常见的天气系统(湘教版)教师用导学案
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高中《地理》(湘教版必修一)第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》
第三节大气环境第四课时、常见的天气系统导学提纲
一、考纲要求:熟练掌握常见的几种天气系统,能进行简单的天气预报。
二、教学目标
1、知识与技能
(1)能从锋面天气图判读出锋面类型 , 能运用锋面天气图说出锋面过境前后天气变化特点。
(2)能从海平面气压分布图上判读高气压、低气压系统 , 并能推断其影响下的天气状况。
(3)能运用所学知识解释现实生活中一些简单的常见天气现象。
2、过程与方法
(1)通过阅读教材获取关于气团与锋面的基本知识
(2)通过观察与绘制锋面示意图,知道锋面结构
(3)通过观察与绘制冷、暖锋意义图,说出冷暖锋的本质差异以及对天气的影响。
3、情感态度与价值观
激发学习地理兴趣,培养生活观察能力,养成求真务实的科学态度与用于探索的创新精神。
三、教学重点
1、理解冷锋、暖锋准静止锋与过境前后天气变化特征。
2、气旋与反气旋的形成,气流特征及其天气特点。
四、教学难点
1、判断锋面类型。
2、气旋与反气旋在南北半球的旋转方向。
五、教法学法
教学方法:指导启迪发个别辅导法
学习方法:绘图析图学习法交流互动学习法
六、教学用具
多媒体课件
七、教材分析
本节教材分两部分 , 第一部分是锋与天气 , 主要是阐述气团、锋面的概念及分类 , 各类型锋面天气变化的特点及对我国的影响。第二部分是低压 ( 气旋 ) 、高压 ( 反气旋 ) 与天气 , 主要阐述低压 ( 气旋 ) 、高压 ( 反气旋 ) 的概念,低压、高压控制下的气流运动状况以及对天气造成的影响。本部分内容是第
二章的重点,同时也是难点内容。教学过程中应该通过画图、动画演示、列表比较、联系天气实例、小组讨论等方法来帮助学生学习,加深理解。
八、教学过程
九、课堂练习
1:下列四幅图中,正确表示暖锋的是( )
2:下图是某城市,一天气系统过境前后气温、气压变化情况:
1、这次天气变化过程最有可能是由( ) A 、反气旋造成 B 、气旋造成 C 、冷锋造成 D 、暖锋造成
2、这次降水的形成原因是 ( ) A 、气流下沉造成 B 、气流对流上升造成
时间
(百帕) 5日 2月
6日 7日
0151051020
1036 1028 1024
C 、暖气团主动沿锋面爬升造成
D 、暖气团被迫抬升造成
3、此天气系统易造成 ( )
A 、我国南方春季阴雨绵绵的天气
B 、我国北方地区的夏季暴雨
C 、东南沿海的台风天气
D 、长江中、下游地区的伏旱天气
五、课堂检测
1、锋面附近可能会出现什么天气现象?
2、俗语说“一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒”你能解释这种现象吗?
3、怎样判断冷锋和暖锋?
4、在图中的A 、B 、C 、D 四地大致位于同一纬度.此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑海陆因素及地形的影响)
5、读图回答
(1)按性质分,甲为_________锋,乙为_________锋。A 、B 、C 、D 四地,受
A
B
C
D
暖气团控制的是________。
(2)影响我国天气的锋面主要是________锋,我国夏季北方的暴雨以及冬季暴发的寒潮都是_________锋造成的。(填甲、乙)
十、课后作业:
A级作业
1、读下面冷锋示意图,从图中可判断出( )
A.白天气温:①<④B.夜晚气温:④>①
C.气压:②>③ D.降水:④<③
2、下列关于锋面对天气的影响叙述正确的是( )
A.我国北方夏季的暴雨多是受暖锋影响而形成的
B.我国冬季爆发的寒潮是冷锋南下形成的灾害性天气
C.台风是暖锋影响下的恶劣天气
D.影响我国天气的锋面主要是暖锋
下图是“某年4月份的某日天气系统的垂直剖面图”,其中甲(110°E,40°N)、乙(120°E,45°N)是近地面的两地点。读图完成3-4题。
3、下图能正确表示控制甲、乙两地的天气系统是()
4、甲、乙两地在此天气系统影响下,天气状况最可能是()
A.甲地炎热干燥;乙地晴朗少云,气温日较
差小
B.甲地晴朗少云,气温较低;乙地多狂风暴雨
C.甲地此时多西南风;乙地此时多东北风
D.甲地沙尘漫天,大气能见度差;乙地阴雨连绵
读“某区域海平面等压线(单位:百帕)分布图”,回答5-6题。
5、假如气压变化只与气温有关,图中两条纬线和三条经线的交点中,气温日较差最小的是( )
A.(40°,130°) B.(40°,140°)
C.(30°,120°) D.(30°,130°)
6、该时间段内,M点( )
①偏南风转西北风②风力减弱③天气晴朗④气温降低
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B级作业
7、下图中a为等温线,b为锋线(锋面与地面交线),虚线范围内为雨区且b向偏北方向移动,读图回答下列问题。
(1)图示地区位于(南、北)半球,锋面b按性质划分属于锋。
(2)当前,甲、乙两处气温日较差较大的是哪一处?为什么?
(3)甲处未来一两天内天气如何变化?