高一暑期自主学习训练(五)语文试题 Word版含答案.doc

长沙市一中高2015级暑假自主学习语文训练（五）
试卷说明：本试卷满分为90分（作文已另外布置）。

一、语言基础知识（每小题3分，共12分）
1.下列加点的字，注音全都正确的一项是( )
A．簇．(cù)拥榫．(sǔn)头琴弦．(xuán)弃甲曳．（yè）兵
B．笑靥．(yàn)桌帏．（wéi）金钿．(diàn)铮铮
．．（zhēng）铁骨
C．栈．道(zhàn) 蹙．（cù）眉累．（léi）赘少不更．（gēng）事
D．炮．（páo）烙刹．（shà）那讪．讪．（shàn）物阜．(fù)民丰
2. 下面的词语，书写完全正确的一项是( )
A．寒喧忖度敛声屏气放诞无礼
B．迁徙执拗纨绔子弟沧海桑田
C．广袤杜撰沸反盈天雕粱画栋
D．惘然驯熟仓皇失措百无聊籁
3. 下列句中加点成语使用正确的一项是（）
A．中唐诗人在盛极难继的情况下，另辟蹊径
．．．．，或追求怪奇，或追求平易。

诗坛涌现出韩愈、孟郊、白居易、元稹等著名诗人。

B．时光的流逝不能冲淡我对故乡浓浓的思念，反而随着年龄的增长，我对故乡的思念愈
发历久弥坚
．．．．。

C．在国外每天幻想八大菜系活色生香
．．．．，回来后仍然每天只在一家茶餐厅用餐，不是吃不起，而是完全没有了想吃的欲望，这就是被我笑称的“在别处症候群”。

D．初春时节，惠风和畅，草儿泛绿了，叶儿发芽了，可谓春意阑珊
．．．．，正适合外出踏青，校工会将组织老师在橘洲公园开展丰富多彩的游园活动。

4．下列有关文学常识的表述，不正确
．．．的一项是（）
A．海明威，美国现代作家，诺贝尔文学奖获得者。

代表作有《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

他在50年代塑造了一批以《老人与海》中的桑地亚哥为代表的“硬汉”形象。

B．“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五间，春水群鸥野老心”和“枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情”，这两副对联所写的诗人分别是唐代的杜甫和白居易。

C．《红楼梦》又名《石头记》，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般认为是高鹗所续，这是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有极其重要的地位。

D．鲁迅，原名周树人，他的第一篇白话小说是《狂人日记》，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，我们学过的《社戏》《故乡》就选自《呐喊》，《祝福》选自《彷徨》，《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。

二、文言文阅读（选择题每小题3分，翻译题12分，共33分）
阅读下面两段文言文，完成后面的题目。

（一）
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

河内凶，（）移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。

察邻国之政，无如寡人之用心者。

邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。

填然鼓（），兵刃既接，弃甲曳兵（）走。

或百步而后止，或五十步而后止。

以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。

”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。

养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。

百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴（）道路矣。

七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。

’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。

”
5．对下列句中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（）
A．河东凶．亦然凶：谷物收成不好，荒年
B．无．失其时无：通“毋”，不要。

C．申之以孝悌．之义悌：关爱小弟。

D．涂有饿莩而不知发．发：指打开粮仓，赈济灾民。

6．将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一组是（）
（）移其民于河东填然鼓（）弃甲曳兵（）走颁白者不负戴（）道路矣A．而也则乎 B．则之而于
C．然之者也 D．也者之而
7．下列对文章内容的分析，不正确
．．．的一项是（）
A．“狗彘食人食”和“涂有饿莩”形成鲜明的对比，深刻地揭批了梁惠王的暴政。

B．孟子用“五十步笑百步”设喻，暗示梁惠王移民移粟跟邻国国君治国不尽心无本质区别。

C．孟子在文章中提到的“王道”，实际上是儒家的一种政治主张，即以仁义治天下。

D．孟子认为“行王道”的具体内容主要是顺应农时，合理发展生产，保障民生，施行教化。

（二）
广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之．，而．令广并于右将军军，出东道。

东道少回远，而大军行水草少，其．势不屯行。

广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且．臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。

”
大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数．奇，毋令当单于，恐不得所欲。

而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。

广时知之，固．自辞于大将军。

大将军不听，令长史封书与广之．莫府，曰：“急诣部，如书。

”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就．部，引兵与右将军食其合军出东道。

军亡导，或失道，后大将军。

大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。

南绝幕．，遇前将军、右将军。

广已见大将军，还入军。

大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状。

青欲上书报天子军曲折。

广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。

广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。

吾今自上簿。

”
至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而．又迷失道，岂非天哉！且．广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。

”遂引刀自刭广军士大夫一军皆哭百姓闻之知与不知无老壮皆为垂涕而右将军独下吏当死赎为庶人。

太史公曰：《传》曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。

其．李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。

及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。

彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不言，下自成蹊”。

此言虽小，可以谕大也。

（选自《史记·李将军列传》，有删节）
8.对下列加点词的解释不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．以为李广老，数．奇数：运气
B．固．自辞于大将军固：本来
C．意甚愠怒而就．部就：到达
D．南绝幕．，遇前将军、右将军幕：同“漠”，沙漠
9．下列加点的词，意义和用法相同的一项是（）（3分）
A．乃自以精兵走之．令长史封书与广之．莫府
B．而．令广并于右将军军而．又迷失道
C．且．臣结发而与匈奴战且．广年六十余矣
D．其．李将军之谓也其．势不屯行
10．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A．遂引刀自刭广/军士大夫一军皆哭百姓/闻之/知与不知/无老壮皆为垂/涕而右将军独下吏当/死赎为庶人。

B．遂引刀自刭/广军士大夫一军皆哭/百姓闻之知/与不知无老/壮皆为垂涕/而右将军独下/吏当死/赎为庶人。

C．遂引刀自刭/广军士大夫一军皆哭/百姓闻之/知与不知/无老壮皆为垂涕/而右将军独下吏/当死/赎为庶人。

D．遂引刀自刭广/军士大夫一军/皆哭百姓/闻之知/与不知无老/壮皆为垂涕而右/将军独下/吏当死赎为庶人。

11．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．李广本为前将军，卫青要他出东道，东道回远，失道被责。

李广称之为天意，在作者看来，却是人祸，暴露出了当时社会对人才的摧残。

B．本文结尾两处引用，都是作者借以高度评价李广将军的，其中《传》语，主要是从其以身作则这个角度来说的，“谚”语则主要是从美德的感召力这个角度来说的。

C．李广不善言辞，少言寡语，为人正派，诚实朴直，深得全军将士与普通百姓的敬爱。

作者对李广寄予了深切的同情，对当权者则流露出愤愤不平之情。

D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。

面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。

12．请把文言文阅读材料中划线的语句翻译成现代汉语。

（每句3分，共12分）
（1）不违农时，谷不可胜食也。

（2）王无罪岁，斯天下之民至焉。

（3）今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。

（4）彼其忠实心诚信于士大夫也？
三、诗歌鉴赏和默写。

（14分）
13．阅读下面这首唐诗，回答问题。

（6分）
中夜起望西园值月上①
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。

寒月上东岭，泠泠疏竹根。

石泉远逾响，山鸟时一喧。

倚楹遂至旦，寂寞将何言。

【注】该诗作于诗人被贬永州时，西园位于作者永州愚溪住宅以西。

（1）结合颔联，赏析“泠泠”二字。

（3分）
（每个要点1分，答出3点记满分。

）
（2）结合首联和尾联，简要概括和分析诗歌中诗人的形象。

（3分）
14.根据原文默写。

（8分）
(1)青泥何盘盘，。

（《蜀道难》）
(2) ，枯松倒挂倚绝壁。

（《蜀道难》）
(3)江间波浪兼天涌，。

(杜甫《秋兴八首其一》)
(4) ,独留青冢向黄昏。

（《咏怀古迹其三》）
(5)艰难苦恨繁霜鬓，。

（《登高》）
(6) ，凝绝不通声暂歇。

，此时无声胜有声。

（《琵琶行》）
(7)夜深忽梦少年事，。

（《琵琶行》）
四、现代文（文学类）阅读（21分）
阅读下文，完成第15—18题。

王囡囡
丰子恺
①每次读到鲁迅《故乡》中的闰土，便想起我的王囡囡。

王囡囡是我家贴邻豆腐店里的小老板，是我童年时代的游钓伴侣。

他名字叫复生，比我大一二岁，我叫他“复生哥哥”。

那时他家里有一祖母，很能干，是当家人；一母亲，终年在家烧饭，足不出户；还有一“大伯”，是他们的豆腐店里的老司务，姓钟，人们称他为钟司务或钟老七。

②祖母的丈夫名王殿英，行四，人们称这祖母为“殿英四娘娘”，叫得口顺，变成“定四娘娘”。

母亲名庆珍，大家叫她“庆珍姑娘”。

她的丈夫叫王三三，早年病死了。

庆珍姑娘在丈夫死后十四个月生一个遗腹子，便是王囡囡。

请邻近的绅士沈四相公取名字，取了“复生”。

复生的相貌和钟司务非常相象。

人都说：“王囡囡口上加些小胡子，就是一个钟司务。

”
③钟司务在这豆腐店里的地位，和定四娘娘并驾齐驱，有时竟在其上。

因为进货，用人，经商等事，他最熟悉，全靠他支配。

他非常宠爱王囡囡，怕他死去，打一个银项圈挂在他的项颈里。

市上凡有新的玩具，新的服饰，王囡囡一定首先享用，都是他大伯买给他的。

我家开染坊店，同这豆腐店贴邻，生意清淡；我的父亲中举人后科举就废，在家坐私塾。

我家经济远不及王囡囡家的富裕，因此王囡囡常把新的玩具送我，我感谢他。

王囡囡项颈里戴一个银项圈，手里拿一枝长枪，年幼的孩子和猫狗看见他都逃避。

这神情宛如童年的闰土。

④我从王囡囡学得种种玩艺。

第一是钓鱼，他给我做钓竿，弯钓钩。

拿饭粒装在钓钩上，在门前的小河里垂钓，可以钓得许多小鱼。

活活地挖出肚肠，放进油锅里煎一下，拿来下饭，鲜美异常。

其次是摆擂台。

约几个小朋友到附近的姚家坟上去，王囡囡高踞在坟山上摆擂台，许多小朋友上去打，总是打他不下。

一朝打下了，王囡囡就请大家吃花生米，每人一包。

又次是放纸鸢。

做纸鸢，他不擅长，要请教我。

他出钱买纸，买绳，我出力糊纸鸢，糊好后到姚家坟去放。

其次是缘树。

姚家坟附近有一个坟，上有一株大树，枝叶繁茂，形似一顶阳伞。

王囡囡能爬到顶上，我只能爬在低枝上。

总之，王囡囡很会玩耍，一天到晚精神勃勃，兴高采烈。

⑤有一天，我们到乡下去玩，有一个挑粪的农民，把粪桶碰了王囡囡的衣服。

王囡囡骂他，他还骂一声“私生子！”王囡囡面孔涨得绯红，从此兴致大大地减低，常常皱眉头。

有一天，定四娘娘叫一个关魂婆来替她已死的儿子王三三关魂。

我去旁观。

这关魂婆是一个中年妇人，肩上扛一把伞，伞上挂一块招牌，上写“捉牙虫算命”。

她从王囡囡家后门进来。

凡是这种人，总是在小巷里走，从来不走闹市大街。

大约她们知道自己的把戏鬼鬼祟祟，见不得人，只能骗骗愚夫愚妇。

牙痛是老年人常有的事，那时没有牙医生，她们就利用这情况，说会“捉牙虫”。

记得我有一个亲戚，有一天请一个婆子来捉牙虫。

这婆子要小解了，走进厕所去。

旁人偷偷地看看她的膏药，原来里面早已藏着许多小虫。

婆子出来，把膏药贴在病人的脸上，过了一会，揭起来给病人看，“喏！你看：捉出了这许多虫，不会再痛了。

”这证明她的捉牙虫全然是骗人。

算命、关魂，更是骗人的勾当了。

闲话少讲，且说定四娘娘叫关魂婆进来，坐在一只摇纱椅子上。

她先问：“要叫啥人？”定四娘娘说：“要叫我的儿子三三。

”关魂婆打了三个呵欠，说：“来了一个灵官，长面孔……”定四娘娘说“不是”。

关魂婆又打呵欠，说：“来了一个灵官……”定四娘娘说：“是了，是我三三了。

三三！你撇得我们好苦！”就一把鼻涕，一把眼泪地哭。

后来对着庆珍姑娘说：“喏，你这不争气的婆娘，还不快快叩头！”这时庆珍姑娘正抱着她的第二个孩子（男，名掌生）喂奶，连忙跪在地上，孩子哭起来，王囡囡哭起来，棚里的驴子也叫起来。

关魂婆又代王三三的鬼魂说了好些话，我大都听不懂。

后来她又打一个呵欠，就醒了。

定四娘娘给了她钱，她讨口茶吃了，出去了。

⑥王囡囡渐渐大起来，和我渐渐疏远起来。

后来我到杭州去上学了，就和他阔别。

年假暑假回家时，听说王囡囡常要打他的娘。

打过之后，第二天去买一支参来，煎了汤，定要娘吃。

我在杭州学校毕业后，就到上海教书，到日本游学。

抗日战争前一两年，我回到故乡，王囡囡有一次到我家里来，叫我“子恺先生”，本来是叫“慈弟”的。

情况真同闰土一样。

抗战时我逃往大后方，八九年后回乡，听说王囡囡已经死了，他家里的人不知去向了。

而他儿时的游钓伴侣的我，以七十多岁的高龄，还残生在这娑婆世界上，为他写这篇随笔。

１９７２年
（选自《丰子恺散文集》，有删减）15.结合全文，说说你怎样理解第三段末作者说“这神情宛如童年的闰土”，第六段中作者又说“情况真同闰土一样”？（4分）
16.作者在第5自然段记叙了一段有关“捉牙虫”的回忆，请结合全文分析其作用。

（5分）
17.结合全文，谈谈作者这篇随笔蕴含了哪些丰富的情感？请简要分析。

（6分）
18.丰子恺曾有诗云：“泥龙竹马眼前情，琐屑平凡总不论。

最喜小中能见大,还求弦外有余音。

”这首诗可以表达他艺术创作的追求。

请结合文本，鉴赏本文的艺术特色。

（6分）
五、经典文化研读。

（10分）
19.《论语》默写填空。

（6分）
（1）曾子曰：“士不可以不弘毅，。

仁以为己任，不亦重乎？，不亦远乎？”
（2）子曰：“小子，何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以
怨；，；多识于鸟兽草木之名。

”
（3）子曰:“质胜文则野，；，然后君子。

”
20．阅读下面的材料，按要求回答问题。

（4分）
子曰:“君子不重则不威,学则不固；主忠信；无友不如己者；过，则勿惮改。

”
在这则材料中，孔子说明了君子进德修业的原则。

请结合材料简要概括。

答：
参考答案：
1.【答案】C(A.弦：xián ；B.靥：yè；D.刹 chà)
2.【答案】B(A.喧—暄；C.粱—梁；D.籁—赖)
3.【答案】A（另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。

符合语境。

B.历久弥坚：弥，更加。

经过长久的时间后，意志更加坚定。

“愈发”和“历久弥坚”词义重复。

C.活色生香:①形容花的颜色鲜丽，香味浓郁。

唐·薛能·杏花诗：活色生香第一流，手中移得近青楼。

②形容女子美艳动人。

如：电影院的广告画板上画著一位活色生香的美女。

③形容文字生动逼真。

如：他的作品活色生香，精彩绝伦。

此处用错对象。

D. 春意阑珊：阑珊，将尽，将衰。

指春天就要过去了。

不合语境）
4.【答案】D（《朝花夕拾》是散文集）
5.【答案】C （敬爱兄长）
6.【答案】B
7.【答案】A（揭批的是当时社会的不平等）
8.【答案】B（固：坚定，坚决。

）
9.【答案】C连词，况且（A之：代词，单于；助词，的。

B而：连词，表转折；连词，表并列。

D其：副词，大概；代词，这种。

）
10.【答案】C（遂引刀自刭。

广军士大夫一军皆哭。

百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。

而右将军独下吏，当死，赎为庶人。

）
11.【答案】D（D项之不正确在于“无力再请刀笔之吏为自己辩护”。

原文是“终不能复对刀笔之吏”，即因为年老，不能再去接受刀笔之吏的审讯。

D项之说显然与文意不符。

）12.
（1）【答案】不耽误农业生产的季节，粮食就会吃不完。

（“违”“谷”“胜”各1分）
（2）【答案】王不要归咎（归罪）于年成，那么，天下的百姓都会来归顺了。

（“罪”“岁”“斯”各1分）
（3）【答案】今天才得到一个机会和单于直接对敌，我希望在前锋，先和单于决一死战。

(“乃”“当”“死”各1分)
（4）【答案】他那忠实的品格确实得到士大夫们的信任了吗？（“彼其”“诚”“信”各1分）13.
（1）【参考答案】①“泠泠”，形容声音清脆（也有“清凉”之意）；②沉沉中夜，凄凄寒月，潇潇疏竹，泠泠水声。

③以动衬静（以有声衬无声），营造出一种幽清的意境；④衬托出诗人谪居中的孤寂之感。

（2）【参考答案】①诗中塑造了一个谪居远地、百无聊赖、夜不成寐、孤苦寂寞的诗人形象。

（2分）②夜半之时，诗人连露水滴落的细微声音都听到了，还干脆起床临西园，彻夜品味着这空寂、凄冷的夜，品味着这内心无以言说的寂寞。

可见被贬远地的他内心的苦闷，郁悒。

（1分）
14.【答案】(1)百步九折萦岩峦 (2)连峰去天不盈尺(3) 塞上风云接地阴 (4) 一去紫台连朔漠
(5)潦倒新停浊酒杯 (6)冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁暗恨生 (7)梦啼妆泪红阑干
15.【参考答案】①儿时王囡囡和童年闰土一样生龙活虎、威风十足，这句话流露出作者对儿时王囡囡的喜爱与怀念。

（2分）②成年王囡囡和闰土一样，对昔日玩伴的态度变得恭敬疏远。

这句话流露出作者对封建礼教深刻改变人的感慨。

（2分）（言之成理即可给分）16.【参考答案】①结构上：作者运用插叙的手法，为下文描述“关魂”的荒谬性和欺骗性做铺垫。

（2分）②内容上：作者记叙了“捉牙虫”的故事，交代了当时封建迷信、愚昧落后的社会背景。

（1分）③主旨上：揭露了封建社会民众的愚昧及王囡囡一家悲剧的必然性。

（2分）（言之成理即可给分）
17.【参考答案】①作者回忆了儿时与王囡囡游钓玩耍的往事，流露出对昔日玩伴和童年生活的怀念之情。

（2分）②通过王囡囡儿时活泼，成年拘谨的形象对比，表达了作者对其悲惨命运的深切同情，对愚昧落后封建社会压迫个人、戕害家庭的痛心。

（2分）③作者在结尾处自言“七十岁高龄，还残生在这个婆娑的世界上”，流露出自己辗转一生，命途坎坷的苦痛与无奈。

(2分)
（每个要点2分，言之成理即可给分）
18.【参考答案】①人物形象来自于真实生活。

王囡囡是丰子恺的儿时玩伴，属真人真事,读之亲切可感。

②选材平凡而典型。

作者立足于生活琐事，选择最能契合文章主题的情节。

例如插叙“捉牙虫”的回忆。

③小处落笔,大处着眼。

文章通过描叙成年后王囡囡的变化，揭露封建礼教对人的毒害。

④重神轻形，擅长白描。

作者略写王囡囡外貌，仅描述他钓鱼、摆擂台、放纸鸢、缘树,就刻画出一个精神勃勃,兴高采烈的孩童形象。

⑤行文简洁，语言率真。

作者对王囡囡身世的介绍点到为止，记叙与王囡囡游钓玩乐用孩童口吻，富有童心。

（每个要点2分，答对3点即得满分，言之成理亦可给分）
19.【答案】：（1）任重而道远死而后已（2）迩之事父,远之事君（3）文胜质则史；文质彬彬
20.【参考答案】孔子要求君子从“举止庄重、为人忠信、择友谨慎、有过则改”四个方面，积极提高自身修养，以达到进德修业、完善人格的目的。

文言文参考译文：
【参考译文】李广随从大将军卫青出击匈奴。

出塞以后，卫青捉到俘虏知道了单于居住的地方，就亲自率领精兵去追赶，而命令李广和右将军赵食其的部队合并，从东路出兵。

东路稍微绕远，而大军行军途中水草也少，这种形势是不适合两支部队并对行军的。

因此李广
就亲自请求说：“我部是前将军，现在大将军竟调开我让我走东路，再说我从年轻时起就和匈奴作战，今天才得到一个机会和单于直接对敌，我愿居前锋，先和单于决一死战。

”大将军卫青也是密受武帝的告诫，认为李广年老，命运不好，不要派他与单于对敌，怕不会获得所要的胜利。

而这时公孙敖刚失掉侯位，作为中将军随从大将军，大将军也想让公孙敖与自己一同对付单于，所以调开前将军李广。

李广当时知道这个情况，亲自向大将军表示坚决拒绝调动合并。

大将军不听，派长史下文书给李广的幕府，说：“急速带领部队按照文书中的指示去办。

”李广没有辞别大将军就出发，他十分恼怒地到军部，带领士卒与右将军赵食其合军从东路进军。

军中没有了向导，部队迷失了道路，后于大将军会师的约期。

大将军和单于接战，单于逃跑了，没能够俘获单于，只好班师。

大军南归横渡沙漠，遇到前将军和右将军。

李广见过大将军后，回到军中。

大将军派长史拿干粮和酒送给李广，顺便询问李广、赵食其二人的迷路情况，卫青打算把东路军回还失道的委曲详情报告给武帝。

李广没有回答，大将军派长史急催李广的幕府前往听审。

李广说：“众位校尉没有罪，是我自己迷路，现在我自己去接受审问。

”
【参考译文】李广回到了自己的幕府，对他的部下说：“我李广从年轻到现在，和匈奴打了大小七十多仗，这一次幸而随大将军出征和单于接战，可是大将军调我部走绕远的路，而且又迷失了道路，这难道不是天意吗？再说我李广已六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔之吏的侮辱。

”于是就拔刀自刎。

李广的军士、大夫等全军都哭了。

百姓听说李广死，无论认识或不认识他的，无论年老的或年轻的都为他流泪。

右将军赵食其独自被送交执法官审处，判处死罪，出钱赎罪成为平民。

【参考译文】太史公说：《论语》记载说，“身居上位的人，他自身行为端正，即使不下命令，人们也会奉行；他自身行为不端正，即使下命令，人们也会不奉行。

”这大概就是说的李将军这样的人吧？我见到李将军，诚诚恳恳就象个质朴的乡下人，口不善于言辞。

他死的时候，天下无论认识他的还是不认识他的，都为他十分哀痛。

他那忠实的品格确实得到士大夫们的信任了吗？谚语说：“桃李从不宣扬自己，可树下不知不觉地自然被人踩出小路来。

”这话虽然说的是小事，却可以比喻大的道理啊!
品味人生
1、很多时候，看的太透反而不快乐，还不如幼稚的没心没肺。

2、睡吧，合上双眼，世界就与我无关。

——顾城《生命幻想曲》
3、你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。

4、我不唱声嘶力竭的情歌，不表示没有心碎的时刻。

我不曾摊开伤口任宰割，愈合就无人晓得我内心挫折。

5、永远不要隔着屏幕说分手，最大的遗憾是连离开都不能当面说清。

6、最先道歉的人最勇敢，最先原谅的人最坚强，最先释怀的人最幸福。