苏教版三年级下册《狼和鹿》PPT课件7
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《狼和鹿》PPT课件
狼被捕杀前：活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
狼被捕杀后：（
）的鹿在林间（ ）。
读后思考： 你想对当地居民说些什么？ 这个故事告诉了我们什么道理？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1．那时森林里大约有四千只鹿，它们 要时刻提防狼的暗算。
2．在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着 一只，哀嚎着倒在血泊中。
3．到1942年，凯巴伯森林只剩下了 八千只病鹿。
4．同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解 除了传染病对鹿群的威胁。
主要内容：
一百多年以前，凯巴伯森林
，
鹿
；后来，因为人们
,
森林变得
，鹿
。最后
很快，鹿的总数就超过了十万只。可是， 随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。 灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到 的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了。整个森 林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 紧接着，更大的灾难降临了。疾病像妖魔的 影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿 就死去了六万只。到了1942年，凯巴伯森林 只剩下了八千只病鹿。
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
guàn màn yāo mó xié huǐ huò
灌木 蔓延 妖 魔 威胁 毁灭 祸首
kǎi cōng bǔ qí
凯巴伯 葱绿 捕杀 其他
苏教版语文三年级下册：6. 狼和鹿 课件 (共25张PPT)
狼和鹿
（贪婪而凶残 ）的狼 （ 活泼而美丽 ）的鹿
❖①人们做梦也不会想到，他们捕杀 的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。
❖②而人们特意要保护的鹿，一旦在 森林中过多地繁殖，倒成了破坏森 林、毁灭自己的“祸首”。
狼： 鹿：
狼：“功臣” 鹿：“祸首”
狼：功臣（对某项事业有显著功劳的人） 鹿：祸首（引起祸患的主要人物）
一百多年以前，
整个森林像着了
凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退，
生机勃勃。
枯黄在蔓延。
人们做梦也不会想到，他们捕杀 的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会 发展得太快，森林也就不会被糟蹋 得这么惨；同时狼吃掉的多半是病 鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威 胁。而人们特意要保护的鹿，一旦 在森林中过多地繁殖，倒成了破坏 森林、毁灭自己的“祸首”。
❖
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-A喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
❖
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
那时森林里大约有( )只鹿——很快，鹿 的总数就超过( )只——仅仅两个冬天， 鹿就死去了( )只——到1942年，凯巴伯 森林只剩下( )只病鹿。
那时森林里大约有(四千)只鹿——很快， 鹿的总数就超过(十万)只——仅仅两个冬 天，鹿就死去了(六万)只——到1942年， 凯巴伯森林只剩下(八千)只病鹿。
❖
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
（贪婪而凶残 ）的狼 （ 活泼而美丽 ）的鹿
❖①人们做梦也不会想到，他们捕杀 的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。
❖②而人们特意要保护的鹿，一旦在 森林中过多地繁殖，倒成了破坏森 林、毁灭自己的“祸首”。
狼： 鹿：
狼：“功臣” 鹿：“祸首”
狼：功臣（对某项事业有显著功劳的人） 鹿：祸首（引起祸患的主要人物）
一百多年以前，
整个森林像着了
凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退，
生机勃勃。
枯黄在蔓延。
人们做梦也不会想到，他们捕杀 的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会 发展得太快，森林也就不会被糟蹋 得这么惨；同时狼吃掉的多半是病 鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威 胁。而人们特意要保护的鹿，一旦 在森林中过多地繁殖，倒成了破坏 森林、毁灭自己的“祸首”。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/62021/8/62021/8/6Aug-216-A喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/62021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/68/6/2021
那时森林里大约有( )只鹿——很快，鹿 的总数就超过( )只——仅仅两个冬天， 鹿就死去了( )只——到1942年，凯巴伯 森林只剩下( )只病鹿。
那时森林里大约有(四千)只鹿——很快， 鹿的总数就超过(十万)只——仅仅两个冬 天，鹿就死去了(六万)只——到1942年， 凯巴伯森林只剩下(八千)只病鹿。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
《狼和鹿》PPT课件
护
“祸首”
破 坏
森林
18 狼和鹿
吃掉
人
保 护 生 “功臣” 态 平 保 衡
护
“祸首”
破 坏
森林
读后思考： 这个故事告诉了我们什么道理？
主要内容：
一百多年以前，凯巴伯森林 ， 鹿 ；后来，因为人们 , 森林变得 ，鹿 。最后 人们认识到狼是 鹿是 。
18 狼和鹿
18 狼和鹿
森林
18 狼和鹿
“功臣”
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
“功臣”
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
“功臣”
保 护
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
“功臣”
保 护 破 坏
“祸首”
森林
18 狼和鹿吃掉人Fra bibliotek“功臣”
保 护 破 坏
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
人
保 护 生 “功臣” 态 平 保 衡
麋 鹿
狼
驯鹿
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
站立 潜游
麋鹿的生活
跋涉 觅食
（ 贪婪而凶残 ）的狼
（ 活泼而美丽 ）的鹿
提（dī） 泊（pō） 着（zháo） 只（zhī） 倒（dào） 提（tí） 泊（bó） 着（zhe） 只（zhǐ） 倒（dǎo）
贪婪、毒手、大约、哀嚎、
繁殖、灌木、蔓延、妖魔、 威胁、毁灭、祸首
凯巴伯、葱绿、捕杀、其他、 饥饿、消退、悲惨、传染、一
旦
1．那时森林里大约有四千只鹿，它们 要时刻提防狼的暗算。 2．在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着 一只，哀嚎着倒在血泊中。 3．到1942年，凯巴伯森林只剩下了 八千只病鹿。 4．同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解 除了传染病对鹿群的威胁。
“祸首”
破 坏
森林
18 狼和鹿
吃掉
人
保 护 生 “功臣” 态 平 保 衡
护
“祸首”
破 坏
森林
读后思考： 这个故事告诉了我们什么道理？
主要内容：
一百多年以前，凯巴伯森林 ， 鹿 ；后来，因为人们 , 森林变得 ，鹿 。最后 人们认识到狼是 鹿是 。
18 狼和鹿
18 狼和鹿
森林
18 狼和鹿
“功臣”
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
“功臣”
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
“功臣”
保 护
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
“功臣”
保 护 破 坏
“祸首”
森林
18 狼和鹿吃掉人Fra bibliotek“功臣”
保 护 破 坏
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
人
保 护 生 “功臣” 态 平 保 衡
麋 鹿
狼
驯鹿
雌 鹿
雄 鹿
麋鹿群
站立 潜游
麋鹿的生活
跋涉 觅食
（ 贪婪而凶残 ）的狼
（ 活泼而美丽 ）的鹿
提（dī） 泊（pō） 着（zháo） 只（zhī） 倒（dào） 提（tí） 泊（bó） 着（zhe） 只（zhǐ） 倒（dǎo）
贪婪、毒手、大约、哀嚎、
繁殖、灌木、蔓延、妖魔、 威胁、毁灭、祸首
凯巴伯、葱绿、捕杀、其他、 饥饿、消退、悲惨、传染、一
旦
1．那时森林里大约有四千只鹿，它们 要时刻提防狼的暗算。 2．在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着 一只，哀嚎着倒在血泊中。 3．到1942年，凯巴伯森林只剩下了 八千只病鹿。 4．同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解 除了传染病对鹿群的威胁。
《狼和鹿》7PPT课件 图文
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然 是森林和鹿群的“功臣”。 而人们特意要保护 的鹿，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
“引狼计划”——为了挽救灭狼带来的恶果，美国 政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来 野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机 。
由于生态环境的破坏，地球 上很多成员也许就要永远消失 了……
一百多年以前，
整个森林像着了
凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退，
生机勃勃。
枯黄在蔓延。
活动二：归根究底，总结原因
1、朗读课文第三自然段，思考鹿群数量 的变化。
当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到
森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在 青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着 倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了二十多年， 狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
狼
自读提示
1、读准字音，标出印象深刻 的词语，联系上下文理解。 2、读通每一句话，注意读好 长句，难读的地方多读几遍， 边读边做批注。
生字我会读
kǎi
cōnɡ
bǔ
凯葱 捕
shā qí
杀其
jī
cǎn tuì rǎn
dàn
苏教版三年级下册语文《狼和鹿》精品 课件
一百多年前，凯巴伯森林一片葱绿， 生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽 的鹿在林间嬉戏。
一百多年以前，
整个森林像着了
凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退，
生机勃勃。
枯黄在蔓延。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一
苏教版三年级语文下18《狼和鹿》精品课件
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的 斧头。
18 狼和鹿
吃掉
人
保
护
“祸首”
生 态
平
保
衡
护
森林
“功臣”
破 坏
小练笔 ： 学了这篇课文，我明白了
我们学习了这篇文章应该 懂得破坏生态平衡将会给环 境带来无法想象的灾难，因 此，我们要制止身边破坏生 态平衡的行为。
蛇和庄稼
❖ 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许 多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总 得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见 起色。后来．老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了 一批蛇，。回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就 获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了， 原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到树上 和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟 蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让 田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉 了，因而庄稼又得到了好收成。
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
❖
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 2:18:27 PM
❖
11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几 十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖 房，谁家想造犁（lí），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵 砍下来。就这样，山坡上出现了裸(luǒ)露的土地。
18 狼和鹿
吃掉
人
保
护
“祸首”
生 态
平
保
衡
护
森林
“功臣”
破 坏
小练笔 ： 学了这篇课文，我明白了
我们学习了这篇文章应该 懂得破坏生态平衡将会给环 境带来无法想象的灾难，因 此，我们要制止身边破坏生 态平衡的行为。
蛇和庄稼
❖ 几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许 多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总 得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见 起色。后来．老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了 一批蛇，。回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就 获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了， 原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到树上 和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟 蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让 田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉 了，因而庄稼又得到了好收成。
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
❖
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 2:18:27 PM
❖
11、人总是珍惜为得到。2021/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几 十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖 房，谁家想造犁（lí），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵 砍下来。就这样，山坡上出现了裸(luǒ)露的土地。
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18
狼 和 鹿
你喜欢狼还是鹿呢？为什么？
凶残、贪婪、 （ ）的狼 奸诈、狡猾 乖巧、可爱、 （ 美丽、活泼 ）的鹿
主要内容：
一百多年以前，凯巴伯森 林 葱绿，生机勃勃 ，鹿 林间嬉戏,玩耍 ； 后来，因为人们 大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌 , 森林变得 像着了火一样，绿色消退，枯黄蔓延 ， 鹿 只剩下了八千只 。最后人们认 识到狼是森林的“功臣” 鹿是 森林的“祸首” 。
课文写了一件什么事？
凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群， 大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，造成 鹿大量病死，森林被严重破坏。
课文共几个自然节？每一节些什么？
（1）一百多年前，凯巴伯森林狼鹿共 存，狼总在寻找机会对鹿下毒手。
（2）当地居民大量捕杀狼与其他一些 鹿的天敌。 （3）灾难逐渐降临到凯巴伯森林这片 鹿的王国。 （4）人们做梦也没想到，狼居然是森 林和鹿群的“功臣”。
捕杀数 量之多
继续思考：为什么鹿群会发生如此大的变 化呢？
人们做梦也不会想到，他们捕 杀的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会 发展得太快，森林也就不会被糟蹋 得这么惨；同时狼吃掉的多半是病 鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威 胁。而人们特意要保护的鹿，一旦 在森林中过多地繁殖，倒成了破坏 森林、毁灭自己的“祸首”。
一个村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱， 村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几 十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖 房，谁家想造犁（lí ），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵 砍下来。就这样，山坡上出现了裸(luǒ)露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断 扩(kuò)大。树木变成了一栋(dònɡ)栋房子，变成了各式各样的 工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的 柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子 过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇 多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。可是，小村庄，却被咆(páo)哮(xiào)的洪水不知卷 到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的 斧头
为什么人们喜欢的鹿成了“祸首”，而人们 痛恨的狼却成了“功臣”？这究竟是怎么回 事呢？我们一起走进课文。
活动一：思考森林的变化
1、 朗读课文1、3自然段，一百多 年前的森林是怎样的？后来的森林又是 怎样的？画出文中描写凯巴伯森林景色 的句子，读一读。 2、小组讨论交流造成森林如此变化 的原因。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自己的话描述美丽的画面？ 看看课文是怎么描述的？
森林里，天空湛蓝，湖水清澈，树木茂 盛，花儿鲜艳，小鸟在枝头唱歌，一切 都那么生机勃勃。
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机 勃勃。
找出一对反义词？ 从这两个词中，你感受到了什么？ 森林中的绿色在逐渐减少，意味着森林 即将遭遇灾难 原来生机勃勃的森林，变成现在这个样 子，你的心情如何 ？ 惋惜、悲伤
18 狼和鹿
18 狼和鹿
森林
18 狼和鹿
“功臣”
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
2、从这组数字中，你体会到了什么？
鹿在森林中自由自在的嬉戏，无忧无虑的生儿育 女，然而随着鹿的总数猛增，森林遭受到了灭顶 之灾，也影响到了鹿群的生存。
为什么鹿群会发生如此大的变化呢？ 画出让你感受最深的句子，你读懂了什么？ 残忍 当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎 队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林 一个跟 的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟 着一个，哀嚎 着一个，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林 的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌， 六千多只 总共被杀掉六千多只。
凯旋 凯歌 大葱 葱绿 捕食 捕拿 杀价 杀敌 其余 其中 饥饿 饥寒 退步 退让 惨杀 惨笑 传染 染色 元旦
dī 提防 提
tí 提取 提出 dǎo 打倒 倒下 倒
dà o 倒车 倒退 bó 停泊 飘泊 泊
pā 湖泊 血泊
从课文中找出两个词来形容狼和鹿 ？ 这两个词分别是什么意思 ？
（对某项事业有显著功劳的人） 狼：“功臣” 鹿：“祸首” （引起祸患的主要人物）
消退 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯 蔓延 黄在蔓延。
同一座森林，为什么会出现这么大的变化？找 出文中有关语句回答。
整个森林像着了 一百多年以前， 凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退， 枯黄在蔓延。 生机勃勃。
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林闹起 了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮…… 一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿 吃光了。
活动二：归根究底，总结原因
1、朗读课文第一、三自然段，了解鹿群 数量的变化。 2、默读课文第二、三自然段，想想鹿群 如此变化的原因。 3、默读全文，小组思考讨论引起凯巴伯 森林如此变化的真正祸首是谁。
1、朗读课文第三自然段，思考鹿群数量 的变化，填空： 那时森林里大约有( 四千 )只鹿——很快， 鹿的总数就超过( 十万 )只——仅仅两个冬 天，鹿就死去了( 六万 )只——到1942年， 凯巴伯森林只剩下( 八千 )只病鹿。
Kǎi
凯巴伯、葱绿、捕杀、其他、 饥饿、消退、悲惨、传染、
rǎn jī tuì cǎn
cōng
bǔshā
qí
一旦
dàn
tān
dú
yuè
háo
贪婪、毒手、大约、哀嚎、
zhí guàn màn yāo mó
繁殖、灌木、蔓延、妖魔、
威胁、毁灭、祸首
xié huǐ huò
凯： 葱： 捕： 杀： 其：其他 饥：饥荒 退： 惨： 染： 旦：一旦
1、试着用“因为……所以……”的句式说说 为什么狼是“功臣”，鹿是“祸首”。 2、引起凯巴伯森林如此变化的真正祸 首是谁？
“引狼计划”——为了挽救灭狼 带来的恶果，美国政府制定了“引 狼入室”计划。1995年，从加拿大 运来野狼放生到凯巴伯林区，森林 又焕发勃勃生机 。
“引狼计划”——为了挽救灭狼带来的恶果，美国 政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来 野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机 。
狼 和 鹿
你喜欢狼还是鹿呢？为什么？
凶残、贪婪、 （ ）的狼 奸诈、狡猾 乖巧、可爱、 （ 美丽、活泼 ）的鹿
主要内容：
一百多年以前，凯巴伯森 林 葱绿，生机勃勃 ，鹿 林间嬉戏,玩耍 ； 后来，因为人们 大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌 , 森林变得 像着了火一样，绿色消退，枯黄蔓延 ， 鹿 只剩下了八千只 。最后人们认 识到狼是森林的“功臣” 鹿是 森林的“祸首” 。
课文写了一件什么事？
凯巴伯森林附近的居民为了保护鹿群， 大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，造成 鹿大量病死，森林被严重破坏。
课文共几个自然节？每一节些什么？
（1）一百多年前，凯巴伯森林狼鹿共 存，狼总在寻找机会对鹿下毒手。
（2）当地居民大量捕杀狼与其他一些 鹿的天敌。 （3）灾难逐渐降临到凯巴伯森林这片 鹿的王国。 （4）人们做梦也没想到，狼居然是森 林和鹿群的“功臣”。
捕杀数 量之多
继续思考：为什么鹿群会发生如此大的变 化呢？
人们做梦也不会想到，他们捕 杀的狼，居然是森林和鹿群的“功 臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会 发展得太快，森林也就不会被糟蹋 得这么惨；同时狼吃掉的多半是病 鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威 胁。而人们特意要保护的鹿，一旦 在森林中过多地繁殖，倒成了破坏 森林、毁灭自己的“祸首”。
一个村庄的故事 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱， 村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村里住着几 十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖 房，谁家想造犁（lí ），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵 砍下来。就这样，山坡上出现了裸(luǒ)露的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断 扩(kuò)大。树木变成了一栋(dònɡ)栋房子，变成了各式各样的 工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的 柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子 过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇 多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。可是，小村庄，却被咆(páo)哮(xiào)的洪水不知卷 到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的 斧头
为什么人们喜欢的鹿成了“祸首”，而人们 痛恨的狼却成了“功臣”？这究竟是怎么回 事呢？我们一起走进课文。
活动一：思考森林的变化
1、 朗读课文1、3自然段，一百多 年前的森林是怎样的？后来的森林又是 怎样的？画出文中描写凯巴伯森林景色 的句子，读一读。 2、小组讨论交流造成森林如此变化 的原因。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自己的话描述美丽的画面？ 看看课文是怎么描述的？
森林里，天空湛蓝，湖水清澈，树木茂 盛，花儿鲜艳，小鸟在枝头唱歌，一切 都那么生机勃勃。
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机 勃勃。
找出一对反义词？ 从这两个词中，你感受到了什么？ 森林中的绿色在逐渐减少，意味着森林 即将遭遇灾难 原来生机勃勃的森林，变成现在这个样 子，你的心情如何 ？ 惋惜、悲伤
18 狼和鹿
18 狼和鹿
森林
18 狼和鹿
“功臣”
“祸首”
森林
18 狼和鹿
吃掉
2、从这组数字中，你体会到了什么？
鹿在森林中自由自在的嬉戏，无忧无虑的生儿育 女，然而随着鹿的总数猛增，森林遭受到了灭顶 之灾，也影响到了鹿群的生存。
为什么鹿群会发生如此大的变化呢？ 画出让你感受最深的句子，你读懂了什么？ 残忍 当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎 队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林 一个跟 的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟 着一个，哀嚎 着一个，哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林 的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌， 六千多只 总共被杀掉六千多只。
凯旋 凯歌 大葱 葱绿 捕食 捕拿 杀价 杀敌 其余 其中 饥饿 饥寒 退步 退让 惨杀 惨笑 传染 染色 元旦
dī 提防 提
tí 提取 提出 dǎo 打倒 倒下 倒
dà o 倒车 倒退 bó 停泊 飘泊 泊
pā 湖泊 血泊
从课文中找出两个词来形容狼和鹿 ？ 这两个词分别是什么意思 ？
（对某项事业有显著功劳的人） 狼：“功臣” 鹿：“祸首” （引起祸患的主要人物）
消退 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯 蔓延 黄在蔓延。
同一座森林，为什么会出现这么大的变化？找 出文中有关语句回答。
整个森林像着了 一百多年以前， 凯巴伯森林一片葱绿， 火一样，绿色在消退， 枯黄在蔓延。 生机勃勃。
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林闹起 了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮…… 一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿 吃光了。
活动二：归根究底，总结原因
1、朗读课文第一、三自然段，了解鹿群 数量的变化。 2、默读课文第二、三自然段，想想鹿群 如此变化的原因。 3、默读全文，小组思考讨论引起凯巴伯 森林如此变化的真正祸首是谁。
1、朗读课文第三自然段，思考鹿群数量 的变化，填空： 那时森林里大约有( 四千 )只鹿——很快， 鹿的总数就超过( 十万 )只——仅仅两个冬 天，鹿就死去了( 六万 )只——到1942年， 凯巴伯森林只剩下( 八千 )只病鹿。
Kǎi
凯巴伯、葱绿、捕杀、其他、 饥饿、消退、悲惨、传染、
rǎn jī tuì cǎn
cōng
bǔshā
qí
一旦
dàn
tān
dú
yuè
háo
贪婪、毒手、大约、哀嚎、
zhí guàn màn yāo mó
繁殖、灌木、蔓延、妖魔、
威胁、毁灭、祸首
xié huǐ huò
凯： 葱： 捕： 杀： 其：其他 饥：饥荒 退： 惨： 染： 旦：一旦
1、试着用“因为……所以……”的句式说说 为什么狼是“功臣”，鹿是“祸首”。 2、引起凯巴伯森林如此变化的真正祸 首是谁？
“引狼计划”——为了挽救灭狼 带来的恶果，美国政府制定了“引 狼入室”计划。1995年，从加拿大 运来野狼放生到凯巴伯林区，森林 又焕发勃勃生机 。
“引狼计划”——为了挽救灭狼带来的恶果，美国 政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来 野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机 。