有关手卫生的资料
院感知识培训资料手卫生
院感知识培训资料:手卫生手卫生的基本概念手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险而采取的措施,是医院感染控制的重要手段。
通过手卫生,可以有效的降低医院感染,通过感控工作间能协助院感人员更好的督导手卫生工作。
手卫生的相关培训知识1.何谓常居菌?答:常居菌是指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的固有寄居菌,不易被机械的摩擦清除。
如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌等。
常居菌一般情况下不致病。
2.何谓暂居菌?答:暂居菌是指寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物。
直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关。
3.何谓手卫生?答:手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
4.手卫生能降低医院感染吗?答:手卫生能有效降低医院感染。
因为经手接触传播,是病原微生物在医患之间的主要传播途径。
不良的手部卫生是引起医源性感染、促使耐药菌传播、导致医院感染暴发的主要因素。
手卫生措施是标准预防的重要措施之一,是保证患者获得高质量医疗保健的一项基本措施。
清洁的手能预防疾病,挽救生命。
5.手卫生能去除手部常居菌与暂居菌吗?答:不同的手卫生方法去除手部微生物的效果有所不同:(1)洗手:通过使用肥皂(皂液)和流动水,能去除手部皮肤污垢和部分暂居菌。
(2)卫生手消毒:通过使用速干手消毒剂揉搓双手,能减少手部暂居菌。
(3)外科手消毒:通过使用肥皂(皂液)和流动水洗手,再用手消毒剂,能清除或杀灭手部暂居菌,并减少常居菌。
6.医疗机构应具备哪些手卫生设施?答:医疗机构应具备用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
7.在什么情况下应选择洗手或卫生手消毒?答:执行手卫生时,选择洗手或卫生手消毒应遵循的原则是:(1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应选择使用肥皂(皂液)和流动水洗手。
手卫生管理规范
手卫生管理规范
标题:手卫生管理规范
引言概述:
手卫生是指通过正确的手部清洁和消毒来预防疾病传播的措施。
在医疗机构、食品格业、日常生活等各个领域,手卫生管理规范都是非常重要的。
本文将从五个方面详细介绍手卫生管理规范的重要性和具体措施。
一、正确洗手的步骤
1.1 使用流动水和肥皂湿润双手
1.2 磨擦双手掌
1.3 磨擦双手背
二、消毒的方法和注意事项
2.1 选择合适的消毒剂
2.2 确保消毒剂的浓度和接触时间
2.3 避免消毒剂残留
三、正确佩戴手套的方法
3.1 选择合适的手套材质
3.2 确保手套的尺寸合适
3.3 定期更换手套
四、避免手部皮肤损伤的措施
4.1 使用温和的肥皂和洗手液
4.2 避免频繁使用酒精类消毒剂
4.3 使用护手霜保护皮肤
五、培训和监督
5.1 定期进行手卫生培训
5.2 建立监督机制
5.3 及时纠正不规范的手卫生行为
结论:
手卫生管理规范对于预防疾病传播和保护个人健康至关重要。
惟独通过正确的手卫生措施,才干有效减少病原体在人际传播中的风险,提高生活质量和工作效率。
希翼本文介绍的手卫生管理规范能够匡助读者更好地保护自己和他人的健康。
手卫生知识培训资料
手卫生知识培训资料以下是手卫生知识培训的详细内容:一、为什么手卫生重要:1.介绍手是最常接触到细菌和病毒的部位,手卫生是预防传染病传播的关键措施。
2.说明正确的手卫生可以减少感染机会,保护个人和他人的健康。
二、何时进行手卫生:1.在接触食物前后;2.接触动物或处理动物排泄物后;3.接触伤口、创面或血液后;4.接触垃圾或污染物后;5.使用厕所后;6.咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后;7.接触病人或患者周围环境前后。
三、正确的手卫生步骤:a.使用肥皂和清水洗手:1.打湿双手,并取适量肥皂;2.搓揉双手掌使肥皂起泡;3.清洗掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等部位;4.持续搓洗至少20秒;5.冲洗双手,并用纸巾擦干。
b. 使用免洗洗手液/消毒剂:1.取适量免洗洗手液/消毒剂于掌心;2.搓揉双手直到干燥,通常需要约20秒。
四、注意事项:1.尽量使用流动的清水和肥皂,避免使用污染的水源;2.彻底清洗双手的每个部位,包括掌心、手背、指缝、指尖、大拇指、腕部等;3.使用纸巾或干净的毛巾擦干双手,避免使用公共毛巾;4.避免触摸面部、眼睛、口鼻等易感染的部位,以减少传染风险;5.定期修剪指甲,保持手部清洁卫生。
五、补充知识:1.介绍其他情况下的手卫生方法,如使用手消毒湿巾等;2.强调手卫生是预防呼吸道感染、肠道传染等疾病的重要措施;3.为特殊人群(如医护人员、食品处理人员)提供额外的手卫生要求和培训。
在培训中,可以使用图片、视频演示和互动讨论等方式来加强学习效果。
同时,提供示范和实践机会,让受训者能够亲自体验正确的手卫生步骤。
重点强调正确的手卫生方法对于预防传染病以及保护个人和他人健康的重要性。
最后,为员工提供资料手册或宣传册,供他们随时参考和巩固所学知识。
《手卫生》ppt课件-58页PPT资料
WHEN ???
5 手卫生的 个时刻
保证搓手的时间
揉搓双手至少15秒钟
注意事项
手上有可见的污垢、被蛋白质类物质污染、被血 液或其它体液污染、暴露于可疑的或已知的芽胞 微生物的环境中以及如厕后应使用肥皂及清水洗 手
戒指、长指甲和人工指甲会影响手卫生的效果 不能戴着手套使用速干手消毒液
在可能血液接触或者可能刺破皮肤的情况下要 戴手套保护工作人员的手
手套重复使用的问题
清洗手套会增加渗漏的机会 对手套进行灭菌或者高水平消毒比较困难 一些手套的材料不能进行再处理
如何推动病房的手卫生?
我院手卫生现状
医护人员手卫生知识缺乏、手卫生意识淡漠 手卫生依从性极低 手卫生设施配备不合理:无干手纸、速干手消毒
液数量过少等
洗手的误区
在病区和诊室, 请立即停用固体肥皂!
最佳“手卫生”的要求
洗手:
流动水:有自动冲洗装置和无 手控制
产品:皂液或符合要求的灭菌 剂 无污染的干燥设备或可使 Nhomakorabea一 次性纸巾
酒精擦手的优点
比洗手有更高的依从性 比普通洗手和用抗菌产品洗手更有效 比洗手对手部皮肤伤害少 比洗手和戴手套浪费少 所用时间少,作用快 不需要水和毛巾
拯救生命的七个变化
防止导管相关 BSI 防止 SSI 防止呼吸机相关性肺炎 防止药物不良反应事件 部署快速反应小组 交付可靠,循证护理在急性心肌梗死
手卫生
截至 3000 个医院加入了这场运动 5,000,000 的生命活动。
防止传染的 MRSA、 VRE 和 C.艰难梭菌
在一些场合,养成了良好的卫生习惯
指甲
指甲是手“工作平台”的一部分 人造指甲被证明容易造成细菌定植并引发感染 长指甲和人造指甲容易造成手套的破损 指甲油 ??
手卫生与健康(患者宣教)
注意指甲的健康状况
如果发现指甲出现变色、变形、断裂等情况,应及时就医检查,以便 早期治疗。
手部的美容护理
保持手部皮肤的光泽和弹性
通过涂抹护手霜或美容精华液等产品, 可以保持手部皮肤的光泽和弹性,延 缓皮肤衰老。
定期去角质
通过定期去角质,可以去除手部皮肤 的死皮细胞,促进新陈代谢,使手部 皮肤更加光滑细腻。
注意防晒
手部皮肤同样需要防晒,外出时应涂 抹防晒霜或戴手套等防护措施,避免 紫外线对手部皮肤的伤害。
手部按摩
通过手部按摩可以促进血液循环,加 速新陈代谢,使手部皮肤更加健康。
06
CHAPTER
手卫生与健康宣教
提高手卫生意识的方法
开展手卫生宣传周活动
通过定期开展手卫生宣传周,提高公 众对手卫生的关注度和意识。
病的传播风险。
预防接触性传播疾病
总结词
接触性传播疾病如皮肤感染、性病等, 通过手部接触传播的风险较高,保持手 卫生是预防这类疾病的有效方法。
VS
详细描述
接触性传播疾病主要通过皮肤接触或黏膜 接触传播。我们的手部常常会接触到这些 疾病的病原体,如细菌、病毒、真菌等。 通过勤洗手和使用手部消毒液,可以减少 手部上的病原体数量,从而降低接触性传 播疾病的传播风险。
手卫生与健康(患者宣教)
目录
CONTENTS
• 手卫生的重要性 • 手卫生的操作方法 • 手卫生在日常生活中的应用 • 手卫生与预防感染性疾病 • 手卫生与个人护理 • 手卫生与健康宣教
01
CHAPTER
手卫生的重要性
手卫生对预防疾病传播的作用
预防感染性疾病
医务人员手卫生规范
国家卫生行业标准
目录
01 基本信息
03 规范性附录
02 详细内容 04 资料性附录
医务人员手卫生规范,由国家卫生部制定颁布,是国家卫生行业标准,根据《中华人民共和国传染病防治法》 和《医院感染管理办法》制定,规定了医务人员手卫生的管理与基本要求、手卫生设施、洗手与卫生手消毒、外 科手消毒、手卫生效果的监测等,自2009年12月1日起施行。
8.1监测要求 8.1.1医疗机构应定期进行医务人员手卫生依从性的监测与反馈,依从性的监测用手卫生依从率表示。 手卫生依从率的计算方法为:手卫生依从率=手卫生执行时机数/应执行手卫生时机数×100%。 8.1.2医疗机构应每季度对手术部(室)、产房、导管室、洁净层流病区、骨髓移植病区、器官移植 病区、重症监护病房、新生儿室、母婴同室、血液透析中心(室)、烧伤病区、感染性疾病科病区、口 腔科、内镜中心(室)等部门工作的医务人员进行手卫生消毒效果的监测。当怀疑医院感染暴发与医务 人员手卫生有关时,应及时进行监测,并进行相应病原微生物的检测,采样时机为工作中随机采样,采 样方法遵循 GB 的要求进行。 8.2监测方法 8.2.1手卫生依从性的监测方法参见附录 D。 8.2.
规范性附录
外科冲洗手消毒方 法
医务人员洗手方法
外科免冲洗手消毒 方法
A.1在流动水下,淋湿双手。 A.2取适量洗手液(肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。 A.3认真揉搓双手至少 15s,注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为(步 骤不分先后): A.3.1掌心相对,手指并拢,相互揉搓。 A.3.2手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行。 A.3.3掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓。 A.3.4弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。 A.3.5右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行。 A.3.6将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。 A.4在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤。
手卫生知识
CREATE TOGETHER
THANK YOU FOR WATCHING
谢谢观看 DOCS
ห้องสมุดไป่ตู้
02
手卫生实践与方法
洗手方法与技巧
01 湿手清洗法
• 打开水龙头,让水流充分湿润双手 • 取适量洗手液,涂抹在双手上 • 双手互相揉搓,使洗手液充分起泡
02 干手清洗法
• 使用无菌纸巾擦拭双手 • 取适量洗手液,涂抹在双手上 • 双手互相揉搓,使洗手液充分起泡
03 洗手技巧
• 掌指关节揉搓:用手掌和手指关节进行揉搓,确保手指 缝清洁 • 手指尖揉搓:用手指尖进行揉搓,确保指尖清洁 • 手腕揉搓:用手腕进行揉搓,确保手腕清洁
老年人护理手卫生
• 使用滋润、护肤作用的洗手液 • 保持手部清洁,避免疾病传播 • 注意护理技巧,避免意外伤害
公共场所下的手卫生
公共交通工具手卫生
• 使用便捷、便携的洗手液 • 保持手部清洁,避免疾病传播 • 注意个人卫生,遵守公共场所规定
学校手卫生
• 教育学生养成良好的洗手习惯 • 提供洗手设施,确保学生洗手方便 • 遵守学校卫生规定,保持校园卫生
04
手卫生教育与健康促进
手卫生教育的重要性
提高公众手卫生意识
• 增强预防疾病的观念 • 提高自我保护能力 • 降低疾病传播风险
促进公共卫生发展
• 提高医疗服务质量 • 降低医疗费用 • 提高社会健康水平
手卫生教育方法与策略
教育培训
• 开展手卫生知识培训 • 提高医务人员的手卫生水平 • 普及公众手卫生知识,提高手卫生意识
CREATE TOGETHER
DOCS SMART CREATE
手卫生知识 DOCS
手卫生管理规范
手卫生管理规范引言概述:手卫生是指保持双手清洁、无菌的一系列操作,是预防传染病传播的重要措施之一。
手卫生管理规范是指在医疗、食品加工、公共场所等领域中,对手卫生操作进行规范和管理,以确保人们的健康和安全。
本文将从五个方面详细阐述手卫生管理规范。
一、手卫生前的准备1.1 清洁工具准备:准备洗手液、肥皂、清洁毛巾等清洁工具,确保它们干净、无菌。
1.2 装备检查:检查洗手池、消毒器具等设备是否完好,确保正常使用。
1.3 个人卫生:保持指甲短、整洁,不带饰物,穿戴干净的工作服和手套。
二、手卫生操作规范2.1 湿润双手:将双手用温水湿润,确保水温适宜,避免烫伤。
2.2 使用肥皂或洗手液:取适量肥皂或洗手液,搓揉双手,包括手背、手指缝等部位,持续搓揉20秒以上。
2.3 彻底冲洗双手:用流动的清水将肥皂或洗手液彻底冲洗干净,确保无残留。
三、手卫生后的操作3.1 用纸巾擦干双手:用干净的纸巾或洁净毛巾轻轻擦干双手,避免细菌再次滋生。
3.2 关闭水龙头:用纸巾或肘部关闭水龙头,避免手部再次接触污染物。
3.3 保持手部干燥:手部干燥后,避免触摸其他物品,保持双手干净。
四、手卫生时机的选择4.1 接触污染物后:如接触垃圾、污水、动物等,应立即进行手卫生。
4.2 接触食品前:在食品加工、餐饮等环节,接触食品前必须进行手卫生。
4.3 接触病人前后:在医疗机构、养老院等场所,接触病人前后必须进行手卫生,以防交叉感染。
五、手卫生管理的监督与培训5.1 监督检查:建立手卫生管理制度,定期进行监督检查,发现问题及时纠正。
5.2 培训教育:对从业人员进行手卫生操作培训,提高其手卫生意识和操作技能。
5.3 宣传推广:通过宣传手卫生的重要性,提高公众对手卫生的认识,形成良好的手卫生习惯。
结论:手卫生管理规范是保障公众健康和安全的重要措施,通过准备工作、操作规范、后续处理、时机选择以及监督与培训等方面的管理,可以有效预防疾病传播和交叉感染。
手卫生培训资料
06
手卫生的未来发展
手卫生技术的创新和应用
智能手卫生设备
随着科技的不断发展,未来可能会出现更多智能化的手卫生设备,例如,使用人工智能技 术来识别和评估手卫生操作的质量,或者通过物联网技术来实时监测手卫生情况并给予反 馈。
高效手卫生剂
研究开发更高效、环保的手卫生剂,例如,利用纳米技术、生物技术等新兴领域的技术, 来提高手卫生剂的渗透力、持久性和生物降解性。
用品质量不高
部分手卫生用品的质量不够稳定,例如洗手液效果不佳、干手纸巾不够干燥 等,导致手卫生效果不理想。
管理和监督机制的影响
管理不到位
部分医疗机构对手卫生的管理不够严格,缺乏有效的监督和考核机制,导致医务 人员的手卫生依从性不高。
监督力度不足
部分医疗机构对手卫生的监督力度不够,缺乏对医务人员手卫生执行情况的检查 和督促,导致手卫生落实不到位。
手卫生的最佳实践
正确使用洗手液
选择含有至少60%酒精的洗手液,并确保其浓度在60%-95%之间。使用量足够,确保手 部充分湿润并揉搓至少20秒。
揉搓顺序
用洗手液揉搓双手,尤其注意指尖、指缝和手掌。随后用清水冲洗干净,用干净的毛巾或 烘干机烘干手部。
手部消毒
在接触病人或处理污染物后,应立即进行手部消毒,使用70%-80%酒精或消毒剂擦拭双 手。
激励和监督
设立手卫生奖励机制,表彰那些在实践中展现出色手卫 生的个人或组织,同时加强对手卫生的监督和检查,以 确保手卫生的实施和执行。
手卫生与公共卫生体系的建设和发展
政策支持
政府应制定相关政策,对手卫生进行引导和支持,例如提供资金 支持、设立相关法规等。
体系建设
建立健全手卫生管理体系,包括制定实施计划、监督执行、效果 评估等,以确保手卫生在公共卫生体系中发挥应有的作用。
关于手卫生知识培训内容【十六篇】
关于手卫生知识培训内容【十六篇】【篇一】手卫生知识培训内容一、手卫生规范中的术语和定义。
1、手卫生,为医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称;2、洗手,医务人员应用洗手液在流动水洗手,去除手部皮肤污垢、碎悄和部分致病菌的过程;3、手卫生消毒,医务人员用速干手消毒剂揉搓双手,以减少手部暂居菌的过程;4、外科手消毒,外科手术前医务人员应用洗手液在流动水洗手,再用手消毒剂手部暂居菌和减少常居菌的过程;5、常居菌,能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物,是皮肤上持久的回有的寄居菌,不易被机械的摩擦清除;6、暂居菌,寄居在皮肤表层,常规洗手容易被清除的微生物,直接接触患者或被污染的物体表面时可获得,可随时通过手传播,与医院感染密切相关;7、手消毒剂,用于手部皮肤消毒,以减少手部皮肤细菌的消毒剂,如乙醇、异丙醇、氯已定、碘伏等;8、手卫生设施,用于洗手与手消毒的设施,包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等;二、手卫生的管理与基本要求。
1、医疗机构应制定并落实手卫生管理制度,配备有效、便捷的手卫生设施;2、医疗机构应定期开展手卫生的全员培训,医务人员应掌握手卫生知识和正确的手卫生方法,保障洗手与手消毒的'效果;3、医疗机构应加强对医务人员工作的指导与监督,提高医务人员手卫生的依从性;4、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手清毒,监测的细菌菌落总数应≤10cfu/㎝2,外科手消毒,监测的细菌菌落总数应≤5cfu/㎝2;清除或者杀灭三、手卫生设施。
1、洗手与卫生手消毒设施:设置流动水洗手设施;手术室、妇科处置室、外科处置室、内镜室、口腔科、消毒供应室等重点部门应配备非手触式水龙头;应配备清洁剂;应配备干手物品或者设施,避免二次污染;应配备合格的速干手消毒剂;手卫生生设施的设置应方便医务人员使用;2、外科手消毒设施:应配置洗手池;洗手池及水龙头的数量应根据手术间的数量设置,水龙头数量应不少于手术间的数量,水龙头开关应为非手触式;应配备清洁剂;应配备清洁指甲用品;可配备手卫生的揉搓用品;手消毒剂应取得卫生部卫生许可批件,有效期内使用;手消毒剂的出液器应采用非手触式;应配备干手物品;应配备计时装置、洗手流程及说明图;四、洗手与卫生手消毒。
医务人员手卫生规范
• 注意: • 盛放皂液的容器宜为一次性使用,重复使用
的容器应每周清洁与消毒。皂液有浑浊或变 色时及时更换,并清洁、消毒容器。
洗手与卫生手消毒
• 当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,
洗
应用肥皂(皂液)和流动水洗手。
手
• 手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒
剂消毒双手代替洗手。
外
科
• 先洗手,后消毒。
04
手洗净后应用一次性纸巾、干净的毛巾擦干双手,或用干手器干燥双手 ,毛巾应一用一消
毒,否则容易导致手再次污染。
05
注意护手,为医护人员提供一次性包装的护手用品,防止皮肤干燥、不适和皮炎,保持皮肤
的完整性。护手用应由医院根据所用手卫生用品的种类统一提供,以预防品间的拮抗作用。
如洗手液当中含有阳性离子的洗必泰护手用品当中若含有阴离子的化学成分,这样就会造成
卫生手消毒
医务人员用速干手消毒剂揉 搓双手,以减少手部暂居菌 的过程。
外科手消毒
外科手术前医务人员用肥皂 (洗手液)和流动水洗手, 再用手消毒剂清除或者杀灭 手部暂居菌和减少常居菌的 过程。使用的手消毒剂可具 有持续抗菌活性。
手卫生设备
• 洗手用水:流动水 • 水 龙 头:手触式、非手触式 • 清 洁 剂:肥皂、洗手液 • 手消毒剂:酒精性无水洗手液 • 干手设施:纸巾、干手器、小方巾
手
• 不同患者手术之间、手套破损或手被污染时,
消
应重新进行外科手消毒。
毒
七步洗手法
手心对手背,手 指交叉,沿指缝 相互搓揉。双手
交换进行。
一手弯曲呈空拳, 放另一手的手心, 旋转搓揉。双手
交换进行。
一手五指并拢, 放在另一只手的 手心,旋转搓揉。 双手交换进行。
手卫生PPT课件
手卫生对于公共卫生也至关重要, 通过宣传手卫生,可以提高公众的 卫生意识和行为习惯,减少流行病 的传播。
手卫生宣传的途径与方法
制作宣传资料
制作手卫生宣传册、海 报、视频等资料,通过
各种渠道进行传播。
开展宣传活动
组织手卫生主题活动、 讲座、展览等形式多样 的宣传活动,吸引公众
参与。
利用媒体平台
医疗机构手卫生宣传
在医院开展手卫生宣传活动,通过培训医务人员、设置洗手设施等 形式,提高医务人员和患者的手卫生意识和行为习惯。
06 手卫生未来展望
手卫生技术的发展趋势
01
02
03
智能感应技术
利用传感器和人工智能技 术,实现自动感应和识别 手部,减少手动触碰公共 物品的需求。
抗菌材料研发
研发新型抗菌材料,用于 制作手部接触的物品,如 门把手、桌面等,降低细 菌传播风险。
如何正确地洗手?
揉搓双手
使用洗手液
取适量洗手液涂抹在双手上,并 充分揉搓至泡沫状。注意要清洁 指甲边缘、手腕等容易忽略的部 位。
按照六步洗手法(即内、外、夹、 弓、大、立)充分揉搓双手,每 个动作至少持续20秒。
用流动水湿润双手
用流动水冲洗干净
用流动的水将双手冲洗干净,确 保洗手液和污垢全部冲洗掉。
利用电视、广播、报纸、 网络等媒体平台,发布 手卫生相关知识和信息。
合作推广
与学校、社区、医疗机 构等合作,共同推学校手卫生宣传
在学校开展手卫生主题活动,通过互动游戏、讲座等形式,提高 师生的手卫生意识和行为习惯。
社区手卫生宣传
在社区开展手卫生宣传活动,通过发放宣传资料、设置洗手设施等 形式,提高居民的手卫生意识和行为习惯。
医务人员手卫生
≥50 ≥75
≥70 ≥90
≥80 100
手卫生知晓率
≥90
70
≥85
≥90
手卫生依从性
≥60
40
≥50
≥60
手卫生正确率
≥75
60
≥70
≥75
重点部门依从性
≥75
重点部门正确率
≥90
≥75
34
≥90 中新口腔
等级医院评审要求
35
中新口腔
手卫生依从性调查方法
直接观察法
无干扰观察和/或频繁观察
WHO推荐直接观察 法作为手卫生的检查方 法。可是该方法会产生 霍桑效应和回避效应, 从而影响到数据的真实 性与可靠性。
如果戴手套进行清洁/无菌操作,在戴手套前必须进行手卫生。
中新口腔
进一步理解5个时刻 体液暴露的风险适后 用情境-3
如果医务人员发生体液暴露时戴手套,必须立即摘掉手套,然后进行手卫 生。 如果医务人员必须将医疗器械(如腹部引流管)移除,并在适当场所进行 处理,倘若其在手卫生之前只接触了该器械,手卫生可延迟至离开患者周 围环境后在进行。
1)与患者感染有关的关键部位 2)体液暴露危险的关键部位
(上述两种风险可同时发生)
病原体在患者区域和 医疗区域的传播动态
中新口腔
WHO推荐的5个手卫生时机
中新口腔
手卫生指征与手卫生行 为
中新口腔
进一步理解5个时刻的适用情境-1
接触患者前 这个时刻发生在接触患者完整皮肤和衣物之前; 手卫生行为可以在进入患者区域时进行/接近患者时进行/接触患者前立 即进行。
*以下情形可视为有体液暴露风险: a)当接触粘膜和/或不完整皮肤后; b)经皮注射或穿刺后,置入侵入性医疗器械后(如血管通路、导管、各种 管路,引流管),破坏/打开侵入性回路后; c)移除侵入性医疗器械后; d)移除任何防护物品后(如尿布、敷料、纱布、卫生巾等); e)处理有机样品后,清除排泄物和任何其他体液后,清洁污染表面和材料 后(如脏床单、牙科器具、仪器、小便器、便盆、抽水马桶等)。
手卫生宣传资料
通过执行手卫生,可以降低30%的医院感染,控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法洗手!洗手指征1.直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。
2.接触患者粘膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。
3.穿脱隔离衣前后,摘手套后。
4.进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。
5.接触患者周围环境及物品后。
6.处理药物或配餐前。
手卫生设施手术室、产房、导管室、层流洁净病房、重症监护病房、新生儿室、母婴同室、血液透析病房、烧伤病房、感染性疾病科、口腔科、消毒供应中心等重点部门配备非手触式水龙头,有条件的医疗机构在诊疗区域均宜配备非手触式水龙头。
应配备干手物品或设施,避免二次污染:如烘干机、一次性纸巾、毛巾等。
严禁用工作服或公用毛巾擦手。
手套使用原则1.接触或预料到要接触患者的分泌物、排泄物、体液、血液等或其他污染性程度高的物质。
2.医护人员的手部皮肤有破损,而需接触患者或污染物品时。
3.医护人员接触开放性伤口或施行侵入性无菌操作时。
手套使用指征清洁手套的使用指征1.手可能被血液、体液、患者的黏膜、分泌物所污染时应戴清洁手套。
2.工作人员接触传染患者时,做或配合胃镜、肠镜或类似检查时,应戴清洁手套。
无菌手套的使用指征1.工作人员在进行手术操作时。
2.护理免疫力低下的患者时。
3.进行进入体腔的侵入性操作时手套使用的要求1.脱手套或更换手套时应先洗手,必要时进行手消毒。
2.当一次活动结束时,或怀疑手套破损时,以及不同的患者之间应取下手套并洗手。
3.医护人员的手部有破损时应先用防水敷料保护再戴手套。
4.戴手套执行操作过程中,避免已经污染的手套触摸清洁区域或物品。
5.不能戴着手套直接洗手,因为洗过的手套通透性增加,细菌更容易进入手套内。
您会正确戴手套吗?6.一副手套只能用于一位患者,同时多项操作时,应按污染程度从清到重,否则要更换手套后方可进行另一项操作。
医疗服务人员手卫生知识培训内容
医疗服务人员手卫生知识培训内容
1. 介绍
这个培训旨在提高医疗服务人员的手卫生知识和实践技能,以降低感染传播的风险。
手卫生是预防医疗相关感染最重要的措施之一。
2. 目标
- 了解手卫生在医疗服务中的重要性
- 掌握正确的手卫生步骤
- 培养正确的手卫生惯
- 提高对感染防控的意识
3. 内容
3.1 手卫生的定义和意义
- 手卫生的定义
- 手卫生对于医疗服务的重要性和影响
3.2 手卫生的原则
- 手卫生的七个原则
- 手卫生原则的解释和应用
3.3 手卫生的步骤
- 液态肥皂洗手的步骤和要点
- 酒精消毒洗手的步骤和要点
- 手卫生步骤的示范和实践
3.4 常见错误和注意事项
- 手卫生中常见的错误
- 指导医疗服务人员正确地避免这些错误
4. 培训方式
- 理论研究:讲座、演示和讨论
- 实践操作:模拟洗手和消毒操作
- 考核评估:手卫生知识测试和实际操作评估
5. 培训效果评估
- 培训后的知识测评
- 培训后的实际操作评估
- 反馈和改进措施
6. 参考资料
提供有关手卫生的相关实践指南和权威资料供参考
以上是医疗服务人员手卫生知识培训内容的简要介绍,详细内容将根据实际培训需求进行制定和调整。
通过此次培训,希望医疗服务人员能够正确掌握手卫生的重要性,并能够实践正确的手卫生步骤,以保证医疗环境的卫生与安全。
手卫生知识课件-65页PPT资料
5/7/2020
28
• 洗手产品不能“伸手可得”
• “洗手时间太短以致不能达到有效洗手效 果”。 如果在ICU病房,医务人员走到洗手池旁、 洗手、再走到病人身边需要1分钟,并假设每小 时医疗活动中需要洗手40次,那么花在洗手上 的全部时间加起来有40分钟,医务人员肯定不 会这样做。
们免疫力低下时,马上就可能发病.
5/7/2020
37
手部正常菌落
常居菌
• 寄居在皮肤的深层,并能生长繁殖。 • 机械清洗不容易去除。 • 大部分无致病性,一般不引起医院感染。 • 其功能:抗外来微生物、在微生态系统中竞争营养。 • 常见的菌群:白喉杆菌、表皮葡菌菌。
5/7/2020
38
手部正常菌落---暂居菌
手卫生消毒效果的监测
采样时间:消毒后从事诊疗操作前。 监测部门:NI的重点监控部门,如手
术室、产房、各类ICU、新生儿病房、 各类移植病房、烧伤病房和普通保护 性隔离病房。 监测频度:每季度监测1次或必要时、 当怀疑有NI流行爆发时进行监测。
如何改善手卫生?
根据规范要求洗手。 开展培训。 财力与物力的支持。 监督、指导与反馈。
• 手套带给护理人员一种安全感的假象: 戴手套时间过长,手套内的双手温湿,更有利于细
菌的滋长,且致病菌可能会经由手套缝隙或在脱手套时 污染双手
5/7/2020
26
这些实例你会觉得很熟悉
• 采血者戴着手套一个接着一个采血,保护自己 不保护患者。
他们认为可行的方法是:手套无污染的情 况下不脱手套直接用速干手消毒剂消毒手套, 可以双向防护,一旦手套有血污染立即更换。
应用指征
洗手与手卫生消毒原则(精选8篇)
洗手与手卫生消毒原则(精选8篇)以下是网友分享的关于洗手与手卫生消毒原则的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
篇一洗手与卫生手消毒洗手与卫生手消毒应遵循以下原则:a)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应用肥皂(皂液)和流动水洗手。
b)手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。
6.2 在下列情况下,医务人员应根据6.1的原则选择洗手或使用速干手消毒剂:a)直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。
b)接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。
c)穿脱隔离衣前后,摘手套后。
d)接触患者周围环境及物品后。
e)接触患者周围环境及物品后。
f)处理药物或配餐前。
6.3 医务人员在下列情况时应先洗手,然后进行手卫生消毒:a)接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。
b)直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。
6.4 医务人员洗手方法,见附录A6.5 消毒应遵循以下方法:a)取适量的速干手消毒剂于掌心。
b)严格按照附录A医务人员洗手方法A.3揉搓的步骤进行揉搓。
c)揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤,直至手部干燥。
外科手消毒1 外科手消毒应遵循以下原则:a)先洗手,后消毒。
b)不同患者手术之间、手套破损或手被污染时,应重新进行外科手消毒。
2 洗手方法与要求2.1 洗手之前应先摘除手部饰物,并修剪指甲,长度应不超过指尖。
2.2 取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3,并认真揉搓。
清洁双手时,应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。
2.3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下1/3。
2.4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/3。
外科手消毒方法1 冲洗手消毒方法取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3,并认真揉搓2min~6min,用流动水冲净双手、前臂和上臂下1/3,无菌巾彻底擦干。
2024版年度手卫生
12
03
有效手卫生方法与技巧
2024/2/3
13
常规洗手方法及步骤
用流动水将双手完全浸湿;
取适量肥皂或洗手液,均 匀涂抹双手;
2024/2/3
认真搓揉双手,包括指尖、 指缝、手心、手背等部位, 时间不少于20秒;
用干净毛巾或纸巾擦干双 手,避免触碰水龙头等公 共物品。
用流动水冲洗干净,注意 冲洗指尖、指缝等部位;
加强整改过程中的监 督和指导,确保整改 措施得到有效落实。
2024/2/3
制定切实可行的整改 措施和计划,明确整 改责任人和时限要求。
31
总结经验并持续改进提升
定期总结手卫生管理经验和教训, 分析手卫生管理工作中的优缺点。
针对总结结果,进行持续改进和 提升,不断完善手卫生管理制度
和规范。
加强手卫生宣传和培训,提高员 工手卫生意识和技能水平,促进 手卫生管理工作的全面提升。
情况下;
01
注意修剪指甲,避免指 甲过长藏污纳垢;
03
05 定期检查手部皮肤状况,
如有破损应及时处理。
2024/2/3
保持手部干燥,避免长 时间处于潮湿状态;
02
不要与他人共用毛巾、 手帕等个人物品,避免
交叉感染;
04
17
04
手卫生设施与用品选择 建议
2024/2/3
18
洗手池、水龙头等基础设施配置要求
2024/2/3
32
THANKS
感谢观看
2024/2/3
33
5
医疗领域手卫生要求与标准
手卫生设施
医疗机构应配备有效、便捷的手卫生 设施,包括水池、消毒液、干手设备 等,以方便医务人员进行手部清洁和 消毒。
手卫生标准
手卫生标准手卫生是指通过正确的洗手和消毒等措施来预防疾病的传播。
在日常生活和工作中,手是最常接触外界物体的部位,也是病菌最容易沾染和传播的地方。
因此,良好的手卫生标准是保护自己和他人健康的重要措施之一。
下面将从洗手和消毒两个方面来介绍手卫生的标准。
洗手是最基本、最关键的手卫生措施之一。
在洗手前,需要将手中的饰品如戒指、手表等取下,同时将长发束起来,以避免水花和残留物溅到手上。
首先,打开水龙头,调出适温的自来水。
其次,涂抹适量的肥皂,用双手搓揉至起泡。
在搓揉过程中,要注意将肥皂液涂抹到手背、指缝、指甲等部位,避免遗漏。
然后,对双手进行搓揉,特别是指尖、指肚、手掌、手背等部位。
搓揉时间应至少15秒以上,以确保手部彻底清洁。
最后,用流动的水冲洗双手,同时用纸巾或手干燥器将双手擦干。
除了洗手,消毒也是手卫生的一项重要内容。
消毒是指用杀菌剂或消毒剂对手部表面进行处理,以去除或杀灭病菌、病毒和其他致病微生物。
首先,选择适用于手部消毒的消毒剂,如含乙醇的消毒液。
其次,取适量的消毒液倒入掌心并在双手上均匀涂抹,确保双手每个部位都受到消毒剂的覆盖。
搓揉时间应至少20秒以上,以保证消毒剂充分发挥杀菌作用。
在搓揉过程中,要特别注意指甲和指缝等难以清洁的部位。
最后,让消毒液自然挥发或用纸巾擦拭干净。
良好的手卫生标准有助于预防多种疾病的传播。
从个人角度来看,正确的洗手和消毒措施可以有效地减少接触到的病菌和病毒,降低患病风险。
从公共卫生角度来看,良好的手卫生标准可以有效控制疾病在人群中的传播,减少疫情的发生。
因此,建立和遵守手卫生标准是每个人的责任和义务。
然而,现实生活中存在着一些问题和挑战,例如不良的洗手习惯、消毒剂选择不当等。
因此,我们需要加强对手卫生知识的宣传和教育,提高公众对手卫生的重视程度。
此外,政府和相关部门应加大力度,加强监管和指导,确保公共场所的手卫生措施得以有效执行。
只有全民共同努力,才能建立起良好的手卫生标准,保障人民群众的健康和生活质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
全国爱卫办关于开展2011年“全球洗手日”宣传活动的通知全爱卫办发〔2011〕5号各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团爱卫办:2011年10月15日是第4个“全球洗手日”。
今年活动的主题为“人人洗手,大家健康,大家洗手,文明风尚”。
旨在推动全社会关注洗手健康,引导公众树立健康文明的生活方式,增强群众的自我保健能力。
为做好今年的宣传活动,现将有关事宜通知如下:一、提高认识,做好宣传活动的组织动员倡导正确洗手是健康干预最简单、最经济的措施之一。
保持手部清洁卫生,不但可以降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险,同时也是个人卫生和社会文明的重要体现。
加强对正确洗手的宣传教育,促进群众养成正确洗手的良好卫生习惯和健康行为,对于预防和控制疾病发生、传播,提高群众健康文明素质具有十分重要的意义。
各地要充分发挥爱国卫生运动优势,动员群众参与,呼吁社会各界一起行动起来,大力开展“全球洗手日”宣传活动并取得实效。
二、突出重点,开展多种形式宣传和健康促进活动各地要围绕今年宣传活动的主题,结合实际,开展形式多样的宣传和健康促进活动。
要充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体加强宣传,营造共同关注洗手健康的良好舆论氛围。
要通过开展健康知识讲座、发放宣传资料、洗手图片有奖征集等形式,推动宣传活动进社区、进校园、进家庭。
要重点加强农村地区、中小学校、托幼机构及流动人口聚居地等地区、场所和人群的洗手健康教育,提高群众的健康意识,提高自我保健能力。
为配合各地传播材料的制作和开发,全国爱卫办委托中国健康教育中心制作了传播材料模板。
各地可从卫生部网站下载。
三、总结经验,扩大宣传活动的范围和效果各地要以“全球洗手日”宣传活动为契机,以全国城乡环境卫生整洁行动、全民健康生活方式行动为平台,与医改农村改水改厕项目、国家卫生城市(镇)创建等工作有机结合,开展系列宣传活动,宣传范围深入到爱国卫生工作各领域。
同时,要注意总结经验,将集中宣传与日常宣传相结合,推动爱国卫生各项工作全面、深入开展。
二○一一年十月九日您知道全球洗手日吗?有关洗手,有两个特别的日子。
一是世界手卫生日,World Hand Hygiene Day:是每年的5月5日(两只手)二是全球洗手日,Global Handwashing Day:是每年的10月15日。
首个全球洗手日:2008年10月15日全球平均每天约有5000名5岁以下儿童死于与腹泻相关的疾病,而只要养成饭前便后用肥皂洗手的习惯,这些儿童中的一半就会得救。
经常用肥皂洗手是降低腹泻死亡率以及霍乱和肺炎患病风险的最有效和最廉价方法。
儿基会强调说,发展中国家养成洗手习惯的儿童比例不超过34%,有些国家儿童根本没有洗手习惯。
在首个世界洗手日,全球60多个发展中国家,尤其是亚洲和非洲的发展中国家,将发起培养儿童洗手、养成良好卫生习惯的行动。
正确的洗手方法应使用清洁的水来洗手。
扭开水龙头,将肥皂或皂液等清洁剂涂上手掌心。
将清洁剂在手中揉搓至少10秒,这期间不要用水冲洗。
留意有否清洁手掌心、手背、各手指尖、手指间的隙缝、虎口位和手腕。
将手用清水清洗,使清洁剂不残留在手。
以干毛巾或抹手纸巾将手擦干,亦可使用干毛巾。
不可直接用手关水龙头,应该用抹手纸巾包住水龙头来关,或先用清水洗一洗水龙头。
全球洗手日全球洗手日是促进用肥皂洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起的,号召全世界各国从2008年起,每年10月15日开展用肥皂洗手活动。
世界卫生组织在2005年倡导,并在该年的10月13日订立,目的是呼吁全世界通过“洗手”这个简单但重要的动作,加强卫生意识,以防止感染到传染病。
节日由来2008年是联合国大会订立的国际环境卫生年,促进用肥皂洗手公私伙伴组织(PPPHW)发起“全球洗手日”活动倡议,号召全世界各国从2008年起,每年10月15日开展用肥皂洗手活动。
设立目的此活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化,关注各个国家的洗手状况,加大对用肥皂或洗手液洗手好处的宣传。
联合国儿童基金会作为“全球洗手日”的发起组织之一,通过其遍布全球的办公室,积极推动以儿童参与为主体的洗手运动,号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手,用肥皂或洗手液洗手,预防疾病的健康意识;促使人们改善卫生行为,尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生态度和习惯;倡导政府和社区改善环境卫生包括洗手设施。
用肥皂或洗手液洗手的意义肺炎与腹泻这两种疾病是五岁以下儿童死亡的主要原因,每年,全球有超过350万儿童因为腹泻和肺炎无法迎来他们的5岁生日,用肥皂洗手能挽救上百万儿童的生命。
洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫病、SARS和禽流感,对癌症病人及艾滋病毒携带者的健康有利。
用肥皂洗手是所有国家和社区在技术和经济上都力所能及的拯救生命的干预措施。
推进该措施,不仅因为其有益健康,还因为用肥皂洗手使人感到舒适,能体现一个人的社会地位、教养,洗手能让人与人之间更加亲近。
洗手基本知识简介在很多国家,人们普遍认为仅用水洗手就足以去除可见的污垢以保持手的清洁。
但是就去除病菌而言,仅用水洗手,而不用肥皂或洗手液,洗手效果差很多。
在世界范围内,在关键时候用肥皂或洗手液洗手的比例为0到34%。
用肥皂或洗手液洗手持续一定时间,可以破坏手上携带大量病菌的油脂和污垢,通过搓揉去除它们。
只要正确地使用,所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除致病菌。
重要性大小便后、给孩子擦洗屁股后、用手接触食物前,这三种情况下,必须用肥皂或洗手液洗手。
益处用肥皂或洗手液洗手,好处多多。
洗手是公共卫生的奠基石,新的卫生行为和公共卫生服务是19世纪末富裕国家传染病死亡率快速下降的主要因素。
和粪便隔离与安全处理,以及提供足量的纯净水一样,用肥皂或洗手液洗手是预防腹泻病的最有效的方法之一(可降低感染率达一半),它也是最便宜的方法。
此外,用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的传播(降低感染率达四分之一)。
而且,用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的强有力的屏障(如蠕虫,眼部感染如砂眼,皮肤感染如脓疱疹)。
用肥皂洗手省钱省心,用肥皂洗手是最低廉的健康干预。
伤残调整生命年(Disability-Adjusted Life Years, DALYs)是通过综合生命损失年数和生活在残疾状态年数来衡量疾病负担和健康干预效力。
显然,用肥皂洗手是归还与腹泻相关的DALYs的最有效的方法。
洗手的支出显著低于免疫接种,如:一个DALY需要投入麻疹免疫的费用为250美元至4500美元之间。
这并不是说预防接种没必要,而仅仅是指出,由于在推动洗手方面普遍投入不足,我们错失了惊人数量的用最便宜的办法拯救生命的机会。
世界上大多数家庭已经买得起肥皂,因此费用并不是影响人们用肥皂洗手的理由。
每投入3.35美元用于洗手项目可产生1个DALY;通过改厕获得相同DALY需投入11美元;通过引水入户需投入超过200美元。
中国用肥皂洗手的现状在2003年非典期间所做的研究显示,每天用肥皂洗手超过10次,病毒传播率可降低55%。
卫生部的统计数字显示,截至2008年底中国农村卫生厕所的普及率约为60%。
又据2007年在中国16个省近18000所学校做的一项调查显示,只有24%的学校有卫生厕所,不到36%的学校有洗手设施。
另外在2007年针对中国西部某一个省所做一份形成性研究揭示,在观察到的近3500次洗手,用肥皂洗手的人次数量仅占9%。
正确洗手法正确洗手要点关于洗手和倡导洗手运动,以下5点需要铭记在心1.清水洗手远远不足以洗去细菌仅用水洗手是世界范围内常见的实践活动,效率远远低于加用肥皂或洗手液洗手。
正确的洗手需要用肥皂或洗手液和仅仅少量的水。
用肥皂或洗手液破坏手上携带大多数病菌的油脂和污垢,通过搓揉加水冲去除它们。
只要正确地使用,所有的肥皂或洗手液均能同样有效地去除导致疾病的病菌。
2.用肥皂或洗手液洗手有助于预防多种威胁儿童生命的病菌侵害用肥皂洗手是预防腹泻病和肺炎的最有效的方法之一,这两种疾病是儿童死亡的主要原因。
每年,有超过350万儿童因为腹泻和肺炎不能迎来他们的5岁生日。
洗手同样能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫、SARS和禽流感,对艾滋病人及艾滋病毒携带者的健康有利。
研究表明,洗手能有效预防疾病的传播,甚至是在过度拥挤、高度污染的贫民窟环境。
3.洗手的关键时刻包括:如厕后,给孩子清洗屁股后和接触食物之前如厕后、给孩子清洁过屁股(或其它接触人类粪便,包括婴儿和儿童),以及接触任何食物以前,都必须洗手。
手是致病菌的主要携带者。
在这些关键时刻保证人们能以任何方式洗手是非常重要的。
简单、廉价的方法,如倾斜的龙头(或叫滴水龙头),甚至最贫穷的社区也能在经济和技术上达到。
4.正确洗手是最价廉、最简单的健康干预洗手与其它常用的长期健康干预相比是最价廉的。
投入3.35美元用于洗手获得的健康效益相当于投入11美元用于厕所建造,相当于投入200美元用于家庭供水,相当于投入数千美元用于免疫项目。
投资用肥皂洗手的活动,还可以扩大投资供水和卫生设施的健康效益,在家庭没有基本环境卫生和供水服务时降低健康风险。
成本不是推动洗手的屏障,世界上几乎所有的家庭都有肥皂,只是它们通常仅仅被用于洗衣,清洗碗碟,洗澡,而不是洗手。
5.儿童将成为促进改变的使者当要分享好的卫生实践时,作为社会的一个部分,孩子常常是最有力、最热情的群体,并且乐于接收新事物,通过在学校“洗手课”学习后,回到家里和社区成为行为改变的推动者。
孩子的积极参与(理想之处在于,孩子位于家庭、学校和社区的交汇处),当与文化友好(敏感)的以社区为基础的干预结合时,可确保可持续的行为改变。
全球洗手日的目标是激励孩子去接收并分享正确的洗手实践,把他们作为“洗手大使”置于国家层面和地方活动的中心。
正确的洗手方法,需要每一个人去掌握并身体力行地去实践,只有每个家庭、每个学校、每个社区、全国和全世界的人们都能够坚持正确的洗手方法,养成良好的洗手习惯,它的社会健康效益才能得到体现,“全球洗手日”才会“不仅仅是个纪念日!”医务人员洗手揉搓的方法2009年4月1日中华人民共和国卫生部发布《医务人员手卫生规范》,对“医务人员洗手揉搓具体方法”做了如下规定:A.1 在流动水下,使双手充分淋湿。
A.2 取适量肥皂(皂液),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
A.3 认真揉搓双手至少15秒钟,应注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为:A.3.1掌手相对,手指并拢,相互揉搓,见图A.1。
A.3.2 手心相对,双手交叉指缝相互揉搓,交换进行,见图A.2。
A.3.3 掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓,见图A.3。
A.3.4 弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行,见图A.4。
A.3.5 右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行,见图A.5。