2018江西抚州特岗教师招聘考试练习题及参考答案(知满天教育)

2018江西抚州特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。

（）判断题对错2：中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。

（）判断题对错3：美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（）单项选择题A、白板说B、做中学C、儿童中心主义D、实质教育派4：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性5：具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）单项选择题A、依法执教B、廉洁从教C、爱岗敬业6：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）。

单项选择题A、党委领导下的校长负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、校党委负责制7：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。

（）判断题对错8：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。

单项选择题A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养9：教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。

（）判断题对错10：最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是（）。

单项选择题A、赫尔巴马特B、夸美纽斯11：布鲁纳的教学理论属于（）单项选择题A、哲学取向的教学理论B、行为主义教学理论C、认知教学理论D、情感教学理论12：提出“教育即生活”这一命题的教育家是（）单项选择题A、布鲁纳B、杜威C、陶行知D、黄炎培13：德育具有（）。

单项选择题A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性14：通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是（）单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、比较法15：班主任是班级活动的组织者，因而不需要注重交往活动。

（）错16：教师对学生最常用的一种教育方法是（）单项选择题A、陶冶B、惩罚C、人格感化D、说服教育17：班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。

（）判断题对错18：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）。

单项选择题A、回忆提问B、理解提问C、应用提问D、综合提问19：课堂实施程只有变成学生习得的课程，才是真正有效的课程。

（）判断题对错20：家庭教育比起学校教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。

判断题对21：__________是教师职业的内在要求o单项选择题A、关爱学生B、为人师表C、教书育人D、爱岗守法22：忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是要有公而忘私的高尚品格。

（）判断题对错23：马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合24：《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年接受义务教育的年龄要求是（）单项选择题A、年满五周岁B、年满六周岁C、年满七周岁D、年满六周岁或七周岁25：教师的地位一般是指教师的（）。

单项选择题A、社会地位C、文化地位D、政治地位26：教育目的与培养目标具有本质性的区别。

（）判断题对错27：在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。

单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为28：宋代以后，八股文被规定为考科举的固定格式。

（）判断题对错29：开放课堂的特点是（）单项选择题A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课30：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。

（）判断题对31：循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。

（）判断题对错32：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子33：教育目的的确定具有()。

单项选择题A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性34：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法35：通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

单项选择题A、自我教育法C、情感陶冶法D、实际锻炼法36：中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守C、为人师表D、积极进取37：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题A、赞可夫B、维果斯基C、皮亚杰D、布鲁纳38：教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪39：班主任工作的中心环节是（）。

单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育力量40：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（）单项选择题A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B、是由教育政策的本质属性决定的C、教育政策是有关教育的权利和利益的具体体现D、并不是所有的教育政策都具有协调功能41：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行隋况进行的评价是（）。

单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、内差性评价42：教育目的有两个基本组成部分。

（）判断题对错43：教学口语的辅助性口语有表情和动作。

（）判断题对错44：我国中学教学的基本组织形式是（）单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、复式教学D、分组教学45：班会的特点主要有集体性、针对性和（）。

单项选择题A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性46：严谨治学是教师自我完善的重要途径。

（）判断题对错47：在我国，对教师概念进行全面、科学界定的法律是()。

单项选择题A、《宪法》B、《教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《义务教育法》48：关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。

单项选择题A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标49：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。

单项选择题A、阶段性D、互补性50：有关班级管理的内容中不包括（）单项选择题A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理查看答案1：答案正确通过教学常识可以判断出此题是正确的。

只有深入实际、了解学生，教师才能写好学生操行评定。

2：答案错误教师不仅要精通所教学科专业知识，也要有广博的文化知识和良好的教育理论知识等。

3：答案C杜威主张儿童是教学过程的中心。

4：答案C5：答案D6：答案B7：答案正确8：答案B9：答案正确10：答案B夸美纽斯在他的《大教学论》中对班级组织进行了论证，从而奠定了班级组织的理论基础。

11：答案C以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为，学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变，而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。

教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组，尤以布鲁纳为代表，形成了认知结构教学理论。

因此，本题选择C选项。

12：答案B“教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。

13：答案D14：答案A考查实验法的定义。

15：答案错误交往是班级人际关系形成和发展的手段，班主任应悉心研究班级的人际关系，指导学生活动。

16：答案D17：答案正确18：答案B19：答案正确20：答案错误正确的说法是，学校教育比起家庭教育，在教育内容、方法、途径上更有系统性。

21：答案B22：答案错误忠诚于人民的教育事业，培养社会主义新人，其核心是献身教育。

23：答案D24：答案D25：答案A26：答案错误教育目的与培养目标没有本质性的区别，只是概括的程度不同。

27：答案A28：答案错误29：答案A开放课堂学习是一种强调学生在学习中的积极性和独立性、以培养学生独立学习能力为目标的学习和教学模式。

其特点是：由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习。

因此，本题选择A选项。

30：答案正确31：答案正确32：答案B33：答案B教育目的的确定具有客观性。

因为人们会按照一定教育规律（客观）通过主观的思考和实践去达到目的。

教育的目的也是因教育阶段和教育层次的不同而有所差异的，这是客观规律，而人们做出判断则需要加以主观思考。

34：答案B35：答案B36：答案A37：答案B苏联著名心理学家维果斯基提出著名的“最近发展区”的概念。

38：答案A教师在实践教育创新的过程中必须有教师的职业道德作保证。

具体要求如下：教师要尊重学生的主体地位；教师要具备独立获得、处理新信息的能力；教师要具有坚韧不拔的毅力。

因此，本题选择A选项。

39：答案B40：答案D系统暂无解析41：答案B42：答案正确43：答案正确44：答案A45：答案A46：答案正确47：答案C在我国，《中华人民共和国教师法》对教师的概念进行了全面、科学的界定。

48：答案C关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为生成性目标。

49：答案D50：答案B。