小学思维数学:列方程解应用题-带详解

合集下载

(完整版)五年级列方程解应用题100题(有答案)

(完整版)五年级列方程解应用题100题(有答案)

(完整版)五年级列方程解应用题100题(有答案)五年级列方程解应用题100题(有答案)最近,五年级的小朋友们正在学习列方程解应用题。

今天,我们来看看一百个列方程解应用题,并附上了答案。

让我们一起来挑战这些问题吧!1. 爸爸有10个苹果,妈妈给了他5个苹果,爸爸一共有多少个苹果?答案:10+5=152. 小明有三个篮球,小强有两个篮球。

他们一共有多少个篮球?答案:3+2=53. 弟弟用10个小方块建了一个正方形,他想知道每边有几个小方块?答案:10÷4=24. 一个数加4等于15,这个数是多少?答案:15-4=115. 一个数减5等于12,这个数是多少?答案:12+5=176. 买了一本书花了15元,比买两本书多花了9元,一本书多少元?答案:15-9=67. 一袋米有8千克,买了两袋米一共多少千克?答案:8×2=168. 我有23块糖,送了小红5块,还剩下几块糖?答案:23-5=189. 某天,小明骑自行车去了学校,一共用了30分钟。

他上学用了20分钟,回家用了多少分钟?答案:30-20=1010. 妈妈给小明10元,买了一本书花了7元,还剩下多少元?答案:10-7=311. 一辆公交车上有40个人,下车的人比上车的人少24个。

下车的人有多少人?答案:40-24=1612. 小华有28本故事书,小明有比小华少5本故事书,小明有多少本故事书?答案:28-5=2313. 一个数减9等于13,这个数是多少?答案:13+9=2214. 一包草莓糖有6颗,小明买了5包草莓糖一共有多少颗?答案:6×5=3015. 一周有7天,这个月有多少天?答案:7×30=21016. 小明有3个橡皮,他想分给他的2个朋友。

每人可以分到几个橡皮?答案:3÷2=1.517. 在一家商店里,一瓶可乐7元,小明买了3瓶可乐,一共花了多少元?答案:7×3=2118. 小华的爸爸比他多25岁,小华现在8岁,他的爸爸多少岁?答案:8+25=3319. 一块巧克力有15块,小红买了2块巧克力,一共花了多少块?答案:15×2=3020. 小兔子买了5个胡萝卜,每个胡萝卜1元钱,一共花了多少元?答案:5×1=521. 小明妈妈给他50元,他花了20元买书,还剩下几元?答案:50-20=3022. 这个月有30天,小明想知道一共有几周?答案:30÷7=4余223. 一包糖有8颗,小明买了3包糖一共有多少颗?答案:8×3=2424. 一本书比另一本书多20页,一本书有多少页?答案:20+20=4025. 某天,小明放风筝用了1小时,其中飞行了45分钟,他使劲拉线用了多少分钟?答案:60-45=1526. 一张纸有10厘米,小华要剪成2段,每段多长?答案:10÷2=527. 小明喝了一瓶汽水,喝了三分之一,这是这瓶汽水的几分之一?答案:3×3=928. 小明有一些糖果,他先吃了5颗,还剩下的糖果有8颗,开始有多少颗糖果?答案:8+5=1329. 弟弟拿东西走了10步,还剩下的路程是全程的几分之一?答案:10×10=10030. 考试总共有20分,小红得了15分,得了总分的几分之几?答案:15÷20=0.7531. 一位老师有30支铅笔,她想把铅笔均分给15位学生。

小学数学思维训练之列方程解分数、百分数应用题 (1)

小学数学思维训练之列方程解分数、百分数应用题 (1)
数的50%,这个班现有男生
多少人?
每讲一测4.一根竹竿不足6 米,如果从一头量到3米做 一记号A,再从另一头量到3 米做一记号B,AB之间的距 离是全长的20%,那么,竹竿 全长多少米?
经运走的占全部苹果质量 的 3 ,这批苹果有多少千 克?8
每讲一测2.某工厂五月份计划
生产一批零件,上半月完成了 计划的 7 ,下半月比上半月 多完成了1250个,结果实际比计
划多生产了450个,五月份计
划生产零件多少个?
每讲一测3.某校六年一班
有若干学生,其中男生 占 5 ,后来又转来了6个男 生,1这2 时男生正好占全班人
例4.服装厂一车间人数占
全厂的25%,二车间人数比 一车间少 1 ,三车间人数比 二车间多350%,三车间是156
人,这个服装厂全厂共有多
少人?
1.一块布,第一次用去全长
的30%,第二次用去全长 的 2 ,第一次用去的比第二 次用5 去的少2米,这块布全
长多少米?
2.一批化肥,第一天用去
了全部的20%,第二天用 去2.4吨,还剩全部的 4 , 这批化肥原来有多少吨15 ?
例1.挖一条水渠,三天挖完, 第一天挖全长的 1 ,第二天 挖了240米,第三天3 比第一
天多挖了100米,这条水渠
全长多少米?
例2.有120个皮球,分给两 个班使用,一班分到的 1 与 二班分到的 1 相等,求两3 个 班各分到多少2 个皮球?
例3.某图书馆有科技书和文 艺书共630本,其中科技书 占20%,后来又买了一部分 科技书,这时科技书占总数 的30%,求又买来科技书多 少本?
3.甲、乙两个班共种树若
干棵,已知甲班种的棵数 的 1 等于乙班种的棵数的 20%,4 又知乙班比甲班多种

小学五年级数学思维能力训练(奥数)《列方程解应用题》(二)(含答案)

小学五年级数学思维能力训练(奥数)《列方程解应用题》(二)(含答案)

列方程解应用题(二)专题简析列方程解决问题,主要是看清条件和关系,然后根据数量关系列出方程例1 李大姐养了若干只鸡和兔,已知共有35个头和94只脚,你知道李大姐饲养了多少只鸡和兔吗?分析解答:因为“共有35个头”,说明一共有35只鸡和兔,我们假设一共有x只鸡,那么兔有(35-x)只,因此,鸡一共有2x脚,兔一共有4(35-x)只脚。

所以,我们可以运用这两种动物共有94只脚,列出方程。

解:设一共有x只鸡,(35-x)只兔.2x+4(35-x)=942x+140-4x=942x=46x=23……鸡的只数35-x=35-23=12……兔的只数答:鸡有23只,兔有12只。

随堂练习:鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只?例2王老师到书店一共买了10本《科普知识》和《艺术欣赏》,共用去77元。

每本《科普知识》8元,每本《艺术欣赏》7元,王老师两种书各买了多少本?分析解答:我们假设买了x本《科普知识》,那么就买了(10-x)本《艺术欣赏》,根据“买《科普知识》的总价+买《艺术欣赏》的总价=一共花去的钱”可以列出方程解:设买了x本《科普知识》,买了(10-x)本《艺术欣赏》8x+7(10-x)=778x+70-7x=77x=710-7=3答:《科普知识》买了7本,《艺术欣赏》买了3本。

随堂练习:三年二班45个同学向爱心基金会共计捐款100元,其中11个同学每人捐1元,其他同学每人捐2元或5元,求捐2元和5元的同学各有多少人?例3 远航物流公司的王师傅运送1000只玻璃花瓶,双方商定,每只花瓶的运费是3元,如果打碎一只,不但没有运费,还得倒赔5元,他运完这批玻璃花瓶后得到2960元,你知道王师傅在运输中打碎多少只玻璃花瓶吗?分析解答:假设王师傅在运输中打碎了x只玻璃花瓶,那么有(1000-x)只没有打碎,根据“运输所得的钱-打碎花瓶倒赔的钱=实际所得的钱”,可以列出方程。

解:设王师傅打碎了x只玻璃花瓶,有(1000-x)只没有打碎,可列方程3(1000-x)-5x=29603000-3x-5x=29608x=40x=5答:王师傅在运输中打碎了5只玻璃花瓶。

小学数学思维训练之列方程(组)解应用题

小学数学思维训练之列方程(组)解应用题

人,其中男工人数的
1 3
比女工人数的25%多12
人,这个车间有男、女
工各多少人?
5.某校六年级共 有学生90人,其中男生 人的数23 的共5746与人女,这生个人学数校 六年级男女生各有多 少人?
1.哥哥和弟弟共有 人民币10.8元,哥哥用去 自己钱数的75%,弟弟用 去自己钱数的80%,两人 所剩的钱数正好相等,哥 哥和弟弟原来各有多少 钱?
2.甲、乙两厂计划一 年共生产机床360台,实际 上甲厂完成了计划的112%, 乙厂完成了计划的110%, 实际两厂共生产400台,求 甲、乙两厂计划生产机床 多少台?
例3.某工厂一车间人数
比二车间人数的
4 5
少40
人,如果从二车间调10
人到一车间,那么一车
间是二车间的75%,求两
个车间原来各有多少人?
3.两个粮库原来共存
小麦36吨,现从甲库运出4
吨小麦,往乙库运进3吨小
麦,这时乙库所存小麦吨
数是甲库所存小麦吨数

3 4
.原来两个粮库各存
小麦多少吨?
4.有两施工队,甲队 人数是乙队人数的3倍,从 甲队调20人到乙队,则乙 队的人数就是甲队的人数 的 5 ,问甲乙两施工队原 来各7 有多少人?
例4.某车间有工人176
ห้องสมุดไป่ตู้
2.甲、乙两班共
84人,甲班人数的
5 8

乙班人数的
3 4
共有58
人,问两班各多少人?
3.甲、乙两个粮仓, 甲仓存粮是乙仓存粮的 60%,若乙仓给甲仓250千 克甲,、则乙甲两仓个是粮乙仓仓原的来79各, 有粮食多少千克?
4.某校的校园里种 一些柳树和杨树,其中柳 树占45%,今年春天又种 了16棵杨树,这时,柳树 只占总数的25%,校园里 柳树有多少棵?

【奥数思维拓展】精编人教版小学数学五年级上册列方程解应用题(试题)含答案与解析

【奥数思维拓展】精编人教版小学数学五年级上册列方程解应用题(试题)含答案与解析

奥数思维拓展:列方程解应用题1.由于教育水平的差异,新学期开学,相邻的甲、乙两校入学新生人数相差较大。

甲校人数比乙校人数的3倍多30人,而乙校的人数比甲校的3倍少730人。

甲校有新生多少人?2.李同学计划用35元买每支2元、3元、4元三种不同价格的圆珠笔,每种至少买1支。

她最多能买多少支,最少能买多少支?3.国庆期间,山西的特大暴雨,牵动了全国人民的心。

山西暴雨引发省内37条河流几乎同时发生洪水,接踵而至的是山体滑坡、路面冲毁、屋舍农田被淹。

解放军某部紧急调派四支队伍参加救灾,从第一队抽调一半人支援第二队,抽调35人支援第三队,又抽调剩下的一半支援第四队,后来又调进8人,这时第一队还有30人,第一队原来有多少人?4.小春读一本小说,如果每天读35页,则读完全书比规定日期迟到一天;如果他每天读39页,最后一天要读多少页才能按日期读完?5.两条公路成十字交叉,甲从十字路口南1200米处向北直行,乙从十字路口处向东直行.甲、乙同时出发10分后,两人与十字路口的距离相等,出发后100分,两人与十字路口的距离再次相等,此时他们距十字路口多少米?6.甲、乙两堆煤共重180千克,甲堆比乙堆的4倍少20千克,甲、乙两堆煤各重多少千克?7.有面值分别为拾元、伍元、贰元的车票27 张,共108 元,拾元的张数比伍元的张数少7 张,那么,三种面值的车票各有多少张?8.甲、乙两组加工一批零件,甲组每天比乙组多加工100 个,中途乙组因事停工了5 天,20 天后,甲加工的零件个数正好是乙加工的2 倍,这时,两组各加工零件多少个?9.学生共植杉树苗与杨树苗100 棵,每小组分杉树苗6 棵,杨树苗8 棵,最后杉树苗正好分完,杨树苗还剩下 2 棵。

原来杉树苗与杨树苗各有多少棵?10.修一条公路,未修的长度是已修长度的4 倍。

如果再修200m,未修的长度就是已修长度的2 倍。

这条公路长多少米?11.箱子里有红、白两种玻璃球,红球数是白球数的3 倍多2 个。

小学思维数学:列方程解应用题-带详解

小学思维数学:列方程解应用题-带详解

1、会解一元一次方程2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程3、合理规划等量关系,设未知数、列方程知识点说明:一、等式的基本性质1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式.2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为零的数,结果还是等式.二、解一元一次方程的基本步骤1、去括号;2、移项;3、未知数系数化为1,即求解。

三、列方程解应用题(一)、列方程解应用题是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,然后解出未知数的值.这个含有未知数的等式就是方程.列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算.解这类应用题的关键在于能够正确地设立未知数,找出等量关系从而建立方程.(二)、列方程解应用题的主要步骤是1、审题找出题目中涉及到的各个量中的关键量,这个量最好能和题目中的其他量有着紧密的数量关系;2、设这个量为x ,用含x 的代数式来表示题目中的其他量;3、找到题目中的等量关系,建立方程;4、运用加减法、乘除法的互逆关系解方程;5、通过求到的关键量求得题目答案.板块一、直接设未知数【例1】长方形周长是64厘米,长比宽多3厘米,求长方形的长和宽各是多少厘米?【考点】列方程解应用题【难度】2星【题型】解答【解析】解:设长方形的宽是x 厘米,则长方形的长3x ()厘米例题精讲知识精讲教学目标列方程解应用题[3]266366233323015x x x x x x x x ()() 15318(厘米)答:长方形的长18厘米,长方形的宽是15厘米.【答案】长方形的长18厘米,长方形的宽是15厘米【巩固】一个三角形的面积是18平方厘米,底是9厘米,求三角形的高是多少厘米?【考点】列方程解应用题【难度】2星【题型】解答【解析】解:设三角形的高是x 厘米,则有92189364x x x 答:三角形的高是4厘米.【答案】三角形的高是4厘米【巩固】(全国小学数学奥林匹克)一个半圆形区域的周长等于它的面积,这个半圆的半径是.(精确到0.01,π 3.14)【考点】列方程解应用题【难度】2星【题型】解答【解析】设半圆的半径为r ,则21π2π2r r r ,即π2π2r ,所以,半圆的半径42 3.27πr .【答案】半圆的半径42 3.27πr 【例2】用边长相同的正六边形白色皮块、正五边形黑色皮块总计32块,缝制成一个足球,如图所示,每个黑色皮块邻接的都是白色皮块;每个白色皮块相间地与3个黑色皮块及3个白色皮块相邻接.问:这个足球上共有多少块白色皮块?【考点】列方程解应用题【难度】3星【题型】解答【解析】设这个足球上共有x 块白色皮块,则共有3x 条边是黑白皮块共有的.另一方面,黑色皮块有32x ()块,共有532x ()条边是黑白皮块共有的(如图).由于在这个足球上黑白皮块共有的边是个定值,列得方程:3532x x (),解得20x .即这个足球上共有20块白色皮块.【答案】共有20块白色皮块【例3】(2003年全国小学数学奥林匹克)某八位数形如2abcdefg ,它与3的乘积形如4abcdefg ,则七位数abcdefg 应是.【考点】列方程解应用题【难度】3星【题型】解答【解析】设x abcdefg ,则(20000000)3104x x ,759999996x ,8571428x ,即七位数应是8571428【答案】8571428【巩固】有一个六位数1abcde 乘以3后变成1abcde ,求这个六位数.【考点】列方程解应用题【难度】3星【题型】解答【解析】解:设x abcde ,则有六位数1x 和1x ,有1000003101x x (),解得42857x ,所以原六位数是142857.【点评】本题的巧妙之处在于abcde 始终没有分开,所以我们把它看作一个整体.【答案】142857【巩固】有一个五位数,在它后面写上一个7,得到一个六位数;在它前面写上一个7,也得到一个六位数.如果第二个六位数是第一个六位数的5倍,那么这个五位数是.【考点】列方程解应用题【难度】3星【题型】解答【关键词】迎春杯【解析】设五位数是x ,那么第一个六位数是107x ,第二个六位数是700000x .依题意列方程7000005107x x (),解得14285x .【答案】14285【例4】有三个连续的整数,已知最小的数加上中间的数的两倍再加上最大的数的三倍的和是68,求这三个连续整数.【考点】列方程解应用题【难度】3星【题型】解答【解析】设最小的那个数为x ,那么中间的数和最大的数分别为1x 和2x .则2(1)3(2)68x x x 6868x 660x 10x .所以这三个连续整数依次为10、11、12.【答案】10、11、12【巩固】已知三个连续奇数之和为75,求这三个数。

小学数学列方程解应用题100道及答案(完整版)

小学数学列方程解应用题100道及答案(完整版)

小学数学列方程解应用题100道及答案(完整版)题目1:小明有x 本书,小红的书比小明多5 本,小红有10 本书,小明有多少本书?答案:小明有5 本书。

方程:x + 5 = 10,解得x = 5题目2:学校买来10 个篮球,比足球多2 个,足球有x 个,求足球个数。

答案:足球有8 个。

方程:x + 2 = 10,解得x = 8题目3:果园里苹果树有x 棵,梨树比苹果树少8 棵,梨树有12 棵,苹果树有多少棵?答案:苹果树有20 棵。

方程:x - 8 = 12,解得x = 20题目4:一支铅笔x 元,一支钢笔比铅笔贵3 元,钢笔5 元,铅笔多少钱?答案:铅笔2 元。

方程:x + 3 = 5,解得x = 2题目5:爸爸的年龄是x 岁,小明比爸爸小25 岁,小明10 岁,爸爸多少岁?答案:爸爸35 岁。

方程:x - 25 = 10,解得x = 35题目6:图书馆有故事书x 本,科技书比故事书多15 本,科技书有40 本,故事书有多少本?答案:故事书有25 本。

方程:x + 15 = 40,解得x = 25题目7:一辆汽车每小时行x 千米,5 小时行了250 千米,汽车速度是多少?答案:汽车速度是50 千米/小时。

方程:5x = 250,解得x = 50题目8:水果店运来苹果x 千克,香蕉比苹果多20 千克,香蕉有80 千克,苹果有多少千克?答案:苹果有60 千克。

方程:x + 20 = 80,解得x = 60题目9:姐姐有零花钱x 元,妹妹的零花钱比姐姐少10 元,妹妹有20 元,姐姐有多少元?答案:姐姐有30 元。

方程:x - 10 = 20,解得x = 30题目10:长方形的长是x 厘米,宽比长少3 厘米,宽是5 厘米,长是多少厘米?答案:长是8 厘米。

方程:x - 3 = 5,解得x = 8题目11:学校合唱队有x 人,舞蹈队比合唱队多8 人,舞蹈队有30 人,合唱队有多少人?答案:合唱队有22 人。

小学五年级数学思维能力训练(奥数)《列方程解应用题》(一)(含答案)

小学五年级数学思维能力训练(奥数)《列方程解应用题》(一)(含答案)

列方程解应用题(一)专题解析:“年龄问题”“盈亏问题”“差倍应用题”大家只要要根据两个条件,然后建立等量关系列出方程就可以了。

例1 今年李老师年龄是王东的2倍,李老师10年前的年龄和王东8年后的年龄相等,今年李老师和王东各是多少岁?分析与解答:要求王东与李老师两个人的年龄,我们不妨设今年王东的年龄是x岁,李老师为3x岁,然后根据“李老师在10年前的年龄和王东8年后的年龄相等”这个数量关系式,列出方程。

解:设今年王东的年龄为x岁,李老师的年龄为2x岁,可列方程2x-10=x+82x-x=10+8x=182x=36答:李老师今年36岁,王东今年18岁。

随堂练习:今年爸爸的年龄是朵朵的6倍,再过4年,爸爸的年龄就是朵朵的4倍,今年朵朵几岁?例2 今年姐姐的年龄比弟弟年龄的3倍多1岁,弟弟5年后年龄比3年前姐姐的年龄大1岁,姐弟俩现在各多少岁?分析与解答先表示出姐姐与弟弟今年的年龄,然后运用弟弟5年后,姐姐3年前的年龄作为等量关系。

解:设弟弟今年x岁,那么姐姐今年(3x+1)岁,可列方程x+5=3x+1-3+1x+5=3x-16=2xx=33x+1=3×3+1=10答:姐姐今年10岁,弟弟今年3岁。

随堂练习:今年爸爸的年龄比小明年龄的3倍多2岁,小明15年后年龄比爸爸10年前的年龄还大1岁。

那么,爸爸现在多少岁?例3小学学生乘汽车去春游,如果每辆车上从45人,那么有30人没有座位;如果每辆车上多坐5人,那么可以多出1辆汽车,问原计划准备多少辆汽车?学校共有学生多少人?分析解答:假设原计划准备x辆汽车,由第一种坐法,有(45x+30)名学生;由第二种坐法,有(45+5)(x-1)名学生。

而学生总人数是不变的,我们根据“总人数相等”作为等量关系列出方程。

解:设原计划准备x辆汽车,可列方程45x+30=(45+5) (x-1)45x+30=50x-5080=5xx=16学生有45×16+30=750(人)或50×(16-1)=750(人)答:原计划准备16辆汽车,学校共有学生750人。

小学奥数列方程解应用题100题附详解

小学奥数列方程解应用题100题附详解

小学奥数列方程解应用题100题附详解(1)小红从家到火车站赶乘火车,每小时行4千米,火车开时她还离车站1千米;每小时行5千米,她就早到车站12分钟。

小红家离火车站多少千米?(2)有两组数,第一组9个数的和是63,第二组的平均数是11,两组中所有数的平均数是8。

问:第二组有多少个数?(3)某文体商店用2200元进了一批篮球和足球,篮球比足球多15个,商店出售足球的定价是20元,篮球的定价比足球增加20%,这批球售完后共得利润1020元,足球和篮球各有多少个?(4)甲、乙两个仓库共有510吨货物,从甲仓运走14,从乙仓运走13后,两仓库剩下的货物正好相等,甲、乙两个仓库原有货物各多少吨?(5)甲、乙、丙三数的和是100,甲数除以乙数与丙数除以甲数的结果都是商5余1。

问:乙数是多少?(6)孙悟空采到一堆桃子,平均分给花果山的小猴子吃。

每只小猴子分9个,有4只小猴子没有分到;第二次重分,每只小猴分7个,刚好分完。

问:孙悟空采到多少个桃子?小猴子有多少只?(7)阅览室看书的学生中,男生比女生多10人,后来男生减少14,女生减少16,剩下的男、女生人数相等,原来一共有多少名学生在阅览室看书?(8)西红柿和黄瓜共有180千克,西红柿的3倍比黄瓜的2倍少10千克,西红柿和黄瓜各多少千克?(9)小华到商店买红、蓝两种笔共66支,红笔每支定价5元,蓝笔每支定价9元.由于买的数量较多,商店就给予优惠,红笔按定价85%付钱,蓝笔按定价80%付钱.如果她付的钱比按定价少付了18%,那么她买了红笔多少支?(10)一群小朋友去春游,男孩每人戴一顶黄帽,女孩每人戴一顶红帽。

在每个男孩看来,黄帽子比红帽子多5顶;在每个女孩看来,黄帽子是红帽子的2倍。

问:男孩、女孩各有多少人?(11)大毛、二毛从相距1000米的学校和图书馆同时出发相向而行,8分钟后两人相遇,已知大毛的速度是二毛的4倍,求大毛每分钟走多少米?二毛每分钟走多少米?(12)苹果的个数是梨的3倍,如果每天吃2个苹果、1个梨,若干天后,梨正好吃完,而苹果还剩下7个,原来的苹果有多少个?(13)两个集镇之间的公路除了上坡就是下坡,没有平路,客车上坡的速度保持为每小时15千米,下坡则保持为每小时30千米.现知客车在两地之间往返一次,需在路上行驶6小时,求两地之间的距离(14) 两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要2小时,而点完一根细蜡烛要1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来点了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍,问:停电多少分钟?(15) 王老板承接了建筑公司一项运输1200块玻璃的业务,并签了合同。

小学五年级下册数学思维训练(奥数) 《列方程解应用题(行程问题)》(含答案)

小学五年级下册数学思维训练(奥数) 《列方程解应用题(行程问题)》(含答案)

列方程解应用题(行程问题)专题解析相遇是行程问题的基本类型,在相遇问题中可以这样求全程:速度×时间=路程。

今天,我们学习此类问题。

例1 AB两地相距352千米.甲乙两辆汽车从A、B两地相对开出.甲车每小时行36千米,乙车每小时行44千米.乙车因有事,在甲车开出32千米后才出发,再出多少小时两车相遇?分析解答:要想求出两车的相遇时间,必须找到速度和、时间和总路程的数量关系式。

速度和×时间+甲先行的路程=总路程,其中甲车的速度,乙车的速度,甲先行的路和总路程已知,所以只要设时间为X小时,就可以列出方程。

解:设X小时两车相遇。

(36+44)×x+32=35280x+32=35280x=320x=4答:4小时后两车相遇。

随堂练习:甲乙两地相距300千米,客车从甲地开往乙地,每小时行40千米。

1小时后,货车从乙地开往甲地,每小时行60千米。

货车出发几小时后与客车相遇?例2 甲乙两人从A、B两地相向而行,甲乙两人从AB两地同时出发相向而行,甲每分钟行52米,乙每分钟行48米,两人走了10分钟后交叉而过,且相距64米,甲从A地到B地需多少分钟?分析解答:这道题目要求甲从A地到B地需要的时间,就发必须知道A、B两地相距的路程和甲的速度,现在甲的速度已知,所以这道题目的键就在于通过列方程求出A、B两地的相距的路程。

解:设A、B两会相距x米(52+48)×10-x=641000-x=64x=936936÷52=18(分)答:甲从A地到B地需18分钟。

随堂练习从A地到B地,水路比公路近40千米。

上午8时,一艘轮船从A地驶向B地,3小时后一辆汽车从A地到B地,它们同时到达B 地,轮船的速度是每小时24千米,汽车的速度是每小时40千米,求A地到B地水路、公路是多少千米?例3 小明和小童分别从一座桥的两端同时相向出发,往返于两端之间小明每分钟走60米,小童每分钟走75米,经过6分钟两人第二次相遇,这座桥长多少米?分析解答:第一次相遇就是行了一个全程,第二次相遇就是行了三个全程。

小学六年级列方程解应用题练习附答案

小学六年级列方程解应用题练习附答案

小学列方程解应用题1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本。

解:设乙有书x本,则甲有书3x本X+3X=82×22、一只两层书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书搬60本到下层,那么两层的书一样多,求上、下层原来各有书多少本.解:设下层有书X本,则上层有书3X本3X-60=X+603、有甲、乙两缸金鱼,甲缸的金鱼条数是乙缸的一半,如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸,这样两缸鱼的条数相等,求甲缸原有金鱼多少条.解:设乙缸有X条,则甲缸有1/2X条X-9=1/2X+94、汽车从甲地到乙地,去时每小时行60千米,比计划时间早到1小时;返回时,每小时行40千米,比计划时间迟到1小时.求甲乙两地的距离.解:设计划时间为X小时60×(X-1)=40×(X+1)5、新河口小学的同学去种向日葵,五年级种的棵数比四年级种的3倍少10棵,五年级比四年级多种62棵,两个年级各种多少棵?解:设四年级种树X棵,则五年级种(3X-10)棵(3X-10)-X=626、熊猫电视机厂生产一批电视机,如果每天生产40台,要比原计划多生产6天,如果每天生产60台,可以比原计划提前4天完成,求原计划生产时间和这批电视机的总台数.解:设原计划生产时间为X天40×(X+6)=60×(X-4)7、甲仓存粮32吨,乙仓存粮57吨,以后甲仓每天存人4吨,乙仓每天存人9吨.几天后,乙仓存粮是甲仓的2倍?解:设X天后,乙仓存粮是甲仓的2倍(32+4X)×2=57+9X8、一把直尺和一把小刀共1.9元,4把直尺和6把小刀共9元,每把直尺和每把小刀各多少元?解:设直尺每把x元,小刀每把就是(1.9—x)元4X+6×(1.9—X)=99、甲、乙两个粮仓存粮数相等,从甲仓运出130吨、从乙仓运出230吨后,甲粮仓剩粮是乙粮仓剩粮的3倍,原来每个粮仓各存粮多少吨?解:设原来每个粮仓各存粮X吨X-130=(X-230)×310、师徒俩要加工同样多的零件,师傅每小时加工50个,比徒弟每小时多加工10个.工作中师傅停工5小时,因此徒弟比师傅提前1小时完成任务.求两人各加工多少个零件.解:设两人各加工X个零件X/(50-40)=X/50+5-111、买2.5千克苹果和2千克橘子共用去13.6元,已知每千克苹果比每千克橘子贵2.2元,这两种水果的单价各是每千克多少元?解:设橘子每千克X元,则苹果每千克(X+2.2)元2.5×(X+2.2)+2X=13.612、买4支钢笔和9支圆珠笔共付24元,已知买2支钢笔的钱可买3支圆珠笔,两种笔的价钱各是多少元?解:设钢笔每支X元,则圆珠笔每支2X/34X+9×2X/3=2413、一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么得到的新两位数比原两位数大36.求原两位数.解:设十位上数字为X,则个位上的数字为2X,这个原两位数为(10X+2X)10×2X+X=(10X+2X)+3614、一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小1,十位上的数字与个位上的数字的和是这个两位数的0.2倍.求这个两位数.解:设个位数字为X,则十位数字为(X-1)X+(X-1)=[X+10×(X-1)] ×0.215、有四只盒子,共装了45个小球.如变动一下,第一盒减少2个;第二盒增加2个;第三盒增加一倍;第四盒减少一半,那么这四只盒子里的球就一样多了.原来每只盒子中各有几个球?解:设现在每只盒子中各有x个球,原来各盒中球的个数分别为(x—2)个、(x+2)个、(x÷2)个、2x个(x—2)+ (x+2)+ (x÷2)+ 2x=4516、25除以一个数的2倍,商是3余1,求这个数.解:设这个数为X(25-1)÷2X=317、甲、乙分别从相距18千米的A、B两地同时同向而行,乙在前甲在后.当甲追上乙时行了1.5小时.乙车每小时行48千米,求甲车速度.解:设甲车速度为X小时/小时(X-48)×1.5=1818、甲、乙两车同时由A地到B地,甲车每小时行30千米,乙车每小时行45千米,甲车先出发2小时后乙车才出发,两车同时到达B地.求A、B两地的距离.解:设A、B两地的距离为X千米(X-30×2)/30=X/4519、师徒俩加工同一种零件,徒弟每小时加工12个,工作了3小时后,师傅开始工作,6小时后,两人加工的零件同样多,师傅每小时加工多少个零件.解:设师傅每小时加工X个零件6X=12×(3+6)20、有甲、乙两桶油,甲桶油再注入15升后,两桶油质量相等;如乙桶油再注人145升,解:设甲桶原来有X升油,则乙桶原来有(X-15)升油X+15+145=3X21、一个工程队由6个粗木工和1个细木工组成.完成某项任务后,粗木工每人得200元,细木工每人工资比全队的平均工资多30元.求细木工每人得多少元.解:设细木工每人得X元(200×6+X)/(6+1)=X-30。

小学数学思维训练之列方程解分数、百分数应用题(一)

小学数学思维训练之列方程解分数、百分数应用题(一)
有多少本?
例2.一艘客舰从甲地开往乙
2
地,途中到达丙地时有 的
7
旅客离船上岸,又有45人上
船,这时船上的旅客是原来
的 13,求原来船上有旅客多 14
少人?
例3.用绳子测井深,把绳子
三折来量,井外余1 1 米,把 31
绳子四折来量,井外.一批零件,第一天加工
了全部的 16 ,第二天加工了
3
正好可以完成这批校服的
2

5
这批校服共有多少套?
课堂练习
3.化工厂运来一批化工原
料,用去 1 后又购进10吨, 6
这时原料的吨数是原来的 ,
原运17来原料多少吨? 18
课堂练习 3 4.一堆砖,用去了它的1后0,
又增加了340块,这时砖的
总块数比原1 来没有用时的块 数多 ,8原来有多少块砖?
1
二天完成的是第一天的 ,
5
第一天比第二天多做75个,
这批机件共多少个?
余下的 2
21
,这时还有48个零
5
件没有加工,这批零件原来共
有多少个?
课堂练习
1.化肥厂运一批化肥,第
一天运了总数的 1 多16吨, 81
第二天运了总数 的少2吨,
6
还剩88吨没有运,这批化肥
共有多少吨?
课堂练习
2.服装厂生产一批校服,前10
天完成的套数是这批校服总套
数的 1 ,如果再生产150套,
7
120公顷,这块地共有多少
公顷?
课堂练习
8.小华看一本书,第一天
看了全书的540%,第二天看 了剩下的 9 ,两天正好看
了121页,全书共有多少页?
自我检测

【奥数题】人教版小学数学六年级上册奥数思维拓展列方程解应用题(试题)含答案与解析

【奥数题】人教版小学数学六年级上册奥数思维拓展列方程解应用题(试题)含答案与解析

奥数思维拓展列方程解应用题(试题)一.选择题(共8小题)1.“学校图书馆有故事书420本,____。

科技书有多少本?”为了解决这个问题,小智补充了一条信息后,设科技书有x本,列出的方程是(1+)x=420。

小智补充的信息是()A.故事书比科技书少B.故事书比科技书多C.科技书比故事书多2.施工队修一座桥,原计划每天工作7小时,11天可以完成。

但因天气原因,按原计划工作6天后,每天只能工作5小时。

如果工作效率不变,求还需要多少天可以完成。

下面列式不正确的是()。

(如用方程解,设还需要x天可以完成。

)A.5x=11×7﹣6×7B.5×(6+x)=7×11C.[7×(11﹣6 )]÷5D.5x+6×7=11×73.水果店运进苹果150千克,比运进的梨的少24千克。

水果店运进梨多少千克。

解设运进梨x千克。

列出方程中,错误的是()A.x+24=150B.x﹣24=150C.x=150+24D.x﹣150=24 4.笑笑正在读一本故事书,第一周读了96页,还剩下这本书的没有读。

这本故事书一共有多少页?如果用方程解,设这本书共有x页,下面列式正确的是()A.x=96B.=96C.=965.某地区烛光晚餐中,设座位有x排,每排坐30人,则有8人无座位;每排坐31人,则空26个座位,则下列方程正确的是()A.30x﹣8=31x+26B.30x﹣8=31x﹣26C.30x+8=31x+26D.30x+8=31x﹣266.学校图书馆里的科技书和故事书一共有160本,科技书的数量是故事书的。

如果设故事书的数量为x本,下列方程中符合题意的()A.x﹣x=160B.(1+)x=160C.x=160D.(1﹣)x=1607.李伟和赵强一起去旅游。

李伟共花3150元,李伟所花钱数比赵强多5%,如果赵强花的钱设为x元。

下面方程正确的是()A.x﹣5%=3150B.x+5%=3150C.(1+5%)x=3150D.x÷(1+5%)=31508.在辞旧迎新之际,少儿图书馆举行了以“书香•年趣”为主题的系列活动。

五下数学思维列方程解应用题

五下数学思维列方程解应用题

五下数学思维列方程解应用题(行程问题)1、AB两地相距352千米.甲乙两辆汽车从A、B两地相对开出.甲车每小时行36千米,乙车每小时行44千米.乙车因有事,在甲车开出32千米后才出发,再出多少小时两车相遇?解:设x小时两车相遇。

(36+44)×x+32=35280x+32=35280x=320x=4答:4小时后两车相遇。

2、甲乙两地相距230千米,一辆货车与一辆客车同时从两地相对开出,2.5小时后两车相遇,已知货车的速度是客车的的1.3倍,货车和客车每小时各行多少千米?解:设客车每小时行x千米。

(x+1.3x)×2.5=2302.3x=230÷2.52.3x=92x=40货车:40×1.3=52(千米)答:货车每小时行52千米,客车每小时行40千米。

3、小明和小童分别从一座桥的两端同时相向出发,往返于两端之间小明每分钟走60米,小童每分钟走75米,经过6分钟两人第二次相遇,这座桥长多少米?解:设这座桥长x米。

3x=(60+75)×63x=810x=270答:这座桥长270米。

4、甲、乙两人同时从相距10千米的两地出发,相向而行,甲每小时行6千米,乙每小时行4千米,经过几小时甲追上乙?解:设经过x小时甲追上乙。

(6-4)x=102x=10x=5答:经过5小时甲追上乙。

5、甲乙两地相距476千米,一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出,3.5小时候两车相遇,客车每小时比货车快16千米,客车的速度是多少?解:设客车的速度为每小时x千米,则货车速度为(x-16)千米。

3.5x+3.5×(x-16)=4767x-56=4767x=532x=76答:客车的速度是76千米/小时。

6、在400米环形跑道上甲乙两人同时从起跑线同向出发,甲每秒跑8米,乙每秒跑10米,出发后多少秒他们第一次相遇?解:设出发后x秒他们第一次相遇。

10x-8x=4002x=400x=200答:出发后200秒他们第一次相遇。

人教版五年级数学上册【详解】5年级第24讲_列方程解应用题

人教版五年级数学上册【详解】5年级第24讲_列方程解应用题

第二十四讲 列方程解应用题例题1. 答案:92.详解:设小高得了x 分,则有()63391x x x +-++÷=,解得x =92.例题2. 答案:45,75.详解:设经过了x 分钟,()903210055x x -=--,解得15x =.所以阿范吃了45个,阿统吃了75个.例题3. 答案:56.详解:假设第二组有x 个小朋友,那么第一组、第三组、第四组分别有2x 个、()22x -个、()22x -个小朋友.以苹果的总数作为等量关系列出方程:()()234225226230x x x x ⨯+⨯+-⨯+-⨯=,解得12x =.因此,这个班小朋友的总数是()()222224456x x x x x ++-+-=+=人.例题4. 答案:4,9.详解:设墨莫买了x 块士力架和y 块德芙,依题意可列方程:32303514266x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得49x y =⎧⎨=⎩.例题5. 答案:3389.详解:设原来的分子是x ,则分母是122x -.分子、分母减去19之后,分别等于19x -和103x -,此时分数等于15.根据这一等量关系列出方程:1911035x x -=-.交叉相乘后得:()519103x x -=-.解得:33x =.所以原来的分母是1221223389x -=-=,原分数就是3389.例题6. 答案:1993.详解:以所求的自然数为等量关系,可列出方程:()()()88871117172154a a +++=⨯++,解得:3a =,所以所求自然数为()1717231541993⨯⨯⨯++=.练习1. 答案:23.详解:设乙数是x ,则甲数是36x -,可列方程3686x x +-=.解之得23x =.练习2. 答案:158,52.详解:设取了x 次,那么开始时有白球37x +个,有红球5315x +个,可列方程()37325315x x +⨯+=+.解之得7x =,开始有红球158个,白球52个.练习3. 答案:3.详解:设5元纸币有x 张,那么2元纸币有2.5x 张,1元纸币有22 2.5x-张,10元纸币有7x -张.可列方程()22 2.55510782x x x x -+++-=,解之得4x =.10元纸币有3张.练习4. 答案:8,6.详解:设抓了x 个火星人,y 个金星人,可列方程23343554x y x y +=⎧⎨+=⎩,解之得86x y =⎧⎨=⎩.作业1. 答案:(1)3;(2)1.25.作业2. 答案:(1) 1.52x y =⎧⎨=⎩;(2)60.5x y =⎧⎨=⎩. 作业3. 答案:3.简答:设这个数为x ,可列方程,最后解出.作业4. 答案:60.简答:设摄氏度为x ,那么华氏度可以表示为.可列方程,最后解出. 作业5. 答案: 8, 9, 14.简答:设4角的包子买了x 个,则6角的包子买了个,7角的包子买了个.可列方程()()4617302184x x x +++-=,最后解出.4角的包子买了8个,6角的包子买了9个,7角的包子买了14个.8x = 302x - 1x + 60x = 932805x x +=+ 80x + 3x = 5386x x +=-。

5年级升6年级思维题--列方程解应用题

5年级升6年级思维题--列方程解应用题

列方程解应用题
1.李叔叔有54张邮票,张叔叔又送给他16张,这时,两人邮票的
张数相等。

张叔叔原来有多少张邮票?
2.实验小学四、五年级共有440人,五年级学生人数是四年级的1.2
倍。

两个年级各是多少人?
3.被除数与除数的和是110。

如果被除数与除数都减去7,那么被除
数是除数的7倍。

求原来的被除数与除数?
4.一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6。

求这个数?
5.水果店运来苹果和橘子共100千克。

已知苹果重量的4倍比橘子
重量的3倍多120千克,这两种水果各运来多少千克?
6.甲仓库有粮食30吨,乙仓库有粮食20吨,从乙仓库运多少吨粮
食到甲仓库,可使甲仓库的粮食是乙仓库的4倍?
7.某工厂生产零件,今年第一季度生产零件1024个,比去年同期的
产量的2倍多20个。

去年第一季度产量是多少台?
8.开心奥数网今天的点击数为26万人次,比昨天的5倍少4万人次。

昨天的点击量是多少万人次?。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

列方程解应用题1、会解一元一次方程2、根据题意寻找等量关系的方法来构建方程3、合理规划等量关系,设未知数、列方程知识点说明:一、 等式的基本性质1、等式的两边同时加上或减去同一个数,结果还是等式.2、等式的两边同时乘以或除以同一个不为零的数,结果还是等式.二、解一元一次方程的基本步骤1、去括号;2、移项;3、未知数系数化为1,即求解。

三、列方程解应用题 (一)、列方程解应用题是用字母来代替未知数,根据等量关系列出含有未知数的等式,然后解出未知数的值.这个含有未知数的等式就是方程.列方程解应用题的优点在于可以使未知数直接参加运算.解这类应用题的关键在于能够正确地设立未知数,找出等量关系从而建立方程.(二)、列方程解应用题的主要步骤是1、 审题找出题目中涉及到的各个量中的关键量,这个量最好能和题目中的其他量有着紧密的数量关系;2、 设这个量为x ,用含x 的代数式来表示题目中的其他量;3、 找到题目中的等量关系,建立方程;4、 运用加减法、乘除法的互逆关系解方程;5、通过求到的关键量求得题目答案.板块一、直接设未知数【例 1】 长方形周长是64厘米,长比宽多3厘米,求长方形的长和宽各是多少厘米? 【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 解:设长方形的宽是x 厘米,则长方形的长3x ()厘米 例题精讲知识精讲教学目标[3]266366233323015x x x x x x x x ++⨯=++=÷++===()() 15318+=(厘米)答:长方形的长18厘米,长方形的宽是15厘米.【答案】长方形的长18厘米,长方形的宽是15厘米【巩固】 一个三角形的面积是18平方厘米,底是9厘米,求三角形的高是多少厘米? 【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 解:设三角形的高是x 厘米,则有92189364x x x ⨯÷=⨯== 答:三角形的高是4厘米.【答案】三角形的高是4厘米【巩固】 (全国小学数学奥林匹克)一个半圆形区域的周长等于它的面积,这个半圆的半径是 .(精确到0.01,π 3.14=)【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 设半圆的半径为r ,则21π2π2r r r =+,即 π2π2r =+,所以,半圆的半径42 3.27πr =+≈.【答案】半圆的半径42 3.27πr =+≈【例 2】 用边长相同的正六边形白色皮块、正五边形黑色皮块总计32块,缝制成一个足球,如图所示,每个黑色皮块邻接的都是白色皮块;每个白色皮块相间地与3个黑色皮块及3个白色皮块相邻接.问:这个足球上共有多少块白色皮块?【考点】列方程解应用题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 设这个足球上共有x 块白色皮块,则共有3x 条边是黑白皮块共有的.另一方面,黑色皮块有32x -()块,共有532x -()条边是黑白皮块共有的(如图).由于在这个足球上黑白皮块共有的边是个定值,列得方程:3532x x =-(),解得20x =.即这个足球上共有20块白色皮块. 【答案】共有20块白色皮块【例 3】 (2003年全国小学数学奥林匹克)某八位数形如2abcdefg ,它与3的乘积形如4abcdefg ,则七位数abcdefg 应是 .【考点】列方程解应用题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 设x abcdefg =,则(20000000)3104x x +⨯=+,759999996x =, 8571428x =,即七位数应是8571428【答案】8571428【巩固】 有一个六位数1abcde 乘以3后变成1abcde ,求这个六位数.【考点】列方程解应用题 【难度】3星 【题型】解答【解析】 解:设x abcde =,则有六位数1x 和1x ,有1000003101x x +⨯=+(),解得42857x =,所以原六位数是142857. 【点评】 本题的巧妙之处在于abcde 始终没有分开,所以我们把它看作一个整体. 【答案】142857【巩固】 有一个五位数,在它后面写上一个7,得到一个六位数;在它前面写上一个7,也得到一个六位数.如果第二个六位数是第一个六位数的5倍,那么这个五位数是 .【考点】列方程解应用题 【难度】3星 【题型】解答 【关键词】迎春杯 【解析】 设五位数是x ,那么第一个六位数是107x +,第二个六位数是700000x +.依题意列方程7000005107x x +=+(),解得14285x =. 【答案】14285【例 4】 有三个连续的整数,已知最小的数加上中间的数的两倍再加上最大的数的三倍的和是68,求这三个连续整数.【考点】列方程解应用题 【难度】3星 【题型】解答 【解析】 设最小的那个数为x ,那么中间的数和最大的数分别为1x +和2x +.则2(1)3(2)68x x x ++++=6868x += 660x = 10x =.所以这三个连续整数依次为10、11、12.【答案】10、11、12【巩固】 已知三个连续奇数之和为75,求这三个数。

【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 全体奇数可以排列为:1,3,5,……可以看出,相邻的两个奇数之差为2,从第二个奇数3开始,每个奇数比它前面的一个奇数大2,比它后面的一个奇数小2。

利用这些关系可以将三个连续奇数表示出来。

设三个连续奇数中,中间的一个为x ,那么前面的一个为2x -,后面的一个为2x +。

因为它们的和为75,所以有下面的方程:(2)(2)75x x x -+++=25x =把25x =代入后可得:225223x -=-=,225227x +=+=。

【答案】23、25、27【例 5】 兄弟二人共养鸭550只,当哥哥卖掉自己养鸭总数的一半,弟弟卖出70只时,两人余下的鸭只数相等,求兄弟两人原来各养鸭多少只?【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 解:设兄原来养鸭x 只,则弟原来养鸭550x -()只. 255070248023960320x x x x x x x x -÷=---=-⨯==()()550320330-=(只). 【答案】兄原来养鸭320只,弟原来养鸭230只【巩固】 一人看见山上有一群羊,他自言自语到:“我如果有这些羊,再加上这些羊,然后加上这些羊的一半,又加上这些羊一半的一半,最后再加上我家里的那只,一共有100只羊”.山上的羊群共有______只.【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】全国小学数学资优生水平测试 【解析】 设山上的羊有x 只,那么有等量关系0.50.251001x x x x +++=-,解得36x =.所以山上的羊一共有36只.【答案】36只【例 6】 某班原分成两个小组活动,第一组26人,第二组22人,根据学校活动器材的数量,要将一组人数调整为二组人数的一半,应从一组调多少人到二组去?【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】清华附中 【解析】 如果从第一组调x 人到第二组去,那么第一组还有(26)x -人,第二组有(22)x +人,现在第一组人数是第二组的一半,根据这个等量关系可以列出方程.设应从第一组调x 人到第二组去,由题意得:126(22)2x x -=+⨯两边同乘以2得:52222x x -=+25222x x +=-10x =【答案】10x =【例 7】 寒暑表上通常有两个刻度,摄氏度(记为℃)和华氏度(记为F 。

),它们之间的换算关系是:摄氏度9325⨯+=华氏度,那么在摄氏多少度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大60. 【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【关键词】小学生,数学报 【解析】 根据摄氏度与华氏度的换算关系,设在摄氏x 度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大60,列方程:932605x x ⨯+=+ 35x =答:在摄氏35度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大60.【答案】在摄氏35度时,华氏度的值恰好比摄氏度的值大60.【巩固】 寒暑表上通常有两个刻度,摄氏度(记为℃)和华氏度(记为F 。

),它们之间的换算关系是:摄氏度9325⨯+=华氏度,那么在摄氏多少度时,华氏度的值恰好是摄氏度的5倍. 【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答【解析】 设所求温度是摄氏x 度,由题意得:93255x x +=,10x =,答:在摄氏10度时,华氏度的值恰好是摄氏度的5倍.【答案】在摄氏10度时,华氏度的值恰好是摄氏度的5倍【例 8】 小军原有故事书的本数是小力的3倍,小军又买来7本书,小力买来6本书后,小军所有的书是小力的2倍,两人原来各有多少本书?【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 解:设小力原有故事书x 本,则小军原有故事书3x 本3726322675x x x x x +=+-=⨯-=()3515⨯=(本)答:小力原有故事书5本,小军原有故事书15本.【答案】小力原有故事书5本,小军原有故事书15本【巩固】 丁丁和玲玲两人摘苹果,丁丁说:“把我摘的苹果给玲玲7个,玲玲摘的苹果的个数就是我的2倍.”玲玲说:“把我摘的苹果给丁丁7个,他的苹果个数就和我的一样多了.”问丁丁和玲玲各摘了多少个苹果?【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 设丁丁摘了x 个苹果,由题意得:772(7)7x x ++=-- 14221x x +=-35x =.即丁丁摘了35个苹果,而玲玲的苹果个数为357749++=(个).【答案】即丁丁摘了35个苹果,玲玲的苹果个数为49个【巩固】 水果店运来的西瓜的个数是白兰瓜的个数的2倍.如果每天卖白兰瓜40个,西瓜50个,若干天后卖完白兰瓜时,西瓜还剩360个.水果店运来的西瓜和白兰瓜共多少个?【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 解:设白兰瓜进了x 个,则西瓜进了2x 个,有40236050x x ÷=-÷(),得480x =所以西瓜和白兰瓜共48048021440+⨯=(个). 法一:(涉及到分数,慎重选讲)注意到两种瓜卖的天数相等这一等量关系,设白兰瓜进了x 个,则西瓜进了2x 个,列方程得:23604050x x -=,解得480x =,2960x =, 所以西瓜和白兰瓜共4809601440+=个. 法二:设卖了x 天,根据题意列方程得40250360x x ⨯=+,解得12x =, 所以西瓜和白兰瓜共有405036090123601440x x ++=⨯+=【答案】西瓜和白兰瓜共有1440个【例 9】 六年级学生去秋游,要分成15个组,一部分由8人组成一个小组,另一部分由5个人组成一个小组,8人组成小组的总人数比5人组成小组的总人数多3人,求六年级共有多少名同学参加秋游?【考点】列方程解应用题 【难度】2星 【题型】解答 【解析】 解:设8人小组有x 组,则5人小组有15x -()组 8515385155313786x x x x x x --=-⨯+===()86515693⨯+⨯-=()(名) 答:共有93名同学参加秋游.【答案】共有93名同学参加秋游【巩固】 一次考试,共15道题目,做对一题得8分,做错一题倒扣4分。

相关文档
最新文档