2019高考物理课标一轮复习课件：6-3力学三大观点的综合应用
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������ 1 +������ 2
然后 m3 上摆的过程系统动量守恒、机械能守恒,设三者最后共同的 速度为 v,有 (m1+m2)v1=(m1+m 2+m3)v② 1 1 (m1+m2) ������1 2 =m3gh+ (m1+m2+m3)v 2③
2
由 ①②式得 v=
2 ������ 1 ������0
(1)求在撤去力F时,滑块的速度大小; (2)求滑块通过B点时的动能; 关闭 (1)3 .0 m/s (2)4B .0点后 J (3)0.50 J (3) 滑块通过 ,能沿圆弧轨道上升的最大高度 h=0.35 m,求滑 块沿圆弧轨道上升过程中克服摩擦力做的功。 解析 答案
-6基础夯实 自我诊断
2.如图所示,水平光滑轨道AB与竖直半圆形光滑轨道在B点平滑 连接,AB段长x=10 m,半圆形轨道半径R=2.5 m。质量m=0.10 kg的 小滑块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从A点由静止开始运动, 经B点时撤去力F,小滑块进入半圆形轨道,沿轨道运动到最高点C, 从C点水平飞出。重力加速度g取10 m/s2。
������ 1 +������ 2+������ 3
������ 1 2 ������0 2
关闭
。
解析 答案
-10考点一 考点二 考点三
动力学方法的应用(师生共研) 若一个物体参与了多个运动过程,而运动过程只涉及运动和力的 问题或只要求分析物体的动力学特点而不涉及能量问题,则常常用 牛顿运动定律和运动学规律求解。
把 v、 v 代入 ③式可得 h=
2������(������1 + ������2 )(������1 + ������2 + ������3 ) 2������ (������ 1 +������ 2 )(������ 1 +������ 2 +������ 3 )
2 ������ 2 ������ 1 0 1
1 2
������������������ 2+2mgR= ������������������ 2
2
1
设滑块在B点受轨道的支持力为FN,根据牛顿第二定律得
FN-mg=
பைடு நூலகம்
������������������ 2 ������
联立解得FN=9 N,根据牛顿第三定律,滑块在B点对轨道的压力 FN'=FN=9 N。
-8基础夯实 自我诊断
(2)若滑块恰好能够经过C点,设此时滑块的速度为vC',
根据牛顿第二定律有 mg=
Fx-mg· 2R≥ mvC'2,
2 1
������������������ '2 ������
,解得 vC'=5 m/s。
滑块由A点运动到C点的过程中,由动能定理得
则 Fx≥mg· 2R+ mvC'2
-3基础夯实 自我诊断
2.力的瞬时作用和力的空间积累作用
分类 力的瞬 时作用 对应规律 牛顿第 二定律 动能定理 力的空 间积累 作用 功能关系 机械能 守恒定律 规律内容 物体的加速度大小与合外力 成正比,与质量成反比,方向 与合外力的方向相同 外力对物体所做功的代数和 等于物体动能的增量 一个力做了多少功 ,就有多少 能从一种形式转化为其他形 式 在只有重力(或弹力)做功的 情况下,物体的机械能的总量 保持不变 公式表达 F 合=ma W 合= ΔEk W=W其他 + W其他 +…
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Ek1+Ep1= Ek2+Ep2
-4基础夯实 自我诊断
3.利用动量和能量的观点解题的技巧 (1)若研究对象为一个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量 守恒定律(机械能守恒定律)。 (2)若研究对象为单一物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑 动能定理。 (3)因为动量守恒定律、能量守恒定律(机械能守恒定律)、动能 定理都只考查一个物理过程的始末两个状态有关物理量间的关系, 对过程的细节不予细究,这正是它们的方便之处。特别对于变力做 功问题,就更显示出它们的优越性。
-11考点一 考点二 考点三
例1(2016· 河南中原名校联考)如图所示,B为竖直圆轨道的左端点, 它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为α,一小球在圆轨道左侧的A 点以速度v0平抛,恰好沿B点的切线方向进入圆轨道。则A、B之间 的水平距离为( )
-5基础夯实 自我诊断
关闭
1.如图所示,水平轨道与竖直平面内的圆弧轨道平滑连接后固定 在水平地面上,圆弧轨道B端的切线沿水平方向。质量m=1.0 kg的 滑块(可视为质点)在水平恒力F=10.0 N的作用下,从A点由静止开始 运动,当滑块运动的位移x=0.50 m时撤去力F。已知A、B之间的距 离x0=1.0 m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.10,g取10 m/s2。
(1)若小滑块从C点水平飞出后又恰好落在A点。求: ①滑块通过C点时的速度大小; ②滑块刚进入半圆形轨道时,在B点对轨道压力的大小。 (2)如果要使小滑块能够通过C点,求水平恒力F应满足的条件。
-7基础夯实 自我诊断
解析： (1)①设滑块从C点飞出时的速度为vC,从C点运动到A点时 间为t,滑块从C点飞出后,做平抛运动。 1 竖直方向:2R= 2 gt2 水平方向:x=vCt 解得vC=10 m/s。 ②设滑块通过B点时的速度为vB,根据机械能守恒定律得
专题4 力学三大观点的综合应用
-2基础夯实 自我诊断
解答动力学综合问题的三大基本观点 1.解动力学问题的三个基本观点
运用牛顿定律结合运动学知识解题 ,可处理匀变速运 动问题 用动能定理和能量守恒观点解题 ,可处理非匀变速运 能量观点 动问题 动量观点 用动量守恒观点解题 ,可处理非匀变速运动问题 力的观点
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1
解得水平恒力F应满足的条件为F≥0.625 N。 答案： (1)①10 m/s ②9 N (2)F≥0.625 N
-9基础夯实 自我诊断
3.如图所示,一质量为m2的小车支架上用细线悬挂着一质量为m3 的小球停在光滑水平面上。另一质量为m1的小车以速度v0向m2撞 关闭 来 ,并立即与它粘连在一起。求小球 m m m2 碰撞瞬间 ,m3 保持静止。设 m m2 碰后共同速度为 v1,由动 1、 1、 3能向上摆起的最大高度。 量守恒得 ������ 1 ������0 m1v0=(m 1+m2)v1①即 v1=
然后 m3 上摆的过程系统动量守恒、机械能守恒,设三者最后共同的 速度为 v,有 (m1+m2)v1=(m1+m 2+m3)v② 1 1 (m1+m2) ������1 2 =m3gh+ (m1+m2+m3)v 2③
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由 ①②式得 v=
2 ������ 1 ������0
(1)求在撤去力F时,滑块的速度大小; (2)求滑块通过B点时的动能; 关闭 (1)3 .0 m/s (2)4B .0点后 J (3)0.50 J (3) 滑块通过 ,能沿圆弧轨道上升的最大高度 h=0.35 m,求滑 块沿圆弧轨道上升过程中克服摩擦力做的功。 解析 答案
-6基础夯实 自我诊断
2.如图所示,水平光滑轨道AB与竖直半圆形光滑轨道在B点平滑 连接,AB段长x=10 m,半圆形轨道半径R=2.5 m。质量m=0.10 kg的 小滑块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从A点由静止开始运动, 经B点时撤去力F,小滑块进入半圆形轨道,沿轨道运动到最高点C, 从C点水平飞出。重力加速度g取10 m/s2。
������ 1 +������ 2+������ 3
������ 1 2 ������0 2
关闭
。
解析 答案
-10考点一 考点二 考点三
动力学方法的应用(师生共研) 若一个物体参与了多个运动过程,而运动过程只涉及运动和力的 问题或只要求分析物体的动力学特点而不涉及能量问题,则常常用 牛顿运动定律和运动学规律求解。
把 v、 v 代入 ③式可得 h=
2������(������1 + ������2 )(������1 + ������2 + ������3 ) 2������ (������ 1 +������ 2 )(������ 1 +������ 2 +������ 3 )
2 ������ 2 ������ 1 0 1
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������������������ 2+2mgR= ������������������ 2
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设滑块在B点受轨道的支持力为FN,根据牛顿第二定律得
FN-mg=
பைடு நூலகம்
������������������ 2 ������
联立解得FN=9 N,根据牛顿第三定律,滑块在B点对轨道的压力 FN'=FN=9 N。
-8基础夯实 自我诊断
(2)若滑块恰好能够经过C点,设此时滑块的速度为vC',
根据牛顿第二定律有 mg=
Fx-mg· 2R≥ mvC'2,
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������������������ '2 ������
,解得 vC'=5 m/s。
滑块由A点运动到C点的过程中,由动能定理得
则 Fx≥mg· 2R+ mvC'2
-3基础夯实 自我诊断
2.力的瞬时作用和力的空间积累作用
分类 力的瞬 时作用 对应规律 牛顿第 二定律 动能定理 力的空 间积累 作用 功能关系 机械能 守恒定律 规律内容 物体的加速度大小与合外力 成正比,与质量成反比,方向 与合外力的方向相同 外力对物体所做功的代数和 等于物体动能的增量 一个力做了多少功 ,就有多少 能从一种形式转化为其他形 式 在只有重力(或弹力)做功的 情况下,物体的机械能的总量 保持不变 公式表达 F 合=ma W 合= ΔEk W=W其他 + W其他 +…
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Ek1+Ep1= Ek2+Ep2
-4基础夯实 自我诊断
3.利用动量和能量的观点解题的技巧 (1)若研究对象为一个系统,应优先考虑应用动量守恒定律和能量 守恒定律(机械能守恒定律)。 (2)若研究对象为单一物体,且涉及功和位移问题时,应优先考虑 动能定理。 (3)因为动量守恒定律、能量守恒定律(机械能守恒定律)、动能 定理都只考查一个物理过程的始末两个状态有关物理量间的关系, 对过程的细节不予细究,这正是它们的方便之处。特别对于变力做 功问题,就更显示出它们的优越性。
-11考点一 考点二 考点三
例1(2016· 河南中原名校联考)如图所示,B为竖直圆轨道的左端点, 它和圆心O的连线与竖直方向的夹角为α,一小球在圆轨道左侧的A 点以速度v0平抛,恰好沿B点的切线方向进入圆轨道。则A、B之间 的水平距离为( )
-5基础夯实 自我诊断
关闭
1.如图所示,水平轨道与竖直平面内的圆弧轨道平滑连接后固定 在水平地面上,圆弧轨道B端的切线沿水平方向。质量m=1.0 kg的 滑块(可视为质点)在水平恒力F=10.0 N的作用下,从A点由静止开始 运动,当滑块运动的位移x=0.50 m时撤去力F。已知A、B之间的距 离x0=1.0 m,滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.10,g取10 m/s2。
(1)若小滑块从C点水平飞出后又恰好落在A点。求: ①滑块通过C点时的速度大小; ②滑块刚进入半圆形轨道时,在B点对轨道压力的大小。 (2)如果要使小滑块能够通过C点,求水平恒力F应满足的条件。
-7基础夯实 自我诊断
解析： (1)①设滑块从C点飞出时的速度为vC,从C点运动到A点时 间为t,滑块从C点飞出后,做平抛运动。 1 竖直方向:2R= 2 gt2 水平方向:x=vCt 解得vC=10 m/s。 ②设滑块通过B点时的速度为vB,根据机械能守恒定律得
专题4 力学三大观点的综合应用
-2基础夯实 自我诊断
解答动力学综合问题的三大基本观点 1.解动力学问题的三个基本观点
运用牛顿定律结合运动学知识解题 ,可处理匀变速运 动问题 用动能定理和能量守恒观点解题 ,可处理非匀变速运 能量观点 动问题 动量观点 用动量守恒观点解题 ,可处理非匀变速运动问题 力的观点
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解得水平恒力F应满足的条件为F≥0.625 N。 答案： (1)①10 m/s ②9 N (2)F≥0.625 N
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3.如图所示,一质量为m2的小车支架上用细线悬挂着一质量为m3 的小球停在光滑水平面上。另一质量为m1的小车以速度v0向m2撞 关闭 来 ,并立即与它粘连在一起。求小球 m m m2 碰撞瞬间 ,m3 保持静止。设 m m2 碰后共同速度为 v1,由动 1、 1、 3能向上摆起的最大高度。 量守恒得 ������ 1 ������0 m1v0=(m 1+m2)v1①即 v1=