活动的策划、组织和实施。

（2）评选活动分为两个阶段：初选和决选。

2. 活动流程：（1）初选阶段：a. 宣传推广：制作宣传海报、活动LOGO，通过校内公告栏、电子屏幕、校园广播、社交媒体等多种形式进行宣传推广。

b. 候选人提名：学生可以通过填写提名表格或在线提交提名申请，提名校内杰出学生/教师。

c. 提名材料评审：由筹备组对提名材料进行评审和初步筛选，选出10名候选人进入决选阶段。

（2）决选阶段：a. 候选人宣讲：每位候选人有机会在校园广场或特定场所进行简短的宣讲，向师生介绍自己的成就和贡献。

b. 在线评选：全校师生可通过校内网站或手机APP进行投票，选出最终的十大风云人物。

c. 颁奖典礼：在学校举行隆重的颁奖典礼，公布并表彰十大风云人物。

三、评选标准和权重设置评选标准应综合考虑学生/教师的学术、艺术、体育、社会贡献等方面的综合素质，注重突出表彰师生的创新能力、领导力和服务精神。

权重设置建议如下：（1）学术成绩和学科竞赛奖项：25%（2）艺术才能和比赛获奖：20%（3）体育成绩和竞赛荣誉：15%（4）社会实践和公益活动：20%（5）学校荣誉和职务担任：10%（6）其他突出贡献：10%四、宣传推广措施宣传推广是活动的重要环节，可以通过以下方式进行：1. 制作宣传海报和宣传视频，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 利用校园广播、电子屏幕等学校资源进行宣传。

校园十大风云人物评选活动方案

校园十大风云人物评选活动方案一、活动背景每年都有那么多学生在校内校外做了很多值得称赞的事情，希望能够通过一个评选活动，让更多的人知道这些好学生的故事，同时也可以激励更多的学生去做一些有意义的事情。

本次评选十大风云人物旨在发掘那些在文化、体育、学艺、志愿服务等领域中做出突出贡献的学生，为广大师生树立道德模范。

二、活动宗旨1、倡导向上向善的精神，树立拼搏奋斗的价值观念；2、发掘校园文化活动的优秀学生代表，鼓励更多的学生参与到校园文化活动中来；3、表彰在校期间表现突出、具有典型性的学生，提升我校精神文化建设水平。

三、评选对象全校注册学生(系列)四、评选标准1、品德端正，遵纪守法，积极向上，乐于助人；2、学业成绩优秀，学科竞赛获奖，获得证书、荣誉称号等；3、在校内外社会公益活动中表现突出，做出具有示范性的成绩；4、在课外活动中表现出色，参与率高，才艺秀出色。

五、评选流程1、报名阶段参选者自愿申请，填写报名表，需要提供相关个人资料，并附上个人简历、证书、证明等材料。

报名时间：XX月XX日-XX月XX 日。

2、初选阶段由评委认真审核候选人的申请材料，按照评选标准进行筛选，选出20名候选人。

初选结果将会在XX月XX日以公告的方式公布在学校内网、校内宣传栏上。

3、网络投票阶段学生用户登录学校官方网站，进入评选界面，根据界面提示投票，每个账号只能投一次，投票截止时间为XX月XX日。

排名前10名的候选人将被选为“十大风云人物”的入围名单。

4、口述阶段对于进入“十大风云人物”入围名单的10名候选人，评委将会邀请他们到校区录音室，按照指定主题口述自己的在学业、社会实践或文化艺术领域所取得的成就和感悟。

口述时间安排详见公告。

5、决策阶段评委会对口述阶段产生的口述材料以及初选阶段的资料进行综合评议，评出本次评选的“校园十大风云人物”。

六、奖项设置1、十大风云人物由学校颁发荣誉证书和奖品，并在校内外宣传媒体上进行推广。

2、优秀组织奖对于有组织、耐心、细致的志愿者团队给予表扬和鼓励，获奖团队还将获得一定的奖金。

校园十大风云人物评选活动方案

校园十大风云人物评选活动方案一、活动目标：1.发现和表彰在校园中具有影响力、积极向上的学生；2.继承和发扬校风校纪，激励广大学生主动参与校园建设；3.增强学生团队合作和领导能力。

二、活动主题：三、活动时间：活动周期：一个学期内提名阶段：第一周至第四周初选阶段：第五周至第六周网络投票阶段：第七周至第九周总结评选阶段：第十周四、活动流程：1.提名阶段：a.活动主办方向学生发布提名通知，并公布提名方式和要求；b.学生可以通过填写提名表格、邮件投稿、线上平台等方式推荐他们认为具有风云人物潜质的同学；c.提名截止后，主办方将整理提名名单并进行初步筛选。

2.初选阶段：a.主办方将初选出的名单公示，并对每个候选人进行简短的介绍；b.邀请学生投票选出个人心目中认为具有风云人物潜质的同学（投票方式可以是线上投票、班级投票、纸质投票等）；c.初步筛选得票数较高的候选人进入网络投票阶段。

3.网络投票阶段：a.在校园网络平台上发布候选人的介绍和简历，并开通投票通道；b.学生通过校园网络平台投票，选出认为具有风云人物特质的同学；c.投票阶段结束后，主办方将进行数据统计和分析。

4.总结评选阶段：a.主办方邀请校内外相关专家、校内领导和辅导员组成专业评委团，审查候选人的详细材料；b.专业评委团根据候选人在校园中的表现、成就和影响力，综合评估并选出十大风云人物；c.主办方公布评选结果，并为入选的十位风云人物颁发荣誉证书和奖品。

五、活动组织：1.主办方：校园学生会，校园宣传部2.活动组织委员会：活动负责人、赞助人员、联络人员、宣传人员等3.各学院和班级的学生代表可以组成推荐委员会，负责向主办方提名推荐学校风云人物的名单，并协助宣传活动。

六、活动预算：1.奖品：校园品牌纪念品、免费校园活动票券等。

2.宣传费用：宣传海报、通知书等印刷费用。

七、活动效果评估：1.通过投票和专业评委团评选，确保评选结果的公正性和权威性；3.活动总结报告收集学生和参与者的意见和建议，以便今后活动的改进和完善。

2024年年度校园风云人物评选活动策划书

2024年年度校园风云人物评选活动策划书【活动名称】：2024年度校园风云人物评选活动【活动时间】：2024年1月至6月【活动地点】：校园内【活动目的】：1. 发掘校园内具有杰出贡献和影响力的学生，激励他们在校园发展中更加积极主动；2. 提供一个展示学生才艺和能力的舞台，增强他们的自信心和表达能力；3. 增强校园凝聚力和向心力，营造积极向上的校园氛围。

【活动组织】：该活动由校团委和学生会联合主办，学生会负责具体的活动实施，校团委提供协助和支持。

【活动内容】：1. 选拔阶段：a. 征集候选人：学生会成员、班级干部和班级代表通过网络平台征集候选人，征集条件包括学业优秀、社会实践活跃、品德良好等。

学生可以自荐，也可以被推荐。

b. 筛选候选人：校园风云人物评选专业委员会组织对所有候选人进行初步筛选，根据提供的材料选出综合素质较好的候选人。

筛选出的候选人材料将在校园官网和校园微信公众号上公示。

c. 初选：通过网络投票的方式进行初选，全校师生可以参与投票，选出每个年级的前三名。

d. 决选：由评委团进行决选，评委团由校团委、学生会以及学校领导组成。

评委团将从初选阶段产生的候选人中进行综合评比和讨论，选出每个年级的年度校园风云人物。

2. 决选晚会：a. 晚会筹备：- 晚会主题：积极向上、充满活力；- 晚会阵容：包括歌舞表演、话剧表演、音乐比赛等多种形式，既展示学生个人才艺，也展现集体的团结与奋进；- 舞台搭建：选取适合活动主题的舞台背景、灯光及音响设备；- 节目编排：由学生会负责，结合选出的年度校园风云人物和其他候选人的表演进行编排。

b. 晚会流程：- 开场：由主持人进行开场白，并介绍晚会主题和活动流程；- 表演环节：包括选出的年度校园风云人物和其他候选人的表演；- 评选环节：由评委团宣布年度校园风云人物的获奖者，并颁发奖项；- 结束：表达对参与者的感谢，鼓励大家继续努力。

【宣传推广】：1. 海报宣传：在校园内醒目位置张贴活动海报，宣传活动目的、时间和报名方式等信息；2. 网络平台宣传：通过校园官网和校园微信公众号发布活动信息，并对参与者进行实时动态更新；3. 口播宣传：通过学校广播站对活动进行宣传，提醒师生关注活动并参与投票。

2024年校园十大风云人物评选活动方案范文

2024年校园十大风云人物评选活动方案范文____年校园十大风云人物评选活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，校园中涌现出了一批有着杰出表现和才华横溢的学生。

他们在各个领域展现出出色的才华，为校园增添了活力和魅力。

为了表彰和激励这些优秀的学生，营造良好的学习氛围，我们决定举办____年校园十大风云人物评选活动。

二、活动目的1. 表彰校园中有突出贡献和优秀表现的学生，鼓励他们坚持追求卓越；2. 激发全校学生的学习热情，培养学生的全面素质和综合能力；3. 增强学生的良好品德和道德观念，倡导正能量的传播；4. 优化校园文化氛围，提升学校的美誉度和影响力。

三、活动内容1. 候选人推荐（1）学生组织推荐：各学生组织通过内部选拔推荐一名学生；（2）教师推荐：各班级教师推荐一名学生；（3）自荐（个人申请）：所有学生均可自荐参选。

2. 候选人初审（1）初审委员会：活动筹备组组建初审委员会，由学校领导、教师代表、班级代表组成；（2）初审标准：根据候选人在学科、社会活动、文化艺术、体育健身等方面的成绩和贡献进行评议。

3. 候选人公示（1）公示时间：活动筹备组将候选人名单公示在学校广场、校园网站和官方微信公众号上，征求学生和教师的意见；（2）意见征集：学生和教师可通过准备好的反馈表提交对候选人的评议意见。

4. 候选人评选（1）网络投票：校园内部组织网络投票，全校学生和教师参与；（2）评委打分：活动筹备组邀请社会知名人士、校友和教师代表组成评委会，对候选人进行评分。

5. 颁奖典礼（1）颁奖典礼时间：根据活动进程确定颁奖典礼的具体时间；（2）典礼形式：正式座谈会形式，邀请领导、嘉宾、候选人及其家人参加；（3）颁奖方式：公开颁奖，对获奖者颁发证书和奖品，并宣读获奖感言。

四、活动实施1. 活动时间根据学校行事历和学生的时间安排，选择一个适当的时间段进行活动。

2. 活动宣传（1）校内宣传：活动筹备组负责制作海报、传单、宣传栏等，并在校内进行广泛张贴和宣传；（2）新媒体宣传：通过校园网站、官方微信公众号等校园新媒体平台进行宣传。

校园十大风云人物评选活动方案

校园十大风云人物评选活动方案一、活动背景校园内有很多优秀的学子，他们在学术、体育、文艺、社交等方面表现出色，成为了校园中的佼佼者，也为学校树立了典型的形象。

为了表彰这些优秀学生的成就，树立他们的榜样作用，提高校园学生的素质，我校决定举办“校园十大风云人物评选”活动。

二、活动目的1. 树立优秀学生的榜样作用，激励其他学生努力学习，培养他们的自信心和自豪感。

2. 增强校园活力，推动学校教育事业的发展，营造积极向上、互相学习的校园文化。

3. 增进学生之间的沟通和交流，增强合作精神和集体荣誉感，建立起学生间的友谊和信任关系。

三、活动时间本次活动预计在年末举行，为期一个月，在此期间举行评选，评选结果于年尾揭晓。

四、评选方式评选方式采用网络投票和评委会评审相结合的方式，即网上公示参与投票，评选出最受欢迎的10名学生作为“校园十大风云人物”，然后由评委会对这10名学生进行评选，评选出“年度最佳”、“年度最具潜力”、“年度最具影响力”等多个奖项。

1.网上投票环节在经过初步调查和筛选后，从各年级、各专业、各领域中，共评选出30名候选人，并在校内网站进行公示，开展网上投票。

每位学生可以投票10票，并可以看到投票结果。

网上投票结束后，将选出最受欢迎的10名学生作为“校园十大风云人物”。

2.评委会评审环节由评委会对“校园十大风云人物”进行评估，并从中评选出“年度最佳”、“年度最具潜力”、“年度最具影响力”等多个奖项。

评选标准主要包括学术成绩、社会实践、文艺活动、体育运动、创新创业等方面的综合评定。

评委会由校领导、各专业教师、校友代表和学生代表组成。

五、奖项设置1.年度最佳：奖励10000元现金及荣誉证书；2.年度最具潜力：奖励5000元现金及荣誉证书；3.年度最具影响力：奖励3000元现金及荣誉证书；4.其他获奖者：奖励荣誉证书。

六、评选流程1.初选筛选，确定30名候选人；2.校内网站公示，开展网上投票，选出“校园十大风云人物”；3.评委会对“校园十大风云人物”进行评估，评选出“年度最佳”、“年度最具潜力”、“年度最具影响力”等多个奖项；4.颁发荣誉证书和现金奖励。

2023年校园十大风云人物评选活动方案范文

2023年校园十大风云人物评选活动方案范文一、活动背景校园是培养人才的摇篮，也是承载着无数青春梦想的地方。

为了激励学生们踏实学习、积极进取、展现风采，同时也为校园文化建设注入新的活力，我们决定举办校园十大风云人物评选活动。

二、活动目的1.鼓励学生们在学业上取得成绩，培养积极向上的心态和勇于创新的精神；2.选拔和表彰在学校各个领域有杰出贡献的学生，激励其他学生努力向前；3.展示学校的多元化文化，推动校园文化建设。

三、活动内容1.宣传阶段：(1)校园广播、电子屏等多种媒介宣传活动内容和评选标准；(2)各班级、组织纷纷制作宣传海报，在学校内进行张贴；(3)通过学校官方网站、微信公众号等渠道宣传，吸引学生关注。

2.候选人提名：(1)由班级推选一名候选人，并提交材料至组委会；(2)候选人需具备以下条件：品学兼优、大方得体、有爱心、辅导他人、有领导才能等；(3)组委会对提交的候选人进行初步筛选，确定最终候选人名单。

3.公示阶段：(1)将最终候选人名单张贴在校园显眼处，供全校学生投票；(2)公示期为一周，以确保学生有充裕时间了解候选人的事迹。

4.投票阶段：(1)利用学校信息化平台或文具进行线上/线下投票；(2)投票方式包括班级投票、个人投票，保证每个学生都有参与选举的机会；(3)投票时间为一周，确保每位学生都有足够时间进行投票。

5.评选结果公示：(1)在评选结束后的一周内，公布评选结果；(2)校园广播、电子屏、学校官方网站、微信公众号等渠道进行公示；(3)颁发证书并组织庆祝活动。

四、活动要求1.活动要在学校文明、团结的环境下进行；2.评选活动要公平公正，确保每位候选人有平等机会，采用匿名投票方式；3.严禁利用不正当手段干扰投票结果；4.活动过程中，需要组织学生自主学习班会活动，共同了解参选人的事迹，树立榜样。

五、活动成果1.树立了学校良好的校园风尚，增强了学生的集体荣誉感和归属感；2.激励了学生们努力学习、积极参与社团活动，培养了他们的领导能力和团队合作精神；3.展示了学校优秀学生的风采，为其他学生树立了榜样；4.增强了学校的文化氛围，丰富了学生的校园生活。

2023年校园十大风云人物评选活动方案范文

2023年校园十大风云人物评选活动方案范文一、活动背景为了表彰在校园中涌现出的杰出学子，激励广大学生积极向上、勇于担当，我校决定举办一场“2023年校园十大风云人物评选活动”。

通过此次评选活动，旨在展示我校学生的个人魅力和非凡才华，为校园文化建设注入新的活力。

二、活动目标1.发掘校园中的优秀学子，激励他们积极向上，勇于担当。

2.树立学生们积极向上、努力奋斗的榜样形象。

3.推动校园文化建设，营造积极向上、浓厚的校园氛围。

三、活动时间本次评选活动将于2023年3月启动，预计在6月圆满结束。

四、活动内容1.评选对象：全体在校学生。

2.评选方式：学生自荐+校园评审。

(1) 学生自荐：参选学生自愿报名，填写个人资料和参选理由，并提供个人简介和推荐信等材料。

(2) 校园评审：活动组委会将组织专家和学校领导组成评审团，根据学生的个人魅力、学术成绩、社团活动、公益事业等方面进行综合评选。

3.评选标准：(1) 个人魅力：外貌气质、品德修养、沟通能力等。

(2) 学术成绩：学科成绩、学科竞赛获奖等。

(3) 社团活动：学生会、社团组织等校园活动参与情况。

(4) 公益事业：参与志愿者活动、社会实践等。

5.评选形式(1) 学生自荐阶段：学生填写个人资料和参选理由，并提供个人简介和推荐信等材料。

(2) 校园评审阶段：由评审团根据评选标准对学生进行综合评估，并进行初步筛选。

(3) 公示投票阶段：初选出的候选人名单在校园内进行公示并进行投票。

(4) 颁奖典礼：根据投票结果和评审团评议，评选出“2023年校园十大风云人物”并举行庄重的颁奖典礼。

六、活动宣传1.校园宣传：通过校内电视台、校报、海报等多种宣传途径，宣传活动的目的、内容和参与方式，引导学生积极参与。

2.社交媒体宣传：利用学校官方微博、微信公众号等社交媒体平台进行宣传，吸引更多关注和参与。

3.校园巡回宣传：组织宣传团队在教学楼、宿舍楼、食堂等热门地点开展宣传活动，吸引更多学生参与和关注。

校园十大风云人物评选活动方案(四篇)

校园十大风云人物评选活动方案1. 活动背景随着时代的发展和社会进步，校园中涌现出一批才华横溢、品德高尚、具有积极正向影响力的学子。

为了表彰和鼓励这些优秀的校园风云人物，激发更多学生的积极向上精神和参与热情，我校决定开展____年校园十大风云人物评选活动。

2. 活动目标2.1 表彰校园风云人物：校园风云人物在学业、社团活动、公益事业等方面取得了突出成就，对校园文化建设有着积极影响。

2.2 激发学生参与热情：通过评选活动，激发学生的积极向上精神，鼓励学生参与各类校园活动，形成良好的校园氛围。

2.3 增加学生获得认可和荣誉的机会：评选活动将为学生获得校园认可和荣誉的机会，进一步提升其个人形象和未来发展的机遇。

3. 活动组织3.1 组织机构：成立由学生会主席担任主席的评选组织委员会，负责全程评选活动的组织策划和落地执行。

3.2 评选流程：- 第一阶段：征集推荐（1周）通过学生会、社团组织、班级等渠道，征集推荐对象，收集相关材料。

- 第二阶段：初步评选（2周）由评选组织委员会对收集到的材料进行初步评选，筛选出候选人名单，并公示。

- 第三阶段：评委评选（2周）邀请具有相关领域专业知识和经验的评委组成评审团，对候选人进行公正客观的评选，并出具评选报告。

- 第四阶段：公示与评选结果发布（1周）对评选结果进行公示，征求师生意见，并最终确定校园十大风云人物。

- 第五阶段：颁奖仪式（1天）在学校举行盛大的颁奖仪式，给予获奖学生嘉奖和鼓励，并宣布最终结果。

4. 评选标准4.1 学业成绩（30%）评选对象在学业方面的成绩突出情况，包括课堂表现、学术竞赛等方面的成就。

4.2 社团活动贡献（30%）评选对象在校园社团活动中，特别是在担任重要职务或组织活动中所展现出的贡献和影响力。

4.3 公益事业参与（20%）评选对象对公益事业的投入和参与度，包括关注社会问题、参与志愿活动等方面的表现。

4.4 社会影响力（20%）评选对象在校园以外的社会中，特别是在媒体、社交网络等平台上对公众产生的积极影响。

风云人物策划书3篇

风云人物策划书3篇篇一《风云人物策划书》一、活动主题“风云人物”评选活动二、活动目的通过评选风云人物，激励人们积极向上，追求卓越，同时也为社会树立榜样，弘扬正能量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员所有关注本次活动的人员六、活动内容1. 确定风云人物的评选标准，例如：杰出贡献、创新精神、社会责任感等。

2. 设立报名渠道，接受个人或组织推荐。

3. 成立评选委员会，由专家学者、媒体代表、公众等组成，负责对候选人进行评审。

4. 对候选人进行公示，接受公众监督。

5. 举行颁奖典礼，对当选的风云人物进行表彰和奖励。

七、宣传方案1. 在各大媒体平台发布活动信息，包括报纸、杂志、电视台、网站等。

2. 利用社交媒体进行宣传，吸引更多人参与。

3. 制作宣传海报、传单等，在公共场所张贴和发放。

八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地租赁及布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，接受社会监督。

2. 注意活动安全，做好应急预案。

篇二《风云人物策划书》一、活动主题“风云人物”评选活动二、活动目的通过评选风云人物，激励人们积极向上，追求卓越，同时也为社会树立榜样，弘扬正能量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员所有关注本次活动的人员六、活动内容1. 风云人物标准制定明确风云人物的评选标准，如杰出贡献、创新精神、社会影响力等。

2. 报名渠道开放在官方网站、社交媒体等平台上开放报名渠道，接受个人或团体报名。

3. 人物评选设立评选委员会，对报名者进行初步筛选。

开展公众投票环节，让大众参与评选。

结合评选委员会意见和公众投票结果，最终确定风云人物名单。

4. 颁奖典礼举办盛大的颁奖典礼，邀请风云人物及其亲友、社会各界人士参加。

设计精彩的节目表演，为活动增添氛围。

对风云人物进行表彰和奖励。

XXX小学风云人物”评选活动方案

XXX小学风云人物评选活动方案一、活动背景在一个学校中，有很多学生在各个方面表现出色，这些优秀的学生是他们同学们的榜样。

为了激励和鼓励更多的学生努力进取、追求优秀，XXX小学决定开展“风云人物”评选活动。

该活动旨在发现和表彰学校优秀的学生，激励全校师生群体，树立学校的良好形象。

二、活动目标本次评选活动的目标如下：1.发现和表彰学校的优秀学生；2.激励全校师生积极向上，追求卓越；3.推动学校文化建设，树立学校的良好形象。

三、评选标准“风云人物”评选活动评选标准如下：1.表现出色：学习成绩优秀，课堂表现积极，有突出的专业技能或特长等；2.品行端正：自觉遵守校规校纪，有敬畏精神，无不良嗜好，有同学之间互帮互助的好习惯；3.积极参与：有突出的组织能力和创新精神，能够积极参与学校的各项活动，推动学校的各项工作发展。

四、评选对象本次评选活动的评选对象为XXX小学的在校学生，包括小学一年级到小学六年级共六个年级的学生。

五、评选流程“风云人物”评选活动的评选流程如下：1. 提名环节（1）学生自荐。

学生可以自荐自己或推荐同学，需提交申请材料包括个人简历和推荐信、学生档案等资料。

（2）教师推荐。

教师可以根据本人教学经验和学生表现进行推荐，将被推荐的学生名单提交指导组织委员会审核。

（3）家长推荐。

家长可以根据自己的观察和认知，向学校提交被推荐学生名字和必要的推荐理由。

2. 审核环节（1）审核推荐材料。

指导组织委员会对提交的推荐材料进行初步审核，确认推荐学生的资格和条件。

（2）初步评审。

根据评选标准，对推荐的学生进行评审，并筛选出优秀的学生，进入下一轮的评选环节。

3. 竞选环节（1）公示名单。

将被推荐的优秀学生名单进行公示，并开展宣传工作，让全校学生和家长了解推荐学生的情况。

（2）宣传演讲。

参选的学生可以参加宣传演讲，展示自己的优点和特长，让更多人了解自己，赢得支持。

4. 投票环节（1）投票方式。

全校师生和家长进行线上或线下投票，选出最具代表性、最受欢迎的优秀学生。

十大校园风云人物评选活动策划(精选多篇)

十大校园风云人物评选活动策划(精选多篇))ldquo;三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

2、学习态度端正，成绩优良。

3、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分。

4、曾代表我院参加校级体育赛事。

5、参加国家、省（部）级运动会单项比赛获得团体及个人前八名一次（含）以上。

6、参加校级运动会单项比赛获得团体及个人前三名三次（含）以上；或参加院级运动会单项比赛获得团体或个人第一名三次（含）以上。

十、文艺达人1、坚持四项基本原则、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想；遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，孝顺父母，团结同学；关心集体，乐于助人。

2、学习态度端正，成绩优良。

3、积极参加院级文艺活动并获一、二、三等奖。

4、积极参加校级或校级以上文艺活动并获奖。

5、每学年平均参加院级或院级以上文艺类活动三项以上。

6、严格遵守校规校纪，未受任何严重警告及其以上处分第二篇：十大校园风云人物评选活动策划书一活动细则（一）活动主题：提高大学生综合素质，勉励大学生积极进取，激发管院风云人物，促进整个材院形成良好的风气。

（二）活动口号：“青春飞扬，感动管院”“点击生命，震撼心灵”（三）活动对象：经济管理学院全体师生（四）活动时间：xx年10月19日至11月15日（五）活动地点：经济管理学院（六）主办单位：经管学院校学生会承办单位：经管学院校学生会协办单位：经管学院各系学生会和各班级（七）活动流程前期（10月29日-22月29日）1。

10月29日----10月29日活动总策划与审核2。

10月26日召开内部会议，分配各部门及各班级任务外联部：联系学校周边企业或单位，争取资金赞助。

联系校报，商院在线，青春飞扬等媒体，扩大宣传力度。

宣传部：（1）宣传板海报的设计制作与张贴。

（2）准备定点悬挂的横幅。

学通社：（1）附着文字于宣传板海报上，以吸引大学生的注意力（2）以新闻稿的形式发到各网站，引起大学生的关注。

年度校园风云人物评选活动策划书怎么成为校园风云人物

《年度校园风云人物评选活动策划书:怎么成为校园风云人物》摘要：（）活动主题提高学生综合素质勉励学生积极进取激发管院风云人物促进整材院形成良风气，期（0月30日——月0日）（）评选初级阶段0月30日学通社各班级班上推举感动材院十人物学生每班人数35人，（）进入评选初级阶段学生可获得感动材院十人物专刊活动细则（）活动主题提高学生综合素质勉励学生积极进取激发管院风云人物促进整材院形成良风气（二）活动口“青春飞扬感动管院”“击生命震撼心灵”（三）活动对象济管理学院全体师生（四）活动00年0月9日至月5日（五）活动地济管理学院（六）主办单位管学院校学生会承办单位管学院校学生会协办单位管学院各系学生会和各班级（七）活动流程外部系学校周边企业或单位争取金赞助系校报商院线青春飞扬等媒体扩宣传力期（0月30日——月0日）（）评选初级阶段0月30日学通社各班级班上推举感动材院十人物学生每班人数35人年级优秀班级可以比非优秀班级选定人数多选定将名单及每人感人事迹交学通社学通社将其整理（）评选级阶段0月30日——月8日学通社将每位人感人事迹综合起打印多份给各班班长班长班上宣传每位选定学生事迹学可将令己感动人以选票形式投入学通社邮箱学通社工作人员将其整理进行再次选定（人数由评选初级阶段人数而定）宣传部通宣传板海报力宣传评选初级阶段人数感人事迹使学生能投出明智票（3）评选终极阶段月0日学通社邀请材科学与工程学院领导和老师或其他院系领导和老师对评选级阶段学生进行讨论和评比确定感动材院十人物名单和名次期（月日——5日）学通社整理并出期关感动材院十人物事迹专刊以起到感化学生心灵激发学生进取心作用宣传部出板关感动材院十人物肖像集合并附着十位选手人生座右铭以达到次活动目部整理相关记录做活动总结二评选标准（）该生每次考试都必须通（）该生必须是入党积极分子或预备党员或党员（3）该生多次积极参加课外活动及社会实践关爱社会上特殊群体深受领导老师学肯（）该生思想健康积极向上有良心态和作风追远理想不管学习生活工作甘愿全心全学材院（5）等条件下优秀学生优秀干部英语四六级者可优先考虑三奖项设置（）进入评选初级阶段学生可获得感动材院十人物专刊（）感动材院十人物可获得荣誉证（3）感动材院十人物名可加学分二名三名可加学分四名至六名可加06学分七名至十名可加03学分四费预算学通社活动结束希望有愿者可以针对次活动将己见发表到学通社邮箱学通社成员将其整理总结这次活动优缺下次活动做准备六事项（）评选初级阶段和评选级阶段学生必须端正心态不能掺杂瑕疵避免次活动质变成人气评选活动（）尽量与校外各和媒体系加宣传力（3）活动程学通社责新闻稿必须及写及投（）活动程要人员安排由活动量应及请其他部门协助（5）整活动每阶段必须要有人责拍照工作（6）工作人员必须正直耐心要做整活动每环节。

风云人物策划书3篇

风云人物策划书3篇篇一风云人物策划书一、活动主题“风云人物”评选活动二、活动目的本次活动旨在通过评选和表彰各行各业的杰出人物，展示他们的风采和成就，激励更多的人追求卓越，为社会发展做出贡献。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单，张贴在学校各个重要位置和公共场所，宣传活动的目的、时间、地点和参与方式。

2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多师生关注和参与。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

4. 组织宣传大使，在学校各个班级、社团和组织中进行宣传和推广。

七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]发布报名通知，明确报名条件和方式。

设立报名和报名，接受个人和组织的报名。

对报名者进行资格审查，确定入围候选人名单。

2. 评选阶段：[评选开始时间]-[评选结束时间]组织专家评审团，对入围候选人进行综合评估，包括个人成就、社会贡献、影响力等方面。

设立网络投票环节，让广大师生和社会公众参与评选，投票选出最终的“风云人物”。

根据专家评审和网络投票结果，确定“风云人物”名单。

3. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]在学校大礼堂举行颁奖典礼，邀请校领导、知名人士、媒体等参加。

对“风云人物”进行表彰和颁奖，颁发荣誉证书和奖杯。

邀请“风云人物”发表感言，分享他们的成功经验和故事。

组织文艺表演和互动环节，营造热烈的氛围。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元，媒体宣传费[X]元，共计[X]元。

2. 场地布置费用：舞台搭建费[X]元，音响设备租赁费[X]元，灯光设备租赁费[X]元，共计[X]元。

3. 奖品和证书费用：奖杯制作费[X]元，荣誉证书印刷费[X]元，共计[X]元。

4. 嘉宾和工作人员酬金：按照嘉宾和工作人员的工作量和薪酬标准进行计算，共计[X]元。

5. 其他费用：包括活动现场的布置、饮品、小吃等费用，共计[X]元。