八下物理《二力平衡》练习及答案1

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人教版初中物理八年级下学期第二章- 二力平衡(含答案)

人教版初中物理八年级下学期8.2 二力平衡一、单选题（共12题；共24分）1.区分两个力是“平衡力”还是“相互作用力”，可依据这两个力( )A. 是否大小相等B. 是否方向相反C. 是否作用在同一物体上D. 是否作用在同一直线上2.如图所示，作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（）A. B. C. D.3.如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。

当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（）A. 线所受的重力B. 灯所受的重力C. 灯对线的拉力D. 线对天化板的拉力4.下列物体中，处于平衡状态的是（）A. 静止在水平地面上的篮球B. 在空中沿曲线运动的钢球C. 沿斜面加速下滑的木箱D. 正在转弯的火车5.在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是（）A. 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B. 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C. 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手D. 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手6.如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行的情景。

下列说法正确的是（）A. 病人的重力就是病人对机器人的压力B. 机器人的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力C. 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力D. 机器人对病人支持力和病人的重力是一对相互作用力7.如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（）A. 茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力B. 桌子的重力与桌面对茶杯的弹力C. 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力8.如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动。

八年级物理培优练习——二力平衡(含答案)

一．选择题（共31小题）1．在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示。

此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反。

若要证明：“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”，则下列实验操作正确的是（）A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手D．手扶卡片，将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上，松手【分析】小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡。

【解答】解：A．手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，故A错误；B．手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，故B错误；C．手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上；所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D．因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，还是作用在同一直线上，作用在同一个物体上，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，故D错误。

故选：C。

【点评】此题是“探究二力平衡条件”的实验，考查了二力平衡条件的探究方法，正确理解二力平衡条件，运用控制变量法进行探究是解题的关键。

2．如图所示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A．为便于实验探究，小车应该处于静止状态B．当F1大于F2时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等C．调整两边钩码的数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了研究二力平衡的两个力是否在同一直线上【分析】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受平衡力的作用；（2）当作用在小车上的两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上，小车才会处于静止状态；（3）调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小；（4）将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上。

人教版物理八年级下学期《8.2 二力平衡》练习试题含答案

8.2 二力平衡一．选择题（共19小题）1．如图所示，放在水平桌面上静止不动的杯子，受到彼此平衡的两个力是（）A．桌子受到的重力和杯子对桌面的压力B．杯子受到的重力和杯子对桌面的压力C．桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力2．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力3．一个物体只受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，则（）A．这两个力可能是平衡力B．这两个力一定是平衡力C．这个物体保持静止或做匀速直线运动D．这个物体的运动状态一定会改变4．如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。

如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力（G）和指尖对它的作用力（F）进行受力分析，可能正确的是（）A．B．C．D．5．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力6．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（）A．木块受一对平衡力B．木块受两对平衡力C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块立即向右倾倒7．在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（）A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上8．如图所示，小红与小杰在舞台上为观众表演独轮车走钢丝。

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案(人教版)练习题（1）一、选择题1．如图所示是“探究二力平衡条件”的实验，下列有关说法中不正确的是（）A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．实验中通过小车是否静止来判断二力是否平衡C．通过旋转小车、松手后观察小车是否平衡，探究两个平衡力是否在同一条直线上D．使用滑轮是为了省力2．关于平衡力，下面的说法正确的是（）A．如果一个物体做直线运动，则它一定受平衡力B．如果一个物体静止，则它一定受的合力是零C．大小相等、方向相反、作用在同一直线上的两个力是平衡力D．受平衡力的物体一定处于静止状态3．下列情况中，不属于二力平衡的是（）A．人站在匀速下降的电梯里B．正在空中匀速飞行的直升飞机C．跳伞运动员落地前加速向下运动D．汽车在高速公路上匀速行驶4．当物体受力平衡时（）A．物体的运动状态可能要发生变化B．物体一定处于匀速直线运动状态C．物体一定处于静止状态D．物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态5．如图所示，是用高速摄像机（每0.1s拍摄一次）拍摄的小球运动情况。

其中小球运动状态没有发生改变的是（）A．B．C．D．6．下图中是各物体的受力示意图，其中可能处于静止状态的是（）A．B．C．D．7．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力8．如图所示在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖以39秒584的成绩打破世界纪录，为中国代表队夺得了本届冬奥会的首枚金牌，也创造中国男子冰上竞速项目在冬奥会金牌零的突破。

下列说法正确的是（）A．武大靖加速滑动时，他的惯性增大B．武大靖转弯时，处于平衡状态C．在滑行的过程中，以冰面为参照物武大靖是运动的D．当武大靖静止站立在冰面上时，他对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对平衡力9．如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。

人教版物理八年级下学期《二力平衡》同步练习附答案

8.2 二力平衡一．选择题（共10小题）1．下列物体处于平衡状态的是（）A．飞机加速上升B．汽车关闭发动机后速度逐渐变慢C．跳伞者从空中匀速下落D．小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动2．如图，是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）A．踢足球时，脚对球有作用力，球对脚没有作用力B．足球在空中向前做弧形运动时只受到重力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力3．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力4．下面是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）小球在四种不同运动状态下的照片，其中受力平衡的是（）A．B．C．D．5．以下力的示意图中，属于二力平衡的（）A．B．C．D．6．如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。

当灯静止时。

与灯受到的拉力是一对相互作用力的是（）A．灯对线的拉力B．灯所受的重力C．线所受的重力D．线对天花板的拉力7．如图所示，茶杯静止在水平桌面上，下列判断正确的是（）A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力C．茶杯的重力与茶杯对桌面的压力是一对相互作用力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对平衡力8．如图所示，人站在商场里匀速上升的电梯上乘电梯上楼，那么此过程中，电梯对人作用力的方向（）A．竖直向上B．竖直向下C．与运动方向相同D．与运动方向相反9．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，下述受力分析正确的是（）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力A．只有①正确B．只有②正确C．只有③正确D．只有①③正确10．在“探究二力平衡的条件”实验中，下列说法中你不同意的是（）A．小明同学认为这三种实验器材丙图最为合理B．乙图，在两侧挂上等质量的钩码，纸片保持静止，挂上质量不等的钩码，不能保持静止，说明平衡的两个力的大小相等C．乙图，将纸片转动一定的角度，释放后纸片马上转回来，说明平衡的两个力一定作用在一条直线上D．乙图，将纸片撕开，两瓣纸片都不能保持静止，说明平衡的两个力必须作用在同一物体上二．填空题（共10小题）11．二力平衡的条件：同时作用在上的两个力，如果大小，方向，并且在上，这两个力就彼此平衡。

人教版八年级物理下册8.2《二力平衡》同步练习题(含答案)

8.2《二力平衡》同步练习题一、单选题1.如图所示，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是（）A.悬绳对吊灯的拉力B.天花板对悬绳的拉力C.吊灯对悬绳的拉力D.悬绳对天花板的拉力2.如图8-10所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是()A.1.8NB.1.6NC.0.2ND.ON3.一辆汽车在平直的公路上正常行驶时，受到的牵引力是11000N，水平方向上受到的阻力是9000N，汽车在水平方向上所受的合力是（）A.20000NB.11000NC.9000ND.2000N4.有关惯性的说法正确的一组是（）①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性.A.①②B.①③C.②④D.③④5.图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A.5N，竖直向下B.3N，竖直向上C.2N，竖直向上D.8N，竖直向下6.一物体静止在水平桌面上，则（）A.物体所受的重力就是物体对桌面的压力B.物体所受的重力与物体对桌面的压力是一对平衡力C.物体所受的重力与桌面对物体的托力是一对平衡力D.物体所受的重力较大则物体对桌面的压强一定很大7.如图甲所示,用F=15N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,弹簧测力计的示数为6N,当物体A 从图甲所示位置运动到图乙所示位置的过程中,物块B始终保持静止不动,下列说法中正确的是（）A.当物体A运动到图乙位置时,物体B所受摩擦力大小为3NB.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的摩擦力变大C.在图甲位置时,地面对物体A的摩擦力大小为9ND.物体A从图甲运动到图乙位置的过程中,物体B对物块A的压强不变8.一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡力的是()．A.茶杯的重力和桌子对茶杯的支持力B.茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力C.桌子的重力与茶杯的重力D.桌子的重力与茶杯对桌子的压力9.放在水平桌面上的文具盒保持静止，下面各对力为平衡力的是（）A.文具盒受到的重力和桌面的支持力B.文具盒受到的支持力和文具盒对桌面的压力C.文具盒受到的支持力和桌子对地面的压力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力10.我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点．如果月球表面的g是地球表面的1/6，探月卫星在着陆时的质量为1.2吨，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为（g地=10N/kg ）()A.1.2×104NB.2.0×103NC.2.4×103ND.3.0×103N11.下列由做饭所联想到的物理知识，错误的是（）A.饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状B.把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的原理C.泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去D.静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力12.如图所示，我市许多地方即将建立“公共自行车租赁系统”，为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式，下列关于自行车结构及使用说法正确的是（）A.把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力B.自行车转弯时受到平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于受到惯性的作用D.自行车静止在地面上，是因为自行车的重力与自行车对地面的压力平衡13.如图所示，F 1和F 2是作用在物体上的两个力，其中属于平衡力的是（）A.B.C.D.14.如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F 甲、F 乙，对桌面的压强为p 甲、p 乙．底面积S 甲＞S 乙．则下列关系正确的是（）A.F 甲＞F 乙p 甲＜p 乙B.F 甲＜F 乙p 甲＞p 乙C.F 甲=F 乙p 甲=p 乙D.F 甲=F 乙p 甲＜p 乙15.在利用如图所示的装置探究“二力平衡条件”的实验时，下列说法错误的是（）A.决定二力平衡的条件有多个，因此实验过程中需要采用控制变量法B.实验选小卡片为研究对象是因为卡片较轻，重力可以忽略不计C.采用悬挂法进行实验，可以减小摩擦，提高可见度D.探究不在同一直线上的两个力是否平衡时，可将卡片翻转一定的角度二、填空题16.用钢丝绳系着一个重500N 的物体，当钢丝绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力________500N （选填“＞”、“＜”、“=”）；当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是________N ；当钢丝绳拉着物体以2m/s 的速度匀速下降时，物体受到的合力是________N 。

八年级物理下册《二力平衡和相互作用力》练习题(人教版有答案)

八年级物理下册二力平衡与相互作用力练习题1．如图所示，下列说法正确的是（）A．花瓶受到的重力与花瓶对桌子的压力是一对平衡力B．花瓶对桌子的压力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力C．花瓶受到的重力与桌子对花瓶的支持力是一对平衡力D．花瓶受到的重力与桌子受到的重力是一对平衡力2．如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）多选A．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B．茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力C．茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力D．桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力3．一辆汽车在平直的公路上做匀速直线运动行驶，下列说法正确的是（）A．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车受到的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力C．汽车受到的重力和地面对汽车的摩擦力是一对平衡力D．汽车受到的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力4．如图所示，甲、乙叠放在一起，静止在水平地面上，下列说法正确的是（）A．甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力B．乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力C．甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力D．甲对乙的压力和地面对乙的支持力是一对相互作用力5．如图，吊灯悬挂在天花板上，关于它的受力情况说法正确的是（）多选A．丝绳对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对作用力和反作用力B．丝绳对吊灯的拉力和吊灯受到的重力是一对平衡力C．丝绳对吊灯的拉力和吊灯对丝绳的拉力是一对作用力和反作用力D．丝绳对吊灯的拉力和吊灯对丝绳的拉力是一对平衡力6．如图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速滑动。

以下说法正确的是（）多选A．物体对桌面的压力与物体所受的重力是一对平衡力B．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互作用力C．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是一对平衡力D．物体受到的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力7．如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列正确的是（）A．小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B．小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C．小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对相互作用力D．左侧细绳对小车的拉力与右侧细绳对小车的拉力是一对相互作用力8．如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（）A．人能后退一段距离是因为人离开墙后仍然受到墙的作用力B．人能后退一段距离是因为人具有惯性C．人停下来后惯性就消失了D．人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力9．一个物体所通过的路程s，运动的速度v和运动时间t所构成的图象如下，其中能表示物体受平衡力的图象是（）多选10．直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G﹣fC．F＝G+f D．F＝G﹣f11．如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（）A．力的方向竖直向上，大小为mgB．力的方向沿杆斜向上，大小为2mgC．力的方向垂直于杆向上，大小为mgD．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为2mg12．如图所示的无人机，在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段旋翼受到的升力分别为F1、F2、F3，不计机身受到的空气阻力，则下列说法正确的是（）A．F1＝F2＝F3B．F1＜F2＜F3C．F1＝F3＞F2D．F1＞F2＞F313．质量为60kg的张华同学，游览上海东方明珠乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是700N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（g取10N/kg）（）A．1300N 竖直向下B．1300N 竖直向上C．100N 竖直向下D．100N 竖直向上14．如图所示，用水平向左、大小为5N的力F1，拉弹簧秤外壳上的环，同时用水平向右、大小也是5N 的力F2拉弹簧秤的挂钩。

(word完整版)初二物理二力平衡练习题及答案

1文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G,对桌面压力为F,桌面对文具盒支持力为N ,则上述的几个力中，互相平衡的两个力是．（题型一）2．在研究滑动摩擦力时，是用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做 _____ 运动，弹簧测力计的示数表示 ______ 力的大小．根据____ __的条件可知，这时弹簧测力计的示数与_____ 的大小相等，因此可间接地知道滑动摩擦力的大小．（题型二）3．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N ．当起重机以2m/s 匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为N ;当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为N,拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为．4．天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A .天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力B .灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力C.天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力D •灯受到的重力和吊线对灯的拉力5. 如图10-13所示，放在水平桌面上的物体的质量为5kg，用10N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动，下面的说法哪种正确：（）A .物体受到向左49N的摩擦力B .物体受到向左10N的摩擦力C.物体受到向右10N的摩擦力D •物体受到的摩擦力等于零6. 一跳伞运动员的质量为65kg ,降落伞的质量为5kg。

运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为（取g=10N/kg）（）A. 650N B . 65N C. 700N D. 70N7. 如图10-14 所示，用F=150N 的水平力把重50N 的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（）A. 0NB. 50NC. 150ND. 200N8. 一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。

此时（）A •人推车的力与车受的重力是一对平衡力B .人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C.人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D .人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力综合提高训练1. 用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N。

八年级物理下册《二力平衡》单元测试卷(附含答案)

八年级物理下册《二力平衡》单元测试卷(附含答案)一．选择题(共36分)1、健身者在没有其他辅助的情况下，下列姿势不可能在水平地面上保持的是( )第1题图第2题图第3题图2、如图所示, 小明去公园遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。

此时，若不计绳子重力，以下两个力是一对平衡力的是( )A.小明拉绳子的力与狗拉绳子的力B.狗受到的重力与地面对狗的支持力C.绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力D.绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力3.如图,放在水平地面上的两个物体处于静止状态,对这两物体受力分析正确的是( )A.B 受到地面的支持力与B的重力是一对平衡力B.B 对A的支持力与A对B的压力是一对平衡力C.B 对A的支持力与A的重力是一对平衡力D.A 对地球的吸引力与地球对A的吸引力完全相同4、在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为( )A.20N,向西B.20N,向东C.150N,向西D.150N,向东5．在下图中，物体受到的两个力彼此平衡的是 ( )6．下列运动的物体中，受力平衡的是 ( )A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭C．沿斜面匀速下滑的木块 D．减速行驶的汽车7．一个物体受两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这两个力( )A．一定是平衡力 B．可能是平衡力C．一定不是平衡力D．以上说法均不正确8、一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有( )A.一对B.二对C.三对D.四对9．如图弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是( )A．木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数B．木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数C．木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D．木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力第9题图第10题图第11题图第12题图10、如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）.以下三对力，属于平衡力的是（）①地面对小车的支持力与木块对小车的压力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A. ①B. ②C. ②③D. ①②③11、如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（）A．只有②正确B．只有④正确C．只有③④正确 D．只有①③正确12、如图所示，一个重10 N的物体在10 N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动，小红说：因为物体做匀速直线运动，且物体仅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一对平衡力.小明说：因为同一物体受到的重力和拉力大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，所以重力和拉力是一对平衡力.则两人的说法（）A. 都正确B. 只有小明正确C. 只有小红正确D. 都不正确二．填空题（共32分）13、悬挂着静止不动的电灯，受到的重力是4 N，则与电灯的重力相平衡的力是______力，其大小为N，方向.14、一个重为200 N的箱子，放在水平面上，受8 N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力（大于/等于/小于）8 N.当水平推力增大到12 N时，箱子恰好做匀速直线运动.当水平推力增大到20 N时，箱子受到的摩擦力为N.15、电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，那么灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对力.16、如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数为3 N，则木块A所受摩擦力大小为N（不计弹簧测力计的自重），摩擦力的方向是，拉动速度变大，弹簧测力计示数（变大/不变/变小）.第16题图第18题图第19题图17、用弹簧测力计沿水平桌面拉着一物块运动．当测力计的示数为3N时，物块做匀速直线运动，此时物块处于_______状态；当测力计的示数为4N时，该物块受到的滑动摩擦力的大小为_______N．18、如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，某人用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则根据图像可知在t＝1 s时，物体受到的摩擦力为N；在t＝3 s时，物体受到的摩擦力为N.19、联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示)，然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜，你认为抬起右脚后，人 (选填“能”或“不能”)保持静止不动,原因是。

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)

八年级物理下册《二力平衡》练习题及答案解析(人教版)一、单选题1. 空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。

甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力F甲、F乙之比是( )A. 3:5B. 2:5C. 5:3D. 1:12. 一名空降兵的质量为60kg，他随身所带的装备(包括降落伞和武器)总重为200N。

在匀速下落过程中，若在竖直方向上只受空气阻力和重力的作用，g取9.8N/kg，则他与所带装备所受的空气阻力为( )A. 0NB. 260NC. 788ND. 388N3. 为研究同一直线上两个力的共同作用，引入“合力”概念，用到的科学方法是( )A. 控制变量法B. 理想实验C. 类比法D. 等效替代法4. 如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动。

分析此时受力情况，相互平衡的两个力是( )A. 球受到的重力和海狮对球的支持力B. 球受到的重力和球对海狮的压力C. 地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力D. 海狮的重力和海狮对地面的压力5. 图中作用在物体上的力属于平衡力的是( )A. B.C. D.6. 图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对她的支持力为F1，她对体重计的压力为F2，她受到的重力为G，则( )A. F2与G是一对平衡力B. F1与F2是一对平衡力C. F1与F2是一对相互作用力D. F1与G是一对相互作用力7. 如图所示，悬挂在天花板下方的小球保持静止状态，下列属于一对平衡力的是( )A. 小球受到的重力与绳子对小球的拉力B. 小球受到的重力与小球对绳子的拉力C. 小球对绳子的拉力与绳子对小球的拉力D. 绳子受到的重力与天花板对绳子的拉力8. 下列物体在运动过程中，处于平衡状态的是( )A. 在空中自由下落的苹果B. 在平直公路上匀速行驶的汽车C. 正在草坪上越滚越慢的足球D. 风中摇摆的树叶9. 下列关于力与运动关系的说法中正确的是( )A. 物体受到力的作用，其运动状态一定发生改变B. 物体不受力的情况下一定不能运动C. 做匀速圆周运动的物体，受到的力也可能是平衡力D. 物体运动状态发生改变，一定受到力的作用10. 如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动.下列说法正确的是( )A. 因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动B. 因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C. 虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D. 虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力11. 作用在同一物体、同一直线上有两个方向相反的力F1=20N，F2=50N则它们合力的大小( )A. 一定小于20NB. 一定等于30NC. 一定等于50ND. 一定等于70N12. 用手握住饮料瓶在空中静止，下列各对力中属于平衡力的是( )A. 手对饮料瓶的压力和饮料瓶对手的压力B. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的压力C. 饮料瓶的重力与手对饮料瓶的摩擦力D. 饮料瓶对手的摩擦力与手对饮料瓶的摩擦力13. 如图所示F1、F2是一对平衡力的是( )A. B.C. D.14. 如图所示的情形中，作用在物体上的两个力能平衡的是( )A. B.C. D.二、填空题15. 小华骑着共享单车在平直路面上匀速前进，此时人和车受到(选填“1”或“2”)对平衡力作用;若此时单车所受外力全部消失，单车将处于(选填“静止”“匀速直线运动”或“减速运动”)状态。

人教版-物理-八年级下册-《二力平衡》同步练习(附答案)

二力平衡同步练习星科点金【要点归纳】1.二力平衡（1）定义：如果两个力作用在同一个物体上，而物体保持静止状态或作匀速直线运动，我们就说，这两个力是平衡的或二力平衡。

（2）条件：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上。

2.物体受力时的运动物体受平衡力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态物体受非平衡力作用时的运动是变化的【学法指导】1.原来运动的物体，受到平衡力作用时，保持匀速直线运动状态；原来静止的物体，受到平衡力作用时，保持静止状态2.牛顿第一定律中“没有受到外力作用”是一种理想情况，实际上，不受任何外力作用的物体是不存在的。

它的作用效果等效力“受平衡力”时的作用效果【能力拓展】一对“平衡力”与“一对相互作用力”的异同点平衡力相互作用力相同点大小相等大小相等方向相反方向相反在同一条直线上在同一条直线上不同点在同一物体上在不同的物体上一个力消失后另一个力可存在同时存在、同时消失不一定是同一性质的力一定是同性质的力星科精练A BC你学会了这些知识吗？1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（1）质量为40kg 的人站在匀速上升的电梯内，电梯的水平地板对他的支持力是______. （2）冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，一条狗用200N 的水平拉力拉着重2000N 的雪橇在雪面上匀速地向东前进，速度为1m/s ，雪橇受到地面摩擦力的大小是_______，方向向_______，此时，雪橇受到的重力和________是一对平衡力，这个力的大小______N ，方向________。

（3）质量为10g 的物体静止在水平面桌上，桌面对物体的支持力大小是______N ，物体对水平桌面的压力是______。

在重力、支持力、压力这三个力中，_______和______是一对平衡力。

（g 取10N/kg ）（4）甲、乙两队进行拔河比赛，两队势均力敌，绳索静止，此时绳索受到的合力是______，两队人所用力的大小_________，方向________。

人教版物理八年级下册 8.2二力平衡同步练习(含答案及解析)

人教版物理八年级下册8.2 二力平衡同步练习一、单选题1.在下列实例中，受平衡力作用的物体是( )A. 正在圆形轨道上运动的过山车B. 腾空而起加速上升的火箭C. 减速进站的火车D. 正在匀速上升的电梯2.在如下图所示的情况中，满足二力平衡条件的是（）A. B. C. D.3.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A. 书的重力与书对桌面的压力B. 书的重力与桌面对书的支持力C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力与课桌的重力4.一弹簧测力计，两个人同时用水平方向的力拉吊环和秤钩，静止时测力计的示数为10N，两人的用力情况是（）A. 两人各用10N的力B. 两人各用5N的力C. 一人用了3N，一人用了7N的力D. 一人用10N的力，另一人没有用力5.如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，下列是一对平衡力的是( )A. 木块受到的拉力和摩擦力B. 木块受到的拉力和力C. 木块受到的强力和木块对水平面的压力D. 木块受到的支持力和木块对水平面的压力6.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。

下列说法中正确的是（）A. 人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B. 墙对人的推力大于人对墙的推力C. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力7.作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是（）A. 100NB. 500NC. 100N或500ND. 100N或400N8.水平放置的水桶重300N，一人用250N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小为（）A. 50NB. 550NC. OND. 250N二、填空题9.作用在________的两个力，如果________，________，并且________，这两个力平衡；物体处于平衡状态时所受合力为________。

初二物理—二力平衡专项训练两套题(含答案)

二力平衡（一）1、在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。

（1）实验中选择小卡片的目的是（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数。

（2）实验中把小卡片转过一个角度，目的是使小卡片受到的两个拉力，但大小相等，方向相反，松手后观察小卡片是否平衡。

（3）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。

你认为形成差距的原因是。

（答出一条即可）【答案】：（1）不考虑（2）不在同一条直线上（3）未校零或两个滑轮的摩擦不同或存在读数误差。

【解析】：（1）实验中选择小卡片，主要为了不考虑小卡片的重力。

（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，实验中把小卡片转过一个角度，目的是使小卡片受到的两个拉力不在同一条直线上，但大小相等，方向相反，松手后观察小卡片是否平衡。

（3）在实验过程中，使用测力计进行测量，由于测力计本身未校零或滑轮的摩擦不同或存在读数误差，会造成实验结果误差。

【总结升华】此题主要通过实验来探究二力平衡的条件，首先要搞清二力平衡的条件，明确实验目的，才能够确定好的方案。

举一反三：【变式】请判断如图所示的四幅图中的力是否属于一对平衡力，若不是，请说明理由：A图中的力：；B图中的力：；C图中的力：；D图中的力：。

【答案】A：不是受力物体不同；B：是一对平衡力；C：不是不在同一直线上；D：不是力的大小不等并且力不在同一条直线上。

2、（2014春•曾都区校级期末）关于平衡力，下列说法正确的是（）A．物体只有在静止时受到的力才是平衡力B．作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力C．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力D．物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态【答案】D【解析】A、物体在平衡力的作用下，也可能保持匀速直线运动状态，所以A错误；B、作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力不一定是平衡力，不符合平衡力的条件，所以B错误；C、物体受到的拉力和重力大小相等，不满足是否同物、是否方向相反、是否共线，所以C错误；D、物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以D正确，故选D。

(完整版)新人教版八年级下册《二力平衡》专题练习(含答案)(最新整理)

二力平衡课后练习题一：物体处于平衡状态，指的是物体保持或状态。

判断下列物体是否处于平衡状态：⑴自由下落的苹果⑵加速上升的火箭⑶沿斜面匀速下滑的木块⑷减速行驶的机车⑸漂浮在水面上的轮船题二：如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力与是一对平衡力；所以摩擦力的大小是 N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力与一对平衡力，所以摩擦力的大小是 N。

题三：⑴载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶，汽车水平牵引力是2.5×104 N，则汽车在水平方向上受到的阻力是 N，方向。

⑵一辆重为1.5×104N的小汽车，当它以60Km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的阻力为 N；当它停在水平路面上时，它受到的支持力为 N。

⑶雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，则雨滴下落过程中所受合力F合=______ (用上述字母表示)。

若阻力f 随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G______f (填“<”、“=”或“>”)；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是______。

题四：如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。

⑴乙图代表小明的圆点A ，画出其竖直方向受到的力；⑵小明在沿绳匀速下滑，其沿绳方向受到的摩擦力大小为f滑、沿杆下滑时受到的摩擦力大小为f杆，f滑____f杆（选填“>”，“=”，“<”）；⑶若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为：______________。

题五：北京时间2007年10月24日18时05分，我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心顺利升空，离实现“嫦娥登月”的梦想又近了一步。

不久的将来，我国的宇航员将登上月球，宇航员完成探月任务后乘火箭离开月球表面，若在某段时间内火箭沿斜向上方向作匀速直线运动，如图所示。

新人教版物理八年级下册：8.2二力平衡-练习(1)(含答案)(精选)

测试题1．悬挂在一根电线下面的电灯静止不动时，则（）A．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力。

B．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是对平衡力。

C．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是一对平衡力。

D．电灯受到的重力和电灯对地球的吸引力是一对平衡力。

2．一个质量为m的半球沿竖直方向切成质量相等的A，B两部分，在水平力F的作用下紧贴竖直墙壁保持静止状态，如图所示，则其中物块B受到的摩擦力的大小为（）A．0.5mg B．0 C．mg D．F3．放在水平桌面上的物体重50N，如图所示，用10N的水平拉力向右拉物体，可以使物体在水平桌面上做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（）A．物体受到向右的，大小为10N的摩擦力；B．物体受到向左的，大小为10N的摩擦力；C．物体受到的摩擦力为零；D．物体受到的摩擦力与受到的重力是一对平衡力；4．吊在起重机下的货物静止不动时，钢丝对货物的拉力为2000 N，则起重机吊着货物以2m/s的速度匀速上升时，钢丝对货物的拉力大小是（）A．0 B．2000N C．大于2000N D．小于2000N5．轮船从海洋驶入江河中时，发生变化的物理量是（）A．轮船所受的浮力B．轮船排开液体得体积C．轮船排开液体的重力D．轮船排开液体的质量6．轮船的排水量是指轮船排开水的质量，一艘轮船空载时的排水量为5400t，满载时的排水量为12000t，这就是通常所说的吨位.问这艘轮船的本身质量是多少？它最多能载多少吨货物？7．如图甲所示，物体A和物体B叠放在粗糙的水平地面上，处于静止状态。

若用水平拉力F=10N向右拉B而未拉动，则物体A、物体B及地面所受摩擦力的情况如何？8．某同学提一物体使它竖直向上作匀速运动，如图乙，如果向上提的力是100N，这个物体还受到什么力的作用？这个力的大小，方向是怎样的？参考答案：1．A（电灯受到的重力和电线对电灯的拉力，这两个力同体，等值，反向，共线。

）2．A（由于B处于静止状态，受平衡力作用，物块B的重力与A物块对B的摩擦力是二力平衡，所以摩擦力大小等于B的重力的大小。

人教版八年级物理下册《二力平衡》练习与答案

人教版八年级物理下册《二力平衡》练习1.理解力的平衡和二力平衡的概念，掌握二力平衡的条件，理解平衡力和一对相互作用力的区别。

2.培养学生的实验能力、观察能力、分析归纳能力和应用知识解决实际问题的能力。

3.通过学习二力平衡，让学生认识到物体平衡需要满足一定的条件，培养学生对待物理问题的严谨态度和科学精神。

同时，通过实验探究，培养实践能力和合作精神。

1.物体受到几个力的作用时，如果保持或，我们就说着几个力相互平衡，该物体处于平衡状态。

（平衡力的合力为0）；只要物体的运动状态发生了改变，它一定，而且所受的力一定。

2.二力平衡的条件（实验探究）：（1）作用在物体上的两个力，如果大小、方向，并且在直线上，这两个力就彼此平衡。

（2）二力平衡的应用：①可根据一个力的大小和方向确定另一个力的大小和方向；②根据物体的受力情况判断物体的运动状态。

3.同一直线上二力的合成（1）F1与F2同向时，F＝，方向。

（2）F1与F2反向时，F＝，方向。

考向一：平衡状态【重点释疑】1.现象探究与分析（1）桌上的书、弹簧上的小球、房顶上的灯均在力的作用下处于静止状态。

（2）匀速直线行驶的汽车、匀速直线飞行的飞机均在力的作用下处于匀速直线运动状态。

探究归纳：物体在受到力的作用时也可以保持静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变。

2.平衡状态物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。

物体处于平衡状态有两种情况，物体静止或做匀速直线运动。

3.物体处于平衡状态的条件：物体不受力或受力平衡。

4.物体是否受力平衡的判断方法观察物体的运动状态：（1）静止或匀速直线运动物体受力平衡（2）变速运动物体受力不平衡【例题精讲】例1．如图所示，用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在竖直平面内A、C两点间来回摆动，下列说法正确的是（）A．小球摆动到最高点C点时处于平衡状态B．小球摆动到最低点B点时处于非平衡状态C．在摆动过程中若细线突然断开，小球可能做匀速直线运动D．在摆动过程中若所有外力消失，小球一定做匀速直线运动【巩固训练】1．北京冬奥会谷爱凌勇夺金牌，为国争光。

初二物理二力平衡试题答案及解析

初二物理二力平衡试题答案及解析1.在弹簧测力计下方挂100g砝码，砝码受到的重力为______N，该力的施力物体是_________；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F、F，则F︰F=________。

【答案】１；地球；1︰1【解析】物体的重力与其质量成正比，因此物体的重力为：，重力的施力物体是地球；当把钩码挂在弹簧测力计下方时，物体受到拉力和重力的作用，当物体作匀速直线运动时，无论是以5cm/s的速度匀速上升，还是以10cm/s的速度匀速下降，拉力和重力都是一对平衡力，因此，所以.【考点】重力和质量的关系；二力平衡.2.值日时，小东提着一桶水走进教室。

下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（）A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力【答案】B【解析】二力平衡要满足四个条件：①同一物体受到的力；②大小相等；③方向相反；④在同一直线上。

A选项中，重力是水桶受到的，拉力是人受到的，不符合条件①，不是平衡力；B选项中水桶的重力和人对水桶的拉力满足四个条件，是平衡力；C选项中水桶对人的拉力是人受的，人对水桶的拉力是水桶受的，不满足条件①，不是平衡力，而是一对相互作用力；D选项中重力是水桶受到的，引力是地球受到的，不符合条件①，不是平衡力。

【考点】二力平衡3.小明做“估测大气压值”的实验。

装置如图所示：⑴小明不能采用（填“甲”、“乙”）图的装置来估测大气压强。

⑵实验步骤如下:A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，沿正确的方向慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时记下弹簧测数F；C读出注射器的容积V；D.用刻度尺测出注射器的全部长度L。

【新】人教版八年级下册物理《二力平衡》练习(含答案)

二力平衡练习一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是()A. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力B. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力C. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力D. 小宏受到的重力与秤对他的支持力2.如图，小雨用水平力推停在地面上的汽车，没能推动，下列说法中正确的是()A. 小雨推汽车的力小于汽车受到的阻力B. 小雨推汽车的力等于汽车受到的阻力C. 小雨推汽车的力和汽车受到的重力是一对平衡力D. 汽车对地面的压力和汽车受到的重力是一对平衡力3.如图为研究二力平衡条件的实验装置，若此时纸板保持静止，下列操作中仍能使纸板保持静止的是()A. 将纸板转动一个角度后释放B. 同时在两边的盘子中增加相同的砝码C. 将纸板沿垂直拉的方向移动一段距离后释放D. 在左边的盘子里再加一个砝码，而右边的盘子不增加砝码4.物理课本静止放在水平桌面上，下列分析正确的是()A. 桌子受到的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力B. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力C. 桌子受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力D. 物理课本对桌子的压力与物理课本的重力是一对平衡力5.将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2.已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则()A. F1可能大于GB. F2可能小于GC. F1一定大于F2D. F1一定等于F26.起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳的拉力是1000N，若起重机改用4m/s的速度吊起同一个重物匀速下降，则钢丝绳的拉力是()A. 等于250 NB. 小于1000 NC. 等于1000 ND. 大于1000 N7.将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是()A. 书的重力与书对桌面的压力B. 书的重力与桌面对书的支持力C. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力D. 书对桌面的压力与课桌的重力8.在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是()A. 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手B. 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手C. 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手D. 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手9.如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，两者处于势均力敌状态．下列说法中正确的是()A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）10.一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。

2019_2020学年八年级物理下册7.5二力平衡练习(含解析)(新版)北师大版

7.5二力平衡一、选择题1.用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车的运动速度将（）。

A．变小 B．不发生变化 C．变大 D．立即变为零【答案】B。

【解析】用绳子拉小车在光滑水平面上运动，当绳子突然断裂后，小车由于不再受力的作用，仍要保持原来的运动状态，所以小车的运动速度将不发生变化，所以选项A、C、D 的错误，B正确。

故选B。

2.如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。

当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）。

A．F1小于F2 B．F1等于F2 C．F1大于F2 D．无法比较【答案】C。

【解析】A、乙对甲有一个向上排斥的力，这个力与甲的重力大小相等、方向相反，且在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，说法正确，不合题意。

B、根据同名磁极的相互排斥，甲乙丙三者之间的相互作用力是通过磁场发生的，说法正确，不合题意。

C、丙对乙有向上排斥的力，而甲对乙有向下排斥的力，乙受到向下的力还有重力，因此，丙对乙的作用力大于乙的重力，二者不是一对平衡力，故说法错误，符合题意。

D、丙对乙的作用力和乙对丙的作用力大小相等、方向相反，作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，说法正确，不合题意。

故选C。

3.下图中的A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1s拍摄一次）的小球在四种不同运动状态下的照片，其中小球受到平衡力作用是（）。

【答案】B。

【解析】A、照片反映了物体的运动方向和速度大小（变快）都发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用；故A错误。

B、照片反映了物体的运动方向和速度大小都不变，在水平方向上做匀速直线运动；则说明物体受到平衡力的作用；故B正确。

C、照片反映物体的运动方向不变（竖直向下），但速度在逐渐变大，即做加速运动，则说明物体受到非平衡力的作用；故C错误。

D、照片反映了物体的运动方向和速度大小（变慢）都发生变化，则说明物体受到非平衡力的作用；故D错误。