五年级下册仿写句子练习题
部编版五年级下册课文句子仿写训练
部编版五年级下册课文句子仿写训练1.《祖父的园子》花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就你在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
一切都活了，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
你能尝试用带有诗意的语言，以排比的方式表现某个事物自由的状态吗?仿写: 、就像似的。
，就像似的。
，就像似的。
一切都，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
答案示例：（1）下雨了，就像天在哭泣似的。
天晴了，就像天的心情又变好了似的。
云散了，就像云分开去旅行了似的。
一切都凭它们自己的心情，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
（2）树绿了,就像换了新衣似的。
蝉叫了,就像吹起小喇叭似。
灯亮了,就像星星眨眼似的。
一切都那么随意，要做什么，就做什么。
要怎么样，就怎么样，都是自由的。
2.《祖父的园子》中,对某些事物的色彩和姿态的描写十分传神，表达了作者对它们的喜爱之情。
请你模仿课文中的例子,写一小段话。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
仿写:答案示例：我家有一个大花园，这花园里迎春花、玉兰花、桃花、海棠花，样样都有。
迎春花是娇黄的，玉兰花是洁白的,桃花是粉嫩的,海棠花是紫红的。
远远地望去，那一树的雪白，则是娇羞的杏花，她渲染着春天的活力，走到近前，每一片花瓣都抹了一层胭脂,好一派“雨润红姿娇”。
3.《月是故乡明》描写细腻,从“我"的经历人手，像聊天一样娓娓道来。
本课适于以回忆为主题进行一些片段的描写训练。
(1)小孩子的想法总会有些奇特，尤其是对自己从未见过的东西，难免会异想天开。
作者的这一段描述,充满了童真,真实反映了儿童的这一心理。
我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。
小学五年级仿写句子专项练习
小学五年级仿写句子专项练习1、书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；书籍是人类智慧的源泉，拥有书籍的家庭就像拥有了美丽的花园和生机勃勃的森林一样充满生机和活力。
2、人生的意义在于奉献，而不在于索取。
如果你是一棵大树，就要为他人提供阴凉；如果你是一泓清泉，就要滋润周围的土地；只有付出才能得到真正的收获。
3、如果说人生是一望无际的大海，那么痛苦则是其中不可或缺的音符；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
痛苦和失意是人生中必不可少的一部分，只有经历过才能更好地享受生命的美好。
4、日子像一条小溪，汩汩地向前流去；日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。
考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯；考试如一个宝盒，收藏着酸甜苦辣的经验。
5、如果你是大海，就要包容一切，不受任何限制；如果你是峰峦，不必在意别人的评价。
如果你是春色，就要散发出美好的气息；如果你是种子，就要拥有成长的勇气。
做自己，保持微笑，沉默不语。
6、A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是遗憾；P是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望。
7、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是一扇开启智慧之门的钥匙，让人受益终身；语文是一片富饶的土地，让人尽情耕耘。
拥有语文的知识和技能，是人生中不可或缺的一部分。
1、语文是沟通思想的桥梁，让人交流畅快。
2、友谊是一种滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
家是人们心灵的港湾，让人感到安心。
3、童年是一个五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。
4、爱是一种无私的情感，让人感到温暖和关怀。
5、瘦工匠说：“门要窄，才能更好地把守。
”矮而胖工匠说：“门要宽，才能更好地通行。
”高而瘦工匠说：“门要高，既美观又节约空间。
”6、历史是一本书，时间是一支笔。
人生是一条河流，时间是一张橹。
7、在20世纪的作业中，有XXX这样的伟人，创造了一个共和国：有科学，有技术；有和平，有繁荣。
五年级下册第四单元语文园地仿写句子
五年级下册第四单元语文园地仿写句子
1、这是我第一次逛海底世界，对于一向胆大的我来说，居然被吓到了，我正准备趴在长廊玻璃上照相，突然冲过了一条鲨鱼，吓得我尖叫起来，浑身的汗毛都竖起来，心脏怦怦直跳。
2、讲台上，一向和蔼可亲的张老师，这次却脸色涨得通红，双眼圆瞪，厉声呵斥：“赵小伟，你太不像话了！”
3、平时在商店看到一些玩具我都看不上眼，可是这次在玩具专卖店看到有一个机器猫，却让我爱不释手。
我白天一有空就把它拿出来玩，晚上睡觉都把它搂在怀里。
4、他站在路旁，皱着眉头四处张望，不断地把手机拿出来看时间，来回走了几趟以后，拨打了电话，声音急促地催问：“你到底什么时候才能来！”
5、他像泄了气的皮球似的，眼神黯淡下来，有气无力地说：“希望化作了肥皂泡，没指望了。
”。
五年级下册语文第四句子仿写
五年级下册语文第四句子仿写《句子仿写》专项1、【例句】未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！【仿写】未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！2、【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。
亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！3、【例句】体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份【仿写】宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
4、【例句】母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；【仿写】母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
母亲是失意时的一杯暖茶，当你感到痛苦时，她会给你带来一阵温暖；母亲是困难时的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，他会帮助支撑起一片希望的田野；【仿写】父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
父亲是一株青松，他教给我们正直和不屈；父亲是一片蓝天，他教给我们高尚和纯洁。
5、【例句】诚信是人生路上的一张通行证。
【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。
6、【例句】绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
【仿写】金色推开秋天的门，风雪推开冬天的门。
7、【例句】你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
【仿写】你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架。
8、【例句】如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
【仿写】如果我是轻风，我将吹散所有的阴霾。
如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。
9、【例句】一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章……【仿写】一块碎石组成不了雄壮的山川，一滴水珠汇集不成辽阔的海洋。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
五下语文仿写句子
五年级下册语文仿写句子练习是一个很好的方式来帮助学生提高语言理解和表达能力。
以下是一些例句和相应的仿写练习：
例句：春天的早晨，阳光像金子一样洒满大地。
仿写：秋天的傍晚，月光如银般洒落在湖面上。
例句：书是人类进步的阶梯。
仿写：知识是人类智慧的灯塔。
例句：她笑得像一朵盛开的花朵。
仿写：他跑得像一阵疾驰的风。
例句：小狗摇摇尾巴，表示它的快乐。
仿写：小猫蹭来蹭去，展示它的亲昵。
例句：夜晚的星星闪烁着，像无数只眼睛在眨动。
仿写：春天的花朵绽放着，像无数张笑脸在欢唱。
例句：他的眼睛像深深的湖水，充满了智慧和深邃。
仿写：她的笑容像温暖的阳光，充满了善良和慈爱。
这样的仿写练习不仅帮助学生理解原句的结构和含义，还能激发他们的创造力，提高他们的写作技巧。
同时，通过仿写，学生还可以学习到新的词汇和表达方式，丰富他们的语言库。
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案 (已排版,可直接打印)1）例句：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗。
特点：简洁明了，表达深刻。
仿写：和勇敢的人在一起，心里就不会畏惧。
2）例句：读古诗，如同拥抱美妙的世界。
特点：形象生动，感性表达。
仿写：听音乐，如同漫步在美妙的花园里。
3）例句：狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。
特点：描写细致，氛围转换明显。
仿写：风停了，树叶也不再沙沙作响。
①蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出一种高频声音，用来探测周围环境。
②写害怕：我们心惊胆战，不敢出声，小心翼翼地绕过去。
写伤心：他的眼中闪过一丝悲伤，默默地离开了。
写：在那片广袤的草原上，牛羊成群，欢快地奔跑着，仿佛在歌唱自由的旋律。
1.父爱是一股坚实的力量，支撑着我们前行。
2.搭石，勾勒出了家乡的独特景致。
3.山上的小树，因为得到阳光的滋润，生长得更加茂盛。
4.树和喜鹊一样快乐，共同构成大自然的美妙图景。
5.我画了一幅彩色的太阳，献给春天的温暖。
6.XXX率领战士和乡亲们挖出了一口井，为人民谋福利。
7.我是一份珍贵的礼物，见证亲友之间深厚的情谊；我是一份祭献，表达生者对逝者的思念之情。
8.春天的树成为了花儿们展示美丽的舞台；夏天的树为人们带来了清凉；秋天的树则变成了一幅绚烂的油画；冬天的白雪覆盖的树枝，像一位穿着洁白礼服的舞者。
9.走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，仿佛置身于一个神秘的世界。
10.万里江山在远处变成了一幅粉色的画卷，美不胜收。
11.雪下着，没有一丝声响，仿佛整个世界都沉寂了下来。
12.星光虽微小，却照亮了我们的心灵，让我们感受到光明的存在。
13.海上的夜晚是柔和、宁静、梦幻的。
14.起初，炮声和乐曲声在全场响起，国旗和其他旗帜飘扬，随着时间的推移，现场慢慢变得肃静起来。
15.护士犹如天使一样，用自己的爱心温暖了每一个病人；他们的微笑和关怀，让患者感受到了生命的温暖。
16.宽容如春雨，滋润着我们的心田，让我们变得更加美好。
五年级下册第一单元,仿写
五年级下册第一单元,仿写
五年级语文下册第一单元关于“忙”“辣”的仿写句子
1、奶奶病了，我们全家人忙的团团转。
爸爸给奶奶喂药，妈妈给奶奶敷热毛巾，我给奶奶搓脚，谁也不敢懈怠。
2、妈妈太忙了，她刚把饭做好，就去洗衣服了，期间还要辅导我作业，照看时不时嚎啕大哭的妹妹。
3、我抬腕一看，离考试结束时间只有五分钟了，我班敢再思考了，作文胡乱结尾，把不会的几道题不管对错也写上了，字迹潦草的自己也目不忍睹。
辣：
1、咬了一口朝天椒后，我被辣得面色通红，直喘粗气，好似七窍生烟，眼泪也流了下来，四处找水喝。
2、今天我们一家去吃麻辣火锅，那火锅真够辣的！妈妈被辣得鼻梁直冒汗，爸爸被辣得满脸通红，我被辣的直往嘴里扇风。
3、今天我吃饭时，没注意吃到一个朝天椒，直把我辣得面似枣红，青筋爆出，像个喷火娃一样。
4、小明每天吃辣条，有一天赏了我一个根，一口下去，嗓眼里就像冒出火来一样，耳根红得像猴屁股。
5、今天妈妈做了一道辣子白，我们都吃的满脸通红，大张着嘴，不停地吸气，不住地喝水，可那辣味就是挥之不去。
6、妹妹偷吃西红柿酱吃成了辣椒酱，辣得她立刻哇哇大哭，满屋子跑，一边跑一边吸气。
7、妈妈把一半洋葱递给我让我剥，谁知刚拿到手，眼睛就被辣出了泪，刚剥了一层，眼睛又酸又痛，赶忙用手揉了揉，竟然将洋葱汁揉进了眼里，眼睛顿时像火烧一样痛，眼泪止不住地流了出来。
五年级语文仿写句子练习题2023
五年级语文仿写句子练习题2023
一、根据句子含义，仿写下列句子。
1. 李明的作业做得很认真。
老师的布置我们都很认真完成。
2. 放学后，小明和小红一起回家。
放学后，我和朋友一起回家。
3. 今天天气不冷不热。
今天天气既不冷也不热。
4. 昨天下雨了，所以地上很湿。
下雨之后，地上湿漉漉的。
5. 张老师教得很好，同学们都喜欢她。
张老师是我们大家喜欢的好老师。
二、根据句意补全下列句子。
1. 我们课堂上要保持安静，不可以大声______。
我们课堂上要保持安静，不可以大声说话。
2. 昨天晚上，妈妈做了一桌好______。
昨天晚上，妈妈做了一桌好吃的。
3. 你们有什么好玩的游戏，可以给我们______吗？你们有什么好玩的游戏，可以给我们介绍吗？
4. 妹妹正在家________作业。
妹妹正在家里做作业。
5. 爸爸希望我们好好______时间。
爸爸希望我们好好利用时间。
三、仿照例句，用词语组成一句完整的句子。
例：严肃的老师，笑起来很可爱。
1. 聪明的同学，思考问题很快。
2. 天黑了，我们小心地走在村里的小路上。
3. 开学了，同学们都兴奋地进入教室。
4. 夏天到了，大家都喜欢去游泳池游泳。
5. 把灯打开，房间马上亮堂了。
充实的一天结束了，早点休息吧！加油！。
最新部编版小学五年级语文下册仿写句子专项训练
最新部编版小学五年级语文下册仿写句子专项训练第一单元1.仿照下面的例句，选一种情景，发挥想象把它描写出来。
例句：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(快暗慢冷吵)在这两句话中，作者主要运用了排比的修辞手法,描写了天热时三种动物的不同表现，生动地写出了八月天气热的特点。
仿写：一月，天真冷。
小虫冷得躲在地下不敢出来，小河冷得结了厚厚的冰，小麻雀冷得不能发出叫声。
腊月，天真冷。
人们冷得不敢离开房间半步，小狗冷得紧紧蜷缩成一团，兔子冷得不敢从温暖的窝里钻出来。
深夜，太静了。
静得可以听见草丛中小虫子爬动的声音，静得可以听见黄狗的呼噜声，静得可以听见露珠从叶子上掉落下来的声音。
节日里的商场真热闹啊！化妆品区挤满了爱美的姑娘们，运动休闲区都是喜欢运动的人们,玩具前站满了活泼可爱的孩子们。
2.体会下面的句子在表达上的特点，照样子，仿写一句。
例句：这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
用对比的手法突出了对家乡月亮的喜爱之情。
仿写：我吃过很多人包的饺子。
但是，他们包的饺子都没有奶奶包得那么香，那么好吃，也没有爱的味道。
虽然姑爹的小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
3.例句：花开了,就像睡醒了似的。
虫子叫了,就像在说话似的。
鸟飞了,就像在天上逛似的。
（仿写拟人句）仿写：树绿了，就像换了新衣似的；春笋长起来了，像孩子们仰起头来看热闹似的；青蛙叫了，就像在开演唱会似的。
4.例句：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
此句运用夸张和排比的方法写出阳光的亮、刺眼，同时又生动的描写了蚯蚓、蝙蝠害怕光。
突出了太阳光之强，富有童趣。
五年级语文下册 第四单元《句子仿写》专项练习
五年级语文下册第四单元《句子仿写》专项练习（一）读下面的例句，想象句中描写的情景，再选一种情景，照样子说一说。
①太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
②八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
忙冷吵静快辣忙：妈妈今天很忙，忙得连午饭都顾不得吃，忙得连喝口水的时间都没有。
冷：寒冬腊月，天真冷。
草坪冻得披上了银装，公鸡冻得缩进了鸡窝，大树冻得抖落了所有的树叶。
吵：菜市场真吵，叫卖声，吆喝声，讨价还价声都混杂在一起，形成一曲奇特的菜市场交响乐。
静：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
快：燕子真快呀！它斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。
辣：元元吃了一口辣椒，辣得面红耳赤，眼泪都流出来了，辣得不断大口大口地喝水。
（二）读下面的句子，体会人物的内心，再选择-种情景，照样子写一写。
①从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
②黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”③将军看了看他们桌子，上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志…”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。
”焦急地等人期待落空久别重逢焦急地等人：他在不停地看着表，怀疑手表是不是已经坏掉了。
在看了几遍手表之后，他伸着脖子向远处张望着。
盯着一个不算清晰的人影露出了微笑，可待人影靠近后，他又长叹一口气，失望地摇摇头。
期待落空：“那本书卖完了。
”听到妈妈说完这句话，他一下子瘫坐在沙发上，脸上顿时显出失望的神情：“怎么会这样？我已经期待很久了啊！”久别重逢：看到李丽从汽车上走下来，徐倩的眼睛马上亮了，立刻扑上去一把抱住了她：“你终于来了，我可想死你啦！”两个人紧紧拥抱了很久很久。
（三）下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景，照样子写一写。
部编版五年级下册句子仿写训练及答案
部编版五年级下册句子仿写训练及答案一、请你仿照下面这一段，围绕着一个中心特点,写一个你所熟悉的人的外貌。
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
在这一段中,作者详细描写了祥子的外貌，从头到眼睛、鼻子、眉毛，两腮和脖子，乃至伤疤，所有的这些全都围绕着“精神”二字,活脱脱展现了一个结实可爱的车夫形象。
仿写:答案示例：1.凡是见过妹妹的人，没有一个不喜欢她的。
她有一张圆圆的脸,黑黑的眉毛，又长又卷的大睫毛，一眨眼就扑闪扑闪的。
一张略有些翘的櫻桃小嘴，尤其是红扑扑的苹果脸，让地的脸看起来真的就像一个大苹果，要多可爱有多可爱。
大家都觉得，她简直就是一个真人版的洋娃娃。
2.她中等身材，微胖，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双水灵灵的眼睛，好像两颗黑宝石。
这个美丽的女人就是我的妈妈，像天使一般美丽淑女。
3.曾高长得不胖也不瘦，有一双炯炯有神的眼睛，一看就非常机灵，好像再难的题也难不倒他。
他长得一张红润的嘴巴，耳朵也比常人大，真是一脸福相。
他经常穿黑色的衣服，黑色的裤子，黑色的鞋子，很漂亮。
二、小练笔:课间十分钟，观察一位同学，捕捉一个瞬间，试着用本课学到的描写方法写一写他。
答案示例：1.亮亮弯着腰，前后左右不停地拍着篮球，寻找“突围”的机会。
机会来了!他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮球框下，一个虎跳，转身投篮，篮球空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在篮球框内。
2.我被一阵洪亮的声音吸引了过去!原来是花花在玩扔沙包。
花花握着沙包，目不转睛地瞄准对方的后面，他慢慢地把身子侧过去，手一扬，使出全身的力气把沙包向空中扔了出去。
果然，花花扔的沙包躲过了李明的防守，扔到了圈外!顿时，围观的同学响起了如雷般的掌声!三、《刷子李》中的侧面描写，是本文的一个重要特色，教师可以将其作为本课的训练重点。
全册仿写句子练习(知识点)统编版语文五年级下册
五年级下册仿写句子整理课本15页仿写读句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说忙:1、他太忙了,忙得连水都来不及喝，忙得连走路都带着小跑，忙得连晚饭都顾不上吃。
2、爸爸真忙啊，忙得没空和我说话，忙得脚不着地，忙得晚饭都来不及吃。
冷:1、腊月,天多冷,湖水冷得不想动弹,树冷得披上棕色大衣，乌儿冷得不飞也不唱歌了。
2、冬天的家乡真冷啊，冷得河水都停止了流淌，冷得蛇都躲进了洞里，冷得小朋友都赖在被窝里不愿起床。
吵:1、操场上好吵呀，吵得耳朵里嗡嗡的，吵得你听不见别人的话，吵得人头痛欲裂。
2、操场上真吵啊，吵得耳边嗡嗡响，吵得人面对面讲话都听不清，吵得我的头都大了。
静:1、教室里真安静，静得一根针掉地上都听得见，静得呼吸可闻，静得能听到笔在纸上的沙沙声。
2、山林真静,静得只听见蝉鸣声，静得能听到自己的心跳声。
3、考场上真静啊，静得只听见笔的沙沙声，静得可以听见墙上挂钟的。
滴答”声，静得能听到自己的心跳声。
快:1、他跑得好快啊，快得像千里马，快得像龙卷风，快得像闪电。
2、他的速度真快，快得像一支离弦的箭，快得像一阵旋风，快得一眨眼就冲到了终点。
辣:1、这辣椒真辣，辣得我的脸通红，辣得我浑身发热，辣得我直吐舌头。
2、这道菜真辣，辣得我嘴唇发麻，辣得弟弟眼泪直流，辣得爸爸狂喝水。
暗：太阳落下去了，天色渐渐暗下来，天上的白云不见了，远处的高山不见了，地上的跳槽也看不见了。
8.请用“慢”仿写一句。
小乌龟在草地上慢慢地爬着，兔子比它跳到快，小鸡比它走得快，蜗牛比它爬得快。
课本16页仿写句子的特点：通过对比，强调对某个事物强烈的感情。
一:1、我吃过北京的烤鸭，天津的小笼包，陕西的羊肉泡馍……对比之下，这些美味都赶不上妈妈做的狮子头好吃。
2、见过润泽灵秀的潭水，见过波光粼粼的湖泊，见过迂回曲折的江河………对比之下，我感到这些水都不如我家门前清澈见底的小溪，它承载着我童年的所有欢乐。
二:1、这里的景色再美，也比不上家乡的小公园。
最新五年级下册仿写句子练习题
仿句练习一1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。
例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。
2、仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
，，。
3、根据语境并依照加线的句子仿写。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。
阅读名著，。
4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人。
语文是，让人。
语文是，让人。
5、仿照例句写句子。
（“爱”的对象可填人、景、物等）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿写：人们都爱，。
6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。
B是连接在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
仿句：，。
7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
仿写：没有的聚集，就没有。
8、仿照例句，补写比喻句。
例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句：生活就是。
希望就是。
9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。
例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。
仿句：，。
，。
10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将。
(2)如果我是春雨，我将。
11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿写：。
12以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两句，使之构成一组排比句。
爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖；爱心，；爱心，。
13、仿照示例，运用古诗文名句，仿写一句话。
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案(已排版,可直接打印)
小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案(已排版,可直接打印)小学语文五年级下册仿写句子专项练习附答案（已排版，可直接打印）一、填空题1．仿写句子。
（1）如果你是清风，就给人们带来一丝凉爽。
如果你是，就给人们。
如果你是，就给人们。
（2）和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和努力的人在一起，人生就充满动力；和快乐的人在一起，；，。
2．仿写句子。
例句：给他人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩。
（1）给他人，你也会感受到。
（2）给他人，你也会感受到。
（3）给他人，你也会感受到。
3．仿写句子。
童年是一串脚印，脚印里有我们成长的足迹；童年是，；童年是，。
4．把句子补充完整并仿写。
温柔的小猫：它要是高兴能比谁都温柔可亲：用，让你给它抓痒。
细心的小亮：。
5．仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱精妙的天下。
你能领略山的神韵:有的起伏绵延，有的峭壁林立。
你能聆听水的旋律:有的清澈见底，。
你能观赏花的姿态:,有的姹紫嫣红。
二、语言表达6．仿写句子。
（1）车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（2）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
7．仿写句子。
（1）花开了，就像睡醒了似的；叶绿了，就像似的；，就像似的。
（2）例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
（1）狂风为我们呐喊，暴雨为我们助，巨浪为我们加油。
为我们叫嚣，为我们助，为我们加油。
（2）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：9．照样子仿写句子。
（1）例子：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
（2）例子：月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
（3）例子：海上正起着风暴，表面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
10．仿写句子：（1）花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
五年级仿写句子大全（共6篇）_0（精简版）
五年级仿写句子大全(共6篇)_0五年级仿写句子大全(共6篇)篇一：五年级语文仿写句子练习题仿写句子练习题 1、照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！___未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福! 未经历形单形只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐! 2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！ 3、仿写。
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，善良是人生中的金山一座，镇定是危难时的良药一瓶，诚信是人际交往中的方便门一扇，忍让是纠纷中的缓冲剂一份。
4、仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。
父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。
父爱是北斗，即使在伸手不见五指的夜里，也能让我辨明方向。
父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉。
父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上。
父爱是宽阔的海洋，即使在我一事无成的时刻，也会包容我，把我纳入他温暖的胸膛。
5、仿照例句，补写出一个比喻句。
例：诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是事业成功的一串验证码。
6、按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
落叶推开秋天的门，雪花推开冬天的门 7、例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗？你珍爱自己的生活环境吗?那么别破坏环境，因为环境是我们生活的空间。
部编版语文五年级下册“仿写仿练”专项复习
部编版语文五年级下册“仿写仿练专项”复习1.读下面的句子，想象句中描写的情景，照样子说一说。
（描述一种情景）例：亮：太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出。
热：忙：冷：吵：静：快：辣：2.想一想下面的句子在表达上有什么特点，再照样子写一写。
（使用衬托的表达方式）例：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……（1）（2）3.读句子，体会人物的内心，再照样子写一写。
(从人物的动作、语言、神态描写中体会人物的内心)例：从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
4.读下面的句子，体会它们的表达效果，照样子说一说。
（描写人物与平时不同的表现）例：手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
（1）（2）5.课间十分钟，观察一位同学，试着用学过的方法写一写他。
6.你的家人有什么特点？请列出3件能表现你家人特点的典型事例。
特点：典型事例：（1）；（2）；（3）。
7.读下面的例句，再仿写。
（关于时间很慢或时间很快的内心体验）（1）时间很慢：①②（2）时间很快：①②8.下面的句子分别写出了景物的动、静之美，读一读，再选择一个情景，照样子写一写。
（表现景物的动、静之美）（1）例：两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
（动态美）①群鸟飞过的湖面：②火车进站：（2）例：车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
（静态美）①放学后的校园：②夜半时分的田野：9.体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说一说。
（把事物比作人、把人比作事物）（1）他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
雨点儿落在窗玻璃上，就像云朵在天空飘荡，就像含羞草的叶片合拢了，就像暴风雨就要来临了，小草像（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林间攀缘、穿行。
五年级下册仿写句子
五年级下册仿写句子1. 弟弟吃饭的速度像闪电，三两口就把一碗饭消灭了，那嘴巴就像个无底洞。
2. 爸爸的呼噜声简直像打雷，震得房子都要晃三晃，感觉像一列火车在耳边呼啸而过。
3. 妹妹的小辫子像两只调皮的小麻花，在脑袋后面一蹦一跳的，仿佛有自己的生命。
4. 我的同桌写作业慢得像蜗牛在爬，一个字一个字地往外蹦，那速度能急死人。
5. 老师生气的时候，眼睛瞪得像铜铃，声音像炸雷，能把我们这些小毛猴吓得瑟瑟发抖。
6. 奶奶家的老母鸡下蛋后，那叫声像是在昭告全世界，仿佛它下的不是蛋，而是一颗稀世珍宝。
7. 小明跑步的时候，两条腿像风火轮一样，可跑了没多远就像泄了气的皮球一样瘫倒了。
8. 弟弟的脸像个大苹果，红扑扑的，尤其是他害羞的时候，红得像要滴出血来。
9. 妈妈的唠叨像唐僧念紧箍咒，听得我脑袋都要大了好几圈，仿佛要爆炸似的。
10. 那个胖子走路的时候，身体一摇一摆的，像个巨大的不倒翁，每走一步都感觉地在颤。
11. 爷爷讲故事的时候，声音忽高忽低，像坐过山车一样，那些故事就像魔法一样把我吸引住。
12. 小红的笑声像银铃一般清脆，可一笑起来就像停不下来的机关枪，“哒哒哒”响个不停。
13. 我家的小猫懒得出奇，整天像个大爷似的躺在那里晒太阳，动一下都像要了它的命。
14. 这个小男孩调皮起来像个小猴子，上蹿下跳的，没有一刻安宁，能把屋顶都掀翻。
15. 姐姐的睫毛又长又翘，像两把小扇子，眨眼睛的时候像蝴蝶在扇动翅膀。
16. 叔叔喝酒后脸红得像煮熟的虾子，走路歪歪扭扭的，像个刚学走路的小娃娃。
17. 大雨像从天上倒下来一样，地面上很快就像小河一样，到处都是积水。
18. 那棵大树粗得像个巨人的腿，枝丫伸展开来像一把巨大的绿伞，能遮住一大片天。
五年级语文下册课文重点句子仿写
五年级语文下册课文重点句子仿写★第一单元1.《祖父的园子》原文：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
(使用富有感情色彩的形容词，体现作者对小动物们的喜爱和自己满心的快乐)仿写：大公鸡则扑扑地飞着，金羽红冠，落在一截树桩上，威风凛凛，气势汹汹，就像一位大将军似的岿然不动。
2.《祖父的园子》原文：凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。
拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
(写出孩子眼中的太阳，是温暖和希望的象征，表达作者对美好生活的向往和赞美)仿写：凡是在雨雾里的，都是朦胧的、飘渺的。
挥一挥手，仿佛楼宇都会飘散开来；跺一两脚，好像眼前的湖面都会震颤似的。
3.《祖父的园子》原文：花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
(运用拟人，把祖父的园子写成一个童话世界)仿写：风吹来，就像在唱歌似的。
雨落下，就像在伴奏似的。
彩虹挂起，就像在画画似的。
4.《祖父的园子》原文：可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
(运用夸张体现对白云的喜爱)仿写：闪电突如其来，一道又一道，从黑黢黢的天空划过，好像把天空劈成了两半。
5.《月是故乡明》原文：在古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。
(通过引用，谈古诗文中月亮的陪衬，引出下文没有山水的故乡月)仿写：在古代诗文中，要写春天总需要一些佐证，最多的是花和树，比如“万紫千红”“碧玉妆成”，不可计数。
6.《月是故乡明》原文：我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
(如果想象来写未知的事物整体形象)仿写：我曾幻想，魔鬼鱼大概是一种庞大且阴森的生物吧，神出鬼没，凶猛恐怖。
7.《月是故乡明》原文：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
五年级下册仿写句子练习题
仿句练习一1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写一句连贯的话.例句:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。
2、仿照例句,以“时间”为开头，造两个比喻句。
例句：书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
,，。
3、根据语境并依照加线的句子仿写。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识,又能够提升素养.阅读名著，。
4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷.仿句:语文是，让人。
语文是，让人。
语文是,让人. 5、仿照例句写句子.（“爱”的对象可填人、景、物等）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽,爱她的香飘四野。
仿写：人们都爱，。
6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个,发挥想象，仿写句子。
例句:A是一座金字塔，是进取.B是连接在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
仿句：，。
7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容.例句：没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。
仿写：没有的聚集，就没有.8、仿照例句，补写比喻句。
例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句：生活就是。
希望就是。
9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。
例句:O是一面镜子，让你重新认识自己.仿句: ，。
，. 10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将。
(2）如果我是春雨，我将。
11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗?”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。
例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿写: 。
12以“爱心"为陈述对象，仿照下面的句式，续写两句，使之构成一组排比句。
爱心是冬日里的阳光,是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖;爱心，;爱心，。
13、仿照示例，运用古诗文名句，仿写一句话。
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仿句练习一
1、以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。
例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。
2、仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
，
，。
3、根据语境并依照加线的句子仿写。
阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。
阅读名著，。
4、仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。
例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。
仿句：语文是，让人。
语文是，让人。
语文是，让人。
5、仿照例句写句子。
（“爱”的对象可填人、景、物等）
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。
仿写：人们都爱，。
6、从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。
B是连接在一起的心，是友谊。
C是未满的月牙儿，是缺憾。
仿句：，。
7、仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
仿写：没有的聚集，就没有。
8、仿照例句，补写比喻句。
例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
仿句：生活就是。
希望就是。
9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。
例句：O是一面镜子，让你重新认识自己。
仿句：，。
，。
10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风，我将。
(2)如果我是春雨，我将。
11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿写：。
12以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两句，使之构成一组排比句。
爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖；爱心，
；爱心，。
13、仿照示例，运用古诗文名句，仿写一句话。
示例：结识故仁心，我赞美范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁心，。
14结合语境，在横线上仿写恰当的词语。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是，尊严就是；如果生命是；尊严就是。
15、仿照划横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语义连贯。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是
，那快乐就是。
16、品读句子，找规律，再补写。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。
17、标点符号引人遐想。
仿照例句，为“·······”写一句有哲理的话。
例句：“。
”一个圆满的结束。
但是，越放越大就像一个零。
仿写：“······”。
18、仿照加线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书是一种美德。
世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人，读书，使人思维活跃，聪颖智慧；；
；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
19、仿照例句写一个句子，（提示：可以把知识、青春、友谊等作为描写对象）
例句:：母爱是人生的一首歌，责备是低音，呵护是高音，牵挂、思念是母爱的主旋律。
仿写：。
20、仿照前两句的句式，再续写两个句子。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，，。
冬天的雪，，。
21、根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
22、从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是两个例子。
蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。
弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试着写出一句。
风扇：。