二节生物进化的历程人教版精品PPT课件
合集下载
人教版(新课程标准)7.3.2《生物进化的历程》课件(32张PPT)
1、都具有牙齿 2、掌骨未完全愈合，指端有爪
小 鳄 鱼
不同点：有羽毛、嘴的外形像鸟、身体
始祖鸟复原
比眼力
始祖鸟复原
尝试推测始祖鸟在生物进化过程中的地位？
资料分析
生物名称 黑猩猩
猕猴 狗 鸡 金枪鱼 果蝇
与人细胞色素C的氨基 0
1 11 13 21 27
向日葵
链孢菌 螺旋菌
38
43 45
多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中一种。科 与果蝇、 向日葵的差异则最大。
根据郑氏始孔子鸟的特点，我们可以怎样合理推断？ 鸟类可能是由爬行动物进化而来。
通过对马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠
你有什么发现？由此你可以得出什
马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢
是由共同的祖先进化而来的。
大，但它们的骨骼排列很相似，这
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现在生物种类的横向
推断出了生物进化的大致历程。那么从地球上最初的生命形式到现在形
究竟经历了哪些进化环节呢？
鸟类
爬行类 鱼类 节肢动物 环节动物
哺乳类 被子植物 两栖类 裸子植物 蕨类植物
软体动物 扁形动物 单细胞动物
线形动物
苔藓植物
腔肠动物
藻类植物
在进化的早期，由于营养方式的差异，原始生命的一部分进化
具有叶绿素的原始藻类，另一部分进化为不含叶绿素的原始单
胞动物。以后，这两类原始生物分别沿着一定的历程发展为动
两栖类化
鱼类化石
尝试推测上述四类生物
不同地质化石模式图
化石在地层中出现的规律是什么？
越简单，越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里 越复杂，越高等的生物的化石则出现在越晚近的地层里
人教版八年级生物下册生物进化的历程课件PPT(完美版)
3 、据推测，原始生命是在_原__始__海__洋__中形成的。
提出问题
地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演 变来的呢？
㈡自主学习
依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习 模块内容,对学习中的问题，及时做好记录。
阅读课本P57-P60页的内容，完成下列问题： 1、生物进化的证据——化石， ①化石：古代生物的 遗体，遗物或 生活痕迹。 ②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是 鱼类，然后依次出 现的是两栖类 ， 爬行类 ， 哺乳类 。 ③始祖鸟化石，身体结构既和 爬行 动物有相同之处，又和 鸟类 有相同之处。
科学家采用了 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异 方法
可以推测：差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向 日葵的亲缘关系则越来越远．
思考
上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？
比较 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，
确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比 较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．
㈡自主学习
2、研究生物进化的方法——比较法： ①比较是指根据一定的 标准，把彼此有某种联系的事物加以 对比， 确定它们的相同和不同之处。②通过对不同年代化石的 纵向 比较， 以及对现在生物种类的 横向 比较，推断出生物进化的大致过程。 ③通过比较细胞色素C的差异，发现人与_黑__猩__猩__ 马 差异最小， 与 果蝇 的差异大一些，与 小麦 、_向__日__葵__、_酵__母__菌___差异更大。
始祖鸟化石复原图
始祖鸟化石
始祖鸟的大小与乌鸦差不多，被覆羽毛；它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢末端还有指， 指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。也就是说，它的身体既和爬行动物有 相同之处，又和鸟类有相同之处。
提出问题
地球上形形色色的生物，究竟是怎样由地球上最初的原始生命演 变来的呢？
㈡自主学习
依据教材，自主学习,在规定的时间内解决《导学案》中自主学习 模块内容,对学习中的问题，及时做好记录。
阅读课本P57-P60页的内容，完成下列问题： 1、生物进化的证据——化石， ①化石：古代生物的 遗体，遗物或 生活痕迹。 ②脊椎动物化石出现的顺序：比较古老的地层中出现的是 鱼类，然后依次出 现的是两栖类 ， 爬行类 ， 哺乳类 。 ③始祖鸟化石，身体结构既和 爬行 动物有相同之处，又和 鸟类 有相同之处。
科学家采用了 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异 方法
可以推测：差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向 日葵的亲缘关系则越来越远．
思考
上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？
比较 根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，
确定它们的相同和不同之处。 通过对各个事物特征的比 较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．
㈡自主学习
2、研究生物进化的方法——比较法： ①比较是指根据一定的 标准，把彼此有某种联系的事物加以 对比， 确定它们的相同和不同之处。②通过对不同年代化石的 纵向 比较， 以及对现在生物种类的 横向 比较，推断出生物进化的大致过程。 ③通过比较细胞色素C的差异，发现人与_黑__猩__猩__ 马 差异最小， 与 果蝇 的差异大一些，与 小麦 、_向__日__葵__、_酵__母__菌___差异更大。
始祖鸟化石复原图
始祖鸟化石
始祖鸟的大小与乌鸦差不多，被覆羽毛；它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢末端还有指， 指的末端有爪；它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙。也就是说，它的身体既和爬行动物有 相同之处，又和鸟类有相同之处。
人教版八年级生物下册《生物进化的历程》PPT优质课件
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法 在生物学研究中常常用到比较的方法。 比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以
对比，确定它们的相同和不同之处。
三、课堂反馈
例1．下列叙述中，错误的是（ D ）
①化石是研究生物进化的唯一证据
②在越古老的地壳中，成为化石的生物越低等
③在越新近的地壳中，陆生生物的化石越多
确的是（ D ）
A．物种B比物种A结构复杂 B．物种A的出现早于物种B C．在Ⅰ层内能找到物种A的化石 D．在Ⅱ层内可能找到物种B的化石
三、课堂反馈
例4．能为鸟类起源于古代的爬行类动物提供证据的化石是（ C ）
A．三叶虫
B．恐龙
C．始祖鸟
D．始祖马
四、课堂小结
比较：根据一定的标准，把彼此有某种联系的
④在越新近的地壳中，成为化石的生物越低等
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
三、课堂反馈
例2．下列不能作为生物进化证据的是（ D ）
A．形态和结构 B．蛋白质的结构 C．地层中早期人类的脚印 D．外形和功能
三、课堂反馈
例3．如图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘 出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述，正
4 在地壳变化
和风化作用下， 逐渐露出化石。
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法
资料1： 科学家通过对化石的研究发现，
鱼类的化石在比较古老的地层中就出 现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依 次在更为晚近的地层中才出现。
不同地层化石模式图
二、讲授新课
（一）学习研究生物进化的方法
资料2： 通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素c，见下表）进
第二节--生物进化的历程PPT课件
3.现存的生物中,有许多非常简单,低等的生物并没有在进化过 程中灭绝,而且分布还非常广泛,为什么?
4.有条件的话,请参观有关生物进化的展览,并将自己的参观感 受,以”追寻生命的足迹”为题,为班级墙报写一篇短文.
.
22
1.有的化石人类还未发现；有的生物没有留下化石；地
壳或环境的变化导致一些化石的毁灭等等。
2.先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何
生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且
遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的
过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保
存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，
鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样
的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后
来还需要同学们去努力啊！
.
19
一般来说，生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到 高等，由水生到陆生。在漫长的进化过程中，既有新的生物种 类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成 了各自适应环境的形态结构和生活习性。
但是，关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚， 化石方面的证据也不是很全面。不过，随着新的研究手段的应 用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近 历史原貌。我国也发现了许多关于生物进化的新证据。可见人 们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。
过渡
始祖鸟
.
10
生物名称 黑猩猩 猕猴
马 果蝇 向日葵
与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 0 1 12 27 38
:研究发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一 些，而与果蝇的差异更大。想想这又说明了什么？
•差异越小，亲缘关系越近！
4.有条件的话,请参观有关生物进化的展览,并将自己的参观感 受,以”追寻生命的足迹”为题,为班级墙报写一篇短文.
.
22
1.有的化石人类还未发现；有的生物没有留下化石；地
壳或环境的变化导致一些化石的毁灭等等。
2.先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何
生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且
遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的
过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保
存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，
鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样
的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后
来还需要同学们去努力啊！
.
19
一般来说，生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到 高等，由水生到陆生。在漫长的进化过程中，既有新的生物种 类产生，也有一些生物种类绝灭。各种生物在进化过程中形成 了各自适应环境的形态结构和生活习性。
但是，关于生物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚， 化石方面的证据也不是很全面。不过，随着新的研究手段的应 用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近 历史原貌。我国也发现了许多关于生物进化的新证据。可见人 们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。
过渡
始祖鸟
.
10
生物名称 黑猩猩 猕猴
马 果蝇 向日葵
与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别 0 1 12 27 38
:研究发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一 些，而与果蝇的差异更大。想想这又说明了什么？
•差异越小，亲缘关系越近！
新人教版八年级生物下册第二节生物进化的历程ppt课件
键环节，即（
）
A:水生到陆生
B：简单到复杂
A
C：陆地到空中 D：单细胞到多细胞
9.脊椎动物进化的历程大致是（
）C
A：鱼类 两栖类 爬行类 鸟类
哺乳类
B：鱼类
爬行类 两栖类 鸟类
哺乳类
鸟类
C：鱼类 两栖类 爬行类
哺乳类
鸟类
D：鱼类 爬行类 两栖类
哺乳类
10.下列不是生物进化历程总趋势之一的是 （ ）
在生物“进化树”上，鸟类位于鱼类的上面，在形态结构方面，鱼 类结构较简单，适应环境变化的能力弱；鸟类比鱼类结构复杂，具有能 维持体温恒定的完善的血液循环系统等，适应环境变化能力强。在生活 环境方面，鱼类适于水中生活，鸟类适于陆地、空中生活。因此，鸟类 比鱼类更高等。
①无脊椎动物 ②原始单细胞动物 ③脊椎动物
A： ① ② ③ B： ① ③ ② C： ② ① ③ D： ③ ① ②
5.在动物进化的历程中，原始节肢动物出现后，它们有外骨骼和分节的附肢，这说明节肢
动物（ ）
B
①对陆地环境的适应能力较强 ②对阴湿的环境适应能力强 ③脱离了陆生环境 ④脱 离了水生环境 ⑤结构更加复杂 ⑥结构更加简单
始祖鸟化石复原图
辽 西 鸟 化 石
辽 西 鸟 复 原 图
辽 西 鸟 骨 骼
孔 子 鸟 复 原 图
②鸟类的进化过程（一类生物进化为另一类生物）：
某种爬行动物 辽西鸟 始祖鸟
孔子鸟
结论：越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老
的地层里，越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新 里。这说明生物是进化发展的。
（3）尝试写出植物的进化历程和动物的进化历程。
植物的进化历程：原始生命
《生物进化的历程》PPT优秀课件
第二节 生物进化的历程
[典例] 比较是生物学研究的重要方法，从科学家对马足进 化历程的研究中，你不可能获得的信息是( D ) A.腿骨结构大部分相同 B.足趾个数逐渐减少 C.中足趾逐渐变得发达 D.遗传物质基本相同
图16－2－3
第二节 生物进化的历程
[解析]由题图可知，始祖马、中马、草原古马、现代马的腿骨结构大部分 相同。始祖马的前足4趾着地，后足3趾着地；中马前后足均有3趾，中趾 明显增大；草原古马前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化； 现代马前、后足中趾充分发达，二、四趾完全退化，趾端成为硬蹄。因此， 不能获得的信息是马的遗传物质基本相同。
从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简 单到发杂、从水生到陆生
第二节 生物进化的历程
课外链接
始祖鸟化石
1861年，在德国发现的始祖鸟化石，既具有爬行动物的特征，
如尾长并有尾椎骨，嘴里长有牙齿，而不像现代鸟那样有角质
喙，前肢三块掌骨彼此分离，指端有爪又具有鸟类的一些特征，
如具有羽毛，而且羽毛已经出现分化。此外，始祖鸟化石在一
前足3趾，后足3趾 马的四肢增长，中趾 长成唯一着地的趾 前后肢都只有中趾着 地，两旁的侧趾退化
生活 环境 树林 树林 草原
草原
第二节 生物进化的历程
【问题探究】 1.通过对马进化的研究得知，马的前肢趾数是如何变化的？ 2.根据不同时期马的形态特点，说说不同地层中马的化石的不同 特点，思考为什么不同时期马的化石会有这些区别呢？ 3.马的进化历程说明了什么？ 【思考交流】
第5单元 生物的多样性
第二节 生物进化的历程
-.
第二节 生物进化的历程
学习目标
1.举例说出生物进化的直接证据——化石。(重点) 2.概述生物进化的主要历程，形成生物进化的观点。(重、难点)
人教版生物八年级下册第三章生物的进化第2节《生物进化的历程》演示课件
棘皮动物门：全部生活在海洋中，身体为辐射对称。变温动物。 如：海星 海胆
鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。毕生生活在水中。 变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼
续上表 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。 营水陆两栖生活。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍
爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。变温动物。 如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
第二节 生物进化的历程
资料1：
不同地层化石模式图
资料1采用了比较化石的研究方法，即比 较不同类型动物的化石在地层中出现的顺 序，从而判断动物的进化顺序的方法。
资料2：
三叶虫化石图
始祖鸟的骨骼形态
爬行动物的形态和解剖特征
鸟类的形态特征
有牙齿 由尾椎骨组成的长尾 掌骨未完全愈合，指端有爪 骨骼内无气窝
鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。喙无牙齿，用肺 （ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。如：家鸽
哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生，哺 乳，有高度发达的神经系统。体温高而恒定。如：狼 兔
1.鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，好像很难 回答。你能综合运用遗传、变异和进化的知识作出 合理的解释吗？
如图是动植物进化 的大致过程，你能 根据已有的知识补 充其中的空缺吗？
动物的进化史
原生动物门：身体只由单个细胞组成。变温动物。如：草履虫 变形虫 腔肠动物门：有口无肛门。不能消化的食物残渣由口排出体外。变温动 物。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
扁形动物门：变温动物。如：涡虫
线形动物门：变温动物。如：蛔虫 血吸虫
与人细胞色素C的氨基 酸序列的差别 0 1 11 13 21 27 38 43 45
在资料3中，利用组成生物体的一些重要 物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关 系的方法。
鱼类：体被鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。毕生生活在水中。 变温动物。如：中华鲟 鲫鱼 海马 草鱼 带鱼
续上表 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。 营水陆两栖生活。变温动物。如：青蛙 娃娃鱼 蟾蜍
爬行动物：体被角质鳞片或硬甲，用肺呼吸。变温动物。 如：蛇 蜥蜴 海龟 乌龟
第二节 生物进化的历程
资料1：
不同地层化石模式图
资料1采用了比较化石的研究方法，即比 较不同类型动物的化石在地层中出现的顺 序，从而判断动物的进化顺序的方法。
资料2：
三叶虫化石图
始祖鸟的骨骼形态
爬行动物的形态和解剖特征
鸟类的形态特征
有牙齿 由尾椎骨组成的长尾 掌骨未完全愈合，指端有爪 骨骼内无气窝
鸟类：体被羽毛，前肢退化成翼，用来飞行。喙无牙齿，用肺 （ 气囊有辅助）呼吸的作用，卵生。如：家鸽
哺乳动物：体被毛，有牙齿的分化。一般有门齿 臼齿 犬齿。胎生，哺 乳，有高度发达的神经系统。体温高而恒定。如：狼 兔
1.鸡生蛋，蛋生鸡。先有鸡还是先有蛋，好像很难 回答。你能综合运用遗传、变异和进化的知识作出 合理的解释吗？
如图是动植物进化 的大致过程，你能 根据已有的知识补 充其中的空缺吗？
动物的进化史
原生动物门：身体只由单个细胞组成。变温动物。如：草履虫 变形虫 腔肠动物门：有口无肛门。不能消化的食物残渣由口排出体外。变温动 物。如：海葵 海蛰 珊瑚虫
扁形动物门：变温动物。如：涡虫
线形动物门：变温动物。如：蛔虫 血吸虫
与人细胞色素C的氨基 酸序列的差别 0 1 11 13 21 27 38 43 45
在资料3中，利用组成生物体的一些重要 物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关 系的方法。
第三章第二节生物进化的历程PPT
8.现存的生物中，有许多非常简单、 低等的生物并没有在进化过程中灭绝 ，而且分布还非常广泛，为什么？
物进化的一个关键环节，即（ C ）
A、陆地到空中
B、简单到复杂
C、水生到陆生
D、单细胞到多细胞
3.下列不是生物进化历程总趋势之一
的是 （ C ）
A、由低等到高等 B、由简单到复杂 C、由小型到大型 D、有水生到陆生
D 4．下面对化石的叙述，正确的是（ ）
A、古代生物的尸体保存到现在就是化石 B、现在生物经过处理，过几年就是化石 C、形状像生物的石头就是化石 D、古代生物遗体和遗迹经矿物填充和交换
每个脚印长约41厘 米，最大宽24厘米
化石在地层中的分布有什么特点？
Ø科学家比较各个地层中的化石后发现
：在越古老的地层里，成为化石的生
物简越单 、低越 等；
v在越新近形成的地层里，成为化石
的生物复越杂 、高越 等。
由此你对鸟类的起源作出怎样的推测？
始祖鸟在形态结构方面与现代鸟类有何异同？
生物名称 与组成人的细胞色素C的 氨基酸的差别
化石的概念 ：所有的化石都是生物的遗
体、遗物（如卵、粪便等）或 者生活痕迹（如动物的脚印、 爬迹等），由于种种原因被埋 藏在地层中，经过若干万年的 复杂变化而逐渐形成的。
生物进化的直接证据——化石
动物化石
植物化石
琥珀化石中发现封存亿年远古“独角苍蝇 ”
广东河源馆藏恐龙蛋化石获吉尼斯纪录
陕西惊现百余亿年恐龙脚印遗迹化石
植物：苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、 被子植物、裸子植物
无脊椎动物：单细胞动物、腔肠动物、 环节动物、软体动物、节肢动物、
扁形动物、线形动物、棘皮动物
脊椎动物：鱼类、爬行类、两栖类、 哺乳类、鸟类
物进化的一个关键环节，即（ C ）
A、陆地到空中
B、简单到复杂
C、水生到陆生
D、单细胞到多细胞
3.下列不是生物进化历程总趋势之一
的是 （ C ）
A、由低等到高等 B、由简单到复杂 C、由小型到大型 D、有水生到陆生
D 4．下面对化石的叙述，正确的是（ ）
A、古代生物的尸体保存到现在就是化石 B、现在生物经过处理，过几年就是化石 C、形状像生物的石头就是化石 D、古代生物遗体和遗迹经矿物填充和交换
每个脚印长约41厘 米，最大宽24厘米
化石在地层中的分布有什么特点？
Ø科学家比较各个地层中的化石后发现
：在越古老的地层里，成为化石的生
物简越单 、低越 等；
v在越新近形成的地层里，成为化石
的生物复越杂 、高越 等。
由此你对鸟类的起源作出怎样的推测？
始祖鸟在形态结构方面与现代鸟类有何异同？
生物名称 与组成人的细胞色素C的 氨基酸的差别
化石的概念 ：所有的化石都是生物的遗
体、遗物（如卵、粪便等）或 者生活痕迹（如动物的脚印、 爬迹等），由于种种原因被埋 藏在地层中，经过若干万年的 复杂变化而逐渐形成的。
生物进化的直接证据——化石
动物化石
植物化石
琥珀化石中发现封存亿年远古“独角苍蝇 ”
广东河源馆藏恐龙蛋化石获吉尼斯纪录
陕西惊现百余亿年恐龙脚印遗迹化石
植物：苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、 被子植物、裸子植物
无脊椎动物：单细胞动物、腔肠动物、 环节动物、软体动物、节肢动物、
扁形动物、线形动物、棘皮动物
脊椎动物：鱼类、爬行类、两栖类、 哺乳类、鸟类
生物进化的历程(共23张PPT)
2.在生物进化过程中，你认为最低等、最简单的动物 是 ( B) 3.下列气体中，原始大气所没有的成分是（ ） C
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势（ ） D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起，比较个体大小
6.动物进化的大致历程是（ ）C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错，简单、低等的生物化石出现在古老的地层中，复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。
错，哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那 样大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那样大，
⑵越复杂，越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么？ 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
4.(2011·济源学业考)生物的进化经历了漫长的时期。以下
哪种说法不能正确描述生物进化的趋势（ ） D
A.从简单到复杂
B.从低等到高等
5.(2011·德州学业考)从生物进化历程看，狗比鱼高等。下列做法不能作为证据的是( )来自A.比较狗和鱼的心脏结构
D
C.比较狗和鱼的神经系统
D.将狗和鱼放在一起，比较个体大小
6.动物进化的大致历程是（ ）C
A.原始单细胞藻类 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
B.原始单细胞动物 → 无脊椎动物 → 脊椎动物
C.鱼类 → 两栖类 → 爬行类 → 鸟类和哺乳类
D.鱼类 → 爬行类 → 两栖类 → 鸟类和哺乳类
错，简单、低等的生物化石出现在古老的地层中，复杂、高 等的生物化石出现在新形成的地层里。 ⑶古代的爬行类进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类。
错，哺乳动物也是起源于古代的爬行类。
生物进化的证据
化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗 迹。人们在寻找矿石的生产活动中发现了各种化石。
⑴无脊椎动物化石
棘皮动物化石
昆虫化石
⑵脊椎动物化石
鱼类化石
爬行动物化石
⑴5000万年前的化石证明，始祖马只有现代的狐狸那 样大，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
⑵ 4000万年前的化石证明，马的体型已有现代的羊那样大，
⑵越复杂，越高等的生物化石则出现在越新近的地层里 。
2.这种分布规律说明了什么？ 说明生物是进化发展的。
生物进化的主要历程
生物“进化树”
原始单细胞藻类
多细胞藻类
最新部编人教版八年级生物下册第二节《生物进化的历程》精品ppt课件
(2)证明：爬行动物进化为鸟类。
首页
末页
课前预习
二、研究生物进化的常用方法——比较法（阅读 教材P58） 1．概念：比较法是根据一定的 标准 ，把彼此有
某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不
同之处。
2．比较内容：
(1)对不同 年代 化石的纵向比较。
(2)对现存生物 种类 的横向比较等。
3．目的：推断出生物 进化 的大致过程。
第二节 生物进化的历程
课前预习 课堂探究 随堂检测 课后练习
生物
首页
末页
导学目标
【学习目标】 1.举例说出研究生物进化的方法。 2.概述生物进化的主要历程。 【学习重、难点】 1.研究生物进化的方法及生物进化的主要历程。 2.各种生物在进化历程中的地位。
首页
末页
课前预习
一、研究生物进化的重要证据——化石（阅读教
首页
末页
课堂探究
探究一：研究生物进化的重要证据——化石 1.下面两个表格每一行分别代表一个地层，越在下 层意味着该地层越古老。如果在某地区找到下列 生物化石：三趾马化石、古鱼类化石、恐龙化石、 古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、古裸子植物 化石。请你按其在地层中出现的先后顺序，把它 们填写在相应的地层中。 （1）植物所在的地层
古裸子植物化石
古蕨类植物化石
古苔藓植物化石
首页
末页
课堂探究
（2）动物所在的地层
三趾马化石 恐龙化石
古鱼类化石
首页
末页
课堂探究
探究二：生物进化的大致历程 2.观察P59图7-25完成其中的空缺的填空，并认真 思考并完成下列问题。
(1)观察生物进化树，按进化先后顺序用文字和 箭头简要描述植物的进化历程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
鸟 始祖鸟 爬行动物
相似点
始祖鸟是它们之间的过 渡类型，证明了生物进 化历程，能从一种向另 一种进化。
科学家采用的方法是：
比较动物的形态结构特征
此方法可以推测： 鸟类是始祖鸟进化来的，始祖 鸟是爬行动物向鸟类进化的中
间过渡类型．
资料分析
3.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物 质，细胞色素C是其中一种。科学家比较了一 些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩 的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇 、 向日葵的差异则最大。
P53-57
复习
1、科学的推测需要有确 凿的_证__据__ ，还需要有 严密的_逻__辑___，丰富的 _联__想___和__想__象_____
复习
2、米勒的实验说明了生命 起源从_无__机__物_ 到_有__机__物___ 是完全能够实现的。 3、原始生命是在_原__始__海__洋__ 中形成的。
结构既和爬行
动物有相同之
处
，又和鸟类
有
相同之处。
目前，世 界上只发现5 例原始鸟类的 化石。这5例 原始鸟类化石 都是在德国的 巴伐利亚州的 石灰岩层中发 现的，距现在 已有1.5亿年 了。
始祖鸟化石
始祖鸟的大小和乌 鸦差不多，被覆羽 毛；它具有和鸟翅 膀一样的前肢。
始祖鸟复原图
始祖鸟化石和复原图
C 爬行类
练习
3、始祖鸟化石像鸟的特征是 被覆羽毛，有 翅膀、嘴外形像鸟喙 像爬行类的 特征前是肢末端有爪，有牙齿 始祖鸟化石证明：鸟类是从_古__代__爬_ 行_类__
进化来的
二、生物进化的大致历程
哺乳 动物
两栖 动物
被子 植物
生物进化树
P55
植物进化的趋势是怎样的？
植物 类别
藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子 植物 植物 植物 植物 植物
答：都采用了比较的方法。
讨论
3、根据上述3个资料，你能对生物 进化的历程作出怎样的推测？
答：生物是不断进化的 ，而且它们之间存在一 定的亲缘关系。
练习
１、在研究生物进化过程中，常用到 比较 方法， 化石 是研究生物进化最重要
的证据．
２、地球上的化石资料显示，最晚出现的
生物是 ( D )
A 昆虫 B 两栖类 D 哺乳类 E 鱼类
三叶虫化石
不同地质化石模式图
三叶虫化石
微网虫化石 该化石是生物进化的证据之
一。生活在5.3亿年前的微网虫化石是“20 世纪最惊人的发现”之一。
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
化石欣赏
那么，什 么是化石
呢？
琥珀化石
化石
生物的遗体、遗物或生活痕迹， 由于种种原因被埋藏在地层中，经 过若干万年的复杂变化而形成的。
视频——动物的进化
一、学习研究生物进化的方法
没有人能够亲自经历生物进 化几十亿年的历史。那么，科 学家是怎样研究生命进化历程 的呢？对以下资料的分析，有 助于你了解这方面的问题。
资料分析
1.化石是生物的遗体、 遗物或生活痕迹，由 于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的 复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发 现，鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了 ，两栖类、 爬行类和哺乳动物则依次在越来 越晚近的地层中出现。
几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组 成的差异
生物名称 与组成人的细胞色素C的氨
基酸的差别
黑猩猩
0
猕猴
1
马
12
果蝇
27
向日葵
38
比较细胞色素C可以发现人和 哪种动物的亲缘关系最近？
科学家采用的方法是： 比较生物之间细胞色素Ｃ的差异
可以推测： 差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩 的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇
简单到复杂，低等到高等， 水生到陆生。
地质年代 中生代
古生代 元古代
纪 第三纪 白垩纪 侏罗纪 三叠纪 二叠纪 石炭纪 泥盆纪 志留纪 奥陶纪 寒武纪 震旦纪
距今时间(百万 年)
形态 结构 特征 生活 环境
进化 趋势
没有根茎 有茎、叶 叶的分化 分化，没 ，没有输 有叶脉等 导组织
有根 茎叶
有根茎 叶种子
根茎叶 花果实 种子
大部分 生活在 水中
潮湿
潮湿
陆地
陆地
简单到复杂，低等到高等， 水生到陆生。
动物进化的趋势是怎样的？
动物
形态结 构 特征 生活环 境 进化 趋势
单细胞 腔肠动 …….. 哺乳类 动物 物
始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态 和解剖特征的比较，说明鸟类是有 始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行 动物向鸟类进化的中间过渡类型。
讨论
1、上述3个资料中，科学家在研究 生物进化问题时各采用了什么方法？ 答：资料3利用组成生物体的一些重
要物质的差异性，来比较生物之 间的亲缘关系的方法。
讨论
2、上述3个资料中，科学家采用的 研究方法有什么共同之处？
科学家采用的方法是：
比较不同类型的动物化石在 地层中出现的顺序
此方法可以推测：
鱼类
两栖 动物
爬行 动物
哺乳 动物
资料分析
2.1861年，在德国发现了一种动物的化石——这
种动物叫做始祖鸟。始祖鸟的大小和乌鸦差不多
，被覆羽毛；它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前
肢的末端还有指，指的末端有爪；它的嘴里有牙
齿，但嘴的外形像鸟喙。也就是说，它的身体
不同地质年 代的地层里 的生物化石 ,真实的记 录了生物进 化的历程。
不同地质化石越 复杂越高等
越古老形 成的地层
生物化石越 简单越低等
化石在地层中形成的规律
• 越简单、越低等的生物化石总 是出现在越古老的地层中。
• 越复杂、越高等的生物化石则 出现在越晚近的地层中。
和向日葵的亲缘关系则越来越远．
讨论
1、上述3个资料中，科学家在研究 生物进化问题时各采用了什么方法？
答：资料1采用了比较化石的 研究方法，即比较不同类型动
物的化石在地层中出现的顺序，从 而判断动物的进化顺序的方法。
讨论
1、上述3个资料中，科学家在研究 生物进化问题时各采用了什么方法？
答：2通过采用了比较动物的形 态和结构特征的方法，通过对
构成地球表面的岩石，先沉积 的地层在下面，后沉积的地层在上 面，一般来说，越向下的地层，年 代越古老。
P53
不同地质年代的地层里出现的
生物化石不一样。
不同年代 的地层
越晚近形 成的地层
越古老形 成的地层
美国科罗拉多州大峡谷国家公园
不同年代 的地层
越晚近形 成的地层
越古老形 成的地层
美国犹他州红色峡谷