1 绪论
第一章绪论
（1）农业的本质特征——自然再生产与经济再生产相交织
农业具有生产对象具有其固有的生长、发育、繁殖的规律；土地是必不可少的、重要的生产资料农业生产与外界自然环境关系密切；农业内部各生产门类之间相互依存；农业生产时间与劳动时间不一致；农产品具有消费资料与生产资料的双重属性；农产品具有鲜活易腐烂且体积大等一般特征。
由于农业是人类直接利用生物、太阳能、土壤、气候等自然力的生产活动，农业生产一方面是人类劳动产品、劳动力和生产关系等经济现象的再生产过程，同时又是生物的生长和繁衍及其与自然界进行物质和能量相互转换的自然现象的再生产过程。因此，经济再生产与自然再生产相交织是农业的根本特性。
自然再生产---指生物依靠自然环境和自身的生活机能而进行的自然生长发育过程（生物的自然生长发育过程），即生物有机体同自然环境之间不断进行物质、能量交换和转化的过程。自然再生产过程是生物通过自身的代谢活动而实现的，它是农业再生产的自然基础。亦可理解为：作为农业生产对象的动、植物（和微生物）通过自身的生长、发育、繁殖而自行增殖的过程。
社会功能包括为农民提供谋生手段和就业机会、提供生活和社交场所；有助于形成和维持农村生活模式及社区活动；减少农村人口盲目向城市流动，保持社会稳定，形成社会资本；在发展中国家，农业还可以消除贫困，替代社会福利保障。
粮食安全功能指所有人在人任何时候都在经济上有能力并且可以获得足够数量卫生安全和营养的食物。其构成要素为充足的供给、供给的稳定性、粮食的可获得性、食物的卫生安全、质量和偏好等。其实现途径为依靠自己生产（自给自足）、依靠进口及二者结合。开放贸易有助于稳定世界农产品市场，反之又有利于稳定粮食进口国的价格和保障其国家粮食安全。
农业除了确保粮食和其它农产品的供给之外，还要发挥防止洪涝灾害、涵养水源、防止土壤侵蚀和水土流失、处理有机废弃物、净化空气、提供绿色景观和自然景观，以及传统文化的继承等多方面的作用。目前，欧盟、日本和韩国等国，已经将农业的多功能性作为保护其国内农业和农产品市场，维持其高度农业保护政策的口实。
第1章机械原理-绪论
2.零件 －独立的制造单元(制造的单元体) 零件 构件 －独立的运动单元(运动的单元体) 内燃机 曲柄滑块机构
一个构件是由一个零件如内燃机中活塞 或多个零件刚性组成。彼此之间无相对运动。 如内燃机中连杆
湘潭大学
套筒
螺栓
垫圈 螺母
连杆体 轴瓦
作为一名工程技术人员，同学们在今后的工 作岗位上将会接触各种各样的通用或专用机 械，因此必须掌握机械方面的基础知识。
设计出满足功能与制造要求的机构和机械零件 任务 研究的内容：
（1）机械设计基础知识
（2）常用机构及传动设计 （3）通用零件设计 （4）有关机械总体设计中的一些问题 （5）机械现代设计方法与手段的概念和特点
内燃机
2.工件自动载送装置 含带传动、蜗杆传动、 凸轮机构、连杆机构等。
滑杆左移时，夹持器将 工件夹住。
滑杆带着工件右移时，夹 持器动爪受挡块的压迫将 工件松开，工件落入载送 器被传送到下一道工序。
动画
强调代替人类完成有用工作
机器的共有特征：
①人造的实物组合体；
工件 定爪 动爪 装配夹具 工件载送器
天然工具 ——→简单机器 ——→工业革命 ——→现代机器
人类在征服自然中
改革开放后：我国机械工业得到了长足发展。
任何机械都经历了：简单→复杂的发展过程。 以起重机为例，它经历了： 斜面 →杠杆 →起重轱辘 →滑轮组→手动(电动)葫芦 →现代起重机 （包括：龙门吊、鹤式吊、汽车吊、卷扬机、叉车、电梯－电脑控制）。
典型机器的分析： 1.内燃机 活塞的往复运动通过连杆变位曲轴的连续 转动，该组合体称为：曲柄滑块机构 凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀； 称为：凸轮机构 两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之 间形成协调动作， 称为：齿轮机构 各部分协调动作的结果，就将燃料中化 学能转化为曲轴旋转的机械能。
1 绪论
1.3.2 生物分子
生物分子是生物体和生命现象的结构基础和 功能基础，是生物化学研究的基本对象。 生物分子的主要类型包括： 糖、脂、核酸和蛋白质等生物大分子 维生素、辅酶、激素、核苷酸和氨基酸等。
生物大分子基本特征
生物分子中最重要的是糖、脂、核酸和蛋白 质四类物质，分子量一般都很大，所以又称 为生物大分子。 生物大分子具有如下特征：
静态生物化学
动态生物化学
1.2 生物化学与其它学科 的关系
生理学
化学
生 物 化 学
生 物 学
栽培、育种
遗传学
生态
近代生物化学的发展
植物生化 农业生化 无机生化 动物生化 微生物生化 病理生化 食品生化
生物化学分支 有机生化
生理生化 临床生化
生物工程 基因工程 发酵工程 蛋白质工程 酶工程
1.3 生物体的化学组成
3.性犯罪引起的死亡：鉴定时可在受害者 身体及其衣服等犯罪现场中找到精子，或是污 渍中有酸性磷酸酯酶活力，即使进行绝育手术 的罪犯也能发现这种酶活力。
个人识别和亲子鉴定
1. 免疫法和多态蛋白鉴定法 2. DNA“指纹图谱”用于个人识别和亲子鉴定 3. 从个体的特征上来进行个人识别
刑事侦察中的生化
课程结构及课时安排
第一章 第三章 第四章 第五章 第二章 第六章 第七章 绪论 蛋白质 酶化学 核酸 生物膜的结构与功能 生物氧化和生物能 代谢 2 6 6 6 2 3 7
生 命 大 分 子
生物代谢能 量的产生和储 藏及大分子前 体的生物合成
参考书目
李惟《生物化学》(上、下) 化学工业出版社，2004
自然界所有的 生命物体都由 三类物质组成： 水、无机离子 和生物分子
1绪论
量 大容 超
信息高速公路 光纤传输 相干光传输 量子光传输 光交换
新 功 能
多媒体 传真、电话、可视电话 广播、有线电势 光盘、CD 激光打印机
超高速
光传感 激光测量 电场、磁场测量 激光雷达 激光陀螺仪
SR应用测量 光谱测量 物理性质测量 表面、界面测量
性 干 相
度 亮 高
高能量密度 激光切割 激光核技术和电子技术相结合而形成的 一门新兴的技术。 在整个信息技术的发展史上，光电子技术 算是后起之秀。 光波段的电子技术 光波段的器件及应用设计： 电光器件、光电器件等，特殊检测方法
功能器件 激光、发光器件 光接收器件 太阳能电池 光开关 光调制器 液晶器件 集成光路 量子效应器件
1
2
3.光信息 光信息
以光辐射作为传输载体，随时间或空间 变化的信息。 光辐射本身的信息 与其他物质相互作用时的信息变化 特点： 信息量大 并行、多参量、高速 显示直观 传播介质？
光信息传播的载体
1.真空：无衰减，光发散问题 2.大气：吸收、散射 三个波长段——大气光学窗口 可见光及近红外 中波红外：3um—5um 长波红外：8um—14um 3.水：海洋 532nm 4.光纤：850nm 1310nm 1550nm
目的：
1.理解典型光电器件的原理，掌握其性能特 点及选用方法 2.掌握典型光电器件的应用电路设计方法 3.了解常用光电变换技巧，能设计简单光电 探测系统。
教材与参考书
教材：
叶嘉雄 常大定 陈汝钧 光电系统与信号处理 （华中科技大学） 科学出版社
主要参考书：
江月松 光电技术与实验 北京理工大学出版社 王庆有 图像传感器应用技术 电子工业出版社（天津大学） 孙培懋 光电技术 机械工业出版社（清华大学）
一绪论① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
一绪论简要说明马克思主义是时代的产物：①马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代②资本主义大工业的发展，资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的激化，为马克思主义的产生提供了客观条件；工人阶级为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义的制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础③工人阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义建设者的历史使命，工人阶级为了完成自己的历史使命，迫切需要革命理论的指导。
马克思、恩格斯正是适应工人阶级解放斗争的需要和时代的需要，创立马克思主义的。
2.简要说明马克思主义的直接理论来源：①德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源②黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是德国古典学说的最高成果。
马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了它的唯心主义和神秘主义；汲取了费尔巴哈唯物主义的基本思想，清楚了他在理论中的形而上学和唯心主义杂质，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命变革③马克思、恩格斯吸取了亚当.斯密和大卫.李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革，④马克思、恩格斯批判地接受了空想社会主义学说的积极成果，研究了资本主义制度的内在矛盾和发展趋势，总结了工人阶级斗争的实践经验，对未来社会主义和共产主义社会的基本特征作了科学的预测和设想，创立了科学社会主义的理论，实现了社会主义理论的变革。
3.简要说明马克思主义的理论特征：①马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一②马克思主义的革命性集中表现为它的彻底的批判精神。
它不仅适用于对资本主义制度和一切旧事物的批判，也适用于社会主义的自我反省、自我审视。
绪论1
lg lc Fm Φ Φ ΦRmc Rmg μSc μ0 Sc
（1-10）
上式说明，磁路的磁动势Fm等于磁通与铁心磁阻Rmc和气隙 磁阻Rmg串联值的乘积，这与串联电路的分析相似。由于铁心的导 磁率远远大于气隙的导磁率，即0，RmcRmg，因此，由磁动 势Fm产生的磁通 或磁通强度B主要就取决于气隙的性质，即
统，以进一步提高生产效率。
12
三、本课程的性质、任务和要求 本课程是自动化专业、电气工程及其自动化等相关专业的一
门专业基础课，其任务是使学生掌握电机的基本结构、工作原理
和性能参数，电力拖动系统的各种运行方式、动静态性能分析以 及电机的选择和实验方法，为进一步学习“电力电子技术”、 “电力拖动控制系统”、“PLC控制系统”等课程准备必要的基 础知识。学习本课程必须具备“电路原理”或“电工基础”课程
状复杂的磁路分段处理，简化成若干个几何形状规则的简单磁 路的组合。
25
三、电磁感应定律 1. 电磁感应定律 1831年，法拉第通过实验发现了电磁学中最重要的 规律——电磁感应定律，揭示了磁通与电压之间存在如 下关系： 1）如果在闭合磁路中磁通随时间而变化，那么将 在线圈中感应出电动势； 2）感应电动势的大小与磁通的变化率成正比，即
图1-1 载电导体产生的磁场
如果载流导体是匝数为 N的线圈（如图 1-2 ），则上式可表 示为
Ni H l
（1-2）
16
2. 磁通密度 通常把穿过某一截面S 的磁力线根数被称为磁感应强度， 用磁通 来表示。在均匀磁场中，把单位面积内的磁通量称为 磁通密度B，且有
Φ B S
（1-3）
3. B-H 曲线 磁场强度H与磁通密度B存在一定的关系，在真空中它们成 正比关系，即
第1章 绪 论
• 为表示分子的立体形象可用立体 结构式：
H C H H H
科学的步伐是不会被“鸿沟” 阻止的。1824年，德国化学家维 勒(1800—1882)首次从无机物人工 合成了有机化合物——尿素．给 “生命力论一次巨大冲击。 维勒起初是想用氰作用于氨水 以制取氰酸铵(NH4CN0)、然而却 意外地得到一种白色晶状物质， 经分折这是一种与动物机体内的 代谢产物尿素相同的物质。这一 实验结果震动了整个化学界。
B
+
H
+
• 酸与碱的关系：
• 酸放出质子后产生的酸根即为该酸的 共轭碱。 • 碱与质子结合后形成的质子化合物即 为该碱的共轭酸。 • 酸越强，它的共轭碱越弱 • 碱越强，它的共轭酸越弱。
• 酸
CH3COOH H2SO4
碱
H2O CH3OH
碱的共轭酸 酸的共轭碱
H3O+ CH3O+H2 CH3COOHSO4-
4、共价键的极性和极化之间区别
• 键的极性是由成键原子的电负性不同而产 生的，其大小取决于成键原子的电负性之 差。键的极性是键的内在性质，是永恒的 现象。而键的极化则是在外界电场作用下 产生的，是一种暂时现象，当外界电场除 去后即可以恢复原来的状态。
三、有机化合物的官能团和分类
• 官能团(functional group)：有机化合物分子 结构中能反映出化学性质的原子或原子团， 有时又叫功能基，功能团。 • 有机化合物一般有两种分类方法：一种按 照骨架分类，另一种按照化学性质分类。
• 异裂(heterlysis)： 另一种断裂方式是成键的一对电子保留 在一个原子或原子团上，由此而产生 正负离子。按异裂而产生正负离子的 反应称为离子型反应。
1绪论
内环境与内环境稳态
内环境（internal environment):细胞外液
作用：为细胞代谢提供必要的理化条件。
内环境稳态(homeostasis)：内环境的各种物理、 化学性质保持相对稳定。 各种离子浓度,PH,渗透压等在很小范围内变动 意义：维持细胞、器官、机体正常生理功能的必要 条件。 稳态的维持:血液、循环、呼吸、消化、泌尿等各个 器官系统的活动。
人体各部份体液中电解质的含量(mmol/L)
离子 Na+ K+ Ca2+ Mg2+ ClHCO3HPO42-/H2PO4蛋白质 其他 血浆 130_152 3.6_5.3 4.2_5.7 1.4_2.4 97_108 24_30 2.2_4.2 14 5.9 组织液 145 4.4 2.4 1.1 117 27 2.3 0.4 6.2 细胞内液 12 139 <0.001 1.6 4 12 29 54 53.6
生理学
湖北医药学院生理学教研室 熊顺华 教授 xiongshunhua@
教学目的要求
掌握内环境与内环境稳态 熟悉生理功能的调节
了解生理学研究对象和任务
第一章 绪论（introduction） 第一节 生理学的任务和研究方法
1. 2.
3.
生理学（physiology）：是研究生 物机体及其各组成部份正常活动规律 的一门科学。 研究内容 生命活动现象 发生机制 内外环境的变化对生命活动的影响
第四节 体内控制系统
•负反馈：受控部份发出信息调整控制部
份的活动,使受控部份的活动与它原先活
动的方向相反.
•意义：维持机体机能稳态
•机体机能活动多为负反馈
1绪论
缓慢、广泛、 调节特点：缓慢、广泛、持久 调节方式：
①远分泌（激素）：内分泌腺 激素 血液运输 受体 生 远分泌（激素） 内分泌腺→激素 血液运输→受体 激素→血液运输 受体→生 理效应。 理效应。 ②旁分泌：激素不经血液运输而经组织液扩散达到的局部性 旁分泌： 体液调节。 体液调节。 神经分泌：神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。 ③神经分泌：神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。
7
2、细胞和分子水平：是探索细胞及其所含生 细胞和分子水平： 物大分子的活动规律。 物大分子的活动规律 。 所获得的知识和理 论称为细胞生理学 论称为 细胞生理学(cell physiology)或普通 或普通 细胞生理学 生理学(general physiology) 生理学 整体水平：包括机体内各器官、 3、整体水平：包括机体内各器官、系统之间 的相互联系和相互影响， 的相互联系和相互影响，内外环境变化对 机体生理功能的影响， 机体生理功能的影响，以及机体对环境变 化所做出的各种相应应答。 化所做出的各种相应应答。
15
二、 体内的控制系统
从控制论的角度来看， 从控制论的角度来看，体内存在着数以千 计的各种控制系统。因此， 计的各种控制系统。因此，学者们也应用控制 论的概念、 论的概念、原理和方法来认识和分析机体各种 功能的调节。 功能的调节。 控制系统可分为三类： 控制系统可分为三类： ①非自动控制系统 ②反馈控制系统 ③ 前馈控制系统
经体液机制调节下， 经体液机制调节下，通过各器官系统的活动而实 现的。 现的。 稳态的生理意义：维持细胞、器官、 稳态的生理意义：维持细胞、器官、系统乃至 整体的正常功能及生命活动的必要条件。 整体的正常功能及生命活动的必要条件。若破坏 内环境稳定，机体将发生疾病。 内环境稳定，机体将发生疾病。
第一章绪论
高速公路直道与弯道的连接
路面的剪切破坏
2. 工程构件的刚度问题
Space Shuttle Discovery
3. 工程构件的稳定问题
3.本课程的任务
构件的强度、刚度和稳定性与构件的材料、 截面形状与尺寸、成本有关。 材料力学就是通过对构件承载能力的研究，找到构 件的截面尺寸、截面形状及所用材料的力学性质与所受 载荷之间的内在关系，从而在既安全可靠又经济节省的 前提下，为构件选择适当的材料和合理的截面尺寸、截 面形状。
2、均匀性假设： 认为变形固体整个体积内各点处的 力学性质相同。
3、各向同性假设： 认为变形固体沿各个方向的力学性 质相同（不适合所有的材料）。
4. 小变形假设： 指构件在外力作用下发生的变形量远 小于构件的尺寸。
材料力学研究的变形通常局限于小变形范围——小变形前提
小变形前提条件的作用：
1）小变形前提保证构件处于纯弹性变形范围
内力：外力作用引起构件内部附加的相互作用力。 内力的特点：
①连续分布于截面上各处； ②随外力的变化而变化。
求内力的方法 — — 截面法：用以显示和求解内力的方法，其步骤为：
F5 F1
F2
F4 F3
①截开：在待求内力的截面处假想地将构件截分为两部分， 取其中一部分为研究对象——分离体；
②代替： 用内力代替弃去部分对分离体的作用； —— 通常为分布内力系
a
n
y
L c
nb
mm
P
mOm Mm Nm
P
x
解：1、沿m-m截面截开，取上半部分：
Y 0
Nm - P = 0 ∴ Nm = P
MO ( F ) 0 Pa Mm 0， Mm Pa
第1章绪论
1.新药
新药 是指未曾在中国境内上市销售的 已上市药品改变剂型、 药品 。已上市药品改变剂型、改变给 药途径的，按照新药管理。 药途径的，按照新药管理。
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2.化学药品注册分类
1、未在国内外上市销售的药品： 未在国内外上市销售的药品： 2、改变给药途径且尚未在国内外上市销售的制剂。 改变给药途径且尚未在国内外上市销售的制剂。 3、已在国外上市销售但尚未在国内上市销售的药品： 已在国外上市销售但尚未在国内上市销售的药品： 4、改变已上市销售盐类药物的酸根、碱基（或者金 改变已上市销售盐类药物的酸根、碱基（ 属元素），但不改变其药理作用的原料药及其制剂 属元素），但不改变其药理作用的原料药及其制剂 。 ）， 5、改变国内已上市销售药品的剂型，但不改变给药 改变国内已上市销售药品的剂型， 途径的制剂。 途径的制剂。 6、已有国家药品标准的原料药或者制剂
2.药物的质量要求 药物的质量要求
requirement of drugs 从化合物→药 从化合物→药 药理、 有效性 药理、药效试验 安全性 急性毒性试验 老鼠 长期毒性试验 狗
LD50
3.中华人民共和国药品管理法 中华人民共和国药品管理法
（１９８４年９月２０日第六届全国人民 １９８４年 ２０日第六届全国人民 代表大会常务委员会第七次会议通过 ２００１年 ２８日第九届全国人民代 ２００１年２月２８日第九届全国人民代 表大会常务委员会第二十次会议修订） 表大会常务委员会第二十次会议修订）
思考题
查咖啡因、头孢唑啉钠、维生素 的质量标准 查咖啡因、头孢唑啉钠、维生素C的质量标准 比较四个主要项目的方法 比较上述药物2000年版与 年版与2005年版质量标准 比较上述药物 年版与 年版质量标准 有何不同
3.附录 附录
普通心理学第一章绪论
刘丽虹 普通心理学-第一章绪论
10
给心理学家画像⑤
一群鸭子游动的池塘边站着两个研究者，其中一 位每隔5秒钟往水里扔—些面包屑，另一位每隔10 秒往水里扔面包屑。几天后，每 5 秒钟扔一次面 包屑的那边，鸭子的数量多一倍。又过几天，做 出一些变更：每 10 秒钟喂 — 次的那位研究者扔的 面包屑大一倍。 发现：大部分鸭子往原来的地方跑，可5分种后， 它们重新选择了位置，两边的鸭子各占—半。结 论：鸭子具有天生的比较复杂的寻食策略，它不 仅考虑扔食物的频率，而注意平均的食物多寡。 这也表明了动物对次数和数量的认识。
普 通 心 理 学
第一章 绪论
本章概要： 什么是心理学？ 什么不是心理学？ 心理学家在研究什么？ 心理学家如何研究？ 心理学的前生今世
刘丽虹 普通心理学-第一章绪论
1
引言：科学心理学和民俗心理学
民俗心理学：
算命？ 相面？
占星术？
琢磨人？ 分析梦？
刘丽虹 普通心理学-第一章绪论
刘丽虹 普通心理学-第一章绪论
5
引言：科学心理学和民俗心理学
科学心理学与民俗心理学的区别
科学心理学有学科继承性（哲学和生理学） 科学心理学有一定的研究范式 科学心理学讲究科学方法
刘丽虹 普通心理学-第一章绪论
6
给心理学家画像①
一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男 人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的 地方，一位研究者观察并记录着她在另—个视屏 上出现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字。 目的：正在研究脑波外形和振幅与情绪认知的相 关关系，这是许多想理解大脑的思维及情绪电化 基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过，引起脑 电波的激烈变化，则表明她对这个名字有一些惊 讶。
1 绪论 习题 答案
绪论章节练习题一、名词解释1.稀缺：是指相对于人的欲望，资源是稀缺的。
2.经济学：是一门研究人类如何将稀缺资源分配于多种欲望以取得最大福利的一门学科。
3.微观经济学：以家庭、企业(厂商)等个体经济单位为研究对象，研究他们的决策行为以及他们基本经济活动中的相互关系的经济学理论，微观理论的核心是价格理论。
4.宏观经济学：以一个国家(或经济社会)整体为分析对象，研究该国(经济体)的整体经济运行和政府如何为实现经济目标而进行调节问题的经济学理论。
5.实证经济学：是回答“是什么”、“怎么样”问题的经济学。
6.规范经济学：是回答“应该是什么”或“应该如何”问题的经济学。
7.机会成本：所谓机会成本(opportunity cost)，是指在做出一种选择(最佳选择)后放弃的其他选择的价格。
如果用价值来衡量就是，选择一种事情的机会成本是放弃的其他备选项中价值最大的事项。
8.生产可能性曲线：资源配置最有效情况下两种产品的组合点连接起来而得到的曲线。
二、判断对错题。
正确的在（）内打“√”，错误打“×”。
1、如果社会不存在稀缺性，也就不会产生经济学。
（√）2、只要有人类社会，就会存在稀缺性。
（√）3、资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费的现象。
（×）4、因为资源是稀缺的，所以产量是既然定的，永远无法增加。
（×）5、生产什么、怎样生产和为谁生产，这三个问题被称为资源利用问题。
（×）6、在不同的经济体制下，资源配置和利用问题的解决方法是不同的。
（√）7、经济学根据其研究范畴不同，可分为微观经济学和宏观经济学。
（√）8、微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
（×）9、微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
（√）10、微观经济学的基本假设是市场失灵。
（×）11、微观经济学和宏观经济学是相互补充的。
绪论1
分析题
1. 在图中线路AB上装有电流保护1，试指出它作为主保护和后 备保护的保护范围。
2. 在图（a）、（b）、（c）中，各断路器处均装有继电保护装置， 当K点发生故障时，保护动作使哪些断路器跳闸才称有选择性动作？
3. 在图中，K1点短路时，线路保护3动作跳开断路器3，是 否可称有选择性动作？它又如何起到远后备作用？
五、几个容易被忽略的问题
• 继电保护与防止故障：继电保护并不能防止故障的发生， 继电保护的功能，只有在电力系统发生事故时才能表现出 来，它并不能预测与防止事故。 • 继电保护与继电保护装置：继电保护并不单指继电保护装 置，任何情况下，都不能脱离一次系统的需求，脱离继电 保护的电流、电压输入量，脱离继电保护对断路器的控制 以及断路器本身的动作行为（如动作速度）来讨论继电保 护的动作行为。 • 保护的用法: 继电保护装置本身不能直接用于高电压及大 电流设备上。 • 自动装置：继电保护装置属于自动动作的装置，属于自动 控制设备的一类。
2. 反应两端电气量的保护
A
E1
B
I f ( A B )
4 3 (a)正常运行情况
.
C
I f ( B C )
2 1 E2
.
A
I
E1 4
B
. ' d1
' Id 1
.
d1
'' Id 2
.
3
2
1
E2
(b) d1点短路时的9; d2
d2
'' Id 2
.
B
'' Id 2 .
4
3
2
1
E2
问答题：何谓主保护和后备保护？什么叫近后备和远后备、 有何区别？什么情况下采用断路器失灵保护？ • 主保护是反应被保护元件自身的故障并以尽可能短（符合 要求）的时限切除故障的保护。 • 后备保护是指由于某种原因使故障元件保护装置或断路器 拒绝动作时，由相邻元件的保护或故障元件的另一套保护 动作。 • 近后备是指某一元件同时装设两套保护，当该元件故障时， 一套保护万一不动作，则另一套保护动作于跳闸。 • 远后备是指故障元件保护或断路器拒动时，由相邻的上一 级元件的保护动作于跳闸来实现后备作用。与之不同的近 后备是同属一地的故障元件的另一套保护来动作，此时要 求断路器不能拒动。 • 当采用近后备时，若断路器拒动，则必须通过装设在断路 器上的失灵保护，切除该线路连接母线上的所有电源线路。
1 绪论
1.1 什么是计算机程序?1.2 开发计算机程序1.3 如何学习C++1.4 C++简史1.5 ANSI/ISO C++ 标准1.6 面向对象方法的基本概念1.7 面向对象的开发过程1.8 C++特点(1) 理解算法、程序设计语言、程序、指令等基本概念(2) 了解C++语言的特点,发展简史以及国际化标准(3) 理解面向对象的基本概念(4)掌握面向对象的程序开发方法和过程计算机程序:计算机完成所有这些工作都是通过执行预定义的指令集来实现的计算机计算机程序厨师食谱程序设计语言(高级语言)自然语言机器语言低级语言编译器●开发计算机程序:定义和理解要解决的问题----分析阶段如何去做? -----设计阶段C++程序的编写、编译和测试●程序发展周期第1步: 设计程序。
⏹每个模块单独设计,以实现在分析阶段和设计阶段提出的整体解决方案。
⏹编写程序之前,检查程序的逻辑。
第2步编写程序。
⏹使用文本编辑器把C++ 程序指令输入到一个文件源代码或程序代码源文件第3步编译程序。
⏹编译器把C++程序指令转换成机器指令--目标代码,把目标代码存入目标文件中。
⏹错误--编译时的错误●语法错误:包括遗漏标点和拼写错误…⏹警告信息●不象语法错误那样严重,不会妨碍程序的编译●可能是一个问题,并应该检查一下程序第4步链接程序。
⏹把程序的目标文件和C++运行时库文件结合起来形成一个可执行文件第5步测试程序。
⏹程序在运行时有可能没有像预期的那样执行。
一个程序没有编译时候错误并不能保证这个程序就能按要求运行●运行时错误——导致程序在完成它的任务之前中止●逻辑错误(缺陷)——任务执行完毕,结果却是错误的第6步调试程序。
⏹定位和修正程序错误的过程调试⏹很多编译器都提供了可用于帮助定位缺陷的工具⏹改正一个缺陷后要返回第二步,应该尽可能早地发现错误●程序开发周期设计编写调试编译链接提出整体解决方案测试编写C++指令→源文件编译器把C++程序指令转换成机器指令→目标文件纠正编译时错误链接器将程序目标文件和C++运行时库文件结合→可执行文件定位和修正程序错误确认程序错误(bug)修正●学好C++程序依靠于大量的练习。
绪论1
）
关键部分：
• • • • •
科学 个体 行为 心理 心理现象
16
科学性
• • • • •
心理学是“科学” 系统的观察；自我校正。 心理学的研究方法：观察法、实验法、调查 法、心理测量法、个案研究法等等 心理学的科学性要求心理学结论要建立在依 据科学方法收集到的证据的基础上。学会辨 别伪科学。
振奋状态
人逢喜事精神爽 就是这个人在一段时间里，感知敏锐，记忆清 晰，思维活跃，情绪开朗，做事果断等等 表现为心理上的振奋状态。
56
1.3
心理特征
心理特征是指一个人的心理过程进行时经
常表现出来的稳定特点。
有的人观察敏锐、精确 有的人马马虎虎、粗枝大叶 有的人记得快、记得牢 有的人记得慢、忘得快 有的人思维灵活 有的人思维迟钝 有的人情绪稳定、内向 有的人情绪易波动、外向 有的人意志果断，坚韧不拔 有的人优柔寡断，朝三暮四等等。
- 还可以分为 - 心理 - 行为
- 能否被觉知到
意识 无意识
1 心理过程、心理状态和心理特征
1 .1 心理过程 任何心理过程都有一定的心理操作的加工程序。 解决问题是一个过程；恨一个人也是一个过程；克 服困难也是一个过程
认识（认知）活动
心理过程 情绪活动 意志活动
1.11 认识过程。也称认知过程
参考书录
1 2 3 4 黄希庭 梁宁建 彭聃龄 张春兴 心理学导论 心理学导论 普通心理学 现代心理学
人民教育出版社 上海教育出版社 北京师大出版社 上海人民出版社 2007 2006 2003 1994
第一章 绪 论
自动控制原理第一章绪论控制系统的一般概念
模糊控制 神经网络
智能控制理论
遗传算法
温度计
炉子 电热丝
调压器 220
自动控制
炉子 热电偶 _ 电热丝 +
给定信号 _+
u
ub
ur
电压 放大器
电动机
功率 +
放大器 _E
减速器 调压器
220
二.自动控制要解决的基本问题
自动控制是使一个或一些被控制 的物理量按照另一个物理量即控制量 的变化而变化或保持恒定，一般地说 如何使控制量按照给定量的变化规律 变化，就是一个控制系统要解决的基 本问题。
缺点：被控量可能出现振荡，甚至发散。
适用场合：系统元件参数变化和扰动无法预计的场合。
§3 反馈控制系统的组成
校正元件：基于偏差信号按一定函数规律产生供执行元件执行的 控制命令对系统进行校正以改善系统的动态和静态性能
如：由放大器、电阻、电容组成的具有预定传递函数的电路。 执行元件：也称执行器。用来执行校正元件产生的控制命令，以便
• 闭环控制(closed-loop control)
闭环控制工作原理： 外部作用：
给定量：使 c跟踪r 干扰量：使 c偏离r
控制目的：排除干扰因素、影响、使被控量随给定量变化。
1)、有反馈，能够成闭回路 是按偏差控制的、
2)、偏差信号起控制作用
具有负反馈的闭环系统
优点：具有自动修正被控制量出现偏离的能力，可以修 正元件参数变化以及外界扰动引起的误差，控制精 度高。
• 被控变量：简称被控量，指被控对象输出需按控制要 求变化的物理量，在单输出系统中，也就是系统得输 出量。
• 控制通道：控制变量通过被控对象（被控过程）到控 制系统输出的通道。
马克思主义基本原理概论第1章 绪论
（一）马克思主义最根本的 世界观和方法论
• 1、辩证唯物主义与历史唯物主义是无 产阶级的科学世界观和方法论。 • 2、辩证唯物主义与历史唯物主义是马 克思主义理论科学体系哲学基础。
马克思主义最根本世界观和方法论 ——马克思主义哲学
辩证法
马 克 思 主 义 哲 学 统一
唯物主义
唯物辩证 的自然观 唯物辩证 的历史观
周期性经济危机爆发
1825年以来资本主义世界 爆发的周期性经济危机就是 这种矛盾激化的必然结果和 突出表现。
资本主义基本矛盾尖锐化
马克思恩格斯的经典论述
“资产阶级生产关系 和交换关系，资产阶 级所有制关系，这个 曾经仿佛用法术创造 了如此庞大的生产资 料和交换手段的现代 资产阶级社会，现在 像一个魔法师一样不 能再支配自己用法术 呼唤出来的魔鬼了”
唯物史观
从必然到自由
客观事物
唯物主义
实事求是
研究、认识 认识论
客观规律
辩证法
（三）马克思主义最重要理论品质
• ——一切从实际出发，理论联系实际，实 事求是，在实践中检验真理和发展真理
• 1、是马克思主义理论的本质反映 • 2、是人类认识发展规律的具体体现 实践 认识 再实践 再认识
（三）马克思主义最重要理论品质
从狭义上说
——马克思恩格斯创立的基本理论、 基本观点和学说体系。
从广义上说
——不仅指马克思恩格斯创立的 基本理论、基本观点和学说的体系， 也包括继承者对它的发展，即在实 践中不断发展着的马克思主义。
从阶级属性讲
——是无产阶级争取自身解放和整个
人类解放科学理论，是关于无产阶级斗 争的性质、目的和解放条件的学说。
十月革命胜利
2006年1月21日，人们高举列宁画像在列宁 陵墓外聚集敬献鲜花，纪念列宁逝世82周年。
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一绪论
1 心理学不是什么 (1)
2 心理学研究领域 (1)
3 心理学是什么 (2)
4 心理学实验方法 (2)
5 社会赞许性及数据采集 (2)
6 实验研究设计 (3)
7 伦理问题 (3)
一绪论
1 心理学不是什么
心理学，是研究普遍规律，大众，不是个体
心理学研究人类心理活动的方方面面，而非某一方面（如心理咨询、救助）
心理学不是常识的研究，而是一项科学的研究，可以解释、明辨常识。
迷信、算卦，是相信；科学，是怀疑、批评、证伪
卡尼曼教授，我们人类凭直觉、凭经验做判断，很容易产生偏差，联合概率的判断误差。
心理学是可以有怀疑的，它让你去怀疑，它让你去批评，它让你去证伪
阿瑟艾伦对于恋人间凝视的研究
心理学研究的是用科学的统计学的方法来研究人类的心理和行为活动
心理学实验的要点观察与操纵
斯腾伯格（Robert J. Sternberg）认为爱情三要素：激情承诺亲密
马斯洛认为：
1）人类的需求存在从低级到高级的转变
2）只有低级需求满足后才会有高级需求
3）每个人在成长中都会有自我实现的成长需求没有
2 心理学研究领域
Psyche（灵魂）+logos（讲述），研究讲述人类的灵魂的学问
研究问题：人类的心理过程和心理行为
心理过程包括：感觉、知觉、记忆、学习、判断、决策、情感、情绪活动、社会关系、社会行为、道德意识
感觉：个体对刺激物个别属性的觉察，它是客观的、直接的，是大脑的一种机能。
知觉：对刺激物的整体觉察，是对感觉信息的整合和理解，它主观色彩更浓。
记忆：人获取信息进行加工、并储存，提取信息的过程。
学习：人们由经验产生的知识或行为，产生相对永久的改变。
思维：对信息的交换、加工和理解的过程。
情绪：由内、外在刺激所引发的一种主观状态，它是由主观的感受、生理反应、认知的评估、行为的反应等四种成分交互而成。
意识：对我们自身、对行为、对周围世界的觉知，是人类特有的心理现象。
自我概念：指个人心目中对自己的印象包括对自己存在的认识、身体能力、性格、态度、思想等方面的认识。
动机和需要：激发、维持和调节个体进行某种活动，并促进该活动朝向某一目标进行的心理倾向或动力。
社会心理学：人在社会环境中的行为、思想和情感，包括社会认识、社会关系、社会影响等。
发展：发展心理学研究行为和能力的逐步变化，包括生命从一个受精卵到死亡的每个阶段。
3 心理学是什么
之前，人们往往倾向于研究负面的心理活动，像抑郁、焦虑、恐惧；
而正面的心理活动，像勇气、希望、创造、审美
哈佛幸福课
创造：创造力、或创造性、才思，是一种基于概念工具及精神上技巧的人类精神现象而最终产生或发展为创意启发及直觉的过程。
审美：即人类所进行的一切创造和欣赏美的活动，是构成人对现实的审美关系，满足人们精神需要的实践、心理活动，是理智与直觉、认识与创造、功利性与非功利性的统一。
幸福：幸福不单单是快乐的情绪，快乐与幸福的区别在于，快乐常常指个人的、短时间的情绪感受；幸福则涉及到与他人、家庭的长期正面的交互过程，以及对事业、生活发展的积极的体验和认识。
道德：指衡量行为正当与否的观念标准。
文化：指生物在其发展过程中逐步积累起来的跟自身生活相关的知识或经验，是其适应自然或周围环境的体现，不同的人对“文化”有不同的定义，广义上的文化包括文字、语言、建筑、饮食、工聚、技能、知识、习俗、艺术等。
4 心理学实验方法
科学的方法三大原则：证据、证明、证伪
如何用证明证据来证伪：
（1）问题的提出，设计实验
（2）数据收集（方法：观察、自我报告法、自动采集法）
（3）实验设计（真实验、准实验）
（4）伦理学问题
（5）研究
（6）探索、讨论、分析
真实验：指的是有操纵、有控制、能够随机分派被试的实验研究。
准实验：指的是无需安排被试，运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究。
数据收集：指的是研究者为了描述或解释心理现象而采用观察、自我报告或生理计量等方法采集心理或行为数据的过程。
数据收集的方法：
观察：视觉法、听觉法（录音机）、生理法
自我报告法：是心理学用来研究人的心理活动的一种方法，由被试者对自我的主观体验和主观状态进行自我观察，并进行自我评定。
5 社会赞许性及数据采集
冯特，心理学奠基人，内省法（心理学上的指把外界的刺激和内在的活动进行匹配；哲学上的指个人的思维、判断、分析、逻辑来对人性进行判断、描述）
BUT，人们不一定告诉你他的真实想法。
社会赞许性（social desirability）是个体为了给他人留下好印象或出于自己心理的需要，而表现出良好形象的倾向。
是影响自我报告效度非常重要的一个限制。
朴素现实主义：指的是我们经常不认为自己不知道，而认为自己知道，也就是我们认为自己所认为的世界就是现实世界。
简单重复效应：又称单纯曝光效应，指的是我们会偏好自己熟悉的事物。
6 实验研究设计
研究设计
描述性研究
相关性研究：通过分析两个事物之间的关系，来帮助我们了解事物。
实验研究，实验室实验是自然科学家的主要手段，心理学家也最常用这种方法。
心理学诞生的标准就是第一个心理学实验室的建立。
相关性研究≠因果分析：（1）因果关系比相关关系信息更复杂、更多一些；（2）可能存在第三种变量，让相关关系成立。
7 伦理问题
三原则：
知情同意原则：需要被试在自觉、自愿的条件下，参加心理学的实验，不能强迫，不能欺骗，实验前应尽量地告诉被实验者足够多的内容，可以随时退出实验。
事后说明原则：被试要求，事后说明，如果实验中有不适当的地方，不应该牵涉到的隐私，必须让被试有足够的了解，有身体的不适，心理的不适，必须使其恢复。
最小风险原则：不能侵犯被试者的隐私，不能造成伤害，最起码的标准，就是被试者走进实验室是什么样子，出来也应该是什么样子。
NBICS
N：纳米技术
B：生物技术
I：信息技术
C：认知神经科学
S：社会科学
服从效应：也叫“下意识服从效应”也称之为“出其不意效应”。
出其不意效应表明在别人根本没有心理准备的情况下，突然地采取秘密、快速、大胆的行动，就很容易达到目的。
破窗效应：一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹豫地抛，丝毫不觉羞愧。
曝光效应：又谓多看效应、（简单、单纯）暴露效应、（纯粹）接触效应等等，它是一种心理现象，是指的是我们会偏好自己熟悉的事物，社会心理学又把这种效应叫做熟悉定律，我们把这种只要经常出现就能增加喜欢程度的现象叫做曝光效应。
责任扩散效应：指当发生了某种紧急事件时，如果有其他人在场，那么在场者所分担的责任就会减小。
因为每个人都认为助人的责任和助人的失败所带来的可能成本应由大家共同承担，也就是说提供帮助的责任扩散到其它人身上。