第二单元试题
四年级上册第二单元测试卷语文
2024修订版四年级上册语文第二单元测试题及参考答案一、拼拼写写。
（7分）1.为了yán jiū（）蝙蝠的秘密，kē xué jiā（）把蝙蝠关在一个玻璃房间里，在里面hénɡ qī shù bā（）地拉上一些绳子，jì shànɡ（）铃铛，让蝙蝠在里面飞行。
2.在21世纪里，hù lián wǎnɡ（）将yì wàn（）人连在了一起，大家可以一起聊天，探索人生。
这真是一件美丽而yú kuài（）的事情。
二、选一选。
（12分）1.下列加点字读音有误的一组是（）A.僵硬（jiānɡ）依赖（lài）船舶（bó）屋檐（yán）B.哲学（zhé）喧闹（xuān）潜水（qián）蝙蝠（biān）C.气氛（fèn）家雀（què）画框（kuànɡ）洋溢（yì）D.锐利（ruì）荧屏（yínɡ）震撼（hàn）杠杆（ɡànɡ）2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.豌豆即使虚弱腾云架雾B.苍蝇恐怕联系无线电波C.证明舒适按照呼风换雨D.奥密曾经耐心出乎意料3.下列生字中，属于左形右声的是（）A.唤B.氛C.苔D.获4.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A.那个女孩的身体非常虚弱。
B.飞机的发明大大提高了人们的出行速度。
C.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
D.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改良。
5.“小女孩的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
”句中破折号的作用是（）A.表示意思的转折。
B.表示解释说明。
C.表示意思的递进。
D.表示插入。
6.下列句子运用的说明方法是（）（多选）20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
部编版八年级语文上册第二单元综合测试题(附答案)
部编版八年级语文上册第二单元综合测试题（附答案）一、积累运用（共33分)1．下列斜体字读音有误的一项是( ) (3分)A· 憎恶(zèng)琐屑(xiè) 涎水(xián) B· 诘问(jié) 吊唁(yàn) 胡同(tòng)C· 举箸(zhù)奔丧(sāng) 取缔(dì) D· 颓唐(tuí) 蹒跚(pán) 骷髅(kū) 2．下列词语中不含错别字的一组是( ) (3分)A．蹋败惶恐烦躁噩耗B．跋涉赋闲狼藉伎俩C．潦倒交卸渴幕焦灼D．愧作惧惮尴尬滞苯3．下面斜体字解释有误的一项是( )(3分)A· 触目伤怀（心，心里) 人头济济（形容人多) B· 情不能已（停止，控制) 情郁于中（积聚)C· 猝然昏厥（终于)风尘苦旅（比喻旅途劳苦) D· 微不足道（值得)连声诺诺（应答的声音)4· 依次填人下列句中空缺处，恰当的一组词语是( ) (3分)①有人在外的家属一时陷入恐慌，四处______新信客，怎么也找不到。
②此后，我就更其_______绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》。
③这些日子，家中______很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
A．查询搜集情景B．物色收集情景C．查询收集光景D．物色搜集光景5．填入下列横线上的句子, 衔接最恰当的一项是( ) (2分)两岸的青山, ________________, 都晃悠悠的, 无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。
A.石壁的丛林, 青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁, 石壁的丛林, 丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁, 丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草, 石壁的丛林, 青山的石壁6．选词填空（每词只能用一次) (４分)Ａ.舒服Ｂ.兴奋Ｃ.高兴Ｄ.轻松①造屋的那些日子，父亲很（）。
语文第二单元测试题及答案
语文第二单元测试题及答案语文第二单元测试题及答案一、看拼音写词语二、给带颜色的字选择正确读音画这幅（fú fǔ）画蚕卵（lǎn luǎn ）开始（chǐ shǐ）麦杆扎（zā zhā ）成得（dé děi）用功相似（sì shì）三、填表查带点的字音序部首在正确解释下打“√”和颜悦色①颜色②神情；神色③种类④情景；景象受用①接受②遭受③忍受④适合举起①往上托②举动③兴起④推选⑤提出⑥全四、在括号里填上合适的词语（）的园丁（）的教室（）的目光（）的马路（）的烛光（）的脸五、找出每组中不是同类的一个词语，在下面画上“——”1．水稻小麦玉米米饭高梁2．包子面粉面条米粥饺子3．乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰4．足球皮球篮球排球乒乓球六、造句不像……而像……：不要……要……：七、按课文内容填空看的（）不同，杨桃的（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。
因此，……不要（），要（）。
八、阅读短文，回答问题但丁买药意大利著名诗人但丁酷爱读书。
有一次，但丁的妻子让他上街买药，但丁到了药店门前，忽然发现门口的书摊上摆着一部新书。
他喜出望外，立即（jí jì）把书拿到手里，一口气读了五六个钟头，连街上的吵闹声也听不见了，当然早把买药的事忘得一干二净了。
傍晚但丁回到家里妻子就对他发起火来但丁（就却才）笑着说我今天读了部好书呢用“”标出短文（）里合适的音节和词语。
2．联系上下文写出画线词语的意思。
酷爱：喜出望外：3．写出下列词语的近义词。
著名—忽然—4．在文中空白处加上标点符号。
5．但丁为什么把买药的事情忘了？这说明了什么？参考答案一、叮嘱吩咐审视严肃熟悉教诲隔壁增加照例芝麻二、幅（fú）卵（luǎn）始（shǐ）扎（zā）得（děi）似（sì）三、四、略五、1．米饭 2．面粉 3．白鹅4．皮球六、略七、略八、1．立即（jí）2．酷爱：特别喜欢、爱好。
人教版数学二年级上册《第二单元综合测试题》含答案
人教版数学二年级上学期第二单元测试一、选择.1.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组的人数与书法组的差不多,两个小组大约有( )人.A.21B.50C.40D.602.三个加数都是24,和是( ).A.62B.48C.72D.243.下面算式中,和最接近80的是( ).A.35+26B.100-9C.46+35D.37+404．要使+18 >32,最小填( ).A.13B.14C.155．比32个桔子少8个桔子,是( )个.A.24 B 34 C 40二、填空.1.比57多13的数是( ),比53少26的数是( ).2.( )+26=50 70-( )=18 ( )-37=483．计算70—45+25时,应先算( )法,再算( )法,结果得( ).4．把24、25、26、27这4个数填入下面括号中.( )—( )+( )=( )5．按规律填一填.(1)28 ,32 ,36 ,( ) ,( ) ,48 ,( )(2)65 ,56 ,47 ,( ),( ),20,( )三、计算题.1.算一算.98-20= 9+40= 80-17=36+30= 8+54= 44+8=35+30+5= 48-6-4= 32+40-12=80-9+10= 91-8-60= 42+8+40=2.列竖式计算.58+27= 72-43= 25+36+17=80-19-37= 53+28-39= 16+(64-48)=四、在里填上“>”“<”或“=”.4118+22 78-6414 86-681036-1723 36+2753 65-1745-7五、解决问题.1.二年级开联欢会,二(1)班有48人,二(2)班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子?2．一本《安徒生童话》优惠7元后售价是18元,这本书原价是多少元?3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成预定的任务?4．王刚买一根长40米的铁丝,用了一些后还剩26米.他用了多少米铁丝?5．停车场有35辆客车,货车比客车少6辆,小汽车比货车多7辆.(1)货车有多少辆?(2)小汽车有多少辆?参考答案一、选择.【答案】1.C2.C3.C4.C5. A二、填空.【答案】1.70 272. 24 52 853. 减加 504. 27—26+24=25 25—24+26=27 (答案不唯一)5.(1)40 44 52 (2) 38 29 11三、计算题.【答案】1.78 49 6366 62 5270 38 6081 23 902.85 29 7824 42 32四【答案】> = >< > >五、解决问题.【答案】1. 48+45-80=13(把)2.7＋18=25(元)3. 90-31-36=23(件4.40－26=14(米)5.(1)35-6= 29(辆) (2)29+7= 36(辆)。
第二单元基础达标卷(解析版)
D. 由于公司的效益好，所有员工的年终奖都有了大幅度的提高，真可谓各得其所。
【答案】D
【解析】A .“喜出望外”，因遇到出乎意料的好事而高兴。与前文中的“成了市中考状元”相照应，符合语意；B.“翻来覆去”，来回翻身体。符合语意；C.“随机应变”，随着时机、情况的变化而灵活地对待。比喻人处事机敏灵活。符合语意；D.“各得其所”，每一个人或事物都得到恰当的安排。因为前文中是“所有员工”，并没有显示出“每一个人都得到恰当安排”，不符合语意；故选D。
6．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
B．《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
C．《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。表现了母子之爱以及母爱的美好与无私。
【答案】（1） 琐记 肚子疼
（2）合理，作者笔下衍太太表面对孩子好，其实是暗中使坏，是个背后经常怂恿孩子们干不好 事的角色。比如她鼓励孩子比赛“打旋子”时高兴的喊叫，还从旁帮着计数。作者假想“吃冰”时衍太太的动作、神态、语言，与鼓动比赛“打旋子”如出一辙。
【解析】
（1）本题考查名著内容。
《琐记》是散文集《朝花夕拾》一书中第八篇文章，作者是是鲁迅先生。作品介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
D．冰心，原名谢婉莹，冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面，以宣扬“爱的哲学”著称。
【答案】C
【解析】C项《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的散文诗，表现了母子之爱以及人类天性的美好与圣洁。
第二单元 遵守社会规则 测试题（含答案解析）
部编版道德与法治八年级上册期末复习第二单元遵守社会规则测试题一、单项选择题1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有( )放学时间，冲向食堂阅览室里，轻声细语外出旅行，刻名留念升旗仪式，庄严肃穆A. B. C. D.2.马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（）①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转③维护社会秩序只能靠法律④遵守社会秩序只能靠法律A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④3.旅客乘坐飞机、火车、地铁, 在入站之前需要安检。
未经安检, 任何旅客皆不得入内, 乘高铁进站还需出具车票和有效证件,绝不存在情面和通融之说。
让旅客通过一个狭小的通道进站,并在必经之路设立关卡, 看似不近人情, 实则在调节客流、引导乘车。
这说明( )A. 人们不能自觉约束自己B. 维护社会秩序需要规则C. 道德比法律更具约束力D. 遵守规则就是不近人情4.火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败……这启示我们（）A. 自由不是随心所欲的，它受社会规则的约束B. 人人都能自觉遵守规则C. 规则限制了人们的自由D. 要积极改进规则5.风靡中国大街小巷的“广场舞”能健身,但同时也可能会影响居民休息而引发纠纷。
为避免纠纷,“舞者”应该( )A. 放弃跳“广场舞”的权利,迁就他人的休息权B. 坚持跳“广场舞”的权利,理直气壮毫不让步C. 行使好自己跳舞的权利, 尊重他人, 娱乐自己D. 责令居民先放弃休息权, 等跳舞散场后休息6.风筝断了线,只能飞远,如果风力合适的话,风筝就会越飞越高,如果风力不合适的话,就会失去平衡,就像从高楼上扔下的纸片一样, 飞不了多久。
这告诉我们( )①社会规则划定了自由的边界②社会规则束缚了个人的自由③社会规则是人们享有自由的保障④在规则社会里没有真正的自由A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④7.“不以规矩不能成文墨。
一年级上册第二单元语文测试题
一年级上册第二单元语文测试题一、看拼音，写词语。
（每题2分，共10分）1. ér zi（儿子）解析：“ér”是二声，“zi”是轻声，根据拼音书写汉字。
2. dà rén（大人）解析：“dà”是四声，“rén”是二声，这是常见的表示成年人的词语。
3. tiān shàng（天上）解析：“tiān”一声，“shàng”四声，描述天空的位置。
4. rì yuè（日月）解析：“rì”四声，“yuè”四声，指太阳和月亮。
5. huǒ shān（火山）解析：“huǒ”三声，“shān”一声，一种自然现象。
二、比一比，再组词。
（每题2分，共10分）1. 日（日月）目（耳目）解析：“日”表示太阳或者白天，“目”表示眼睛，二者字形相近，意义不同。
2. 大（大人）太（太阳）解析：“大”是基本字，“太”比“大”多一点，字义有区别。
3. 人（人口）入（入口）解析：“人”和“入”字形相似，“入”表示进入的动作，“人”指人类。
4. 天（天上）夫（夫人）解析：“天”指天空等义，“夫”有丈夫等意思，二者字形有差别。
5. 儿（儿子）几（几个）解析：“儿”表示小孩等义，“几”表示数量疑问等，字形不同。
三、写出下列字的笔顺。
（每题2分，共10分）1. 日：笔顺为：竖、横折、横、横。
解析：按照汉字书写的顺序规则，先写外框的竖和横折，再写里面的横，最后一横封口。
2. 目：笔顺为：竖、横折、横、横、横。
解析：先写外框，再写里面的横，一共三横。
3. 人：笔顺为：撇、捺。
解析：简单的两笔，先写撇再写捺。
4. 大：笔顺为：横、撇、捺。
解析：先写一横，再写撇和捺。
5. 山：笔顺为：竖、竖折、竖。
解析：按照从上到下的顺序书写。
四、选择正确的读音，打“√”。
（每题1分，共5分）1. 月（yuè√yè）解析：“月”的正确读音是“yuè”。
人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)
人教版三年级上册科学第一、二、三单元测试题(含答案)第一单元测试题1. 地球是我们生活的地方，它是什么形状的？- A. 圆柱形- B. 正方形- C. 圆形- D. 长方形答案：C2. 太阳是什么颜色的？- A. 红色- B. 蓝色- C. 黄色- D. 绿色答案：C3. 下面哪个是人类的器官？- A. 叶子- B. 根- C. 心脏- D. 树干答案：C4. 下面哪个是属于自然界的事物？- A. 汽车- B. 火箭- C. 花朵- D. 电视机答案：C5. 哪个食物是属于水果？- A. 鸡蛋- B. 面包- C. 苹果- D. 饺子答案：C第二单元测试题1. 我们呼吸的是什么？- A. 空气- B. 水- C. 细菌- D. 土壤答案：A2. 下面哪一项是属于水的存在形态？- A. 固态- B. 电态- C. 光态- D. 音态答案：A3. 什么动物没有骨头？- A. 老虎- B. 蛇- C. 金鱼- D. 狗答案：B4. 把粉末放在水中搅拌，会怎么样？- A. 粉末会燃烧- B. 粉末会溶解- C. 粉末会融化- D. 粉末会变硬答案：B5. 下面哪个是属于动物？- A. 苹果- B. 花- C. 马- D. 草答案：C第三单元测试题1. 我们需要用什么量器来测量温度？- A. 尺子- B. 天平- C. 温度计- D. 量杯答案：C2. 下面哪种水是不安全的？- A. 清澈的水- B. 浑浊的水- C. 混合有气泡的水- D. 浑浊带泥沙的水答案：D3. 植物通过什么方式吸取养分？- A. 通过叶子- B. 通过根- C. 通过茎- D. 通过果实答案：B4. 下面哪个不属于四季的名称？- A. 春天- B. 冬天- C. 秋天- D. 好天答案：D5. 为了保护眼睛，我们应该做什么？- A. 长时间盯着电视- B. 在太阳底下看东西- C. 看书时离眼睛很近- D. 保持适当的阅读距离答案：D。
小学数学四年级下册第二单元位置与方向试题6套
数学四年级下册第二单元试题（一）一、看图填空。
1、以学校为观测点：w W w .X k b 1.c O m①邮局在学校北偏的方向上，距离是米。
②书店在学校偏的方向上，距离是米。
③图书馆在学校偏的方向上，距离是米。
④电影院在学校偏的方向上，距离是米。
2、以渔船为观察点：A岛在偏的方向上，距离是千米；B岛在偏的方向上，距离是千米。
二、用心选一选。
新课标第一网1、北偏西30°，还可以说成（）。
A、南偏西30°B、西偏北30°C、西偏北60°2、小强看小林在（），小林看小强在（）。
A、北偏东50°B、东偏北50°C、西偏南40°3、⑴以超市为观察点，商场在（）A、正南方B、正西方C、正东方⑵以超市为观察点，学校在（）A.东偏南30°B. 南偏东30°C.西偏北30°⑶从绿苑小区出发，走（）站就到学校了。
A、3B、4C、54、山东省在北京市的（）。
A、西偏南方向B、东偏南方向C、西偏北方向三、根据要求画一画。
1、某勘探队在A城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。
请你在平面图上确定金属矿的位置。
2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
①小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
②小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
③柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
④军军在广场东偏北50°方向1500米处。
3、根据玲玲的描述，把她行走的路线图画完整。
4，1路公共电车从起点站向西偏北40°行行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整。
新课标第一网四、学校举行冬季越野赛，比赛路线如下图。
1、根据路线图，说说小明参加比赛所经过的方向和路程，完成下表：2、小明的平均速度是多少？四年级下册第二单元试题（二）一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。
人教版三年级上册数学 第二单元检测试题(附答案)
人教版三年级上册数学第二单元检测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.一个数加上29等于45，这个数是（）。
A. 24B. 74C. 162.小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（）元A. 22B. 30C. 203.每头小猪重20千克，（）头重200千克。
A. 10B. 100C. 10004.最接近70的算式是（）。
A. 28+51B. 91-29C. 83-145.妈妈去超市买如表三样物品．下面哪个问题适合用估算解决？（）养生壶暖气扇学习机99元282元196元A. 妈妈准备多少钱才够？B. 收银员应收多少钱？C. 如果妈妈付给收银员600元钱，应找回多少钱？6.下面结果小于50的算式是( ).A. 91+38B. 19+26C. 28+347.12＋57的得数等于（）A. 29B. 39C. 42D. 698.300+900=（）A. 1200B. 1400C. 1600D. 18009.3个十加上35个十得（）A. 38B. 380C. 65010.689＋208估算时最接近正确答案的算式的是（）A. 680＋200B. 690＋210C. 700＋200D. 680＋21011.45+58( ) 37+66.A. >B. <C. =12.哪两个数相加最接近500？（）A. 220＋290B. 220＋160C. 220＋256二、填空题（共6题；共22分）13.笔算加法和减法都要把相同的数位________，都要从________位算起；加法个位上的数相加满十就向________位________，减法个位上的数不够减，从________位上________，在个位上加________再减。
14.填一填。
1个苹果重200克，1个桃重400克，1块香皂重250克。
________ .15.900–450计算时，可以这样想：________个十减去________个十，结果是________个十，也就是________。
数学第二单元测试题及答案
数学第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 如果一个数的平方等于它本身，那么这个数可以是：A. 0B. 1C. -1D. A和B3. 两个连续整数的和是15，这两个整数分别是：A. 7和8B. 6和9C. 7和7D. 无法确定4. 一个数的立方是-27，这个数是：A. -3B. 3C. -27D. 275. 以下哪个分数是最接近0的？A. -1/2B. 1/3C. -1/3D. 1/2二、填空题（每题3分，共15分）6. 一个数的平方根是4，那么这个数是________。
7. 一个数的立方根是-2，那么这个数是________。
8. 如果一个数的绝对值是5，那么这个数可以是________。
9. 一个数的倒数是1/4，那么这个数是________。
10. 一个数的平方是25，这个数是________。
三、解答题（每题5分，共25分）11. 计算下列表达式的值：(3x - 2)(3x + 2)。
12. 解方程：2x + 5 = 17。
13. 证明：(a + b)² = a² + 2ab + b²。
14. 找出下列数列的第10项：1, 4, 9, 16, ...15. 计算下列多项式乘法：(x² - 3x + 2)(x - 4)。
四、应用题（每题10分，共40分）16. 一个长方形的长是20米，宽是15米，求它的周长和面积。
17. 一个班级有40名学生，其中1/4的学生是男生，班级里有多少男生？18. 一个工厂每天生产100个零件，如果每个零件的成本是5元，工厂每天的成本是多少？19. 一个圆的半径是7厘米，求它的面积。
答案：一、选择题1. B2. D3. A4. A5. C二、填空题6. 167. -88. ±59. 410. ±5三、解答题11. 9x² - 412. x = 613. 证明略14. 10015. x³ - 7x² - 8x + 8四、应用题16. 周长：70米，面积：300平方米17. 10男生18. 500元19. 153.94平方厘米（π取3.14）结束语：本测试题覆盖了数学第二单元的主要内容，包括整数、分数、方程、数列、几何图形等知识点。
人教版数学五年级上册《第二单元综合测试题》含答案
人教版数学五年级上学期第二单元测试一．选择题(共10小题)1．如图,轮船在灯塔()A．北偏西50°,50千米处B．北偏西50°,150千米处C．北偏东50°,50千米处D．西偏北50°,50千米处2．从后边数,排第()A．2 B．3 C．4 D．53．上下楼时哪个小朋友走对了?()A．小强靠左边走B．小红在中间走C．小刚靠右边走4．乐乐在一个正方形方阵队伍中,无论从方阵的哪个方向看,他的位置都能用数对(5,5)表示,这个方阵有()人．(提示：请画出示意图帮助思考)A．25 B．100 C．815．如图,一个正方形的四个顶点分别是A、B、C、D,如果A点的位置是(1,1),B点的位置是(5,1),C点的位置是(5,5),那么D点的位置是()A．(5,1) B．(1,5) C．(5,0) D．(0,5)6．如图,如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为()A．(3,9) B．(8,4) C．(7,1)7．在同一幅图上,如果A点的位置为(1,5),B点的位置为(3,5),C点的位置为(3,1),那么连接ABC三点所围成的三角形,一定是()三角形．A．直角B．钝角C．锐角D．等腰8．小丽放学回家往西走,学校在她家的()A．东面B．南面C．西面D．北面9．广场为观察点,学校在北偏西30°的方向上,下图中正确的是()A．B．C．D．无答案10．小红家、小明家和学校在一条直线上,小红家离学校300米,小明家离学校500米,小红家和小明家相距()米．A．200 B．800 C．200或800二．填空题(共8小题)11．小船在水面,在桥面,小朋友在桥的面．12．读一读,想一想,再在横线里填出她们的名字．小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下．在最下面,在最上面．13．从前往后数,第4个同学是号．从后往前数,第5个同学是号．9号前面的一个同学是号,后面的一个同学是号．5号前面有个同学,后面有个同学．这一队共有个同学．14．观察如图,以学校为观测点,少年宫在学校的方,位于学校西北方的是．15．李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用表示．16．观察图．学校在小明家偏度的方向上,距离约是．17．将长方形ABCD放在格子图中,四条边分别都与格子边重合,其中点A、C的位置可以用数对表示分别是A(4,8),C(8,6),如图所示,那么点B和点D的位置用数对表示分别是B(,),D(,)．18．如图,如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2),则“句”所在的位置用数对表示为,数对(5,4)表示的汉字是．三．判断题(共5小题)19．如图,从右边起涂4个．(判断对错)20．小林的位置是(3,6),小波的位置是(3,9),小林和小波在同一列．(判断对错)21．他用右手拿筷子夹饺子．(判断对错)22．数对(a,b),a表示列数,b表示排数．(判断对错)23．小新坐在教室的第3列第4行,用数对(3,4)表示,那么小丽坐在第4列第5行,用数对表示是(4,5)．(判断对错)四．应用题(共4小题)24．如图,如果A点向右平移1个单位,B点向右平移2个单位,再向上平移3个单位,请你画出新的三角形,并计算出这个三角形的面积．这个三角形的面积是多少cm2?25．三角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,用(5,3)表示点A的位置,画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置,说说你有什么发现?26．(1)点A的位置用数对表示是(,)．(2)在图中标出点B(6,2)的位置．在图中标出点C(2,5)的位置．(3)点D在点A向西2格再向南2格处,在图中标出D点,并用数对表示．27．一辆汽车从A城出发,经过B城到达C城,(1)A城位于(1,3)的位置,B城、C城分别位于什么位置?(2)如果汽车每小时行驶35km,从A城到达C城一共需要多少小时?五．操作题(共3小题)28．想一想,画一画．(1)梯形各顶点在方格图中的位置分别是(1,1)、(0,5)、(6,5)、(4,1)．请在方格纸上画出这个梯形．(2)在方格纸中画一个与这个梯形面积相等的平行四边形．29．根据下面的描述,在图中标出学校、游泳馆、和汽车站的位置．(1)学校在市政府的南偏东40°方向上,距离是800米；(2)游泳馆在市政府的西偏北30°方向上,距离是300米；(3)市政府在汽车站的南偏西35°方向上,距离是1000米．30．圈一圈．(1)把左边的5个圈起来．(2)把从左数第6个的圈起来．答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】根据上北下南左西右东可知：轮船在灯塔的北偏西50°方向上；根据图例知,每个单位线段长度代表10千米,从灯塔到轮船有5个单位线段长度,轮船距灯塔的距离就是(10×5)千米,据此解答．【解答】解：通过观察图可知：轮船到灯塔的图上距离是5个单位线段长度,又知每个单位线段长度代表10千米,10×5＝50(千米)所以轮船在灯塔的北偏西50°方向,50千米处．故选：A．【点评】要确定物体的位置首先需要找到观测点,再根据上北下南左西右东确定方向和测量角度,通过所给的比例尺确定距离．2．【分析】从后面数(即左边)从第一个小动物开始,第1、第2、第3、第4……数,排在第4个．【解答】解：如图从后边数,排第4．故选：C．【点评】在弄清从哪个方向数时,开始按照顺序数第1、第2、第3……数．3．【分析】根据走路常识,走路要靠右边走,所以只有选项C的小刚是靠右边走的,所以选项C正确．【解答】解：因为C走路要靠右边走,所以只有小刚是靠右边走的,所以选项C正确．故选：C．【点评】本题考查了一年级认识物体的左右位置,本题是常识知识．4．【分析】因为乐乐在正方形方阵中的位置,无论从哪个方向用数对表示都是(5,5),所以他应该在方阵的最中间位置．他的前后左右都有4人,所以这个方阵的行数和列数都是5+5﹣1＝9,行数乘列数即为总人数．【解答】解：如图：∽5+5﹣1＝9(人)9×9＝81(人)答：这个方阵共有81人．故选：C．【点评】此题考查了数对的知识以及对方阵问题的分析与理解能力,解答此类问题也可以画出图形比较直观利于理解．5．【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,A点的位置是(1,1),可得点A在第1列第1行,C点的位置是(5,5),可得点C在第5列第5行,所以点D在第1列第5行,那么D点的位置是(1,5),据此得解．【解答】解：根据分析可知：D点的位置是(1,5)．故选：B．【点评】在网格中,点与数对是一一对应的关系,也就是点的位置可以用数对表示,根据数对可以确定点的位置．记住：第一个数字表示列,第二个数字表示行．6．【分析】根据平移的性质,图形平移后图形的性质和大小不变,只是位置变化了,根据利用数对表示物体位置的方法,列数在前,行数在后,C向右平移5格,行数不变,列数向右平移5格点C′的位置用数对表示为(8,4),据此解答．【解答】解：如果将三角形ABC向右平移5格为三角形A′B′C′,则点C′的位置用数对表示为(8,4)．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握平移性质及应用,利用数对表示物体位置的方法及应用．7．【分析】利用方格图,在平面上标出这三个顶点,顺次连接画出这个三角形,即可进行选择．【解答】解：根据数对表示位置的方法可在下面方格图中画出这个三角形如下：观察图形可知,这个三角形一定是直角三角形．故选：A．【点评】此题主要考查数对表示位置的方法以及直角三角形的定义．8．【分析】“小丽放学回家往西走”,说明她家在学校的西面,所以学校在她家的东面．【解答】解：小丽放学回家往西走,学校在她家的东面；故选：A．【点评】本题主要考查方向的辨别,注意找准观察点．9．【分析】此题可采用排除法,将ABC中的物体位置正确的读出来,即可选择正确答案．【解答】解：A：学校在广场的东偏北30°方向上,B：学校在广场的北偏东30°方向上,C：学校在广场的北偏西30°方向上,所以只有C符合题意．故选：C．【点评】排除法是解决选择题的一种重要手段．10．【分析】由小红家离学校300米,小明家离学校500米,可知有两种情况,小红和小明家都在学校的同一方,这时求两家的距离用500﹣300计算解答；另一种情况是小红和小明家在学校的两边,这时求两家的距离用500+300计算解答．【解答】解：小红和小明家都在学校的同一方时,两家的距离：500﹣300＝200(米)；小红和小明家都在学校的两边时,两家的距离：500+300＝800(米)．故选：C．【点评】解答本题关键是理解求两家的距离,有两种情况,小红和小明家都在学校的同一方；小红和小明家在学校的两边．二．填空题(共8小题)11．【分析】根据确定位置的方法,先确定一个参照物,然后再确定其他物体的位置,据此解答．【解答】解：如图：小船在水上面,在桥下面,小朋友在桥的上面．故答案为：上,下,上．【点评】此题考查的目的是理解掌握确定物体位置的方法及应用,关键是先确定参照物．12．【分析】根据上下位置关系解答即可．【解答】解：小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下．小敏在最下面,小兰在最上面．故答案为：小敏,小兰．【点评】此题考查了对上下位置关系的应用．13．【分析】根据对前后的认识确定数数的方向,然后根据对自然数的认识求解．【解答】解：从前往后数,第4个同学是1号．从后往前数,第5个同学是4号．9号前面的一个同学是5号,后面的一个同学是7号．5号前面有5个同学,后面有3个同学．这一队共有9个同学．故答案为：1,4,5,7,5,3,9．【点评】此题考查了对前和后的认识及数数．14．【分析】根据图上的指向标可知,少年宫在学主校的东方,位于学校西北方的是机场．【解答】解：少年宫在学主校的东方,位于学校西北方的是机场．故答案为：东、机杨．【点评】完成此类题目要依据指向标,图上方向一般是“上北下南左西右东”,然后再依此判断其他方位．15．【分析】由“李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示”可知,数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,根据刘华所在列与行,即可用数对表示出来．【解答】解：李刚坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,刘华坐在第3列第6行,用(3,6)表示．故答案为：(3,6)．【点评】解答此题的关键是根据题意弄清数对每个数字所表示的意义．16．【分析】抓住确定物体的两大要素：方向和距离,根据图中比例尺,即可得出物体的确切位置．【解答】解：根据图中线段比例尺可得：学校到小明家的距离是：200×3＝600(米),以小明家为观测中心：学校在小明家北偏西45°方向上,距离约600米．答：学校在小明家北偏西45°方向上,距离约600米．故答案为：北；西；45；600米．【点评】确定物体的位置,首先要确定观测中心,抓住方向和距离两个要素,即可解决此类问题．17．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,用数对表示物体位置的时,列数在前,行数在后,根据长方形的特征,长方形的对边平行且相等,已知A点的位置用数对表示是(4,8),即A点在第4列,第8行,C点的位置用数对表示是(8,6),即C点的位置在第8列,第6行,所以B点的位置在第4列,第6行,用数对表示是(4,6),D 点在底8列,第8行,用数对表示是(8,8)．据此解答．【解答】解：因为长方形的对边平行且相等,所以A、B在同一列,C、D在同一列,又知A、C所的行数相差2,所以B点用数对表示是(4,6),D点用数对表示是(8,8)．故答案为：4、6；8、8．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用．18．【分析】根据利用数对表示物体位置的方法,列数在前,行数在后,如图,如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2),则“句”所在的位置用数对表示为(4,5),数对(5,4)表示的汉字是(江),据此解答．【解答】解：如果“一”所在的位置用数对表示为(3,2),那么列数在前,行数在后,然后数出“句”在第4列,从下向上数在第5行,由此可得：“句”所在的位置用数对表示为(4,5), 数对(5,4)表示的是第5列,第4行；是汉字“江”,故答案为：(4,5)、江．【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用,明确：用数对表示物体位置时,列数在前,行数在后．三．判断题(共5小题)19．【分析】有5个五角星,左边4个涂色,即左边起4个涂色．【解答】解：从右边起涂4个：从左边起涂4个：原题说法错误．故答案为：×．【点评】解答此题的关键是分清左、右．20．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答．【解答】解：根据数对表示位置的方法可知：小林的位置是(3,6),表示第3列,第6行；小波的位置是(3,9),表示第3列,第9行；所以,小林和小波在同一列．因此,原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．21．【分析】拳心向左,表示右手,即他用右手拿筷子夹饺子．【解答】解：如图他用右手拿筷子夹饺子原题说法正确．故答案为：√．【点评】拳心向右,表示是左手,拳心向左,表示是右手．22．【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可判断．【解答】解：根据分析可得,数对(a,b),a表示列数,b表示行数,原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．23．【分析】根据“小新坐在教室的第3列第4行,用数对(3,4)表示”可知：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答．【解答】解：小新坐在教室的第3列第4行,用数对(3,4)表示,那么小丽坐在第4列第5行,用数对(4,5)表示,说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了数对表示位置的灵活应用．四．应用题(共4小题)24．【分析】根据数对表示位置的方法,先找出A、B、C的数对,然后利用平移的特征,分别按要求进行平移,根据图示的比例尺计算三角形各边的长度,然后利用三角形面积公式,计算其面积即可．【解答】解：如图：A(1,1)向右平移1格,位置为A(2,1)B(2,1)向右平移2格,再向上平移3格,位置为B(4,6)由图示可知,每格代表5厘米,所以变化后的三角形ABC的底为3×5＝15(厘米),高为(6﹣1)×5＝25(厘米) 所以其面积为：15×25÷2＝187.5(平方厘米)答：这个三角形的面积为187.5平方厘米．【点评】本题主要考查用数对确定位置及平移的特征,注意数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．25．【分析】1．数对的就是用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对．2．用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行．3．平移要注意方向和平移的距离．【解答】解：角形ABC先向左平移3格,再向上平移2格,平移后的图形如下：用(5,3)表示点A的位置,则A′(2,5),B′(0,2),C′(3,3)．发现：图形向左平移时,列数发生变化,行数不变；图形向上平移时,行数不变,列数发生变化．【点评】此题考查了数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．平移要注意方向和平移的距离．26．【分析】(1)因为A对应的列数是3,行数是2,所以把3写在数对中第一个数,2写在数对中的第二个数,即(3,2)；(2)在图中找到列数6,行数2对应的点就是B点的位置；在图中找到列数2,行数5对应的点就是C点的位置；(3)根据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”以及题目所给的其他信息,即可进行解答．【解答】解：(1)点A的位置用数对表示是( 3,2)．(2)B点和C点的位置如图所示：(3)D点的位置如图所示,D(1,0)．故答案为：3、2．【点评】此题主要考查数对表示位置的方法以及线段比例尺的灵活应用；以及依据地图上的方向辨别方法,即“上北下南,左西右东”．27．【分析】(1)根据数对确定位置的方法：先列后行,分别用数对确定B城、C城的位置即可．(2)根据图示,先计算A城到B城、B城到C城的实际距离：100×2＝200(千米),100×5＝500(千米)．利用公式：时间＝路程÷速度,求A城到C城所需时间：(200+500)÷35＝20(小时)．【解答】解：(1)B城的位置为：(1,1)C城的位置为：(6,1)答：B城位于(1,1),C城位于(6,1)．(2)100×(2+5)÷35＝100×7÷35＝700÷35＝20(小时)答：从A城到达C城一共需要20小时．【点评】本题主要考查数对确定位置的方法,注意数对的写法：先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．五．操作题(共3小题)28．【分析】(1)根据数对确定位置的方法确定各点位置,完成作图．(2)根据图示可知,梯形为上底5,下底3,高4,利用梯形面积公式：S＝(a+b)h÷2,计算其面积；然后利用平行四边形面积公式：S＝ah,找到符合条件的平行四边形的底和高,完成作图．【解答】解：(1)如图：(2)(5+3)×4÷2＝8×4÷2＝16作底4,高4的平行四边形,与梯形面积相等．(合理即可,答案不唯一．)如图．【点评】本题主要考查数对确定位置,关键注意数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数．29．【分析】根据线段比例尺可知：图上1厘米长的线段代表实际距离200米,根据实际距离、比例尺及图上距离的关系,可分别求出学校、游泳馆和汽车站到市政府的图上距离,以市政府为观察点,再根据在地图上北下南,左西右东的方向分别确定学校、游泳馆和汽车站的方向,即可画图．【解答】解：(1)学校在市政府的南偏东40°方向,距离市政府：800÷200＝4(厘米)(2)游泳馆在市政府的西偏北30°方向,距离市政府：300÷200＝1.5(厘米)(3)市政府在汽车站的南偏西35°方向,也就是汽车站在市政府的北偏东35°方向,距离市政府：1000÷200＝5(厘米)它们的位置画图如下：【点评】此题主要考查线段比例尺的意义以及依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法．30．【分析】(1)从左边数,数连续数出5个圈起来即可．(2)从左边数,数到第6个圈起来即可．【解答】解：(1)把左边的5个圈起来．(2)把从左数第6个的圈起来．【点评】解答此题一是弄清左、右；二是弄清个数与序数(5个是个数,第6个是序数)．。
第二单元测试题及答案
第二单元测试题及答案一、选择题1. 在下列句子中，加点的成语使用正确的一项是：A. 他这个人总是喜欢独断专行，不愿意听取别人的意见。
B. 这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜。
C. 他虽然年轻，但是做事老气横秋，深受领导的赏识。
D. 这次比赛我们队的表现可圈可点，尤其是最后时刻的逆转更是让人印象深刻。
答案：B2. 下列关于文学作品的描述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，是中国古典小说的巅峰之作。
B. 《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特复仇的故事。
C. 《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的作品，以魔幻现实主义风格著称。
D. 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家列夫·托尔斯泰的成名作，主要讲述了安娜与渥伦斯基的爱情故事。
答案：D3. 根据语境，选择正确的词语填空：尽管他在比赛中受伤，但是他________地完成了比赛。
A. 坚持不懈B. 坚韧不拔C. 坚强不屈D. 坚忍不拔答案：C4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使大家对环保有了更深刻的认识。
B. 他的话虽然简单，但是含义深刻。
C. 这本书的内容非常丰富，值得我们好好研读。
D. 他的做法引起了大家的广泛关注和热议。
答案：C5. 以下哪项不属于中国古代四大发明？A. 指南针B. 火药C. 印刷术D. 望远镜答案：D二、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。
《草房子》是曹文轩的代表作之一，讲述了主人公桑桑在乡村生活的故事。
桑桑是一个聪明、活泼的小男孩，他与家人和村里的人们一起，经历了许多有趣而又富有教育意义的事情。
书中通过对桑桑日常生活的描述，展现了中国乡村的风土人情和传统价值观。
6. 请简述《草房子》这本书的主题。
答案：《草房子》这本书的主题是通过描绘主人公桑桑在乡村生活中的点点滴滴，展现了中国乡村的传统文化和纯朴的生活方式，同时传递出对自然和亲情的珍视以及对成长的深刻思考。
人教版五年级上册语文第二单元测试卷及答案
人教版五年级上册语文第二单元测试卷及答案人教版小学五年级语文上册第二单元测试题班级 ---------------- 姓名 --------------- 分数 -----------------一、我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)( 9 分)x ī han y ō u f ā ng shu ā i l ǎ o sh ǒ u ju à n n é ng sh ū sh à n hu à二、我来当裁判(判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”)( 4 分)1 、一水间间隔( )2 、泊船湖泊( )。
3 、重要重复( )。
4 、照我还归还( )。
三、给带点的字选择正确的解释( 8 分)1 、葬身异国：①、不同的;②、分开;③、另外的;④、特别的;⑤、奇怪。
2 、颇负盛名：①、背;②、担任;③、遭受;④、具有;⑤、违背;⑥、跟“胜”相反。
3 、夜深千帐灯：跟“浅”相反、从表面到底的距离大久程度高;颜色重。
4 、故园无此声：①、意外的事情;②、原因;③、老，旧，过去的;④、原来的;⑤、存心;四、选词填空( 6 分)反应影响反映1 、用户都( )“永久”牌自行车质量好。
2 、这堂课在听课的老师中引起了强烈的( )。
3 、上课随便说话，会( )别人听课。
五、修改病句( 4 分)1 、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。
_____________________________________2 、每次老师提问他总是首先第一个发言。
_____________________________________六、把句子改成陈述句( 4 分)1 、这清白的梅花，是玷污得的吗?_____________________________________2 、那些美好的印象，我怎能忘记呢?_____________________________________七、古诗内容我知道( 11 分)1 、默写《秋思》( 4 分)秋思____________________ ___________________________________ ___________________ 。
人教版小学三年级数学上册《第二单元》测试题及答案
人教版小学三年级数学上册《第二单元》测试题及答案一、口算(13分)1.口算23+45。
想:因为23+()=(),()+()=(),所以23+45=()。
2.口算35-13。
想:30-10=(),()- ( )=(),()+()=(),所以35- 13=()。
3.口算160+380。
想:因为16+38=54,所以160+380=()。
4.比47多38的数是(),比91少36的数是()。
5.75- ()=39410+()=700()- 620=80 ()+210=990()- 49=41 730- ()=4506.653+271≈() 496- 193≈() 713- 398≈()二、直接写得数(9分)43+25=73-17= 48+52= 64-17=480+210= 48-24= 74-36= 56+37= 450-210=三、用竖式计算(12分)530+460= 480+340=490-240= 540-380=四、在○里填上“>”“<”“=”(6分)840-340○940-520 580+150○580-150770+340○770-340 950-470○900-380540+370○550+360 650-340○650-350五、我当小法官(对的打“√”,错的打“✕”,并改正)(6分)六、连一连(8分)七、把得数填在空格内(10分)八、解决问题(36分)1.学校图书馆有故事书380本,连环画比故事书多170本,连环画有多少本?(6分)2.一棵果树上有很多果子,小猴子摘下24个,还剩49个,这棵果树上原来共有多少个果子?(6分)3.一列火车有750个座位,开车时有480名乘客,还有多少个座位空着?(6分)4.(10分)(1)一班和二班的学生全上车,能坐下吗?(2)班主任同乘行吗?(每班有一个班主任)5.(8分)(1) 买一个茶几和一把电脑椅大约需花多少钱?(2)(3) 一个沙发比一个茶几大约贵多少钱?(4)★附加题小学三年级数学上册《第二单元》测试题参考答案一、1.40636356868 2.205322022222 3.540 4.85555.3629070078090280 6.920300310二、685610047690243893240三、990820250160(竖式略)四、>>><=>五、六、七、32037044058067047044029018060八、1.380+170=550(本) 2.49+24=73(个) 3.750- 480=270(个) 4.(1)34+32=66(人) 6 6<70答:能坐下。
人教版小学四年级数学上册《第二单元》测试题及答案
人教版小学四年级数学上册《第二单元》测试题及答案一、选择题1. 下面哪个数是五的整倍数？A. 17B. 30C. 432. 三个人一共需要10个苹果，每人分得几个？A. 2B. 3C. 73. 25 ÷ 5 = ?A. 3B. 5C. 204. 下面哪个等式是正确的？A. 7 + 3 = 11B. 8 - 4 = 5C. 6 + 2 = 105. 一共有15支铅笔，每个盒子装3支。
那么，需要几个盒子才能装完？A. 4B. 5C. 7二、填空题1. 73 - 49 = ____2. 6 × 5 = ____3. 48 ÷ 6 = ____4. 7 + 9 = ____5. 75 ÷ 15 = ____三、解答题1. 请列举出8的倍数。
2. 电视剧一共有50集，每天播放5集。
问这部电视剧一共需要播放多少天？3. 从1数到20，哪些数是3的倍数？4. 小明买了8本书，每本书15元，他一共花了多少钱？5. 妈妈给小明买了一包苹果，里面有25个苹果。
小明把这些苹果平均分给他的4个朋友，每个人分得几个？答案：一、选择题1. B2. A3. B4. A5. B二、填空题1. 242. 303. 84. 165. 5三、解答题1. 8的倍数有：8、16、24、32、40、48、56...2. 需要播放10天。
3. 3的倍数有：3、6、9、12、15、18。
4. 小明一共花了120元。
5. 每个人分得6个苹果。
新二第二单元测试题及答案
新二第二单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据课文内容，下列哪个选项是新二第二单元的主题？A. 环境保护B. 科技发展C. 历史人物D. 语言学习2. 在课文中，提到了哪种语言学习的方法？A. 通过阅读B. 通过写作C. 通过听力D. 通过口语3. 课文中提到，学习语言应该避免什么？A. 避免重复练习B. 避免过度依赖翻译C. 避免学习语法D. 避免使用词典4. 根据课文，哪种学习方式可以帮助学生更好地理解语言的文化内涵？A. 观看电影B. 参加语言角C. 阅读文学作品D. 听歌曲5. 课文中提到，学习语言的过程中，哪种心态是至关重要的？A. 保持好奇心B. 保持耐心C. 保持乐观D. 保持自信二、填空题（每题1分，共10分）6. 课文中提到，学习语言是一个_________的过程。
7. 学习语言时，我们应该_________，而不是仅仅模仿。
8. 课文建议，学习语言应该_________，以提高语言的实际应用能力。
9. 通过_________，我们可以更好地理解语言的用法和文化背景。
10. 课文强调，学习语言需要_________，这是成功的关键。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简述课文中提到的学习语言的三个重要因素。
12. 课文中提到了哪些学习语言的常见误区？13. 根据课文，为什么说学习语言是一个长期的过程？14. 课文建议如何提高语言学习的兴趣？四、阅读理解（每题5分，共20分）阅读以下短文，回答问题。
短文内容（略）15. 短文主要讨论了什么主题？16. 作者为什么认为学习语言需要耐心？17. 短文中提到了哪些提高语言学习效率的方法？18. 作者对学习语言的态度是什么？五、写作题（15分）19. 请根据你的理解，写一篇短文，描述你在学习新语言时遇到的挑战以及你是如何应对的。
六、翻译题（15分）20. 将以下句子从中文翻译成英文。
- 学习语言不仅仅是为了交流，更是为了更好地了解不同的文化。
部编版小学语文六年级下册第二单元检测试卷含答案(共3套)
部编版小学语文六年级下册第二单元测试试题（一）姓名：班级：座号：一、填空题（共39分）1.读拼音，写词语。
（8分）qī liáng jì mòkǒng jùyàn huì（）（）（）（）yōuyùshānlán kòngzhìxíjī（）（）（）（）2.选择恰当的音节和字、词。
（13分）①亮光落在墙上，那儿________（忽然、果然、猛然）变________（的、地、得）像薄________（báo bó）纱那么透明，她可以一直看到屋里。
②凡卡朝黑糊糊的窗户看看，玻璃窗上________（应、映）出________（蜡、腊）烛________（的、地、得）模________（mōmó）糊的影子。
③凡卡________（代、带、戴）上帽子，连破皮袄都没披________（pīpēi），只穿________（这、着）衬衫，跑到街上去了……④她在一________（坐、座）房子的墙________（脚、角）里坐下来，想________（买、卖）掉火柴。
3.把下列词语补充完整，再选词填空。
（12分）闻所______ ______ 聊______ ______慰与世______ ______知______ ______乐浩浩______ ______ ______ ______十美滔滔______ ______ ______ _______褴褛①一说到科幻故事，他就___________________。
②我们的母亲河——黄河，________________，奔流不息。
③这位_________________的老人就是见义勇为的英雄。
④在小敏眼里，杨老师就是_________________的人。
4.选择划线字正确的解释。
（4分）①容________身（A．容纳、包容；B．宽容；C．准许；D．形貌）②淡________忘（A．稀薄；B．不浓不咸；C．浅；D．冷淡；E．营业不旺盛）③冒________险（A．向外透往上升；B．不顾；C．冒失；D．冒充）⑤叛乱________（A．没有秩序；B．战争武装骚扰；C．使混乱；D．任意随便）5.读句子,注意加下划线的部分,照样子再仿写一个句子。
二年级数学上册第二单元数学试题
二年级数学上册第二单元数学试题一、试题。
1. 比35多28的数是多少？- 解析：求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
即35 + 28 = 63。
2. 72比46多多少？- 解析：求一个数比另一个数多多少，用减法计算。
72 - 46 = 26。
3. 一个加数是43，另一个加数是29，和是多少？- 解析：把两个加数相加就得到和，43+29 = 72。
4. 被减数是80，减数是37，差是多少？- 解析：根据减法运算，被减数 - 减数 = 差，80 - 37 = 43。
5. 计算：26+35+18。
- 解析：按照从左到右的顺序依次计算。
先算26+35 = 61，再算61+18 = 79。
6. 计算：82 - 36 - 27。
- 解析：同样按照从左到右的顺序计算。
82 - 36 = 46，46 - 27 = 19。
7. 小明有45颗糖，小红比小明多13颗，小红有多少颗糖？- 解析：已知小明的糖数，小红比小明多，所以用小明的糖数加上多的数量，45+13 = 58颗。
8. 树上有32只鸟，飞走了17只，还剩多少只？- 解析：用树上原有的鸟的数量减去飞走的数量，32 - 17 = 15只。
9. 学校图书馆有故事书75本，科技书比故事书少26本，科技书有多少本？- 解析：科技书比故事书少，所以用故事书的数量减去少的数量，75 - 26 = 49本。
10. 三个数的和是90，其中两个数分别是25和36，第三个数是多少？- 解析：已知三个数的和与其中两个数，求第三个数，用和减去已知的两个数。
90-(25 + 36)=90 - 61 = 29。
11. 28与34的和比50多多少？- 解析：先算28与34的和，28+34 = 62，再算62比50多多少，62 - 50 = 12。
12. 56减去18再加上27的结果是多少？- 解析：先算减法56 - 18 = 38，再算加法38+27 = 65。
13. 有48个苹果，分给小朋友23个，又买来15个，现在有多少个苹果？- 解析：先算出分完后剩下的苹果数48 - 23 = 25个，再加上又买来的数量，25+15 = 40个。
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五年级下册语文第二单元试卷一：看拼音写汉字。
（10分）Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo z hī（）（）（）（）（）Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú（）（）（）（）（）二：找出下面词语中的错字并改正过来.（8分）情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）严阵以侍（）居高邻下（）兴高彩烈（）三：写出下面句子的修辞手法. （8分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。
（）2、骆驼真沉得住气。
（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。
（）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1、《舟过安仁》的作者是杨万里。
（）2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。
（）3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
（）4、清平乐是词牌名。
（）五：填空：（26分）1、第二单元是一组有关------------------的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-----------经历的往事，看到祖父园子里的--------------、----------、------------、-----------；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。
真是其乐无穷，妙趣横生。
2、归来饱饭黄昏后，----------------------------------。
怪生无雨都张伞，----------------------------------。
最喜小儿亡赖，---------------------------------------。
3、“天行健，------------------------------------”。
出自中国古代哲学家名著“-------------------”；“------------------------------，吾将上下而求索。
”出自-------------写的《---------------------》；“不积---------------------，-----------------------------，不积小流，---------------------------------。
”从荀子的这句话中你读懂了：---------------------------------------------------------------------。
六：阅读：（25分）对视有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。
”接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。
”“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。
“知道。
”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿......”“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。
我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点那该多好。
1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。
这些词语有两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里；（B）有“心目中”的意思。
请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（12分）：①妈妈，你的眼中有我。
（）②妈妈，我的眼里有你吗？（）③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。
（）④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（）⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（）⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（）2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。
第二部分写由对话引起的联想，点明中心。
第三部分表达作者真诚的希望。
请根据提示，用“‖”在原文中分段。
（3分）3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。
句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（5分）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（5分）---------------------------------------------------------------------------------------------------七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。
（15分）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
童年是---------，-----------------------------。
童年是----------，----------------------------。
童年是----------，--------------------------7.请你把“的地得”准确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。
我站在骆驼（）面前，看它们咀嚼（）样子：那样丑陋（）脸，那样长（）牙，那样安静（）态度。
看它从不着急，慢慢（）走，总会到的；慢慢（）嚼，总会吃饱（）。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头（）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛（）响。
那样……那样……那样……总会……总会……总会……三、积累运用。
（10分）1. 我能按课文内容填空，并回答问题。
（2分）A.（）过去，（）过去，（）过去，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
冬阳底下学骆驼咀嚼的（），我也不会（）做了。
可是，我是（）想念童年住在（）的那些景色和人物啊！我对（）说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
B.走进古诗。
（6分）a.补充诗句。
（3分）（1）__________________________，笛弄晚风三四声。
（2）怪生无雨都张伞__________________________.（3）最喜小儿无亡赖___________________________. 。
b.填空。
（3分）《清平乐.村居》是宋代词人（），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（ ），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（ ）和（ ），朗读时要读出（ ）。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》三首古诗词都是描写（ ）。
一：看拼音写汉字。
（6分）Jǔ jué fáng ài pēi tāi Huò huàn chī mí suō yī （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二：给下列加点的字选择正确的读音画上“——” 。
（4分） 亡赖（ ） 蚂蚱（ ） 困窘（ ）系铃铛（ ）汲取 ( ) 倭花（ ） 重临( )剥莲蓬( ) 三：找出下面词语中的错字并改正过来.（2分）情不自尽（ ） 杯水车新（ ） 严阵以侍（ ） 兴高彩烈（ ）四：写出下面句子的修辞手法. （4分）1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。
（ ）2、 骆驼真沉得住气。
（ ）3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。
（ ）4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ） 五：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（4分） 1、《舟过安仁》的作者是杨万里。
（ ）2、《冬阳?童年?骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。
（ ）3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
（ ）4、清平乐是词牌名。
（ ）六:把下面的句子补充完整.（5分）1.茅檐低小, _____________. __________________ , 白发谁家翁媪?2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风.3. ______________________________________________,吾将上下而求索.4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“______________________________________________ ”劝他；看到有些同学不懂得积累知识。
我还能写出一句类似这样的励志名言：_________________________________________________________________ 。
七：根据要求改写句子。
（4分）1. 蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）_________________________________________________________________《祖父的园子》的作者是萧红写的（修改病句）_________________________________________________________________八：语文园地。
（3分） 在这个单元之中，我们了解了一些小朋友的童年，知道他们的童年生了很多傻事。
你是否也有类似的经历呢？跟大家介绍介绍吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十：语文实践。
（3分）学习课文时，老师常常布置我们回家搜集资料，我会通过_____________ 、_____________、_____________、等途径获得资料。
第二部分 阅读积累与运用（30分） 一：阅读短文回答问题（18分）爸爸和他讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的 脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jiáo jué），总会吃饱的。