六年级上册美术课件 - 第11课 废旧物的“新生命”▏人教版 (2014秋) (共14张PPT)
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六年级美术上册第11课废旧物的新生命ppt课件3新人教版
评价建议：
（1）作品是否有创意 （2）是否把废弃物的最佳价值体 现出来。 （3）色彩搭配是否和谐 （4）做工是否细致
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。
六年级美术
第11课
废旧物的“新生命”
思考：
这些东西真的毫 无用处，只能走向垃 圾场吗？
废旧物分类：
纸质类：纸盒、纸板…… 塑料类：饮料瓶、光盘…… 金属类：易拉罐、铁丝…… 色彩丰富容易加工 透明美观 规整光洁
六年级美术上册第11课废旧物的新生命优秀PPT课件3新人教版
评价建议：
（1）作品是否有创意 （2）是否把废弃物的最佳价值体 现出来。 （3）色彩搭配是否和谐 （4）做工是否细致
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1、一个人幸运的前提，其实是他有能 力改变 自己。
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2、经营自己的长处，能使你人生增值 ；经营 你的短 处，能 使你人 生贬值 。
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3、把事情变复杂很简单，把事情变简 单很复 杂。
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4、真正的财富是一种思维方式，而不 是一个 月收入 数字。
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•
5、谁若游戏人生，他就一事无成；谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。
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6、一个人的快乐，不是因为他拥有的 多，而 是因为 他计较 的少。
六年级美术 第11课
废旧物的“新生命”
思考：
这些东西真的毫 无用处，只能走向垃 圾场吗？
废旧物分类：
纸质类：纸盒、纸板…… 色彩丰富容易加工 塑料类：饮料瓶、光盘…… 透明美观 金属类：易拉罐、铁丝…… 规整光洁
制作要求：
以瓶、杯、盒为主要材料， 充分利用材料自身的形体特征， 通过联想，制作一件特征突出、 生动传神的工艺品。
人教版小学六年级美术上册《废旧物的“新生命”》精品课件
些种类呢？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
废旧物品的种类很多，它涵盖了生活中的各个方面，包括吃、穿、
住、行等。从材质上看有纸、玻璃、布、塑料以及金属材料，而形状更
是多种多样的。
纸质材料
玻璃材料
布质材料
塑料材料
金属材料
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
圆圆的纸盘可以改造成什么呢？
圆圆的纸盘可以改造成身体胖胖的小动物。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）介绍环保知识
说起废弃物，我们都会想到环保一词，那什么是环保呢？在生活中
应该怎样做呢？一起来看看小朋友们是怎么说的吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（2）废旧物的分类
你们一定看出这是哪儿了，没错，是垃圾场。要想赋予它新的生命，
就要了解它们的类别，根据材质进行改造。请你想想，废旧物可以分为哪
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
② 切割法
对饮料瓶、纸盒、纸杯等立体材料，用剪切、分割、镂空等方式 进行改造与设计。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
③ 添加法
对废旧物表面运用粘贴、嵌入、绘画图案等方法装饰，使它们焕发新光彩。情境导入来自探索新知艺术创作
总结拓展
④ 拼贴法
利用有装饰美感的材料对废旧物表面重组拼贴，创造出丰富的装饰效果。
改造成哆啦 A 梦也不错。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
想一想，不规则的造型可以怎么改造呢？比如这个矿泉水桶。
变成了一只猪玩偶，所以我们要根据不同的形状来设计。
六年级上册美术 废旧物的“新生命”课件
人教版小学美术六年级上册
废旧物的“新生命”
？ 创意
？
从哪来 ？
形状
颜色
颜色 质感
根你据有对什材么料启的发：？
创作联想
形状Βιβλιοθήκη 颜色质感·纸质类
卷
折
插接
·塑料类
方法：剪
拼贴
·布绳类
方法：团包 缠绕
·金属类
方法：焊接、 粘贴等特殊方 法
·竹木类
方法：粘贴
材料很巧多用，材创料意无限！
做一个细心又有创意的人,相信你一定有创造美的才能哦！
创意大赛
你有一双变废为宝的手吗？ 你想成为一名优秀的设计师吗？ 那就赶紧参与进来吧！
大赛要求： 大胆想像 巧用材料 小组合作， 不过度添加和滥用辅助材料。 （注意：剪刀的安全使用）
800吨
感谢欣赏 再见！
废旧物的“新生命”
？ 创意
？
从哪来 ？
形状
颜色
颜色 质感
根你据有对什材么料启的发：？
创作联想
形状Βιβλιοθήκη 颜色质感·纸质类
卷
折
插接
·塑料类
方法：剪
拼贴
·布绳类
方法：团包 缠绕
·金属类
方法：焊接、 粘贴等特殊方 法
·竹木类
方法：粘贴
材料很巧多用，材创料意无限！
做一个细心又有创意的人,相信你一定有创造美的才能哦！
创意大赛
你有一双变废为宝的手吗？ 你想成为一名优秀的设计师吗？ 那就赶紧参与进来吧！
大赛要求： 大胆想像 巧用材料 小组合作， 不过度添加和滥用辅助材料。 （注意：剪刀的安全使用）
800吨
感谢欣赏 再见！
美术人教版六年级上册《第11课 废旧物的“新生命”》课件公开课 (1)
巢湖市苏湾镇中心小作的？
生活中有哪些废旧材料可以用来制作？
1、纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸 片、纸盒、复印纸等；但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收。 2、塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料等； 3、金属：各种类别垃圾箱的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等； 4、玻璃：有色和无色废玻璃制品，包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等； 5、织物：旧纺织衣物和纺织制品，包括废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等
废旧物的改造方法
图绘
包装
废旧物的改造方法
组装改造
废旧物的改造方法
创意制作
示范制作
创想与实践
请同学们利用收集的废旧物 的艺术特性，进行巧妙的改 造、装饰，创作一件有趣美 观的作品。
优秀作品展
生活中有哪些废旧材料可以用来制作？
1、纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸 片、纸盒、复印纸等；但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收。 2、塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐 具、硬塑料等； 3、金属：各种类别垃圾箱的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮等； 4、玻璃：有色和无色废玻璃制品，包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等； 5、织物：旧纺织衣物和纺织制品，包括废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等
废旧物的改造方法
图绘
包装
废旧物的改造方法
组装改造
废旧物的改造方法
创意制作
示范制作
创想与实践
请同学们利用收集的废旧物 的艺术特性，进行巧妙的改 造、装饰，创作一件有趣美 观的作品。
优秀作品展
六年级美术上册第11课废旧物的新生命ppt课件4新人教版
作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
创作提示
以原来造型为主 不过度修饰 造型夸张、幽默有趣
不要过度的添画和滥用辅助材料
我要表现
精心选材
大胆想象
认真制作
踊跃表现
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
六年级美术上册第11课废旧物的新生命课件3新人教版
六年级美术(měishù) 第11课
废旧(fèi jiù)物的“新 生命”
第一页，共8页。
第二页，共8页。
思考(sīkǎo)：
这些(zhèxiē)东 西真的毫无用处，只 能走向垃圾场吗？
第三页，共8页。
第四页，共8页。
第五页，共8页。
废旧ห้องสมุดไป่ตู้fèi jiù)物分类：
纸质类：纸盒、纸板…… 色彩丰富容易加工(jiā gōng)
第八页，共8页。
塑料类：饮料瓶、光盘…… 透明美观 金属类：易拉罐、铁丝…… 规整光洁
第六页，共8页。
制作(zhìzuò)要求：
以瓶、杯、盒为主要材料， 充分利用材料自身的形体特征， 通过(tōngguò)联想，制作一件
特征突出、 生动传神的工艺品。
第七页，共8页。
评价(píngjià)建议：
（1）作品是否有创意 （2）是否把废弃物的最佳价值体现 (tǐxiàn)出来。 （3）色彩搭配是否和谐 （4）做工是否细致
废旧(fèi jiù)物的“新 生命”
第一页，共8页。
第二页，共8页。
思考(sīkǎo)：
这些(zhèxiē)东 西真的毫无用处，只 能走向垃圾场吗？
第三页，共8页。
第四页，共8页。
第五页，共8页。
废旧ห้องสมุดไป่ตู้fèi jiù)物分类：
纸质类：纸盒、纸板…… 色彩丰富容易加工(jiā gōng)
第八页，共8页。
塑料类：饮料瓶、光盘…… 透明美观 金属类：易拉罐、铁丝…… 规整光洁
第六页，共8页。
制作(zhìzuò)要求：
以瓶、杯、盒为主要材料， 充分利用材料自身的形体特征， 通过(tōngguò)联想，制作一件
特征突出、 生动传神的工艺品。
第七页，共8页。
评价(píngjià)建议：
（1）作品是否有创意 （2）是否把废弃物的最佳价值体现 (tǐxiàn)出来。 （3）色彩搭配是否和谐 （4）做工是否细致
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授课：
废旧物的“新生命”
教学目标：
1.初步认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。
2.尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有创意的 制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学 生的动手与探索能力。
3.利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。
教学重点： 根据废旧物品的外形、材质等特点、展开联想。
教学难点：
用各种废旧物品制作有创意的作品。 授课：
授课：
授课：
授课：
授课：
授课：
其它材料制作
授课：
授课：
废旧物再利用的基本方法：
1.拼贴法 2.切割法
3.添加法
4.折叠法
授课：
设计要点:
1.以原造型为主，不宜过度修饰。 2.造型夸张，幽默有趣。 3.不要过度添画和滥用辅助材料。 温馨提示：制作过程中一定要注意安全
授课：
作品展示
评选出：最佳设计奖
最佳创意奖 最佳做工奖 最佳色彩奖 最佳实用奖 最佳团队奖
授课：
生活中缺少的不是美 而是发现
---罗丹
授课：Βιβλιοθήκη
废旧物的“新生命”
教学目标：
1.初步认识废旧物品再利用的意义，提高环保意识。
2.尝试废旧物品利用，用多种废旧物品进行有创意的 制作，让学生养成保护环境、爱惜资源的习惯，培养学 生的动手与探索能力。
3.利用废旧物品进行有创意的制作，感受美、创造美。
教学重点： 根据废旧物品的外形、材质等特点、展开联想。
教学难点：
用各种废旧物品制作有创意的作品。 授课：
授课：
授课：
授课：
授课：
授课：
其它材料制作
授课：
授课：
废旧物再利用的基本方法：
1.拼贴法 2.切割法
3.添加法
4.折叠法
授课：
设计要点:
1.以原造型为主，不宜过度修饰。 2.造型夸张，幽默有趣。 3.不要过度添画和滥用辅助材料。 温馨提示：制作过程中一定要注意安全
授课：
作品展示
评选出：最佳设计奖
最佳创意奖 最佳做工奖 最佳色彩奖 最佳实用奖 最佳团队奖
授课：
生活中缺少的不是美 而是发现
---罗丹
授课：Βιβλιοθήκη