课题1常见的酸和碱知识点、习题及解析
常见酸和碱知识点
常见的酸和碱一、酸碱指示剂1、指示剂的概念能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。
常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。
2、变色规律:说明:①指示剂变色简记方法:酚酞遇酸仍无色,酚酞遇碱红艳艳;石蕊遇酸紫变红,石蕊遇碱紫变蓝②注意:酸性溶液或碱性溶液可使指示剂变色,而不是说指示剂使酸性溶液或碱性溶液变色。
3、指示剂的应用酸碱指示剂主要用来检验溶液的酸碱性,如实验桌上有一瓶失去标签的液体要检验是酸性溶液还是碱性溶液,可用试管取少量溶液滴入1-2滴紫色石蕊试液,如果显红色证明是酸性溶液,如果显示蓝色证明是碱性溶液。
4、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?检验溶液是酸性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。
检验溶液为碱性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液。
练习:⒈失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试剂是()A. 酚酞B. 铁片C. 石蕊试液D. 二氧化碳气体⒉失去标签的三瓶无色液体,分别是稀HCl、蒸馏水、NaOH溶液,能否用酚酞试液将它们鉴别出来?(提示:HCl + NaOH=NaCl + H2O(中性溶液))二、常见的酸1、浓硫酸、浓盐酸的物理性质的比较2吸水性:能吸收现存的H 2O ,可用作某些气体的干燥剂; 脱水性:能把纸或木材里的氢、氧两种元素按水的组成比脱去; 氧化性:与金属反应时一般生成水而不是氢气。
注意:A 、在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌。
切不可将水倒进浓硫酸里。
B 、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用干抹布(软布或棉花)轻轻地拭去,再用大量的水冲洗,而后涂上碳酸氢纳稀溶液。
C 、如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上,应用大量的水冲洗。
分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶,敞口放置一段时间后(不考虑水分的蒸挥发), 两瓶酸的质量、质量分数各有何变化?应如何保存? 浓盐酸:溶液质量减少,溶质质量分数减小 浓硫酸:溶液质量增加,溶质质量分数减小 四、酸的通性1、酸溶液能与某些金属反应:浓硫酸稀释的错误操作浓硫酸稀释的正确操作酸能与多种活泼金属反应生成盐和氢气注意:A.在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属能置换出酸中的氢,排在氢后面的金属则不能;B.排在金属活动性顺序表越前面的金属,反应现象越剧烈,速度越快,如Mg 反应有明显放热现象;C.强氧化性酸与金属反应后,不能生成氢气,而是生成水。
《常见的酸和碱》第3课时分层作业(解析版)
课题1 常见的酸和碱第3课时【基础练习】1、物质的性质决定它的用途还决定了它的保存方法。
固体氢氧化钠具有以下性质:①白色片状固体②有强腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水,且溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应。
实验室中必须将它密封保存的主要原因是()A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤【答案】D【解析】氢氧化钠固体易吸收水分而潮解,也能与空气中的二氧化碳反应,这些性质决定了氢氧化钠固体必须密封保存。
2、下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其质量增加的是()A.浓硫酸B.烧碱溶液C.浓盐酸D.过氧化氢溶液【答案】B【解析】A、浓硫酸具有吸水性,放置在空气中会吸收空气中的水分,使其质量增加,但发生的是物理变化,故选项错误;B、烧碱是氢氧化钠的俗称,敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学反应导致质量增加,故选项正确;C、浓盐酸具有挥发性,会使其质量减少,故选项错误;D、过氧化氢溶液常温下能分解产生氧气,露置于空气中,会使其质量减少,故选项错误;故选B。
3、(2021湖南邵阳)下列关于氢氧化钠的描述中错误的是()A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用B. 其水溶液能使石蕊溶液变红C. 能去除油污,可作炉具清洁剂D. 易溶于水,溶解时放出热量【答案】B【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,对皮肤有强烈的腐蚀作用,故选项说法正确。
B、氢氧化钠的水溶液显碱性,其水溶液能使石蕊溶液变蓝,故选项说法错误。
C、氢氧化钠能与油脂反应,能去除油污,可作炉具清洁剂,故选项说法正确。
D、氢氧化钠易溶于水,溶解时放出热量,故选项说法正确。
故选:B。
4、下列物质不能与NaOH溶液反应的是()A.二氧化碳B.硝酸C.硫酸铜D.氢氧化铁【答案】D【解析】A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,不符合题意。
B、硝酸能与氢氧化钠溶液反应生成硝酸钠和水,不符合题意。
C、硫酸铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,不符合题意。
课题1 常见的酸和碱(第3、4课时)(课件)九年级化学下册(人教版)
CaSO3 ↓+H2O
新课讲解 【交流讨论 】
⑴氢氧化钠要密封保存,为什么?氢氧化钙也需要 密封保存吗?它们敞口放置质量是增大、减小还是不变?
⑵刚才学习的碱的3点化学性质,是氢氧化钠、氢氧 化钙的性质,还是碱一般都具有的性质?
新课讲解
【试验探究】
1、将二氧化碳通入石灰水中,可以看到的现象是 澄_清__石__灰__水___变__浑__浊____反应的方程式是
典例精讲
【答案】A 【解析】A、氮气化学性质不活泼,可用作粮食瓜果保护气,符合 题意;B、氧气具有助燃性,不具有可燃性,不可作火箭推进燃料, 不符合题意;C、氢氧化钠具有碱性,但是碱性和腐蚀性强,不可 用于治疗胃酸过多,不符合题意;D、活性炭具有吸附性,但是不 能除去可溶性杂质,不可使硬水软化,不符合题意。故选A。
改良酸性土壤
新课讲解
用途: 建筑上用熟石灰和沙子混合来砌砖,用石灰浆粉刷墙壁,熟石灰还可用来改良酸性土壤;实验室中用 澄清石灰水检验二氧化碳。
新课讲解
新课讲解
氢氧化钙微溶于水,其水溶液俗称石灰水,当石灰水中存在 较多未溶解的氢氧化钙时,就称为石灰乳或石灰浆。
氢氧化钙的制取: CaO + H2O = Ca(OH)2
新课讲解
除了NaOH、Ca(OH)2外, 常见的碱还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3.H2O)
新课讲解
2、碱的化学性质
视频:碱的化学性质
新课讲解
【试验探究】
2、碱的化学性质
(1)碱与指示剂作用
紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液
氢氧化钠溶液 变蓝色 变红色
典例精讲
下列说法正确的是( ) A.步骤一说明常温下Ca(OH)2不溶于水 B.步骤二中溶液变红是因为Ca(OH)2在水溶液中解离出Ca2+ C.步骤三中消失的Ca(OH)2固体溶解在稀盐酸所含的水中 D.步骤三中溶液由红色变为无色的原因是
人教版九年级化学下册第十单元课题一常见的酸和碱知识点总结笔记
第十单元酸和碱课题一、常见的酸和碱一、酸、碱、盐的组成及其电离方程式:1、【酸==H++酸根离子】如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)、CH3COOH(醋酸,又名乙酸)、碳酸(H2C O3) HCl = H+ + Cl-,H2SO4 = 2H+ + SO42-HNO3 = H+ + NO3-H 2C O3= 2H+ + C O32-CH3COOH = CH3COO-+ H+2、【碱==金属阳离子/ NH4++ OH-】如:KOH(氢氧化钾)、NaOH(氢氧化钠)、Ca(OH)2(氢氧化钙)、Ba(OH)2(氢氧化钡)KOH = K++ OH-NaOH = Na++ OH-Ca(OH)2= Ca2++ 2OH-Ba(OH)2 = Ba2++ 2 OH-NH3·H2O=NH4++ OH-3、【盐==金属阳离子/ NH4++酸根离子】如:氯化钠NaCl、碳酸钠Na2CO3、硫酸铜CuSO4硝酸钡Ba(NO3)2 硫酸铵(NH4)2SO4 硫酸铁Fe2(SO4)3NaCl = Na++Cl-Na2CO3 =2Na++CO32-CuSO4 =Cu2++ SO42-Ba(NO3)2 = Ba2++2NO3-(NH4)2SO4 = 2NH4+ + SO42- Fe2(SO4)3= 2Fe3++ 3SO42-【小结:因为酸、碱、盐的水溶液都能离解成自由移动的阴、阳离子,所以它们的水溶液都能导电】二、酸碱指示剂●定义:像石蕊、酚酞溶液一样能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫做酸碱指示剂。
●在氨分子运动、CO2与水的反应等实验探究中我们分别用过紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液。
●某些植物的花瓣或果实(如牵牛花、月季花、紫卷心菜等)也可用作酸碱指示剂。
●紫色石蕊溶液遇酸溶液(含H+)变红,遇碱溶液(含OH-)变蓝,在中性溶液中呈紫色。
无色酚酞溶液遇酸溶液不变色,在中性溶液中不变色,遇碱溶液变红。
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱知识点
第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱知识点1:酸碱指示剂能够检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。
常用的酸碱指示剂,如石蕊、酚酞在不同的酸、碱性溶液中显示不同的颜色,见表1:物质指示剂酸性碱性中性紫色石蕊试液红蓝紫无色酚酞试液无红无巧记速记1.酸红(遇酸变红)石榴(石蕊)捡到篮(遇碱变蓝)子中(中性环境仍为紫色)。
2.无色酚酞最大胆,只有遇碱才红脸。
易错警示1.酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性做出一个定性的判断;2.是酸或碱的溶液使指示剂发生了颜色的改变,而不是酸碱指示剂使酸或碱的溶液变色。
拓展延伸酸碱指示剂多是从植物的花瓣或果实中提取的提取液,只要在不同的酸、碱性溶液中显示不同的颜色,就可作酸碱指示剂。
【例1】小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳总结出如图1所示关系。
图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是()图1A.紫色B.蓝色C.红色D.无色知识点2:浓盐酸和浓硫酸的物理性质及特性浓盐酸和浓硫酸的物理性质及特性见表2:颜色状态气味特性浓盐酸无色液态刺激性气味易挥发浓硫酸无色黏稠、油状、液态无味吸水性、脱水性、腐蚀性易错警示浓硫酸的吸水性和脱水性比较见表3。
性质表现水的含义吸水性物理性质某物质中所含的水分脱水性化学性质某物质中没有水,而是将该物质中的氢、氧两种元素按水的组成比脱去【例2】若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中,一段时间后,可以肯定的是()A.溶质质量都减少B.溶剂质量都增大C.溶液质量都增大D.溶质的质量分数都减小知识点3:浓硫酸的稀释实验室中常备有浓硫酸,在具体的化学实验中常用到稀硫酸,需将浓硫酸进行稀释(见表4)。
操作现象解释图(a)操作错误。
为说明错误操作的危害,在图(b)特定的装置内把少量水滴进浓硫酸中液滴四溅水的密度较小,浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热会使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,这是非常危险的图(c)操作正确。
课题1 常见的酸和碱知识点、习题及解析
知识点1 酸、碱与指示剂作用1.酸碱指示剂(简称:指示剂):能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。
2、常见指示剂:紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液。
3、变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。
酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。
注意:酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应时,是酸或碱使指示剂显示不同的颜色,而不是指示剂使酸、碱溶液变色。
故一般有两种说法:①紫色石蕊试液遇酸溶液变红色,②酸溶液使紫色石蕊试液变红色。
酚酞的叙述同样。
4、常见指示剂在不同性质的溶液中变色的情况溶液酸碱性紫色石蕊溶液无色酚酞溶液酸性变红色无色中性紫色无色碱性变蓝色变红色注意:(1)使指示剂变色只能证明该溶液呈酸性或碱性,但不能证明该溶液是否为酸溶液或碱溶液。
(2)酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性作出一个定性的判断,对溶液的酸碱性强弱程度的判断则需测定溶液的酸碱度。
(3)某溶液滴入无色酚酞溶液不变色,该溶液不一是酸性溶液,也可能是中性溶液,例如氯化钠溶液。
5、二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,(1).溶液由紫色变成红色。
(2).二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改变了溶液的颜色,而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色。
6、在自制酸碱指示剂的实验中,溶解植物中的色素需要用水和酒精的原因是:在花瓣中起指示剂作用的一般是有机物,这些有机物在水中的溶解度很小,在酒精中的溶解度比较大,水的作用是稀释而酒精的作用是充分溶解。
知识点2 常见的酸物理性质盐酸(HCl)硫酸(H2SO4)颜色、状态纯净的浓盐酸是无色液体工业用盐酸是黄色液体(含Fe3+)纯净的浓硫酸是无色、黏稠、油状液体打开试剂瓶后的现象有白雾无现象气味有刺激性气味无密度常用的浓盐酸中HCl的质量分数为37%~38%,密度为1.19g/cm3常用浓硫酸中H2SO4的质量分数为98%,密度是1.84g/cm3特性浓盐酸具有挥发性浓硫酸具有吸水性化学性质与指示剂反应使紫色石蕊溶液变红色,不能使无色酚酞溶液变色使紫色石蕊溶液变红色,不能使无色酚酞溶液变色与某些金属反Mg+2HCl=MgCl2+H2↑现象:产生大量气泡,溶液仍为无色Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑现象:有气泡产生,溶液仍为无色Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑现象:有气泡产生,溶液仍为无色Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑现象:有气泡产生,溶液仍为无色Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑现象:有气泡产应现象:有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色生,溶液由无色变为与金属氧化物反应Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 现象:铁锈不断溶解,溶液由无色变成黄色CuO+2HCl=CuCl2+H2O 现象:黑色粉末逐渐消失,溶液由无色变为蓝绿色Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 现象:铁锈不断溶解,溶液由无色变成黄色CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 现象:黑色粉末逐渐消失,溶液由无色变为蓝色酸的通性①能使指示剂显示不同的颜色②能和多种活泼金属反应,生成氢气③能和某些金属氧化物反应,生成水用途①重要化工产品。
第十单元常见的酸和碱课题1
课题1 常见的酸和碱(第一课时)【教学目标】知识与技能了解常见酸碱指示剂及其变色情况;了解几种常见的酸;认识浓硫酸的腐蚀性。
过程和方法通过自主探究实验和拟人化的活动展示,培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。
情感态度和价值观使学生辩证地看待物质的利弊,掌握其性质,合理地利用它们。
【重点和难点】指示剂、浓硫酸的腐蚀性。
【实验准备】教师:锥形瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管、烧杯、玻璃棒【教学过程】【引言】在我们学习过程中,对酸并不陌生,大家回忆一下我们以前学习了那些酸的化学式:盐酸HCl 硫酸H2SO4碳酸 H2CO3在我们生活中又有哪些酸呢,请同学们说一说。
醋酸 CH3COOH 柠檬酸硝酸 HNO3我们一起来观察一下,这些酸的化学式有什么共同点 H+酸根大家一起来写一下:高锰酸锰酸氯酸的化学式【过渡】刚刚我们大概的了解的酸,我们来看一下碱,碱在我们已前的学习中好像没有什么看过,实际上我们常常遇到过,只不过老师并没有点明这种物质是碱例如:氢氧化钙 Ca(OH)2在我们生活中也有很多是碱:澄清石灰水炉具清洁剂里有 NaOH大家看一下,碱的化学式有什么共同点:金属阳离子+OH老师:酸是显酸性,碱是显性水是显中性哪么我怎么去判断溶液它是酸还是碱呢?我们通过下面的实验大家一起来学习一下二、酸碱指示剂1、定义:能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同色的物质。
2、常见的有:石蕊溶液酚酞溶液讨论:酸碱指示剂可不可检验溶液的酸碱性的强弱呢?不能,酸碱指示剂只能判断一种溶液是酸性还是碱性,但不能判断这种酸有多强。
【过渡】为什么各种各样的酸和碱都有一样的性质呢?我们通过下面的实验给大家一样来分析一下我们知道金属能导电,我们也知道一些溶液也能导电,例如前面我们学习了水的电解知道水是几乎不导电的,但是生活中常常听过在水里被电的事情,原来在水里有些其它的物质使水能够导电了【实验】这里我们准备了盐酸、硫酸、醋酸、澄清石灰水、氢氧化钠、氯化钠固体和溶液、酒精我们现在来看看它们通不能导电?。
第十单元课题1常见的酸和碱
紫色
无色酚酞溶液
无色
红色
无色
课题1 常见的酸和碱
栏目索引
特别提醒 (1)酸碱指示剂跟酸或碱溶液混合时,是酸或碱溶液使酸碱指示 剂显示不同的颜色,而不是指示剂使酸或碱溶液变色。(2)指示剂颜色的变 化,只能说明被测溶液显酸性或碱性,而不能确定此溶液一定是酸溶液或一 定是碱溶液。
课题1 常见的酸和碱
课题1 常见的酸和碱
2.干燥剂和干燥器的选择
栏目索引
(1)干燥剂的选择:根据被干燥气体的性质选择,不能让干燥剂与被干燥的
气体反应。
干燥剂
可干燥的气体
不能干燥的气体
酸性 碱性
浓硫酸
H2、O2、CO、CO2、 HCl、CH4、N2、SO2
固体NaOH、碱石灰、 H2、N2、CH4、NH3 生石灰
NH3 CO2、SO2、HCl等
几乎不吸收水分
有强腐蚀性
有较强腐蚀性
课题1 常见的酸和碱
栏目索引
制法 用途
Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH
作气体干燥剂、去除 油污
CaO+H2O Ca(OH)2
作建筑材料、改良 酸性土壤
拓展延伸 (1)由于氢氧化钠易溶于水,同时吸收空气中的二氧化碳发生变 质,所以氢氧化钠必须密封保存。(2)保存碱溶液的试剂瓶应用橡胶塞,不 能用玻璃塞。
3.浓硫酸的稀释
课题1 常见的酸和碱
栏目索引
图10-1-1
4.酸的化学性质
性质 与酸碱指示剂反应 与活泼金属反应
与金属氧化物反应
课题1 常见的酸和碱
栏目索引
一般规律
特别提醒
使紫色石蕊溶液变红,使无色酚 发生颜色改变的是酸碱指示剂
(完整版)初中化学酸和碱知识点总结
第十单元酸和碱课题 1 常见的酸和碱一、酸、碱、盐1、酸:阳离子只含氢离子的化合物。
生活中常见的酸有:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等,一般说酸时写名称不写化学式。
2、碱:阴离子只含氢氧根离子的化合物。
生活中常见的碱有:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3.H2O)等。
3、盐:由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的化合物。
如:氯化钠(食盐)[ NaCl]、硫酸铜(CuSO4)、碳酸钙(CaCO3)等。
4、能够导电的物质:酸、碱、盐的水溶液,金属,石墨等。
(金属能导电是因为其中存在自由移动的电子;酸、碱、盐溶液能导电是因为有自由移动的离子。
二、酸碱指示剂1、酸碱指示剂(简称指示剂):是指与酸性或碱性溶液作用而显示不同顔色的物质。
2、常见的指示剂有紫色石蕊溶液和无色酸酞溶液;紫色石蕊遇酸变红,遇碱变蓝;无色酚酞遇碱变红,遇酸不变色。
三、生活中常见的酸1、盐酸(HCl):氯化氢气体的水溶液,人的胃液中含有盐酸。
1、物理性质:纯净的盐酸是无色,有刺激性气味和酸味的液体,工业盐酸因含有杂质而略带黄色。
2、浓盐酸有挥发性,打开浓盐酸瓶盖后瓶口有白雾是因为挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成的盐酸小液滴。
盛放浓盐酸的试剂敞口放置会导致溶液质量减少,溶质质量分数变小。
3、盐酸是重要的化工产品,用途:①、金属表面除锈、②、制造药物、③、胃液中的盐酸可帮助消化。
2、硫酸(H2SO4):汽车的铅蓄电池中含有盐酸。
1、物理性质:纯净的浓盐酸是无色、粘稠、油状的液体,不易挥发,有酸味。
2、浓硫酸:①、有很强的吸水性,常用作某些气体的干燥剂;将盛放浓硫酸的容器敞口放置其溶液质量会增加,溶质质量分数会减小,是因为浓硫酸吸收空气中的水蒸气使溶剂质量增加。
②、浓硫酸有很强的腐蚀性(脱水性),能夺取纸张、木材里的水分,生成黑色的炭,使用时要十分小心。
课题1 常见的酸和碱
硫酸
无色、液体
空气中有大 量白雾产生 有刺激性气味
无色、液体 无现象 无气味
气味
盐酸和硫酸的用途
请同学们阅读P51
2.浓硫酸的腐蚀性 放置一会儿后的现 象 字迹变黑并腐蚀纸张 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字 木棍变黑 用小木棍蘸少量浓硫酸 布被腐蚀 将浓硫酸滴到一小块布上 浓硫酸有强烈的腐蚀性
它能够夺取纸张、木材、布料、皮肤(都含有碳、 氢、氧等元素的化合物)里的水分,生成黑色的炭。
生石灰 熟石灰
将CaO加到水中, 块状固体变成粉末,CaO与水反应 放出大量的热 见P55.请同学们看书,找出使用中的注意事项
活动与探究 (1)
氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液
加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶 液
变蓝 变蓝
变红 变红
(2)
① Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3↓+H2O
② 2NaOH +SO3 = Na2SO4 +H2O
思考问题:
1、什么叫酸?
电离时生成的阳离子全部是氢离子的 化合物叫做酸。 2、 子的化合物叫做碱。
练习:
判断下列物质哪些属于酸?哪些属于碱?
HCl
2
HNO3
NaOH
H2SO4
Ca(OH)
酸:HCl 碱: NaOH
HNO3
Ca(OH)2
H2SO4
课题1 常见的酸和碱
实
验
使用浓硫酸要小心
演示:浓硫酸的稀释
操作
将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛 有水的烧杯里,用玻璃棒不断搅 拌,并用手接触烧杯外壁。 烧杯外壁发烫
现象 分析
浓硫酸溶解于水放出大量的热
演示:稀释浓硫酸的错误操作
初中化学酸和碱知识点及练习题资料(可编辑修改word版)
酸和碱知识点及练习题课题一常见的酸和碱1.酸碱指示剂(简称:指示剂)能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。
常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。
2.变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。
酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。
3.二氧化碳通入紫色的石蕊试液中, (1).溶液由紫色变成红色。
(2).二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改变了溶液的颜色,而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色。
4.用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性的方法:(1)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。
(2)取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液注意:1.是酸碱使指示剂变色,而不是指示剂使酸碱变色2.使石蕊溶液呈红色的是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸,例如N a H S O4考点二、常见的酸盐酸、硫酸、硝酸在水溶液中都解离出 H+和酸根离子,即在不同的酸溶液中都含有相同的H+,所以酸有一些相似的性质。
我们把在水溶液中能解离出唯一的阳离子(H+)的化合物叫做酸。
1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途注意:①浓盐酸密封保存的原因:浓盐酸具有挥发性,易挥发出氯化氢气体。
浓硫酸密封保存的原因:浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水蒸气。
②浓盐酸在空气里会形成白雾,这是因为从浓盐酸里挥发出来的氯化氢气体跟空气里的水蒸气接触,形成盐酸小液滴的缘故。
③浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减少,溶剂质量不变,溶质质量分数减少。
④浓硫酸敞口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,溶质质量分数减少。
⑤稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中。
⑥如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用布拭去,再用水冲洗,最后涂上 3%—5%的碳酸氢钠溶液。
⑦稀盐酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸水性2、酸的化学性质(具有相似性质的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是 H+)(1)能使酸碱指示剂显示不同的颜色酸溶液使使紫色的石蕊试液变红色,可使无色的酚酞试液不变色;(2)能与多种活泼金属反应,生成氢气。
课题1 常见的酸和碱
a
bc
d
A
浓硫酸
B
NaOH
溶液
下列四种物质中,能和其他三种物
质反应的是( A )。
A、盐酸
B、锌
C、铁锈
D、氢氧化铜
为什么盐酸等酸有一些相似的化学性质,而氢氧化钠等碱也有一些相似的化学性质呢?
酸的通性
盐 +H2O
盐 +CO2↑+H2O
+碳 CaCO3 酸 Na2CO3 盐NaHCO3
1:硫酸和盐酸
用
途
盐 酸 重要化工产品。用于金属表面除锈、制造药物(如 盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中有盐酸,可
HCl 帮助消化。
重要化工原料。用于生产化肥、农药、火药、染料 硫 酸 以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。 H2SO4 浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂。
2:浓硫酸的腐蚀性
金属氧化物
酸
+氢前金属 Mg、Al、Zn、Fe
+碱
+指示剂
盐+ H2
盐+H2O
紫色石蕊变红 无色酚酞不变色
碱的性质
紫色石 蕊变蓝
无色酚 酞变红
(白色固体,易潮解)
非金属氧化物
+指示剂 氢氧化钠NaOH
CO2
(易溶水放大量热、强腐蚀性)
+酸
Na2CO3 +
H2O
盐+H2O
同学的结论不严密,理由是_C__a__O__H___2___微_溶__于__水__(或__可__能__是__氢__氧_化__钙__)__.
为了得出较严密的结论,他们进行了如下表所示的实验,请完成下列实验报告:
九年级化学第十单元课题一常见的酸和碱
讨论:①以上反应的反应物和生成物有什么特点?它们 属于什么基本反应类型? 答:反应物和生成物都是单质和化合物。属于置换反应。 ②上面反应的生成物有什么共同之处? 上述反应都会生成氢气,另一生成物是金属离子与酸根离 子构成的化合物(盐) 结论: 酸 + 活泼金属 → 盐 + 氢气
结论: 石蕊试液遇酸变成红色,酚酞试液遇酸不变色。
课 题 1 常 见 的 酸 和 碱
(2)酸溶液能与某些金属反应:(请回忆并填表)
与稀盐酸反应 镁 Mg+2HCl=MgCl2 +H2 ↑ 锌 铁 Zn+2HCl=ZnCl2 +H2 ↑ Fe+2HCl=FeCl2 +H2↑ 与稀硫酸反应
Mg+H2SO4=MgSO4+H2 ↑
3+ -
-
SO32- 亚硫酸根 SO42- 硫酸根 CO3 碳酸根 MnO4 锰酸根 MnO4 高锰酸根
22-
-
3.一些常见元素化合价口诀
钾钠银氢正一价, 铝是正三氧负二, 硫有负二正四六, 正一二铜二四碳, 钙镁钡锌正二价; 氯负一价最常见; 正二正三铁可变; 单质零价永不变;
一些常见原子团的化合价
1、酸碱指示剂(指示剂)的概念
跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。
2、常用指示剂:紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液
3、变色规律: 紫石蕊,遇酸红,遇碱蓝; 无酚酞,遇酸无,遇碱红。
4、指示剂的作用: 能检验溶液的酸碱性
OH 氢氧根
NO3 硝酸根 HCO3 碳酸氢根 NH4 铵根 PO4 磷酸根 ClO3 氯酸根
酸碱课题一解析
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Zn+H2SO4= ZnSO4+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+
Fe+H2SO4= FeSO4+H2↑
讨论:H2上↑面反应的生成物有什么共同之处?
1、生成物都是H2和盐
(3)铁锈的主要成分是Fe2O3
“酸” 一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时 候, 有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作 用下, 产生了酸。
“碱” 一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放 到水中, 利用灰汁洗浴、印染等。
知识点一、酸、碱与指示剂作用
我们曾经做过二氧化碳与水反应的实验,在这个 实验中,反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变成了红色。
课题1 常见的酸和碱
“酸” 对你来说一定不陌生。调味用食醋有酸 味, 是因为食醋中含有醋酸;一些水果有酸味, 是 因为水果中含有各种果酸。“碱” 对你来说可能不 如酸那样熟悉, 其实你也遇到过。石灰水中含有氢 氧化钙,炉具清洁剂中含有氢氧化钠,它们都属于碱。 酸和碱是两类不同的物质。
资料卡片
“酸”“碱”的由来
将浓盐酸和浓硫酸暴露在空气中,一段时间 后,溶液的质量和浓度有什么变化?
浓盐酸:溶液质量减小、浓度减小 挥发出氯化氢 浓硫酸:溶液质量增大、浓度减小
浓硫酸吸水,(吸水性)
在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸(HNO3)、 醋酸(CH3COOH)等。另外,生活中常见的许多物质 中也含有酸。
知识点二、几种常见的酸 2.浓硫酸的腐蚀性
B. 对皮肤有强烈的腐蚀作用
C. 水溶液能使石蕊溶液变红
D. 能去除油污,可作炉具清洁剂
共同点:生成物都有水 。 碱可以与某些非金属氧化物反应生成盐和水
课题1 常见的酸和碱(第3课时)(解析版)-九年级化学下册(人教版)
课题1 常见的酸和碱(第3课时)【夯实基础】1、完成表格:(1)氢氧化钠暴露在空气中容易吸收水分,表面潮湿并逐步溶解,这种现象叫潮解。
潮解是物理变化。
(2)用途:可用作某些气体的干燥剂。
如:O2、N2、H2、CO、CH4、NH3,但不能干燥CO2、SO2。
(二)1、NaOH有强烈的腐蚀性,所以,它的俗名叫做苛性钠、火碱或烧碱。
2、如果不慎将碱液沾到皮肤上,应如何处理?要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
3、注意:在使用氢氧化钠时必须十分小心,防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。
实验时最好戴防护眼镜。
4、氢氧化钠的用途:氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于肥皂、造纸、石油、纺织和印染等工业。
氢氧化钠能够与油脂反应,在生活中可以去油污,如清洁剂就是利用的这一原理。
(三)1、氢氧化钙:白色粉末状固体;俗称:熟石灰或消石灰;溶解度:随温度升高而减小;2、Ca(OH)2微溶于水,其水溶液俗称石灰水;当石灰水中存在较多未溶解的熟石灰时,就称为石灰乳或石灰浆。
3、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰,可由生石灰与水反应制得。
氢氧化钙对皮肤、衣服有腐蚀作用。
使用时注意安全。
4、氢氧化钙在生产和生活中的用途:用作建筑材料、保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵、农业上制造波尔多液的原料和改良酸性土壤等。
5、常用的碱有:氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾 [KOH]、氨水[NH3·H2O] (无色液体)等。
两外还有两种经常用来中和胃酸的碱:Al(OH)3、Mg(OH)2。
二、碱的化学性质1、碱溶液能与指示剂反应:结论:紫色石蕊试液遇碱变蓝,无色酚酞试液遇碱变红。
2、碱与非金属氧化物作用:(1)石灰水与二氧化碳反应:现象:石灰水变浑浊。
反应方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(2)CO2与NaOH溶液反应反应方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
思考:氢氧化钠为什么要密封保存?不仅吸收空气中的水分,还与空气中的二氧化碳反应。
人教版化学九年级第十单元课题1常见的酸和碱第二课时常见的酸
思考题
1、清除铁锈时,能把能把铁钉长时间浸泡在 酸中?为什么? 答:不能。如果这样做的话,酸除掉铁锈后, 剩余的铁就会和酸继续反应。
课 题 1 常 见 的 酸 和 碱
认识生活中的酸
食醋中含有醋酸,水果中含有柠 檬酸,蓄电池中含有硫酸。
完成实验得出浓硫酸的性质
实 验 放置一会儿后的现象 原 理
用玻璃棒蘸 浓硫酸在纸上写 字 用小木棍蘸 少量浓硫酸 将浓硫酸滴到 一小块布上
写过字的地方变黑了
蘸有浓硫酸的一端变 黑了 蘸有浓硫酸的地方变 黑了、布烂了。
结论:
酸 + 活泼金属 → 盐 + 氢气
三、酸与金属氧化物的反应
现象 化学方程式
铁锈 铁钉表面的铁锈 + 被除去,溶液变 盐酸 为黄色 铁锈 铁钉表面的铁锈被 + 除去,溶液变为黄 硫酸 色
氧化 铜 + 硫酸 黑色的氧化铜 慢慢消失,溶 液变成蓝色。
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
现象:又看到铁钉表面产生气泡。
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
巩固练习:
3.下列物质敞口放一段时间,质量会减少的 是 ( D) A.浓硫酸 B.大理石 C.稀硫酸 D.浓盐酸
3.下列物质长期露置在空气中,因发生化学 变化而使溶液质量减少的是 ( D ) A.浓硫酸 B.稀硫酸 C.浓盐酸 D.石灰水
常见酸和碱知识点
常见的酸和碱一、酸碱指示剂1、指示剂的概念能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质,叫酸碱指示剂,通常也简称指示剂。
常见的有:石蕊溶液、酚酞溶液。
2、变色规律:说明:①指示剂变色简记方法:酚酞遇酸仍无色,酚酞遇碱红艳艳;石蕊遇酸紫变红,石蕊遇碱紫变蓝②注意:酸性溶液或碱性溶液可使指示剂变色,而不是说指示剂使酸性溶液或碱性溶液变色。
3、指示剂的应用酸碱指示剂主要用来检验溶液的酸碱性,如实验桌上有一瓶失去标签的液体要检验是酸性溶液还是碱性溶液,可用试管取少量溶液滴入1-2滴紫色石蕊试液,如果显红色证明是酸性溶液,如果显示蓝色证明是碱性溶液。
4、如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?检验溶液是酸性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为酸性溶液。
检验溶液为碱性的方法:取少量该溶液,滴入几滴石蕊试液,若溶液呈现蓝色;或者滴入几滴无色的酚酞试液,若溶液呈现红色,则说明该溶液为碱性溶液。
练习:⒈失去标签的三瓶无色液体,分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液,能把它们一次性区分开的试剂是()A. 酚酞B. 铁片C. 石蕊试液D. 二氧化碳气体⒉失去标签的三瓶无色液体,分别是稀HCl、蒸馏水、NaOH溶液,能否用酚酞试液将它们鉴别出来?(提示:HCl + NaOH=NaCl + H2O(中性溶液))二、常见的酸1、浓硫酸、浓盐酸的物理性质的比较2 吸水性:能吸收现存的H 2O ,可用作某些气体的干燥剂; 脱水性:能把纸或木材里的氢、氧两种元素按水的组成比脱去; 氧化性:与金属反应时一般生成水而不是氢气。
注意:A 、在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌。
切不可将水倒进浓硫酸里。
B 、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应先用干抹布(软布或棉花)轻轻地拭去,再用大量的水冲洗,而后涂上碳酸氢纳稀溶液。
C 、如果将稀硫酸沾到皮肤或衣服上,应用大量的水冲洗。
分别盛放浓盐酸和浓硫酸的两个试剂瓶,敞口放置一段时间后(不考虑水分的蒸挥发), 两瓶酸的质量、质量分数各有何变化?应如何保存? 浓盐酸:溶液质量减少,溶质质量分数减小 浓硫酸:溶液质量增加,溶质质量分数减小 四、酸的通性1、酸溶液能与某些金属反应:浓硫酸稀释的错误操作浓硫酸稀释的正确操作酸能与多种活泼金属反应生成盐和氢气注意:A.在金属活动性顺序表中,排在氢前面的金属能置换出酸中的氢,排在氢后面的金属则不能;B.排在金属活动性顺序表越前面的金属,反应现象越剧烈,速度越快,如Mg 反应有明显放热现象;C.强氧化性酸与金属反应后,不能生成氢气,而是生成水。
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知识点1 酸、碱与指示剂作用1.酸碱指示剂(简称:指示剂):能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。
2、常见指示剂:紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液。
3、变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变成红色,遇碱溶液变成蓝色。
酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变成红色。
注意:酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应时,是酸或碱使指示剂显示不同的颜色,而不是指示剂使酸、碱溶液变色。
故一般有两种说法:①紫色石蕊试液遇酸溶液变红色,②酸溶液使紫色石蕊试液变红色。
酚酞的叙述同样。
4、常见指示剂在不同性质的溶液中变色的情况注意:(1)使指示剂变色只能证明该溶液呈酸性或碱性,但不能证明该溶液是否为酸溶液或碱溶液。
(2)酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性作出一个定性的判断,对溶液的酸碱性强弱程度的判断则需测定溶液的酸碱度。
(3)某溶液滴入无色酚酞溶液不变色,该溶液不一是酸性溶液,也可能是中性溶液,例如氯化钠溶液。
5、二氧化碳通入紫色的石蕊试液中, (1).溶液由紫色变成红色。
(2).二氧化碳溶于水生成了碳酸,是碳酸改变了溶液的颜色,而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变色。
6、在自制酸碱指示剂的实验中,溶解植物中的色素需要用水和酒精的原因是:在花瓣中起指示剂作用的一般是有机物,这些有机物在水中的溶解度很小,在酒精中的溶解度比较大,水的作用是稀释而酒精的作用是充分溶解。
知识点2 常见的酸知识解读:(1)生活中常见的具有酸味的物质中都含有酸(如:食醋中含有醋酸,柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸)(2)浓盐酸因具有挥发性,敝口放置在空气中一段时间后,溶质、溶液质量减小,溶剂质量不变,溶质质量分数减小(3)浓硫酸因具有吸水性,敝口放置在空气中一段时间后,溶质质量不变,溶剂、溶液质量增加,溶质质量分数减小(4)浓硫酸有强烈的腐蚀性。
它能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。
所以使用浓硫酸时应十分小心。
如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。
(5)浓硫酸的吸水性:浓硫酸能够和水强烈地化合而生成稳定的硫酸的水合物,并放出大量的热,所以浓硫酸具有强烈的吸水性。
利用这一特性,可用浓硫酸作某气体的干燥剂,如可用浓硫酸来干燥H2、O2、CO、CO2、空气等气体。
所需的装置如右图所示集气瓶,气体应从长管进,短管出,即长进短出。
但不能干燥碱性气体如氨气(NH3),因为它能与浓硫酸反应。
如果将硫酸敞口放置于空气中,浓硫酸会因吸收空气中的水蒸气而使浓度降低,故将浓硫酸密闭保存.(6)浓硫酸的稀释:硫酸能与水以任意比例相混溶,溶解时放出大量的热。
在稀释浓硫酸时,一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌使产生的热量迅速扩散。
切不可将水倒进浓硫酸里。
因为水的密度较小,浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热使水立即沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,非常危险。
(7)稀盐酸不具有挥发性;稀硫酸不具有吸水性知识点3 常见的碱氢氧化钠(NaOH)氢氧化钙[Ca(OH)2]俗名烧碱、火碱或苛性钠熟石灰或消石灰CaO+H2O=Ca(OH)2现象:块状固体变成粉制取Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH末,放出大量的热物理⑴白色固体;⑵极易溶于水,溶⑴白色粉末状固体;⑵微溶于水,溶解度随知识解读:(1)潮解:氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收水分,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做潮解。
氢氧化钠的潮解属于物理变化。
溶解时放热。
因此,氢氧化钠固体可用作某些气体的干燥剂。
(2)氢氧化钙可由生石灰与水反应制得:CaO+H2O=Ca(OH)2,反应放出大量的热,在工农业生产中有广泛的应用。
生石灰(CaO)常作食品等物质的干燥剂。
生石灰干燥剂和氢氧化钠固体干燥剂不能用来干燥CO2、SO2、HCl等酸性气体。
(3)氢氧化钠密封保存的原因:氢氧化钠易吸收空气中的水蒸气而潮解(物理变化),同时又能与空气中的二氧化碳反应而变质(化学变化):2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O(4)氢氧化钠敞口放置在空气中会变质(属于化学变化),因为它会与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠。
(5)一般检验CO2气体时用Ca(OH)2溶液,Ca(OH)2溶液与CO2起反应生成沉淀,有明显现象,而NaOH溶液虽然也与CO2气体反应,但没有明显现象;(6)吸收CO2气体时用NaOH溶液,NaOH极易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,同温下等质量的饱和溶液所含的NaOH比Ca(OH)2多,因此,NaOH饱和溶液吸收的CO2多知识点4 酸有一些相似的化学性质⑴几种常见的酸常见的酸有盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4),在实验室和化工生产中常见的酸还有硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)等。
另外,生活中常见的柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸,酸奶中含有乳酸等。
⑵酸具有一些相似化学性质的原因酸在水溶液中能解离出H +和酸根离子,即在不同的酸溶液中都含有相同的H+(溶于水后产生的阳离子全部都是氢离子),所以酸有一些相似的性质。
⑶相似的化学性质①酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色。
②酸+活泼金属→盐+氢气(由金属离子和酸根离子组成的化合物,叫做盐)H2SO4 + Mg = MgSO4 + H2↑ 2HCl + Mg = MgCl2+ H2↑ 3H2SO4+2Al= Al2(SO4)3 + 3H2↑ 6HCl + 2Al= 2AlCl3+ 3H2↑H2SO4 +Zn = ZnSO4 + H2↑ 2HCl + Zn = ZnCl2 + H2↑H2SO4 + Fe = FeSO4 + H2↑ 2HCl + Fe = FeCl2+ H2↑注意:a. 在金属活动性顺序里,位于氢之前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。
b.酸主要指稀硫酸和盐酸。
浓硫酸、硝酸具有强氧化性,与金属作用生成水,而不生成氢气,其反应不属于置换反应。
c.单质铁与酸溶液发生置换反应时,其化合价由0→+2,称为亚铁,其溶液呈浅绿色。
③酸 + 某些金属氧化物→盐 + 水属于复分解反应Fe2O3 +3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O (注Fe2(SO4)3溶液:黄色)Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(注FeCl3溶液:黄色)现象:铁锈不断溶解,溶液由无色变成黄色;铁元素在反应前后化合价不变,为+3价,其溶液呈黄色。
CuO + 2HCl = CuCl2 + 2H2O (注CuCl2溶液:蓝色)CuO +H2SO4 = CuSO4 + H2O (注CuSO4溶液:蓝色)现象:黑色粉末溶解,溶液由无色变成蓝色④酸 + 碱→盐 + 水反应类型:复分解反应HCl + NaOH = NaCl + H2O 2HCl + Ca(OH)2 =CaCl2 + 2H2OH2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O H2SO4+ Ca(OH)2=CaSO4+2H2O⑤酸 + 盐→新酸 + 新盐反应类型:复分解反应H2SO4 + BaCl2=BaSO4↓+ 2HCl(注BaSO4沉淀:白色,不溶于稀硝酸)2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O+ CO2↑2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O+ CO2↑HCl + NaHCO3 = H2O + NaCl +CO2↑HCl + AgNO3 = HNO3+ AgCl↓ (注AgCl沉淀:白色,不溶于稀硝酸)知识点5 碱有一些相似的化学性质⑴几种常见的碱常见的碱有氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]。
还有氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3·H2O)等。
⑵碱具有一些相似化学性质的原因碱在水溶液中能解离出OH-和金属离子,即在不同的碱溶液中都含有相同的OH-(它们溶液中存在的阴离子全部都是氢氧根离子),所以碱有一些相似的性质。
⑶相似的化学性质①碱溶液能使酸碱指示剂显示不同的颜色;注意:不溶于水的碱如Cu(OH)2、Fe(OH)3等不能使指示剂变色。
②碱+某些非金属氧化物→盐+水2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 2NaOH + SO2 = Na2SO3+ H2O2NaOH + SO3 = H2O + Na2SO4 Ca(OH)2 + CO2 = H2O + CaCO3↓③酸 + 碱→盐 + 水反应类型:复分解反应HCl + NaOH = NaCl + H2O 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O H2SO4+ 2NaOH = Na2SO4+ 2H2O H2SO4+ Ca(OH)2=CaSO4+2H2O④盐 + 碱→另一种盐 + 另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)反应类型:复分解反应2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4(注:CuSO4溶液:蓝色 Cu(OH)2沉淀:蓝色)3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ + 3NaCl(注:FeCl3溶液:黄色 Fe(OH)3沉淀:红棕色)Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH注意:a.碱是可溶性碱;b.并非所有的非金属氧化物都能与碱反应。
应用:盛放氢氧化钠等碱溶液的试剂瓶大多用橡皮塞。
不用玻璃的原因如下:玻璃中含有二氧化硅,能与氢氧化钠反应即2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O,生成的硅酸钠有较强黏性,使瓶塞不易打开。
知识点6 溶液的导电性(2)酸是由氢离子和酸根离子组成的化合物;碱是由金属离子(或铵根离子)和氢氧根离子组成的化合物。
1、下列溶液能使无色酚酞试液变红的是( )A.氯化钠溶液B.氢氧化钠溶液C.纯碱溶液D.稀盐酸2、小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关系.图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是( )A.紫色B.蓝色C.红色D.无色3、向某溶液中滴入无色酚酞溶液后不显色,向该溶液中滴入紫色石蕊溶液,则( )A.一定显红色B.可能仍为紫色,也可能显红色C.可能显蓝色D.一定显无色4、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将紫色石蕊试液滴入少量“雪碧”中,然后再加热溶液,颜色的变化是( )A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫5、某学生在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字.该学生先后所用的无色液体可能是( )A.石蕊溶液、稀硫酸B.酚酞溶液、“雪碧”饮料溶液、酚酞溶液溶液、NaOH溶液6、小海看到妈妈炒的紫色卷心菜,紫色菜汁因为加醋而变成红色,洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色.下列也能使紫色菜汁呈黄绿色的物质是( )A.柠檬汁B.肥皂水C.食盐水D.雪碧7、下列说法错误的是( )A.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液的质量会减少B.浓盐酸在空气中会冒白烟C.浓硫酸敞口放置一段时间后,溶液的质量会增加D.浓硫酸敞口放置一段时间后,溶质的质量分数会减小8、下列物质敞口放置一段时间后,质量会减小的是( )A.浓盐酸B.浓硫酸C.生石灰D.烧碱9、烧杯中盛有下列物质,敞口放置一段时间后,溶液质量会增加的是( )A.浓盐酸B.浓硫酸C.浓硝酸 D.浓醋酸10、下列试剂在空气中放置一段时间后,溶液的浓度减小但溶液质量会增加的是( )A.浓盐酸B.氢氧化钠饱和溶液C.浓硫酸D.稀硫酸11、物质保存的方法取决其性质.下列药品不需要密封保存的是( )A.氢氧化钠B.浓硫酸C.氯化钠D.浓盐酸12、物质作为干燥剂取决其性质.下列药品能做干燥剂的是( )A.纯碱B.浓硫酸C.氯化钠D.浓盐酸13、下列物质的保存方法,主要由化学性质决定的是( )A.干冰低温下保存B.浓盐酸密封保存C.浓硫酸密封保存D.铁制品放在干燥的环境中保存14、用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色,下列说法不正确的是( )A.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱B.该溶液可用作酸碱指示剂C.将该溶液滴入水中,溶液仍为紫色D.将该溶液滴入白醋中,溶液会显红色15、浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢气体,氯化氢气体溶于水生成盐酸.当打开浓盐酸的瓶盖,会看到有“白雾”冒出.请判断该白雾的主要成分是( )A.水蒸气B.氯化氢气体C.盐酸小液滴D.氢气16、盐酸是________气体的水溶液.纯净的盐酸_____颜色,有_______性气味,工业盐酸常因含有铁离子而呈黄色.浓盐酸具有________性,在空气中会生成“白雾”,这是因为从浓盐酸里挥发出来的___________跟空气中的_____接触,形成_____________的缘故.盐酸应密封保存,理由是________________.17、下列说法中正确的是( )A.凡是能在水溶液中解离出H+的化合物就是酸B.氢氧化钾和氢氧化镁均能使无色酚酞试液呈红色C.浓盐酸和浓硫酸敞口放在空气中,其溶质质量分数都会减小D.氢氧化钠固体露置于空气中会因潮解而变质18、下列各组中的两种物质都能使紫色石蕊溶液变红的是( )A.熟石灰生石灰B.食盐食醋C.干冰柠檬酸D.烧碱纯碱19、A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是( )A.氨水能使酚酞溶液变红B.碱能使酚酞溶液变红C.空气不能使酚酞溶液变红D.浓氨水易挥发,氨气易溶于水20、下列关于稀释浓硫酸实验操作或实验现象的描述不正确的是( )A.稀释浓硫酸时,将水慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B.稀释浓硫酸时,如果不慎在皮肤上沾上浓硫酸应用水冲洗,再涂上3% ~ 5%的碳酸氢钠溶液C.稀释浓硫酸时,用手接触烧杯外壁,会感到烧杯外壁温度明显升高D.稀释浓硫酸不能在量筒中进行而应选择在烧杯中进行21、下列物质俗名和化学式一致的是( )A.干冰,H2OB.熟石灰,Ca(OH)2C.纯碱,NaOHD.烧碱,KOH22、氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱,下列关于它们的说法中正确的有_____(填序号)①它们的物理性质都相同②它们都能用作某些气体的干燥剂③它们的溶液都能吸收二氧化碳④它们的溶液都能使紫色石蕊试液变蓝⑤它们的溶液都用于检验二氧化碳⑥它们都可用于改良酸性土壤.23、下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的描述中错误的是( )A.它们的水溶液都能使石蕊溶液变红B.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热量C.它们的溶液敞口放在空气中都会变质D.氢氧化钠可用来生产肥皂,氢氧化钙可用来杀菌消毒及改良酸性土壤24、生活处处有化学,现有以下常见的物质:A.生石灰B.盐酸C.熟石灰D.活性炭请按要求填空(填字母):(1)少量存在于人的胃液中,能帮助消化的是_____;(2)可作食品干燥剂的是_____;(3)常用于防毒面具的是_____;(4)改良酸性土壤的是_____.25、如表是雪碧汽水标签中的部分内容,小明同学通过查阅资料得知:柠檬酸是一种白色晶体,能溶于水,是一种酸,具有酸性,同时具有热稳定性.(注:香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性.)品名雪碧汽水(清爽柠檬水)配料水、二氧化碳、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠保质期 1 8个月保存方法禁止加热、避免阳光直晒(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是_____、_____ (写两条)(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性:①小明首先取适量的雪碧汽水加入试管中,然后滴加紫色石蕊试液,小明根据实验现象断定柠檬酸确实具有酸性.他做出这种判断的实验依据是_________________________________________________________.②小红认为小明的实验结论不够严密,她的理由是________________________________________________;她建议在原来实验的基础上再增加一步操作,请写出实验方法和实验现象:__________________________________________________________________________________________________________________.26、氢氧化钠是一种重要的碱.(1)氢氧化钠之所以俗称火碱、烧碱、苛性钠,是因为它具有________性.(2)氢氧化钠必须密封保存,是因为它会吸收空气中的_____而发生潮解,同时也会与空气中的_____反应而发生变质.发生变质反应的方程式为_________________________________________.27、把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中,充分反应后,过滤.在滤液中加入少量铁粉,无现象.则下列判断正确的是( )A.滤渣中一定不含铜B.滤液中可能含FeCl2和HClC.滤渣可能是铜和铁的混合物D.滤液中一定含FeCl2和CuCl228、下列物质①FeCl3②ZnCl2③CuCl2④AlCl3中,能用金属和盐酸直接反应制得的物质是( )A.①②B.②④C.③④D.①③29、如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图.(1)写出右图中a、b两种仪器的名称:a_________,b__________.(2)b容器所盛的试剂是_________(填“水”或“浓硫酸”).(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生________________.(4)在稀释过中玻璃棒的作用是___________________________________.(5)据媒体报道,有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃严重损伤,这是因为稀硫酸具有________.这一事件警示我们,家中存放或使用药物时应注意_______________________________.30、要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( )①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水.A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④31、研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是( )序号实验现象A将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿固体受潮,逐渐溶解B向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸有氯化钠生成D向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀32、盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的( )A.能与碱反应B.能与金属反应C.能与某些金属氧化物反应D.能与紫色石蕊试液反应33、酸和碱组成中含有的共同元素是( )A.金属元素B.氧元素C.氢元素D.氯元素34、明代爱国将领于谦的《石灰吟》:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。