小学语文北师大版三年级下册《给家乡孩子的信》优质课公开课课件比赛课面试试讲课件

这封信里，还有那句话表达了让生命开 花的意思？
生命的意义在于奉献而不在于享受。
当堂练：
让自己的生命为别人开一朵花：一句关 切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵 花，（ ）是一朵花，（ ）是一朵花……
能为别人开花的心是善良的心，能为别人付
出的人是杰出的人。
当堂练：
人生的意义在于奉献，而不在于享受。 如果你是一棵大树，就要（ ）；
谢谢
我写作，不是我有才华，而是我有 感情，对我的祖国和同胞有无限的爱， 我用作品表达我的这种感情。 “无限的爱”，他爱什么？ 爱孩子 爱祖国 爱同胞 爱生命
感受爱，激励行
无论如何，我不能辜负你们的好意， 我不能使家乡的孩子失望，我终于拿起 笔。
我多么想看见你们天真的笑脸，多
么想听见你们歌唱般的声音。
亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。 你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那 么多美好的事物，爱惜你们的宝贵时间，好 好地学习吧。希望在你们身上。
感受爱，激励行
我愿意再重活一次，重新学习，重新工 作。让我的生命开花结果。 这里的“开花结果”和植物的开花结果 一样吗？怎样才能“让生命开花”？ 我们每个人都有更多的爱，更多的同情， 更多的精力，更多的时间，比维持我们自己 的生存所需要的多得多。只有为别人花费了 它们，我们的生命才会开花。
感受爱，激励行
认识人，体悟话
不要把我当成什么杰出人物，我 只是一个普通人。
杰出——普通
你觉得他倒底是个什么样的人？ 为什么呢？
认识人，体悟话
谢谢你们写信给我，一大堆信！
——受爱戴
我思索，我追求，我终于明白生命的意义 在于奉献而不在于享受。
——求奉献 ——爱思考
爱惜你们的宝贵时间，好好地学习吧！
——惜时间
感受爱，激励行
如果你是一湾清泉，就要（
如果你是（ ，就要（
）；
）……
当堂练：
我数了数，一共四十封信，好像你们都
站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热 闹！ “好不热闹”究竟是热闹，还是不热闹？
当堂练：
（ 我多么想看见你们天真的笑脸和歌唱般
的话语。（修改病句）
（ ）我有病，写字困难，（ ）不
能给每个同学写一封回信。（填上关联词） （ ）为别人花费了它们，我们的生命 ）会开花。（填上关联词）
小学语文北师大版三年级下册 《给家乡孩子的信》 优质课公开课课件比赛课面试试讲课件
有这样一位老人，一生创作了 20多部长篇小说，12本散文游记， 大量的短篇小说和译文。 有这样一位老人，法国前总统 密特朗说：“他来了，坐在那里， 哪怕不发言，也是一种威严。”
有这样一位老人，著名剧作家 曹禺称赞他是文学巨人，高举火把 照亮人心。他是光，是热，是二十 世纪的良心。
课前测：
根据课文，理解下列词语的意思。
无论如何，我不能辜负你们的好意。
只有为别人花费了它们，我们的生命 才会开花。 亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。
学习目标：
1.熟读课文，能够抓住正文重点，理
解作者表达的意思。
2.体会作者对家乡孩子的关心及热爱。
3.领悟“生命的意义在于奉献而不在
于享受”的深刻道理。
有这样一位老人，他把一生的 爱和热情全部都奉献给了文学事业。
巴 金
课前测：
亲爱的同学们： 称呼： 正文 谢谢你们…… …… ˙˙˙˙˙˙ 不要把我当成…… ˙˙˙˙˙˙˙˙ …… ˙˙˙˙˙˙˙˙ …… ˙˙˙˙˙˙˙˙ …… ˙˙˙ 我真诚地祝福你们 结束语
署名 日期
巴金 1991.5.15