七年级政治掌握科学的学习方法 粤教版
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粤教版初一上册政治4.2掌握科学学习方法PPT课件(19)课件
学有方法
善于记学无定法
笔记
贵在得法
课前预习 及时复习
制订一份适合自己的学习计划
请你按照下面的五个步骤制订：
1、找出自己能够安排使用的时间。 2、确定必须完成的学习项目。 3、计算学习分量并分配时间。 4、拟定作息计划。 5、执行计划并依照实施结果进行修正。
在制订计划时，该做多少？ 能做多少？有多少时间去 做？一切都要靠自己去尝 试、去努力、去决定。
学习方法自助餐
1、为什么说没有正确的方法，即使有 眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索
2、感悟P83“选择学习方法的艺术”。 3、怎样的方法才是最好的学习方法？ 4、根据自己的实际情况，选择一组最 适合自己的学习方法套餐 5、针对学习方法，找出自己在哪些方 面还需要完善和改进。
“学习经验介绍”
第一步：请班上语文、数学、英语各科 第一名的同学介绍学习方法与经验 第二步：自我比较、自我借鉴
请提出你在学习过程中最大的困惑
推选出一名组长，负责问题的收集、整理， 准备交流。
多角度 思考
学习 有计划
注意力 集中
合理分配 学习协同运用
知识 归纳
课前预习 及时复习
多角度 思考
注意力 集中
学习 有计划
合理分配 学习时间
多种感官 协同运用
知识 归纳
科学 记忆
这幅 画说 明了 什么 问题？
你愿 意做 画中 的那 一位？
良好的学习方法能使我们更好地 发挥运用天赋的才能，而笨拙的方法 可能阻碍才能的发挥。
———[法]贝尔纳
这句名言说明什么？
—阿尔文·托夫斯
比较《刘益阳的学习方 法》与《学习问题剖析》体 会科学的学习方法与不正的 学习方法的利与弊.
粤教版七年级政治4.2《掌握科学学习方法》
资料二：
思考： 哪些工作或职业对注 意力的要求特别高？
资料三：
思考：
1、遗忘曲线反映了记忆 的什么规律？ 2、如何才能减少遗忘？
链接一：谐音法 记忆圆周率： 3.1415926535897932384626 山巅一寺一壶酒，尔乐苦 煞吾，把酒吃；酒杀尔， 杀不死，乐尔乐
链接二：口诀法
资料三：
思考： 1、换成普通人会怎样解 决这个问题？ 2、诸葛亮的方法还可以解 决哪些问题？
连接：爱因斯坦的成功公式
探究一： 学习方法的重要性
答：⑴掌握学习方法，可以总结 学习规律，节省学习时间，提高 学习效率；⑵掌握学习方法，可 以提升自信心，适应时代竞争。 ⑶掌握学习方法，可以促进智力 发展，适应瞬息万变的社会。
思考： 冉有走后，公西华奇怪地问： “先生，一样的问题你的回答怎 么相反呢？” 答：孔子笑了笑说：“冉有性 格谦逊，办事犹豫不决，所以我 鼓励他临事果断。但子路逞强好 胜，办事不周全，所以我就劝他 遇事多听取别人意见，三思而行。
资料三：
思考： 大禹是如何找到正确 的治水方法？ 答：在长期的治水实 践中，总结前人的经验 教训，结合地形特点和 水患规律，摸索而成的。
记忆二十四节气： 立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
链接三：图表法
探究一： 正确的学习方法有何特点？ 答：正确的学习方法是人 类智慧的结晶，具有科学 性和普遍适用性，适合每 个人和每个学科。
环节二： 基本的学习方法
资料一：寒候鸟 有一种鸟叫寒候鸟，冬天来 临的时候它叫着好冷啊，来 年一定要搭窝。第二年春暖 花开的时候，它只顾享受眼 前春光，忘了冬天的寒冷。 转眼又到了冬天，寒候鸟仍 叫着好冷啊，最后被冻死了。
粤教版七年级《掌握科学学习方法》课件(粤教版)
③培养记忆力 ④学会收集、整理、运用信息 ⑤善于运用互联网进行学习
刘益阳的学习起来那么轻松，效果又那么 好，这得益于他掌握了科学的学习方法，注意 各学科知识之间的联系、对所学内容与学科之 间，对各章节之间进行知识归纳整理，使知识 形成合理的结构。
勤学和巧学相结合！
（ （
）1.学习除了书本还是书本吗？ ）2.你对书本的观点内容从来不加怀疑吗？
（ ）3.除了小说等一些有趣的书外，你对其他书籍根本 不看吗？ （ （ ）4.你读书从来不做任何笔记吗？ ）5.你从来没有主动向老师请教过问题吗？
（ ）6.你认为课堂上的知识没啥好学，只有看高深的 “大部头”著作才过瘾吗？
（
（ （ （
）7.你经常使用各种工具书吗？
）8.上课或者自习你都能聚精会神吗？ ）9.你能够见缝扎针，利用点滴时间学习吗？ ）10.你常找同学争论学习上的问题吗？
一、学习方 掌 法的重要性
1、掌握学习方法，可以节省学习时间和提高 学习效率 2、掌握学习方法，可以提升自信心
握 科 学 学 习 方 二、正确的 法 学习方法
（本节重点）
3、学习方法不管是现在还是在未来都很重要
1、正确学习方法的特点 2、 正确 的学 习方 法 ①做好学习计划，科学安排学习时间
②集中注意力
原因：信心不足，压力过大，考 试紧张焦虑 解决办法：牢固掌握知识，增强自信， 提高自己的心理素质，以平常心对待考 试，从而克服紧张焦虑的心理
黄培：我对像数学这样的科目很 感兴趣，花很多时间做题都觉得 不累，可是对语文、历史之样的 学科却不愿意花时间去学。
原因：存在偏科，学习兴趣不广 泛。 解决办法：树立正确的学习观念，注意 培养自己各学科的兴趣，合理安排学习 时间和内容，要做到全面发展。
刘益阳的学习起来那么轻松，效果又那么 好，这得益于他掌握了科学的学习方法，注意 各学科知识之间的联系、对所学内容与学科之 间，对各章节之间进行知识归纳整理，使知识 形成合理的结构。
勤学和巧学相结合！
（ （
）1.学习除了书本还是书本吗？ ）2.你对书本的观点内容从来不加怀疑吗？
（ ）3.除了小说等一些有趣的书外，你对其他书籍根本 不看吗？ （ （ ）4.你读书从来不做任何笔记吗？ ）5.你从来没有主动向老师请教过问题吗？
（ ）6.你认为课堂上的知识没啥好学，只有看高深的 “大部头”著作才过瘾吗？
（
（ （ （
）7.你经常使用各种工具书吗？
）8.上课或者自习你都能聚精会神吗？ ）9.你能够见缝扎针，利用点滴时间学习吗？ ）10.你常找同学争论学习上的问题吗？
一、学习方 掌 法的重要性
1、掌握学习方法，可以节省学习时间和提高 学习效率 2、掌握学习方法，可以提升自信心
握 科 学 学 习 方 二、正确的 法 学习方法
（本节重点）
3、学习方法不管是现在还是在未来都很重要
1、正确学习方法的特点 2、 正确 的学 习方 法 ①做好学习计划，科学安排学习时间
②集中注意力
原因：信心不足，压力过大，考 试紧张焦虑 解决办法：牢固掌握知识，增强自信， 提高自己的心理素质，以平常心对待考 试，从而克服紧张焦虑的心理
黄培：我对像数学这样的科目很 感兴趣，花很多时间做题都觉得 不累，可是对语文、历史之样的 学科却不愿意花时间去学。
原因：存在偏科，学习兴趣不广 泛。 解决办法：树立正确的学习观念，注意 培养自己各学科的兴趣，合理安排学习 时间和内容，要做到全面发展。
初一政治上册第四单元第二课《掌握科学学习方法》课件粤教
能力
•原因：不能活学活用，融会贯通
•解决办法：要注意知识的内在规律和联系 ，训练自己思维的灵活性，提高整理、运用 知识的能力
• •交流
•陈雨丝：中学那么多的功课， 我经常是做着这科作业又想到别 的科目，结果哪一科都没做好， 我真不知该怎么办。
•原因：不会做计划，不能集中精 神，没耐心，急躁
•解决办法：要科学安排时间，要做好学习
计划，集中精力做好每一件事，锻炼自己的
意志力
• •交流
•王茜：我平时的作业和学习成 绩并不比其他同学差，可一到考 试就紧张，所以成绩总是不理想 ，为此，我很苦恼。
•原因：信心不足，压力过大，考 试紧张焦虑
•解决办法：牢固掌握知识，增强自信，提高 自己的心理素质，以平常心对待考试，从而
克服紧张焦虑的心理
•结论
▪我们要不断探索中学 学习的特点，掌握科学 的学习方法
•勤学和巧学相结合！
探究园
• 一、阅读课本78—79页“学习问题剖析” • 1.这几位同学在学习上分别存在什么问题？ • 2.你在学习中存在这些问题吗？ • 3.你能不能针对这些“病症”开出改善学习方
法的“处方”？ • 二、小组合作，并相互交流。
刘益阳学习起来那么 轻松，效果又那么好，这得 益于他掌握了科学的学习方 法，注意各学科知识之间的 横向和纵向联系、对所学内 容与学科之间，对各章节之 间进行知识归纳整理，使知 识形成合理的结构。
•心灵导航
•一、学习方法的重要性
•1、学习效果的差异与学习方法有关 •2、科学的学习方法可使学习事半功倍 •（1）不当的学习方法使人多走弯路，浪 费时间，降低兴趣，削弱信心，效果不佳 •（2）科学的方法则使人得心应手，运筹 帷幄，效率高，收获大，兴趣上升，信心
•原因：不能活学活用，融会贯通
•解决办法：要注意知识的内在规律和联系 ，训练自己思维的灵活性，提高整理、运用 知识的能力
• •交流
•陈雨丝：中学那么多的功课， 我经常是做着这科作业又想到别 的科目，结果哪一科都没做好， 我真不知该怎么办。
•原因：不会做计划，不能集中精 神，没耐心，急躁
•解决办法：要科学安排时间，要做好学习
计划，集中精力做好每一件事，锻炼自己的
意志力
• •交流
•王茜：我平时的作业和学习成 绩并不比其他同学差，可一到考 试就紧张，所以成绩总是不理想 ，为此，我很苦恼。
•原因：信心不足，压力过大，考 试紧张焦虑
•解决办法：牢固掌握知识，增强自信，提高 自己的心理素质，以平常心对待考试，从而
克服紧张焦虑的心理
•结论
▪我们要不断探索中学 学习的特点，掌握科学 的学习方法
•勤学和巧学相结合！
探究园
• 一、阅读课本78—79页“学习问题剖析” • 1.这几位同学在学习上分别存在什么问题？ • 2.你在学习中存在这些问题吗？ • 3.你能不能针对这些“病症”开出改善学习方
法的“处方”？ • 二、小组合作，并相互交流。
刘益阳学习起来那么 轻松，效果又那么好，这得 益于他掌握了科学的学习方 法，注意各学科知识之间的 横向和纵向联系、对所学内 容与学科之间，对各章节之 间进行知识归纳整理，使知 识形成合理的结构。
•心灵导航
•一、学习方法的重要性
•1、学习效果的差异与学习方法有关 •2、科学的学习方法可使学习事半功倍 •（1）不当的学习方法使人多走弯路，浪 费时间，降低兴趣，削弱信心，效果不佳 •（2）科学的方法则使人得心应手，运筹 帷幄，效率高，收获大，兴趣上升，信心
七年级政治上册第四单元学会学习4.2掌握科学学习方法课件粤教版
D
选择正确的应对方法。①②③④都是可取的。正确答案为 D 项。
解析
关闭
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
7.小丽说:“早上比别人早起 30 分钟用于学习,效果是最好的。”小龙 说:“夜深人静时看书学习效果才是最好的。”小燕说:“午饭后看书, 温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式 可以帮助小强学好数学争得面红耳赤。你认为小强应( ) A.听取学习成绩最好的小丽的说法 B.听取学习委员小龙的说法 C.听取小燕的说法 D.认真分析自己的特点,找到适合自己的学习方法
1.学习方法不当表现在哪些方面?是如何引起的? (1)学习方法不当表现在以下几个方面:学习无计划;不会科学利 用时间;不求甚解,死记硬背;不能形成知识结构;不会听课,不会阅读; 抓不住学习的重点和难点;理论与实际脱离;不善于科学用脑等。 (2)学习方法不当的成因:对学习方法的重要性认识不足;对学习 特点认识不够;对自身的状况和条件认识不足;学习方法除了要适应 学习特点外,还要适应个体特征;学习动机缺乏;意志薄弱;缺乏指导 与训练等也是造成学习方法不当的原因。
关闭
D
适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。小强应当从实际出发, 关闭 根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
8.齐超说:“我平时非常用功,智力也不差,入学时学习成绩是全年级 的前 30 名,但不知为何期中考试成绩却退到了 200 多名,感觉很没有 面子……” 汪浩说:“我背英语单词时,总是背了下一课,忘了上一课,真不知 道该怎么办。” 刘阳说:“我对老师讲过的题目比较有把握,但他稍微变一下,我 就不知道从何下手。”
选择正确的应对方法。①②③④都是可取的。正确答案为 D 项。
解析
关闭
答案
1
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8
7.小丽说:“早上比别人早起 30 分钟用于学习,效果是最好的。”小龙 说:“夜深人静时看书学习效果才是最好的。”小燕说:“午饭后看书, 温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式 可以帮助小强学好数学争得面红耳赤。你认为小强应( ) A.听取学习成绩最好的小丽的说法 B.听取学习委员小龙的说法 C.听取小燕的说法 D.认真分析自己的特点,找到适合自己的学习方法
1.学习方法不当表现在哪些方面?是如何引起的? (1)学习方法不当表现在以下几个方面:学习无计划;不会科学利 用时间;不求甚解,死记硬背;不能形成知识结构;不会听课,不会阅读; 抓不住学习的重点和难点;理论与实际脱离;不善于科学用脑等。 (2)学习方法不当的成因:对学习方法的重要性认识不足;对学习 特点认识不够;对自身的状况和条件认识不足;学习方法除了要适应 学习特点外,还要适应个体特征;学习动机缺乏;意志薄弱;缺乏指导 与训练等也是造成学习方法不当的原因。
关闭
D
适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。小强应当从实际出发, 关闭 根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法。
解析 答案
1
2
3
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7
8
8.齐超说:“我平时非常用功,智力也不差,入学时学习成绩是全年级 的前 30 名,但不知为何期中考试成绩却退到了 200 多名,感觉很没有 面子……” 汪浩说:“我背英语单词时,总是背了下一课,忘了上一课,真不知 道该怎么办。” 刘阳说:“我对老师讲过的题目比较有把握,但他稍微变一下,我 就不知道从何下手。”
七年级《掌握科学学习方法》(上课)课件(粤教版)
运用记忆技巧
总结词
运用记忆技巧能够帮助学生更好地记忆知识点，提高学习效果。
详细描述
学生应该掌握一些记忆技巧，如分类记忆、联想记忆、重复记忆等。这些技巧有 助于学生更好地理解和记忆知识点，提高记忆的准确性和持久性。同时，学生还 应该注意记忆的规律和特点，合理安排复习时间和次数，避免遗忘。
培养专注力
寻求老师和同学的帮助
在学习过程中遇到困难时，我将积极寻求老师和同学的帮助，共同 探讨解决问题的方法和途径。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
促进个人成长
科学学习方法有助于学生个人成 长和发展，为他们未来的职业和
生活奠定基础。
03 科学学习方法的具体内容
制定学习计划
总结词
制定学习计划是科学学习方法的重要一环，有助于提高学习效率和成绩。
详细描述
制定学习计划有助于学生合理安排时间，明确学习目标和任务，避免拖延和浪 费时间。在制定学习计划时，学生应该根据自己的实际情况和课程要求，合理 分配每天的学习时间和任务量，做到科学、高效地学习。
04 实践科学学习方法
制定个人学习计划
总结词
制定个人学习计划是实践科学学习方法 的重要步骤，有助于提高学习效率和成 绩。
VS
详细描述
在制定个人学习计划时，学生应该根据课 程安排、学习进度和自身情况，合理规划 每天的学习时间和任务，确保按时完成学 习任务，并及时复习和巩固所学知识。同 时，学生还应该根据学习计划的执行情况 ，适时调整计划，以适应不同阶段的学习 需求。
运用记忆技巧的实践
总结词
记忆技巧的实践是提高学习效率和质量的关 键，有助于学生更好地掌握知识。
详细描述
在记忆技巧的实践中，学生应该掌握一些有 效的记忆方法，如分类记忆、联想记忆、重 复记忆等。同时，学生还应该注意记忆的规 律和方法，如根据艾宾浩斯遗忘曲线规律进 行复习，以提高记忆效果。此外，学生还可 以通过参加记忆训练课程、阅读记忆方法类
掌握科学学习方法说课ppt优秀课件 粤教版
再做题！
考试前，我总 要把所有的知 识点进行归类、
整理。
我的心得是：复 习要抓住重点， 基础部分一定不
能放松。
这次月考为了能够有所进步， 我每晚 总是12点后睡，早上5：00起床，连宝 贵的午休时间都用上了，可是为什么
成绩还是上不去？
❖虽然我平常上课不是很用功，但是月 考前这两周我很拼命的读书，可惜……
❖——请同学们总结本课的知识点
❖ 学习方法的重要性 1、不当的学习方法会令人多走弯路，浪费 时间，降低兴趣，削弱信心，效果不佳。 2、科学的学习方法可以使学习事半功倍
❖ 科学的学习方法与策略包括： 1、做好学习计划，科学安排学习时间 2、集中注意力，提高学习效率 3、提高收集、整理、运用信息的能力
情感、态度、价值观： 提高对探索和掌握科学学习方法重要性的认识，从培养和提高自己 的学习能力着手，积极探索，体验适合自己的一套行之有效的学习 方法，为学会学习、终生学习打下基础。
❖体验科学的学习方法
从认知结构方面来谈： 比起小学，中学的课程和学习任务增多，同时老师管得 少，因此，中学对学生的自主管理能力的要求有所提高。 然而仍有不少学生没有意识到这种变化，仍然用小学的 学习方法读初中的书，虽然学习很用功，但成绩却不理 想。所以，初中生有必要重新审视、调整自己的学习方 法，寻找出适合中学学习、适合自己的学习方法与策略。
教法分析： 自测评价法；合作探究法 教学手段：多媒体课件。
❖ 主要采用思考评价法、分析归纳法和自主探究法
❖ 指导过程： 由于本框题内容与学生现实生活的关系比较密切， 学生已经具有了直观的感受，可以让学生对自己的 学习方法进行思考、评价，并在老师的指导下进行 体验、讨论“哪些学习方法是好的”，然后进行归 纳总结，得出正确的结论。
考试前，我总 要把所有的知 识点进行归类、
整理。
我的心得是：复 习要抓住重点， 基础部分一定不
能放松。
这次月考为了能够有所进步， 我每晚 总是12点后睡，早上5：00起床，连宝 贵的午休时间都用上了，可是为什么
成绩还是上不去？
❖虽然我平常上课不是很用功，但是月 考前这两周我很拼命的读书，可惜……
❖——请同学们总结本课的知识点
❖ 学习方法的重要性 1、不当的学习方法会令人多走弯路，浪费 时间，降低兴趣，削弱信心，效果不佳。 2、科学的学习方法可以使学习事半功倍
❖ 科学的学习方法与策略包括： 1、做好学习计划，科学安排学习时间 2、集中注意力，提高学习效率 3、提高收集、整理、运用信息的能力
情感、态度、价值观： 提高对探索和掌握科学学习方法重要性的认识，从培养和提高自己 的学习能力着手，积极探索，体验适合自己的一套行之有效的学习 方法，为学会学习、终生学习打下基础。
❖体验科学的学习方法
从认知结构方面来谈： 比起小学，中学的课程和学习任务增多，同时老师管得 少，因此，中学对学生的自主管理能力的要求有所提高。 然而仍有不少学生没有意识到这种变化，仍然用小学的 学习方法读初中的书，虽然学习很用功，但成绩却不理 想。所以，初中生有必要重新审视、调整自己的学习方 法，寻找出适合中学学习、适合自己的学习方法与策略。
教法分析： 自测评价法；合作探究法 教学手段：多媒体课件。
❖ 主要采用思考评价法、分析归纳法和自主探究法
❖ 指导过程： 由于本框题内容与学生现实生活的关系比较密切， 学生已经具有了直观的感受，可以让学生对自己的 学习方法进行思考、评价，并在老师的指导下进行 体验、讨论“哪些学习方法是好的”，然后进行归 纳总结，得出正确的结论。
初一政治上册第四单元第二课《掌握科学学习方法(第2课时)》课件粤教
•成 功
•刻 苦 努 力
•方 法 正 确
•不 说 空 话
•周总理生前教导我们：“活到老，学到老。”人离 不开学习，生命不息，学习不止。学习是一个人终 生获得知识，取得经验，转化为行为的重要途径。 它可以充实生活，发展身心，促使个人得到全面的 发展和提高。要学好，就得讲究科学的学习方法。 所谓学习方法，就是人们在学习过程中采用的手段 和途径。它包括知识的方法，学习技能的方法，发 展智力与培养能力的方法。
•天下第一烦人——沈辉
•我背课文时总是一字一句 往下背，结果背了上句忘 了下句，老记不住一篇完 整 的课文。
•今天我最烦——李勇
•我对老师讲过的题比较有把握， 但它稍微变一点样我 就傻眼了 。特别是需要好几个公式凑在一 起才能解答的时候，我怎么也算 不过来。
•我一直都在烦——陈雨丝
•学那么多门功课，我经常是做 着这门作 业又想到别的科目， 结果哪门功课都没有做好。我真 不知道该怎么办。
• 切记：以下方法只供参考
• 循序渐进。即:打好基础→由易到难→量力而行. 。 • 熟读精思。即：读要做到“三到”:心到,眼到, 口到.精思就是要善于提出问题和解决问题。 • 自求自得。即:不要为读书而读书,应把所学知识 加以消化,变成自己的东东。
博约结合。即：在博的基础上去约,在约的指导 上博.坚持这方面就是要广泛阅读和精读。
初一政治上册第四单元第二 课《掌握科学学习方法（第
2课时）》课件粤教
•战胜，战胜，先战后胜，这是 常规的学习制胜之道；胜战，胜 战，先“胜”后战，这是新思维的
学习制胜之道。这里的区别在于 ：后者比前者多了学习成功的谋 略，多了学习成功的“布局”，多 了学习成功的方法。
•下面是爱因斯坦说过的一句话。你 知道每个字母的意思吗？
粤教版初一上册政治4.2掌握科学学习方法PPT课件(3)课件
谁的学习方法更科学？ 为什么？
同学1：我这次考试考得相当不错。我的经验是： 做题！做题！再做题！
同学2：我这次考试很不理想，但这是偶然的。 我一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。
同学3：我的秘诀是：考试前猜题。
同学4：我的心得是：复习要抓住重点，基础部 分一定不能放伀。
同学5：考试前，我总要把所有的知识点进行归 类、整理。
请你针对这几位同学的“病症”开“处方”
沈辉：我背课文时总是一字一句往下背，结果背 了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。
李勇：我对老师讲过的题比较有把握，但它稍微 变一点样我就傻眼了。特别是需要好几个公式凑在一 起才能解答的时候，我怎么也算不出来。
陈雨丝：中学那么多门功课，我经常是做着这门 作业又想到别的科目，结果哪门功课都没有做好。我 真不知道该怎么办？
我的学习方 法
掌握科学的学习方法
我是属于 哪一类？
C. 小刚觉得一个人独自学习效果好。
小伟觉得与小伙伴一起学效果好。 我＿＿＿＿＿＿＿＿＿
A.小王喜欢早上看书学习。
小李觉得中午学习的效果高。 小刚喜欢晚上熬夜看书。 我＿＿＿＿＿＿＿＿＿
D.小黄在周围说话的时候也能看
书，不太受干扰。
小孙要在周围环境比较安静的 时候才能学习。
心理上：要有强烈的求知欲、饱满的学习 热情、浓厚的学习兴趣、坚强的 学习意志。
（ ）1.我认真进行了课前预习准备。
快 （ ）2.我按照老师要求，做好了活动准备。 乐 （ ）3.我上课专心、注意力集中了。
自 （ ）4.我学会了做笔记。
评
（ ）5.我会制定学习计划了。
（ ）6.我能够从多角度思考问题。
悟 驾驭求知并不等于盲目地照抄照搬别人的成规定法，被别人的方法
粤教版初一上册政治4.2掌握科学学习方法PPT课件(2)课件
陈雨丝：中学那么多的功课，我 经常是做着之科作业又想到别的 科目，结果哪一科都没做好，我 真不知该怎么办。
原因：不会做计划，不能集中精 神，没耐心，急躁
解决办法：要科学安排时间，要做好学 习计划，集中精力做好每一件事，锻炼 自己的意志力 w
王茜：我平时的作业和学习成绩 并不比其他同学差，可一到考试 就紧张，所以成绩总是不理想， 为此，我很苦恼。
趣，合理安排学习时间和内容；要做到
全面发展。
w
心灵导航
二、学习方法与策略 1、做好学习计划,科学安排时间 2、集中注意力,提高学习效率 3、提高收集、整理、运用信息的
能力
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《学习技能测验》
我们现在来花几分钟时间做个自我测 评。下面是25个问题，你是怎样做、怎 样想的，就怎样回答，目的是了解自己的 学习方法状况。
w
计分标准与评价： （1）计分：选A得5分；选B 得分；选C得 3分；选D 得2分；选E得1分；请算出你的 总分。（2）评价自己的学习方法状况
学习技能评价表
100分以上
优秀
86-100分
Hale Waihona Puke 较好66-85分一般
51-65分
较差
50分以下 w
很差
得分高的同学，请继续努力！得 分稍低的同学，请不要太在意，只要 你认真找出了自己学习方法上的欠缺， 并认真改正，那么成功将属于我们每 一位同学！
原因：信心不足，压力过大，考 试紧张焦虑
解决办法：牢固掌握知识，增强自信， 提高自己的心理素质，以平常心对待考
试，从而克服紧张焦w 虑的心理
黄培养：我对像数学这样的科目 很感兴趣，花很多时间做题都觉 得不累，可是对语文、历史之样 的学科却不愿意花时间去学。
粤教版思品七上4.2《掌握科学学习方法》
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粤教版七年级政治掌握科学的学习方法
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三、怎样进行课后复习？
１．回忆再现。 ２．细读材料。 ３．整理笔记。 ４．及时记忆。
4.2 掌握科学的学习方法
一、学习方法的重要性 二、学习的方法与策略 三、探索适合自己的学习方法
一、学习方法的重要性
1、学习效果的差异 2、科学的学习方法可使学习事半功倍
二、学习的方法与策略
1、集中注意力，提高学习效率 2、提高收集、整理、运用信息的能力。 3、做好学习计划，科学安排学习时间
给你最大的启示是哪句话？
学习方法不当的表现有哪些？
1、听课和笔记抓不住要领，效率不高 2、死记硬背，不消化理解。 3、不懂不爱问，有问题不请教老师或同学。 4、不看课本，不复习就做作业。 5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻 难题。 6、不重视理论联系实际，不能活学活用。 7、自学方法比较差。
出谋划策
请你针对这几位同学的“病症”开“处方”
沈辉：我背课文时总是一字一句往下背，结果背 了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。
李勇：我对老师讲过的题比较有把握，但它稍微 变一点样我就傻眼了。特别是需要好几个公式凑在一 起才能解答的时候，我怎么也算不出来。
陈雨丝：中学那么多门功课，我经常是做着这门 作业又想到别的科目，结果哪门功课都没有做好。我 真不知道该怎么办？
学
习
方
法
自
查阅资料
助
课前预习
餐
交流学习方法 提高学习效率
1.怎样纠正上课“溜号”？ 2.怎样记笔记？ 3.怎样制订学习计划？ 4.怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？ 5. 如何学好语文、数学、英语、科学、
思想品德：4.2《掌握科学学习方法》课件(粤教版七年级上)
学习和生活的人，养成良好的学习习惯。 (2)同时，我们自己制定的学习计划要与老师的教学计划要 保持一致，不要抛开老师的教学计划来制订学习计划。
2．学习成绩好的同学的学习方法肯定也好，我们只要把他 们的学习方法拿过来用就行了 (1)学习成绩好的同学，他们的学习方法当然有值得借鉴的 地方，但是他们的学习方法可能只适合他们自己的特点，并不 适合我们每一个人。 (2)每个人都有自己的学习方法。只有不断尝试，努力摸索， 才能找到适合自己的学习方法。在向别人学习时要注意结合自 己的实际情况，选择适合自己的学习方法，不能照搬他人的经
A．学习方法不管是在现在还是在未来都很重要 B．学习方法是许多人实践总结出来的 C．学习方法能使我们更加适应社会 D．学习方法能帮助我们解决所有的问题
2．小明认为学习时只要认真就行，学习方法不重要。你会
对小明说( C ) A．掌握学习方法可以投机取巧，学习不用那么辛苦 B．有了学习方法，学习时就不必那么认真了 C．掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率 D．掌握学习方法就意味着成绩一定会提高
并培养运用信息解决问题的技能。 (5)善于运用互联网进行学习 远程教育 已成 ①原因：互联网的学习资源丰富多彩，____________ 网上学习 的 为许多人学习的有机构成部分。②要求：培养____________ 能力，提高学习的效率。
【点对点练】
3．(多项)下列属于正确的学习方法和策略的有( ABCD )
(2)集中注意力 ①学习成功的关键：专注。②作用：只有比较长时间专注 于学习，才能提高学习效率。③培养学习专注力的要求：A.力 不分心 求做到学习时____________ ，不想别的事。B.排除与学习无关 自我暗示 保持较久的注意。 的干扰。C.__________ (3)培养记忆力 ①原因：记忆力是一种重要的学习能力，没有记忆力就没 过度学习 有知识面。②方法：A.加强________ ，以保持较长时间的记忆。 B. 归纳整理学习材料，以便记忆学习过的内容。C.练习 自我追忆，以强化记忆。 ________
2．学习成绩好的同学的学习方法肯定也好，我们只要把他 们的学习方法拿过来用就行了 (1)学习成绩好的同学，他们的学习方法当然有值得借鉴的 地方，但是他们的学习方法可能只适合他们自己的特点，并不 适合我们每一个人。 (2)每个人都有自己的学习方法。只有不断尝试，努力摸索， 才能找到适合自己的学习方法。在向别人学习时要注意结合自 己的实际情况，选择适合自己的学习方法，不能照搬他人的经
A．学习方法不管是在现在还是在未来都很重要 B．学习方法是许多人实践总结出来的 C．学习方法能使我们更加适应社会 D．学习方法能帮助我们解决所有的问题
2．小明认为学习时只要认真就行，学习方法不重要。你会
对小明说( C ) A．掌握学习方法可以投机取巧，学习不用那么辛苦 B．有了学习方法，学习时就不必那么认真了 C．掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率 D．掌握学习方法就意味着成绩一定会提高
并培养运用信息解决问题的技能。 (5)善于运用互联网进行学习 远程教育 已成 ①原因：互联网的学习资源丰富多彩，____________ 网上学习 的 为许多人学习的有机构成部分。②要求：培养____________ 能力，提高学习的效率。
【点对点练】
3．(多项)下列属于正确的学习方法和策略的有( ABCD )
(2)集中注意力 ①学习成功的关键：专注。②作用：只有比较长时间专注 于学习，才能提高学习效率。③培养学习专注力的要求：A.力 不分心 求做到学习时____________ ，不想别的事。B.排除与学习无关 自我暗示 保持较久的注意。 的干扰。C.__________ (3)培养记忆力 ①原因：记忆力是一种重要的学习能力，没有记忆力就没 过度学习 有知识面。②方法：A.加强________ ，以保持较长时间的记忆。 B. 归纳整理学习材料，以便记忆学习过的内容。C.练习 自我追忆，以强化记忆。 ________
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三、探索适合自己的学习方法
知识上：主要是通过预习来进行，初
步了解后再听课，使听课具有针对性，
减少盲目性。
生理上：上课要靠大脑进行感知、记忆、
思维、想象，因此每天要保证８
小时左右的睡眠、中午休息、课
间休息及适量活动，使大脑由抑
制状态逐渐进入最佳抑制状态。
心理上：要有强烈的求知欲、饱满的学习
热情、浓厚的学习兴趣、坚强的
学 习 方 法 自 助 餐
查阅资料 课前预习
交流学习方法
提高学习效率
1.怎样纠正上课“溜号”？
2.怎样记笔记？
3.怎样制订学习计划？
4.怎样抓好“课前、课堂、课后”三环节？
5. 如何学好语文、数学、英语、科学、
思想品德？
在学习中要把握好以下几点：
一、听课中要做好以下几个方面
1．作好准备、状态最佳。 （知识上、 生理上、心理上） 2．专心听讲、一丝不苟。 3．当堂理解、力求掌握。 4．把握特点、弄清思路。
学习意志。
快 乐 自 评
（
）1.我认真进行了课前预习准备。
（
（ （ （ （
）2.我按照老师要求，做好了活动准备。
）3.我上课专心、注意力集中了。 ）4.我学会了做笔记。 ）5.我会制定学习计划了。 ）6.我能够从多角度思考问题。
（
（ （ （
）7.我会利用图书馆、网络寻找学习资源。
）8.我能够及时复习。 ）9.我学会了知识归纳。 ）10.我能利用所学的知识分析、解决生活实践 中遇到的问题。
阅 读 与 感 悟
给你最大的启示是哪句话？
学习方法不当的表现有哪些？
1、听课和笔记抓不住要领，效率不高
2、死记硬背，不消化理解。
3、不懂不爱问，有问题不请教老师或同学。
4、不看课本，不复习就做作业。 5、忽视基础知识和基本技能训练，偏重钻 难题。 6、不重视理论联系实际，不能活学活用。
7、自学方法比较差。
谁的学习方法更科学？ 为什么？
同学1：我这次考试考得相当不错。我的经验是： 做题！做题！再做题！ 同学2：我这次考试很不理想，但这是偶然的。 我一贯应付考试的策略是：临阵磨枪。 同学3：我的秘诀是：考试前猜题。 同学4：我的心得是：复习要抓住重点，基础部 分一定不能放伀。 同学5：考试前，我总要把所有的知识点进行归 类、整理。
遗 忘 曲 线 示 意 图
80
保
60
持
量
40 20
58.2 44.2 35.8 27.8 25.4
1
2
3
4Leabharlann 56 天数遗 忘 曲 线
二、有哪些科学的记忆方法?
１．给自己规定记忆的任务，明确自己的目 标，提出记忆要求，这是有意记忆的首要条件。 ２．在理解的基础上记忆。 ３．用思考加强记忆强度。 ４．在记忆的过程中，不断地尝试回忆。 ５. 及时巩固
书，不太受干扰。
小孙要在周围环境比较安静的 时候才能学习。 我＿＿＿＿＿＿＿＿＿
B.小军喜欢通过阅读来学习。
小静觉得听别人讲容易学到知识。 小新觉得自己动手做事情更容易记得。 我＿＿＿＿＿＿＿＿＿
选择学习方法的艺术
求知作为人类的认识活动，有其内在的规律性。随着近代教育 学、心理学、生理学等学科研究的不断深入，“学习如何学习”的 问题越来越受到重视。但由于每个学习者的年龄、心理、生理、智 能、知识结构的不同，因此必须在实践中不断选择、摸索，根据自 身情况选择适合自己的方法。如：年幼者习惯采用机械记忆和重复 学习法；而年长者却喜欢采取意义识记、归类记忆或联想知识网络 的方法。性格内向者乐于苦读、沉思；而性格外向者更倾向于讨论。 记忆力强者，可以熟读背诵；而善于以手促脑者，则可以抄读学习。 驾驭求知并不等于盲目地照抄照搬别人的成规定法，被别人的方法 牵着鼻子走。因为方法是死的，人是活的。方法一经总结，往往形 成一定的模式，对不同的学习者及其求知的活动过程来说很难划一。 所以，求知的方法和做文章一样，是有定法中无法，无法中又有定 法。只有具备选择和探索学习方法能力的人，才是懂得学习方法要 诀的人。因此，要善于从学习中发现自己的特点，扬长避短，找到 最适合自己特点的方法，以取得最隹的学习效果。
我的学习方 法
更多资源
掌握科学的学习方法
我是属于 哪一类？
A.小王喜欢早上看书学习。
小李觉得中午学习的效果高。 小刚喜欢晚上熬夜看书。 我＿＿＿＿＿＿＿＿＿
C. 小刚觉得一个人独自学习效果好。
小伟觉得与小伙伴一起学效果好。 我＿＿＿＿＿＿＿＿＿
D.小黄在周围说话的时候也能看
出谋划策
请你针对这几位同学的“病症”开“处方”
沈辉：我背课文时总是一字一句往下背，结果背 了上句忘了下句，老记不住一篇完整的课文。 李勇：我对老师讲过的题比较有把握，但它稍微 变一点样我就傻眼了。特别是需要好几个公式凑在一 起才能解答的时候，我怎么也算不出来。 陈雨丝：中学那么多门功课，我经常是做着这门 作业又想到别的科目，结果哪门功课都没有做好。我 真不知道该怎么办？
学习有法 学无定法 贵在得法
更多资源
三、怎样进行课后复习？
１．回忆再现。
２．细读材料。 ３．整理笔记。
４．及时记忆。
4.2
掌握科学的学习方法
一、学习方法的重要性 二、学习的方法与策略 三、探索适合自己的学习方法
一、学习方法的重要性
1、学习效果的差异
2、科学的学习方法可使学习事半功倍
二、学习的方法与策略
1、集中注意力，提高学习效率 2、提高收集、整理、运用信息的能力。 3、做好学习计划，科学安排学习时间 1、学习方法的多样性 2、应根据个人实际探索适合自己的学习 方法