幼儿园抗疫宣讲课件
合集下载
2024幼儿园防疫主题班会PPT课件
•防疫知识普及•幼儿园日常防疫措施•正确佩戴口罩和洗手方法示范•家长参与共同做好家庭防护工作目录•总结回顾与展望未来工作计划01防疫知识普及新冠病毒基本知识临床表现病毒特点感染新冠病毒后，患者可能出现发热、干咳、乏力等症状，部分患者可能出现嗅觉、味觉减退或丧失。
病例分类传播途径预防措施疫苗接种030201传播途径及预防措施个人卫生习惯培养01020304勤洗手咳嗽礼仪健康饮食规律作息02幼儿园日常防疫措施入园前健康检查流程家长每日上报幼儿健康状况01入园前体温检测02手部消毒03教室、寝室等场所消毒工作展示每日定时消毒消毒记录公示增加通风换气次数保持安全距离，减少聚集活动分时段、分区域活动幼儿园需合理安排幼儿活动时间和区域，避免幼儿聚集。
保持安全距离幼儿在园内需保持安全距离，避免近距离接触。
取消大型集体活动在疫情防控期间，幼儿园需取消大型集体活动，如运动会、文艺汇演等。
03正确佩戴口罩和洗手方法示范材质要舒适选择柔软、透气的材质，避免引起儿童皮肤过敏或不适。
根据年龄选择为不同年龄段儿童提供合适尺寸的口罩，确保口罩能够紧密贴合面部轮廓。
过滤效果要好选择具有较好过滤效果的口罩，能够有效阻挡病毒和细菌的传播。
如何选择合适尺寸口罩正确佩戴口罩步骤演示在佩戴口罩前，务必清洗双手，保持手部清洁卫生。
确认口罩无破损、无污渍，佩戴时金属条朝上，深色面朝外。
将口罩罩住口鼻，金属条贴紧鼻梁，拉开口罩褶皱，使其完全覆盖口鼻和下巴。
调整口罩的松紧度，确保口罩紧密贴合面部轮廓，没有漏气现象。
清洗双手检查口罩佩戴口罩调整口罩湿润双手用水将双手充分湿润。
取适量洗手液涂抹适量洗手液于掌心，双手揉搓出泡沫。
清洗指缝双手交叉，清洗指缝和指关节处。
清洗掌心清洗手背清洗指尖冲洗双手04家长参与共同做好家庭防护工作家长在家庭中如何引导孩子注意个人卫生教导孩子养成勤洗手的习惯培养孩子不随便摸脸的习惯定期清洁孩子的玩具和用品1 2 3及时填写和提交健康信息表协助老师做好孩子缺勤跟踪参与学校防疫演练和培训家长如何协助老师完成相关表格填写工作家长在接送孩子时需要注意事项保持社交距离佩戴口罩注意手部卫生05总结回顾与展望未来工作计划本次班会重点内容回顾防疫知识普及孩子们的健康状况幼儿园防疫措施孩子们在日常生活中应该养成哪些好习惯勤洗手戴口罩不聚集健康饮食增加幼儿园内各个区域的消毒频次，确保孩子们在一个安全的环境中学习和生活。
2024年度幼儿园抗击新型冠状病毒课件
防疫宣传
幼儿园需通过家长群、公 众号等途径，定期发布防 疫知识和注意事项，提高 家长和幼儿的防疫意识。
9
03
教育教学调整方案
2024/3/24
10
线上教学活动安排
制定线上教学计划
家园共育
结合幼儿园课程大纲，制定详细的线 上教学计划，包括每日活动安排、教 学内容、互动环节等。
鼓励家长参与线上教学活动，与幼儿 共同完成学习任务，促进家园共育， 提高教育效果。
2024/3/24
26
2024/3/24
定期举办线上家长会，邀请专业人士为家长提供疫情防控、幼儿心理健康等方面的 指导和帮助。
21
06
总结回顾与展望未来
2024/3/24
22
本次抗击新型冠状病毒成果展示
2024/3/24
严格执行防疫措施
01
幼儿园全体师生及家长积极配合，执行定期测温、佩戴口罩、
勤洗手等防疫措施，有效阻断病毒传播。
保持社交距离
教育儿童在疫情期间保持适当的社交距离，避免 近距离接触和聚集。
2024/3/24
戴口罩
教育儿童在公共场所和人员密集场所佩戴口罩， 以减少病毒传播的风险。
增强免疫力
鼓励儿童保持充足的睡眠、均衡的饮食和适当的 运动，以增强身体免疫力。同时，可以引导他们 学习一些简单的自我按摩和放松技巧，以缓解身 心压力。
入园登记
家长需在指定时间段内送 幼儿入园，并配合园方进 行登记，包括体温、健康 状况等信息。
7
在园期间防护
01
02
03
04
保持社交距离
幼儿在园期间需保持安全社交 距离，避免近距离接触和聚集
。
佩戴口罩
幼儿园疫情防控PPT课件
幼儿园疫情防控PPT 课件
目录
CONTENTS
• 疫情防控背景与重要性 • 幼儿园日常防控措施 • 应对突发情况处置流程 • 加强家园合作，共同做好防控工
作 • 提高师生自我防护意识和能力 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
疫情防控背景与重
要性
当前全球及国内疫情形势
全球疫情持续蔓延， 多个国家出现反复
完善疫情防控工作机制，加强日常监管 和应急处置能力。
提高师生家长的防控意识，加强宣传教 加强与卫生、教育等部门的沟通协调，
育和培训。
及时获取最新政策和指导。
呼吁全体师生家长共同努力，守护好孩子们健康成长
希望师生家长继续保持高度警惕，严格遵守疫情 防控规定。
鼓励孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴 口罩等。
呼吁家长积极配合幼儿园的防控工作，共同为孩 子们创造一个安全、健康的学习环境。
THANKS
感谢您的观看
配合开展流行病学调查工作
在疾控机构的指导下，配合开展流行病学调查工作，提供病例或疑似病例的活动轨迹、接触 人员等相关信息。
协助疾控机构对幼儿园进行全面消毒处理，消除病毒传播隐患。
加强与疾控机构的沟通协调，及时了解疫情动态和防控要求，确保各项防控措施得到有效落 实。
04
加强家园合作，共
同做好防控工作
利用网络平台进行沟通
通过微信群、QQ群等网络平台，家长和学校可以及时沟通疫情防 控相关信息。
定期召开线上家长会
学校可定期召开线上家长会，向家长通报疫情防控情况，解答家长 疑问，共同做好防控工作。
及时反馈孩子情况
家长应密切关注孩子身体状况，如有异常及时与学校联系并告知相 关情况。
05
提高师生自我防护
目录
CONTENTS
• 疫情防控背景与重要性 • 幼儿园日常防控措施 • 应对突发情况处置流程 • 加强家园合作，共同做好防控工
作 • 提高师生自我防护意识和能力 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
疫情防控背景与重
要性
当前全球及国内疫情形势
全球疫情持续蔓延， 多个国家出现反复
完善疫情防控工作机制，加强日常监管 和应急处置能力。
提高师生家长的防控意识，加强宣传教 加强与卫生、教育等部门的沟通协调，
育和培训。
及时获取最新政策和指导。
呼吁全体师生家长共同努力，守护好孩子们健康成长
希望师生家长继续保持高度警惕，严格遵守疫情 防控规定。
鼓励孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴 口罩等。
呼吁家长积极配合幼儿园的防控工作，共同为孩 子们创造一个安全、健康的学习环境。
THANKS
感谢您的观看
配合开展流行病学调查工作
在疾控机构的指导下，配合开展流行病学调查工作，提供病例或疑似病例的活动轨迹、接触 人员等相关信息。
协助疾控机构对幼儿园进行全面消毒处理，消除病毒传播隐患。
加强与疾控机构的沟通协调，及时了解疫情动态和防控要求，确保各项防控措施得到有效落 实。
04
加强家园合作，共
同做好防控工作
利用网络平台进行沟通
通过微信群、QQ群等网络平台，家长和学校可以及时沟通疫情防 控相关信息。
定期召开线上家长会
学校可定期召开线上家长会，向家长通报疫情防控情况，解答家长 疑问，共同做好防控工作。
及时反馈孩子情况
家长应密切关注孩子身体状况，如有异常及时与学校联系并告知相 关情况。
05
提高师生自我防护
幼儿园抗疫完整ppt课件
未来常态化防控策略部署
01
02
03
04
继续加强日常消毒和卫生清洁 工作，保持幼儿园环境安全。
加强幼儿健康教育，提高幼儿 自我防护意识和能力。
定期开展应急演练和培训，提 高全体师生应对突发疫情的能
力。
加强与家长的沟通和合作，共 同做好幼儿疫情防控工作。
THANKS
感谢观看
幼儿园抗疫完整ppt课 件
目 录
• 抗疫背景与形势 • 幼儿园防疫措施 • 教学活动调整与安排 • 家长沟通与协作机制建立 • 应急预案制定及演练实施 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
抗疫背景与形势
新冠病毒基本知识
新冠病毒的起源和传 播途径
新冠病毒的变异和疫 苗研发进展
新冠病毒的症状和潜 伏期
长和相关部门。
报告流程
按照幼儿园规定的报告流程，及 时向园领导、疾控中心和教育部 门报告疑似病例情况，确保信息
畅通。
病例处置
配合疾控中心和医疗机构的指导， 对疑似病例进行隔离、治疗和排 查，同时做好其他幼儿的防护工
作。
紧急疏散演练和隔离区域设置
1 2
紧急疏散演练 定期组织全园师生进行紧急疏散演练，熟悉疏散 路线和集合地点，确保在紧急情况下能够快速、 有序地撤离。
体温检测
幼儿入园前进行体温检测， 体温正常方可入园。
症状观察
观察幼儿是否有咳嗽、乏 力、胸闷等症状，如有异 常，及时隔离并通知家长。
园内日常消毒工作
室内空气流通
保持教室、寝室等活动场 所通风换气，增加空气流 通。
物体表面消毒
对门把手、桌椅、玩具等 高频接触物体表面进行定 期消毒。
餐饮具消毒
幼儿餐饮具一餐一消毒， 采用高温或紫外线等方法 进行消毒。
幼儿园初级疫情防控教育ppt课件
强个人卫生防护。
不要用手触摸口鼻眼等部位，特别是在 没有洗手的情况下，以减少病毒的传播
风险。
在进行户外活动时，应穿着合适的衣服 和鞋子，避免穿得太少或太多，以免造
成身体不适。
保持社交距离
在排队、等待或交流时，应保持适当的距离，避免拥 挤和密切接触。
与他人保持一定的距离，尤其是与陌生人保持至少1 米的距离，以降低病毒传播的风险。
爱和友爱之情。
引导孩子们理解人与人之间的 联系和互相帮助的重要性，培 养他们的社会责任感和关爱他
均衡饮食的实践方法
合理搭配蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等各类食物 ，以提供全面均衡的营养。
避免病从口入
避免食品污染
教育孩子们注意食品卫生 ，避免食品受到污染，如 不食用不洁食品、过期食 品等。
洗手的重要性
强调饭前便后洗手的重要 性，帮助孩子们养成良好 的卫生习惯。
选择新鲜食物
鼓励孩子们选择新鲜的食 物，避免食用变质或过期 食品。
幼儿园初级疫情防控教育ppt课件
汇报人： 2023-12-03
• 引言 • 防疫基本知识 • 卫生习惯养成 • 健康饮食教育 • 室内活动注意事项 • 室外活动注意事项 • 疫情下的心理教育 • 总结与展望
01
引言
背景介绍
当前全球疫情形势依 然严峻，疫情防控已 成为常态化工作
本次课件旨在帮助幼 儿园小朋友了解疫情 防控知识，养成良好 的卫生习惯
避免人群密集场所
避免在拥挤、人群密集的地方玩耍或停留，尤其是在疫情期间，应尽量 减少不必要的外出。
选择空旷、通风良好、人员密度较低的场所，如公园、广场等，进行户 外活动。
避免参加大型集会或聚
养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口 罩等，尤其是在接触公共场所后更要加
不要用手触摸口鼻眼等部位，特别是在 没有洗手的情况下，以减少病毒的传播
风险。
在进行户外活动时，应穿着合适的衣服 和鞋子，避免穿得太少或太多，以免造
成身体不适。
保持社交距离
在排队、等待或交流时，应保持适当的距离，避免拥 挤和密切接触。
与他人保持一定的距离，尤其是与陌生人保持至少1 米的距离，以降低病毒传播的风险。
爱和友爱之情。
引导孩子们理解人与人之间的 联系和互相帮助的重要性，培 养他们的社会责任感和关爱他
均衡饮食的实践方法
合理搭配蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等各类食物 ，以提供全面均衡的营养。
避免病从口入
避免食品污染
教育孩子们注意食品卫生 ，避免食品受到污染，如 不食用不洁食品、过期食 品等。
洗手的重要性
强调饭前便后洗手的重要 性，帮助孩子们养成良好 的卫生习惯。
选择新鲜食物
鼓励孩子们选择新鲜的食 物，避免食用变质或过期 食品。
幼儿园初级疫情防控教育ppt课件
汇报人： 2023-12-03
• 引言 • 防疫基本知识 • 卫生习惯养成 • 健康饮食教育 • 室内活动注意事项 • 室外活动注意事项 • 疫情下的心理教育 • 总结与展望
01
引言
背景介绍
当前全球疫情形势依 然严峻，疫情防控已 成为常态化工作
本次课件旨在帮助幼 儿园小朋友了解疫情 防控知识，养成良好 的卫生习惯
避免人群密集场所
避免在拥挤、人群密集的地方玩耍或停留，尤其是在疫情期间，应尽量 减少不必要的外出。
选择空旷、通风良好、人员密度较低的场所，如公园、广场等，进行户 外活动。
避免参加大型集会或聚
养成良好的卫生习惯，如勤洗手、戴口 罩等，尤其是在接触公共场所后更要加
幼儿园防疫ppt课件
幼儿园防疫ppt课件•防疫知识普及•幼儿园日常防疫措施•家长参与与配合•孩子心理调适及教育引导•总结回顾与展望未来01防疫知识普及通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播。
飞沫传播接触传播气溶胶传播接触被病毒污染的物体或表面，然后触摸口、鼻或眼等部位而感染。
在相对封闭、通风不良的环境下，病毒可能在空气中长时间悬浮，被人吸入后导致感染。
030201病毒传播途径保持社交距离佩戴口罩勤洗手保持良好卫生习惯预防措施与方法01020304避免去人群密集的场所，与人保持至少1米以上的距离。
在公共场所或乘坐公共交通工具时，正确佩戴口罩。
用肥皂和流动水洗手，或使用含有酒精的免洗洗手液。
不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。
010204正确佩戴口罩和洗手佩戴口罩前应先洗手，确保双手清洁干燥。
将口罩金属条朝上，展开口罩并完全覆盖口鼻和下巴。
按压金属条使其贴合鼻梁形状，确保口罩紧密贴合面部。
佩戴口罩期间避免触摸口罩外部，如不慎触摸应及时洗手。
03保证充足睡眠均衡饮食适当运动接种疫苗增强孩子免疫力每天保证足够的睡眠时间，有助于身体恢复和增强免疫力。
进行户外活动和适当的体育锻炼，增强体质和提高抵抗力。
摄入富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，如鱼、肉、蛋、奶、水果和蔬菜等。
及时接种疫苗，预防相应疾病的发生和传播。
02幼儿园日常防疫措施每日入园前对幼儿进行体温检测，确保体温正常方可入园。
询问家长幼儿是否有咳嗽、乏力、胸闷等症状，如有异常应及时就医并告知幼儿园。
对于有疑似症状的幼儿，应立即隔离并通知相关部门进行排查。
入园前健康检查定期对幼儿园内公共区域、教室、玩具等进行全面消毒。
幼儿餐具、水杯等个人物品需定期清洗消毒，确保清洁卫生。
教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
定期消毒清洁工作保持室内空气流通定期开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒传播的可能。
避免长时间关闭门窗，造成空气污浊。
在天气适宜的情况下，尽量增加户外活动时间，让幼儿呼吸新鲜空气。
儿童齐心协力共抗疫情幼儿园防疫工作指南讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
幼儿园防疫工作指南
汇报人：XXX 时间20XX.XX
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
幼儿园防疫工作指南
汇报人：XXX 时间20XX.XX
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
儿童齐心协力共抗疫情幼儿园防疫工作指南PPT内容宣讲
制定和完善本园所疫情防控工作“三方案六制度”
三方案：
➢ 《突发公共卫生事件应急预案》
➢ 《开园前准备工作方案》 ➢ 《开园工作方案》
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。 浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。
开学前准备工作 浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。
浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。 浅浅的香，却沁人肺腑。走在她的身 旁，令 人有一 种说不 出的艺 术美。 遍地全 是她的 影子。 对外开 放着一 种绚丽 的情绪 。多种 多样的 野花为 大地仔 细的穿 着打扮 着，让 她变成 春天的 脚步夺 目的服 饰。花 ，是春 的装点 ，展现 了漂亮 的春。
幼儿园防疫ppt课件中班
避免与患者接触、接种水痘疫苗。
手足口病
定义
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病，通过直接接触和飞沫传播 。
症状
手、足、口腔等部位出现红色丘疹和疱疹，可伴有发热。
预防措施
注意个人卫生、避免与患者接触、加强环境卫生。
05
防疫问答环节
如何正确洗手？
总结词
掌握正确洗手方法，预防病毒传播。
详细描述
洗手是预防病毒传播的有效方法之一。在幼儿园中，老师应该教会孩子们正确的洗手方法，包括用肥 皂搓洗手心、手背、手指和手腕等部位，持续至少20秒，然后用清水冲洗干净。在饭前、便后、接触 动物后等情况下，应及时洗手。
THANKS
感谢观看
传染病如何传播？
01
02
03
空气传播
病原体通过飞沫、尘埃等 途径传播，如流感、麻疹 等。
接触传播
病原体通过接触患者或污 染的物体表面传播，如手 足口病、细菌性痢疾等。
消化道传播
病原体通过食物、水等途 径传播，如霍乱、痢疾等 。
预防传染病的重要性
控制疾病传播
预防措施可以减少病原体 的传播，从而控制疾病的 爆发和流行。
如何预防流感？
总结词
了解预防流感的方法，降低感染风险。
详细描述
流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，预防流感的方法包括保持室内空气流通、 避免前往人群密集场所、加强个人卫生、接种流感疫苗等。老师可以向孩子们讲解这些 预防方法，并教育他们养成良好的生活习惯和卫生习惯，增强免疫力，降低感染流感的
风险。同时，也要告诉孩子们如果出现了流感症状，应及时就医并隔离治疗。
。
防疫儿歌和故事
创作防疫相关的儿歌和故事，让 幼儿在娱乐中学习防疫知识。
手足口病
定义
手足口病是由肠道病毒引起的皮肤病，通过直接接触和飞沫传播 。
症状
手、足、口腔等部位出现红色丘疹和疱疹，可伴有发热。
预防措施
注意个人卫生、避免与患者接触、加强环境卫生。
05
防疫问答环节
如何正确洗手？
总结词
掌握正确洗手方法，预防病毒传播。
详细描述
洗手是预防病毒传播的有效方法之一。在幼儿园中，老师应该教会孩子们正确的洗手方法，包括用肥 皂搓洗手心、手背、手指和手腕等部位，持续至少20秒，然后用清水冲洗干净。在饭前、便后、接触 动物后等情况下，应及时洗手。
THANKS
感谢观看
传染病如何传播？
01
02
03
空气传播
病原体通过飞沫、尘埃等 途径传播，如流感、麻疹 等。
接触传播
病原体通过接触患者或污 染的物体表面传播，如手 足口病、细菌性痢疾等。
消化道传播
病原体通过食物、水等途 径传播，如霍乱、痢疾等 。
预防传染病的重要性
控制疾病传播
预防措施可以减少病原体 的传播，从而控制疾病的 爆发和流行。
如何预防流感？
总结词
了解预防流感的方法，降低感染风险。
详细描述
流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，预防流感的方法包括保持室内空气流通、 避免前往人群密集场所、加强个人卫生、接种流感疫苗等。老师可以向孩子们讲解这些 预防方法，并教育他们养成良好的生活习惯和卫生习惯，增强免疫力，降低感染流感的
风险。同时，也要告诉孩子们如果出现了流感症状，应及时就医并隔离治疗。
。
防疫儿歌和故事
创作防疫相关的儿歌和故事，让 幼儿在娱乐中学习防疫知识。
幼儿园抗疫课件
详细描述
新冠病毒主要通过飞沫传播，即感染者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫传播给他人。此外，接触传播也是新冠 病毒的传播方式，即通过接触感染者接触过的物体表面，再接触自己的口、鼻、眼等部位而感染。空气传播在特 定条件下也可能发生，如长时间在密闭空间内共同生活。
新冠病毒的预防措施
总结词
戴口罩、勤洗手、保持社交距离、接种疫苗
软件工具
选择适合幼儿年龄段的在线学习平台和工具，如腾讯课堂、钉钉等， 并确保所有家庭都能熟练使用。
教学内容
根据幼儿园的教学计划和课程目标，准备相应的教学资源，如PPT、 视频、音频等。
线上教学方法与技巧
互动教学
利用在线平台的互动功 能，如举手、答题卡等， 鼓励学生积极参与课堂
互动。
分组讨论
将学生分成小组，通过 语音或文字进行讨论， 培养学生的协作和沟通
适当进行室内运动
室内运动的重要性
在疫情期间，室内运动对于增强幼儿体质、提高免疫力尤为 重要。
多样化的室内运动方式
鼓励幼儿进行跳绳、跳舞、做体操等活动，也可以利用家庭 健身器材进行锻炼，以增强身体素质。
05
幼儿园线上教学
线上教学准备
硬件设备
确保每个家庭都有电脑、平板或手机等设备，以及稳定的网络连 接，以便学生能够在线学习。
采用图文并茂、动画视频等多种形 式，提高宣传效果和趣味性，使家 长和幼儿更容易理解和接受。
03
幼儿园心理疏导
缓解幼儿焦虑情绪
建立信任关系
情绪表达
与幼儿建立亲密的信任关系，让他们 感受到安全和关爱，从而减少焦虑情 绪。
鼓励幼儿表达自己的情绪，倾听他们 的感受，并给予积极的反馈和安抚。
故事引导
通过讲述与疫情相关的故事，帮助幼 儿理解疫情，减轻对未知的恐惧和焦 虑。
新冠病毒主要通过飞沫传播，即感染者咳嗽、打喷嚏或说话时产生的飞沫传播给他人。此外，接触传播也是新冠 病毒的传播方式，即通过接触感染者接触过的物体表面，再接触自己的口、鼻、眼等部位而感染。空气传播在特 定条件下也可能发生，如长时间在密闭空间内共同生活。
新冠病毒的预防措施
总结词
戴口罩、勤洗手、保持社交距离、接种疫苗
软件工具
选择适合幼儿年龄段的在线学习平台和工具，如腾讯课堂、钉钉等， 并确保所有家庭都能熟练使用。
教学内容
根据幼儿园的教学计划和课程目标，准备相应的教学资源，如PPT、 视频、音频等。
线上教学方法与技巧
互动教学
利用在线平台的互动功 能，如举手、答题卡等， 鼓励学生积极参与课堂
互动。
分组讨论
将学生分成小组，通过 语音或文字进行讨论， 培养学生的协作和沟通
适当进行室内运动
室内运动的重要性
在疫情期间，室内运动对于增强幼儿体质、提高免疫力尤为 重要。
多样化的室内运动方式
鼓励幼儿进行跳绳、跳舞、做体操等活动，也可以利用家庭 健身器材进行锻炼，以增强身体素质。
05
幼儿园线上教学
线上教学准备
硬件设备
确保每个家庭都有电脑、平板或手机等设备，以及稳定的网络连 接，以便学生能够在线学习。
采用图文并茂、动画视频等多种形 式，提高宣传效果和趣味性，使家 长和幼儿更容易理解和接受。
03
幼儿园心理疏导
缓解幼儿焦虑情绪
建立信任关系
情绪表达
与幼儿建立亲密的信任关系，让他们 感受到安全和关爱，从而减少焦虑情 绪。
鼓励幼儿表达自己的情绪，倾听他们 的感受，并给予积极的反馈和安抚。
故事引导
通过讲述与疫情相关的故事，帮助幼 儿理解疫情，减轻对未知的恐惧和焦 虑。
幼儿园战疫知识课件
口罩完全贴合脸部轮廓等。
03
更换口罩
在口罩受潮或被污染后应及时更换，并及时处理废弃口罩。
04
增强幼儿免疫力及注意事项
合理饮食
1 2
饮食多样
让幼儿尝试多种不同的食物，保证营养均衡。
多吃蔬菜
蔬菜富含维生素和纤维素，有助于促进消化和 增强免疫力。
3
控制糖分摄入
过量的糖分摄入会导致幼儿免疫力下降，应控 制糖果、饮料等高糖食品的摄入。
幼儿园疫情防控的挑战
01
幼儿年龄较小，自我防护能力较弱，容易感染病毒。
02
幼儿园人员密度高，卫生消毒不及时，容易造成病毒传播。
部分幼儿可能存在抵触心理，不配合疫情防控措施。
03
应对策略与建议
制定科学合理的疫情防控方案 ，建立完善的防控机制。
加强卫生消毒工作，保持环境 整洁，防止病毒传播。
对幼儿进行健康教育，提高其 自我防护意识和能力。
避免接触可疑症状者
远离密集人群
避免带幼儿去拥挤、密闭的公共场所，如需前往时应尽量选择人少的时间段。
避免接触患者
如幼儿与有可疑症状的人接触后，应及时就医检查，并告知幼儿园和家长。
正确佩戴口罩
01
选择合适尺码
为幼儿选择合适尺码的口罩，确保口罩能够完全覆盖口鼻部位。
02
佩戴方法
教育幼儿正确佩戴口罩的方法，如用双手将口罩从两侧向下拉平，使
建立家校联动机制，共同做好 疫情防控工作。
加强家园合作与沟通
1
及时与家长沟通交流，共同制定防控措施。
2
向家长宣传疫情防控知识，提高家庭防控意识 。
3
鼓励家长积极参与幼儿园疫情防控工作，共同 维护幼儿健康。
幼儿园疫情防控知识讲解教学PPT课件
卫生习惯，有助于降低病毒感染风险。
增强幼儿自我保护能力
03
提高幼儿对疫情的认知和自我防护能力，让幼儿学会在疫情期
间保护自己。
本次课程目标与学习内容
课程目标施，提高防控意识和能力。
学习内容
包括新型冠状病毒的传播途径、预防 措施、幼儿园疫情防控措施、家长和 幼儿应如何配合等方面的知识。
引导师生养成良好的卫生习惯，如勤 洗手、戴口罩等。
05 家长参与支持幼 儿园防控工作
了解并支持幼儿园各项防控举措
认真学习幼儿园发布的疫情防控知识和要求。 积极配合幼儿园落实各项防控措施，如体温检测、消毒等。
在接送孩子时，遵守幼儿园的相关规定和安排。
积极参与家园共育，共同关注孩子健康
与幼儿园保持密切联系，及时了 解孩子在园情况。
组织开展应急演练活动 ，提高教职工应对突发 情况的能力。
03
加强日常消毒和通风工 作，确保幼儿园环境卫 生安全。
04
定期对幼儿进行健康检 查，及时发现并处理异 常情况。
疫情防控常态化背景下幼儿园发展趋势
更加注重环境卫生和安全
强化家园合作共同防控
幼儿园将更加注重日常消毒、通风等环境 卫生工作，确保孩子们在一个安全、健康 的环境中成长。
预防措施：接种疫苗、避免接触传染源等
接种疫苗
按照国家和地方规定接种相关疫苗，提高幼儿免疫力。
避免接触传染源
教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不共用餐具等 ；避免前往人群密集的场所；保持室内空气流通。
增强幼儿体质
合理安排幼儿饮食和锻炼，增强幼儿身体素质和抵抗力。
发病后正确处理：隔离治疗、观察期管理等
在家引导孩子养成良好的卫生习 惯，如勤洗手、戴口罩等。
幼儿园疫情防控培训ppt课件
、参与志愿服务等。
对于不配合或违反疫情防控规 定的家长，及时进行沟通教育
并向上级部门报告。
04
幼儿园食品安全管理策 略
食品采购、加工、配送环节监控
采购环节
01
选择有资质的供应商，确保食材新鲜、无污染；建立进货查验
记录制度，对采购的食材进行严格的检查。
加工环节
02
食品加工场所要保持清洁卫生，加工人员要持健康证上岗；食
家庭聚集性
幼儿感染后容易将病毒带 回家中，造成家庭聚集性 疫情。
保障师生健康和安全重要性
教育使命
幼儿园肩负着培养下一代的使命 ，保障师生健康和安全是首要任
务。
社会责任
幼儿园作为社会重要组成部分，有 责任积极参与疫情防控工作，为全 社会贡献力量。
家庭期望
家长将孩子托付给幼儿园，期望孩 子能够在安全、健康的环境中成长 。
发展。
THANKS
感谢观看
呼吸道卫生
引导幼儿学会正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，使用纸 巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手触摸。
3
个人防护
师生在园期间应佩戴口罩，特别是在公共区域和 人员密集场所，以降低病毒传播风险。
03
应急预案制定与演练实 施
发现疑似或确诊病例时处理流程
将疑似或确诊病例幼儿带至 隔离室，进行初步排查和处
置。
立即启动应急预案，通知相 关部门和人员迅速到位。
餐具存放
消毒后的餐具要存放在干燥、通 风、清洁的餐具保洁柜内，避免 二次污染。
师生就餐秩序维护及营养搭配建议
就餐秩序维护
制定师生就餐规定，保持就餐场所安静、整洁；合理安排就餐时间，避免人员 拥挤和等待时间过长。
营养搭配建议
根据幼儿生长发育需求和季节变化，制定科学合理的食谱，保证幼儿摄入足够 的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素；同时要注意食物的 色、香、味、形等感官性状，提高幼儿的食欲。
对于不配合或违反疫情防控规 定的家长，及时进行沟通教育
并向上级部门报告。
04
幼儿园食品安全管理策 略
食品采购、加工、配送环节监控
采购环节
01
选择有资质的供应商，确保食材新鲜、无污染；建立进货查验
记录制度，对采购的食材进行严格的检查。
加工环节
02
食品加工场所要保持清洁卫生，加工人员要持健康证上岗；食
家庭聚集性
幼儿感染后容易将病毒带 回家中，造成家庭聚集性 疫情。
保障师生健康和安全重要性
教育使命
幼儿园肩负着培养下一代的使命 ，保障师生健康和安全是首要任
务。
社会责任
幼儿园作为社会重要组成部分，有 责任积极参与疫情防控工作，为全 社会贡献力量。
家庭期望
家长将孩子托付给幼儿园，期望孩 子能够在安全、健康的环境中成长 。
发展。
THANKS
感谢观看
呼吸道卫生
引导幼儿学会正确的咳嗽和打喷嚏礼仪，使用纸 巾或肘部遮挡口鼻，避免直接用手触摸。
3
个人防护
师生在园期间应佩戴口罩，特别是在公共区域和 人员密集场所，以降低病毒传播风险。
03
应急预案制定与演练实 施
发现疑似或确诊病例时处理流程
将疑似或确诊病例幼儿带至 隔离室，进行初步排查和处
置。
立即启动应急预案，通知相 关部门和人员迅速到位。
餐具存放
消毒后的餐具要存放在干燥、通 风、清洁的餐具保洁柜内，避免 二次污染。
师生就餐秩序维护及营养搭配建议
就餐秩序维护
制定师生就餐规定，保持就餐场所安静、整洁；合理安排就餐时间，避免人员 拥挤和等待时间过长。
营养搭配建议
根据幼儿生长发育需求和季节变化，制定科学合理的食谱，保证幼儿摄入足够 的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素；同时要注意食物的 色、香、味、形等感官性状，提高幼儿的食欲。
儿童齐心协力共抗疫情幼儿园防疫工作指南专题讲授PPT课件
三方案：
➢ 《突发公共卫生事件应急预案》
➢ 《开园前准备工作方案》 ➢ 《开园工作方案》
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
2 3
入园第一天 的防控工作
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。 窗外的雨渐渐的放慢了脚步，节奏越 来越缓 慢。我 其实是 不太喜 欢下雨 的，因 为我觉 得雨会 影响我 心情， 而阳光 会让我 的心感 到明朗 。
防疫ppt课件幼儿园免费
疫情上报
如发现疑似病例或疫情爆发，立 即上报相关部门，并按照规定采
取隔离措施。
防疫宣传教育
宣传资料
制作防疫宣传资料，包括海报、宣传册等，提高 幼儿和家长的防疫意识。
课堂教育
通过课堂教育向幼儿传授防疫知识，如勤洗手、 戴口罩、保持社交距离等。
家园合作
加强与家长的沟通与合作，共同做好幼儿的防疫 宣传教育工作。
接种疫苗
接种新冠病毒疫苗可降低感染风险和重症 率。
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或使用含有至 少60%酒精的手部消毒液。
少去人员密集场所
避免前往人员密集的场所，如商场、电影 院等。
保持社交距离
尽量与他人保持至少1米距离，避免近距 离接触。
03 幼儿园防疫措施
日常消毒工作
教室消毒
每天放学后对教室进行全 面消毒，包括课桌、椅子 、地板、玩具等。
维护社会稳定
疾病的传播会对社会造成很大的影响 ，如人员伤亡、经济损失等，防疫可 以有效控制疾病的传播，维护社会的 稳定和安全。
如何做好防疫
01
02
03
04
保持个人卫生
勤洗手、戴口罩、不随地吐痰 等个人卫生习惯可以有效预防
疾病的传播。
避免聚集
避免到人群密集的场所，减少 聚集活动，可以有效降低疾病
的传播风险。
防疫手段
现代防疫手段包括疫苗接种、隔离 、消毒、宣传教育等，这些手段可 以有效预防和控制疾病的传济发展
防疫可以有效预防和控制疾病的传播 ，保护个体不受疾病的侵害，提高个 体的健康水平。
健康的个体是经济发展的基础，防疫 可以有效预防和控制疾病的传播，提 高人们的健康水平，促进经济的发展 。
餐具消毒
幼儿园防疫宣传PPT
XXXXXXXX幼儿园
谢谢家长配合
2022年4月11日
02.师生出现发热，咳嗽等症状应及早就 医，不带病上课
家长要时刻观察孩子的健康状况，一旦出现发热、咳嗽等症状 时，应及时带孩子前往医院就诊，陪护就医，一定要佩戴好合 适的口罩。
幼儿园防疫防范措施
03.保持环境清洁，加强开窗通风
保持教室、活动室等人群聚集场所的环境清洁和良好的通 风状态，每天保证一定时间的开窗通风，做好日常预防消 毒。
XXXXXXX幼儿园
加强疫情防控 共建平安园所
2022年4月11日
目录 contents
01 幼儿园防疫工作 02 幼儿防疫工作 03 家长防疫工作
第一部分
幼儿园防疫工作
幼儿园防疫防范措施
01.落实幼儿三检，做到病情早发现、 早报告、早处理
落实幼儿晨检Leabharlann 因病缺勤病因追查与登记制度，做到病例早发 现、早报告、早隔离。
幼儿防疫防范措施
2.培养幼儿良好卫生习惯 培养幼儿养成勤洗手的好习惯，因为病毒 会通过接触传播，所以要用流动的水或肥 皂水洗手。 3.带好口罩 外出养成佩戴口罩的好习惯
第三部分
家长防疫工作
家长防疫指南
1. 当前国内疫情点多、面广、频发，武汉市疫情防控形势严峻复 杂。4月10日0——24时，武汉市新增12例无症状感染者，流调情 况网上已经公布，涉及武汉市多个区域，为确保我们的孩子们和家 长们能平安，请家长严格自觉遵守防控措施，有序配合开展核酸检 测，少扎堆、少聚集，尽量做到“两点一线”，非必要不去中高风 险地区所在地市；
家长防疫指南
2.做好疫苗接种工作，及时接种疫苗是预防新冠最有效的一项措施， 在接种全程的新冠病毒疫苗后，可以把重症和死亡的风险降低90% 以上。 请家长和孩子及时接种疫苗，增强抵御病毒的抵抗力！
相关主题