108-硅湖职业技术学院网络构成及功能(精)

合集下载

职业学校无线网络设计方案

职业学校无线网络设计方案
职业学校无线网络设计方 案
欢迎来到职业学校无线网络设计方案的世界!让我们一起深入探讨如何为学 校打造高效、安全、可靠的无线网络环境。
职业学校无线网络设计方案的 背景
了解职业学校无线网络设计方案的重要性,以及如何满足学校日益增长的网 络需求和面临的挑战。
网络需求和挑战
1 大量设备连接
学生和教职员工使用的设备数量不断增加, 需要支持同时连接的大量设备。
2 高速宽带需求
学校需要稳定、高速的互联网连接,以支持 在线学习、多媒体课程和其他教育资源。
3 信号覆盖全面
确保无死角的无线信号覆盖,包括校内教学 楼、实验室和公共区域。
4 安全和访问控制
保护学校网络免受潜在威胁,并提供适当的 访问权限控制。
无线网络设计原则
容量规划
根据需求规划适当的无线网络 容量,确保最佳性能。
安全性和管理措施
身份验证 防火墙 访问控制 网络监控
使用强密码和身份验证措施,限制未授权用户的 访问。
配置强大的防火墙,监控和拦截潜在威胁。
使用访问控制列表(ACL)限制特定用户或设备 的网络访问。
使用网络监控工具实时监测网络性能和安全情况。
性能优化和故障排除
1
性能优化
优化无线信号和网络设置以提升网络性能和用户体验。
频段管理
有效管理2.4GHz和5GHz频段, 避免干扰和拥塞。
信号强度
优化信号强度分布,确保全面 覆盖并减少信号干扰。
无线网络设备选择和布局
无线接入点(AP)
选择性能卓越且适应学校需求的 无线接入点,布局合理以实现最 佳覆盖。
网络交换机
选择高速、可靠的网络交换机, 提供稳定的网络连接。
服务器机房
规划服务器机房并选择合适的服 务器设备,确保网络性能和数据 安全。

职业技术学院校园网设计方案

职业技术学院校园网设计方案

职业技术学院数字校园网建设方案目录第一章校园网建设方案 (4)1、项目概况 (4)1.1项目背景 (4)2、建设目标 (5)2.1总体建设目标 (5)3、建设原则 (5)4、系统整体设计 (7)4.1系统结构设计 (7)4.1.1总体技术架构 (7)4.1.2系统网络结构 (8)5、校园通信网络建设方案 (9)5.1项目建设内容 (9)5.2总体建设思路 (10)5.4总体网络系统建设 (12)5.4.1网络架构 (12)5.5有线网络系统建设 (14)5.5.1网络骨干区 (14)5.5.2网络核心 (15)5.5.3网络汇聚 (16)5.5.4网络接入 (17)5.5.5网络出口区 (19)5.6无线网络系统建设 (20)5.6.1无线网络建设规划 (20)5.6.2一体化无线网络管理架构 (24)第二章计算机网络信息中心设计方案 (27)1、前言 (27)2、项目概况 (27)3、网络信息中心设计指标 (28)4、设计依据 (28)5、网络信息中心设计宗旨 (29)6、网络信息中心建设目标 (29)7、设计内容 (31)7.1分项设计内容及界面划分说明 (31)8、网络信息中心建设系统设计 (32)8.1设计概述 (32)8.2网络信息中心地面部分 (33)8.2.1静电地板 (33)8.2.2静电地板的安装 (34)8.2.3装修 (36)8.2.4照明系统 (36)8.3电气工程部分 (37)8.3.1电气设计内容 (37)8.3.2配电柜 (37)8.3.3网络信息中心辅助设备动力配电系统 (38)8.3.4网络信息中心配电安装 (38)8.3.5网络信息中心强弱电走线方式 (39)8.4网络信息中心防雷接地部分 (39)8.4.1系统概述 (39)8.4.2设计原则 (39)8.4.3相关参数(要求) (39)8.4.4电源二级防雷 (40)8.4.5安全保护接地 (40)8.5空调系统 (41)8.6网络信息中心消防系统 (46)8.6.1设计依据 (46)8.6.2主要设备 (47)8.6.3保护区概况及设计 (47)8.6.4系统设计性能 (47)第一章校园网建设方案1、项目概况1.1项目背景职业技术学院于2002年9月由原职工大学、晋东南煤矿学校、农业学校合并组建合成。

2022年硅湖职业技术学院计算机网络技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年硅湖职业技术学院计算机网络技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年硅湖职业技术学院计算机网络技术专业《计算机组成原理》科目期末试卷B(有答案)一、选择题1、采用八体并行低位交叉存储器,设每个体的存储容量为32K×16位,存储周期为400ns,下述说法中正确的是()。

A.在400ns内,存储器可向CPU提供2位二进制信息B.在l00ns内,每个体可向CPU提供27位二进制信息C.在400ns内,存储器可向CPU提供2位二进制信息D.在100ns内,每个体可向CPU提供2位二进制信息2、下列关于虚拟存储器的说法,错误的是()。

A.虚拟存储器利用了局部性原理B.页式虚拟存储器的页面如果很小,主存中存放的页面数较多,导致缺页频率较低,换页次数减少,可以提升操作速度C.页式虚拟存储器的页面如果很大,主存中存放的页面数较少,导致页面调度频率较高,换页次数增加,降低操作速度D.段式虚拟存储器中,段具有逻辑独立性,易于实现程序的编译、管理和保护,也便于多道程序共享3、下列关于各种移位的说法中正确的是()。

I.假设机器数采用反码表示,当机器数为负时,左移时最高数位丢0,结果出错;右移时最低数位丢0,影响精度Ⅱ在算术移位的情况下,补码左移的前提条件是其原最高有效位与原符号位要相同Ⅲ.在算术移位的情况下,双符号位的移位操作中只有低符号位需要参加移位操作()A. Ⅲ、ⅡB.只有ⅡC.只有ⅢD.全错4、假设编译器规定int 和shot类型长度分别为32位和16位,若有下列C语言语句:unsigned short x=65530;unsigned int y=x;得到y的机器数为()。

A.00007FFAHB.0000 FFFAHC.FFFF 7FFAHD.FFFF FFFAH5、关于浮点数在IEEE754标准中的规定,下列说法中错误的是()。

I.浮点数可以表示正无穷大和负无穷大两个值Ⅱ.如果需要,也允许使用非格式化的浮点数Ⅲ.对任何形式的浮点数都要求使用隐藏位技术IⅣ.对32位浮点数的阶码采用了偏移值为l27的移码表示,尾数用原码表示6、总线的半同步通信方式是()。

高等职业院校网络建设及应用分析

高等职业院校网络建设及应用分析

高等职业院校网络建设及应用分析随着信息化时代的到来,网络技术在各个领域中的应用已经成为了不可或缺的一部分。

而在高等职业院校中,网络建设和应用更是至关重要的,它不仅关乎学校的教学、科研和管理工作的效率,更直接关系到学生的学习体验和就业竞争力。

高等职业院校网络建设及应用分析显得尤为重要。

一、高等职业院校网络建设情况当前,高等职业院校网络建设已经成为了各个院校的重点之一。

新建校区和老校区都在积极推进校园网建设,以满足学校的教学、科研和管理需求。

校园网建设的主要内容包括网络硬件设备的更新和升级,网络安全设施的完善,网络服务的优化,以及校园网覆盖范围的扩大等。

在网络硬件设备方面,高等职业院校在校园网建设中通常会投入大量的资金用于购置各种网络设备,如交换机、路由器、防火墙等,并进行适时升级,以保证网络设备的性能和稳定性。

网络安全设施的完善也是校园网建设的一个重要方面。

随着网络攻击手段的不断更新和演变,网络安全问题已经成为了高等职业院校面临的重要挑战之一。

学校需要加强网络安全防护,部署入侵检测、防火墙、反病毒等安全设施,确保校园网络的安全和稳定。

为了提高网络的服务质量,高等职业院校还应该对网络服务进行优化。

提供更快速的数据传输速度,扩大网络带宽,并且根据教学、科研和管理的需求,提供多样化的网络服务。

校园网的覆盖范围也是学校网络建设中需要考虑的一个重要因素。

学校需要确保在校园内各个角落都能够顺畅地接入校园网,为师生提供方便、快捷的网络服务。

高等职业院校网络建设是一个系统工程,需要综合考虑技术、资金、管理等多方面因素,确保校园网络的稳定性、安全性和实用性。

在校园网建设基础上,高等职业院校网络应用也得到了很大的发展。

网络应用覆盖了学校的教学、科研和管理等各个方面。

教学是学校网络应用中的重要组成部分。

通过网络平台搭建,学校可以对课程进行在线管理,包括教学计划、教材资源、在线作业和考试等,提高了教学的透明度和效率。

教师可以利用网络平台进行在线授课,提供多媒体教学资源和电子教案,使得教学更加生动、丰富。

职业技术学院智慧校园平台建设功能清单

职业技术学院智慧校园平台建设功能清单
1
业务类型
业务模块
业务功能描述
迎新管理
迎新外网
1、学校概况:学校简介、校史文化、校园风景;
2、校园学习:院系及专业简介、师资、科创、奖励、资助、学分制、学生组织;
3、校园生活:生活向导、交通出行、安全警示、医疗保健、网络服务、运动场馆、校园地图;
4、入学须知:新生入学须知、新生报到流程、报到注意事项、录取专业所属学院、入学教育安排;
奖项申请审批
院系根据设定审核时间,学生网上申请(若不具备申请资格,系统自动提示)-辅导员审核调整-院系审核及公示-院系提交学生处-学生处审批及公示。
电子发放表
系统自动生成电子发放表,电子发放表可以选择项目及发放比例,发放表内容包含学号、姓名、年级专业、身份证、存折账号、金额(元)等,该表数据支持导出。
开启困难生认定时间段,流程:学生提交申请→班级评议小组审核(辅导员代审核)→院系审核→学生处审批→全校困难学生库。可以查询、统计、导出困难学生信息。
支持一键导出全国资助中心标准上报数据。
助学金申请及审批管理
1)资助项目包含:国家助学金、各类学校及社会助学金等。
2)资助申请审批管理:学校设置各种申请限制条件、设置名额限制等,然后开启助学金申请批次。学生提交申请(不满足条件学生系统自动提醒)→辅导员审批→院系审批→院系公示→院系提交给学生处审批→学生处审批→学生处公示→形成助学金库。
学生异动
学生异动包含学生在校调班、调专业、休学、停学、退学等异动信息(可以集成学校数据平台数据)。
信息查询、统计、导出
根据权限可以查询学生详细信息(如获奖信息、受助情况、参与活动情况等),可以统计、导出相关数据。
学生医保管理
学生医保信息管理
按学年管理学生医保购买情况,实现学生医保的添加、修改、删除、查询等操作;

国际商务专业校企合作信息化平台建设——以硅湖职业技术学院为例

国际商务专业校企合作信息化平台建设——以硅湖职业技术学院为例



、 .
国际商务专业校企合作信息化平 台建设
以硅湖职业技术学 院为例
文 /倪琳
摘要 :目前 ,各个职业高校都在探索怎样和校企合作单位
建立 起 更 加 深入 的合作 ,以更好 的提 高 双方 合 作 的效 率 ,使双 方进 行 人 才 培养 的过程 中能 更好 的利 用 各 自的资 源优 势 来 达到
学 习的 目标 。而 且 ,通 过该 信息 系统 ,届时 ,学 生无 需亲临 企业 线 ,就 能获知 最新 的专业 知识 ,而且 还 能在线 获取公 司行 业专

求 、 与 企 业 需 求 实 现 无 缝 对 接 ,校 企 合 作 是 最 实 际 的 可 行 之 家 的指 点 ,从 而通 过校 内和校 外来进 行综 合 的培 养。 2 通 过 建立 校企 合 作信 息 化平 台 ,可 以更好 的 实现 高职 人 路 。 特 别是 对 于 民办 高 职 院校 而 言 ,是否 具 备核 心 的竞 争 力 , 关 系到 日后 能否 有 满意 的 生 源 ,所 以 这个 问题 不容 忽 视 。 对于 才培 养 从 传统 的教 师讲 授 向工作 岗位 能 力提 高 的 转 变 ,同 时更 无缝 对 接”和 “ 时 时对 接 ”。 我院 而 言 ,始 终 把 “ 社 会 需 求定 位 我 校 的办 学 方 向 、适 应经 济 好 的实现 学校 和企 业 的 “
专业 之一 。在 我 院 大 力发 展职 业 教 育 的 同时 ,在 校 企 合 作信 息 对 于 高职 院 校 而言 ,主 要 的任 务 就是 能 为 社 会输 送和 培 养 化平 台建 设 方面 目前 我们 还 处 在起 步 阶段 ,待 开 发 的任 务还 很 具 有 一 定 岗位 技 能 的合 格 应 用型 人 才 。现 在 ,越 来 越 多 的 高职 艰 巨 ,故 而 我 院准 备从 国际 商 务专 业 进 行试 点 ,初步 建 立 起 了 院校 利 用校 企 合 作 的信 息 化 平 台 ,跟 合作 的企 业 建立 起 越来 越 关于 该专 业 的信息 化平 台。 ( 二)搭建该信息平台的重要意义 紧 密 的联 系 。一 方 面 ,通 过 这样 的信 息平 台 ,在 第一 和 第 二学 1 . 通 过 搭建 校 企合 作信 息 平 台 ,提 高 了学校 和 企业 两 种 不 年 可 以跟 企业 合 作 ,培 养 更 适合 实际 需 要 的专 业 人 才 ,同 时 ,

某职业技术学院网络组建方案

某职业技术学院网络组建方案

Web服务架构:描述Web服务的架构 和组成
Web服务安全性:探讨Web服务的安 全性问题,如身份验证、授权、数据 保密等
Web服务协议:介绍常用的Web服务 协议,如SOAP、WSDL、UDDI等
Web服务发展趋势:展望Web服务未 来的发展趋势和前景
06
实施与运维管理
网络设备管理
设备选型和部署: 根据需求选择合 适的网络设备, 并合理部署以实 现最佳性能。
审计工具:使用专业的安全审计工具,对网络进行全面的安全审计,提高网络的安全性
日志分析:对收集到的日志进行分析,发现潜在的安全威胁和漏洞,及时采取相应的措施进行防 范和修复
加密与认证
加密技术:确保数据传输和存储的安全性 认证机制:验证用户身份和权限,防止非法访问 加密与认证结合:提高网络整体安全性 常见加密与认证技术:SSL/TLS、Kerberos等
IDS/IPS配置
定义:IDS/IPS是入侵检测和入侵防御系统的简称 功能:检测和防御网络攻击 配置方式:根据网络环境和需求进行配置 注意事项:避免误报和漏报,及时更新规则库
安全审计与日志
安全审计:对网络设备、系统、应用等进行安全审计,确保网络的安全性和稳定性
日志管理:对网络设备、系统、应用等的日志进行收集、分析和管理,及时发现并解决潜在的安 全问题
单击此处添加副标题
某职业技术学院网络组建
方案
汇报人:
目录
01 02 03 04 05 06
网络拓扑结构 网络设备
网络协议与配置 网络安全管理
网络应用与服务 实施与运维管理
01
网络拓扑结构
核个网络的连通性 特点:具有高带宽和低延迟特性,支持高速数据传输 设备:通常使用高性能交换机或路由器作为核心层设备 拓扑结构:通常采用星型或网状结构,以实现高速数据交换和冗余备份

硅湖职业技术学院作息时间表

硅湖职业技术学院作息时间表

硅湖职业技术学院作息时间表(从2018年2月26日起执行)起床(内务整理)……………………………………… 06:30早操(晨练)…………………………………………… 07:00-07:20 早餐……………………………………………………… 07:20-08:00 早自习…………………………………………………… 08:00-08:20 上课预备………………………………………………… 08:20第一节课………………………………………………… 08:30-09:15 第二节课………………………………………………… 09:20-10:05 第1-2节(两节连上)…08:30-09:50(二教、新教学楼、建工楼)第三节课………………………………………………… 10:20-11:05 第四节课………………………………………………… 11:10-11:55 第3-4节(两节连上)…10:20-11:40(二教、新教学楼、建工楼)中餐时间………………………………………………… 12:00-13:00 中餐时间………………… 11:45-13:00(二教、新教学楼、建工楼)上课预备………………………………………………… 13:05第五节课………………………………………………… 13:15-14:00 第六节课………………………………………………… 14:05-14:50 第5-6节(两节连上)…13:15-14:35(二教、新教学楼、建工楼)第七节课………………………………………………… 15:00-15:45 第八节课………………………………………………… 15:50-16:35 第7-8节(两节连上)…15:00-16:20(二教、新教学楼、建工楼)第九节课………………………………………………… 16:40-17:25 第9节课…………………16:25-17:05(二教、新教学楼、建工楼)晚餐时间………………………………………………… 17:30-18:30上课预备………………………………………………… 18:15第十节课………………………………………………… 18:25-19:10 第十一节课……………………………………………… 19:15-20:00 晚自习…………………………………………………… 18:25-20:00 公寓熄灯………………………………………………… 22:30说明:1、行政人员上班时间:上午8:30-11:55,下午13:15-16:35。

昆山硅湖职业技术学院简介

昆山硅湖职业技术学院简介

昆山硅湖职业技术学院简介创办十九载成才近二万硅湖职业技术学院是一所经国家教育部批准、实行计划内招生的全日制普通高校,由著名教育家、建筑学家、美籍华人梁顺才博士于1998年创办,是江苏省创办最早的民办高校之一,也是昆山历史上第一所高等院校。

19年来,学院为社会培养了近20000名优秀的技术技能人才和创业型复合人才。

学院占地面积500余亩,各类建筑15万余平方米。

学院设有机电和信息工程系、建筑工程系、工商管理系、文化创意系、基础与社会科学部、生物技术中心、儿童发展研究中心和继续教育学院,开设36个切合地方需求的应用型专业,现有各类在校生5600余人。

紧邻大上海区域显优势学院所在地江苏昆山市,背靠苏州,紧邻上海,经济社会飞速发展,连续九年位列中国综合实力百强县市第一。

近几年来,昆山全面实施转型升级,大力发展智能制造、现代服务业和文化创意产业,加快深化两岸产业合作试验区建设进度,努力在全国率先实现小康目标,这为学院发展和学生创业就业创造了得天独厚的区域优势。

师资力量精学风校风好学院自创建以来,以“责任、荣誉”为校训,确立“产学一体、立德树人,为未来培养创造力人才”的办学宗旨,坚持“质量立校,人才兴校,专业强校、特色名校”策略,率先推进高职特色完全学分制和体验式教学改革,全面实施荣誉制、社团全覆盖、公寓社区化管理等全新的学生工作模式,教育教学质量和社会声誉不断提高。

近五年来,学生在国家、省及行业的各类技能大赛中先后获得51个团体奖项和76项个人奖。

学院现有专任教师205人,其中副高级及以上职称教师52名,具有研究生学历或硕士学位占专任教师总数的35.61%,双师素质教师达78.05%。

专业特色强发展途径广学院根据市场需求,学院及时调整和优化专业设置,打造了以省级重点专业-工商管理专业为龙头,以“建筑工程技术、汽车运用技术、电气自动化技术、环境艺术设计、生物技术及运用”等院级重点专业为支点的专业和专业群。

学院坚持走优质的就业之路,硅湖学子走俏苏锡常,跻身大上海。

某职业技术学院网络组建方案

某职业技术学院网络组建方案

某职业技术学院网络组建方案一、背景介绍随着信息技术的快速发展,网络已经成为各个行业不可或缺的一部分,对于职业技术学院而言,构建一个稳定、高效的网络环境对学院的教学、管理和服务都具有重要意义。

本文将针对某职业技术学院的网络组建方案进行探讨。

二、需求分析在制定网络组建方案之前,我们首先需要对学院的网络需求进行分析,主要包括以下几个方面:1. 教学需求学院教学的主要目标是提供高质量的教育资源给学生,因此教学需求是构建网络的首要考虑因素。

需求可能涉及多媒体教学、在线学习平台、实验室网络等。

2. 管理需求学院管理需要对教职员工的工作进行协调和管理,网络可以为管理人员提供高效的协作平台。

此外,还需要建立文件共享、办公系统等功能。

3. 学生服务需求学院网络除了为教职员工服务外,还需要满足学生的日常需求。

例如,提供校园内网、学生信息管理系统、实习就业信息平台等。

4. 网络安全需求网络安全是学院网络组建中不可忽视的一个方面。

学院需要保护教学资源的安全、防止网络攻击和数据泄露等问题。

三、网络组建方案根据以上需求分析,我们提出以下的网络组建方案:1. 基础设施建设学院网络的基础设施建设非常重要。

在硬件设施方面,应配置一台强大的核心交换机,用于实现内外网之间的互联、IP地址管理、负载均衡等;此外,还需要配置多台分布式交换机,用于局域网内部的设备连接。

在网络布线方面,应采用双绞线或光纤布线,以保证网络传输速度和稳定性。

2. 网络架构设计根据学院的需求,建议采用三层结构的网络架构。

具体来说,将网络划分为核心层、汇聚层和接入层。

核心层负责实现内外网之间的通信,并提供高速互联的能力;汇聚层用于连接核心层和接入层,实现不同教学与管理区域的互联;接入层则负责连接终端设备,包括教职员工、学生使用的设备。

3. 无线网络覆盖为了满足学生和教职员工的无线上网需求,学院需要建立一个覆盖范围广、信号稳定的无线网络。

选择合适的无线AP设备,并合理布局,确保各个区域都能够良好地覆盖到无线信号。

2023年硅湖职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍

2023年硅湖职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍

2023年硅湖职业技术学院招生专业排名和专业前
景介绍
硅湖职业技术学院介绍
影视广告专业,旅游工艺品设计与制作专业,商务英语专业,电子商务专业,文化事业管理专业,餐饮管理与服务专业,计算机网络技术专业,建筑设计技术专业,物流管理专业,表演艺术专业,旅游管理专业,应用韩语专业,市场营销专业,汽车运用技术专业,影视动画专业,道路桥梁工程技术专业,园林技术专业,生物技术及应用专业,国际商务专业,建筑工程管理专业,应用电子技术专业,服装设计专业,商务日语专业,环境艺术设计专业,计算机应用技术专业,机电一体化技术专业,会计专业,电气自动化技术专业,工商企业管理专业,物业管理专业,模具设计与制造专业,艺术设计专业,工程造价专业,汽车技术服务与营销专业,建筑工程技术专业专业。

【2023年硅湖职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】
硅湖职业技术学院优势专业
校级优势专业:汽车运用技术专业专业。

硅湖职业技术学院专科招生专业
所在城市:江苏,苏州
学校性质:工科类大学
建校时间:1998年
学费区间:
创办十载万人成才硅湖职业技术学院由著名教育家、建筑学家、美籍华人梁顺才博士创建于1998年,是经江苏省政府批准、教育部备案、计划内招生的全日制普通高校,是江苏省创办最早的民办..。

硅湖职业技术学院作息时间表

硅湖职业技术学院作息时间表

硅湖职业技术学院作息时间表(从2018年2月26日起执行)起床(内务整理)……………………………………… 06:30早操(晨练)…………………………………………… 07:00-07:20 早餐……………………………………………………… 07:20-08:00 早自习…………………………………………………… 08:00-08:20 上课预备………………………………………………… 08:20第一节课………………………………………………… 08:30-09:15 第二节课………………………………………………… 09:20-10:05 第1-2节(两节连上)…08:30-09:50(二教、新教学楼、建工楼)第三节课………………………………………………… 10:20-11:05 第四节课………………………………………………… 11:10-11:55 第3-4节(两节连上)…10:20-11:40(二教、新教学楼、建工楼)中餐时间………………………………………………… 12:00-13:00 中餐时间………………… 11:45-13:00(二教、新教学楼、建工楼)上课预备………………………………………………… 13:05第五节课………………………………………………… 13:15-14:00 第六节课………………………………………………… 14:05-14:50 第5-6节(两节连上)…13:15-14:35(二教、新教学楼、建工楼)第七节课………………………………………………… 15:00-15:45 第八节课………………………………………………… 15:50-16:35 第7-8节(两节连上)…15:00-16:20(二教、新教学楼、建工楼)第九节课………………………………………………… 16:40-17:25 第9节课…………………16:25-17:05(二教、新教学楼、建工楼)晚餐时间………………………………………………… 17:30-18:30上课预备………………………………………………… 18:15第十节课………………………………………………… 18:25-19:10 第十一节课……………………………………………… 19:15-20:00 晚自习…………………………………………………… 18:25-20:00 公寓熄灯………………………………………………… 22:30说明:1、行政人员上班时间:上午8:30-11:55,下午13:15-16:35。

高职高专院校无线网络技术设计与应用

高职高专院校无线网络技术设计与应用

高职高专院校无线网络技术设计与应用随着信息技术的快速发展,无线技术在各个领域中得到越来越广泛的应用。

特别是网络技术的快速发展,迫使学校和企业升级传统的有线网络,将其升级为无线网络。

这种无线网络技术的应用给学校、企业的信息化建设带来了便利和改变,其所带来的优势也越来越明显。

一、无线网络技术的基础知识1. 无线通信的定义与分类无线通信是指基于无线电波的通信方式,通过发射与接收信号来进行数据传输的一种通信方式。

无线通信可以根据频率规划和技术标准来进行分类,如蓝牙、WIFI、3G等。

2. WIFI的定义与特点WIFI是一种基于无线局域网技术的技术,它通过射频信号来实现无线通信。

WIFI技术可以广播信号,提供了可移动、便携的无线通信方法。

WIFI技术有性能稳定、易于安装和维护等特点。

3. 802.11无线网络协议802.11是无线局域网的最基本技术标准,它是由IEEE制定的一份标准,定义了无线局域网的物理层和数据链路层。

802.11允许搭建WIFI网络,同时兼容多种网络标准。

二、无线网络技术的设计与实现无线网络技术的设计与实现需要考虑多个因素,包括网络结构、无线网络通信协议、无线网络信号管理和无线网络安全等方面。

1. 网络结构根据无线网络规模和应用需求的不同,网络结构也会有所差异,一般分为基础架构和AD-HOC两种不同结构。

基础架构是指在一个固定区域内搭建完整的无线网络,包括无线网络中心节点(即基站)和无线客户端。

AD-HOC网络是指节点与节点之间建立浅层连接组成的无线网络,主要应用于实时环境或者是一些小规模局域网。

2.无线网络通信协议无线网络各个节点之间的通信需要遵循统一的通信协议,这些协议需要明确地定义了各种数据类型、格式、发送和接收规则等。

3. 无线网络信号管理无线网络的信号管理需要考虑到信道分配、信号干扰、信道控制等因素。

在信号管理层面,无线网络需要规划信道数量,并且利用传输功率来抑制与周围信号产生的干扰。

硅湖职业技术学院

硅湖职业技术学院

他”“江 苏 肯职 、I 教 育 ,尢进 .f,Z”“ I: :竹 I'1‘ 民办 I}企 !Ik 他 ‘i J:
、,、-l , 尢j韭} f ‘江 苏
省 安 校 ”“ ¨II iliiq:2d,llfS ̄  ̄ lif t ,J 地点 ‘ 1:苏 省高 饺 文 lf JJ宿 禽允 i21 ¨ ∥ “ J: 竹离 技 文 }1JJ食 常 ”等 荣 称 , :J 2009;it; ̄iF. 2 J J IS09001lNl h?质 毓僻 理 体 系 I仑 I;《)ll==IU J I t
州I k , 1i仃 公 1、希
尔顿 人 酒 店 、
… 100余家
、fk开展 校 企 fft-产 教 融 . 、

Ftitiq、
闭 盖 币¨公 }I: 化 符胛 等 新 :itt ̄A ,教 育教学 顷 茜和 会 声 臀 1 惭 性 . 仁、ll,,l 、Ik4 ̄ _
用 专 、f 。学 院现 仃 0 救 q ̄1i256人 类 佼 生5O30人。
院 的 所 地 I 一 :竹昆 … li 紧 海 ,iSf}29q:-{, Z/gI],{ ㈣综 合 峡 』jI I‘I J .f1_,=。 吐 求 , 昆 _JI合 吱 施 址 级 ,人 发 ‘ II I 5 I ̄ 、N f itIJ ̄g-、i 和】史化 刨恋 产 、f ,J Jll·I fKl j J 、Ik合
I: ̄fK、应 H1 ”的 办 ’ 纠‘,通 过 吱 施“人 , j- 校 、 质 星 饺 、产 教融 、竹川 刨 新 、… I;j2 、 辽缱”六 人工 .1 惭推进“法 制硅洲、故 书 tin 、特色硅湖”建设,努力提 办一‘ ,抛 /』、一’ 层
次 ,为经济 会发 提供 仃 的 人 障和智力之持。

江苏-硅湖职业技术学院

江苏-硅湖职业技术学院

硅湖职业技术学院高等职业教育质量年度报告 高等职业教育质量年度报告2019))(20192018年12月目 录前 言 (1)1.办学规模与生源 (2)1.1在校生规模 (2)1.2招生专业 (2)1.3招生情况 (3)1.4 生源分布 (3)2.办学条件 (3)2.1基本办学条件 (3)2.2办学经费与政策保障 (4)2.3师资队伍 (7)2.4现代信息技术应用 (8)3.教育教学改革 (9)3.1文化育人 (9)3.2协同育人 (11)3.3教学改革成效 (14)3.4质量监控与评价 (17)4.学生发展与成长 (18)4.1学生管理 (18)4.2社团活动 (19)4.3学生服务 (21)4.4关爱工程 (22)4.5创新创业 (23)5.培养质量与评价 (29)5.1毕业生初次就业率 (29)5.2毕业就业满意度 (30)5.3理工农医类专业毕业生工作与专业相关度 (30)5.4专业大类月收入 (30)6.国际合作 (31)6.1境外合作机构 (31)6.2中外合作办学 (31)7.服务贡献 (31)7.1地区贡献 (32)7.2科研成果 (32)7.3对外服务情况 (43)8.面临挑战 (45)硅湖职业技术学院高等职业教育质量年度报告硅湖职业技术学院高等职业教育质量年度报告((2019)前 言硅湖职业技术学院创办于1998年,是经国家教育部备案、江苏省人民政府批准,由苏州英创文化发展有限公司举办的全日制普通高等职业技术学院,是我省最早独立举办的民办高等职业院校之一,也是昆山历史上第一所高等学校。

办学21年来,学院坚持“产学创一体化”的办学理念,确立“社会需求就是办学方向、企业满意就是质量标准、适应经济就是学校发展”的办学方针和“育人为本、德育为先”教育理念,形成了“政府引导、行业参与、企业支持、学校主体”的多元办学模式,以“责任·荣誉”为校训培养学生优良品格,促进学生成人成才;以就业为导向、能力为基础,全面提高学生的综合素质,致力培养适应现代化经济社会发展需要,并具有创新意识、创业能力的高素质技术技能型人才。

硅湖职业技术学院辅导员考试题库

硅湖职业技术学院辅导员考试题库

硅湖职业技术学院辅导员考试题库一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。

A.心理健康教育B.进行大规模问卷调查C.心理治疗D.心理咨询【答案】:A2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.一年B.三年C.四年D.二年【答案】:D3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。

①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤D.①③④⑤【答案】:A4.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。

将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。

1/ 11A.文化传播B.权力分配C.教学效率D.师生关系【答案】:B5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。

A.学生固定B.分组教学C.教师固定D.内容固定【答案】:B6.道德是一种特殊的把握世界的形式,它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。

这说明道德的特点是()。

A.更大的稳定性B.广泛的社会性C.独特的多层次性D.特殊的规范性【答案】:D7.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。

A.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次B.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一C.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行D.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动【答案】:C8.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.加强理论与实际的结合2/ 11B.沟通学校与社会的联系C.扩大学生的实际知识D.利于学生获得完整的知识体系【答案】:D9.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。

A.5-9个数字B.5-9个字母C.5-9个组块D.5-9个单词【答案】:C10.“茕茕子立,形影相吊”出自:()A.《陈情表》B.《出师表》C.《报刘一丈书》D.《答司马谏议书》【答案】:A11.(单选题)明朝时期,兴起于江南第七区的()达到鼎盛,对此后的诸多剧种的形成和发展产生了深远影响,被誉为“百戏之祖”。

硅湖职业技术学院

硅湖职业技术学院

硅湖职业技术学院安全保卫文件(规章制度)汇编目录1、江苏省高等学校安全管理规定2、硅湖职业技术学院保卫工作规定3、硅湖职业技术学院安全保卫岗位职责和考核办法4、硅湖职业技术学院突发事件处置预案5、硅湖职业技术学院校园治安综合治理管理条例6、硅湖职业技术学院消防安全管理规定7、硅湖职业技术学院校园秩序管理规定8、硅湖职业技术学院外事工作安全保卫及保密工作规定9、硅湖职业技术学院网络管理暂行办法10、硅湖职业技术学院道路交通安全管理暂行办法11、硅湖职业技术学院实验实训室技术安全与劳动保护管理规定12、硅湖职业技术学院暂住人口管理办法13、硅湖职业技术学院关于监管物业管理公司校园保安工作实施办法14、硅湖职业技术学院关于校园宣传品张贴悬挂管理规定15、硅湖职业技术学院食堂监督管理制度16、硅湖职业技术学院学生外出活动管理规定17、硅湖职业技术学院公共娱乐场所和商业网点安全管理规定18、硅湖职业技术学院人事争议调解制度19、硅湖职业技术学院学生团体管理暂行规定江苏省高等学校安全管理规定第一章总则第一条为规范高等学校(以下简称“高校”)安全管理工作,保护师生员工人身安全、财产安全和学校公共财产安全,维护高校安全稳定和校园正常秩序,根据有关法律、法规、规章,结合本省高校实际,制定本规定。

第二条本省行政区域内全日制普通高校和成人高校适用本规定。

第三条高校安全管理包括校园内部及学校组织校外活动的安全管理。

第四条高校安全管理工作贯彻预防为主、单位负责、突出重点、保障安全的方针,遵循“谁主管、谁负责,谁举办、谁负责”的原则。

第五条高校安全管理工作接受教育主管部门、公安机关的指导和监督。

第二章任务与职责第六条高校安全管理包括下列任务:(一)开展安全教育。

普及安全知识,增强师生员工的法制观念、安全意识和防范能力。

对学生的安全教育应纳入教学计划并记学分。

(二)维护校园稳定。

严防境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力等对高校的渗透、煽动和破坏活动;及时处置各种不安定事端和突发性事件;协助国家安全、公安机关调查与处置危害国家安全的行为;调解处理内部矛盾纠纷,维护校园安全稳定。

职高网络知识点总结

职高网络知识点总结

职高网络知识点总结一、网络基础知识1. 网络的概念网络是指将各种信息设备通过通信线路连接在一起,实现信息互通和资源共享的系统。

网络可以分为局域网、城域网、广域网等不同规模和范围的网络。

2. 网络的分类根据网络的作用范围不同,可以分为局域网、城域网、广域网等不同类型的网络。

同时,根据网络连接的设备不同,还可以分为以太网、无线网络、光纤网络等不同的技术类型。

3. 网络的拓扑结构常见的网络拓扑结构包括星型、总线型、环状型等,其中星型拓扑结构是最常见的网络连接方式,它具有稳定性高、故障容忍度强的优点。

4. 网络连接方式根据网络连接方式的不同,可以分为以太网、无线网络、光纤网络等不同的连接方式。

其中,以太网是最为常见的有线网络连接方式,无线网络则是迅速发展起来的无线连接技术。

5. 网络通信协议网络通信协议是指为了实现网络设备之间信息交换和通信而制定的一系列规则和标准。

常见的网络通信协议包括TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。

6. 网络安全网络安全是指保护网络系统不受恶意攻击和未经授权的访问的安全机制。

常见的网络安全技术包括防火墙、入侵检测系统、数据加密等。

7. 网络管理网络管理是指对网络系统进行监控、维护和管理,确保网络运行正常的一系列管理活动。

常见的网络管理技术包括网络监控系统、网络配置管理、网络故障排除等。

8. 云计算云计算是基于互联网的计算模式,它通过虚拟化技术将计算、存储和网络资源进行了集成和整合,用户可以通过互联网访问和使用这些资源。

二、网络设备知识1. 网络设备概述网络设备是指一系列用于实现网络通信和连接的硬件设备,包括交换机、路由器、网卡、网桥等。

2. 交换机交换机是一种网络设备,用于在局域网中实现数据包交换和转发。

它可以根据MAC地址实现网络设备之间的通信。

3. 路由器路由器是一种可以实现不同网络之间数据包转发和路由选择的设备。

它可以根据IP地址实现网络之间的通信。

4. 网桥网桥是一种在局域网中实现数据包传输的设备,它可以将不同网段之间的数据包进行连接和转发。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

硅湖职业技术学院网络构成及功能第一部分老校区硅湖职业技术学院校园网是由苏州广大信息产业有限公司于1999年组建的。

在建设过程中,学院充分考虑到教育教学管理和多媒体教学的要求,并且在网络技术的运用上具有一定的先进性,同时还为以后的扩展留有一定的空间。

学校千兆校园网的建设,充分展示硅湖职业技术学院对网络环境下的多媒体教学、无纸化办公和现代教育技术的重视。

■校园网硬件平台1 、校园网主干网络学院千兆校园网,采用基于第三层交换的千兆以太网作为校园网主干。

校园网主干交换机采用Intel公司Gigabit千兆交换机。

它属于第三层千兆以太网交换机,具备高容量、无阻塞、优质的管理能力和可靠的流量支持等特点。

采用Intel550交换机堆叠方式将千兆以太网交换、快速以太网交换、以太网交换都集成到堆叠交换机中,使得交换机的功能更加强大。

节点交换机和主干交换机、分支交换机和服务器之间均通过光纤连接。

教学楼采用Intel510交换机作节点交换机,电信机房采用Intel470f千兆交换机作节点交换机,组成以太工作组网,学生宿舍同样采用Intel510交换机接入各个房间。

2 、服务器和工作站①网络服务器网络服务器包括主域控制器、Internet服务器、教务管理服务器、mail服务器、网络杀毒服务器、ftp服务器等根据学校的要求分别选择了Intel PⅢ500系列和IBM X235系列专用服务器。

②工作站教师和各计算机机房采用福中、华海、联想品牌机。

3 、干线光纤在校园网中,敷设多条主干光纤,采用的是多芯多模光纤,分别敷设在网管中心到教学楼区域楼层、网管中心到电信机房、网管中心到图书馆、电信机房到学生宿舍。

4 、结构化综合布线在本院,我们采用AMP 的超5类综合布线产品。

依据结构化布线原则,本着达到布局美观的效果,楼宇间的布线采用光纤,各楼层的布线走PVC管、天花板或墙壁内走线,并在结构化布线系统中的信息插座留有一定的冗余度,以确保日后终端设备位置调整和网络扩展的需要。

5 、广域网互联和网络安全广域互联也是本校设计的重点,使用光纤通过一条专线,将校园网接入昆山电信,从而进入国际互联网Internet。

为保证网络安全,防止黑客非法侵入网络,网络管理中心采用阿姆瑞特防火墙,可有效地保证网络的安全。

6 、应用子网及网络互连校园网络划分8个虚网(学生13、学生14、学生23、学生24、nvs(女生宿舍、office、office1、bigclass(计算机中心、system,除网络主干外,还拥有教育管理子网、计算机中心子网等。

对于已有的子网只需要通过节点交换机10M/100M以太网接口与该子网的交换机相连即可接入校园网络。

通过 Inter 自带的IDV软件管理各个虚网,对整个网络的交换设备进行有效的图形管理。

■校园网软件平台●系统软件:服务器采用:Redhat linux 、Windows 2000 Server 简体中文版工作站端采用Windows xp professional、Windows 2000 professional或Windows 98操作系统;●数据库:Microsoft SQL Server 2000、Mysql;●杀毒软件:Mcfree网络版、瑞星2005;●邮件通讯软件:Winwebmail;●教务处及图书馆等管理软件:自主开发的Web系统。

■校园网功能简介硅湖职业技术学院校园网是由苏州广大信息产业有限公司组建的。

在设计过程中,学院充分考虑到教育教学管理和多媒体教学的要求,并且在网络技术的运用上具有一定的先进性,同时还为以后的扩展留有一定的空间。

目前硅湖职业技术学院校园网达到以下要求:●网络具有传递文本、图形、图像、影视等信息功能,具备性能优越的资源共享功能;●网络教学、电子备课、网络办公、网上学习娱乐等功能;●校园网中各终端间具有快速交换功能;●中心系统交换机采用虚拟网技术,对网络用户具有分类控制功能;●对网络资源的访问提供完善的权限控制;●网络具有防止及便于捕杀病毒功能,以保证网络使用安全;●校园网与Internet网相连时,应具有“防火墙”过滤功能,以防止网络病毒传播和黑客入侵校园网络系统●可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。

■校园网应用1 、校园网计算机教学系统计算机教学系统主要包括九个供学生上机的多媒体网络教室、多媒体语音广播系统。

为推广应用互动式多媒体教学模式,学校采用了一个能够充分实现学校先进教育思想的一个现代化的教学平台,该平台实现了多媒体网络教学的功能。

它采用双福网络的“双福”多媒体教学软件。

充分利用校园网高带宽的优势,在计算机网络教学中实现了教师和学生同步互动的功能,为现代化教学提供了一个先进的教学手段。

2、网上学习功能随着网络的普及,人们的学习方式变的多样化,其中通过网络来学习是最常用的手段。

Internet是一个巨大的网络资源中心,学习者可以根据教学和个性化学习的需要,搜集和整理学习资源,可以从网络上搜集和下载资源,从而满足自己学习和工作中所需要的信息。

3 、校园web站点为充分利用校园网的功能,加快学院教学和管理工作的信息化建设,各相关部门均建立了自己的web站点。

(1、教务处:主要功能——教育教学管理工作,院内办公自动化(2、图书馆:主要功能——馆内的信息、图书编目、图书检索等(3、校园文化管理工程:主要功能——对我院文化工程进行宣传并对相关工作的进展情况汇报(4、学生web:主要功能——展现现代大学生的校园学习、生活、娱乐以及学风建设方面的内容■老校区校园网拓扑图第二部分新校区一、前言硅湖职业技术学院新校区网络是主干为万兆的校园网。

该网络采用全套华为中端和高端网络设备(华为8508,华为6506R,华为E026,华为E050,所以既提高了校园网的整体性能又增加了网络的可靠性和可用性。

以下是校园网一些构成与功能的简要说明。

二、网络结构特点1.物理带宽由于本院规模庞大,在校师生约5000余人,这样本院必须建立一个高性能、高带宽、高质量的网络。

如果使用较低速率的网络设备,将会导致校园网整体性能的下降,当进行数据交换时,产生的大量数据包会使网络产生拥塞,从而影响老师的办公和学生的正常学习。

为此,本次校园网采用华为8508万兆以太网路由交换机作为校园网络的核心,汇聚层采用华为6506系列,同时核心层、汇聚层全部使用万兆交换机业务板。

这样达到了核心层—>汇聚层跑万兆、汇聚层—>接入层跑千兆、百兆到桌面。

通过使用万兆以太网交换机组建的万兆校园网,提高了网络的带宽,减小拥塞产生的概率,增加网络资源的利用率。

2.结构化系统结构化布线系统采用模块化设计理念和分层星型拓扑结构。

在整个布线系统中,我院使用到了单模光纤、多模光纤和超5类UTP双绞线。

在网络中心到各机房、多媒体实验室采用的是多模光纤;在网络中心去往宿舍区、专家楼、图书馆等距离较远的建筑物间采用了单模光纤;接入层我们采用的是超5类UTP双绞线。

3.分层设计为了使校园网具有更好的扩展性能和安全的管理性,我们使用了层次化的网络结构。

根据不同网络设备的性能和特点,分别将不同的设备应用在核心层,汇聚层和接入层。

(1在核心层,主要功能是作为本院的核心,提供数据的高速转发,我院采用了华为8508万兆以太网路由交换机。

(2在汇聚层的功能是连接所有的接入层设备到核心层.并且在这一层进行数据包的过滤和Vlan间的路由,为核心层无负担的高速转发做基础。

为此,在汇聚层我院采用了功能较强的6506R以太网交换机。

(3在接入层的主要功能是连接学校的信息点,分割广播域.考虑到学校的信息点较多,我院采用了性能稳定的E026和E050.通过采用分层的设计,可以根据学院的规模更容易的扩展网络.所以网络的升级和扩展性更强。

4.可靠性为使校园网络工作的更可靠,我院在主要设备上采用了双主控板。

当一个主控板出现问题时,第二块主控板可以继续工作,从而提高了网络的可靠性。

三.技术功能1.广播的限制在本院的网络中,由于信息点较多,并且都是处在同一个广播域中。

这样很容易产生广播风暴,降低网络的利用率,导致网络性能大大下降。

为此,我院在接入层的交换机上使用vlan技术.通过在交换机上划分vlan,每个vlan就是一个独立的广播区域。

这样,不同vlan之间是不能传递广播报文的。

所以,使用vlan技术可以将广播报文限制在一个个小的区域里,从而避免了广播风暴的产生。

2.vlan 间的路由由于划分了 vlan(虚拟局域网)之后,每个 vlan 都是一个独立的广播域,也是一个网段。

所以不同的 vlan 之间也无法相互通信了。

而我们组建网络的目的是让网络互通,使资源共享,建设一个信息化的校园网络,要使不同 vlan 之间可以互通,我们采取了以下措施:(1)、在汇聚层的三层交换机上使用三层交换的技术,使不同的 vlan 能够相互通信;(2)、采用高层交换机来进行 vlan 之间的数据转发;(3)、采用的静态路由,通过使用静态路由,三层设备是不会自行计算的,所以开销就会低,不会占用设备过多的资源,有利于设备更好的工作,提高网络整体性能。

3.远程管理为了便于我院的网络管理人员对网络实施管理,我们在每台交换机上配置了供远程维护的 VTY 机制。

通过telnet,网络管理人员可以在网络中心轻松地进行远程管理和维护。

为了保证安全的通讯,防止他人非法登录并修改设备配置等参数,在交换机上使用了多组用户名和密码,并分别对权限较高的用户给予密码加密,这样保证了网络设备的安全运行。

4.二层设备产生环路在解决二层环路的问题上,我们在交换机里配置了STP。

STP 是生成树协议,它可以将有环路的网络修剪成无环路的树形网络。

每个交换机之间可以通过相互发送 BPDU 桥协议数据单元来选择路径。

最终选出一条较好的路径,将其余的链路阻断作为备份使用。

以上这一切通过交换机使用的STP 可以自动协商完成。

STP 的配置在一定的程度上减轻了人工维护的强度。

5.防问控制列表在针对于网络安全方面考虑,我院采取了访问控制列表措施,就是在交换机上起到了防火墙的功能。

主要是针对数据包进行过滤,允许安全的数据包通过,而拒绝那些有危害性的数据包通过,另外还可以通过关闭端口来防止一些病毒在网络内流窜,从而进一步保证了校园网络的安全。

6.QOS的使用:-6-QOS 是服务质量,主要用在网络里降低拥塞的可能性。

虽然我院采用的交换机是全套华为产品,但不同的交换机其性能也是不一样的,所以在高速链路向低速链路发送大量数据时,就有可能会在低链路的接口上产生拥塞。

对此,我院采取的解决的办法是:在交换机上配置 QOS,这样就会对进入接口的数据进行分类和整形。

分类是根据不同的类别打上不同的优先级,优先级高的先通过,而整形是将数据的速率整合成适合接口发送的速率从而避免拥塞的产生。

相关文档
最新文档