学校的艺术教育指导思想

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关于学校艺体工作计划四篇

关于学校艺体工作计划四篇学校艺体工作计划篇1一、指导思想以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推进素质教育为目标，以加强艺术和体育教育教学改革为核心；以发展艺术和体育教育，全面提高学生艺术和体育素质为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教育科研团体为关键。

与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。

二、工作目标（一）、以教育科研为先导，走艺术教育科学化之路。

1.教育科研的普及、规范、持续是素质教育行之有效的保障。

在教育科研上要避免方式单一化、内容简单化、程式固定化。

坚持课题研究的方向，引入行动研究模式。

2.分层次教学，加强艺体教师的校本培训，进行阶段性总结，及时推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充实。

既要抓研究的结果，又要抓研究的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体教师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。

（二）、加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长。

1.教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是教师素质的相对落后。

加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身能力素养的调整是当务之急。

2.加强业务管理制度建设，使教师终身化学习成为可能。

进一步完善新课程管理体制。

一方面使素质教育规范化，一方面要加强艺体教师的主动性、创造性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能个性化的发展，总之使自主发展成为可能。

同时，促使教师进行教学研究，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平时的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。

教育是不断发展的，教师素质的与时俱进，才能确保教育的动态发展。

（三）、拓展教育资源，有效利用教学空间。

在不同的时代教育有不同的要求，把教育资源的发掘投向更广阔的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教育的功能。

1.立足传统文本，开拓教育时空新资源。

校园艺术教育指导方案

校园艺术教育指导方案第一节：引言艺术教育是培养学生综合素质的重要方面，对于学生的成长和发展起着重要的作用。

本文将从不同角度探讨校园艺术教育的指导方案，以期为教育者提供一些参考和借鉴。

第二节：目标和任务艺术教育的目标是培养学生的审美情趣、创造能力和艺术修养。

其任务是通过提供多样化的艺术教育课程，培养学生的艺术感知、表现和批判能力，从而促进学生全面发展。

第三节：课程设置校园艺术教育可以涵盖视觉艺术、音乐、舞蹈和戏剧等方面。

学校可以根据自身条件和学生需求，设计科学合理的艺术课程。

同时要鼓励学生从多个角度去欣赏和理解艺术。

第四节：学科融合艺术教育与其他学科的融合可以增加学生对知识的全面理解。

例如，通过与历史、文学等学科的结合，可以使学生更深入地了解和感知艺术的内涵。

而与科学、数学等学科的结合，可以培养学生的创造力和实践能力。

第五节：教学方法艺术教育应采用多元化的教学方法，例如讲解、示范、实践、团队合作等。

教育者应尊重学生的个体差异，鼓励学生在艺术表现方面发挥自己的特长和潜力。

第六节：评价体系艺术教育的评价应注重学生的实际表现和个人进展。

应该从学生的创造力、表现力、批判力等方面进行全面评价，而非仅仅看重结果。

第七节：教育资源学校应积极争取和利用丰富的教育资源，包括艺术家、艺术机构和艺术品等。

这样可以让学生深入接触艺术群体，拓宽视野。

第八节：家庭教育艺术教育不仅仅是学校的事情，家庭教育也非常重要。

家长应关注孩子的艺术兴趣，并给予适当的指导和支持。

鼓励孩子多参与艺术活动，培养他们的艺术修养和个人爱好。

第九节：社会支持社会的支持也是艺术教育的重要条件。

政府部门应加大对艺术教育的投入和支持力度，为学校提供更好的师资和教学资源。

同时，社会各界也应积极参与艺术教育，为学生提供更多展示才华的机会和平台。

第十节：师资培训艺术教育的师资队伍建设非常重要。

学校要重视对艺术教师的培训和专业发展，提高他们的教学能力和艺术水平。

同时，也要与艺术院校或相关机构合作，开展教师培训项目。

学校艺术教育实施方案(三篇)

学校艺术教育实施方案为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划(____—____)》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我市学校实际，特制定北镇市学校艺术教育工作实施方案。

一、指导思想以____和____精神为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我市学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、基本原则和根本任务学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。

通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和我市区域艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响;陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

三、艺术课程教学1、学校要加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。

2、学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。

3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。

5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。

6、学校的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

四、课外、校外艺术教育活动。

课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。

学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。

学校每年应当根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。

艺术文化长廊布置方案

艺术文化长廊布置方案
艺术教育指导思想:
学校的艺术教育指导思想，在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方向所具有的独特作用。

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用，因此，我们课外美术活动小组旨在培养学生的兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了课外“幸福社团”，开设了丰富的课程：美术类（绘画、书法、手工制作）
一、活动目的:
通过“幸福社团”美术课外活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间:
每星期三的下午: 第七节课
三、活动步骤:
美术课外活动是课堂教学的补充和延神，与课堂教学相比更加具有灵话性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

在考虑学生的具体情况，将美术课外活动有计划有目的地进行，办的有声有色。

我们制定以下计划:
四、作品展示：
将学生优秀的美术作品定期展示在学校建设的“因为艺术所以璀璨”板报中，板报设有：书法、绘画、摄影、手抄报。

总策划：综合组
书法负责人：（要求：师生优秀作品）
绘画负责人：（要求：师生优秀美术作品）
摄影负责人：（要求：学校大型活动的集体照片）
手抄报负责人：（要求：学生优秀手抄报、主题一致）
五：作品展示时间：
第一期：年月日星期一
第二期：年月日星期一（以：圣诞节相关为主题）
第三期：年月日星期一（以：元旦为主题）
建议每2周公布一次。

小学艺术教育工作计划(七篇)

小学艺术教育工作计划一.指导思想以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加强艺术教学工作，围绕学校课程建设总体方针，切实加强提高学生的艺术修养。

树立以学生以发展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的培养，重点培养学生的创新精神和实践能力。

关注体艺教师的教科研水平，用新的理念设计教学，提升教师专业能力和水平。

发挥艺术阵地，构建艺术特色学校为目标，扎实推进素质教育。

培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣，进一步以艺术手段发展学生个性特长，促进学生健康、快乐地成长。

二.高效课堂工作目标随着规范办学措施的深入，如何在有效的时间内达到轻负高效？是我们每一位教育工作者现阶段应该思考的核心问题。

为促进课堂教学改革向纵深方向发展，进一步深化“惜时增效轻负高效”工作。

结合我艺术组在课堂教学模式创建方面的现状以及教师的整体素质，特制订方案如下：（一）思想高度重视，方案具体到位教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。

要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。

努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。

协调好美术、音乐两门课的关系，讨论交流打造高效课堂的重要意义、怎样的课堂才能称之为高效课堂、怎样才能实现高效课堂这三方面的问题。

在集体交流中深化了对高效课堂内涵的了解。

（二）精心组织活动，确保高效深入开展同课异构活动。

要求结对教师必须进行听课，并随时把听课过程中的一些感悟、看法、建议及时的记录下来，反馈给授课教师。

反思总结到位：在教师上完课后，我们要求教师要及时进行反思、总结，本节课自己成功在哪些地方，不足在哪个环节，应该怎样操作效果会更好？等等，并要求教师做好教育随笔的记录，及时的进行反思和总结。

虚心学习，要求全体教师要本着虚心学习的思想，认真听取吸收优秀教师的理念和成果，并有机的进行内化，形成自己的认识，尽快运用到自己的教学实践中来（三）搭建交流平台，促进共同提高1、充分利用网络资源。

学校艺术教育工作规程

北岩中学创建艺术特色学校实行方案为了全面贯彻国家的教育方针, 加强和发展艺术教育, 并把艺术教育作为全面实行素质教育的切入点, 凸现我校艺术教育特色, 使艺术教育工作更加规范化, 科学化, 把我校创建成为艺术特色学校, 特制定本实行方案。

一、指导思想艺术教育是学校实行美育的重要内容和途径, 也是学校加强社会主义精神文明建设, 提高学生道德水准, 陶冶学生崇高情操, 促进学生智力和身心健康发展的有力手段。

艺术教育是学校教育的重要组成部分, 既贯穿于学科教育之中, 又具有其他学科教育所不可代替的特殊作用。

根据新时期教育教学规律, 学生身心发展的特点以及艺术教育的特殊意义, 立足本校实际, 我们的指导思想是: 全面贯彻国家的教育方针, 按国家教育部制定的教学计划开齐课程, 开足课时, 坚持面向全体学生, 艺术课与文化课并重, 树立整体发展加艺术教育思想, 以艺术教育促进学校全面实行素质教育, 全面提高教育质量。

二、目的任务创建一流的艺术特色学校。

三、健全制度１.领导小组定期研究创建工作制度。

（1）每月领导小组研究艺术教育工作一次。

（2）每学期对艺术教育工作进行检查。

（3）每学期对艺术教育工作进行考评、总结、表彰、奖励。

２.建立学校行政、教导处、教研组、年级组分级管理责任制度。

（1）学校所有领导都要认真学习艺术教育教学大纲和课程目的, 掌握基本内容, 制定出近、中、远期艺术教育发展规划和创建方案, 并负责督促、检查、验收。

（2）学校教导处负责组织课堂教学、科研及师资队伍建设, 加强艺术教育的过程管理, 建立艺术教育、教研、教改制度。

艺术教育领导小组要经常进一步班级, 进一步课堂进行调查研究, 随时参与美术、音乐等任课教师的听课, 评课活动。

（3）教研组负责组织好课外教研、课外活动, 巩固和发展学校民乐队、合唱团、舞蹈团、书法美术绘画社等多个艺术爱好小组成果。

（4）教研组、年级组在学校行政、教导处的指导下, 按方案具体实行。

关于艺术教育工作计划5篇

关于艺术教育工作总结计划5篇关于艺术教育工作总结计划1一、指导思想贯彻党的十七次人民代表大会“全面贯彻党的教育方针，实施素质教育”的精神，和《学校艺术教育“十二五“发展规划》的要求，落实《学校艺术教育工作要求》，结合《民乐学校三年发展规划》，加强学校艺术教育的领导，促进学校艺术教育规范化、制度化建设；弘扬民族文化，普及高雅文化，提高艺术品味；整合教育资源，优化师资队伍，强化特色教育。

二、工作要点1、强化长效管理，加强基础建设，形成学校艺术教育的有效保障机制。

学校艺术教育领导小组要定期开展研究活动，具体明确实施方案，有计划系统性开展艺术教育工作。

要设立专项经费，完善艺术教育硬件和软件，设施保障艺术教育活动的正常开展。

2、结合二期课改，整合课程资源，推进艺术教育课程建设。

实施艺术教育课程标准，深化音乐、美术、艺术课程改革，开齐、开足、上好艺术课程。

发展优势项目，创设新型项目，推广校本课程教材，建设新型的艺术学科群。

要充分利用拓展课，培养学生的艺术特长，陶冶学生的情操。

3、拓展活动渠道，弘扬民族文化，普及高雅艺术。

要结合“两纲”进课堂活动和“温馨教室创建评比活动”，继续开展高雅、民族文化进校园活动。

要进一步扩大“中华武术”这一民族文化传统项目在我校的普及面，提高质量。

要加大高雅文化进校园活动的力度，推进高雅艺术进校园工作。

运用社会文化资源，组织各类学生观摩欣赏艺术活动。

组织好学生每学期一次观看优秀儿童剧，两次观看优秀儿童影片展演。

4、加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径。

积极组织艺术教师参加区级以上各类专业和技能培训，区民族文化技艺培训、展示，着力艺术骨干教师特长的培养。

开展艺术教育科研活动，提升艺术教师探索现代化教学手段的运用，提高艺术教育教学的水平。

5、加强学校艺术团的`建设，发挥艺术组的艺术教育引领作用。

要以艺术类兴趣小组为依托，组建、完善、充实学校“三团一队”（合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队）为主的学生艺术社团，社团活动要做到“五固定（定时间、定地点、定内容、定教师、定学生）。

学校艺体工作计划(6篇)

学校艺体工作计划（6篇）学校艺体工作计划（6篇）学校艺体工作计划篇1 一、指导思想：我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。

使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。

二、工作重点：1、继续进行艺术兴趣小组训练工作。

2、实施小学艺术教育工作计划。

3、组织学生参加艺术教育活动。

4、加强校园艺术环境建设。

5、完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。

6、尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。

三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题研究。

我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。

充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。

在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。

（二）优化教学过程，强化教学管理。

在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。

坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学基本功。

随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。

学校艺术教育工作计划范文8篇

学校艺术教育工作计划范文8篇学校艺术教育工作计划范文 1一、指导思想本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。

以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标：1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.三、具体措施：一、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。

1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。

2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。

二、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。

1、认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

2、抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。

3、建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。

为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

2024年学校艺术教育工作计划(8篇)

2024年学校艺术教育工作计划一、指导思想全面____教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。

培养“合格+特长”的学生。

培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。

二、工作目标和内容（一）加强领导，提高认识。

1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。

2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

（二）加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。

1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。

2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。

组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。

4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。

5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

（三）加强艺术师资队伍建设。

1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。

2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。

三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。

全面____区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。

学校艺术教育计划模板（2篇）

学校艺术教育计划模板一、指导思想：本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。

以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

二、总体目标1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

3、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在回民区中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。

三、具体工作、1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。

我校一直十分重视艺术教育工作，充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。

本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。

严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。

2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。

建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。

我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。

2024年学校艺术教育工作计划范本（六篇）

2024年学校艺术教育工作计划范本一、指导思想秉持德、智、体全面发展的教育方针，致力于学校体育、卫生、艺术活动的全面推进，深入贯彻实施《学校体育工作条例》与《学校卫生工作条例》。

我们致力于学校精神文明建设，营造积极向上的育人环境，提升教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，并努力培养学生的艺术天赋。

为创办具有特色的学校，我们将全力抓好学校的体育、卫生、艺术工作。

二、工作主题规范、质量、健美，是我们工作的核心主题。

三、工作内容1. 举办丰富多彩的校园艺术与体育活动，提升活动及训练的质量，确保师生的健康状况处于最佳状态，为师生的工作和学习奠定坚实的基础。

2. 加强体艺学科课堂教学的监督，确保教学有序进行，质量稳步提升。

3. 以校本教研为平台，提升教研质量，促进教师素质的全面提高。

4. 加强卫生与疾病预防的宣传工作，提升师生的自我防控能力。

四、任务和措施（一）体育1. 严格遵循《学校体育工作条例》，强化课程意识，严格执行课程计划，开展丰富多彩的体育活动，特别是要确保学校大课间活动的有效实施，确保学生每天有一小时的体育课外活动时间。

2. 认真实施《学生体质健康标准》，依据《中小学<学生体质健康标准>实施方案》，扎实做好《学生体质健康标准》的测试工作。

3. 抓实“两操”的过程管理，注重监督与检查机制的运行，使两操的节奏更加和谐，动作更加规范。

4. 加强体育师资队伍建设，提升任课教师的教学能力和专业素养，确保每一堂体育课都能规范、高效、安全地进行，同时增强体育教师组织活动的能力。

（二）卫生1. 严格遵循《学校卫生工作条例》，建立健全卫生工作管理制度。

明确职责，完善医务室建设，查漏补缺，规范卫生器材的使用与管理。

2. 加强对学生的卫生监测工作，确保学生在校期间的卫生安全。

3. 有针对性地持续开展春季常见疾病的预防工作，如红眼病和流行性感冒等。

做好病症的监测与治疗工作，制定有效的防控措施，确保学生的完全健康率。

小学艺术教育指导方针

小学艺术教育指导方针引言：艺术教育在小学阶段的重要性不容忽视，它为孩子提供了展示自己创造力和想象力的机会，培养了他们的审美能力和表达能力。

为了更好地开展小学艺术教育，制定一套明确的指导方针是必要的。

一、艺术教育的目标艺术教育的目标在于培养学生对艺术的兴趣和理解，提高学生的艺术鉴赏能力，在培养学生创造能力和审美能力的同时，促进学生全面发展。

二、全面发展学生的创造能力艺术教育应该重视学生创造力的培养。

鼓励学生在表演、绘画、音乐等方面进行自由创作，培养他们的独立思考能力和创新意识。

三、培养学生的审美能力审美能力的培养是艺术教育的重要任务。

通过让学生欣赏优秀的艺术作品，使他们了解不同艺术形式的特点，提高他们对美的感知和欣赏能力。

四、注重学生的表达能力艺术教育应该注重培养学生的表达能力。

通过让学生参与艺术创作和表演，培养他们的艺术表达能力和沟通能力，提高他们的自信心和交流能力。

五、开展多元化的艺术活动艺术教育应该丰富多样。

学校应该组织学生参加各类艺术活动，如音乐会、美术展览、戏剧表演等，为学生提供广阔的展示和交流的机会。

六、培养学生的团队精神艺术教育能培养学生的团队合作精神。

学生在参与音乐合奏、舞蹈表演等艺术活动中，可以培养团队合作和协调能力，提高他们的集体意识和社交能力。

七、发展学生的想象力和创新精神艺术教育的目标之一是培养学生的想象力和创新精神。

通过给学生提供自由创作的机会和引导他们尝试新的艺术形式，可以激发他们的想象力和创造力。

八、结合实际生活艺术教育应该与学生的实际生活相结合。

通过让学生以身边的事物为题材进行创作，使他们学以致用，同时增强他们对生活的感知和理解能力。

九、鼓励批判思考艺术教育应该培养学生的批判思考能力。

学生需要学会分析和评价艺术作品，培养他们的审美判断能力和批判思维能力。

十、关注学生的情感和情绪表达艺术教育能帮助学生表达情感和情绪。

学校应该鼓励学生通过艺术形式表达内心的情感和情绪，帮助他们更好地理解自己和与他人的情感交流。

学校艺术工作计划(5篇)

学校艺术工作计划（5篇）学校艺术工作计划（精选5篇）学校艺术工作计划篇1一、指导思想艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成部分，是加强社会主义精神文明建设、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。

学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生，分类指导、因地制宜、讲究实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，通过艺术教育，使所有的学生都能受到美的教育。

陶冶他们的道德情操、增强他们爱祖国、爱人民的情感，培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生了解我国优秀的民族艺术传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操、发展个性、启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。

二、领导机构为了使学校艺术教育真正办出特色、办出品味、办成品牌，学校成立了以校长为组长，主管教学工作的副校长为副组长，以教导主任、教科室主任、德育办主任为业务主管的创建学校艺术教育特色工作领导班子。

以全体艺术教师为成员的教师队伍。

整个领导小组在组长的带领下，加强学习、积极探索、勇于进取，不断更新教育管理观念和办学理念，使我校的艺术教育始终紧跟时代发展的步伐，适应时代发展的要求。

艺术特色领导小组组长：副组长：组员：各班班主任、美术教师、音乐教师三、主要工作：(一)基础工作要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程。

1、摆正位置：正确处理好三个关系。

艺术教育与素质教育。

面向全体学生与艺术特长生。

艺术素养与艺术技能。

2、统一思想、提高认识，坚定创建学校艺术特色的决心。

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。

3、落实课程：(1)艺术必修课开齐、开足。

学校艺术教育教学管理制度

一、总则为全面贯彻落实国家教育方针，加强学校艺术教育管理，提高艺术教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本制度。

二、指导思想坚持以社会主义核心价值观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以培养学生审美能力、创新精神和实践能力为核心，深化艺术教育改革，提高艺术教育质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

三、组织机构1.成立学校艺术教育工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教务处主任、艺体处主任、各年级组长及艺术教师组成。

2.各年级组成立艺术教育管理工作小组，负责本年级艺术教育工作的组织实施。

四、教学管理1.课程设置：按照国家课程标准，开齐开足艺术课程，确保学生接受全面的艺术教育。

2.教师队伍建设：加强艺术教师培训，提高教师教育教学水平，选拔和培养艺术教育骨干。

3.课堂教学：优化教学设计，注重启发式教学，激发学生艺术兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

4.课外活动：开展丰富多彩的课外艺术活动，如艺术社团、兴趣小组、艺术比赛等，丰富学生课余生活。

五、校园文化建设1.营造浓厚的艺术氛围：加强校园文化建设，充分利用校园环境，展示学生艺术成果，提高校园艺术品味。

2.举办艺术节：定期举办校园艺术节，展示学生艺术才华，激发学生热爱艺术的热情。

六、安全保障1.加强安全教育：对学生进行安全教育，提高安全意识，确保学生在艺术活动中安全。

2.完善应急预案：制定艺术活动应急预案，确保在紧急情况下迅速、有序地处置突发事件。

七、考核评价1.建立艺术教育考核评价体系，对教师、学生进行综合评价。

2.将艺术教育纳入学校年度工作考核，对优秀单位和个人给予表彰和奖励。

八、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校艺术教育工作领导小组负责解释。

3.各年级组、各相关部门要按照本制度要求，认真组织实施，确保学校艺术教育管理工作取得实效。

乡村少年宫实施方案

乡村少年宫实施方案乡村少年宫实施方案（精选5篇）乡村少年宫实施方案篇1指导思想：一、指导思想学校的艺术教育指导思想，从培育学生的爱好出发。

紧紧围绕少年宫宫训："快乐、和谐、成功、进展'、"让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生'的为主题活动，面对特长生的广泛参加和普及面，动员和吸引广大学生乐观参加到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

绘画艺术是一门重要的艺术，是我国灿烂文化的重要组成部分，艺术教育是对学生进行美育教育的重要途径，为了加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培育良好的意志品质，以美感人，以情动人，用通过美术爱好小组活动，既可以巩固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些名字作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：二、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

三、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、小组成员必须准时到达画室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜美术教室内的设施和用品。

四、具体内容：(一)、教学中注重培育学生的爱好。

本爱好小组在活动中一定要从培育学生爱好的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的乐观性和制造性，仔细组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术爱好小组的活动，培育具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

艺术素养术活动范文五篇

艺术素养术活动范文五篇一、指导思想以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。

二、工作目标1、营造氛围。

营造浓厚的`艺术教育氛围，创设学校艺术教育条件，全员参与，让学生从小接受艺术的熏陶。

2、形成能力。

通过开展艺术教育活动，形成基本的艺术素养和审美能力；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

3、形成体系。

形成学校艺术教育目标体系，完善学生审美目标要求；健全学校艺术教育工作机制，规范学校艺术教育方式方法，确保学校艺术教育的效果。

三、具体工作。

(一)学校艺术教育领导小组：组长：副组长：组员：（二）建立学校艺术教育工作制度。

1、全员参与制度。

艺术教育是面对全体学生，学校根据实际情况，创设一定的艺术教育条件和氛围，让师生人人参与。

注重学生艺术兴趣的培养；同时关注艺术特长学生的培养，让优秀的学生更优秀。

2、立足课堂制度。

艺术教育的根本在于课堂，全体音乐美术教师要专心研究本学科的教学特点，加强教学研究，提高自身的业务能力，不断提升课堂教学效果。

通过课堂教学，为学生奠定基本的艺术素养。

3、定期活动制度。

学校定期组织相关艺术教育活动，积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，每学期组织至少一次艺术教育活动。

一、活动目的：为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展。

二、组织形式：1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。

2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。

幼儿园艺术教育的指导思想

幼儿园艺术教育的指导思想引言艺术教育是幼儿园教育中不可或缺的一个重要组成部分。

通过艺术教育，幼儿可以培养他们的创造力、想象力和审美能力，同时促进他们的身心发展。

幼儿园艺术教育的指导思想是指在艺术教育中遵循的基本原则和理念，它对于培养幼儿的艺术素养、培养他们的兴趣和潜能起着重要的指导作用。

本文将围绕幼儿园艺术教育的指导思想展开讨论。

1. 培养幼儿的创造力和想象力幼儿园艺术教育的首要任务之一就是培养幼儿的创造力和想象力。

创造力和想象力是幼儿发展的重要能力，它们对于幼儿的学习、生活和未来的发展都起着至关重要的作用。

通过艺术教育，幼儿可以接触到各种不同的艺术形式和表现方式，例如绘画、音乐、舞蹈等，激发和培养他们的创造力和想象力。

在艺术教育中，我们应该尊重和倾听幼儿的创造性想法和表现，鼓励他们自由地进行艺术创作和表达。

同时，我们也可以通过提供一些合适的艺术材料和活动来激发幼儿的创造力和想象力。

例如，让幼儿用彩色纸和剪刀进行剪纸创作，或者用颜料和画笔进行绘画创作。

通过这些活动，幼儿可以尽情地发挥他们的想象力，创作出属于他们自己的艺术作品。

2. 培养幼儿的审美能力艺术教育不仅可以培养幼儿的创造力和想象力，还可以培养他们的审美能力。

幼儿园艺术教育的目的之一就是培养幼儿对美的感知和理解能力，提高他们的审美素养。

艺术教育可以让幼儿接触到各种美的表现形式，例如音乐的旋律、舞蹈的姿态、绘画的色彩等，从而帮助他们培养对美的敏感和欣赏能力。

在艺术教育中，我们可以通过多种方式来培养幼儿的审美能力。

例如，播放一些优美的音乐，让幼儿感受音乐的美妙之处；给幼儿展示一些优秀的艺术作品，让他们欣赏艺术的魅力；组织一些艺术活动，让幼儿亲身参与，体验艺术的乐趣。

通过这些活动，幼儿可以慢慢培养起对美的敏感和欣赏能力，提高他们的审美素养。

3. 关注幼儿个体差异，注重个性发展艺术教育应该关注幼儿的个体差异，注重个性发展。

每个幼儿都是独一无二的，他们在艺术教育中的兴趣、能力和潜能也是各不相同的。

艺术学校指导思想工作计划

艺术学校指导思想工作计划★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。

机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。

工作计划实际上有很多不同种类，它们不但有时间长短之分，而且有范围大小之别。

以下是###工作计划频道为大家整理的艺术学校指导思想工作计划，供大家参考。

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一、指导思想：积极贯彻市艺术教育工作的精神，认真做好学校相关艺术教育方面的工作，为推动学校艺术教育工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真展开学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。

以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促动我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、工作重点：1.成立小学艺术兴趣小组。

2.实施小学艺术教育工作计划。

3.提升艺术学科的教育质量。

4.增强校内外艺术环境建设。

5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。

6.尝试艺术的多元化发展，提升艺术教育的生命力。

三、主要工作：（一）切实提升艺术学科的教育质量。

1.增强艺术教研组建设，定期展开形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，增强教师间的互动与交流。

利用网络增强集体备课，确保一人上好一节优质课。

各年级至少有一到两次集体备课，备课内容能够是要上的校级或组内公开课。

由上课教师主备，其余教师提出修改意见，并以博客的形式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课。

公开课后认真展开评课活动，评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流。

利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。

2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地使用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。