局解理论课教案(新版)

主要知识点、重点与难点：重点：．面部浅层结构特点及临床意义；.腮腺咬肌区境界\毗邻\及穿经腮腺实质的结构；．颅顶软组织的层次及各层的形态特点；．颅顶血管神经的分组、走行、吻合、颅内外交通的途径及意义；．颅顶骨的组成结构特点，板障静脉分组，导血管位置和意义；.海绵窦位置及穿经海绵窦内的结构及临床意义；.枕骨大孔穿经的结构及枕骨大孔疝的临床意义；.小脑幕的位置、小脑幕切迹疝的临床意义；难点：．面侧深区境界、内容；.颅底内面各孔裂的位置及穿经的结构。
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：.加强基础与实践知识的联系.启发学生思维..外语:、、、(、)、、、、、、、.
参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：（）《局部解剖学辅助教材》丁继固主编；（）《人体解剖学实验教程》胡振武主编；（）《系统解剖学》柏树令主编第六版人民卫生出版社出版；
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等的设计）：内容：第一次课：概述′、层次′、舌骨上区′、颈动脉三角′、提问小结互动′。第二次课：肌三角′、胸锁乳突肌区′、颈外侧区′、颈根部′、提问小结互动′。方法：大课多媒体教学
教学方法（请打√选择）：讲授法√□讨论法□演示法□自学辅导法□练习法(习题或操作)读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□案例法□其他□
咸宁学院教案
课程名称
局部解剖学
授课题目（章节或主题）
绪论、头部
授课教师
陈拥彬
所属二级学院
基础医学
所属教研室
解剖学
职称
副教授
授课时间
2013年月27日星期三 －节
授课时数
学时
授课班级
临床专业（本科√□专科□）级
教学课型
理论课√□实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□
教材名称、作者、出版社及出版时间
教学小结、复习思考及作业题布置:．胸锁乳突肌为标志的表面解剖；．颈部深筋膜名称、形成结构、间隙；．甲状腺前面的层次；．甲状腺上、下动脉与喉上神经和喉返神经关系及临床意义；．前斜角肌间隙经过的结构；．椎动脉三角构成结构关系及其临床意义；
教学中的创新点（加强基础与实践知识的联系、外语的运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：.加强基础与实践知识的联系.启发学生思维..外语:、、、、、（、、、、）、、、、。
人民卫生出版社，彭裕文主编
教学目标与要求：．认识面部浅层结构特点及临床意义；.认识腮腺咬肌区境界\毗邻\及穿经腮腺实质的结构；.领会面侧深区境界、内容；。理解面部的间隙；．认识颅顶软组织的层次及各层的形态特点；．认识颅顶血管神经的分组、走行、吻合、颅内外交通的途径及意义；．认识颅顶骨的组成结构特点，板障静脉分组，导血管位置和意义；.领会颞区各层次的结构特点；.认识海绵窦位置及穿经海绵窦内的结构及临床意义；.认识枕骨大孔穿经的结构及枕骨大孔疝的临床意义；.认识小脑幕的位置、小脑幕切迹疝的临床意义；.理解颅底内面各孔裂的位置及穿经的结构
主要知识点、重点与难点：重点：．胸锁乳突肌为标志的表面解剖；．下颌下腺形态、位置及毗邻；．二腹肌后腹表面及深面结构；．甲状腺形态、位置及毗邻；．甲状腺的动脉和喉的神经；．气管颈段的毗邻及其临床意义；．颈动脉鞘及毗邻；．锁骨下动脉和静脉的毗邻；．椎动脉三角的境界及主要结构；．斜角肌毗邻结构。难点：．颈部深筋膜的层次和他们的延续关系，筋膜间隙的组成与感染扩散的关系和意义；．颈动脉鞘、颈丛、颈交感神经等结构的相互位置关系；．斜角肌、胸膜顶、臂丛、锁骨下动静脉的毗邻
教研室意见
教研室主任签章：年 月 日
教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）:
咸宁学院教案
课程名称
局部解剖学
授课题目（章节或主题）
颈部
授课教师
陈拥彬
所属二级学院
基础医学
所属教研室
解剖学
职称
副教授
授课时间
授课时数
学时
授课班级
临床医学、影像专业（本科√□专科□）
教学课型
理论课√□实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□
教学媒体（请打√选择）：教材√□板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯□录像□（计算机辅助教学）√□
提问、课堂讨论等师生互动的设计：.胸锁乳突肌后缘神经定位′；.环状软骨平面结构′；．二腹肌后腹深面结构′；．甲状腺前面的层次′；．甲状腺上、下动脉与喉上神经和喉返神经关系及临床意义′；．前斜角肌间隙经过的结构′；
教学媒体（请打√选择）：教材√□板书□实物□标本□挂图□模型□投影□幻灯√□录像□（计算机辅助教学）√□
提问、课堂讨论等师生互动的设计：．三叉神经定位标志′；.面部血管神经组′；.腮腺床′；．面侧深区大结构′；.头皮′；.穿经海绵窦内的结构及临床意义′；.小脑幕切迹疝及临床意义′。
教学小结、复习思考及作业题布置:．面部浅层结构特点；.穿经腮腺实质的结构；．颅顶软组织的层次及各层的形态特点；.海绵窦位置及穿经海绵窦内的结构及临床意义；.枕骨大孔穿经的结构及枕骨大孔疝的临床意义；.小脑幕的位置、小脑幕切迹疝的临床意义。
教材名称、作者、出版社及出版时间
人民卫生出版社，彭裕文主编
教学目标与要求：．领会颈部的分区骨性的体表标志重要结构的体表投影及其临床意义；．领会颈部浅静脉的走行，皮神经的位置及其临床意义；．认识颈部深筋膜的层次和他们的延续关系，筋膜间隙的组成与感染扩散的关系和意义；．认识甲状腺前面的层次和手术切口；．认识甲状腺与舌下肌群和颈部脏器血管神经的毗邻关系；．认识气管颈段的毗邻关系及其临床意义；．领会颈动脉鞘、颈丛、颈交感神经等结构的相互位置关系；．认识斜角肌、胸膜顶、臂丛、锁骨下动脉和静脉的毗邻关系；．认识膈神经、迷走神经、交感神经干、甲状颈干、椎动脉、胸导管等结构与斜角肌、胸膜和大血管的位置关系及其临床意义；．领会有关臂丛阻止麻醉的解剖知识；．领会颈部淋巴结的分组、位置及其临床意义。
教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等的设计）：内容：第一次大课：绪论′头部概述′面部浅层结构′提问小结互动′；腮腺咬肌区′提问小结小结互动′方法：大课，多媒体教学
教学方法（请打√选择）：讲授法√□讨论法□演示法□自学辅导法□练习法(习题或操作)读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□案例法□其他□