化学考点(1--4单元14页)

绪言化学使世界变得更加絢丽多彩

【考点】0—1,2,3.

1. 化学是研究物质的组成结构性质和变化规律的一门基础自然科学.

2. 化学小史:原子-–分子论:物质是由原子和分子构成的（道尔顿和阿伏加德罗）;元素周期律和元素周期表:揭示元素间的周期性规律,并制成表格.

3. 化学与科学、技术、社会:化学与人类进步、社会发展和人们生活关系密切.

【S IS试题特点】

1.高起点该类试题所给信息都是科学领域最前沿、最核心、最社会化的.

2.低落点:所要回答的问题,只要结合课本基本知识点,并不需要什么高深知识就能回答.

3.效果:激发学生对科学的兴趣,培养理论联系实际的能力.

第一单元走进化学世界

【考点】1---1,2,

1. 物理变化和化学变化

（1）物理变化:没有生成新物质的变化.

（2）化学变化; 生成了新物质的变化.

（3）物理变化和化学变化的联系:一般在发生化学变化的同时必然发生物理变化; 但物理变化发生的同时不一定发生化学变化.

2. 物理性质和化学性质

（1）物理性质:物质不需要通过化学变化就表现出来的性质:○1感官感知:颜色、状态、晶形、气味、味道;○2仪器测定:密度、熔点、沸点、硬度、导电性、导热性、延展性.

（2）化学性质: 物质在化学变化中表现出来的性质:主要包括可燃性、稳定性、酸碱性、氧化性和还原性等

【物质变化的判断】

不是每一种化学变化都有明显的反应现象,有许多化学变化是在“风平浪静”中完成的;而许多物理变化也会发光、发热、生成气体、析出沉淀等较明显的现象因此,判断化学变化时应抓住化学变化的特征----生成性物质来进行判断不能根据反应现象来判断.有时. 反应现象可以帮助判断化学变化是否发生.

【例题】下列叙述中属于化学变化的是

○1镁带燃烧○2汽油挥发○3碱式碳酸铜加热分解○4铜线能导电○5水结成冰○6灯泡通电发亮了○7分离液态空气制氧气○8铁矿石炼成铁

A。○1○2○3○8B。○1○3○8C。○1○8D。○1○3○7○8

【考点】2---1,2,3

1.化学是一门以实验为基础的科学

（1）化学学习的特点:关注物质的性质:色态味、:密度、熔点、沸点、硬度、可燃性等;关注物质的变化: 发光、发热、变色、生成气体、析出沉淀等;关注变化过程及其现象的实质:通过比较分析得出科学的

实验结论.

（2）描述实验的基本方法:实验操作过数描述实验的现象实验结论.

3

【对比实验方法】

其核心是设计两组实验,使两实验只有一个条件不同,其余条件都相同,从而产生不同或相同的结果进而得出与该条件是否有关的结论.

【考点】3---1,2,34,

1.药品的取用

三不原则:

（1）不能用手接触药品;

（2）不能把鼻子凑到容器口去闻药品或气体的气味;

（3）不得品尝药品的味道.

固体药品的取用:

（1）粉末状药品的取用:○1用药匙（或纸槽）;○2横、伸、竖、抖;○3避免药品沾在管口或管壁上

（2）块状固体药品的取用:○1用镊子;○2横放竖滑;○3避免打破容器底.

液体药品的取用:

（1）液体的倾倒:○1瓶塞倒放;○2标签向手心;○3口对口互倾斜;○4缓倒

（2）量筒量液:○1量筒平放;○2读数:视线与液体凹液面最低处保持水平;○3仰视读数: 读数<实际体积; ○4俯视读数: 读数>实际体积

（3）滴管使用:○1取液时:捏胶头,赶走空气,再伸入试剂瓶中;○2取液后:不平放,不倒置,胶头在上;○3滴液时:垂直悬空在容器口正上方,不伸入,不碰壁;○4用完后:立即水洗（滴瓶上的不洗）,不放在实验台上.

2.物质的加热

（1）酒精灯的使用:○1绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精; ○2绝对禁止用酒精灯引燃另一酒精灯;○3应用酒精灯的外焰给物质加热;○4用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭.

（2）给物质加热:○1加热试管内的液体时,试管口对着无人的方向;○2玻璃容器外壁有水时加热前要擦干;○3加

热时不要使玻璃容器底与灯心接触;○

4烧得很热的玻璃容器,不要立即用水冲洗. 3. 仪器的洗涤

震荡水洗或毛刷刷洗,洗净的标准:内壁既不聚成水滴,也不成股流下. 4. 托盘天平的使用

（1）托盘天平用于粗略称量,能称准到0. 1g

（2）使用方法:○

1调平;○2左物右码砝码;○3要用镊子夹取,先大后小;○4砝码回盒,游码归零. （3）注意事项:○

1称量干燥固体药品前应在两个托盘上各放一张同样大小的纸,然后把药品放在纸上称量;○2易潮解的药品,必须放在玻璃器皿（小烧杯、表面皿）中称量.

第二单元 我们周围的空气

【考点】1---1,2,3,4,5 1. 空气的组成

（1） 模拟拉瓦锡研究空气组成的实验

红磷燃烧实验:○

1操作:在密闭的容器里点燃过量的红磷,冷却后打开止水夹;○2现象:红磷燃烧产生大量白烟,水进入瓶内,占瓶容积的1/5;○

3结论:氧气占空气体积的1/5;○4文字表达式: 磷＋氧气

五氧化二磷 （2） 空气的成分（按体积）

2. 物质的分类

（1）纯净物:由一种物质组成,如:氧气、氮气、二氧化碳等 （2）混合物: 由多种物质组成,如:空气、糖水等 3. 空气是一种宝贵的自然资源

4. 保护空气

5. 绿色化学

（1）特点:○

1原料:无毒无害;○2条件: 无毒无害;○3零排放:使原料原子100%转化为产品;○4产品:对环境无害.