第一课同步训练答案

合集下载

人教部编版七年级历史上册第一课《中国境内早期人类的代表——北京人》同步练习(有答案)

第一课《中国境内早期人类的代表——北京人》基础练习一、选择题1. 根据下列信息判断出的远古人类是（）信息一：如图是其头部复原图信息二：生活在大约70万年至20万年前，使用天然火，过群居生活．A. 元谋人B. 北京人C. 半坡人D. 河姆渡人2. 对人类的起源问题的研究，最科学的方式是（）A. 搜集神话故事B. 发挥想象能力C. 研究远古化石D. 依靠民间传说3. 在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。

在活动的场景中，与史实相符的是（）A. 用圆形方孔铜钱购物B. 种植水稻C. 穿着麻布衣服D. 烧烤食物4. 北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位，他们生活的年代距今（）A. 约三四百万年B. 约170 万年C. 约70 万～20 万年D. 约7000 年5. 有一远古人群，生活在距今约72--20万年之间的北京周口店地区，他们使用打制石器，男子狩猎，妇女采集，这一群人可能是（）A. 北京人B. 元谋人C. 半坡人D. 河姆渡人6. 如果你要实地考察我国境内最早远古人类的遗址，你应该去（）A. 云南元谋B. 陕西蓝田C. 北京周口店D. 山东大汶口7. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 河姆渡人8. 1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出（）A. 北京人的体态特征B. 北京人进入新石器时代C. 北京人已经学会使用火D. 北京人能够直立行走9. 黔东南某中学历史老师在讲授“我们的远古祖先”这一课时，出示了一幅图片并介绍说：“能直立行走，头部还保留猿类的某些特征，使用天然火。

”请你判断此原始人类应该是（）A. 元谋人B. 北京人C. 山顶洞人D. 半坡人10. “1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。

部编版五年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习(含答案)

部编版五年级下册语文第1课《古诗三首》同步练习一、单选题1．给下列加点的字词选择正确的解释。

(填序号)（1）昼出耘田．．夜绩麻（）A．在田间除草。

B．收割庄稼。

C．耕地。

（2）稚子金盆脱晓．冰（）A．使人知道。

B．早晨。

C．知道。

（3）短笛无腔信口．．吹（）A．说胡话。

B．随口。

C．有信心地说。

2．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（）。

A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D．绿树村边合，青山郭外斜。

3．与“山衔落日浸寒漪”使用了相同的修辞方法的诗句是（）。

A．飞流直下三千尺B．露似真珠月似弓C．梅雪争春未肯降D．横看成岭侧成峰4．对人物的描写和其他诗句不同的一项是（）。

A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹D．儿童相见不相识，笑问客从何处来5．下面说法不正确的一项是（）A．“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”写出了农村生活的繁忙景象，从诗句中我们能体会到诗人对劳动人民的同情。

B．稚子用彩丝穿冰当银钲的做法新颖有趣，充满智慧。

C．“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。

D．范成大、杨万里、雷震都是宋代的诗人。

6．“敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。

”理解不正确的一项是（）A．以描写声音为主，表现出“玉磐穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。

B．这两句诗表现出儿童以冰为磬、自得其乐的盎然意趣。

C．这两句诗描绘了孩子从金色的盆子里取出冰，用彩色的丝线穿上,用手提着,颜色艳丽，充满情趣的情景。

D．让我们仿佛看到了诗人远远地看着孩子们戏耍、听着孩子们呼喊，脸上露出开心的笑容的景象。

7．下列说法表述不正确的一项是（）A．《四时田园杂兴》（其三十一）描写的是农村夏日里的一个场景，表现了农村儿童的天真可爱。

B．《村晚》是一首描写农村早晨景色的诗，这首诗达到了“诗中有画”的境界。

五年级上册语文第1课《白鹭》同步练习(含答案)

五年级上册语文第1课《白鹭》同步练习一、基础与运用1．读拼音，写词语xiázi kǒu shào bái hèshìhàoxián qìjìng kuàng qiàn rùqīng chéng2．给划线的字选择正确的读音。

嫌（xián jiān）短蓑毛（shuāi suō）恩惠（huìhuí）音韵（yùn yūn）铿锵（jiānɡqiānɡ）3．下列句子没有语病的一项是（）A．《白鹭》一文的作者是巴金写的。

B．中国是世界上人口最多的国家。

C．多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

D．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

4．下列划线字、词或句子解释错误的一项是（）A．白鹭是一首精巧(精致、巧妙)的诗。

B．那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

C．或许有人会感到美中不足(没有不足)，白鹭不会唱歌。

D．“白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?”是说白鹭的本身是一首很优美的歌。

5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。

B．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。

C．人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?D．但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?—不，歌未免太铿锵了。

6．下列表述正确的一项是（）A．课文首尾呼应，开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾处两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。

B．这是一篇优美的散文诗，作者用优美的语言介绍了白鹭的美，表达了作者对白鹭的喜爱之情。

C．这篇课文其实是告诉同学们，要善于在寻常事物中发现美，让同学们明白美就在我们身边，我们要善于发现美。

D．以上说法都正确。

7．根据课文内容填空。

（1）有关白鹭的古诗:，。

《第1课兼爱》课文同步练习及答案

《第1课兼爱》课文同步练习一、积累与运用1．下列句子中没有通假字的一项是( )A．士闻鼓音，破碎乱行B．好士之勇，教驯其臣C．既以非之，何以易之D．韦以带剑，练帛之冠答案 D“碎”通“萃”。

B项，“驯”通“训”。

C项，第一个“以”通“已”。

解析A项，2．下列句式不同类的一项是( )A．然则察此害亦何用生哉B．既以非之，何以易之C．君臣相爱则惠忠D．此何难之有答案 C解析A、B、D三项都是宾语前置句。

3．下列各句没有词类活用现象的一句是( )A．君臣不惠忠B．是以仁者非之C．越王击金而退之D．夫爱人者，人亦从而爱之答案 D解析A项，“惠”“忠”都是形容词作动词。

B项，非：形容词的意动用法，认为错，反对。

C项，退：动词的使动用法。

4．下列句子中，“所以”的意义与其他三句不同的一项是( )A．其所以．．起者，以不相爱生也B．臣所以．．去亲戚而事君者，徒慕君之高义也C．师者，所以．．传道受业解惑也D．吾所以．．为此者，备他盗之出入与非常也答案 C解析C项，表凭借，用来……的。

A、B、D三项都表原因，……的原因。

5．下列加点词语古今词义相同的一项是( )A．蹈火而死者左右．．百人有余B．特上弗以为．．政、士不以为行故也C．人亦从而．．害之D．必兴天下之利，除去．．天下之害答案 D解析A项，左右：近臣。

B项，以为：把……当作。

C项，从而：跟着。

6．下列对“故”的解释，错误的一项是( )A．特不识其利、辩其故．也故：故意B．君安与项伯有故．故：旧交情C．故．垒西边，人道是，三国周郎赤壁故：原来的，旧有的D．故．木受绳则直故：所以答案 A解析故：事情的得失。

二、阅读与鉴赏(一)阅读下面的文字，完成7～10题。

然而今天下之士君子曰：“然，乃若兼则善矣。

虽然，天下之难物于故也。

”子墨子言曰：“天下之士君子特不识其利、辩其故也。

今若夫攻城野战、杀身为名，此天下百姓之所皆难也，苟君说之，则士众能为之。

况于兼相爱、交相利，则与此异！夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。

第1课《春》同步练习 2024—2025学年统编版语文七年级上册 (2)

统编版语文七年级上册第一课春练习题（含答案）一、积累与运用1．根据拼音写出汉字或给加点字注拼音。

（1）风qīng qiāo qiāo_____ ___的，草软绵绵．．．的（）的。

（2）风里带来些新fān_____的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rùn shī________的空气里酝酿．．（）。

（3）鸟儿将cháo____ān _在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hūpéng yǐn bàn________地卖弄清脆的喉咙．．（），唱出wǎn zhuǎn________的曲子，跟轻风流水应和．．（）着。

（4）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn________的光，烘托．．（）出一片安静而和平的夜。

（5）地里还有工作的农民，披着suō_____戴着lì_____。

2. 结合语境，下列加点词语解释有误的一项是()A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿．．．。

(这里指众多果树争先恐后地开花。

)B．“吹面不寒杨柳风．．．”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

(这里指杨柳随风飘舞，自由自在。

)C．还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。

(这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

)D．春天像小姑娘，花枝招展的．．．．．，笑着，走着。

(这里比喻姿态优美。

)3．依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（）一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回，叮哐！叮哐！每一锤都是那么。

铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在中变形、升华。

铁匠脖子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，着一种传承千年的工匠精神。

A．锻造大气磅礴阵痛演变B．锻打气势磅礴剧痛演绎C．锻造大气磅礴剧痛演绎D．锻打气势磅礴阵痛演变4．下列句子没有语病的一项是（）A．阅读经典作品，一般循着由易到难的顺序进行，从重点词语的理解，到全篇内容的把握，再到解决字词方面的疑问。

第1课消息二则同步练习(含答案)

第1课消息二则同步练习（含答案）第1课消息二则【知识积累】作者档案作者毛泽东生卒年1893—1976 字润之籍贯湖南湘潭评价伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，诗人、书法家。

作品风格毛泽东的诗歌具有鲜明的浪漫主义色彩；散文以政论散文为主，具有极强的思辨性、深刻的思想性和强烈的战斗性。

代表作品作品集有《毛泽东选集》《毛泽东文集》；诗词代表作有《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《七律·长征》等。

重点字词生难字荻(dí)港溃(kuì)退歼(jiān)灭xiè(泄)气要塞(sài) 督(dū)战锐不可当(dāng) cuī(摧)枯拉朽多音字横当形近字重点词摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。

锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。

综合素养素材积淀：欣赏有关战争的古诗词1．烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

——杨炯《从军行》2．当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

——陆游《诉衷情》【同步练习】1．下列字形和加点字注音完全正确的一项是( )A．要塞(sè) 泄气(xiè) 业己完成B．芜湖(wú) 溃退(kuì) 毫无斗志C．督战(dū) 歼灭(qiān) 封琐控制D．荻港(dí) 横渡(hènɡ) 和平谐定2．下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A．我军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。

B．小镇上，一个倒卖假酒的犯罪团伙气焰嚣张，风头锐不可当，最终被公安机关依法抓获。

C．李天佑英勇善战，戎马一生，为民族独立与解放建立了卓著功勋。

D．未来一定不会只是风平浪静、波澜不惊，每个人都会遇到或多或少的困难。

3．阅读下面的语段，回答问题。

……我西路军当面之敌纷纷溃退，……人民解放军英勇善战，锐不可当……战犯汤恩伯二十一日到芜湖dū战，不起丝毫作用。

八年级历史上册同步训练及答案第1课鸦片战争

第1课鸦片战争知能演练提升1.19世纪前期,一举改变了英国对华贸易长期逆差局面的是英国向中国走私()A.呢绒、布匹等工业制品B.棉花等农产品C.瓷器、茶叶和丝织品等D.鸦片2.“自道光三年至十一年,岁漏银一千七八百万两。

……自十四年至今,漏至三千余万两之多。

”材料反映出鸦片输入的危害是()A.严重摧残中国人民的体质B.使白银外流,严重威胁清政府财政安全C.致使清王朝统治更加腐败D.严重削弱了清王朝军队的战斗力3.“珍爱生命,远离毒品”。

中国近代史上被誉为“中国禁毒第一人”的是()A.郑成功B.林则徐C.康熙帝D.戚继光4.右图是某城市的一座雕塑,寓意中国人民禁烟运动的伟大胜利,其主题是“怒折烟枪”。

整个枪杆两头朝下、中间向上,裂开的一侧形成犬牙状的尖锐裂口,愤怒地直刺蓝天。

该城市是()A.厦门B.虎门C.上海D.江门5.鸦片战争的爆发揭开了侵略与对抗、中西社会冲突的帷幕。

鸦片战争爆发于()A.1839年B.1840年C.1842年D.1856年6.在鸦片战争中,英军进犯吴淞,身为江南提督的他,率众抵抗,力竭牺牲。

“他”是()A.林则徐B.戚继光C.关天培D.陈化成7.在中国近代史上,外国侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约,其中包含“割香港岛给英国”内容的条约是()A.《南京条约》B.《黄埔条约》C.《虎门条约》D.《望厦条约》8.《南京条约》规定:“英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

”这一条款损害了中国的()A.领土主权B.司法主权C.关税自主权D.内河航运权9.下列关于鸦片战争和《南京条约》的叙述,错误．．的是() A.在这场从海上而来的鸦片战争中,清政府败下阵来B.虎门销烟是鸦片战争爆发的根本原因C.《南京条约》记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下所遭受的屈辱D.鸦片战争成为中国近代史的起点,中国历史的发展自此发生了重大转折10.史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。

七年级上学期语文第1课《春》同步练习(含答案)

七年级上学期语文第1课《春》同步练习一、单选题1．下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（）A．《春》是一篇写景抒情散文，作者朱自清，文章结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。

B．《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春，北京人。

这篇写景散文写得很动人，善于运用各种修辞和语言技巧，表达了对济南特有的冬景的喜爱和赞美之情。

C．《秋天的怀念》，作者史铁生。

本文描写了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去，作者借助几件平常小事进行细致描写，表达了母子之间的似海情深。

D．《观沧海》是西汉政治家、军事家、诗人曹操所写，展现了诗人博大的胸襟和豪迈的气概。

2．下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A．今天乡村日暮时分，再也看不到茅草屋上笼着．．炊烟、乡民荷锄而归的情景了。

B．时值隆冬，野外空旷，寒风抚摸．．着路上稀稀落落的赶路的行人。

C．消夏的人们跳着广场舞，伴着音乐，卖弄．．着自己的身姿，美妙无比。

D．大堤上杨柳拂面，绿树成荫，春意盎然，不胜惬意，人们如坐春风．．．．。

二、现代文阅读阅读下面两个语段，回答问题。

【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿：闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新温润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。

春在河畔，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。

部编版四年级语文下册第1课《古诗词三首》同步练习作业(含答案)

四年级下册《1.古诗词三首》同步练习一、给加粗字选择正确读音。

（画上“√”）清平乐（lè yuè ）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bō bāo) 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī （）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （）正落在上面休息。

三、辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、判断对与错。

1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。

( )2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。

（）3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。

( )五、选一选，填一填。

1．《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的________风光。

（A动静结合晚春 B动静结合早春）2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。

这首诗写初夏江南的田园景色。

(A南宋范成大B.北宋范成大)3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。

（A曲牌辛弃疾 B词牌辛弃疾）六、根据要求写一写。

“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。

七、默写古诗，回答问题。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，______________________。

_______________追黄蝶，______________________。

1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。

其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。

2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

六年级上册语文第1课《草原》同步练习(含答案)

六年级上册语文第1课《草原》同步练习一、基础与运用1．读拼音，写词语。

xiàn tiáo róu měi jīng tàn sǎ tuōcǎi hónglǐ mào jū shùxiū sègàn bùwēi xiào2．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（）。

A．渲．染（xuān）蒙．古包（měng）B．羞涩．（sè）摔跤．（jiāo）C．豆腐．（fu）勾勒（lè）D．迂．回（yū）拨转．（zhuǎn）3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。

太阳已经偏西了，谁也不肯走。

D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉和奶酒。

干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒；我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。

4．下面句子没有语病的一句是（）。

A．过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。

B．提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。

C．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

D．人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。

5．判断下列语句是否比喻句，用“正确”“错误”表达。

（1）远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（）（2）像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。

（）（3）群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹朝我们飞过来。

（）（4）歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人。

（）6．我知道。

《草原》一文作者，（1899年～1966年），现代著名、。

原名，字，族人。

代表作有著名的长篇小说，话剧、《西望长安》、、京剧《十五贯》等23个剧本。

1951年北京市人民政府授予他“”的光荣称号。

《草原》这篇课文摘自老舍写的访问记《》。

7．阅读《草原》一文，完成下列各题。

部编版五年级语文上册第1课《白鹭》同步练习题含答案

部编版五年级上学期语文第1课《白鹭》同步练习一、基础达标（共7题；共40分）1.给划线字选择正确的读音。

嫌（xián xáｎ）弃镶嵌（qiān qiàｎ））子鸟喙（yuán huì）匣（xiá　jiá）相框（kuāng kuàng）清橙（chéng chéｎ）黑韵（yún yùｎ）味黛（dài hēｉ2.读拼音，写字词。

lù　xián jìn g xiá　yùn白（）（）弃（）风（）yízhū适（）（）红3.比一比，再组词。

宜________ 框________ 澄________宝________ 诓________ 橙________4.查字典填空。

“嫌”用部首查字法，应查部首________，再查________画；按音序查字法，应查大写字母________，再查音节________。

“嫌”在字典里的解释有：①厌恶，不满意；②嫌疑，可疑之点；③怨恨。

选择恰当的解释填序号。

嫌犯________ 嫌弃________ 不计前嫌________5.选词填空。

合适适宜①色彩的配合，身段的大小，一切都很________。

②他穿这身衣服很________。

爱好嗜好③这是别的鸟很难表现的一种________。

④爸爸________收藏艺术品。

6.根据意思写词语。

①精致、巧妙。

________②大体很好，但还有不足。

________③安闲、闲适的样子。

________④普通，一般。

________7.按要求写句子。

①白鹭是一首精美的诗。

（用划线字仿写比喻句）__________________________________________________________ ②白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）__________________________________________________________ ③整个田埂便成了一幅嵌在玻璃框的画面。

部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》同步练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》同步练习题（附答案）(预习类练习,可用于课前)1、读准下面加点字的字音。

奠．基元勋．孕．育燕．然妇孺．皆知嫣．红挚．友彷徨．．鲜．为人知鞠躬尽瘁．【思路解析】考查文中生字的读音。

【答案】diàn,xūn,yùn,yān,rú,yān,zhì,pánghuāng,xiǎn,cuì2、理解下面的词语，注意加点字的含义。

可歌可泣：元勋：鞠躬尽瘁，死而后已：当之无愧：家喻户晓：截然不同：马革裹尸：层出不穷：【思路解析】考查文中词语的意思的理解。

【答案】可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动的流泪。

形容事迹英勇悲壮，非常感人。

歌：歌颂，赞叹；泣：流泪。

元勋：立大功的人。

鞠躬尽瘁，死而后已：兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。

形容辛勤地贡献自己的一切。

鞠躬：弯着身子，表示恭敬谨慎。

尽瘁：竭尽劳苦；瘁：辛劳。

已：止。

当之无愧：当得起某种称号或荣誉，没有愧色。

当：承当，承受；无愧：不惭愧。

家喻户晓：每家每户都明白、都知道。

喻：明白、了解；晓：知道。

截然不同：断然不一样，形容毫无共同之处。

截然：分明地，显然地。

马革裹尸：用马皮包裹尸体。

指英勇作战，死于沙场。

层出不穷：接连不断地出现。

层：重迭，重复；穷：穷尽。

3、“两弹”指和，“元勋”的意思是，邓稼先是我国著名学家。

【思路解析】考查课文基本知识和人物。

【答案】原子弹、氢弹、立大功的人、物理※10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1、读第1节。

联系课文，结合教师对邓稼先的介绍，说说从什么地方看出邓稼先十分热爱祖国？【思路解析】从具体的语句中理解人物形象。

【答案】①立志：为祖国的强大学好科学。

②行为：邓稼先在美国已获博士学位，他可以很容易在美国立足，条件好，待遇高，但他一听到新中国诞生的消息，便欣然回国。

欣然——很愉快的意思。

这说明他自觉地用学到的科学知识报效祖国。

2、下面是对这篇课文结构的图示，其中正确的一项是：（）⑤⑥【思路解析】对课文结构的把握，要看懂三个示意图的意思。

三年级上册语文第1课《大青树下的下学》同步练习(含答案)

三年级上册语文第1课《大青树下的下学》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。

zǎo chen róng qiúhàn yǔxiān yànfúzhuāng dǎban dúshūān jìngtíng zhǐcūzhuàng diàn yǐng2．形近字组词。

汉装洁粗亭汗壮结组停3．选词填空。

（1）A.装扮 B.打扮①这一切变化把小兴安岭得更加美丽。

②巫婆成神仙欺骗这里的百姓。

（2）A.好奇 B.奇怪①他对这个世界上的一切都充满了。

②无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真。

4．照样子，填一填。

①例：（擦）桌子招呼国旗游戏课文孔雀舞②例：（安静）的教室的国旗的服装的铜钟的粉墙的老师5．《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

（）下课了，大家一起开展活动。

（）早晨，小学生来到学校。

（）上课了，大家一起读课文。

6．根据课文《大青树下的小学》内容填空。

（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有，有，有，还有和。

（2）同学们向在打招呼，向问好，向敬礼。

（3）这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。

7．回顾课文，说说这所学校有哪些不同的地方。

（填序号）一所特别的学校上学路上：上课时：下课后：学校景物：①铜钟、大青树、凤尾竹。

②安安静静，动物们也来听课。

③不同民族的学生向同一所学校走去。

④一起玩耍，动物们也来看热闹。

8．按要求完成句子练习。

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

（缩句）____________________________________________________________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。

（改为被字句）____________________________________________________________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。

【九年级】人教版九年级语文上册第一课《沁园春雪》同步练习及答案

【九年级】人教版九年级语文上册第一课《沁园春雪》同步练习及答案【九年级】人教版九年级语文上册第一课《沁园春?雪》同步练习及答案内容预览：自学确诊1．沁园春·雪一、累积与运用1．给加点字注音。

①莽莽（）②分外（）③妩媚（）④风骚（）⑤成吉思汗（）⑥大雕（）⑦数风流人物（）2．根据诗歌原文在横线上恰当书写汉字，特别注意别写下错别字。

原________蜡________红________素裹江山如此多________________奈何略赢文________一代天________3．指出下列诗句使用的修辞方法。

①大河上下，尽失滔滔。

（）②惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

（）4．解释下列句中加点词语在诗中的含义。

①惟余莽莽②须晴日③奈何④稍逊风骚⑤俱往矣⑥数风流人物5．从下面两组诗句中挑选出一个天问的句子，在横线上创作你的诗句（只要修辞学方法相同即可）。

①望长城内外，惟余莽莽；大河上下，尽失滔滔。

我的创作：__________________________②山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公TNUMBERZG。

我的创作：____________________________二、课内写作北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，惹来无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略赢文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，highcut披发箭大雕。

俱往矣，数风流人物，还看看今朝。

6．点明全词主旨的句子是：____________________________________________________。

7．起至过渡阶段促进作用的诗句就是：______________________________________________________。

8．统领上阕景色描写诗句的字是“________”，意思是________________________。

第1课中华人民共和国成立同步练习(含解析)

第1课中华人民共和国成立同步练习一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.电影《建国大业》中有一个情节，建国前夕，毛泽东、周恩来联名写信给留居上海的宋庆龄：“中山先生遗志迄今始告实现。

至祁先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国给予指导。

”此信邀请宋庆龄参加的会议应该是（）A. 第一届中国人民政治协商会议B. 中央人民政府首次会议C. 第一届全国人民代表大会D. 中国共产党第八次代表大会2.新中国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说：它是由全国各党派一起千斟万酌制定的，就是为人民服务的“剧本”。

被周恩来称为“剧本”，起临时宪法作用的是（）A. 《中华民国临时约法》B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》C. 《中华人民共和国宪法》D. 《中华人民共和国土地改革法》3.下列不属于第一届中国人民政治协商会议通过的决定是（）A. 以《义勇军进行曲》为代国歌B. 采用公元纪年C. 任命周恩来为政务院总理兼外交部长D. 选举毛泽东为中央人民政府主席4.如图反映的历史事件标志着（）A. 中华民族由衰败走向振兴B. 新民主主义革命的开始C. 中华人民共和国的诞生D. 社会主义制度在中国建立5.历史学家费正清说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是……”第一种梦想实现的标志性事件是（）A. 中华人民共和国成立B. 土地改革C. 三大改造D. 香港回归6.1949年，“人民”开始成为最流行的政治词汇。

从“人民解放军”到人们使用的“人民币”、乃至每天走过的“人民路”“人民广场”等，“人民”一词频繁地出现在生活的方方面面。

这表明我国（）A. 完全消灭了封建剥削制度B. 已经进入社会主义社会C. 人民代表大会制度已确立D. 人民真正成为国家主人7.“对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一、边防的巩固；对藏民而言，意味着旧社会的结束、新生活的开始。

部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习(含答案)课课练一课一练

部编人教四年级语文上册第1课观潮同步练习(含答案)课课练一课一练一、拼音小关卡。

1.注意带点字的读音，把括号里不正确的音节画去。

闷．(mēn mèn)雷涨．(zhǎng zhàng)潮恢复．(hùfù) 飞奔．(bēn bèn)而来2.读拼音，写词语。

（1）早晨，bó wù（）lǒng zhào（）着整个山林，远远望去，山林好像méng（）上了一层轻纱。

（2）我们在yán（）官镇终于看到了被 chēng wéi（）天下奇观的钱塘江dà ch áo（）。

二、词语游艺厅。

1.补充词语并选词填空。

若（）若（）人（）人（）风（）浪（）漫（）卷（）（1）元宵节晚上，广场上_________，热闹极了。

（2）夜幕降临，周围黑漆漆的，只有远处的渔船上的灯火____________。

2.写出下面句中加点词语的近义词。

（1）汽车在宽阔．．的马路上疾驰。

（）（2）天气很冷，但松柏依旧．．苍翠欲（）（3）中国就像一个巨人屹立．．在世界的东方（）3.选词填空。

横卧横贯（1）陇海铁路( )我国中部。

（2）宽阔的钱塘江( )在人们眼前。

奔腾沸腾（3）当看到刘翔第一个跑到终点的时候，全场的观众顿时（）起来了。

（4）黄河日日夜夜（）不息，哺育着英勇的中华儿女。

三、句子训练营。

1．远处，几座小山在云雾中若隐若现。

(用”若隐若现”写一句雨中的山峰)______________________________________2.用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。

______________________________________3. 读下列句子，找出比喻句，在括号里打“√”。

(1)从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的( )(2)浪潮的声音如同山崩地裂。

( )(3)浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。

第一课踏上强国之路同步练习 (含答案)

第一课踏上强国之路一、选择题1.近年来,江西省全面深化改革攻坚,加快资源要素市场化配置改革,深化国资国企、财税金融等重点领域改革,努力打造“四最”营商环境。

这些做法属于—领域的改革。

（）A.经济B.政治C.文化D.生态2.稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障等是贫困人口脱贫的基本要求和核心指标，直接关系脱贫攻坚战质量。

下列举措有利于提升脱贫攻坚战质量的有（）①对贫困地区的农村危房进行改造②出台支持科技创新型企业发展的政策，解决企业发展的资金问题③完善城乡居民基本医疗保险制度④义务教育补助经费向薄弱环节和贫困地区倾斜A.（D@③④B.（D®④C.（D®③D.（D@@3.新冠肺炎疫情暴发期间，同学们一边停课不停学,一边关心疫情的控制情况。

小王分享了他的感受,对他的看法值得点赞的有（）①中国没有不可战胜的困难,中国是世界强国②中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴③战“疫”的成功是中国力量的体现,离不开对外开放的强国之路④我国是人民民主专政的社会主义国家，国家可以集中力量办大事A.®@B.②④C.③④D.②③4.“一分钟,333万元投入研究和实验;一分钟,生产汽车55辆;一分钟,5288万元货物进出口；一分钟,创造国内生产总值1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变,这是改革开放40多年成就的中国奇迹。

这一中国奇迹使我们更加坚信改革开放（）A.仍然是我国的中心工作B.使中国基本实现了现代化C.推动中国踏上了强国之路D.实现了中华民族伟大复兴5.我国党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想。

发展的根本目的就是（）A.实现共同理想B.实现祖国统一C.增进人类福祉D.增进民生福祉6.漫画《扶贫帮困》中的举措（）①能够实现各族人民同时富裕②有利于全面建成小康社会③有利于构建社会主义和谐社会④有利于维护社会公平正义A.（D®③B.C.①③④D.②③④7.城乡居民基础养老金最低标准提高，为老年人免费提供一次基本健康体检;提高补助标准,好药纳入医保;进一步进行棚户区改造,加大住房保障供给……这表明（）①中国人民通过改革开放过上了幸福生活②中国已经成为影响世界的重要力量③改革开放成为当代中国的中心工作④我国城乡社会保障制度日益完善A.②③B.®®C.①@D.③④8.漫画《我说了算》体现了我国改革开放（）A.确立了按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度B.建立了社会主义市场经济体制C.确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制形式D.使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性得到充分调动9.40多年来，中国人民坚持改革开放,极大解放和发展了社会生产力。