八年级物理上册 5 我们周围的物质整理与复习
八年级物理上册 5 我们周围的物质章末复习教学课件 (新版)粤教沪版
(1)将天平放在水平台上,把游码放在 零刻度处线,发现 指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 ______左__(填“右”或“左”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g,在烧杯中倒入适 量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中 的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中 酱油的质量为______4_5g,酱油的密度为 _1_._1_2_5_×__1_0_3__kg/m3 。
8.材料的发展为科学技术的发展提供了物质基础。下列说法中 与事实不相符的是( B ) A.光导纤维促进了现代通信的发展 B.桥梁的建造自古就有,建桥不再依赖材料科学的发展 C.高纯度大直径的硅单晶(半导体材料)促进了集成电路的发展 D.纳米材料具有传统材料所不具备的物理、化学特性,它将引发 新的工业革命
(3)小明用这种方法测得酱油密度会__偏__大__(填“偏大” 或“偏小”)。
探究问题四:物质的属性
5.在生产和生活中,人们常把物质的某种特性作为所选材料的主 要考虑因素之一。下列选项中属于主要从不容易导电的角度考 虑选材的是( B ) A.用钨作为白炽灯泡灯丝的材料 B.用塑料作为插座外壳的材料 C.用铝合金作为制作飞机的材料 D.用橡胶作为汽车轮胎的材料
ห้องสมุดไป่ตู้
6.下列关于各种材料的说法中正确的是( C ) A.铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料 B.超导体是一种电阻很大的材料 C.食盐水可以导电 D.用半导体材料可以制成性能优良的输电线
探究问题五:点击新材料
7.人们常把集成电路称为微电子器件,这个“微”字不 只是微小的意思,在物理学中,微电子器件是指芯片中的 线宽在1 μm左右。目前,世界上先进的线宽已经降到 0.13 μm。数年后,有可能降到0.05 μm,即50 nm,合 ____5_×__1_0_-_8__m。现在,科学家们正在研制纳米范围的纳 电子器件,它标志着21世纪上半叶,信息技术将从微电子 时代发展到纳电子时代。
粤沪版物理八年级上册第五章我们周围的物质单元复习课件
例8 某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线
解析：同种物质，在一定状态下密度是定值，当质量（或体积）增大几 倍时，其体积（或质量）也增大几倍，而比值，即单位体积的质量不改 变；因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
例6 不同材料组成的a、b两个实心物体，它们的体积与质量的关系 如图所示，则下列说法正确的是（ C ） A．二者的密度关系ρa＞ρb B．b的密度是a的两倍 C．若将b的质量减半，它的密度不变 D．若将b的质量减半，它的密度变为1.0×103kg/m3
（2）公式： m ，ρ表示密度，m表示质量，V表示体积
V
（3）单位：基本单位：千克每立方米，符号是kg/m3， 常用单位：g/cm3 换算关系：1 g/cm3＝_1_0_3_ kg/m3
（4）属性：密度是物质的一种特性，其大小与质量和体积无关；不同 物质的密度一般不同
（5）几种常见物质的密度 水的密度是_1_._0_×__1__0_3 kg/m3 酒精的密度是_0__.8__×_1__0_3 kg/m3 冰的密度是_0_._9_×__1_0__3 kg/m3
知识点4 物质的物理属性和新材料
（1）物质的磁性 ：指南针，地球是一个巨大的磁体 （2）物质的导电性： 容易导电的物质叫导体；不容易 导电的物质叫绝缘体； (3)物质的导热性：
容易 导热的叫热的良导体；不容易 导热的叫热的不良导体； (4)纳米材料：当材料的微粒小到纳米尺寸，材料的性能产生显著变化； （5）半导体材料：导电性能介于导体和绝缘体之间； （6）超导材料：材料的电阻几乎为零。
（7）口诀总结 一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处 动；称物体，先估计，左物右码方便自己；夹砝码需心细，加减对应 盘高低
秋八年级物理上册 5 我们周围的物质复习课学案 粤教沪版(2021年整理)
2017年秋八年级物理上册 5 我们周围的物质复习课学案（新版）粤教沪版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年秋八年级物理上册 5 我们周围的物质复习课学案（新版）粤教沪版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第五章复习课【复习目标】1．知道质量的初步概念及其单位和换算。
2．会用天平测固体和液体的质量。
3．掌握密度的概念、公式和单位，能灵活运用密度知识解决简单的问题，会查密度表，记住水的密度.4．会使用量筒测固体和液体的体积,会利用天平和量筒测固体和液体的密度.5．能用物理语言描述常见物质的物理属性，能根据属性、用途对物质进行分类。
6．知道纳米材料、半导体材料和超导材料的特点及应用。
-—----——行为提示：1．认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号。
2．创设情景，导入新课。
组织好方案一、二的探究活动，各组学生回顾并思考，小组长汇总讨论结果,教师巡视各小组讨论情况，选择较好的两组在全班进行展示，师生共同评估,得出一致性的结论。
对照复习目标思考:1．今天我学到了些什么知识?2．我掌握了哪些研究方法？3．我还存在的疑惑是什么？情景导入生成问题对照复习目标，回顾本章知识要点，想想自己对哪些知识的掌握还不够熟练。
自学互研生成能力自主完成学生用书中“重难点突破方法技巧"或“本章重点、热点专练”部分。
1．对学分享独学：（1）对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。
（2）对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
沪粤版八年级物理上册第五章《我们周围的物质》小结与复习
后冰的体积，即为冻豆腐内所有孔洞的总体积：V孔洞＝V冰
＝
m冰
冰
＝
270g 0.9g / cm3
＝300
cm3；
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热点四 质量、密度的计算
9.(3)冻豆腐实心部分的密度。
解：冻豆腐的实心部分质量：m2＝m1－m水＝500 g－270 g＝ 230 g，因鲜豆腐冰冻后，豆腐整体外形不变，所以冻豆腐的
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热点三 测量物质的密度
6.(3)小明完成操作后，右盘内所加砝码和游码位置如图乙 所示，则此金属块的质量是__5_3_._4___g。
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热点三 测量物质的密度
6.(4)然后小明用一小段棉线系住金属块，使之浸没在量筒内 的水中(如图丙所示)，然后取出金属块，量筒内水的体积为 20 mL，则此金属块的密度为__5_._3_4_×_1_0_3___kg/m3，小明计 算出的金属块的密度值会__偏__小____(选填“偏大”或“偏 小”)。你判断的依据是_金__属__块__取__出__时__会__附__有__一__定__量__的___ _水__，__导__致__体__积__测__量__值__偏__大__，__所__以__金__属__块__密__度__测__量__值__偏__小__。
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热点四 质量、密度的计算
9.(1)鲜豆腐的平均密度；
(2)冻豆腐内所有孔洞的总体积；
解(2)：豆(腐1)含鲜水豆的腐质的量平：均密m水度＝：mρ1×1＝54mV%11 ＝＝54050000c0mgg3×＝541%.2＝5 g2/7c0mg3，；因
水结冰后质量不变，即m冰＝m水＝270 g，所以，鲜豆腐冰冻
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实心部分体积：V2＝V1－V孔洞＝400 cm3－300 cm3＝100 cm3，
第五章我们周围的物质章末总结 沪粤版物理八年级上册
第五章我们周围的物质章末总结【要点梳理】 质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g ）、毫克（mg ）、吨（t ）。
3、单位换算：3110g kg -=；3611010mg g kg --==；3110t kg =要点诠释：1、质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。
2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。
测量质量的工具1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
2、天平的构造：3、天平使用：（1）放平：将天平放在水平面上；（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处； （4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。
要点诠释：1、不能超过最大称量；2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。
是不能互换的。
横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
测量物体的质量1.用天平测量固体的质量：①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；②左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m 。
2.用天平测量液体的质量：①将天平水平放置，游码归零，调节平衡； ②测出空烧杯的质量m 杯；③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m 杯+液 ④算出液体的质量=m m m +-液杯液杯密度1、概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
初中物理八年级上册 5.5 我们周围的物质复习 课件
考点3：密度的概念及计算： 5、关于密度，下列说法正确的是（ ） A．密度与物体的质量成正比，与它的体枳成反比 B．密度是物质特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的种类无关
6、同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体
积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测
三、小结： 这节课你学到了什么？
四、课堂检测：
觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但是却无处追寻。 太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 做事就是在学做人而已。 我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？ 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老
醋的总质量；
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分
老醋的体积；
（2）老醋的密度是
㎏/m3。
10. 一个空瓶子的质量是200g，当装满水时， 瓶和水的总质量是700g；当装满酒精时，瓶 和酒精的总质量是多少？（ 已知：ρ酒精 =0.8 × 103kg/m3， ρ水=1.0× 103kg/m3）
身体健康，学习进步！
得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度
为
g/cm3；课桌的体积为
m3.
7．某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，
粤教沪科版八年级物理上册第五章《我们周围的物质》章末复习教学课件(46页)
【例3】请完成下列单位换算： （1）6 L＝_________m3； 500 mL＝_________cm3。 （2）0.8×103 kg/m3＝_________g/cm3； 8.9 g/cm3＝_________kg/m3。
错因分析:不会L和m3，mL和cm3之间的换算；弄错 m3、dm3和cm3之间的进率；不知道kg/m3和g/cm3的大小 关系，换算时，进率弄反。
【例1】小军学习了天平的使用后，他为奶奶称量手镯的 质量。
（1）如图Z5-1甲所示是天平的指针偏离分度盘的情况， 若是在调节天平平衡过程中出现该情况，为了使天平平 衡，应将平衡螺母向____________边调节；若是在称量 过程中出现该情况，为了使天平平衡，应在右盘 ____________（填“加”或“减”）砝码或把游码向标 尺的____________边调节。
重点3：测量液体的密度 11. 小江学习了密度的知识后想动手测量盐水的密 度，他把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码 移到零刻度线处，发现指针偏向分度盘右边，要将天 平调平衡，则应将右端的平衡螺母向左________(填 “左”或“右”)调，天平平衡后，他将适量的盐水倒 入量筒中，测出其体积为60cm3，然后用天平测出了空 烧杯的质量为10 g, 再将量筒中的盐水倒入烧杯，
Z5-3所示，则ρ甲___>_____(填“>”“<”或 “＝”)ρ乙，其中甲物质的密度是_2__0_0_0___kg／m3， 乙物质的密度是___1_____g／cm3。
重点2：测量固体的密度 7. 为了测量某金属块的密度，第一用天平测量金属块 的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的 位置如图Z5-4甲所示，然后用量筒和水测金属块的体 积如图Z5-4乙所示，下列数据正确的是（ C） A．金属块的质量为39.4 g B.金属块的体积为5 L C.金属块的密度为7.8×103 kg/m3 D.金属块的密度为7.88 g/cm3
初中物理八上 第五章 我们周围的物质总复习 课件
实验题
（3）取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质
质量
同同 质体 量积 不不 同同 物物 体质 不质 同量 体不 积同
2.解释: 位置无关
国际单位：kg
3.单位：
相邻进率： 1000
其他单位：t、g、mg、
生活中：平 使用
用天平测固体和液体的质量
密度
一、知识结构
结构 1.
底盘,分度盘,指针,托盘,平衡螺母,横梁,标尺,游 码,砝码,镊子
实验题
【解答】解：（1）把天平放到水平台上，游码移到标尺左端的零刻度 线． （2）由图甲可以看出，在测量的过程中，调节平衡螺母，这是错误的． （3）用天平称量葡萄酒和的总质量时，砝码总质量是50g+20g+10g=80g， 游码对应的刻度值是1.6g，所以读数为80g+1.6g=81.6g． （4）由甲图知，量筒的分度值为5ml，所以葡萄酒的体积为40ml，即为 40cm3．又因为烧杯的质量为41.6g，所以葡萄酒的质量为81.6g41.6g=40g．葡萄酒的密度为： （5）当将烧杯中的葡萄酒倒入量筒中时，烧杯壁上会附着着一定量的葡 萄酒，从而使体积测量的数值偏小，这样得出的密度值就偏大． （6）改进方法：
指针偏右 向左调
什么时候就能判 甲图 断天平平衡？乙图
思考： 1、标尺上每一小格表示的质量是多大？ 游码读数时应以哪一侧为准(左、右)？ 下图游码读数为_2_.4_克
初二物理上册第五章复习提纲
初二物理上之《第五章我们周围的物质》复习提纲5.1 物体的质量1、物体的质量（1）定义：物体中所含物质的多少叫做物体的质量，用字母m表示。
（2）单位：国际单位是千克，符号为kg。
t、kg、g、mg之间的换算关系？2、质量是物体本身的属性质量不随形状、状态、温度和位置的变化而变化，它是由物体本身决定的，质量是只有大小、没有方向的物理量。
3、质量的测量（1）测量工具：生活中常用秤测量质量，常见的如案秤、杆秤、台秤、电子秤等；实验室常用的测量质量的工具是托盘天平。
（2）托盘天平的构造：底座、托盘、平衡螺母、指针、分度盘、标尺和游码组成，每架天平配有一盒砝码，通常砝码盒中带有镊子。
（3）托盘天平的使用方法①放：（将天平放在水平台上，游码放在标尺左端的零刻线处）②调：（调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡）③称：（被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到天平恢复平衡）④记：右盘中砝码的总重量加上游码左侧在标尺上所对的刻度值就等于左盘中被测物体的质量，把被测物体的质量记录下来，称完后把砝码放回盒内，不许有遗漏）4、测量轻小物体的质量（如一枚大头针）（1）测量工具：（托盘天平）（2）测量方法：（测出100个大头针的质量，再求平均值）（3）测量步骤：5、测量水的质量（1）测量工具：（托盘天平）（2）测量方法：（先测出盛水容器的质量，再测出水放入后的质量，两者相减）（3）测量步骤：6、测量质量的方法：（1）无腐蚀性、不潮湿的固体：（直接放入盘中）（2）潮湿的物体或化学药品：（在两个托盘里各放一张相同的纸，再按操作顺序称量）（3）测液体的质量：（补差法）（4）测微小质量：（累积法）问题1：如果物体与砝码放颠倒了，应怎样得到物体的质量？（m物=m砝-m游）问题2：用天平测物体质量时，若使用的砝码有些磨损，那么测量结果会怎样呢？（测量值偏大）若砝码上粘了污物，测量结果又会怎样？（结果偏小）5.2 探究物质的密度密度（1）定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。