2010—2011学年度上学期单元测试高一历史试

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大兴区2010~2011学年度第一学期期末检测试卷高一历史

大兴区2010~2011学年度第一学期期末检测试卷高一历史

大兴区2010~2011学年度第一学期期末检测试卷高一历史答案及评分标准第I卷选择题 (共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C B A A A A C C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C C C D A A A D 题号21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C C D B B D D C D 题号31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C B B C D C D A B C 题号41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B D C B A C D B B第Ⅱ卷非选择题(共50分)一、本题共12分秦始皇:秦统一后,(或秦朝)建立了强大的中央集权制度。

彻底打破了传统的贵族分封制,奠定了中国古代大一统王朝制度的基础,对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要影响。

(4分)梭伦:雅典梭伦改革。

将雅典引上民主的轨道。

(4分)列宁:领导俄国十月革命。

十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立起新型的无产阶级专政,开辟出社会主义发展的道路。

(或建立起世界上第一个社会主义国家)。

(4分)二、(本题17分)1.保护私有财产。

有利于调整社会和经济生活中的纠纷。

(4分)2.政治协商制度进一步完善;民族区域自治制度发展;基层民主扩大。

(3)建立了比较完备的法律体系;(2分)依法治国成为国家的基本方略。

(2分)3.根据所学知识完成下列表格。

(6分)走上资本主义政体政体确立的标志国家民主道路的方式英国英国资产阶级革命(1分)1689《权利法案》(1分)美国总统共和制(1分)法国1875年《法兰西第三共和国宪法》(1分)1871年《德意志帝国宪法》德国德意志的统一(1分)(1分)三、(本题21分)1.辛亥革命。

结束了两千年来的君主专制制度(推翻了清朝统治,或清朝皇帝退位也可),颁布了《中华民国临时约法》(成立中华民国也可),使民主共和的观念深入人心。

高一上册历史上学期期末练习题真题4

高一上册历史上学期期末练习题真题4

临汾一中2010-2011学年度第一学期高一年级模块考试历史试题(卷)(考试时间 90 分钟满分 100分)第Ⅰ卷(选择题50分)一.选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.中国古代有一位大臣向皇帝进言:“臣闻殷、周之王千馀岁,封子弟功臣,自为枝辅。

今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之臣,无辅拂,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。

”此大臣的主张A.主张王位世袭制 B.主张宗法制 C.主张郡县制 D.主张分封制2.中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。

与“科举制”相一致的是A.唐制,取士之科,多因隋制B.上品无寒门,下品无士族C.龙生龙,凤生凤 D.举孝廉,父别居3.下面是某电视专题片中出现的三组镜头,分别反映了不同朝代为解决洪水灾害,中央政府的运作情况①蜀郡洪水为患,丞相与诸卿拿出治理方案,交给皇帝裁决;②渝州发生洪灾,中书省按皇帝旨意起草文件,交门下省审核后,再交尚书省,尚书省交工部、户部办理;③徐州府爆发洪灾,阁臣据皇帝旨意写成诏书,直送工部、户部执行赈灾;据所学知识判断,上述历史场景出现的朝代分别是A.秦、唐、元B.汉、宋、明C.秦、元、清D.秦、唐、明4.明朝永乐帝时设立了内阁制,以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。

英国“光荣革命”之后,国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院,成为国家的最高行政机关。

下面关于两国内阁制的叙述,正确的是A.内阁制的形成标志着两国的皇权(王权)得到空前强化B.内阁已经成为两国最高权力的象征C.明朝的内阁长官称丞相,英国的内阁长官称首相D.明朝内阁是君主专制加强的结果,英国内阁是君主立宪的象征5.罗马法规定,贷款月息不得超过贷款的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。

这表明A.罗马法保障私有财产不可侵犯B.奴隶主与奴隶关系紧张C.高利贷已成为威胁罗马的最严重的社会问题D.运用法律调节借贷关系6.马克思说:“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是A.法官是罗马帝国的最高统治者B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱C.罗马法官建立了罗马帝国D.罗马法稳固了帝国的政治和经济基础7.电影《鸦片战争》中有这样一组镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款,英国维多利亚女王最终同意对华宣战。

江苏省徐州市2010-2011学年高一下学期期末考试(历史)

江苏省徐州市2010-2011学年高一下学期期末考试(历史)

2010—2011学年度第一学期期末考试高一历史试题一.单项选择题:在每小题列出的四个选项中.只有一项是最符台要求的(本大题30小题.每小题2分,共60分)。

1.顾炎武在《日知录》中说:“自古帝王相传之统。

至秦而大变。

”此“大变”是指A.郡县制代替了封邦建国制 B.军功授爵制替代了世卿世禄制C.中央集权取代了地方分权 D.建立“皇帝”制度,确立君主专制2.《新唐书·百官志》载:“吏部尚书一人.正三品……掌文选勋封考课之政。

”据此判断.吏部官员的主要职能是A.起草政令 B.审核政令 C.科举考试 D.选拔官吏3.“虽无相名,实有相职;既有相职,却无相权;既无相权,却有相责。

”材料所指的制度应该是A.汉代的内外朝制 B.唐代的三省六部制C.明代的内阁制 D.元代的一省制4.林则徐没收并销毁鸦片以后,英国国内出现了反华的宣传鼓动。

一位小册子作家说:“你拿了我的鸦片,我就拿你的岛屿.选样我们就清账了。

”英国人想方设法要在中国占领岛屿的目的是A.为了使于向中国输入鸦片 B.为了便于向中国倾销工业品C.希望能与清政府官员多接触 D.希望能取得侵略中国的基地5.“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。

致远鼓楫冲重围.刀火丛中呼杀贼。

”与此诗相关的历史事件是A.丰岛海战 B.黄海海战 C.辽东半岛战役 D.威海卫战役6.老舍在《我的母亲》中写道:“父亲死在庚子闹拳的那一年,联军入城……母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根,等着‘鬼子’进门。

”这里的“鬼子”是指A.英国军队 B.英法联军 C.八国联军 D.日本军队7.八国联军侵华战争后.清政府成了“洋人的朝廷”。

《辛丑条约》中能够说明这一现象的内容是A.划使馆区 B.拆炮驻兵 C.严禁反帝 D.设外务部8.太平天国先后颁布了《天朝田亩制度》和《资致新篇》.这两部文献的共同特点是A.在中国彻底发展资本主义 B.有强烈的反封建要求C.反映了农民阶级理想追求 D.受到西方宗教的深刻影响9.1912年3月,孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内。

九年级上册历史第一单元测试题有答案

九年级上册历史第一单元测试题有答案

2010—2011学年上学期第一单元测验学号:__________ 姓名:__________ 班级:___________一、单项选择题(每小题2分,共32分)1、右图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。

世博会的核心理念永远都是我们——“人”。

下列事件中最先提倡“发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福”的是A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命C.南北战争 D.工业革命2、名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,主要表现在A.达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法B.它歌颂世俗人生,以人性反对神性,以人权反对神权,表现人性的美C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D.它充分体现了神权的力量3、14—17世纪,世界历史发生着深刻而巨大的变化,一个崭新的时代即将到来,下列事件为新时代的到来创造条件的是①文艺复兴运动②英国资产阶级革命③新航路的开辟④法国大革命A.①②B.②③C.①③D.③④4、学者认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

这里“分水岭”的含义是A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸B.从封闭走向开放C.人的注意力转移到现实生活中来D.从分散走向整体5、在开辟新航路的航海活动中,其共同的特点是①目的是掠夺财富②航海家都是西班牙人③都有国家的支持④航海活动中都伴有殖民活动A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④6、“就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。

”这个国家应该是A.意大利B.英国C.西班牙D.法国7、在世界近代史上,使议会成为国家的权力中心.最早确立了君主立宪政体的文献是A.《人权宣言》 B.《独立宣言》 C.《权利法案》 D. 《民法典》8、右图所示为《权利法案》颁布300周年纪念币。

2010-2011学年度第二学期期中考试试卷高一历史

2010-2011学年度第二学期期中考试试卷高一历史

2011—2012学年度第二学期期中高一历史必修②测试题姓名:班级:一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

)1.中国近代社会生活变化最大的城市是A.济南B.广州C.武汉D.上海2.文绣是清朝末代皇帝溥仪的妃子。

1931年由于不堪忍受溥仪的凌辱,要求法院出面调解,并于同年10月22日正式与溥仪解除婚约。

这件事情震动社会,被称为中国千年未有奇事。

这件事情充分说明了当时社会A.清王朝已经彻底没落了 B.中国女性逐渐摒弃了落后的封建观念C.法院的权力已经高于皇权 D.婚姻自由、一夫一妻的制度已经确立3.晚清时期曾出现了“马拉火车”的天下奇闻。

这一奇闻说明A.中国晚清政府愚昧无知 B.中国的骡马力大无比C.中国的火车制造技术落后 D.中国能源短缺4.中国水运交通的近代化起步于A.外国在华航运业B.洋务运动的军事工业C.洋务运动的民用工业D.中国的民族工业5.中国航空事业开始的标志是A.莱特兄弟发明飞机B.冯如制成第一架飞机C.科学院建立D.中华人民共和国成立6.人类由信息传播时代进入大众传播时代的标志是A.报刊的诞生B.电影的诞生C.电视的诞生D.互联网的出现7.1958年国际劳动节这一天,正在国内某地出差的张县长收看到了一家电视台的试播节目,以此推断他出差的城市是A.北京B.上海C. 广州D.天津8.李宇春,这个热爱音乐,拥有良好修养和单纯梦想的中国大学生成为了一个微妙的符号。

湖南卫视电视节目《超级女生》体现的电视功能是A.资讯传播B.新闻报道C.大众娱乐D.艺术鉴赏9.“它是魔幻的第七大洲,在这里,每个人……可以了解到世界上所有的知识”。

“它”是指A.报纸 B.广播 C.电视 D.互联网10.互联网改变了人们的生活方式和交往习惯,它有利也有弊。

某校高一(2)班研究性学习小组欲从各个方面调查互联网对社会和中学生的影响,他们所定的调查报告的题目最贴切的是A.互联网给人类带来巨大的挑战B.中学生上网的利弊C.互联网促进了教育的发展D.互联网为人类提供了发展和机遇11.以下哪种矛盾直接引发了1929年的资本主义经济危机A.工人和资本家之间的矛盾B.大生产与私有制之间的矛盾C.生产与销售之间的矛盾D.大资本家与小投资者之间的矛盾12.1929~1933年世界资本主义经济危机首先开始于A.金融领域B.工业领域C.农业领域D.外贸领域13.1929~1933年经济危机的特点有①范围特别广②时间特别长③破坏性巨大A.①②B.①②③C.①③D.②③14.1929年—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。

2010-2011学年度高二第一学期模块(期中)考试

2010-2011学年度高二第一学期模块(期中)考试

2010-2011学年度第一学期模块考试高二历史(文科)试题说明:本试卷分I卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟,满分100分,请将第I卷选择题的答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷直接答在试卷上。

考试结束后,只交第Ⅱ卷和答题卡。

第I卷(选择题共40分)一、选择题:本大题共有20小题,每小题2分,共40分。

每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成。

”持此观点的是A.道家B.儒家C.墨家D.法家2.若你是汉武帝晚年的太学弟子,一次太学的考试题目是:“谈谈你对‘罢黜百家,独尊儒术’的理解。

”下列最不可能成为你答题要点的是A.对巩固国家统一有一定作用B.儒家学说是立国之本、C.使儒家思想成为正统思想D.唯心的天命观,具有思想禁锢作用3.明亡后,颜元在《存学篇》中批判某人“无事袖手谈心性,临危一死报君王”。

这体现了他的什么思想A.提倡反对君主专制 B.痛斥奸臣误国,提倡任用贤能C.反对满族专制,主张“反清复明”D.反对空谈误国,提倡经世致用4.“饮食者,天理也;要求美味,人欲也。

”“虽是人欲,人欲中自有天理。

”对上述朱熹关于“天理”与“人欲”论述的解读,正确的有①把“天理”和“人欲”对立起来②“天理”和“人欲”你中有我,我中有你③体现了朱熹对社会现实生活的关注④与作为统治思想的理学是有差别的A.①③④B.②③④C.①③D.②④5.《焚书•答耿中丞》说:“夫天性一人自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。

若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?故为‘愿学孔子’之说者,乃孟子自所以止于孟子,仆方痛撼其夫,而公谓我愿之欤?”李贽此话的含义主要是A.批判摧残人性的孔子思想B.肯定人皆有独立思考权利C.揭露道学家们的虚假面目D.主张亲身实践并学以致用6.朱熹说:“……天得之(理)而为天,地得之(理)而为地,凡生于天地间者,又各得之以为性;……其张之为三纲,其纪之为五常……”他主要是A.从统治者的角度阐述封建伦理道德 B.阐述了自然界的法则C.阐述了君主专制的道理 D.为了规范人与人之间的人际关系7.观察图4、图5并结合所学知识,判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述,正确的是A、为中国传统科技注入新的生机B、儒学与基督教在中国融为一体C、西学东渐开启中国政治民主化历程D、开始介绍并传播西方民主思想8.平灭六国后,秦始皇“一法度、衡石、丈尺。

高一历史期末考试试卷及答案

高一历史期末考试试卷及答案

高一历史期末考试试卷及答案石家庄市2010—2011学年度第一学期高一历史期末考试试卷(A卷)说明:1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷,第I 卷l—4页,第Ⅱ卷5—8页,共8页。

满分100分,考试时间90分钟。

2.第I卷选择题的答案答在第Ⅱ卷的答题表内或者涂在答题卡上。

考试结束,只交第Ⅱ卷即可。

第I卷(选择题共50分)一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.与中国民间观念“不孝有三,无后为大”的形成密切相关的是A.宗法制B.分封制C.中央集权制D.中外朝制2.司马迁在《史记•秦始皇本纪》中描述秦代的政治制度:“法令出一”“天下之事无小大皆决于上”。

这反映了A.皇权至高无上B.中央权力部门互相制约C.秦律严苛细密D.丞相独揽大权3.“掌天下土地、人民钱谷之政、贡赋之差”的中央部门是A.吏部B.礼部C.户部D.工部4.以严格的考试作为选拔人才,体现了公平公正的选官制度是A.世袭制B.察举制C.科举制D.举荐制5.“北上联军八国众,把我江山又赠送,白鬼西来做警钟,汉人惊破奴才重”其写作背景是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午战争D.八国联军侵华战争6.电视剧《我的团长我的团》中有这样一个场景:为鼓舞溃兵伤兵的士气,军方播报了关于不久前一个战役的一段报道:“……倭军之三十三师团使用迂回穿插之战术,以两个联队兵力攻占拼墙河(河流名)南北,而我远征之军以寡击众,披肝沥胆,做浴血之战,解救同盟之英吉利军七万余众,夺回中外记者教士五百余众……”这说明的实质问题是A.中国远征军解放了缅甸B.英军在缅甸都依靠中国远征军救助C.日军在缅甸遭到毁灭性打击D.世界反法西斯力量互相支援和配合7.“天兵来杀妖,全为穷乡亲。

打下南京城,就把田地分。

”反映的是A.三元里人民抗英B.太平天国运动C.义和团运动D.国民大革命运动8.美国一位史学家说:“大多数领导人被蒋介石杀害,但有些逃进了华南山区。

河南省焦作市20102011学年高一上学期期末考试(历史)

河南省焦作市20102011学年高一上学期期末考试(历史)

焦作市2010-2011学年(上)必修模块(1)水平测试历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。

考试时间90分钟,满分100分。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)注意事项:1、答第Ⅰ卷前,请考生务必将密封线内的项目填写在所要求的地方。

2、第Ⅰ卷每小题选出答案后,请填写在第5页设置的答案栏内,不能直接答在试题上。

3、考试结束后,监考员将Ⅰ卷和Ⅱ卷一并收回。

一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.以下中国古籍出现的人名中,你认为能体现中国人心中根深蒂固的什么观念?殷孝祖(《宋书》),蔡兴宗(《南史》),张茂宗(《新唐书》),冯继业(《宋史》),何荣祖(《元史》),严世藩(《明史》),杨光先(《清史稿》)。

A.等级观念B.宗法观念C.法治观念D.辈份观念2.右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。

其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是A.交通发达,水陆并用B.疆土辽阔,人口众多C.国家一统,皇帝集权D.法律严苛,覆盖全国3.史书记载:“主父偃说上曰:‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。

’于是上从其计。

”文中“上”指A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝4.假如你是生活在魏晋南北朝时期的世家大族子弟,你将会通过哪种选官制度来做官A.世袭制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制5.右图是一幅残缺的中国古代“地方结构示意图”。

请根据留存信息,判断该图反映的朝代是A.唐代B.宋代C.元代D.明代6.春联是日常生活中对书画艺术的实用。

“春联之设,自明太祖始”,朱元璋始令春联用朱砂纸作底,用黑墨写字,并取名为“万年红”(“红”与“朱”义同)。

朱元璋此举用意在于A、强调“朱”姓的尊贵B、期盼“朱”姓政权长治久安C、营造红红火火的新年气氛D、改革节日的风俗习惯7.史载:“军国大计……威命所寄,不于内阁而于军机处。

2010—2011学年度高一历史必修一目标检测参考答案

2010—2011学年度高一历史必修一目标检测参考答案

2010—2011学年度高一历史目标检测参考答案政治文明历程(模块一)13.内容:分封主体是同姓亲族,同姓亲族、功臣在分封时除土地外还获得大量的物资、武装、人口等;各诸侯国必须承认周王的权威并承担各种义务。

作用:分封制巩固了西周对新占领区的控制;通过分封制度,周人的势力范围不断扩大;建立起比商代内外服制度联系更加紧密、关系更明确的政治体制;确立了周王天下共主的统治地位,统治效果得到加强。

13.(1)反映出宗法分封制的日益破坏和削弱。

原因:春秋战国时期随着诸侯实力的增长,诸侯国与周王之间的力量对比发生了变化。

(2)政治上:建立郡县制度(地方行政制度,地方官由中央政府任命,并对中央负责);将六国旧贵族迁至首都,加强监视;军事上:解除六国士兵的武装;把秦原来的卫戍部队派驻到全国各地。

经济上:统一度量衡和货币。

13. 措施:军事上:通过杯酒释兵权,夺回大将掌握的兵权;实行禁军制度。

行政上:派文臣出任州郡长官;在州郡长官下设置通判,负责监督。

财政上:各州郡的财赋除自流一小部分外,其余运往京师由中央控制掌握。

影响:改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面;消除了地方割据势力的物质基础,维护了国家统一与社会的安定。

但带来严重的“三冗”社会问题。

13.(1)雍正年间用兵西北,为便于军事的需要故设立军机处;(军机大臣由亲臣、重臣构成;军机处离宫廷很近,便于工作;“承旨、出政”合为一体,简化处理政务手续,提高了工作效率;)军机处官员跪受笔录;军机处完全听命于皇帝,军国大事皆由皇帝一人裁决。

军机处的设立是专制皇权高度发展的重要标志。

(2)具有进步作用:有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完整。

有利于各地区经济文化的交流,有利于古代文明的延续;消极影响:皇权专制易造成暴政腐败现象,是阻碍历史发展的因素,高度强化的集权要求对人们思想的控制、特务统治强化、维持庞大的国家机器对民众而言是沉重的兵役、徭役。

北京五中10-11学年上学期高一历史期中试卷

北京五中10-11学年上学期高一历史期中试卷

北京五中2010-2011学年度上学期期中试卷高一历史一、选择题(每题2分,共60分)1.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。

”这段材料说明西周分封制的主体是()A.同姓亲族B.异姓功臣C.殷商降族D.先代贵族2.《左传·桓公二年》:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有武宗,士有隶子弟。

”这反映西周贵族的等级序列是()A.天子一诸侯一大夫一士B.天子一诸侯一卿一士C.周王一诸侯一卿.大夫一士D.周王一诸侯一大夫一士3.西周统治者分配政治经济利益的主要依据是()A.实力的强弱B.血缘的亲疏C.封国的大小D.军功的高低4.“《三礼》记载了周代礼器制度:天子九鼎、诸侯或卿七鼎、大夫五鼎、士三鼎”下列表述不符合这段材料含义的是()A.周朝严格划分等级制度B.贵族身份不同则礼仪有别C.周礼是维护等级制的工具D.鼎是贵族用来交往的礼物5.宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是()A.嫡长子继承制B.嫡长子与庶子享有同等继承权C.嫡长子分封庶子D.嫡长子不能继承父亲的宗主地位6.《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。

”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。

这说明宗法制是以什么为纽带的?()A.财产B.地域C.信仰D.血缘7.西周时期,一诸侯娶了一位妻子,为他生了一个女儿,再娶了一个妾,为他生了大儿子,后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子,当该诸侯死后,继承他的爵位的应是()A.女儿B.大儿子C.二儿子D.三儿子8.分封制和宗法制对西周统治的有利作用是()①防止贵族之间因为权力的继承而发生纷争②保证贵族在政治上的垄断和特权地位③不利于贵族统治集团内部的稳定与团结④强化中央控制能力,促进地方联系A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.周朝制定各种礼乐制度的根本目的是()A.作为各级贵族的生活准则 B.作为维护宗法分封制的工具C.作为惩罚违礼贵族的依据 D.作为统治阶级的娱乐享受10.下列政治举措中,不属于汉武帝时代的是()A.实行刺史制度B.实行州郡县三级制C.封国与郡县并存D.颁布“推恩令”11.按时间先后排列下列古代政治制度的演变()①内阁票拟②兵将分离③刺史监州A.③①②B.③②①C.②③①D.①②③12.秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公,其直接目的是()A.确立皇权至高无上B.削弱地方权力C.建立中央集权制度D.防止大臣专权13.下列历代政治措施中,起到限制地方割据势力作用的是()①汉武帝颁布推恩令②唐朝实行三省六部制③宋太祖派文官到各地任知州④明太祖废丞相权A.①②③B.①③C.②③④D.①②③④14.相权一分为三,诸相之间既有分工又有合作的制度是()A.三省六部制B.三公九卿制C.中外朝制度D.内阁票拟制15.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及到众多机构,按制度规定其运作程序是()A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.中书省→门下省→尚书省→户部D.尚书省→门下省→中书省→工部16.宋太祖加强中央集权的措施不包括()A.设枢密院分割宰相的军权B.设中书门下分割宰相的行政权C.设三司分割宰相的财权D.设宣政院分割宰相的宗教权17.西汉时的刺史代表中央行使()A.司法权B.军权C.地方官吏任免权D.监察权18.下列对我国古代自秦汉以来中央和地方关系演变趋势的叙述,错误的()A.强化中央对地方的控制和监视B.地方独立性增强,中央集权削弱C.地方权力越来越小,中央权力越来越大D.地方势力越来越难以同中央对抗19.“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。

10-11年高一期末考历史答案Microsoft Word 文档

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2010-2011学年度第一学期期末考试高一历史参考答案及评分标准二、非选择题(共3小题,31题14分、32题12分、33题14分,共40分)31、(1)制度:三省六部制。

机制:三权分立,制约平衡。

(4分)(2)本质上不相同。

美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点,唐朝的三省六部制体现了君主专制的特点。

(6分)(3)相权逐渐削弱,君权逐步强化,专制皇权不断加强。

(4分)32、 (1)资本主义工场手工业迅速发展,为代议制的确立奠定了经济基础;新兴资产阶级和新贵族的力量不断壮大,他们强烈要求推翻封建统治,建立新的政治体制,为代议制政体的确立奠定了阶级基础。

(4分)(2)《权利法案》:为限制王权提供了宪法保障,标志着君主立宪制资产阶级政体的确立。

《1787年宪法》:为美国联邦制共和制度的建立提供了法律保证,有利于美国社会的稳定和发展。

《1875年宪法》:标志着法国共和政体的最终确立,有利于法国社会的进一步发展。

《德意志帝国宪法》:标志着具有资产阶级性质的帝制国家在德国的建立(或标志着近代资产阶级政体在德国的确立),促进了德国的进一步发展。

(每个要点2分,共4分,任意答出2个且言之有理即可得满分)(3)孙中山的努力:领导资产阶级革命,推翻君主专制制度;建立资产阶级共和国,颁布《临时约法》。

(4分。

如答出为维护民主共和,同北洋军阀进行了一系列斗争,也可适当给分)33、(1)鸦片战争前,清朝夜郎自大,实行闭关锁国政策。

(2分)(其它表述,言之成理,可酌情给分)(2)不平等待遇史实:包括两次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等,以及签订的《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约。

(6分)影响:中国日益沦为半殖民地半封建社会,被迫卷入资本主义世界市场,成为列强的产品销售市场和原料产地。

(4分,其它表述,言之成理,可酌情给分)(3)言之有理即可得分。

如:能对作者的观点进行批判性、反思性的回答。

2010—2011学年上期期末考试

2010—2011学年上期期末考试

2010—2011学年上期期末考试
高一年级历史参考答案
二、非选择题答案
31.(16分)
(1)主权在民;轮流执政;真正享受民主的人是少数。

(6分)
(2)人民民主原则;社会主义原则。

(2分)
(3)同:都是最高权力机关;都体现了主权在民的原则。

(2分)
不同:人民代表大会制是代议制民主,公民大会是直接民主;人民代表大会制代表大多数人的利益,公民大会只是少数成年男性公民的民主;人民代表大会制是人民民主专政,公民大会是奴隶主阶级民主专政。

(6分)
32.(12分)
(1)提倡天赋人权;否定君主专制;主张实行法治;(4分。

答出其中两点即可)
(2)通过议会立法来限制国王的权力,体现了法治思想和对君主专制的否定。

(2分)
(3)同:都是君主立宪制。

(2分)
异:英国的君主“统而不治”,实权掌握在议会手中;德国皇帝拥有实权,议会权力有限。

(4分)
33.(12分)
(1)基本观点:五四运动是中国新民主主义革命的开端;五四运动组成了广泛的革命统一战线;青年学生起了先锋作用。

(4分。

答出其中两点即可)
基本方法:阶级分析法。

(2分)
(2)肯定五四运动所体现的爱国主义和民族主义。

(2分)
当时中国正处于抗日战争的困难时期,需要激发民族情绪。

(2分)
(3)阶级立场和时代特点影响人们对历史事件的评判。

(2分)。

2010——2011学年度第一学期期中考试 高一历史试题及答案

2010——2011学年度第一学期期中考试 高一历史试题及答案

鹤山一中2010——2011学年度第一学期期中考试高一历史第一部分选择题(共75分)选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,每小题3分,共75分。

请将正确答案填入答题卡内。

1. 根据分封制,以下属于分封对象的是①王族②功臣③古代帝王的后代A.①② B.②③ C.①③ D.①②③2. 下列有关西周宗法制的说法,不正确的是A.是与分封制互为表里的具有政治性质的制度B.由原始社会的父系家长制直接演变而来C.其在政治制度方面的体现就是分封制D.保证了平民在政治上的特权,有利于政权的稳定3. 宗法制是西周政治制度的重要组成部分。

请你判断,在西周的封国——鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。

第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”。

第一次的“革命”主要是指A.封建土地私有制的形成B. 焚书坑儒,实行思想专制C. 制定一整套选拔和考察官吏的制度D.中央集权制度的建立5. 秦始皇说:“天下共苦战斗不休,以有诸侯。

赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为解决上述问题,“求其宁息”的措施是A. 焚书坑儒B. 推行郡县制C. 攻打匈奴D. 修筑长城6. 在下列机构中,其长官行使的职能与秦朝丞相相近的是A. (唐)门下省B. (宋)枢密院C. (元)中书省D. (清)理藩院7. 今天我们国家共划分为23个省、5个自治区、4个直辖市,其中“省”作为地方行政单位应起源于A.周朝分封制B. 秦朝的郡县制C.唐朝的三省六部制D. 元朝的行省制度8. 在我国古代选官制度中最能体现公开、平等、竞争、择优原则的是A. 察举制B. 九品中正制C.征辟制D. 科举制9. 某几部电视剧里分别出现不同的皇帝处理朝政的情景:电视剧甲:“三公”坐着在议事,各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。

2010-2011学年高一政治第一学期单元测试经济生活第二单元试卷 新人教版必修1

2010-2011学年高一政治第一学期单元测试经济生活第二单元试卷 新人教版必修1

2010-2011学年第一学期高一政治必修1单元测试经济生活第二单元试卷手机的使用越来越普及,人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高,这使得3G(第三代移动通信)应运而生。

1.通过3G手机可以实现视频通话、宽带上网、观看手机电视等。

手机新功能带来生活和娱乐方式新变化,这说明( )A.消费决定生产 B.生产决定消费方式和水平C.新的消费热点能给企业带来经济效益 D.生产是消费的目的和动力2.近来,在家装市场中,“轻装修,重装饰”已经不再是一句单纯的口号。

因为美居生活已经成为消费热点,人们的审美追求日益倾向个性化,家居饰品因此成为一种新兴的行业。

上述材料说明:( )①生产决定消费的方式②消费是生产的目的和动力③一个新的消费热点的出现往往能够带动一个产业的出现④生产决定消费的质量和水平A.①② B.②③ C.③④ D.①③我国基本经济制度包括两个方面内容,一是强调公有制为主体,二是强调多种所有制经济共同发展。

3.要确保公有制的主体地位,就必须()A.使公有资产的绝对数量增加B.使公有制经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用C.使国有资产在社会总资产中占优势D.使公有资产在社会总资产中占优势,国有经济在国民经济中发挥主导作用4.温家宝总理在政府工作报告中强调,认真落实非公有制经济发展的各项政策,尤其要解决市场准入和融资支持等方面的问题.这主要表明( )① 非公有制可以成长为社会主义基本经济制度的主体② 公有制经济与非公有制经济可以统一于社会主义现代化建设的进程中③ 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分④ 公有制与非公有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展A.①②④ B.②③④C.①③D.②④5.2009年以来相继发生的诸如问题奶粉、尾矿库溃坝等特大安全事故,再次敲响警钟,企业在追求经济效益的同时必须承担相应的社会责任。

以下属于企业的社会责任的是( )①规范生产经营,为社会提供质量合格的商品和服务②依法纳税,积极参加社会公益事业③遵守国家相关法律法规,制定产品质量标准④尊重劳动者消费者合法权益,为构建和谐社会履行应尽的义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。

弘德中学2010~2011年度上学期高一历史试题_图文(精)

弘德中学2010~2011年度上学期高一历史试题_图文(精)

弘德中学2010~2011年度上学期高一历史试题一、选择题:(本大题共34小题,每小题1.5分,共计51分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的1.坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫,曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方,这种对列祖列宗的膜拜,源于我国古代的(A.分封制B.宗法制C.皇帝D.王位世袭制2.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是(①三公九卿制的设立②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的设立A.①④③②B.④①②③C.①③④②D.①④②③3.以下有关雅典民主政治的表述不正确的是(A.它只是“成年男性公民当家作主”的政治制度B.小国寡民的城邦体制,能够容纳政治与经济的迅速发展C.它过于泛滥的直接民主,成为政治腐败、社会动乱的隐患D.它为后世民主政治的发展积累了宝贵经验4.《十二铜表法》规定:“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。

”上述规定所反映的实质是(A.罗马法十分严酷野蛮B.极力维护奴隶主私有财产C.保护了雅典人民的利益D.重视良好道德的培养5.近代以来,英、德两国通过不同方式,先后确立了君主立宪制。

以下关于两国政治制度相同点的叙述,正确的是(A君主为国家最高元首 B内阁首脑对君主负责C议会是国家权力中心D带有鲜明的专制色彩6.1920年,美国总统威尔逊在巴黎和会上签署了巴黎和约。

最终,美国并没有承认该条约,而与德国单独签约。

你认为美国没有承认巴黎和约可能是因为(A.美国总统背信弃义B.美国总统无权与外国签定条约C.美国国会没有批准该条约D.最高法院规定总统与外国签约违宪7.2009年12月21日,法国总理菲永受邀访华,他也是今年最后一位到访中国的西方大国领导人,他的访华为一度冷却的中法关系升温。

按照外交对等的原则,主持对其外交欢迎仪式的中国领导人应该是(A.国家主席胡锦涛B.人大委员长吴邦国C.国务院总理温家宝D.政协主席贾庆林8.莫里循是澳大利亚人,曾任《泰晤士报》驻华首席记者,中华民国总统政治顾问。

高一历史《中国近现代史》:第二章单元检测评估

高一历史《中国近现代史》:第二章单元检测评估

一、选择题(每小题2分,共40分)1.蒋介石的庐山讲话“确定了准备抗战的方针”。

该讲话发表于()A.华北事变之前B.西安事变之前C.七七事变之后D.八一三事变之后解析:选C。

A、B两项时期蒋介石推行“攘外必先安内”政策,D项时已表示“抵抗暴力”,故选C。

2.(2011年北京东城区高一教学测试)“壮志难移,汉回各族模范。

大节不死,母子两代英雄。

”朱德此副对联是为谁所作()A.东北抗日联军将领杨靖宇B.回民支队司令员马本斋C.民众抗日同盟军将领吉鸿昌D.新四军军长叶挺解析:选B。

注意获取材料中的有效信息“回”(回族)“母子”,据此不难得出是指马本斋母子。

正确选项为B。

3.(2011年哈尔滨模拟)抗日战争与甲午中日战争相比,中国方面最大的变化是() A.领导抗战的不是腐败的统治集团B.中华民族已经觉醒,形成全民族的抗战C.军队素质提高,广大将士具有爱国精神D.国家综合实力增强,决定了战争的最后结局答案:B4.大革命时期的统一战线和抗日民族统一战线()A.都有共同的政治纲领B.均采取党内合作方式C.全具有反帝反封建性质D.皆有各阶级阶层广泛参加解析:选D。

本题主要考查对两次统一战线有关内容的掌握和分析、比较、归纳能力。

两次统一战线,并没有制定政治纲领,所以A项是不正确的。

两次国共两党合作的形式也是不一致的,第一次国共合作采取党内合作方式,第二次则采取党外合作。

尽管两次合作都反对帝国主义,但是对待封建主义地主阶级的方针却不一样。

抗日民族统一战线主要是反帝性质的。

两次统一战线都有社会各阶级阶层的广泛参加,所以D项正确。

5.日本前首相安倍晋三在谈到对第二次世界大战的历史认识问题时,曾强调:“应该直率地对给国内外带来巨大损害这一事实进行反省。

”下列哪些行为是日本在二战时对中国造成的巨大伤害()①南京大屠杀②七三一细菌部队的细菌战③潘家峪大屠杀④旅顺大屠杀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:选A。

旅顺大屠杀发生在甲午中日战争时期,并非二战时期,故可排除带④的B、C、D项。

四川20102011年度高一历史期末试卷

四川20102011年度高一历史期末试卷

四川2010-2011年度高一历史期末试卷(本试卷共8页,满分100分,90分钟完卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

第I卷(选择题,共60分)政治制度是人类社会发展到一定历史阶段的产物。

中国政治制度发展的历史悠久,体系之完备,影响之深远,都是世界上其他国家和民族不可比拟的。

中国早期的政治制度受宗族血缘关系的明显影响,具有典型特点,对后世影响深远。

据此回答1~5题1.史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。

晋武帝想要废太子,另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。

由此可见,晋武帝选太子的根据源于 ( )A.世袭制的父死子继原则 B.宗法制的嫡长子继承原则C.君主制的集权独裁原则 D.禅让制的尚贤原则2.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。

”是汉武帝为加強皇权而实行的一项措施。

对这一措施的叙述正确的应是( )A.布衣为相,由近臣组成决策机构B.剥夺三公权限,扩大尚书权力C.置三公,事归台阁D.实行三省体制,相权一分为三3.钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。

”材料中所说的这项制度指的是 ( )A. 科举制B.察举制C.九品中正制D. 世官制4.从汉到明清,宰相大臣的上朝礼仪经历了由坐到站再到跪的变化,这一现象本质上反映了()A.中央集权由盛到衰的趋势 B.中国礼仪不断等级化的趋势C.君臣关系不断恶化的趋势 D.君主专制不断加强的趋势5.清嘉庆皇帝说:“我朝列圣相承,乾纲独揽,大权从无旁落。

”导致这一局面的主要原因是( ) A.行省制的推行 B.丞相制度的废除C.内阁地位的上升 D.军机处的设立1840年,英国发动鸦片战争,随后半个多世纪,列强发动了一系列侵略战争,打断了中国历史发展的正常进程,给中华民族带来了深重灾难。

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2010—2011学年度上学期单元测试高一历史试题【新人教】命题范围:必修一第7、8单元全卷满分100分,用时90分钟。

第Ⅰ卷(共50分)一、选择题:(本大题共25题。

每小题2分,共50分)1.1955年,周恩来总理代表中国政府出席万隆会议(如图),提出了处理国家间关系的“求同存异”的原则,得到了国际社会的普遍认同。

“求同”是指()A.反对超级大国的霸权主义B.根除殖民主义、维护民族独立与平等C.改变旧的国际经济秩序D.推动第三世界的形成2.如果用一个主题概括,下列三位中国领导人向美国表明的处理中美关系的原则立场是()A.一个中国B.一国多制C.三个世界D.四项原则3.我国现在正在全力进行和谐社会的建设, 提倡科学发展观, 古人也认为“君子和而不同” , 含义是“和谐而又不千篇一律, 不同而又不互相冲突; 和谐以共生共长, 不同以相辅相成“。

新中国建立初期成功运用这一思想的外交政策或事件是:()①提出和平共处五项原则②进行“抗美援朝、保家卫国”的正义战争③提出求同存异的方针④邀请尼克松访华, 中美关系缓和A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④4.“如果这些原则能为一切国家所遵守,则侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。

”文中的“原则”应是()A.“一边倒”B.和平共处五项原则C.不结盟原则D.“另起炉灶”5.新中国成立初期,提出了三大外交政策,其中“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在”体现的是()A.“另起炉灶”B.“打扫干净屋子再请客”C.“一边倒”D.独立自主和不结盟6.中国代表团在1954年的日内瓦国际会议上发挥了积极的重大作用,主要体现在()A.在会议陷于僵局时提出了双方都能接受的合理化建议B .起草了会议的一系列重要文件C .始终主持会议,在会上发挥了主导作用D .提出求同存异的方针,促进了各国采取积极的态度7.1972年中美上海《联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表这一声明意在 ( )A .缓和中美关系,集中对抗苏联B .承认中国日益提高的国际地位C .缓和中美关系,促进中国统一D .承认封锁新中国政策的错误8.1971年10月25日,美国代表布什说:“这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。

”他哀叹,那些表决后欢声雷动的代表们“就是要踢山姆大叔一脚”。

布什所说的历史事件是 ( ) A .万隆会议圆满成功 B .第三世界国家加入联合国C .中国复关谈判胜利D .中国恢复在联合国的合法席位9.握手,是人类文明发展到一定阶段的产物世界舞台上“巨人”的握手,有时会引起国际社会的“震动”。

对以下三幅图片的“握手”,解读正确的有 ( )图1 (20世纪50年代初) 图2(20世纪70年代初) 图3(21世纪初)①图1握手的主角是斯大林与毛泽东,打破了帝国主义孤立封锁中国的政策②图2握手的主角是尼克松与毛泽东,中美两国正式建交③图3握手的主角是五大常任理事国首脑,中国积极开展以联合国为中心的多边外交A .①②③B .①②C .②③D .①③10.下列图片能够反映出我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的有( )①中国赴海地维和部队 ②APEC上海峰会 ③上海合作组织会议④中国部队索马里护航A .①②③B .①②④C .③④D .①④11.2009年,胡锦涛主席对非洲国家进行“友好合作之旅”的访问,这充分体现我国( )A .坚持独立自主的和平外交B .坚持以联合国为中心的多边外交C .积极发展睦邻友好关系D .积极参与地区性国际组织活动12.英国首相丘吉尔在战后说到:“我的一边坐着一只把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛。

中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。

”这段讲话反映的实质问题是:( )A .英国地位下降B .美苏平起平坐C .英国装可怜想趁虚而入D .美苏两极格局初现雏形13.有人这样评价马歇尔计划:“对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。

”这里的“几雕”是指( )①稳定西欧经济 ②加强了美国在国际金融领域的支配地位③有助于美国商品的输出 ④把受援国纳入美国全球称霸的战略轨道A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④14.如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文,下列选题正确的是()A.论国际关系的多极化趋势B.由亚洲到欧洲——冷战重心的转移C.由紧张到缓和——中苏关系新走向D.论欧盟崛起与美国霸主地位的动摇15.从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。

这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说,其历史价值在于()A.找到世界格局多极化趋势出现的因果关系B.认识到社会主义发展在苏联的曲折性C.剖析出“冷战”格局的形成D.完成一次历史图片的释读16.约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。

下列表述与奈教授的看法一致的是()A.同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱B.冷战结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势C.从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法D.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成17.有美国学者认为,世界政治格局“现在是,在将来很长一段时间里仍将是一个1+X的世界,也就是一个超级大国加若干个大国的世界”。

对“1+X ”中“X”的分析理解错误的是()A.是一个常数B.目前尚不能确定X的值C.是一个动态的数值D.数值不会很大,有一个大致范围18.路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。

这一国际组织是()A.联合国B.不结盟运动C.世界贸易组织D.欧洲联盟19.两极格局结束后,世界朝着多极化的方向发展,导致这一发展方向的决定性因素不包括()A.社会主义阵营的瓦解B.东欧剧变、苏联解体C.美、日、西欧经济三足鼎立D.第三世界崛起20.(2010阜阳一模)欧盟峰会达成替代《欧盟宪法条约》的新条约草案协议,结束了欧盟长达两年的制宪危机。

下图是欧盟委员会主席巴罗佐(右)向欧盟轮值主席德国总理默克尔献花,对德国为欧盟新条约草案达成协议所作的努力表示感谢。

该事件说明()A.欧盟内部在制宪问题上的矛盾消失B.欧盟各国实现政治合作的强烈愿望C.欧盟完成了政治合作进程D.欧盟成员国间实现了国家一体化21.1949年2月初,毛泽东在同苏联领导人米高扬谈话时说:“我们这个国家,如果形象地把它比作一个家庭来讲;它的屋内太脏了……解放后,我们必须认真清理我们的屋子……等屋内打扫清洁、干净,有了秩序,陈设好了,再请客人进来。

对这段话正确的理解是()A.不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系B.团结世界各国人民,巩固和发展和平力量C.清除帝国主义在华残余势力,为建立平等的外交关系奠定基础D.中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边22.1971年10月,第26届联合国大会通过决议:“恢复中华人民共和国(在联合国)的一切权利……”决议使用“恢复”一词的原因是()①中国是《联合国家宣言》的签字国②中国是《联合国宪章》的签字国③中华人民共和国在联合国的合法席位长期被剥夺④中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.下图为威廉•兰格《世界史编年手册》的一页。

据此,对当时世界局势认识最准确的是A.美苏两国完全控制了世界B.资本主义和社会主义两大阵营对峙局面出现C.标志着美苏两极格局正式形成D.世界处在美苏冷战格局之中,但已经孕育新的力量24.图片是研究历史的重要素材之一。

右图所示图片最不适合研究的历史主题是()A.民族解放运动的深入发展B.世界多极化趋势的出现C.建立国际经济新秩序D.东欧剧变、苏联解体25.假如让你写一篇集中反映21世纪以来国际关系的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关键词”,请依据有关知识,选出最准确的一组()A.欧洲共同体两极瓦解一超多强不结盟运动B.欧洲共同体一超多强北约东扩亚太经合C.欧洲联盟一超多强北约东扩亚太经合D.欧洲联盟两极瓦解华约解散亚太经合卷Ⅱ选择题二、非选择题:(本大题共5小题,每题10分,共50分)26.中美关系是世界上最重要的双边关系之一,两国关系的发展对世界局势有着重要影响。

阅读下列材料:材料一共产党之占领台湾,势将直接威胁太平洋之安全,并威胁在该区域履行合法而必要之活动的美国部队。

因此,本人命令美国第七舰队防止对台湾之任何进攻。

——美国总统杜鲁门的声明(1950年6月)材料二正如我在过去三年多次指出的那样,没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加,是不能有稳定与持久的和平的。

正因为如此,我在好几个方面采取主动行动,为两国之间的比较正常的关系敞开门户。

——美国总统尼克松关于计划访问北京的谈话(1971年5月)材料三近年来中关关系大事摘录:2001牟4月1日,美国海军侦察机在中国海南沿海空域撞毁我军用飞机,导致飞行员王伟失踪。

我国政府向美方提出严正交涉和抗议。

200l年12月27日,美国总统布什签署命令,正式宣布给予中国永久正常贸易关系地位。

2010年1月29日,美国政府通知国会,计划向台湾出售总值达64亿美元的武器,中国表示坚决反对和强烈谴责。

2010年4月13日,国家主席胡锦涛在美国首都华盛顿同美国总统奥巴马进行了会见,两国元首就中关关系和共同关心的重大国际和地区问题交换了意见,达成共识。

请回答:(1)材料一反映了当时中美关系呈现出怎样的基本特征?结合所学知识分析其原因。

人(2分)(2)据材料二并结合所学知识,说明20世纪70年代美国“为两国之间的比较正常的关系敞开门户”而采取的行动,并简述其对国际局势产生的影响。

(4分)(3)据材料三指出,近年来中美关系表现出怎样的态势?反映了当今国际形势具有什么特点?(2分)(4)综合上述材料,请就中美两国应该如何正确处理双边关系谈谈你的看法。

(2分)27.中非关系的友好发展:2006年11月3日至5日,中非合作论坛北京峰会在北京召开,国家主席胡锦涛和48个非洲国家的国家元首、政府首脑和代表相聚北京,共商建立和发展中非战略伙伴关系,中国政府在峰会上宣布采取八项政策措施推动中非新型战略伙伴关系的发展。

北京峰会树立了中非友好合作里程碑,全面开创了中非友好合作新局面。

材料一 2006年6月,温家宝总理与埃及等7国领导人一起回顾中非友好合作的历程,他深情地说:“我是来走亲戚、看朋友的。

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