XX学校暑假期间规范办学行为自查表
学校规范办学行为自查报告
学校规范办学行为自查报告1.学校规范办学行为自查报告1为学习、贯彻、落实甬教督[20xx] 339号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动、现将自查情况汇报如下：一、自律机制方面1、成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习、学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划，定期对照反思、对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈、对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改、全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉、2、在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报和投诉信箱、开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督、二、招生分班方面3、学校从今年开始实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育、4、不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置、招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求、在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全、三、课程计划方面5、严格执行国家课程计划，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职教师教师执教、相关设施设备达到有关要求、6、认真落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排，以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间、推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好《国家学生体质健康达标》测试和体艺“2+1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳比赛，抓好田径队训练、四、作息时间方面7、我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟、为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表、并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作、同时学校加强每周的值周值日巡查，严格控制学生放学时间、按照放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家、同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时、8、严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课、五、作业考试方面9、严格控制作业量、我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时、作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准、双休日及节假日不加大作业量、教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中，鼓励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生、教师对学生书面作业全部批改，并及时反馈、教导处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来，每到期中对学生进行访谈或问卷调查，到目前为止，未发现负担过重情况、10、严格规范日常考试、我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范、严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等、实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生、六、教材教辅方面11、严格教学用书管理、我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书、教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书、我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书，也不向学生推荐各类教辅材料、七、社会评价方面12、我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动，对于相关意见及时汇总，对有关问题提出改进措施，反馈给相关或全校教师、学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高、2.学校规范办学行为自查报告2一、自评情况：为贯彻落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》，宁波市教育局《关于开展全市义务教育段学校规范办学行为评估的通知》（甬教督〔20xx〕339号）文件精神和市教育局规范办学行为专题会议精神。
规范办学自查报告
规范办学自查报告规范办学自查报告1为进一步规范我校办学行为，根据各级教育主管部门的工作要求，我校按照鲁教基[20xx]11号精神在深入开展自查的基础上，针对自查中存在的问题，积极开展整改活动，现将整改情况总结如下：一、自查情况：1、规范招生入学和学籍管理学校严格按照免试就近入学原则，没有以任何理由拒收服务范围内的适龄儿童、少年入学。
包括外来务工人员随迁子女义务教育入学，也都按政策给与办理入学手续。
我校从一年级入学起，每名学生都严格办理学籍手续。
并且从不采取笔试、面试进行招生。
每名学生在校学习期间，都严格按照学籍管理相关规定，进行全国联网的电子学籍系统管理使用和学籍信息维护，严格进行学生转入转出的电子学籍变更，保证人籍不分离。
我校现有学生478人，十三个教学班，班级平均人数大约在36人左右符合上级规定要求。
2、规范教育教学学校严格按国家和省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时，每学期课程表均经蓬莱市教体局基教科审核盖章后方可使用。
规定学校和教师个人不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间。
保证学生每天1小时锻炼时间，严禁随意增减课程及课时，不得随意提前结束新课。
一年级入学后均实行“零起点”进行教学，不随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度。
学校全体教师没有组织、发动对学生参加校内外有偿补课，老师也没参与有偿补课。
3、规范作息时间我校严格按照蓬莱市教体局规定的作息时间要求，严格执行统一作息时间表，严格要求教师上课不提前、下课不拖堂、放学不延后，保证学生在校时间不超过6小时。
严禁挤、占学生的用餐时间、午休时间、和课间休息时间，保障学生课间支配时间，保证学生吃好饭、睡好觉，身心得到良好的`休息。
严格把控学生作业量，保证学生每天睡眠不少于9小时。
4、规范作业教辅一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五年级书面家庭作业时间实行总量控制，每天由级部主任审查后方可实行，并进行“网上公示”。
学生违纪自查自纠表
学生违纪自查自纠表
姓名：XXX 班级：XX 学号：XXXX
违纪原因：违规翘课
自查自纠：
作为一名大学生，我深知自己应该要遵守校规校纪，但是最近几次因故翘课，给了自己留
下了一个不好的印象。
事情的经过是这样的：最近我因为一些个人原因感到非常疲惫和压力，导致精神状态不佳，所以在上一节课结束后，在没有告知老师的情况下，我选择了翘课。
事后，我意识到自己的错误，我应该非常认真地对待自己的学业，不应该轻易放弃课堂学
习的机会。
我深刻反思了自己的行为，并且决定从现在开始，告别翘课的习惯，严格要求
自己，不再让同样的错误发生。
对于此次违纪行为，我深表歉意，我意识到自己的错误严重性，并且愿意接受相应的处罚。
我保证以后不会再翘课，认真对待每一堂课程，提高自己的学习态度和成绩。
我会认真总结此次违规的原因和成因，努力改正自己的错误，使其成为我人生道路上的一
个教训。
希望学校对我的处罚能够对我起到震慑作用，促使我警醒，从而更加自律，做一
个遵守纪律的好学生。
自纠自查人：XXX 时间：XXXX年XX月XX日。
学校自查自纠报告表
学校自查自纠报告表一、学校基本情况学校名称：XXX中学学校性质：公立办学层次：初中学校地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号联系电话：XXX-XXXXXXXX二、自查自纠内容1. 学校管理目前学校管理情况良好，管理层与教师、家长、学生之间的沟通顺畅，学校内部各项管理制度得到落实，有序运行。
2. 教育教学工作教育教学工作在校领导的指导下，各科室按照教学计划进行教学活动，教师认真备课、授课、批改作业，学生成绩普遍良好。
3. 学生管理学校重视学生管理工作，通过班主任、家长会、心理辅导等方式关注学生，定期组织各类活动，提高学生综合素质。
4. 教师队伍建设学校注重教师队伍的建设，不断加强教师培训和管理，提高教师素质和教学水平，激发教师的工作热情。
5.校园环境学校环境整洁，绿化较好，有良好的校园文化氛围，学校设施齐全，符合教育教学需要。
6. 学校经费使用学校严格遵守财务制度，经费使用合理，用于教育教学和学生管理等方面。
7. 安全管理学校安全管理工作做得比较到位，建立了完善的应急预案，做好日常安全巡查和检查工作。
8. 其他问题自查中未发现其他重大问题。
三、存在问题和解决措施1. 学校存在老师课余时间利用不充分的情况，导致教学资源未能最大化利用。
解决措施：加强对教师的管理和督促，鼓励老师参加教学培训和学术交流。
2. 部分学生存在学习成绩不理想的情况，可能是因为学习动力不足或学习方法不对等问题。
解决措施：加强学生学习动力引导，组织学习方法指导活动，提高学生的学习积极性。
3. 学校存在一些行政工作不够及时和完善的情况，给学校管理带来一定困扰。
解决措施：加强行政工作人员的工作培训，提高工作效率和质量。
四、改进措施1. 加强学校管理，完善各项管理制度，建立健全的管理体系，提高管理效率和质量。
2. 加大教育教学力度，关注学生学习情况，激发学生学习兴趣和动力，提高学生成绩。
3. 继续加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，提高学校教育教学质量。
学校规范办学行为检查表2
学校：郑杲中心小学校长：张彦久检查日期：2017年9月指标检查内容评分办法自评情况检查情况A1、校务管理30分1.实行校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。
坚持依法治校，实行校务公开。
坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。
密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。
2.完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。
建立健全各种管理档案。
3.注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。
坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
1. 大力开展普法教育，提高师生法律素质和公民意识4分。
2.依法治校，民主管理，实行校务公开，有校务公开栏，公开及时，内容全面。
保障师生的合法权利6分。
依据实际情况酌情计分。
2、建立健全学校管理制度，装订成册，计5分；各类档案健全，计5分；3、无乱收费现象，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
（出现任何一条，此项不得分。
）281、我校大力开展普法教育。
2、我校实行校长负责制、全员聘用制及岗位责任制。
坚持依法治校，实行校务公开制度。
坚持教职工代表大会制度，定期召开教职工代表大会，真正实行了民主管理学校。
3、学校常规管理制度健全，各种档案健全。
学校办学行为规范，无任何乱收费现象，编班均衡，校内教育教学资源分配均衡，未设重点班和非重点班。
A2、德育管理50分1、将德育工作作为素质教育的首要任务，深入开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育。
2.健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。
教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
学校自查自纠表
学校自查自纠表为了进一步提高学校的办学质量，规范管理行为，不断改进工作方法，促进学校的可持续发展，特制定本学校自查自纠表，希望通过自查自纠工作，全面检查学校各方面工作存在的问题，并且及时整改，确保学校的各项工作始终保持良好的水平。
一、领导班子建设方面1.是否完善学校领导班子，领导班子成员是否具备相应的能力和思想素质，是否充分发挥团队作用，进行有效的决策和管理？2.是否制定了科学合理的管理制度和规章制度？领导班子是否遵守制度，领导干部是否加强自身建设，不断提高管理水平？3.是否严格贯彻执行国家和学校有关教育政策，确保学校始终走在正确的发展方向上？二、教育教学工作方面1.是否做好教师队伍的建设工作，教师队伍中是否具备相应的专业素养和教育水平，是否得到及时的培训和指导？2.是否严格落实教学工作计划，指导学生积极参加各类学科竞赛和文化活动？3.是否加强学生的综合素质培养，推动学生全面发展，提高学生的综合素质水平？4.是否建立了科学合理的课堂管理制度，有效防止学生在课堂上出现纪律问题？是否有效保障了学生在课堂上的学习秩序？5.是否及时了解学生在学习中的困难和问题，并采取有效措施加以解决？6.是否建立了健全的课程体系和教学计划，保证了课程教学的连续性和稳定性？7.是否加强教育研究和教学改革工作，通过新技术、新理念等手段提高教学质量？8.是否有效整合和利用校内外教育资源，为教学工作提供了有效保障？三、管理服务工作方面1.是否建立了完善的管理服务体系，保证了学校内部管理的顺畅进行？2.是否建设健全了学生管理体系，能有效保障学生的各项权益，有序推进学生素质教育工作？3.是否建立了完善的教职工管理制度，能有效维护教职工的合法权益，提高教职工的工作积极性和满意度？4.是否建立了学生信用管理体系，加强学生的诚信教育，提高学生的社会责任感和自律意识？5.是否建立了完善的安全管理体系，确保学校教学秩序和校园安全稳定？是否确保学生的人身安全和财产安全？6.是否建立了健全的财务管理制度，确保学校的经费使用合法合规？7.是否加强了学校的文化建设和管理工作，提高学校的文化软实力和社会影响力？8.是否建立了健全的学校信息化管理体系，提高学校管理效率和服务水平？四、党建工作方面1.是否按照党的建设总要求，加强学校党组织的建设和发展？2.是否严格落实党的群众路线，充分发挥党的作用？3.是否建立了健全的党务管理制度，保证了学校党内民主生活的开展和党风廉政建设？4.是否积极推进党员教育和党员组织生活，不断提高党员的思想政治素质和工作能力？五、其他方面1.是否实施了精准扶贫工作，为家庭困难学生提供了有效帮助？2.是否夯实了基础教育工作，为学生未来发展提供了坚实基础？3.是否加强了教育质量监测和评估工作，及时总结经验，找出问题，并提出改进措施？4.是否为教师发展提供了良好的发展环境和机会，激励教师积极投入教育教学工作？以上就是本学校自查自纠表的内容，希望各位同志认真填写，并按照表格所列内容进行清查，立行立改，务求全面查处问题，推动学校各项工作的顺利进行。
教育阶段学校规范办学行为专项督查自查情况表
2
课程开设情况
3
学生作业情况
4
我校没有组织学生集体补课，也未发现有教师参 与有偿补课或校外兼职现象。严格执行“一科一辅” 补课及收费情况 和家长自愿购买原则。
201况表
1
分班情况
我校各年级分班均在家长代表的参加下随机对生 源与老师实行均衡编班。无重点或变相重点班，无实 验班。 我校小学新生各科均为“零起点”教学。严格根 据南昌市义务教育课程设置及课时安排表开足、开齐 体育、艺术类课程。不存在挤占体育、艺术课和综合 实践活动课程时间情况。 我校实行《高效课堂制度》，严格规定小学1—3 年级不布置家庭作业。4—6年级家庭作业总量不超过 30分钟/天。初中家庭作业总量不超过90分钟/天。小 学生平均每天在校学习时间为5小时；初中生平均每 天在校学习时间为7小时，无寄宿制学生。
民办学校规范办学自查报告
民办学校规范办学自查报告尊敬的教育部领导：为了进一步规范民办学校的办学行为，提高学校教育质量，特向教育部提交一份民办学校规范办学自查报告，请教育部领导审阅。
一、民办学校基本情况我校是一所位于某市的民办学校，成立于20XX年，占地面积XX万平方米，校舍面积XX万平方米。
学校共有正式教职员工XX 人，其中教师XX人，管理人员XX人，工勤人员XX人。
学校现有学生XXX名，其中小学XX名，初中XX名，高中XX名，幼儿园XX 名。
二、规范办学自查内容1. 教育经费管理（1）确保教育经费使用透明，合理使用教育经费。
（2）按照相关规定对教育经费进行审核和监管。
（3）及时上报财务报表，并按时交纳相关税费。
2. 教师管理（1）严格遵守教师资格认定的要求，确保教师具备相应的教育背景和资质。
（2）建立教师考核制度，对教师进行定期的评估和培训。
（3）提供良好的教师职业发展环境，鼓励教师不断提升自身素质。
3. 教学质量保障（1）制定科学合理的教学计划和教学大纲。
（2）加强课程设置和教材选用的管理，确保教学内容符合国家和地方教育标准。
（3）健全学生考核评价制度，注重学生全面发展。
4. 学生管理（1）建立健全学生管理制度，确保学生的身心健康。
（2）规范学生入学和转学手续，确保学生信息的真实性和准确性。
（3）落实学生家庭经济困难学生资助政策，确保每位学生都能接受良好的教育。
5. 安全管理（1）建立健全学校安全管理制度，包括消防安全、食品安全、交通安全等各个方面。
（2）定期进行安全演练和消防检查，确保学校安全。
6. 招生和宣传（1）按照国家和地方相关政策规定，招收学生。
（2）宣传学校办学理念和办学特色，实事求是进行宣传。
三、规范办学自查结果和改进举措自查发现，学校在教师管理、学生管理和安全管理方面还存在不足之处。
我们已经采取以下改进措施：1. 教师管理方面：（1）加强教师培训，提高教师教学能力和专业素养。
（2）制定详细的教师考核标准和评估机制，对表现不佳的教师进行督促和整改。
学校规范办学行为自查报告通用
学校规范办学行为自查报告通用为认真落实《某某某关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》文件精神，我校先后多次召开行某某某会议和教师会议，认真学习甬教督【20xx】339号文件。
以此端正办学思想，规范办学行为，从而秉承我校一贯来的教育理念，即注重教师自身专业发展和提高课堂教学效率来提升农村初中教学质量，努力做到学生满意、家长放心、社会肯定，使我校和谐、文明、健康地发展，我校对照“12条规定”进行了规范办学行为自查，现将自查情况总结如下：一、自律机制1.我校成立了以校长为组长的规范办学行为工作小组，并制定好本学期“减负”工作的具体目标和措施。
将在期中召开家长会，期末开展全体学生问卷调查、部分学生座谈及教研组进行“教学五认真”检查等形式进行自查自纠。
学校在校务公开栏张贴六项严格规定和六项制度，并切实遵守以达“减负“之实效。
二、招生分班3.我校坚持义务教育免试入学制度，认真贯彻慈教【20xx】198号文件精神，严格执行“零择校”某某某策。
按学生户籍或房产所在地进行招生，遵循免试、就近入学原则，确保适龄儿童全部入学接受义务教育。
省外籍新生由镇某某某府、镇教办统一分配入学。
4.学校没有分快慢班、实验班、加强班等现象，编班过程透明、公开、规范。
全部根据小学毕业考成绩由电脑均衡排班，后由班主任抽签分班。
师资安排也由校行某某某会议商量各学科教师的搭配，努力做到合理均衡，保证所有学生公平接受义务教育。
新生入学后，教务处及时做好电子学籍的学生登记工作，同时对外省籍学生做好“五证”材料的收集，随时准备教育局“义务段流动人口子女入学条件”的审核检查。
三、课程计划5.学校按《浙江省义务教育阶段课程设置及课时安排》规定开齐开足音乐、美术、信息技术、综合实践活动等课程。
体育与健康因本学期一位体育教师调出及一位体育教师足部骨折修养在家原因，初二有时没有做到按课时上课。
学校规范办学行为检查表
学校规范办学行为检查表指标设定A1课程设置（30 分）郑杲中心小学2018年 9 月检查因素检查内容检查方法及评分说明学校督学自查检查B1. 全面履行部颁、省颁课1、依据部颁、省颁课程方案制定和实行学校课程程方案，学校课程表向社会方案。
1、有实行学校课程方案即可。
（1 分）2、教室、办公室有课表（分）。
宣布。
（ 2 分）2、课程表经过校务公示栏。
B2. 开齐开足各样课程, 尤1、比较课表开齐课程（ 2 分）；即小学 10其要严格履行科学、艺术、1、依据课程方案规定要求，开齐各样课程，开足13 科（含地方课）。
各门课程课时（非学校因素除外）。
科（含地方课）、中学技术、综合实践活动课程、 2 、查备课本及课表，能否开足课程（4102、体育、科学、艺术（音乐、美术）学校课程及文体活动等方、综合实践、信息技术等课程安排和实行落实到位。
分）；要点查体育、艺术（音乐、美术）面的课时规定。
（ 10 分）能否落实到位。
（ 4 分）1、接见、观看两操（早、课间操、眼保1、体育课、课间操（晨操）、眼保健操合理安排落真相况）。
（2 分）并获得落实。
健操及体育课的安排、B3. 保证学生每日体育锻炼2、张开各样形式的体育活动记录、安排。
1 小时。
（ 8 分）2、就地取材组织全体学生张开各样形式的体育活7动锻炼。
（ 2 分）3、每日学生在校体育炼时间，即课表+访3、学生每日在校体育锻炼时间累计最少 1 小时。
1 小时。
（ 4 分）问 +学校安排活动记录≥1、依据课程标准张开讲课，无任意加深课程难度。
1、查察教师的科目计划。
（ 1 分）2、依据讲课计划进度张开讲课活动，无任意赶超2、查讲课计划、并比较科目计划查进度。
讲课进度和提早结束课程的现象。
（ 1 分）B4. 无任意加深课程难度、3、有关课程、课时因改革实验需调整设置的，按3、课时设置改动有审批（分）；教师无随任意增减课程和课时、赶超规定申报并获得审批。
不存在教师之间任意调课意调课现象。
义务教育学校规范办学行为专项督查项目及自查参考表
附件义务教育学校规范办学行为专项督查项目一、规范招生入学和学籍管理1. 地方各级教育行政部门和重点大城市进一步规范义务教育免试就近入学方案制订情况。
2. 县级教育行政部门合理划定义务教育学校招生范围情况。
就近入学比例。
择校生比例过大的是否制定了明确的消减计划。
3. 优质高中招生指标分配比例，操作办法完善情况。
4. 特长生招生规范情况及比例。
5. 因地制宜解决外来务工人员随迁子女义务教育入学工作情况。
6. 县级教育行政部门和义务教育学校实施“阳光招生”，面向社会主动公开各种招生信息接受社会监督情况。
7. 是否存在或变相将义务教育学校分为重点学校和非重点学校、以各种名目分重点班和非重点班情况。
8. 民办学校招生入学秩序监管情况。
是否存在公办学校与民办学校联合招生、提前招生等情况。
9. 是否存在笔试、面试或任何变相形式的考试、考核情况。
是否存在公办学校将获奖证书、考级证明同入学挂钩情况。
— 1 —10. 是否存在学校举办或参与举办选拔生源培训班或以各种学科类实验班名义招生，“掐尖”选拔生源情况。
11. 是否存在任何形式的收取择校费行为。
12. 规范学籍管理情况，全国联网的电子学籍系统使用和学籍信息维护情况。
是否存在人籍分离问题。
二、规范教育教学1. 国家课程方案落实情况，是否按照国家课程方案开设规定课程，是否存在挤占体育、艺术课和综合实践活动课程时间情况。
是否落实保证中小学生每天锻炼1小时有关规定。
2. 是否存在随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度情况。
小学一年级新生入学后是否实行“零起点”教学。
3. 各级教育行政部门是否制定出台治理中小学补课乱收费的政策措施。
是否存在学校或教师组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课情况。
是否以家长委员会等方式组织有偿补课。
三、规范作息时间1. 县级教育行政部门是否按照国家和省有关要求，对学生休息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业等做出合理规定并督促学校落实。
学生学德学风自查表
学生学德学风自查表
一、自觉遵守学校规章制度
1. 我是否遵守上课纪律，按时出席并认真听讲？
2. 我是否遵守宿舍纪律，保持宿舍卫生，不干扰他人休息？
3. 我是否尊重师长和同学，不进行恶意的言语攻击或人身侵害？
4. 我是否遵守校园内的交通规则，不乱丢垃圾或损坏公共设施？
二、自主研究提高
1. 我是否认真完成作业并按时上交？
2. 我是否积极参与课堂讨论和学术活动？
3. 我是否利用课余时间进行自主研究，提升自己的学术水平？
4. 我是否养成良好的研究惯，避免拖延和浪费时间？
三、积极参与课外活动
1. 我是否积极参与学校组织的文体活动和社会实践？
2. 我是否志愿帮助他人，关心他人的困难和需要？
3. 我是否参加社团或学生组织，积极参与其中的活动和项目？
4. 我是否关注社会热点问题，有积极的社会参与意识？
四、维护良好的人际关系
1. 我是否友善待人，和谐相处，不搞小团体和排斥他人？
2. 我是否尊重不同的宗教、文化和，不歧视或攻击他人？
3. 我是否善于沟通和合作，团结同学共同完成任务？
4. 我是否主动回应他人的请求和需求，帮助他人解决问题？
五、树立正确的学术道德观念
1. 我是否严禁抄袭、剽窃他人成果，尊重知识产权？
2. 我是否诚实守信，不作弊、舞弊或伪造学术成果？
3. 我是否尊重他人学术成果，不诋毁他人的研究成果或学术观点？
4. 我是否注重学术诚信，正确引用和参考他人的研究？
以上是学生学德学风自查表。
请认真回答上述问题，并对自己的表现进行评估和反思，进一步完善自己的学风和品德修养。
学校规范办学行为的自查报告
学校规范办学行为的自查报告学校规范办学行为的自查报告1为仔细贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻同学负担方面仔细开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动状况报告如下：一、学习文件，提高熟悉1、学校领导首先仔细学习关于规范办学行为、减轻同学负担、加强素养教育方面的文件、通知精神，统一思想熟悉，高度重视减轻同学负担的迫切性。
2、利用老师例会、班主任会议组织老师仔细学习上级有关规范办学行为、减轻同学负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉规范办学行为、减轻同学负担、推动素养教育的重要性和必要性。
二、开展“规范办学行为，减轻同学负担”问卷调查XX年4月8日下午，教育处组织有关人员深化各班，每个班抽取10个同学，向他们发放了“规范办学行为，减轻同学负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。
教育处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，关心老师改良有关工作。
三、签订“规范办学行为责任书”XX年4月8日下午，全体老师与王校长签订了“规范办学行为责任书”。
为了进一步规范办学行为、切实减轻同学过重负担，责任书从以下方面做出了规定：1、老师要仔细学习并坚决贯彻落实上级有关规范办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分熟悉规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、掌握上课时间与同学在校时间。
学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，老师要严格执行学校的作息时间，同学每天在校时间不得超过8小时。
3、掌握课外作业量。
提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
不得布置惩处性的作业。
每天作业总量不超过1.5小时。
4、严格执行新课程打算，严格根据学校课程表上课，不得随便增减课程和课时，不随便提高或降低教学要求；保证同学每天一小时体育熬炼时间。
5、严格执行上级收费政策，严禁巧立名目收取同学费用。
6、严格执行《中学校老师职业道德规范》。
暑假生活自查督查记录
暑假生活自查督查记录摘要：一、暑假生活自查督查背景二、自查督查内容三、自查督查方法四、自查督查结果与分析五、对暑假生活的建议和展望正文：【暑假生活自查督查记录】随着暑假的来临，许多学生都开始了丰富多彩的暑假生活。
为了更好地了解学生暑假生活的状况，我们进行了一次暑假生活自查督查记录。
一、暑假生活自查督查背景为了全面了解学生暑假期间的学习、生活、锻炼等方面的情况，我们制定了暑假生活自查督查计划，通过学生自我检查、家长监督、教师指导的方式，对学生的暑假生活进行全面督查。
二、自查督查内容本次自查督查的内容包括：学习计划与执行情况、生活作息、锻炼身体、参加社会实践活动等方面。
我们希望通过这样的督查，让学生们能够充分利用暑假时间，提高自身素质，丰富社会经验。
三、自查督查方法学生首先需要制定详细的暑假计划，包括学习、生活、锻炼等方面，然后按照计划执行。
在执行过程中，家长需要密切关注学生的动态，给予必要的指导和督促。
同时，教师会定期通过线上方式与学生、家长沟通，了解学生暑假生活的具体情况。
四、自查督查结果与分析通过本次自查督查，我们发现大部分学生都能够按照计划进行暑假生活，充分利用时间，提高自身素质。
但同时也发现部分学生存在计划执行不力、生活作息不规律等问题。
针对这些问题，我们进行了进一步分析，认为需要加强对学生的暑假生活指导，引导他们合理安排时间，充实暑假生活。
五、对暑假生活的建议和展望结合本次自查督查的结果，我们建议学生们要合理安排暑假生活，既要保证学习时间，又要注重锻炼身体和参加社会实践活动。
同时，家长和教师要密切关注学生的暑假生活，给予必要的指导和帮助，共同促进学生全面成长。
暑假生活自查督查记录
暑假生活自查督查记录自查日期：xxxx年x月x日-xxxx年x月x日自查人：[姓名]督查人：[姓名]自查目的：检查暑假生活的规律性和健康性，提高自律能力和自我管理能力。
自查内容：1.作息时间：-起床时间：-就寝时间：-午休时间：-晚餐时间：-晚间休闲娱乐时间：2.饮食习惯：-是否保持合理的膳食结构？-是否有按时吃饭的习惯？-是否适量摄入各类营养物质？-是否注意咀嚼食物？3.运动锻炼：-是否每天进行适量的运动？-是否进行了有氧运动？-是否进行了力量训练？-是否有定期进行的运动计划？4.学习计划：-是否有制定暑假学习计划？-是否按计划进行学习？-是否每天坚持学习一定时间？-是否有教师或家长的指导和监督？-是否坚持每天阅读？-是否有规划了解、阅读多种类型的书籍？-是否有记录和整理阅读笔记？6.休闲娱乐：-是否有适度的休闲娱乐活动？-是否有控制游戏时间和频次？-是否有进行与学习相关的休闲娱乐活动？7.家务分担：-是否参与家务分担？-是否独立完成自己的个人卫生、整理房间等任务？-是否与家人共同协作完成其他家务？自查结果：1.作息时间：-起床时间：[记录具体时间以及是否按计划起床]-就寝时间：[记录具体时间以及是否按计划就寝]-午休时间：[记录具体时间以及是否按计划午休]-晚餐时间：[记录具体时间以及是否按计划就餐]-晚间休闲娱乐时间：[记录具体时间以及是否有控制时间] 2.饮食习惯：-是否保持合理的膳食结构：[记录结果]-是否有按时吃饭的习惯：[记录结果]-是否适量摄入各类营养物质：[记录结果]-是否注意咀嚼食物：[记录结果]3.运动锻炼：-是否每天进行适量的运动：[记录结果]-是否进行了有氧运动：[记录结果]-是否进行了力量训练：[记录结果]-是否有定期进行的运动计划：[记录结果]4.学习计划：-是否有制定暑假学习计划：[记录结果]-是否按计划进行学习：[记录结果]-是否每天坚持学习一定时间：[记录结果]-是否有教师或家长的指导和监督：[记录结果]-是否有规划了解、阅读多种类型的书籍：[记录结果]-是否有记录和整理阅读笔记：[记录结果]6.休闲娱乐：-是否有适度的休闲娱乐活动：[记录结果]-是否有控制游戏时间和频次：[记录结果]-是否有进行与学习相关的休闲娱乐活动：[记录结果]7.家务分担：-是否参与家务分担：[记录结果]-是否独立完成自己的个人卫生、整理房间等任务：[记录结果]-是否与家人共同协作完成其他家务：[记录结果]督查评价：-对于自查结果的评价和建议：[根据自查结果进行评价和给出改进建议]自查总结：-总结自己在暑假生活中存在的不足和问题；-制定改进计划，并明确具体的行动步骤；-确定提升自律能力和自我管理能力的目标。