台湾

社会教案设计

第十课台湾

----------社会课教案设计

江池邹家庙小学------梁华奎教学目的：

1、知道台湾和大陆血脉相连，台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，培养学生热爱台湾同胞，

热爱祖国台湾的思想感情。

2、使学生初步了解我国台湾省的地理位置和地形特点。

3、使学生认识祖国台湾的美丽和富饶，初步了解台湾省的经济发展。

教学重点：

台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞，我国的宝岛台湾富饶美丽，令人神往。

教学方法：

启发、想象、合作、交流

教学课时：

1课时

教具准备：

刻度尺

教学过程：

一、导入新课：

师：请同学们欣赏一首歌曲，听听歌曲主要唱的是我国哪个地方的景色。（老师打开录音机，播放歌唱台湾的歌曲《月之故乡》）

师：谁来说说歌里唱的是哪个地方的景色，（学生：唱的是台湾岛的美丽景色）

师：说得好，这悠扬悦耳的歌声仿佛把我们带到了风光迷人的日月潭湖畔，仿佛使我们看到了绿涛翻动的阿里山林，仿佛使我们闻到了清馨的稻米香，祖国的台湾这样美丽，你们想不想了解一下台湾省的情况呢？（学生：想）

师：好，这节课就让我们共同来了解郑心竹小朋友的家乡——台湾省的一些情况。

（板书：第十课台湾）

二、学习新课：

（一）学习第一部分（板书：台湾与祖国大陆血脉相连）

1、指定学生读课文，边读边勾画，然后让学生回答：

（1）台湾岛的形状怎样？（学生回答，老师板书：形状——南北狭长）

（2）台湾岛和台湾省是一个意思吗？（学生回答：台湾岛和台湾省不是一个意思。台湾岛指的是台湾本岛，台湾岛南北长394千米，东西宽144千米，面积约35788平方米；而台湾省的范围，除台湾岛外，还包括一些小岛。台湾省的总面积约3.6万平方千米，台湾省的面积略大于台湾岛）

社会教案设计

（3）从哪些地方可以看出台湾和大陆血肉相连？（学生回答，老师板书：

自古以来——不可分割

疆土

台湾与大陆——连在一起

人民——很早到台湾大批迁入）

2、学生活动：让学生完成“做一做”

（用刻度尺量得台湾到福州大约2.3厘米，如果一厘米代表100千米，台湾与福州的实际距离约为230千米，这个数字表明，台湾距祖国大陆多么近！这是因为台湾与祖国大陆原来是连在一起的，后来由于地壳变化才分离开来）

3、师总结：台湾不仅在地域上与祖国大陆连在一起，而且从人们之间的联系上看，也是不可分的。

台湾高温多雨森林覆盖面多达52%以上，是多山的绿岛，台湾人口约两千多万，主要居民是后迁入的汉族人和台湾土著高山族人。高山族是我国的少数民族之一。

（二）学习第二部分。（板书：美丽的宝岛）

1、指导学生看台湾图，看看山脉的分布。

师：台湾岛三分之二是山地与丘陵，不足三分之一是平原与盆地，台湾岛东部的玉山海拔将近4000米，是台湾最高的山峰，也是我国东部地区最高的山峰。

（老师边讲台湾的气候、河流、山脉边板书：

河流——众多短促

气候——夏长雨多

景观——浓绿奇特的山脉）

指导学生看65页插图，并结合挂图让学生展开讨论，谈谈台湾的自然景观。

（台湾山脉主要分布在岛屿东部和中部，形成了许多壮丽奇特的景观，东侧峭壁高达数百米，惊涛拍岸、乱石崩落、险峻异常；中部阿里山，是天然森林区，有神木、云海、日出三大自然景观。山里还建有植物园和博物馆；阿里山盆地中静卧着著名的天然湖——日月潭。日月潭北半部形如日轮，南半部状似弯月，因此得名，日月潭翠峰环抱，湖水澄清，是旅游观光的好去处）

2、师：台湾是多山的绿岛，更是宝岛。（板书：富饶的宝岛）

指定学生读本课第二部分，然后让学生回答问题。

（1）从这段歌词中，你了解到台湾都出产什么？

（从这段歌词中可以知道台湾盛产鱼虾、稻米、鲜果、干蔗。台湾气候温暖湿润，土壤肥沃为植物的生长提供了优越的自然条件。台湾是个岛屿，四面环海，这些都使得台湾的物产极其丰富。挂图上描绘的是水稻、渔业获丰收的情景。）

老师边讲边板书：

水稻——一年二三熟

高温多雨

甘蔗——行销海内外

樟脑——居世界之首

多山多林

鲜果——四时不断

四面环海——海产——多种多样

（2）人们为什么把台湾比作“海上粮仓”、“东方糖库”和“水果之乡”？

（台湾岛位于台湾海峡和太平洋之间，四面环海，水稻是这里的主要农作物，产量也高，因而有“海上粮

社会教案设计

仓”之称；台湾省在东半球，甘蔗是这里的主要经济作物，蔗糖产量也高，因而有“东方糖库”之称；台湾又盛产樟脑和水果，所以又被称为“樟脑王国”和“水果之乡”。）

几十年来台湾的工商业有很大的发展，形成台北等一些大城市，郑心竹小朋友家住台湾的台北市，那里的工商业很集中，谁能说说台北市的情况？

三、对照板书，师生总结。

师：台湾是森林覆盖的绿岛，物产丰富的宝岛。台湾和新加坡、香港、韩国，由于经济比较发达，享有亚洲“四小龙“之称。我们期待台湾早日回归祖国怀抱，到那时候我们就可以去台湾浏览观光，去台北市郑心竹小朋友家做客。

四、巩固练习

1、填图：在台湾省空白地图上，填出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、台北、福州的名称。

2、游戏，把台湾的物产图片分别放到台湾合适的位置上。分组比赛看哪组找得最快。

五、作业布置

预习第十一课

六、板书设计：

形状------南北狭长早稻-----一年三熟

自古以来----不可分割高温多雨

台湾与祖国疆土富饶的甘蔗-----行销海内外大陆血肉相连台湾与大陆----连在一起宝岛樟脑-----居世界之首

多山多林

人民-------很早以前鲜果-----四时不断

四面环海------海产------多种多样地形---------山地为主

美丽的宝岛河流---------众多短促

气候---------夏长雨多

景观---------浓渡奇特的山岭