《安徒生童话》课外阅读指导课(艺)

叶圣陶先生说：“读书先 看目录，看一遍至少对于全书 有了概括印象，进而能对阅读 材料作出取舍。”
用你喜欢的符号，随时在书上
做简单的批注，比如： ﹏﹏表示你喜欢的词语或句子
﹖表示不理解的词语
• 如果我们当时在小女孩的身边， 我们能怎么帮助她？
人生就是一个童话，我的人生就是 一个童话。这个童话充满了流浪的艰 辛和执着追求的曲折。我的一生居无 定所，我的心灵漂泊无依，童话是我 流浪一生的阿拉丁神灯！ 安徒生《真爱，让我如此幸福》
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童话
儿童文学的一种体裁，它 运用丰富的想象、幻想和夸 张等表现手法，通过有趣的 情节，给我们以启示。
作者简介
安徒生（1805—1875）， 丹麦著名作家。生于一个贫 苦的鞋匠家庭，十四岁时独 自去哥本哈根，在剧院里打 杂。后来在一些艺术家帮助 下才正式上学。他刻苦学习， 努力创作，是19世纪著名童 话作家，世界文学童话创始 人，被誉为“现代童话之 父”。
世界四大童话
感谢您的聆听！
皇帝的新装
拇指姑娘
海的女儿
丑小鸭豌豆上的公主来自打火匣坚定的锡兵
★如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生， 那么他的童年少了一段温馨； ★如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生， 那么他的少年少了一道银灿； ★如果有人25岁了，还没有细味过安徒生， 那么他的青年少了一片辉碧； ★如果有人35岁了，还没有了解过安徒生， 那么他的壮年少了一种丰饶； ★如果有人45岁了，还没有思索过安徒生， 那么他的中年少了一点沉郁； ★如果有人55岁了，还没有复习过安徒生， 那么他的晚年少了一份悠远。 ——【台湾】张晓凤