晨读晚诵
人教版高中英语选择性必修第一册 Unit 3 Fascinating Parks 晨读晚诵
导语:没有什么比健康更重要,然而,我们总是以没时间为由不 运动。 那么如何找时间运动呢?
We all know that exercise is important—vital1,in fact.Yet, one of the most common excuses for not exercising enough is “I can't find time for exercise”.Then,how can we find time for exercise?
【词海拾贝】 1.vital /v̍ aItl/ adj.至关重要的;必不可少的 2.efficient /I̍fIʃnt/ adj. 效率高的 3.significant /sIɡn̍ IfIkənt/ adj.有重大意义的 4.digestion /daI̍dʒestʃən/ n. 消化
【理解诱思】 1.What does the writer mainly want to tell us in this passage? A.How to exercise to keep fit. √B.How to find time for exercise. C.How to find a place for exercise. D.The importance of exercise. 2.What exercise would you do if you find time for exercise? 提示:Walk and run.
bine Exercise and Transportation In many parts of the world,this is an obvious one.Here are some options: Bike or walk to work/school. Bike to the grocery store. Walk over to a friend's house. Walk or bike to the coffee shop. As long as it's at least 10 minutes and getting your heart rate up,it's exercise!
晨读夜诵 每天读一点英语小故事大道理精华(英汉对照)
The Bloody Forehead流血的额
头
The Blind Man and the Lame Man
盲人和瘸子
The Judo Champion Without
Left Arm没有左臂 的柔道冠军
Today Is a Beautiful Day今 天是美好的一天
Broken Wings, Flying Heart折断 的翅膀，飞翔的心
You Are Beautiful Today
你今天真美
The Kids Know the Difference孩
子们知道差别
A Deadly Suspicion致命的
怀疑
Love Is like a Thread爱是一根线
Who Gave Me 1
Ears?谁给了 我耳朵？
A Bundle of 2
的价格
Hiding the Present藏礼物
Hold My Hand抓住 我的手
W0h1 y Can’t I Rank
First in Class?为 什么我拿不 了第一名？
02
Puppies for Sale 待售的小狗
03
A Bill from Tom 汤姆的账单
04
A Boy and His Nails男孩 和钉子
04
How a Colt Crossed the River小马 过河
T0 h5 e C i t y Mouse and the Country Mouse城里 老鼠和乡下 老鼠
06
The Story of Frogs青蛙 的故事
The Proud Oyster骄傲的
牡蛎
The Cruel Love残酷的爱
晨读晚诵征文
读《晨读晚诵》小学生阅读进阶测试三年级征文读《晨读晚诵》小学竹阅读进阶测试三年级这本书里面都是一些有趣的故事和一些人生活中的成长足迹，在这本书中，有一篇文章一直深深的刻在我的脑海当中，这篇文章的名字叫做“我的傻瓜妈妈”。
一个偶然的机会，有一个记者听朋友说：台北国小一至六年级每人写了篇题为《母亲》的作文要在学校礼堂举行作文朗读会，记者出于好奇，便去做了采访，刚开始的时候记者总是听到孩子们朗读“我的妈妈是天下最伟大的，最好的妈妈，千篇一侓的内容真使人想打瞌睡，记者心中盘算，再听几位小朋友的朗读就先行离去。
不料，下一位身穿学生服，外罩红毛衣，扎着两个小辫子的女孩开口的第一句话使记者大吃一惊，她首先以清脆悦耳的声音高声地念出作文题目，并做自我介绍。
《我的妈妈是真正的傻瓜》，她经常做错事，有好几次，妈妈做菜做到一半又去晒衣服，结果锅里的汤汁都溢了出来，她为了把火关掉，一紧张就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上，结果衣服弄脏了，锅也被打翻了，两边都是一塌糊涂，这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情，红着脸向爸爸道歉：“我真差劲，对不起呀，下次我会注意呀!’’而爸爸就会笑着回答说：”你真蠢。
“不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸。
有一天早上，大家正在吃早饭的的时候，爸爸突然慌慌张张地从房间里面奔出来，一边穿衣服，打领带，一边找公事包，找到以后说了声；’’啊！糟糕,来不及了！“就奔出大门。
”放心，他一会儿就回来。
”妈妈倒是相当镇静。
果然不出所料，爸爸没多久就走回来了，而且很不好意思地挠着头说：”你们看，我空忙了一场，竟然忘了今天是星期天呢，哈哈……‘’这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。
由这种爸爸和妈妈生下的我，当然不可能是聪明的，弟弟也一样是傻瓜，我家里每一个人都是傻瓜。
可是我非常喜欢我的傻瓜妈妈，我比世界上任何一个人都要喜欢她。
我长大以后，也要变成像傻瓜妈妈一样的女人，和想我的傻瓜爸爸一样的男人结婚，生小孩，然后抚养像我一样的傻瓜姐姐，和像弟弟一样的傻瓜弟弟，组成像我现在一样温暖又快乐的家庭。
高中英语晨读晚诵经典素材(五)
高中英语晨读晚诵经典素材（五）21The Love of BeautyThe love of beauty is an essential part of all healthy human nature. It is a moral quality. The absence of it is not an assured ground of condemnation, but the presence of it is an invariable sign of goodness of heart. In proportion to the degree in which it is felt will probably be the degree in which nobleness and beauty of character will be attained.Natural beauty is an all-pervading presence. The universe is its temple. It unfolds into the numberless flowers of spring. It waves in the branches of trees and the green blades of grass. It haunts the depths of the earth and the sea. It gleams from the hues of the shell and the precious stone. And not only these minute objects but the oceans, the mountains, the clouds, the stars, the rising and the setting sun---all overflow with beauty. This beauty is so precious, and so congenial to our tenderest and noblest feelings, that it is painful to think of the multitude of people living in the midst of it and yet remaining almost blind to it.All persons should seek to become acquainted with the beauty in nature. There is not a worm we tread upon, nor a leaf that dances merrily as it falls before the autumn winds, but calls for our study and admiration. The power to appreciated beauty not merely increases our sources of happiness---it enlarges our moral nature, too. Beauty calms our restlessness and dispels our cares. Go into the fields or the woods, spend a summer day by the sea or the mountains, and all your little perplexities and anxieties will vanish. Listen to sweet music, and your foolish fears and petty jealousies will pass away. The beauty of the world helps us to seek and find the beauty of goodness.译文：爱美爱美及是整个健全人性不可或缺之一部分。
晨读晚诵推荐书目
广州市小学“晨读晚诵，亲子共读”主题阅读活动推荐书目一、《晨读晚诵》系列序号 书 名作者/主编 推荐理由1 晨读晚诵·趣美岭南系列·氹氹转：岭南童谣 刘小玲 “晨读晚诵”系列丛书是配合2013年全省“书香岭南”全民阅读活动需要，根据广州市小学语文教学实际和阅读水平，由名家、名师精心打造的一套优秀课外读物，包括岭南文化读物、阅读水平测试、诵读本及少儿优秀作品，其中《在印尼的小岛上》一书荣获2012年度“冰心文学奖”。
2 晨读晚诵·趣美岭南系列·争奇艳：岭南文艺 曾应枫3 晨读晚诵·趣美岭南系列·开风气：岭南先贤 胡荣锦4 晨读晚诵·趣美岭南系列·讲古仔：岭南传说 邓 利5 晨读晚诵·趣美岭南系列·至好景：岭南胜景 东方莎莎6 晨读晚诵·趣美岭南系列·南粤风：岭南风俗 王 亮 8 晨读晚诵·七彩光小学生诵读本（1-6年级）王亚芸9 晨读晚诵·岭南儿童文学作家书系·在印尼的小岛上 赵小敏 10 晨读晚诵·岭南儿童文学作家书系·催眠炸弹李国伟11 晨读晚诵·岭南儿童文学作家书系·钥匙失踪的秘密 李国伟 12 晨读晚诵·中小学国学教育读本（小学低年级） 刘小玲 13晨读晚诵·中小学国学教育读本（小学中年级）曾庆丰二、《少年诵读经典》系列序号 书 名作 者 推荐理由 1 《论语》百篇解读贺远宁全套图书采取全新的编写体例，图文并茂，深入浅出，是适合青少年学生进行诵读的经典作品。
2 《老子》《庄子》妙语解读 贺远宁3 《孙子兵法》名篇解读贺远宁 4 《墨子》《韩非子》精华解读 贺远宁 5 《孟子》《荀子》名句解读 贺远宁 6 《中小学生学对联》贺远宁 7 小学古诗词背诵篇目75篇 (配光碟) 南振中 8了不起的成语（上下册）丛海燕三、“羊城分级阅读”系列广州市小学生“体悟经典之美，创展艺术语文”系列课外阅读活动推荐书目年级 书 名作者/主编 出版社《汉字里的故事》（1～8）金波 等 广东教育出版社 南方分级阅读红皮书系列·《狼大叔的红焖鸡》 庆子· 凯萨兹 南方日报出版社 南方分级阅读红皮书系列·《稻草人》 米吉卡 南方日报出版社 南方分级阅读红皮书系列·《五个小怪物》 萨拉·凯萨兹 南方日报出版社 小学生分级达标趣味阅读系列·《谚语儿歌100首》 玄老汉、韩兴娥辽宁少年儿童出版社 小学生分级达标趣味阅读系列·《歇后语儿歌100首》 玄老汉、韩兴娥辽宁少年儿童出版社 南方分级阅读红皮书系列·《和猪奶奶说再见》 玛格丽特·维尔德 南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列·《小辫子丫丫》 秦文君 南方日报出版社 南方分级阅读红皮书系列·《一只猪开博客》 方素珍 南方日报出版社 《汉字里的故事》（1～8）金波 等广东教育出版社小学生分级达标趣味阅读系列·《成语儿歌100首》玄老汉、韩兴娥辽宁少年儿童出版社小学生分级达标趣味阅读系列·《俗语儿歌100首》玄老汉、韩兴娥辽宁少年儿童出版社《恩德童话绘本》米切尔·恩德二十一世纪出版社三年级南方分级阅读红皮书·《飞吧，飞吧，美丽的生命》周蜜蜜南方日报出版社南方分级阅读红皮书·《力力不喜欢女孩》秦文军南方日报出版社南方分级阅读红皮书·《渡过雪原》宫泽贤治南方日报出版社《夏洛的网》怀特上海译文出版社《时代广场的蟋蟀》美乔治·塞尔登新蕾出版社《爱的教育》亚米契斯时代文艺出版社《皮皮鲁传》郑渊洁二十一世纪出版社《鲁西西传》郑渊洁二十一世纪出版社《弗朗兹的故事》克里斯蒂娜·涅斯特林格二十一世纪出版社《宝葫芦的秘密》张天翼人民文学出版社《声律启蒙》中国国学文化艺术中心人民教育出版社《论语》周艳讲解江苏少年儿童出版社四年级南方分级阅读红皮书系列·《心灵是棵会开花的树》赵丽宏南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列·《四十八个脚址》彭懿南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列·《碧莉丝》克洛蒂尔·贝尔诺南方日报出版社《孝经》李锡琴辽宁少年儿童出版社《昆虫记》法布尔吉林大学出版社《王尔德童话》王尔德译林出版社《十万个为什么》（第六版）卢嘉锡少年儿童出版社《爱的教育》亚米契斯时代文艺出版社五年级南方分级阅读红皮书系列·《心灵的眼睛》徐德霞南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列·《原来如此的故事》吉卜林南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列·《你是我的妹》彭学军南方日报出版社《增广贤文》黄甫林南方日报出版社《三十六计》黄甫林南方日报出版社《青鸟》莫里斯·梅特林克二十一世纪出版社《动物小说系列》沈石溪少年儿童出版社中国当代获奖儿童文学作品作家书系·《灵魂草场》常新港天天出版社中国当代获奖儿童文学作品作家书系·《我飞了》黄蓓佳天天出版社中国当代获奖儿童文学作品作家书系·《蚂蚁唱歌》老臣天天出版社六年级南方分级阅读红皮书系列·《小河弯弯》曹文轩南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列·《电子魔表》张之路南方日报出版社南方分级阅读红皮书系列·《小象巴比的故事》王茨安南方日报出版社《老人与海》海明威上海译文出版社《上下五千年》林汉达等少年儿童出版社《十五少年漂流记》凡尔纳上海文艺出版总社《朱自清作品集》朱自清接力出版社《大学中庸》黄甫林南方日报出版社《少儿国学读本》许凤英暨南大学出版社晨读晚诵·小学生阅读进阶测试（1-6年级）王亚芸广东教育出版社附件2广州市“羊城书香少年”推荐表姓名所在学校阅读书量（本）班级阅读书目（可另附页）阅读心得数量（篇）网上阅读测试成绩（分）阅读主要事迹等（附后）阅读心得两篇（附后）学校意见（盖章）年月日区（县）教育局教研室意见（盖章）年月日广州市书香羊城校园阅读活动领导小组办公室意见（代章）年月日注：阅读数量、阅读心得数量指的是全年学生完成的数量。
作文常用文言文名句(三)——高考语文晨读暮诵
作文常用文言文名句（三）——高考语文晨读暮诵1. 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
——《史记》译：不管多聪明的人，在很多次的考虑中，也一定会出现个别错误。
而再笨的人，在很多次的考虑中，也一定会有所收获的。
2. 天知、地知、我知、子知，何谓无知？——《后汉书》译：天知道、地知道、我知道、你知道，怎么能说没人知道呢？3. 天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
——《后汉书》译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。
4. 智者弃短取长，以致其功。
——《后汉书·王符传》译：聪明人舍弃短处，发挥长处，以此来取得成功。
5. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——《三国志》译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。
却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
6. 读书百遍而义自见。
——《三国志》译：读书必须反复多次地读，这样才能明白书中所讲的意思。
7. 君子立身，虽云百行，唯诚与孝，最为其首。
——《隋书·文帝纪》译：君子在社会上立足成名，尽管需要修养的品行有很多方面，但只有诚和孝才是最重要的。
8. 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
——《旧唐书》译：用铜作镜子，可以端正衣服和帽子；以历史作镜子，可以知道兴衰和更替；以人作镜子，可以明白得失。
9. 成远算者不恤近怨，任大事者不顾细谨。
——《明史》译：有长远打算的人不应为眼前的一点怨言而担忧，做大事的人不必顾及一些细微琐事。
10. 明者见危于无形，智者见祸于未萌。
——《三国志》译：明智的人在危险还没形成时就能预见到，智慧的人在灾祸还未发生时就会有所觉察。
11. 义感君子，利动小人。
——《晋书》译：道义可以感动君子，利益可以打动小人。
12. 太刚则折，至察无徒。
——《晋书》译：过于刚直就会折断，极其明察就没有门徒。
13. 成败相因，理不常泰。
晨读晚诵(1—4年级)
下册课内 11 春晓 （选自教材语文园地二日积月累） ........................................................... 错误!未定义书签。 12 赠汪伦（选自教材语文园地三日积月累） ......................................................... 错误!未定义书签。 13 静夜思（选自教材第四单元第 9 课）................................................................. 错误!未定义书签。 14 寻隐者不遇（选自教材语文园地四日积月累）.................................................. 错误!未定义书签。 15 池上（选自教材第七单元第 12 课）................................................................... 错误!未定义书签。 16 小池（选自教材第七单元第 12 课）................................................................... 错误!未定义书签。 17 画鸡（选自教材语文园地八日积月累） ............................................................. 错误!未定义书签。
八年级历史上册晨读晚诵
八年级历史上册晨读晚诵亲爱的同学们，早上好/晚上好！今天我们继续进行历史上册的晨读晚诵。
历史是一面镜子，通过了解历史，我们可以更好地认识自己，了解过去，指引未来。
所以，让我们一起来探索八年级历史上册的知识吧！第一单元：古代中国的多民族国家古代中国是一个多民族国家，包括汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族等多个民族。
这些民族在共同的历史背景下相互交流，发展出丰富多彩的文化。
我们可以了解一下，当时的中国是如何实现多民族的和谐共处的。
在历史上的文化交流过程中，各个民族之间互相影响，产生了共同的文化特色。
这种多民族文化交融的现象，既体现了中国文化的多元性，又展示了古代中国的包容精神。
第二单元：两河流域的古文明古代的两河流域，即底格里斯河和幼发拉底河流域，孕育了世界上最早的文明之一——古代美索不达米亚文明。
这个文明包括苏美尔人、巴比伦人、亚述人等等，他们在这个地区建立了众多的城邦，并留下了许多令后世不可忽视的遗产。
通过学习两河流域古代文明，我们可以了解到，当时社会的政治、经济、文化等方面的发展情况。
古代美索不达米亚文明在制度、法律、思想等方面有很多创新，为后世发展起到了重要的推动作用。
第三单元：埃及文明与古代中南美洲文明埃及文明和古代中南美洲文明也是世界上重要的古代文明之一。
埃及是古代世界四大文明之一，通过了解埃及文明，我们可以了解到他们在建筑、农业、宗教、艺术等方面的成就。
古代中南美洲文明包括玛雅文明、印加文明等，他们在农业、建筑、数学、天文学等方面有着丰富的知识和技术。
他们的发展与欧亚大陆的古代文明发展有着一些异曲同工之处。
第四单元：古印度和东南亚文明古印度和东南亚地区也孕育了丰富多彩的文明。
印度的古代文明表现在语言文字方面的发展（梵文、巴利文等）、宗教方面的发展（佛教、印度教等）以及数学、医学等方面的成就。
东南亚地区的文明主要包括波罗奈斯文明、暹罗文明、吴哥窟文明等。
这些文明展示了古代东南亚地区的社会、文化和艺术的繁荣。
高中英语晨读晚诵经典素材(一)
高中英语晨读晚诵经典素材（一）01YouthYouth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.Youth means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.Whether 60 or 16, there is in every human being’s heart the lure of wonders, the unfailing appetite for what’s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart, there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, courage and power from man and from the infinite, so long as you are young.When your aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you’ve grown old, even at 20; but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there’s hope you may die young at 80.译文：青春青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌流。
二年级晨读晚诵
二年级晨读晚诵
二年级的晨读晚诵，通常是指学生在早晨和晚上进行诵读和朗读的活动。
这些活动有助于培养学生的语言表达能力、提高发音和阅读理解能力。
晨读：
1.儿歌和童谣：选择简单易记的儿歌和童谣，让学生跟着老师一
起唱。
2.经典故事：每天读一段简短的经典故事，鼓励学生跟读，并通
过讨论加深对故事内容的理解。
3.诗歌朗诵：选取适合二年级学生的诗歌，让学生朗读，并注重
节奏和抑扬顿挫。
晚诵：
1.童话故事：选择一些富有想象力和教育意义的童话故事，让学
生跟着老师一起朗读。
2.自由阅读：鼓励学生选择自己喜欢的书籍或故事，进行自由阅
读，并在晚诵时间分享自己的阅读心得。
3.诗歌朗诵：继续进行诗歌朗诵的活动，让学生尝试不同的诗歌
形式和风格。
这些活动旨在培养学生的语言能力、阅读兴趣和表达能力。
同时，老师可以适当调整内容和难度，根据学生的实际情况进行安排。
晨读晚诵的重点是让学生保持良好的阅读习惯，并享受阅读的乐趣。
晨读晚诵亲自共读心得体会
晨读晚诵亲自共读心得体会如今越来越多的人提倡亲子阅读，这亦是教会孩子的特别好的方式，那么有关亲子阅读心得体会要怎么写呢?接下来是我为你带来收集整理的亲子共读心得体会5篇，欢迎阅读!晨读晚诵亲自共读心得体会1大家好，我是中二班夏梓涵的妈妈。
参与绘本阅读活动已有半个学期多，从刚开头质疑孩子是否可以坚持下来，到如今珍宝慢慢习惯和妈妈一起读绘本，一起完成阅读绘画。
这个转变是我没有想到的。
每次读绘本都是我先读给他听，然后他再给我讲。
你会发觉他真的把故事听了进去，并且试着把它表达出来。
尽管表达的不是很精确，有时还会闹出笑话，但这对他的表达力量也是一种很不错的熬炼吧!孩子比较喜爱的绘本有《共享的果子变甜了》和《才智故事的树》系列等，有时孩子会要求一边讲一边进行角色扮演。
小家伙叉着腰夸张的说：“小熊的表现树开花了，大大的，香香的，五颜六色的花朵开满了枝头”。
看着小家伙仔细扮演的样子，可以看出珍宝很快乐。
陪伴孩子读绘本的同时，和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的美丽，让孩子感受到读书的乐趣。
通过绘本里的一些小故事，让孩子知道什么是对错，让他知道一些简洁的社会准则，从小就树立主动向上健康全面的生活学习观。
与孩子一起阅读，不仅孩子兴奋，我自己也感到很欢乐，每次拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受读书带来的乐趣。
亲子阅读活动把孩子与家长的距离拉的更近了，就像是在“娃娃家”做嬉戏的好伴侣。
这个活动让我熟悉了阅读的魅力，更让珍宝爱上了阅读!在这里想对珍宝说声：“夏梓涵，你真棒，加油!”亲子阅读不应当只是一次活动，更应当是持之以恒的常规，培育孩子读书的习惯，激发孩子阅读的爱好，是送给孩子一生的礼物。
所以，作为家长，很有必要和孩子一起读书，养成共同喜爱读书的好习惯。
一个好的看书习惯加上爱好，可以使孩子终生受益。
感谢幼儿园开展这样的“亲子阅读”活动，您们不止赐予了孩子关爱，更为我们家长搭建了育儿学问的平台。
晨读晚诵形式主义青海
晨读晚诵形式主义青海摘要：一、晨读晚诵的概述1.晨读晚诵的定义2.晨读晚诵的意义二、形式主义在晨读晚诵中的体现1.形式主义对晨读晚诵的影响2.晨读晚诵中的形式主义现象三、青海地区晨读晚诵的现状1.青海地区晨读晚诵的开展情况2.存在的问题及原因分析四、如何改进青海地区晨读晚诵的建议1.提高晨读晚诵的教育质量2.去除形式主义，注重实质内容正文：晨读晚诵作为我国教育体系中的一部分，旨在培养学生良好的阅读习惯和提高语言表达能力。
然而，在实际操作中，晨读晚诵却不同程度地存在着形式主义现象，影响了其教育效果。
本文将结合青海地区的实际情况，对此进行分析并提出改进建议。
首先，我们来了解一下晨读晚诵的定义。
晨读是指学生在早晨上课前进行的一段阅读时间，晚诵则是在晚上放学后进行的一段背诵时间。
这种学习方式有助于学生积累知识、拓宽视野，同时也能锻炼他们的记忆力和朗读能力。
尽管晨读晚诵的初衷是好的，但在实际操作中，形式主义却影响了其教育效果。
首先，形式主义表现为过分强调晨读晚诵的形式，而忽视了其实质内容。
例如，一些学校过分追求晨读晚诵的次数和时间，导致学生疲于应付，无法真正投入到阅读和背诵中。
其次，形式主义还表现在晨读晚诵的检查和考核上。
有些学校过于关注学生的晨读晚诵笔记和背诵成果，而忽视了学生在这过程中的实际收获。
在青海地区，晨读晚诵的现状也不容乐观。
一方面，青海地区的学校普遍存在教育资源匮乏、师资力量薄弱等问题，导致晨读晚诵的开展情况不容乐观。
另一方面，由于形式主义的影响，青海地区晨读晚诵的质量也难以得到保证。
为了改进青海地区晨读晚诵的现状，我们需要从以下几个方面着手。
首先，要提高晨读晚诵的教育质量，引导学生真正投入到阅读和背诵中，而非流于形式。
其次，去除形式主义，注重实质内容。
学校和教育部门应加强对晨读晚诵的指导和监督，确保其发挥应有的教育作用。
总之，晨读晚诵作为我国教育体系中的一部分，有着重要的教育意义。
然而，形式主义却在一定程度上影响了其教育效果。
小学晨读晚诵实施方案
小学晨读晚诵实施方案一、背景小学生是国家的未来，他们的品德修养和文化素养对于国家的发展至关重要。
而晨读和晚诵是培养学生良好品德和文化素养的有效途径。
因此，制定小学晨读晚诵实施方案，对于提高学生的素养和品德具有重要意义。
二、实施目标1. 培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力；2. 培养学生良好的品德修养，增强爱国情感和社会责任感；3. 促进学生身心健康发展，提高学习效率。
三、实施内容1. 晨读每天早晨在校操场或教室进行晨读活动，内容包括经典诗词、优秀散文、名人传记等。
学校可以根据学生的年龄和特点，设计不同的晨读内容，让学生在晨读中感受中华传统文化的魅力。
2. 晚诵每天晚上在寝室或家庭进行晚诵活动，内容包括经典故事、名著摘抄、道德寓言等。
家长和老师可以共同参与晚诵活动，引导学生从阅读中汲取知识和智慧。
3. 活动安排晨读和晚诵活动可以由学校和家庭共同组织，学校可安排专门的老师负责指导和管理。
同时，学校和家庭可以联合举办一些主题活动，如朗诵比赛、阅读分享会等，激发学生的阅读兴趣和参与热情。
四、实施方法1. 制定详细的晨读晚诵计划，包括活动内容、时间安排、参与人员等。
2. 配备必要的资源和设施，如音响设备、图书资料等，为晨读晚诵活动提供保障。
3. 加强宣传和引导，让学生和家长充分了解晨读晚诵的意义和重要性，积极参与其中。
4. 定期评估和总结，及时发现问题并加以改进，确保晨读晚诵活动的顺利进行。
五、实施效果通过晨读晚诵活动的实施，可以有效提高学生的阅读能力和品德修养，增强学生的爱国情感和社会责任感。
同时，晨读晚诵活动也有利于促进学生的身心健康发展，提高学习效率，为学生的全面发展奠定良好基础。
六、结语小学晨读晚诵实施方案的制定和实施，对于培养学生良好的品德和文化素养具有重要意义。
希望各学校和家庭能够重视晨读晚诵活动，积极营造良好的阅读氛围，为学生健康成长和全面发展提供有力支持。
晨读晚诵活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展，阅读已经成为提高个人素质、丰富精神世界的重要途径。
为了营造良好的阅读氛围，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，我校决定开展晨读晚诵活动。
通过此项活动，旨在培养学生良好的阅读习惯，提高学生的文学素养，增强学生的文化自信。
二、活动目标1. 培养学生热爱阅读、善于阅读的良好习惯；2. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力；3. 增强学生的文学素养，拓宽知识面；4. 促进学生全面发展，提升综合素质。
三、活动时间每周一至周五，早晨7:00-7:30进行晨读，晚上6:30-7:00进行晚诵。
四、活动内容1. 晨读内容：（1）经典文学作品选段；（2）优秀散文、诗歌、小说等；（3）时事新闻、科普知识等。
2. 晚诵内容：（1）晨读内容的背诵；（2）经典古诗文、名言警句等；（3）学生自选的诗歌、散文等。
五、活动组织1. 成立晨读晚诵活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督落实；2. 各班级成立晨读晚诵活动小组，负责班级内的具体实施；3. 邀请语文教师担任晨读晚诵活动指导老师，负责对学生的阅读、背诵进行指导；4. 家长参与监督，共同营造良好的阅读氛围。
六、活动实施1. 晨读环节：（1）学生自主选择晨读内容，做好阅读准备；（2）班主任组织学生集体晨读，营造良好的阅读氛围；（3）语文教师巡视指导，对学生的阅读情况进行检查和反馈。
2. 晚诵环节：（1）学生自主选择晚诵内容，做好背诵准备；（2）班主任组织学生集体晚诵，营造良好的背诵氛围；（3）语文教师巡视指导，对学生的背诵情况进行检查和反馈。
七、活动评价1. 定期组织学生进行阅读、背诵测试，检查活动效果；2. 对在活动中表现突出的学生进行表彰，激发学生的参与积极性；3. 定期召开家长会，汇报活动进展，听取家长意见和建议；4. 对活动进行总结，不断优化活动方案，提高活动质量。
八、预期效果通过开展晨读晚诵活动，预计达到以下效果：1. 学生阅读兴趣明显提高，阅读能力得到提升；2. 学生文学素养得到增强，文化自信得到提升；3. 学生综合素质得到全面发展，为未来的学习和生活打下坚实基础。
晨读晚诵——和阳光一同升起落下的美好时光胡文静
晨读晚诵 ——和阳光一同升起落下的美好时光胡文静发布时间：2023-06-19T13:10:30.599Z 来源：《中国教师》2023年7期作者：胡文静[导读] 晨诵，为每一天注入生命源泉，每天清晨,在生命的黎明,我们该让儿童吟诵什么?通过晨诵，既培养一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，体验诗歌所传达的情怀、美感及音乐感。
新冠疫情的出现，孩子们也开启了新的上学方式——网课，在适应网络教学的同时，作为语文老师，我认为孩子们在家学习的同时，的“晨诵课”也不能丢。
晨诵课，在这短短的20分钟里，孩子们与“诗歌”为伍、与“故事”同行，开启一天最美的时光。
疫情期间，我利用网络资源平台，让孩子在家也能实现晨诵阅读，并且和让孩子和家长一起开创“亲子共读”时间。
合肥市竹溪小学安徽合肥 230012摘要：晨诵，为每一天注入生命源泉，每天清晨,在生命的黎明,我们该让儿童吟诵什么?通过晨诵，既培养一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，体验诗歌所传达的情怀、美感及音乐感。
新冠疫情的出现，孩子们也开启了新的上学方式——网课，在适应网络教学的同时，作为语文老师，我认为孩子们在家学习的同时，的“晨诵课”也不能丢。
晨诵课，在这短短的20分钟里，孩子们与“诗歌”为伍、与“故事”同行，开启一天最美的时光。
疫情期间，我利用网络资源平台，让孩子在家也能实现晨诵阅读，并且和让孩子和家长一起开创“亲子共读”时间。
关键词：晨读；“亲子共读”；班级晨诵新教育认为:晨诵的目的主要不在于记忆未来可能用到的知识，而在于丰富儿童当下的生命，在于通过晨诵既养成一种与黎明共舞的生活方式，又能习诵、领略优美的母语，感受诗歌所传达的感恩、优美及音乐感。
在每天的黎明时分让孩子们与经典诗歌共读，让他们的生命在每天的第一时间得以舒展，灵魂得以灵动，师生共同传达一种愉悦、饱满的精神，并以此开启一天的学习。
班级晨诵的质量确实可以反映一个班的精神面貌，仔细观察一个学生，你甚至可以看出他昨晚几点休息的。
人教版高中英语必修第三册 Unit 3 Diverse Cultures 晨读晚诵
The early Chinese immigrants came to America in search of gold.The men left their wives and children to seek for wealth.As more and more Chinese people came to America to pursue3 their dreams,they gathered together and made the place where they lived as a small town.That’s how Chinatown came.
Unit 3 Diverse Cult城市聚居的地区。唐人街的形成,是因为 华人移居海外,面对新环境需要同舟共济,便群居在一个地带,因此多数唐 人街是华侨历史的一种见证。
Chinatown Around the World
It is known to all that Chinese people are all around the world and there is a place for them to live and work.It is called Chinatown.As it is full of Chinese flavour1,Chinatown has been one of the hottest tourist sites for visitors.
今天,唐人街已经成为中国文化和传统的象征。许多外国人去那里学习 中国文化。他们对此非常感兴趣,因为我们国家变得越来越强大,对世界产 生了很大的影响。在美国以外的国家也有唐人街,比如泰国和越南。
唐人街是华人聚集的地方,同时也是让世界更多了解中国的地方。
人教版高中英语选择性必修第一册 Unit 1 People of Achievement 晨读晚诵
Ride returned to space on the Challenger a second time in 1984.Between the two flights,she spent a total2 of 343 hours in space.After that,she remained involved with the space programme and also worked to share her passion for science with kids.She co-authored six science books for children,and started her own science education company.
【词海拾贝】 1.amusement /əm̍ juːzmənt/ n.娱乐;消遣活动 2.total /t̍ əʊtl/ n.总数;总计 3.frontier /̍frʌntIə(r)/ n.边界;(学科或活动的)尖端,边缘
【理解诱思】 1.What is the main idea of this passage? A.Sally Ride was very interested in space. B.Sally Ride did much better than all men astronauts. √C.Sally Ride became the first American woman to travel to space. D.Sally Ride enjoyed the beautiful scenes in space.
译文: 多年以来,在美国只有男性有机会成为宇航员。然而,在 1983年,这种情况改变了。萨莉·赖德因为成为第一位遨游太 空的美国女性而创造了历史。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
江南曲
（唐）李益
月之故乡 天上一个月亮 水里一个月亮 天上的月亮在水里 水里的月亮在天上 低头看水里 抬头看天上 看月亮，思故乡 一个在水里 一个在天上
彭邦桢
长干行 （其一）
唐 崔颢
君家何处住， 妾住在横塘。 停船暂借问， 或恐是同乡。
长干行（其二）
唐 崔颢
பைடு நூலகம்
家临九江水， 来去九江侧。 同是长干人， 生小不相识。
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
感 谢 您 的 关 注
晨 诵读 晚
小鸟音符
小鸟，小鸟， 你们为什么 不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟， 你们为什么 在电线上来回跳跃? 明白了，明白了， 你们错把电线当成五线谱了。 小鸟音符， 呵，音符小鸟—— 多么美丽的曲调……
柯岩
藏好了吗
——藏好了吗？ ——还没呢！ 在枇杷树下， 在牡丹丛里， 捉迷藏的孩子们。 ——藏好了吗？ ——还没呢！ 在枇杷树枝上， 在绿色的果实里， 小鸟和枇杷果。
第三课
击球
冯儿善击球，欲高则 高，欲低则低。进退俯 仰，可连击数百次。又 能向壁横击之，不落地 上。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
江南曲
（唐）李益
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
马诗
（唐）李贺
此马非凡马， 房星本是星。 向前敲瘦骨， 犹自带铜声。
塞下曲（其一）
（唐 ）卢纶
月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。
第一课
禽兽
禽兽之属，饥知食，渴 知饮，又能营巢穴，以避 风雨。其奇者，能效人言 。惟不能读书，故其知识 ，终不如人。
虫和鸟
舒兰
我把妈妈洗好的袜子， 一只一只夹在绳子上， 绳子就变成了一只多足虫， 在阳光中爬来爬去。 我把姐姐洗好的小手帕， 一条一条夹在绳子上， 绳子就变成一群白鹭鸶，
嫁得瞿塘贾， 朝朝误妾期。 早知潮有信， 嫁与弄潮儿。
第二课 燕子
燕子，汝又来乎。旧 巢破，不可居。衔泥衔 草，重筑新巢。燕子， 待汝巢成，吾当贺汝。
安慰 青青的野葡萄 淡黄的小月亮 妈妈发愁了 怎么做果酱 我说： 别加糖 在早晨的篱笆上 有一枚甜甜的 红太阳
顾城
我和小鸟和铃铛
日本 金子美铃
即使伸展双臂， 我也不能在天空飞翔， 可是，会飞的小鸟也不能像我， 在地上飞快地奔跑。 即使晃动身体， 我也摇不出好听的声响， 可是，会响的铃铛也不能像我， 会唱好多好多的歌。 铃铛，小鸟，还有我， 全都不一样，全都很出色。
日本 金子美玲
——藏好了吗？ ——还没呢！ 在天空的尽头， 在黑色的泥土里， 夏天和春天。
蚂蚁探险家
木耳 树的耳朵。 白白黄黄的耳朵， 听微风轻轻歌唱…… 来了群蚂蚁探险家， 蹑手蹑脚爬进去。 大喊一声： “好大好深哦！” 嗡嗡嗡…… “耳朵里好痒。 耳朵里好痒。”
雪野 大树忍不住， 颤抖了一下。 耳朵里的探险家， 慌了神： “地震啦！地震啦！ 地 震 啦！！！”
在微风中飞舞，飞舞。
蘑菇
林良
蘑菇是 寂寞的小亭子 只有雨天 青蛙才来躲雨 晴天青蛙走了 亭子里冷冷清清。
一本书好比一个港口
一本书好比一个港口， 许多船靠拢了码头， 每天二十四小时， 载来水果、银器和矿石。 船货又好又沉重， 赶快把船来卸空， 阳光不够用蜡烛， 一本书好比一个港口。
江南曲
（唐）李益