小学低年级围棋入门班专用教材36

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儿童围棋入门启蒙篇

目录分析
《儿童围棋入门启蒙篇》是一本旨在帮助儿童了解和掌握围棋基础知识的书籍。通过深入浅出的方式，这本书引领孩子们走进围棋的世界，激发他们对围棋的兴趣和热爱。以下是对这本书目录的详细分析。
在引言部分，作者向读者介绍了围棋的起源、发展和重要性。这个部分为孩子们提供了一个对于围棋的总体认识，让他们明白围棋是一种什么样的游戏，以及它所具有的挑战性和乐趣。
书中第一章节就详细介绍了围棋的基本规则，帮助孩子们理解黑白棋子的布局和移动方式。通过简单的练习，孩子们可以迅速掌握围棋的基本操作。书中还通过一些有趣的例子，如“小猪吃大猪”等，来帮助孩子们理解围棋的胜负规则和基本战术。
而在第二章节，这本书开始引导孩子们进行实战练习。通过大量的例题和练习，孩子们可以逐步提高自己的围棋水平。值得一提的是，书中不仅提供了正确答案供孩子们参考，还详细分析了每一步棋的思路和目的，这可以帮助孩子们更好地理解围棋的战术和策略。
作者简介
这是《儿童围棋入门启蒙篇》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
在第一章中，作者详细介绍了围棋的基本规则。包括如何落子、如何进行攻击和防守等。通过简单的示例和说明，孩子们可以轻松地掌握这些基本规则，为后续的学习打下坚实的基础。
在第二章中，作者向孩子们介绍了围棋的基本战术。这些战术包括“征”、 “枷”、“尖”、“双打”等。通过图解和解释，孩子们可以逐步了解并掌握这些基本战术，从而在实战中运用自如。
我认为这本书对于家长和教师也有很大的参考价值。它不仅可以帮助家长更好地指导孩子学习围棋，还可以为教师提供丰富的教学内容和素材。书中所强调的围棋思维和行为习惯，也可以为家长和教师提供一些启示和借鉴。
《儿童围棋入门启蒙篇》这本书是一本很好的围棋入门教材，适合家长和教师指导孩子们学习围棋，也适合对围棋感兴趣的孩子们阅读。它不仅可以教授孩子们围棋的知识和技巧，还可以培养他们的思维和行为习惯，让他们在未来的学习和生活中受益匪浅。

围棋入门班专用教材(适合幼儿园-低年级儿童)大纲和进度

小学低年级围棋入门班专用教材围棋基础（入门）教学大纲第一课棋具与规则①围棋简介及棋盘棋子。

②规则:围棋规则及术语——气、连、断、打吃、长、提。

第二课吃子及如何吃子吃子练习①双吃②门吃③抱吃④征子⑤封——枷⑥扑与倒扑⑦接不归⑧边角吃子要领⑨比气⑩逃子第三课什么是死棋和活棋①两眼活棋,眼、做两真眼活棋、简单做眼和破眼②双活③基本死活型，直三、曲三、直四、曲四、丁四、方块四、刀把五、梅花五、葡萄六。

第四课下棋的基本常规和常识①金角银边草肚皮②一般招法及术语：拆边、挂角、夹攻、跳(单官）、镇、飞攻、搭、尖出、飞出、大场、分投、打入. ③攻守意识：什么是进攻、防守④胜负的计算：做棋、黑184胜、白178胜。

第五课行棋中的基本攻杀着法①挖②夹③立④点⑤枷——飞封和软封⑥滚打⑦倒脱靴等七种着法在吃子和死活棋中的应用。

第六课死活棋基本型的攻杀着法①二路爬边“七死八活”②板六：中腹的完整板六、断头板六、角上板六第七课连接与分断①连接和补断的方法：连、双、虎、飞、跳，尖过、夹过、飞过、跳过、掖过、托过、巧连. ②分断：扳断、尖断、挖断、搭断、冲断、扭断。

第八课弃子舍小就大.弃子争先.弃子杀棋。

弃子做活.弃子取势.弃子转换。

弃子连接。

弃子滕挪。

第九课杀气（紧气)①杀气的基本知识：公气、外气、内气,眼杀，长气杀短眼，大眼杀小眼。

②长气和紧气方法宽气(长气）法:做眼-—眼吃、做大眼、不入气。

紧气法：缩小对方大眼、破眼。

数眼气（内气）的口诀:“三三"“四五”“五八”“六十二”第十课劫①劫的种类：单劫、生死劫、无忧劫、紧气劫、缓气劫、先手劫、后手劫。

②劫的运用：劫杀、劫活、借劫出棋、盘角曲四.第十一课棋型与攻守的要点①好形与坏形坏形有:愚形（曲三、丁四、刀把五、葡萄六）、裂形、重复形、薄形好形有：厚形、协调形、严紧形、轻灵形②攻守要点第十二课星定式基本变化二十型第十三课让子棋下法第十四课官子①官子的计算方法：如何算目、先手官子、后手官子、逆收官子②常见官子大小③官子技巧第十五课中盘战术①攻击：常见棋形的攻击方法、攻击的目的②打入：常见棋形的打入、打入与周边③拆边④腾挪⑤浅消第十六课定式及其选择①小目低挂②小目高挂③目外定式④高目定式⑤三三定式⑥定式的选择第十七课布局①布局常识：步调要快、要立体、避免被压低、争双方的要点②常见布局的下法课程进度第一部第1节第一课棋具与规则棋盘：19X19 ，361点，星九颗，天元规则：黑185胜白177胜术语：气,连,断，打吃，长，提。

(完整版)少儿围棋入门教程.doc

围棋基础入门教程（一）基本规则初学围棋的人必须要先了解以下几条有关围棋下法的基本规则：围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋。

围棋应从空棋盘开始对局。

在现代围棋对局中，执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。

围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。

棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。

对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。

终局计算胜负时，围得地多者胜。

围棋的棋具：棋子：棋子分为黑棋和白棋，黑子181个，白子180个。

棋子呈圆形。

中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本、韩国则常用两面凸的棋子。

中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，迄今已有五百馀年的历史。

较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。

对弈时双方每人使用一种颜色。

每一个棋子都是平等的，不存在大小之分。

云子棋盘：围棋盘由19条横线19条竖线组成，共361个交叉点，最外边的线称为边线。

为了便于识别棋子的位置，棋盘上划了九个点，术语称做“星”，中央的星点又称为“天元”。

棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。

现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9，较为普遍，另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。

正式比赛所用棋盘为19×19，其他作为教学和练习辅助。

19×19棋盘棋钟：正式的比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。

非正式的对局中一般不使用棋钟。

棋钟行棋规则：1.棋子要下在棋盘的边线之内(看19×19棋盘图)，边线之外的棋子无效。

2.棋盘是由横线和竖线组成的，横竖相交的地方叫做交叉点，棋子只能落在交叉点上。

3.拿黑子的一方先行，双方交替落子。

任何一方不可以连续下两手，否则判负。

棋子有特殊的拿法，如下图：正确姿势错误姿势4.每一个棋子落在棋盘上之后，都不可以移动，叫做“落子无悔”。

少儿围棋入门教程及教案三篇

少儿围棋入门教程及教案三篇篇一：少儿围棋课教案教师：XXX 教案首页总第 1 页课时序号第一节授课班级入门班授课日期课题第一课棋具与规则授课类型新课知道棋盘的基础知识：是方的有横竖各19道线，361个点。

认得星和天元。

知道胜负的基础知识：黑棋185子为胜，白棋177子为胜。

知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。

记住：没有气的棋子一定要马上从棋盘上拿下来。

教学目标重点能力注意克服不拿死子的习惯。

板书设计棋盘示教设计第一课棋具与规则棋盘：19X19 361点星九颗天元规则：黑185胜白177胜术语：气，连，断，打吃，长，提重点：拿死子难点棋理棋诀：“中央开花三十目”教学后记教案续页总第 2 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。

一复习提问：二新课 1 引言：在我们学习吃子之前，要先学一点基础知识，也是常用术语。

基础知识：棋盘是方的，由横竖各19条线组成。

共有361个点。

有九颗星，中心点的星叫天元。

黑181子，白180子。

黑棋185子为胜，白177子为赢。

四线以下算边，五线以上算中腹。

（一）气：和棋子直接同连的交叉点，就叫这个棋子的气。

中央一子有四气，边上一子有三气，角上一子有两气。

图 1 气图2黑有几气图3黑有几气数一数2题黑子有几气，3题黑子有几气。

（二），连：下一个子之后把自己的两个子或两部分子连接在一起，下的这个子就叫“连”也叫“粘”。

如图1黑X子所示。

（三）断：下一个子，能把对方的子分隔成两部分，下的这个子就叫“断”，如图2黑X子所示。

（四），打吃：下一个子后，使对方只剩下最后一口气（自己有两气以上），下的这个子就叫“打吃”。

如图3黑X子所示。

（五）长：紧连着自己的棋子向上或横向左右延长一子就叫“长”，如图4黑X子所示。

图1 图2 图3 图4（六），提：下一个子后，使对方的子处于无气状态，并把对方的子从棋盘上拿掉，叫“提”。

围棋入门(完整版)

围棋入门（完整版）第一课浅说围棋中国古代的四大艺术，琴棋书画，历史悠久，源远流长。

其中的棋，说的就是围棋。

围棋艺术，千变万化，具有经久不衰的魅力，这是它流传几千年至今受到人们喜爱的原因。

围棋作为一门科学，它可以最大限度地开发智力，启迪思维，锻炼头脑，陶冶情操。

在围棋的对弈中，包含着形象思维、逻辑思维的创作。

它能增强机械记忆和理解记忆，它能提高人们的计算本领。

围棋是中国的传统棋种，早在春秋战国时期就广为流传。

每一朝代都涌现出许多才华出众的围棋高手，流传着许多动人优美的围棋史话。

这些，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

中华人民共和国成立以后，围棋被列为体育竞赛项目，并于1957年起举行全国性的围棋锦标赛，先后涌现出了一批优秀围棋手。

他们在国际、国内比赛中不断取得优异成绩，其中有代表性的是陈祖德和聂卫平两位棋手。

陈祖德九段，是六十年代中国围棋的巨匠，称霸中国棋坛十多年之久，是首次在对子条件下战胜日本九段的棋手，是驰名中外的“中国流”布局的主要创造者，著有许多价值极高的围棋学术著作，虽然近些年来因病退下比赛第一线，但是，他对中国的围棋事业所做出的贡献是巨大的。

陈祖德同志现任中国围棋协会的主要负责人。

聂卫平九段，是全国人民众所周知的体坛名星，他多次战胜日本的“超一流”九段。

在中日围棋擂台战上力挽狂澜，连连挫败小林光一九段、藤泽秀行九段、武宫正树九段、加藤正夫九段，等一系列日本围棋高手，为祖国争得了荣誉。

1983年获国家体委颁发的“体育荣誉奖章”，现在被授予“棋圣”称号，现任国家围棋队主教练，聂卫平的成功，把我国围棋水平推向了一个全新的阶段。

我们国家的围棋人口有数千万之多，而且有明显上升的趋势。

但职业棋手只有二百人左右，什么叫职业棋手呢？职业棋手也称“专业棋手”，凡是以下棋为职业，服务于各围棋组织或体育代表队，在围棋技术上受过正规训练，有相当强的围棋功底，经常参加国内外重大比赛的棋手都称职业棋手。

除专业棋手，以业余时间从事围棋活动的棋手或棋艺爱好者都叫“业余棋手”。

围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)棋理棋诀

小学低年级围棋入门班专用教材棋理棋诀围棋十诀：不得贪胜入界宜缓攻彼顾我弃子争先舍小就大逢危须弃慎勿轻速动须相应彼强自保势孤取和说明: 作者相传有唐王积薪, 宋刘仲甫等多种说法. 最早见载于南宋陈元靓《事林广记》(标题为《象棋十诀》)，明刘仲达《鸿书》、《秋仙遗谱》、《石室仙机》等书均有转载。

该诀对后世中外棋界有广泛影响。

新围棋十诀：持重勿贪入界宜缓相机而攻扼要而据弃子取势舍小就大动须相应慎勿轻速彼强自保先势后地说明：20世纪20年代，日本铃木为次郎与我国陶审安讨论，将原围棋十诀改为上面的十诀。

改稿的影响远不如原作。

中央开花三十目 (1)在棋盘上，三线以下为“地”，四线以上为“势”。

势就是外势。

在棋盘上，“中央”一般是指四线以上的地方。

棋谚说“中央开花三十目”的意思是说：在布局或中盘阶段，在中央一带提取一子的价值很大的。

“开花”既提子，“三十目”是形容开花后的具大威力。

棋从断处生 (2)棋谚“棋从断处生”的意思是说：切开对方的联络之后，容易造成主动或者乘势行棋的局面。

“敌之要点既我之要点” (3)棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说：在判断要点时，可以站在对方的立场上走棋，对方必须走的必须占据的点，往往就是我方必须要占据的要点。

逢方必点 (4)“逢方必点”又称“形方必觑”，方是一种特定的棋形，当对方走成这种棋型时，我方不管如何“点”它一下再说，不管对方如何应，这着“点”都会达到破坏对方眼位和棋型的目的。

滚打包收俱谨避 (5)能够把自己的棋打成一团的着法，应该谨慎地避开。

“扑、断、紧、卡”等手断连续用在一起，就是滚打包收。

在对杀吃棋时，在攻击对方时是常用手段。

二·一路上多妙着 (6)棋谚“二·一路上多妙着”的意思是指：在棋局角部的变化（如死、活、手筋、收官）中二·一这一点往往是要点。

七子沿边活也输（7）“七子沿边活也输”的意思是说：在一般情况下为了活棋在二路上爬得过多，即使做活也会导致局势的落后。

适合小孩子围棋入门的书

以下是一些适合小孩子围棋入门的书籍：
* 《围棋入门经典》（全四册）：本套书从围棋基础知识入手，由浅入深，系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识，并精选了大量具有代表性的经典名局，同时还包括趣味棋谱等。

* 《围棋入门经典》（全五册）：本套书共五册，包括《围棋入门经典》（一、二、三、四册）和《围棋速成进阶》（一、二、三册）。

其中《围棋入门经典》从围棋基础知识入手，由浅入深，系统讲解了吃子、死活、定式等围棋基本知识，《围棋速成进阶》则侧重于提高小孩子的实战能力。

* 《围棋启蒙》（全三册）：本套书共三册，从围棋基础知识入手，逐步深入，引导小孩子进入围棋的世界。

书中还配有大量的练习题和棋局解析，帮助小孩子巩固所学知识，提高实战能力。

* 《围棋小百科》（全二册）：本套书共两册，以轻松愉快的语气介绍了围棋的历史、文化、规则等方面知识，同时还介绍了许多围棋小技巧和趣味知识，让小孩子在轻松愉快的氛围中学习围棋。

* 《围棋阶梯强化训练》（全六册）：本套书共六册，每册一个主题，包括吃子技巧、死活技巧、定式技巧等。

每册都配有大量的练习题和棋局解析，帮助小孩子系统地强化训练，提高实战能力。

以上书籍可以在各大电商平台上购买。

对于孩子来说，阅读这些书籍可以帮助他们了解围棋的基本规则和策略，提高他们的思维能力和手眼协调能力。

同时，家长也可以和孩子一起阅读这些书籍，共同探讨围棋的奥秘，增进亲子关系。

(完整版)围棋入门

2）棋子放在各个线条的交点上，在棋盘中有9个比较大的点，这些是星位，是重要的点；3、保养1）围棋棋子小而多，容易丢失，养成随手放好的习惯；2）棋子轻拿轻放，下棋稳当平和别着急；3）下完棋后，自觉收回自己的棋子，收好棋盘，养成好习惯；4）讲究卫生，保持棋具整洁；本节学习了棋子棋盘的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程二、吃子与气围棋要围住地盘，围死对方的棋子，围活自己的棋子，下面我们来看一个练习；1、吃子1）当把一个子被彻底围住后，就可以吃掉它，并且从棋盘上拿掉这个子；2）这个白子周围相连有四个点，当最后一个相连的点被黑棋堵住后，这个子就是一个死子，黑棋走完第四个子后，要立刻把白子从棋盘上拿掉；2、气1）棋子周围相连的空点，就叫它的“气”，中间的子周围有四口气，也就是要走四步棋才能吃掉它；2）边上的子有三口气，角上的子有两口气；3）如果自己的两个子连在一起了，那么它们的气也加在一起，在中间的两个子连起来有六口气，就不容易被吃掉了；4）注意数气的时候，只数相连的空点，没有连着的点不算，连在一起的子，数它们总共的气；本节学习了吃子和数气的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程三、长气和围地盘下棋要注意保护自己的棋子，吃掉对方棋子，同时尽可能多围地盘，下面我们来看一个练习；1、长(chang)气1）长：一个子只有四口气，几个子连起来气就多了，把原本断开的棋子，连起来就可以增加它们的气；2）尖：在原来的子尖角的位置下一个子，这虽然不能直接长气，却可以随时把它们连起来，防止被对方断开；3）跳：在同一条线上，隔一个点下子，两个子形成一堵墙，便于围地盘，缺点是中间有一个断点；4）虎：为了防止被断开，用三个子摆成一个三角形的虎口，把断点保护起来；5）飞：跟跳差不多，只是错开一行，在“日”的两个顶点上，这样棋子布局更灵活；3）飞有小飞和大飞，跳也叫“拆”，大跳可以拆二、拆三等；本节学习了长气和围地盘的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程四、围子打吃要想吃掉对方的子，就先要分割包围，抓住对方的漏洞，下面我们来看一个练习；1、分割断开1）断：将对方的棋子分割开，从而使两边不能相连，可以分别吃掉，或吃掉其中的一部分；需要注意选择恰当的断点，避免自己的子被对方吃掉了；2）夹：将对方的一个子或几个子，夹在中间，然后找机会吃掉它们；也可以分别离开一格，成为一间夹；3）扳：在对方子前进的方向上挡一颗子，从而使对方不能顺利前进；扳之后自己一方会有一个断点，因此要注意保护断点；4）打：准备吃对方的一个子或几个子，对方如果不长，下一手就可以吃掉这些子；5）双打：同时打吃对方两个子，这样不管对方怎么长，总能吃掉一边；本节学习了围子和打吃的基本知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程五、二路征子我们可以用棋盘的特点，吃掉对方的棋子，下面我们来看一个练习；1、二路打吃1）如果对方的子在二路边线上，可以往边线上打吃，因为到边线了所以对方的子无路可逃；2）这是利用边线气比较紧的条件，因此在角上、边上走棋的时候要特别注意计算气的多少；2、征子1）征子也叫“扭羊头”，因为它每次总是堵住对方棋子逃跑的路线，直到把对方的子逼到边角上吃掉；2）征子前要看好方向，每次要把对方堵住头，自己的棋在两边形成斜着的两堵墙，一直送到边上；3）征子的路线上如果已经有对方的一个子，那么就不能征了，因为征到那儿，对方的子就会连上，而自己的子断点太多；本节学习了二路打吃和征子的基本方法，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程六、布局下棋开始走的阶段，称为布局，俗语“金角银边草肚皮”，下面我们来看一个练习；1、占角1）棋子首先下在角的位置，可以放在星位、和旁边的小目，小目挨着星位有两个；2）星位在四线上，侧重于对中腹的进军和控制，小目在三线侧重于对角部的守卫；3）实地和外势是两个基本概念，在角上围住地盘，占据实地，而外势可以获得主动，并在外围获得实地；4）挂角：角占完后，接着在对方角上棋子小飞的位置落子，对角进行抢夺，并伺机向边上发展，下面是一些挂角的应对方法；2、拆边1）拆边一般根据已有棋子的外势来决定，大致落在空档的中间位置，这样两面都可以发展；2）拆二：用于打入到对方的地盘，拆二可以让自己的棋做活不被吃掉；3）拆三：自己有竖着的两个子，可以拆三，称为“立二拆三”；4）下面看一个实战的布局：本节学习了布局的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程七、眼和打劫进入中盘后，双方必然会短兵相接，进行包围和反包围，下面我们来看一个练习；1、两眼活棋1）眼：吃过子的地方，或者自己摆出来的空点，这个就是“眼”或眼位，由于四周都是自己的子，因此在不吃子的时候，对方不能在这里落子；2）当外面的气都被堵住以后，才可以往眼里下子，因为这时候是吃子，吃掉对方自己就有气了；3）因而，要想不被对方吃子，成为一块活棋，就得有两个眼，他想在这个眼里放子时，那边还一口气，他想在那边眼放子时，这边还一口气，吃不了子它自己就会被吃掉；2、假眼1）做眼的子里，有一个没连在一起，被断开的眼就是假眼，最后也会被对方“破眼”；2）这时候的棋形也叫“打劫”，白子刚吃过一个黑子后，黑子不能立刻吃回去，否则你吃过来我吃回去，来来回回就没完了，这时候要隔一手，这次不能吃，再到下一次走的时候，就可以提回来；3）跟打劫不同的是，如果棋形不同，就可以立即吃回来，比如“打二还一”，被吃了两个，吃回去了一个；本节学习了真眼、假眼和打劫的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程八、眼位和死活要想做出两个眼来，需要多少空位才够呢，下面我们来看一个练习；1、活棋眼位1）当空点的形状是直四和曲四时，这快棋总是可以做出两个真眼，因而是活棋；2）这几种形状，不论是先手还是后手，都可以做出两个眼来；3）角部位置比较特殊，当曲四在角上时，外气一定要足够，否则会形成劫杀；2、死棋棋形1）丁四、方四的形状，眼位不足，被对方点眼后，只能做出一个真眼；2）直三和曲三眼位也不足，被对方点眼后，只能做出一个眼来；3）刀五虽然有五个空点，但是被点眼后，仍然只能做出一个眼来；本节学习了做眼的基本知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；围棋入门基础教程九、中盘对杀进入中盘后，双方短兵相接，形成搏杀的局面，下面我们来看一个练习；1、对杀1）双方都没有做活的眼位，此时气多的吃掉气少的，如果气相同，则先走的胜；2）有一只眼的可以吃掉没有眼的，俗称“有眼杀瞎”；3）双方各有一个眼，由相互共用一口气，这样就形成了双活；2、一些手筋1）倒扑，先送一个子给对方吃，然后吃掉对方的子，下图中如何捉住两个白子呢？先往白虎口里投一个子，然后把白三个子一块吃掉；2）接不归，利用边线的特殊性，使得对方的子不能顺利粘回去；先扑一个子进去，然后从外围紧气，就可以吃掉这两子了；3）胀牯牛，先扑一手，让对方的子形成一个眼，然后在外围收紧气，使得对方的子动弹不得；4）其他手筋还有“枷吃”、“金鸡独立”、“倒脱靴”，可以找一本讲围棋死活手筋的书仔细研究；本节学习了围棋死活手筋的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容围棋入门基础教程十、收官和胜负一盘棋接近尾声，相互划分边界的时候，就到了收官阶段，下面我们来看一个练习；1、收官1）先收有价值的官子，收大的先手官，比如扳粘、小尖等；2）大伸腿，在一路的大飞，也可以得到不少利益；3）逆收官，抢先收掉对方的先手官，自己虽然是后手，但可以减少损失；2、胜负和输赢1）当对局双方一致认为，棋盘上所有的点都占完了以后，就可以计算胜负了，判定的方法有两种：数子和数目；2）数子，去掉棋盘上的死子，然后数出各自占领的点，黑子先走要贴给白2¾(二又四分之三)个子，因此黑占领184点赢，白178子就赢了，以数黑子为例，去掉带三角的死子，在边界附近清出方块来，找出方块是为了好算，然后加上其他不是方块的子，一共是十三个子，上面的死子不算；3）数目，数出双方各自围出空点的多少，被围住对方的死子算两目，吃过子的地方也算两目，黑先走要贴给白五目半，一个子算两目，即2¾个子，这里黑是6目，里面的白子算2目；4）下棋结束后，把各自的棋子收回到棋盒中，然后可以复盘点评一下；本节学习了，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；。

适合孩子看得围棋古籍

适合孩子看得围棋古籍
以下是适合孩子看的一些围棋古籍：
1. 《围棋入门经典》：这本书是入门级别的围棋教材，通过丰富的图解和练习，帮助孩子掌握围棋的基本规则和技巧。

2. 《围棋经典名局》：这本书收录了许多围棋历史上的经典名局，通过分析和学习这些名局，孩子可以深入了解围棋的战略和战术，提高自己的围棋水平。

3. 《围棋小百科》：这本书是一本有趣的围棋科普读物，通过生动有趣的语言和插图，向孩子介绍了围棋的起源、规则、基本知识和文化背景，帮助他们更好地理解这一古老智力游戏。

4. 《学围棋》教材系列：这是一套系统的围棋教材，由浅入深地介绍了围棋的基本知识、基本下法、基本着法、基本定式、基本战术等，非常适合孩子自学或参加围棋培训班使用。

这些围棋古籍各有特色，从入门到进阶，适合不同水平的的孩子阅读和学习。

同时，建议家长在孩子阅读过程中给予指导和陪伴，帮助孩子更好地理解和掌握围棋的精髓。

围棋入门教程：围棋启蒙阶段教材

围棋入门教程：围棋启蒙阶段教材
教材是卡通形式的少儿围棋入门教材，丹朱围棋教室的特点是围棋教程不仅教学围棋知识还包括围棋棋道文化、国学经典。

丹朱围棋教材全套分为丹朱围棋教室初级篇（上下册）、丹朱围棋教室中级篇（上下册）和丹朱围棋教室高级篇（上下册），对应的丹朱围棋软件为丹朱围棋教室启蒙篇、丹朱围棋教室入门篇、丹朱围棋教室初级篇、丹朱围棋教室中级篇、丹朱围棋教室高级篇和丹朱围棋教室精英篇。

另外丹朱围棋教室软件也可以选择下载官方安装包和网传丹朱围棋激活码激活安装。

丹朱围棋教室教材每个教材都包括有以下内容：
“过关斩将”：
从远古的地图开始,游戏者要从魔怪手中解救被劫持的拙拙教官,不断修炼精湛的棋艺和提高自身修养,冲破魔怪设下的重重难关,用勇敢和智慧成功换取棋士装备,并为同伴们完成了豪华棋类教室的装修,最终成为了光荣的超级棋士,不辱使命救出了教官。

然后我们的棋士又踏上了新的征程..
“棋艺修炼”：
在这里可以学习本程序的所有围棋课程。

“对弈训练”：
觉得自己棋力还不错的话，就来这里和黑白超人比试比试吧。

“级位测试”：
进入这里可以测试一下你的级位到哪个水平了。

包括知识题、围棋题和对弈练习。

“读史明智”：
在这里，可以了解很多关于围棋的历史哦。

“熟读兵书”：
图文并茂地向你展示孙子兵法36计的故事。

还有动物使用36计策的故事哦。

“弟子规”：
想要学到真正高超的围棋技术，首先要养成良好的行为习惯哦。

“棋道”：
学围棋除了要修炼棋力外，还要修炼棋品、棋德。

围棋棋力增强读本

围棋棋力增强读本一：入门篇1、《围棋入门》（修订版），翟燕生，徐莹，金盾出版社，入门教材，老少皆宜。

2、《围棋入门一本就够》，吴秉铁，化学工业出版社，知识全面，深入浅出，真的一本就够。

二：手筋练习1、《围棋基本手筋》，藤泽秀行，浙江人民，1987。

基本手筋学习的好书，都是实战中出现的基本型。

《手筋与妙手》，人民体育，2本书内容一样，翻译者不同。

2、《围棋基本手筋》，坂田荣男，南开大学，1988。

与上本书选题不同，2位作者的构思大约一致，都是很好讲解基本手筋的书。

3、《围棋实战手筋》，坂田荣男，实战中经常用的手筋！4、《手筋的威力》或《围棋手筋的威力》，大竹英雄，北京科技，1987出版。

是《围棋中级指导丛书》一本。

适合业余3-5段。

5、《手筋大全》，必备书，大全中的一本，不得不做。

6、《围棋初段实战手筋》，曲励起九段，蜀蓉棋艺，1991。

不要小看初段2字，能做出此书上的题目，基本上是强3及4段的水平。

此书经常会讲到把手筋放在全局中来考虑。

三：死活题1、《李昌镐精讲围棋死活》，及手筋系列，分1～6册，2001。

2、《围棋死活1000题》，王志鹏、贺君平编著，北京体育大学，2000。

适合初学～业余2段。

3、《围棋死活大全》，赵治勋，蜀蓉棋艺，1988；共520题。

适合5级-3段。

4、《围棋死活题集锦》死活与手筋，日本关山利夫九段、关山利一九段父子著，人体出版。

系统性和实战性都较强，分类合理。

业余4段以下的最好死活书之一，关山父子精华之作。

非常实用，感觉实战中这样的型很容易出现，提高棋力的好书。

5、《围棋死活辞典》，濑越宪作，安徽科技，1989；分类仔细，不亚于《死活大全》的好书。

6、《围棋发阳论新解》，程晓流，蜀蓉棋艺，很多次印刷。

非常难，5段以上再看看吧。

四：定势篇1、《定式大全》，是学习定式的必备。

老版大全和新版大全内容相仿，新版大全是出版社在版权法实施后无奈的选择。

2、《定式举要》，作者是芮乃伟九段，主要内容是介绍主要定式的形成、变化、要点，包括星位定式、小目定式（一间高低挂、二间高低挂）、三三定式、高目定式、目外定式。

围棋入段必读(从入门到10级)

0 6
第六节拆
0 5
第五节夹和夹攻
第二节中盘作战
第一节开局
第三节收官
第一节定式的分类
第二节星定式
第1局
第2局
第3局
作者介绍
这是《围棋入段必读（从入门到10级）》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
精彩摘录
这是《围棋入段必读（从入门到10级）》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。
读书笔记
此套教材分三部讲围棋入段，节奏明快。
对于基本技法的内涵有所理解，基本的连接，断，尖，飞，其实像公式一样有原理，有内涵。
我是从小学开始下象棋的，也是从小学开始自娱自乐下围棋的，不过都是入门而已，知道规则，通过算计后面几步来与人对弈，从未系统的练习，钻研一些定式，当时年幼不知天高地厚，大概只觉得也就这样，没什么大不了，后来年纪渐大，才知年幼无知，围棋的世界确实需要刻苦钻研，熟记一些定式，多与人对局才可进步。
谢谢观看
第一节活棋的方法第二节杀棋的方法
第三节双活和打劫活第四节实战中的死活
0 1
第一节对杀的类型和气数
0 2
第二节对杀中眼的重要性
0 3
第三节长气和紧气的方法
0 4
第四节对杀的技巧
0 6
第六节打劫的方法
0 5
第五节撞紧气的危害
0 1
第一节跳
0 2
第二节靠
0 3
第三节托
0 4
第四节飞
目录分析
第一节双吃和 1
制造双吃
第二节门吃和 2
制造门吃
3 第三节抱吃和
制造抱吃
4 第四节征子和
制造征子
5 第五节枷吃和

围棋教案小学低年级入门班

围棋教案小学低年级入门班一、教学目标：1. 让学生了解围棋的基本规则和术语，如“落子”、“提子”、“眼”等。

2. 培养学生对围棋的兴趣和热情，提高思维能力和专注力。

3. 引导学生进行简单的对弈，培养合作和竞争意识。

二、教学内容：1. 围棋的基本规则：围棋棋盘、落子方式、提子规则等。

2. 围棋的基本术语：眼、气、连通、禁入点等。

3. 简单的围棋战术：守势、攻势、平衡棋等。

三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握围棋的基本规则和术语。

2. 难点：培养学生进行简单的对弈和理解围棋的基本战术。

四、教学方法：1. 采用讲解法，教师讲解围棋的基本规则和术语。

2. 采用实践法，学生进行实际的围棋对弈。

3. 采用问答法，教师提问，学生回答，巩固所学知识。

五、教学准备：1. 围棋棋盘和棋子。

2. 教学PPT或黑板，用于展示围棋的基本规则和术语。

3. 围棋教材或参考资料，供学生课后学习。

教案范例：一、教学目标：1. 让学生了解围棋的基本规则和术语，如“落子”、“提子”、“眼”等。

2. 培养学生对围棋的兴趣和热情，提高思维能力和专注力。

3. 引导学生进行简单的对弈，培养合作和竞争意识。

二、教学内容：1. 围棋的基本规则：围棋棋盘、落子方式、提子规则等。

2. 围棋的基本术语：眼、气、连通、禁入点等。

3. 简单的围棋战术：守势、攻势、平衡棋等。

三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握围棋的基本规则和术语。

2. 难点：培养学生进行简单的对弈和理解围棋的基本战术。

四、教学方法：1. 采用讲解法，教师讲解围棋的基本规则和术语。

2. 采用实践法，学生进行实际的围棋对弈。

3. 采用问答法，教师提问，学生回答，巩固所学知识。

五、教学准备：1. 围棋棋盘和棋子。

2. 教学PPT或黑板，用于展示围棋的基本规则和术语。

3. 围棋教材或参考资料，供学生课后学习。

六、教学步骤：1. 导入：教师向学生介绍围棋的历史和背景，激发学生的兴趣。

2. 讲解：教师讲解围棋的基本规则和术语，如棋盘、落子方式、提子规则等。

围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)36

小学低年级围棋入门班专用教材中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会1-1白薄黑厚 1-2 黑薄白厚 2-1白薄黑厚 2-2 黑薄白厚引言：在前几节课中我们从棋子的效率（愚形、重复形），棋形是否完整（裂形），棋形的薄、厚这三方面来分析棋形的好坏。

今天我们来看一看到底什么样的棋形算好棋形。

棋形好，我们称为“好形”。

棋形不好，我们称为“恶形”或“劣形”。

在各种书上和各个老师1-1 1-22-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 1：黑A位侵消时，白B向中腹长，黑C位向中腹跳。

棋形轻灵，是好形之一。

如该黑走应成何样？，直接挖断黑棋两子，使棋立刻在此时定形。

此后3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 3-6 图1：黑A位“尖”侵消时，白走B重视边路，黑也横跳C位。

也是轻灵的好形，可随时舍取、转身。

图2：如此时该黑下，则走A位“虎”出形。

以下至黑E，攻防逆转，黑棋好形，极厚。

白棋成被攻。

图3：对黑棋轻灵的侵消，白棋的原则是不能让它走成好形，要让它走重，走笨。

有A、B、C三要点。

图4：白走A位长，首先避免了黑棋“虎”，随时可冲断黑棋。

黑棋不能粘，若粘则棋形变呆。

图5：白走A位“挖”，直接挖断黑棋两子，使棋立刻在此时定形。

图6：白走A位夹，也是避免黑棋成形的一手好棋。

不论以后怎样发展，黑棋的3-2好形是没有了。

下面给同学们介绍一些基本常形中的“好棋形”，希望同学们回家后，把这些好棋形摆一摆，记住。

1 拆二2 立二拆三3 小堡垒4 小飞大飞5 方 6点方 7 虎8 虎 9 虎 10 虎 11 厚势 12 挺头 13 台形 14 筑墙重点：棋形要点一“有眼形”点方出眼形，虎补出眼形，眼形不是真眼，有了眼形随时可做出真眼。

棋形要点二“争头”——出头、挺头、连扳争头等。

谁的头在前边，谁就争得了主动权。

棋形要点三侵消时的棋形要“轻灵”，在对方攻击时不能走重，在弃子、腾挪中走出形来。

三巩固练习：课堂练习黑、白各先走一遍。

围棋教案36

围棋教案教师：杨鸿哲杨慧宇教案首页总第 109 页课时序号第 36 节授课班级小学低年级入门班授课日期课题第十二课棋形（四）授课类型新课棋形的第四讲，棋形的好坏。

棋形好，我们称为“好形”。

棋形不好，我们称为“恶形”或“劣形”。

好形有这样一些特点：形厚、形正、协调、严紧、轻灵。

知道什本棋形的攻防要点。

本棋形的攻防要点就是棋形要点。

棋形要点一在边、角的棋要尽量“生根”，那些一手就能生根、有眼形的棋最大，是棋形要点。

棋形要点一 “有眼形”点方出眼形，虎补出眼形，眼形不是真眼，有了眼形随时可做出真眼。

棋形要点二 “争头”——出头、挺头、连扳争头等。

谁的头在前边，谁就争得了控制权。

棋形要点三侵消时的棋形要“轻灵”，在对方攻击时不能走重，在弃子、腾挪中走出形来。

能力在走棋之前想好了要达到什么目的。

初学者及水平低的学生下棋没有‘棋形’的概念，走成什么样算什么样。

希望通过学习本章，在下棋时能想一想走完以后的棋形好还是坏。

板书设计棋盘示教设计第34节第十二课棋形（二）厚形、形正、协调、严紧、轻灵。

棋理棋谚棋诀：教学目标重点难点教学后记教案续页总第110 页教学过程：组织教学贯穿全课始终，环视课堂。

维持课堂纪律。

一复习提问：我们上节课从棋形的薄、厚来分析了棋形的好坏。

薄形：在一块棋里，棋子的配合的不好、歪歪扭扭、无眼位、无根基、断点多、毛病多、棋形的要点被对方占领，薄棋是对方的攻击目标。

厚形：“厚形”是厚实的形，有种种意义，不过可大致分为两个部分：1势力强大。

2根据地坚实。

1-1白薄黑厚 1-2 黑薄白厚 2-1白薄黑厚 2-2 黑薄白厚引言：在前几节课中我们从棋子的效率（愚形、重复形），棋形是否完整（裂形），棋形的薄、厚这三方面来分析棋形的好坏。